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谈美读后感

发布时间:2023-01-14

《谈美》读后感模板。

为了加快项目的进程,让我们对自己今后的工作做一个策划书吧!现在很多大型公司都要求企业员工具备策划能力。你是否在寻找写范文的策划书的素材呢?经过收集,小编为您献上《谈美》读后感模板,还请你收藏本页以便后续阅读。

最近又重读了美学大师朱光潜的《谈美》一书,跟上次读起来感觉又有很大不同,收获良多。这或许正是经典书籍的魅力所在:除了百看不厌,还能让人每次都有新的感悟。

《谈美》开篇举例了三种人对一颗古松的不同态度。一位木材商,一位植物学家,一位画家,三人同时来看一颗古松。三人同时都“知觉”到这一棵古松,可是三人所知觉到的却是三种不同的东西。木材商难掩商人习性,只用木材价值来审视古松;植物学家知觉的只是一棵叶为针状,果为球状,四季常春的显花植物;画家却只管审美,他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。

同样的一棵古松,它的形象随观者的性格和情趣而而变化。各人所见到的形象都是个人自己性格和情趣的观照。古松的形象一半是天生的,一半也是人为的!极平常的知觉都带有几分创造性,极客观的东西之中都有几分主观的成分。

美也是如此,即便是极客观存在的美,也要通过审美(主观)的眼睛才能见到。我不由得想起那句怀才不遇的老话,千里马常有而伯乐不常有。再优秀的设计作品也得同样有眼光的业主才能欣赏和认可呀(笑)。

说回上面的三种观点,作者认为分别代表了实用性、科学性和美感性三种截然不同的人生态度。

先说实用的态度,做人首先要维持生活,既要生活,就要讲究如何利用环境。“环境”对于生活有些有益,有些有害,有些不关痛痒。于是我们对于他们就有了爱恶的情感。这就是实用的态度。实用的态度起于实用的知觉,实用的知觉起于经验。

科学的态度则不然。它纯粹是客观的,理论的。就是把自己的成见和情感完全丢开,专以“无所为而为”的精神去探索真理。科学的态度源于公式、数据和理论。

美感经验就是形象的直觉,美就是事物呈现形象于直觉时的特质。所以美感的态度,是注意力专在事物本身的形象,也就是偏重直觉的心理活动。

我突然联想到,书中所说的三种态度这不就是设计装修中的三方参与者的心理活动嘛。我们不妨将这三种态度代入装修工作中来看。

实用性——业主方。

什么是实用性呢,具体来说,比如卫生间地砖是否防滑(安全第一)、厨房墙地砖好不好打理(卫生第二)、开关位置合不合理(再也不用石头剪刀布老虎棒子鸡决定谁关灯)、不同位置灯光明暗设置得好不好(起夜开灯晃瞎眼)、门窗开扇方向合不合适、橱柜高度会不会影响操作(不下厨理由±1)等等。

综合整个装修周期来讲,绝大部分的业主最为关心的还是装修实不实用,毕竟他们才是房屋的最终的使用者,实用与否决定了他们对装修工作的盖棺定论。

科学性——项目经理。

天马行空的设计方案如何实现(还能这样做?!不要钱的吗),装修成本和装修质量该怎么权衡(缺钱or缺德),施工工艺的选择与改进等等等等,事无巨细都需要科学、严谨的态度才能做出最为合理的决策。

美感性——设计师。

优秀的设计师往往都有天马行空的想象力和善于发现美的眼睛,他们专注于建筑物本身的形象,往往会先大胆构思一种或几种最能展现建筑美的方案,自我欣赏不能自拔(大雾),再结合业主的要求,从实用性和科学性出发,在满足实用功能和可行性的基础上追求整体居家环境的美观性,从而将家居生活感化,达到功能性、科学性和美感性的和谐统一。(毕竟连政治是妥协的艺术,更何况装修设计呢)

我们常说艺术(或者美)源于生活而高于生活,可见只有保持适当的距离和高度,才能产生美感,而在美感方面保持洞察力正是设计师的基本素养。

所以,在满足功能和成本要求的情况下,希望业主朋友能够更多地采纳设计师的意见,向光潜先生所说的“不令人俗”的境界再靠近一些。

延伸阅读

[读后感必备] 初中生朝花夕拾的读后感


为了保质保量的完成工作任务,所以我们要提前做好相关策划书。策划书应根据实际情况制定,你们知道有哪些优秀的市场营销策划书呢?经过搜索整理,小编为你呈现“[读后感必备] 初中生朝花夕拾的读后感”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

《朝花夕拾》是鲁迅晚年时写的一部回忆性散文,但记叙的却是他少年和青年时期的事,让我感受到脉脉温情,也透露出年少轻狂的童真。

阿长是鲁迅家的保姆,她和鲁迅有着很深厚的感情。因为旧社会的习俗,阿长留下了许多看似迂腐的规矩:总喜欢切切察察,竖起第二个手指上下摇动,过年的时候要说“恭喜!恭喜!”,据说这和一年的运气有关,还要吃福橘……现在,我们过年的时候也要互相说:“新年好”,也要吃饺子,这是我们的传统,只是和一年的运气无关。

虽然鲁迅在为阿长踩死他心爱的隐鼠而怨恨她,但不久后阿长买来了他渴望的“三哼经”(《山海经》),这让鲁迅大吃一惊,他相信阿长有神力,长妈妈去世后,鲁迅还在为她祈祷:仁厚黑暗的地母呵,愿在你的怀里永安她的魂灵!

