关于书的初中作文
发布时间：2025-06-04关于书的初中作文(热门15篇)。
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我与书的故事中考满分作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于书的初中作文 篇1
近来，学校“校安工程”的工作正紧锣密鼓地有序进行着，其中有一项内容就是开展“护书阅读”活动。倡议学生和家长，在“校安工程”期间，把图书带回家，帮助学校存放，并鼓励学生在存放图书期间，阅读这些书籍，让图书在“校安工程”期间发挥它更大的作用。
4月14日下午，学校与我们一（3）班所有参与本次活动家庭进行了“护书阅读”正式签约仪式，仪式上大家情绪高涨，我作为学生代表还宣读了协议内容呢。签约仪式结束一回到家，我们三姐妹就迫不及待地把这一大箱书打开，逐本翻阅，每一本都让我们如此爱不释手。显然这些书籍事先老师们都进行了精心的搭配和整理，童话、国学经典、科普百科……包罗万象，面对这么多国内外精美、崭新的图画书，我们三个小书虫禁不住欢呼起来，每一本都是我们的最爱。我们立刻商议把家中的酒柜清理一下，腾出一个最好的位置放上我们这些“最特别”的书，并按照妈妈的要求分门别类把这些图书分成了上下两层。（备注：上面一层的书程度深些，下面一层的'书程度浅些。妈妈鼓励孩子每周最多拿一本上层的书，而下层的书则不限制。先让孩子们多读对她们来讲比较容易的书，这样她们不会被更难的书给吓着，同时又让更难的书显得更宝贝，让孩子们更重视，读得更认真。）然后再一起登记清点，给每本书一个“身份证”。我们有条不紊、乐此不疲地做着……这次“护书阅读”活动，传递的不仅仅是知识，更是一种快乐和诚信。班主任老师还鼓励我们在这次阅读活动中，摘录下一些书的基本信息：书名、作者、好词好句、阅读心得等，等到了下学期开学后，大家一同分享。同学们，到时候就让我们一起来比一比吧！
关于书的初中作文 篇2
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”当然在我的生活中书就像是我的良师益友。
在一个阳光明媚的早晨，一缕缕阳光尽情的洒落在我的身上，使我感到一丝温暖，别人还在睡觉，而我却津津有味的看着《伊索寓言》。
“儿子，儿子”！快下来吃饭了，妈妈温柔的说。我说：“来了来了。”但是行动上却呆若木鸡，像个小书虫一样。“儿子、儿子”。妈妈又催促起来。我大声的说：“知道了，马上来。”我恋恋不舍地放下了书，朝饭桌走去。
到中午的时候，我又捧起那本让我恋恋不舍的书，又津津有味地读起来，还没读完就被妈妈从书的海洋拉了回来，妈妈又说：“去把垃圾倒了。”我心里有一百个不愿意，但还是听从妈妈的'话，倒完垃圾回来立马拿起书奔向卧室，把门一关，心想：妈妈真烦，一会让我干这，一会干那，能不能让我好好看看书呀！越想越生气，但是读着读着，让我把那些学校的压力和妈妈给我的烦恼都抛到九霄云外了。
