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师范生顶岗实习心得

发布时间:2023-02-23

师范生顶岗实习心得800字7篇。

策划书范文网精选栏目推选:“师范生顶岗实习”、“师范生顶岗实习心得”。

师范生顶岗实习心得(篇1)

星期五上午,我们高一化学组又进行了一周一次的教研,听的是XX姐的一节对有机化合物的复习课,听后在进行评课,吸收到很多新的知识,有很大的帮助。以下是我对此次教研后的想法对于复习课。

复习课目的在于对已学知识的整合和梳理,使学生进一步巩固双基,使凌乱、分散的知识系统化、条理化,形成知识网络,构建基本知识框架图,同时在原有的基础上不断提高,并能培养分析、解决问题的能力。因而要充分认识到复习不是简单的“热剩饭”,而是再“升华”、再“提高”,这就需要我在复习时,不能使对知识的简单罗列和复述,既要有不同于新授课,又要站在更高的角度给学生再提高。

首先,根据复习课的特点和目的,在进行复习课之前,我都要精心准备、合理设计,尽可能达到复习的目的,提高效率。要让学生们认识到自己对于本章内容的学习盲点,注重学生有针对性地补漏查缺,进而达到掌握和灵活运用知识的能力。可以利用试题对学生进行检验,再做题时,学生们会出现分歧,此时,老师应该做的是给学生分享观点结果的时间,相信他们,让他们再次思考,可以在适当的时候适当引导,得出正确的答案。再由老师带领大家回顾一下本题的解题思路,由同学总结出此题用到的知识点,最后在让学生们的做几道题对知识点和误区进行巩固。真正最终达到“不仅身在此山中,真识庐山真面目”。

其次,在第一步的基础上,我认为重在突出重、难点的强化和突破及揭示内在规律上,这是复习的核心和重点,也是复习的关键所在,在重难点的突破上,我认为重在知识的内涵理解和灵活运用,让学生吃透其实质,理解其外延及与其它知识的联系;其次在巩固基础知识的前提下,如何揭示规律已及运用规律上,让学生知其所以然,达到灵活运用的目的。

最后,在前两步的基础上,学生基本对基础知识的巩固,初步形成了一定的条理性,构建了一定的知识网络,能够处理常见题型,但这还不够,要进一步达到灵活运用,快速解题的目的。

总之,整个复习教学中,我充分认识自我,把握复习课的内涵和要求,采取一定的复习教学方法,取得较好的效果。

师范生顶岗实习心得(篇2)

转眼间,一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年,在学校领导和老师的热心支持和帮忙下,我认真做好教学工作和见习班主任工作,用心完成了学校布置的各项任务。下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

一、用心学习,努力提高政治思想觉悟

我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。因此,我关心国内外大事,注重政治理论的学习。有时间也会用心参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件。用心参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务。同时,在语文组里,我用心配合组长和其它老师搞好教研活动,并用心争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己,力求自己的一言一行对学生起到表率作用。4月4日,我顺利完成预备党员转正程序,更让我对感到身上肩负着的重任。

二、踏实工作,努力提高业务素养

本学年,我担任的是高一(5)、(7)两班的数学老师,在教学工作中,我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课,研究教材,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种资料,制定贴合学生认知规律的教学方法,认真编写教案。我也精心设计课堂教学,上课时注重学生主动性的发挥,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业,尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改,发现问题及时纠正。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六认真”检查中得到肯定。

作为一名新教师,我广泛听课,听取师傅陆秀亚的指导,也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅仅如此,我还抓住每次外出学习的机会,如参加“实践新课程,同伴互助”观摩活动等,取长补短,收获不少。当然,实践出真知,为了更好地提高教学水平,我两学期都主动要求开设组内公开课,听取前辈的对症指导,这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处,事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮忙我更好地成长。同时,我注意扎实自己的基本功。获市语文命题竞赛二等奖。

师范生顶岗实习心得(篇3)

时间过得真快,转眼已经是第三周了,不知不觉我已经当了三个星期的老师了。在这三个星期里,我收获了好多,虽然有些累,但我感到我打开了他们心里的那扇窗。我用真诚去帮助他们,用信念去感染他们,在此期间,我看到了他们的努力,看到了他们的进步。

刚开始的时候,感觉课很少,平时很闲得慌,渐渐地,发现其实需要完成的人物很多很多,你现在已经不是一名学生的角色,要改变自己的思维,充分的准备每一堂课程,这样一堂课下来就不会因为课程安排不合理而出现讲一小会就讲完的现象。

开学之前老师曾经说过,要与学生搞好关系,一方面学生是课堂的主体。学生对老师评价的好坏直接决定教师上课的效率。一堂课下来,老师感觉自己酣畅淋漓,但学生不爱听那同样达不到效果,因此和学生处好关系,学生更乐于听你的课程,更愿意在心底接受你,那么他们在学习上会进步更快。比如在矿区中学这里,我们几个在课堂上严格要求学生,在课下和学生互动,这样学生和你就从单纯的师徒转变为朋友,那么学生更乐于接受你。