三味书屋里的先生是极方正、质朴、博学、和蔼、严而不厉的人;鲁迅的父亲倒显得有些封建了,五猖会是一个迎神赛会,鲁迅很期待这个赛会,可他父亲却让他背完书再去看。父亲并不理解他急切的心情,批判了旧社会的思想扼杀了儿童好玩的天性。可是,我羡慕鲁迅,他还能去看五猖会,我们是学习学习再学习。

藤野先生是一个真正的君子,他不像另一些日本人对中国人轻蔑、讽刺,而是给了鲁迅更多关怀和鼓励,藤野先生有着严谨的治学态度,鲁迅把一根血管移了一下位置他都能看得见。

最后一个人物是范爱农,起先鲁迅很看不起他,他的老师徐锡麟被杀害了,他竟然连一个电报都不敢发,这让鲁迅很恼怒。但随着与范爱农熟识了,到他英勇就义,鲁迅对他的看法渐渐改变了。范爱农也许是自杀,他无法在这个黑暗的社会中立足,所以就去了阴间,希望在那里得到光明。

我们的童年也在渐渐逝去,不一样的年代,却有同样的欢乐,让我们一起细细品味《朝花夕拾》吧!

[精华读后感] 《女生日记》读后感


如果你想在工作当中更好的凸显自己的价值,我们可以不妨提前制定好策划书。优秀的策划书可以推进项目的开展和实施。写好一份策划书都有哪些诀窍呢?下面是小编帮大家整理的[精华读后感] 《女生日记》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

《女生日记》是一本我最近读的书,这本书是写同学之间的事情。里面的人物有:冉冬阳、梅小雅、舒老师等。

主要内容是这样的:冉冬阳和他伙伴都上六年级了。这时,冉冬阳的朋友梅小雅不知什么原因不来上学了。原来是梅小雅的妈妈给她转学到其他的学校去了,哪样可以轻轻松松上重点中学。然而梅小雅的父母离婚了,母亲还病在家里找不到工作,于是全班同学就凑钱帮助梅小雅开起了一个小店。之后呢,又有许多事情,马加的爸爸和后妈出了车祸,几个同学来帮忙照顾小马达;小魔女耍”酷“、梅小雅不喜欢让别人用怜悯的眼神看自己……

我喜欢其中的舒老师,因为他很幽默,总是为同学们着想,人又那么帅气,总是按照同学们的意思来做。如考试时不打分数,让同学们自己选择同桌等等。从这些方面可以看出舒老师的特点了。

我还喜欢冉冬阳的父母,因为他们跟一般家长不同,一般家长认为必须得抓紧时间学习,不能放轻松,把孩子给逼着学,使孩子没了学习兴趣。而冉冬阳的父母就不同,他们希望自己的女儿只要每天都快快乐乐,没有伤心、没有烦恼就足够。

所以,我希望自己也像冉冬阳一样,天天开心、快快乐乐,没有伤心,没有烦恼。

钢琴小精灵读后感模板


每读一本好书,就是在和他人交流思想。作品这部作品作者文笔细腻,故事情节紧凑。这样写出来的读后感才更加真实更加贴切,也对我们帮助更大。你是否正为写作品读后感而犯难呢?由此,有请你读一下以下的“钢琴小精灵读后感”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

钢琴小精灵读后感(篇1)

读了《钢琴小精灵》这本书,我的感受很深。

《钢琴小精灵》讲述的是小姑娘丹妮尔在自己家的钢琴里发现了一个钢琴小精灵,为了喂饱这个以音乐为食的小人儿,不爱弹钢琴的丹尼尔不得不天天练习弹钢琴,这可让丹尼尔的父母大吃一惊。通过聊天,丹尼尔得知钢琴小精灵因为进入丹尼尔的钢琴而与家人分离,她决定帮助小精灵回到家人身边。丹尼尔在弟弟和朋友的帮助下,经过不懈努力,终于使小精灵找到了家人,并且为小精灵的家人找到了很好的归宿。

我喜欢文中的丹尼尔。为了使小精灵“吃”饱饭,为了使小精灵找回家人,为了使小精灵家有一个好的归宿,丹尼尔凭着一颗善良的心和持之以恒的精神,最终使一切成为现实,同时也让自己的钢琴技艺有了很大的提高。

通过读这本书,使我明白了一个道理——帮助别人的同时也是在帮助自己,只要坚持有爱,一切奇迹皆有可能发生。生活中也有这样的点点滴滴滴,一个父母双亡的小姑娘得了重病,没有亲人照管,小姑娘的朋友们便捐款为她治病,鼓励她与疾病作斗争。小姑娘在朋友们的爱心照料下,最终战胜病魔,并顽强地生活下去。

朋友们,只要我们常怀一颗爱心,随时伸出友爱之手,我坚信,我们的世界会变得更加美好!