不知不觉就已经天黑了，但是我还是津津有味地读着，好像陶醉在那书中的秘境，走出不来了呢。
我爱读书，书给我快乐，书给我知识，我决定以后让在所有的书绽放光彩。
关于书的初中作文 篇3
书是人类进步的阶梯，也是人类最好的朋友，书一直陪伴着我们度过每天的时光，见证了我们的成长与变化。
幼时的启蒙书
对于书的最初认识，都是从启蒙书开始的。当我们初学字时，甚至刚学说话时就接触到了启蒙书。这些书中有美丽而富有深意的童话，让我们展开无尽的想象；这些书也有也有简短精辟的《三字经》、《弟子规》……从儿时，就教会了我们礼貌以及待人处事的方法。这些书对我们的启蒙效果十分显著，使我们多彩亮丽的人生，有一个好的开始。
童年的课外读物
随着人的成长，对书的要求也不同了，我们开始接触到寓言，总是从中发现智慧所在，并悟出一些真理使人受益匪浅。接着是名家名篇，使我们深切体会到作者的心态，即使活在当下，也能忆苦思甜。后来我们又会去读优秀作文，阅读美文之余，还可以与之比较精进自己的作文能力，是承前启后的过程。
青少年的名著
当小学时代结束，我们就开始了新的生活有了新的身份，我们的图书也都变成了一些名著。名著含义深刻，或许我们只能似是而非的明白一部分，因为名著是读不完的，它如一杯香茗要慢慢的品，细细体会，而这味道是回味无穷的`。读名著不仅是对学识的积累、对自身修养的提高，还是对自己内心的升华。
读书可以修身，可以使自己树立正确的人生观和理想，并且去实现；而书更像是一个朋友，与我们一起成长，会一直陪伴着我们直到生命的尽头。
关于书的初中作文 篇4
读书可以陶冶情操，读书可以丰富知识，读书可以开拓视野。正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯！”没错，书就是这么好！
我也读过许许多多的古典名著和现代小说。其中仍历历在目的是《西游记》。 《西游记》是四大古典小说之一，是吴承恩所著。其中主要讲了唐僧师徒四人一路上历经千辛万苦，终于到达西天取回真经，修成正果的故事。
其中唐僧四人也描写的淋漓尽致，活灵活现。唐僧是个胆小善良的人；孙悟空是个神通广大，勇敢，不屈服的人；一路上斩妖除魔，替天行道，保护唐僧西去。猪八戒是个好吃懒惰，贪睡，好色的人，在西天取经的路上，一直嚷嚷着散伙分行李，经不起一点挫折；可就因为他的大头大耳的憨厚样子，常常惹得许多中老年人笑口常开,赢得了大家的喜爱。沙和尚是个老实，任劳任怨的'人，每天挑着自己那又厚又重的行李箱，没喊过一声苦，这样无怨无悔的精神使我不惊赞叹万分！
在这部名著中，我印象最深的就是孙悟空三打白骨精。一开始白骨精变成一位貌美如花的姑娘，被孙悟空识破，一棒打炮。第二次又变成来寻找自己女儿的老婆婆来篇唐僧，结果又被识破，被孙悟空一棒打跑。白骨精不甘心，第三次又变成一位老爷爷与唐僧周旋，孙悟空忍着经箍咒的剧痛还是打死了白骨精；白骨精化成了一堆白骨。
书是春天里的一朵花，装扮着这个世界；书是夏天里的冰激凌，为我解渴；书是秋天里的落叶，使我浮想联翩；书是冬天里的一把火，给我带来温暖。读书是快乐的，希望大家多读书，读好书!
关于书的初中作文 篇5
像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，向沙漠中干咳渴人发现了水，书。每忆及我的读书生活，就觉得读书成了我生命中不可缺少的一部分，他给予我智慧，给予我快乐，他让我领略到人生的真谛。
我们学校早上和中午都有看书的时间，不过看书的时间很短，每当我借到书，j就会像饿狼扑食一样看了起来。每当读到最精彩的地方，上课铃突然响了，那滋味犹如警察抓小偷，离小偷只差几厘米了，伸手就能抓住，可突然来了命令，不得不停止抓捕，那个难受呀，无法用语言来形容，我的眼睛盯着书，耳朵听着老师的脚步声，越来越近，越来越近……
最高兴的事就是有人捐书，我的眼球就会被磁铁一般的书吸引过去，我会仔细的看着老师把书放在图书角的哪个位置，一到下课，那些书就被别人抢了过去，我只捞了个眼羡的份，我抱怨爸妈为什么没给我生个长腿长脚，甚至也抱怨老师为什么没把我的座位安排在图书角的旁边，心中顿时升起一种失落感，小学生作文《书》。我就像一条浅摊里的鱼失去了水。偶尔我也会抢到新书，那时候，我就会在心里一千遍一万遍的感谢上帝保佑。
每当我的'同学有了一本我梦寐以求的新书，我就会像他借，如果他不借我，那我就会心甘情愿的做他的小跟班，屁颠屁颠的为他忙前忙后，屁颠屁颠的为他嘘寒问暖，当他终于被我的热情感化时，他就会想打发乞丐一样把书甩给我，我却如获至宝，真是“ 踏破铁鞋无觅处，得来也得费功夫”呀。
走进书的海洋，我学会了欣赏与赞美，帮助与给予，宽容与快乐，孤独时，书是益友，忧闷时，书是敞开的窗户，郁闷时，书是灿烂得阳光，意冷时，书是熊熊的火焰，烦躁时，让书为我们净化心灵。
书是我快乐的源泉。
关于书的初中作文 篇6
我爱读书，因为是书在我漆黑无趣的生活中，点亮光明带来乐趣。让学习压力一去不来，让知识通通涌进我的大脑;让我的想象力更加丰富。是书，在我的成长中，留下了深刻的印象，
以前，妈妈一叫我读书我就拒于千里之外，讨厌读书，觉得那些都是一些难搞的文字，因为我觉得玩才是快乐的根本。
渐渐地，我爱上了读书，因为这本《草房子》，作者曹文轩深动刻画了一个活泼可爱，机灵的主人公，经我认真挖掘，我觉得这是一篇格调高雅，由始至终充满美感的小说。我为主人公流泪，跟主人公一起开心。我也慢慢开始发现读书更是快乐的根本，学习也是快乐的根本，只要有书，快乐无处不在。
现在的我成熟了不少，跟各种主人公学到了坚强，懂事，遇到事情不慌张。当然还领略了一些主人公的小聪明。我更喜欢读书了。我甚至为了一本限量版的书排队排了3个小时，回到家后，还熬夜把书看完，如果不把书看完，只看到了一半，我就会经常念念不忘，就会不由自主的放下手里所有的事，一口气把它给读完。爸爸说我对书真是爱不释手，简直就是个书呆子。我读书时，感觉仿佛就是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡，只是那也要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识将会在智慧中被筛选，每当到更新更科学的内容，我便会期目以待灌输新的.知识和乐趣:"以铜为镜，可知仪表，以古为镜，可晓历史，以天为镜，可知风云，以木为镜，可断春秋，以书为镜，可知真我。”
月朗星稀的夜晚，轻风抚摸着大地，一切都安适地睡着，一切都归于平静，我依旧打开灯，仍然拿起我最爱的书，认真的读，在书的陪伴下帮助我成长，留下这一天最快乐的时光。
关于书的初中作文 篇7
高尔基曾说过一句话是“书籍是人类进步的阶梯”。因此，我爱上了看书，在上几年就因为看书引起了两件非常好笑的事情。