钢琴小精灵读后感(篇2)

丹妮尔的钢琴里有一个小精灵,他靠吃音乐维持生命。

为了使小精灵不受饥饿的折磨,丹妮尔每天唱歌为他解渴,每天练琴为他充饥。

小精灵很聪明,他不但帮助丹妮尔在钢琴上获得了巨大的进步,还支持丹妮尔去学习她喜爱的萨克斯管。

小精灵说:“谁要是能充满激情和满怀兴趣地去弹奏,就一定比那些只会毫无表情地弹练习曲的人要有音乐成就。”

小精灵很懂事,他很快地明白了丹妮尔说得话:“朋友意味着我为你做些事,你也要为我做些事情。我们彼此都为对方着想,谈天说地,一起笑,或是有时候一起伤心。”他让丹妮尔有时间和自己朋友一起玩,有注意力在上课时不分神,他成了丹妮尔的真正的朋友。

小精灵非常想念离散的亲人,为了使小精灵全家团圆,丹妮尔和弟弟以及弟弟的朋友策划了一个X 计划,他们和小精灵一起历尽挫折,终于找到了小精灵的家里人。

每当我独自躺在阳台上的小床上睡觉时,我会感到孤单,我会想念远离我的父母! 我渴望有‘钢琴小精灵’一样的伙伴来陪伴! 每当我一个人呆在家里的时候,我会感到寂寞,我多么希望有一个‘钢琴小精灵’一样的朋友一起玩耍!

我爱《钢琴小精灵》,因为他是我心灵中的朋友!

钢琴小精灵读后感(篇3)

寒假里我读了《钢琴小精灵》这本书,书里写了一个钢琴小精灵的故事。他本来和家人在一架钢琴里生活,一次偶然的时候,他钻到了另一架钢琴里了,那架钢琴被别人买走了,他就跟家人分开了。新家的小女儿丹妮尔不喜欢弹钢琴,可有一次弹钢琴的时候,看到了钢琴小精灵,她很惊讶,钢琴小精灵说:“请给我弹一首曲子吧,因为我已经好几天没吃饭了。”

原来音乐是钢琴小精灵的食物,不爱弹钢琴的丹妮尔不得不天天练习弹琴,这可让丹妮尔的父母很是吃惊。后来丹妮尔知道了钢琴小精灵因为来到了她的家所以跟自己的家人分开了,就跟几个小伙伴一起千辛万苦帮助钢琴小精灵找到了他的家人,他们也成为了好朋友。 我觉得这本书很有意思,也很有意义。 钢琴里如果真的有一个小精灵,那该多有意思啊!我以后要好好弹钢琴,希望也会有一个钢琴小精灵来到我的家里,陪我一起玩。 在书中,三个小伙伴和钢琴小精灵互相帮助,有福同享,有难同当。我以后也会跟同学们互相团结,热心帮助身边的人,做一个文明的小学生!

钢琴小精灵读后感(篇4)

今天又来到了耕读书院,没想到看完电影的下一节课是阅读课,营员们迅速挑一本自己喜欢的书开始阅读。瞧,耕读书院的院子里顿时安静下来,有的坐在凳子上读,有的坐在楼梯上读,有的直接坐在树上读,我也拿了一本书,坐在核桃树下开始读。这本书名叫《钢琴小精灵》,我陪着主人公丹妮尔一起发现,一起惊讶,一起喜悦,一起诉说,还一起探索,想知道这个故事吗?让我来告诉你吧!

丹妮尔是一个活泼可爱的小女孩,她不喜欢弹钢琴。可爸爸妈妈还是给她买了一架钢琴,让她天天练习。在新买的钢琴里,丹妮尔发现了一个小精灵,叫克雷琛多。

克雷琛多不吃食物也不喝水,他以音乐为食,可丹妮尔很少弹琴,克雷琛多就变得越来越瘦。为了喂饱克雷琛多,丹妮尔每天坚持弹琴,慢慢的,丹妮尔发现弹琴并不像原来想象的那样可怕。她的'钢琴水平也有了很大的提高。

但是有一天,快乐的克雷探多哭了,丹妮尔问他为什么哭,他说,当丹妮尔爸爸在买钢琴时,他的亲戚们在其他的钢琴里,而他就在爸爸给丹尼尔的钢琴里,于是他就与亲戚们分别了。丹尼尔听了过后,很同情克雷琛多,也很想帮助他,于是她就和弟弟商量商量,一起策划出了一个x计划……这个计划很“危险”,弄不好就会被别人发现他们这个拯救小精灵的计划,还差点被妈妈误以为是自己脑子有问题,但经过一系列的方案,她终于完成了这个计划。

丹尼尔这个女孩儿是多么的乐于助人呀,为了一个小精灵,可能不顾一切,坚持不懈的去帮助小精灵,我也需要向她学习,学习这种乐于帮助别人,坚持不懈,永不放弃的品质。

喜欢这个让人惊喜,惊讶,惊人的故事吗?如果喜欢,就赶紧抱起这本书去读吧!

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