那天，我正看着《鲁滨逊漂流记》，妈妈让我到下面去，买一包老酒，我拿着钱到了楼下，可我脑里一直想着鲁滨逊未来是则样的。竟然就在小区里转了一圈，然后就回家了。回到家中，妈妈问我：“老酒呢？”我这才想起了买老酒这件事，急忙跑到楼下，买了一包，然后飞一样上楼了。这时，我听见妈妈在说：“你呀！看书看的入迷了！”
还有一次，我在看书，妈妈让我把锅盖给拿去，我竟然把锅盖听成了帽子，把帽子拿了去，妈妈惊讶的问：“你拿帽子来干什么”，“不是你让我拿帽子的吗？”“我是让你拿锅盖，不是让你拿帽子。”妈妈知到这又是书“惹得祸”。
回忆我和书的故事，有悲有喜，思绪万千。也许今生已结下不解书缘，但我永远无悔，就为这无悔，为这无悔的追求，我和书的缘还将继续，将永存。
书籍是人类进步的阶梯……书是人类不可缺少的东西，有许多人讨厌书，而也有许多人热爱书籍。我喜欢书籍，有了它，使我生活变得快乐，是它让我感受到了人间的善恶。所以，书就是我的好朋友，走在哪里，带着一本书看，我觉得非常快乐，不会感到寂寞。我因为经常看书，读书的速度也快了起来。我相信，你多看书，它会对你有帮助的.。
我喜欢书籍，俗话说的好“读书破万卷，下笔如有神”它让我阅读变好，还提高了作文水平，这都是常有的例子。
书是人类的朋友，读书也是一件有趣的事，请大家一起来读书吧！
它对我的帮助非常大，大家都可以试着去读你喜欢的书，慢慢你也会喜欢读书的！
关于书的初中作文 篇8
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
书犹药也，善读之可以医愚。——陈寿
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
……
这些名言名语都是特别提醒人们多看书，多读书。每个人都会和书结下不解之缘，跟我一起去看看吧。
在我两三岁的时候，我感觉读书是最幸福快乐的一件事，只要爷爷奶奶给我一本书，我就能三天不闹，一直反反复复看着那本书，虽然可能当时并不清楚其中的内容，但是就是喜欢拿着一本书的感觉，喜欢看着那些色彩鲜艳的图画，甚至要奶奶拿笔给我，照着上面的内容涂涂画画，按妈妈的说法根本不知道画的是什么，可我却乐此不彼。
上学的时候，我慢慢学会了识字，那时特别喜欢买书，不是缠着爸爸妈妈就缠着爷爷奶奶，但是所买也有限，大人们还特怕我沉迷于书而误了“正业”。慢慢地长大了，有时把早餐费节约下来，用来买书。每次看书的时候都专心致志，感觉时间都停止了，沉浸在书的海洋里。我与书形影不离，难舍难分。还记得有一次，妈妈给我买了一本《三国演义》，我一直看一直看，废寝忘食，造成了我有史以来第一次迟到，我把《三国演义》看了许多遍，把里面的人物名字都背了下来，比如说：诸葛亮、刘备、关羽……
现在，我把四大名著、人物传记都钻研透了，我也开始品味生活，享受人生中的喜怒哀乐，并把书中学到的`知识渗透到生活中去。
书像一叶小舟，载着我在知识的海洋中航行，抵达人生理想的彼岸，让书陪伴着我成长。
关于书的初中作文 篇9
我是一个小“书虫”，十分喜欢看书。本人家中可称“图书馆”，藏书众多，足有数千本。其中有一本我最喜欢的书，名叫《天蓝色的彼岸》。
这本书说是一本小说，实际上是一本感人至深，触动灵魂的人性寓言。书中讲述了一个名叫哈里的男孩因车祸去了另一个世界后，想回到人间向亲人和朋友们告别，传达心声，向他们表示歉意和爱的故事。这本书中的文字单纯、清新、温暖，它教会我要懂得关爱别人、珍惜生命。
读着《天蓝色的彼岸》，让我想起了以前发生的一件令我愧疚的'事。有一天中午，在学校吃完饭后，小梅、小纶、小妍、小雯、小刘，还有我排队下楼散步，前面的人都走了，而却我一定要和好朋友小雯排在一起，无奈中间隔着小妍。我要小妍替我当排头，和我交换位置，她不肯。我的犟脾气来了，两个人吵了起来。吵到后来，我恼羞成怒，用力地推了她一下，差点把她推下楼梯。事后，我很不高兴，被老师教训了：“要把她推下去摔坏了怎么办？”我在纸上写下：“要是她摔坏了，才不关我的事呢！”
想到这件事，我马上去翻出那张纸，把它撕得粉粉碎，丢进了垃圾桶里。要是当时她真摔坏了，我恐怕要被大家揍成肉泥了，我也会后悔一辈子的。我以后要做个讲道理的孩子，善待他人。
当时，读着这本书，我的眼泪便止不住地流下，幸好我用手帕及时止住了这“瀑布”，否则，我又要挨骂了。这本书的魅力真强，书中的故事很感人，很温馨，可同时又很幽默有趣，竟把平时不易被感动的我也感动得潸然泪下。
这本书告诉我，不能随随便便对别人不善良，因为今晚一躺下，也许第二天早晨就再也无法醒来。这是一本关于生与死启蒙的暖心的书，对生与死有着最贴切的解释。它使我又一次想起一件令我忏悔的事……
“快，把这些作业做了！不做好就别吃饭！”父母命令我。我一肚子不满：每天做做做，讨厌死了，真烦！可读了这本书，我有了新的认知：他们是爱我呀，我不能乱耍脾气！
总之，我推荐大家多看看这本书，好好领会它的寓意。这，就是我众多的书中最喜欢的一本书——《天蓝色的彼岸》！
关于书的初中作文 篇10
今天早上，好好的，可是，冯教梁却盯上了我手里的书。于是，我的麻烦来了，因为凭我的经验冯教梁的一场“借书记”就要上演了。
果然，冯教梁忍到了第三节，刚下课，他就来到我身边，用沙哑的声音对我说：“国哥，你借我那本《24小时特工》呗，你要什么书，我下次都可以带过来给你”。我态度坚决：“不行！”他见我这样坚决，想想没戏，就知趣地走了，我终于可以安心地看我的.书了。
第四节体育课，因为下雨，就留在教室里。冯教梁又来了，他软硬兼施，一会儿说跟我换书，一会儿又说拿东西跟我换，一会儿还拿不跟我做朋友吓唬我，我可不吃他这一套，不管他怎么样，我还是不借。他不放弃继续软磨硬泡，因为以前他的这一招缠人术特别管用，一般人都会乖乖就范，从了他。所以他肯定认为我还是会借他。
于是，他又换了种战术，将他能给我的好处说了个遍，我心里小小的犹豫了一下，可这一点点的犹豫不能改变我刚才下的决心。冯教梁看软的不行，居然来硬的，他用力揪住我的的手臂，大声地吼：“你借不借，只要把书借我，我就放了你”。我淡定地看了他一眼，因为量他根本不敢拿我怎么样。于是，我和他就这样耗着，哼，看他怎么办。
终于下课铃声响了，他终于放弃了。
冯教梁这次的“借书”记最终以失败而告终。
关于书的初中作文 篇11
每当我翻开泛黄的书页，嗅到细微的书香，欣赏灵动的文字时，我那焦躁的心就会平静下来。书，是我生活中的调味剂。
八年前，我与书形同陌路，空有“无缘见面不相识”之感，但随着时间的推移，懵懂的我渐渐开始接触那些具有“香味”的方盒子。我也从那时起打开了书的大门，进入了自己的童话世界。
小学一二年级时，童话故事是那样的诱人，在那些故事里，我仿佛身临其中，有时我会为白雪公主的不幸而伤心，有时我会为丑小鸭的蜕变而破涕大笑，有时我还会为阿凡提的机智而拍手叫好。
到了五六年级时，一些更丰富多彩的书走进了我的生活，《三国演义》《西游记》《红楼梦》等经典古籍，这些可都是陪我度过黑夜的好伙伴。我欣赏诸葛亮的运筹帷幄、决胜千里，向往孙悟空的神通广大、作文七十二变，“玉带林中挂”的林黛玉柔情中带着一丝倔强，然而含泪葬花却是你凄婉的.结局……
而现在，我喜欢上了具有时代意义的书籍，鲁迅的《狂人日记》向我再现了旧社会“人吃人”的悲惨局面，从而让我深知“落后就要挨打”的真理；奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》让我看到了保尔可歌可泣的一生，哪怕双目失明，纵然下身瘫痪，他还用自己的笔做着斗争。
现在的我与书有着不解的情缘，如同鱼之有水也。
幽幽书香，拂尘而来，我与书，就构成了整个世界。
佛曰：前世的五百次回眸才换得今生的擦肩而过。而我与书就像轮回前世的恋人，易结不易解。
书籍，如同一颗颗璀璨的星辰，点亮了我的精神世界，让我为你弹一曲高山流水，来纪念我们这普通又不平凡的邂逅。
关于书的初中作文 篇12
我的世界很小很小，除了我，就只有书；我的世界很大很大，除了我，全都是书。
——题记
清晨的校园。
寂静。
我一个人捧着一本书，悠悠地踱，轻轻地吟，慢慢地想，静静地思。清晨的校园里，空气好新鲜，我像呼吸清新的空气一样呼吸着书，因为书对我永远都是新奇的。多少个日日夜夜，多少个春花秋月，我周围的事物不断变化，花红柳绿，生机盎然，黄叶飞舞，白雪铺地，但我对书的热爱从未因周围事物的改变而改变过。反而，它给了我无尽的遐思。
目睹外婆家的景致，不禁想到“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的人间美景；看到家乡的李花盛开，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句不禁脱口而出；目睹老师的辛勤劳动，情不自禁地想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟大精神；看见同学们个个奋力拼搏，刻苦耐劳的劲头，我想那是“问渠哪得清如许？为有源头活水来”的缘故罢……
宽敞的教室。
安静。
老师的讲课像磁铁一样深深地吸引着我，我像海绵一样贪婪地吮吸着知识的甘露。因为我深知“一年之计在于春，一天之计在于晨”的'深刻内涵。不管是课内书还是课外书，我都非常喜爱。因为我陶醉于汲取知识的快乐。我会抓住机遇去体验“一览众山小”的雄伟，去追随“一行白鹭上青天”的清丽，去感受“曲径通幽处”的盛景，去观看“飞流直下三千尺”的气势，去了解“大漠孤烟直”的旷远。
黄昏的斜阳。
平静。
一个人静静地走在回家的路上，看到被斜阳染红的晚霞，我感到好美，好美。然而，“夕阳无限好，只是近黄昏”。这一切的一切，我都是从书中、从现实生活中、真切体验到、感受到的。
“读万卷书，行万里路”。我和书的故事注定没完没了，将一直延续下去。
关于书的初中作文 篇13
书籍是我们的精神粮食，是全世界的营养品，是人类进步的阶梯。从古到今，书就像是一艘船，带领我们驶向智慧之岸，是书让我们得到知识，是知识让我们有了现在美好的生活。如果一个人没有知识，就等于是一个没有灵魂的躯壳。
我喜欢书，书陪着我一直走到现在，我一辈子也离不开书，我这一生得到的第一本书，让我学到了许多知识，也给了我第二次生命。
那是我六岁的`时候，爸爸给我买了一本书，写的是遇到危险时该怎么做。有一天，我和小伙伴们玩躲猫猫，大家都找到了自己的藏身之处，我躲到了衣柜的小角落里，用许多衣服盖住了自己。过了许久，外边一点动静也没有，为什么呢？我刚想打开柜子门，却发现怎么也打不开，原来小伙伴们故意把我关在柜子里，自己却跑了。我真是又急又慌，过了许久，我发现我的头很晕，很想睡觉。突然我猛地想起，爸爸给我买的那本书中说：“要是被困在柜子里感到头晕的话千万不能睡觉，应该在柜子里的空隙处吸氧气，如果你睡着到了，说不定会窒息而死。”我就拼命按书里讲的做，一直坚持着，不知过了多久，妈妈回来了，我努力喊妈妈，最后终于从柜子里出来了。幸好，当时我读了那本书，否则就会有严重的后果了。
所以，我要读更多的书。吸取更多的知识，好让我在人生的道路上更顺利地前行。
关于书的初中作文 篇14
提到念书，我的好朋友说我是一个老实人自身的支配权，不只是由于我很喜欢阅读文章各种书本，但我能以最短的时间，我能随时阅读文章。
可是，假如你问她们最爱什么书，她们的回答会各有不同。张三说它是一部武打小说;张仪是一个經典的姓名;王武祥是一类探案;陈柳觉得这是一个轶事;感觉这是一个科学研究的疑团。总而言之，有很多回答，殊不知，他们全是错的，我最喜欢的是这一部小说集的平生。
大家常说这本书是人们的第二任老师，因此我觉得这部性命书意味着了这名教师的一半。由于这书的每一页都要我真实了解了一些物品。
那一年，院校机构了军队训练，我们在产业基地呆了四天。痛苦军训教官的煽动下，与老师和同学们的激励后，全部的坚持不懈，获得了检测勘探第二，并在拔河赛中喜获第一名。这一网页页面让我明白了怎样在不亲身经历飓风的`状况下见到七色彩虹。
六年级是每一个人到中小学念书的最后一个学年。老师说历经六年的勤奋，我看到了毕业考。我将自身的总体目标列入出色，但我的語言是一个。嗯，这要我十分痛苦。以便语言学习，我要去铺导并选购了学习语言每日任务。我礼拜天只歇息一天。最终，我的語言是用优质94.此章，让我明白，要是勤奋是深，铁撞向针。
2020年八月，我觉得换一部好手机，但我不愿意让爸爸妈妈付费。我想我长大以后应当赚到自身的钱。所以我赶到鱼市，说是我六条鱼，每一次我进行它。当他太累了，口渴了，肚子饿了，痛苦，我不愿意干了几回，要我同学们的劝导下。最终我取得了743元的薪水，我拿了钱买来好手机和剩余的钱。这一点，让我明白钱不易，坚持不懈便是获胜，而且了解人是自力更生的。
一般来说，相信日常生活就是我最喜欢的书。即便是沸水也是最价格昂贵，最划算的水。这部生命之书是最安心的书。假如知识是金字塔式的针管，那麼生命之书便是六层和产业基地。他每日都和我在一起。它教會了我还在课堂教学和别的书本中没法学得的全部专业知识。我教的越大，我也越获益。
假如知识是金字塔式的针管，那麼生命之书便是六层和产业基地。他每日都和我在一起。它教會了我还在课堂教学和别的书本中没法学得的全部专业知识。我教的越大，我也越获益。
关于书的初中作文 篇15
书是人类进步的阶梯。在生命的长河中，比缺少不了它——书，书是我的良师益友，时时刻刻教导我的言行，让我从书中获取无价之宝，书，能让我不爱吗？当我伤心时，书总是陪伴在我的身边，它用尽全身力量呵护我，让我快乐成长，所以，每当我伤心时，耳边总会响起书的淳淳教导，它教给了我：笑一笑，十年少。
当我有困难时，是书跑来与我共同克服，并教会我，只有坚强、勇敢、一味的去努力，任何困难坎坷都不是你的对手，你的对手其实是你自己！果不其然，我战胜了自己，并将一个个我成长道路上的绊脚石打败了，换来的是——一个个稳重的步伐在我如同彩虹的成长道路上深深踩下，每一个步伐都记录了我成长的足迹。是书让我懂得：人的一生不可能总是一帆风顺的，只有经历风雨，才会见到世上最美的'彩虹！阳光总在风雨后！我感谢我可敬的书，并珍惜它、爱护它、保护它一生一世！假如我是一棵小草，那书必定是催我成长的温柔春风；假如我是一朵娇艳艳的花，那书必定是训练我的炽热太阳；假如我是一朵梅花，那书必定是一个个可爱的雪精灵，教我在风雪中傲霜挺立，富有活力，顽强生长！假如我是那书必定是朋友之间永不分离，朋友之间永不抛弃，朋友之间真情无尽，朋友之间友谊长存，朋友之间永——远——无——敌！我的朋友很多，但我最爱的还是它，一个堪称无价之宝的它——书！
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