我的责任就是当好一名教师。老师,正如那火种,点燃了学生的心灵之火。老师,正如那台阶,承受着学生一步一步踏实前进的脚步。这就是我心中的那份责任。

我们要向春蚕那样,春蚕一生没有说过自诩的话,但那吐出的.银丝就是丈量生命的尺子。我们作为一名教师,我们的责任就是教书育人。我们未曾在别人面前炫耀过,未来那些盛开的桃李将是我们最大的自豪。我们要像萤火虫那样,照亮别人,给学生提供方向。我们是耕耘者,是播种者,我们默默无闻,使小树茁壮成长。

秋风落叶轻拂过,我要用我的信念抚慰最真诚的教化。我的责任就是要像春蚕那样,奉献一生的忠诚。就是要像冬梅一样,吟唱早春的歌。我要用爱拉近心与心的路程。

人生旅途上,为学生点亮希望的光芒,丰富学生的心灵,增添学生的智慧——这就是我最美丽的责任。也许在这里只能实习半年,但是在这半年的时光中可能会留下一些今生难以磨灭的回忆,希望在今后自己能够越来越好,越来越进步。

师范生顶岗实习心得(篇4)

时间过得真快,一学年见习工作已经结束。作为一名“双新”教师,既新参加工作,又恰逢新课改,刚出校门又进校门,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为数学、物理教师。在这短暂的一年里,我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好班主任及教学工作,积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受,现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报:

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,无事不缺勤。服从安排,人际关系融洽。

二、教育教学情况

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。

6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习,切实提高自己的基本功。

7、今后努力的方向:

①在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多交流。

②课堂纪律还有待改进。

③经常向师傅学习,能在师傅身上学到更多的知识,能够独挡一面。

④经常看书,多做课件,常写论文。

⑤继续做好校本培训,在实践中不断丰富自已的经验与技能。要想提高学生的素质,首先从提高教育的素质做起,在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。

师范生顶岗实习心得(篇5)

马上就要开始顶岗实习了,这个暑假我也为接下来的顶岗实习做了一些准备。

首先,我借到了初一的课本,了解了初一课本所涉及到的知识,并对这些知识重新学习,总结知识要点,以便顶岗实习时可以让学生更好的学习。

其次,我拜访了我的初中老师,向他咨询了教学和对学生管理上的经验,还询问了现在初中学生学习和生活上的一些习惯,还有和其他老师如何相处,这可以帮助我更好更快的融入顶岗实习中去。

最后,作为一名教师,自己的言行举止都影响着学生。在暑假期间通过每天的练字来提升自己的板书水平,通过联系口语让自己的发音更加标准,通过改变自己的穿衣风格来帮助自己从学生到教师身份的转变。

这些准备对于顶岗实习还远远不够,我会在顶岗实习期间努力学习努力工作提升自己,克服困难,出色完成此次顶岗实习。

师范生顶岗实习心得(篇6)

今天终于聆听了XX教授的讲座,受益匪浅。这接近三个小时的讲座,让我再次感受到了方块字的魅力,同时也让我反思了下自己的教学。

王老师说到:“要注重那些基础字的运用,那些生僻字,多久还看不到、用不到一个,你拼命地让他们记住那些字,有什么意义呀,就是要让他们忘的吗?这不是欺负小孩吗?”反观自己的教学,确实是这样,过于注重生僻字的讲解,拼命让他们记住,总觉得让他们多学点总是好的,殊不知这样的结果是:他们不但记不住这些字,还逐渐丧失了学语文的兴趣。

中华民族是一个伟大的民族,中华文明也是很独特的文明。文字也是最独特的。世界上所有的国家里,只有我们中国因为民族文化强大的包容性与同化性而始终没有间断过的文化传承,使“汉字”成为世界上较少的没有间断过的文字形式。从大约是在公元前14世纪,殷商后期的“甲骨文”被认为是“汉字”的第一种形式,直到今天,各种字体纷纷诞生,综艺体、整块体、浮云体、变体等等,这是祖国文化繁荣的具体表现,也是汉字发展的必然的结果。

同时中国的汉字是非拼音文字,同拼音文字相比,有以下一些特点:1、在语音上表示音节;2、在意义上代表语素;3、形体上是方块平面型文字;4、内部构造有其理据性,即构成规律;5、其发展速度上具有相对稳定性。每一特点的内涵要求能具体阐述,比如什么是汉字的理据性,既要求能解释,又能结合汉字加以说明。

对于习惯于书写汉字的人而言,我们或许没有注意到,中国的文字是这样的神奇。一个个独立的方块字,不仅每个字都独立成意,还可以拼凑出无数的词句,表达了任何你想表达的意思。这就是汉字的魅力。

这也就意味着语文教学要从简单的方块字入手,而不是一味地借用西方的理论,让自己的教学变得扑朔迷离,看起来很高深的样子,其实自己都还弄不清楚状况。

对于现在是一名实习老师的我来说,一要不断学习,扩大自己的知识面,自己先懂得才能教给学生,二是要学会教学,不要一味地给学生灌输知识,要让他们自己体会到知识的魅力,方块字的魅力,进一步产生学习的兴趣。

师范生顶岗实习心得(篇7)

还有半个月,实习生活就要结束了,实习真的是很锻炼人的一项活动。这样说可能有点自大,但是我自我感觉着,无论是心智还是智商,我感觉自己与之前相比,有了飞跃式的进步。

实习的生活忙碌而又稳定,在这几个月的实习生活里,我一直在思考着一个问题:何为教师?教师真的只需要具备过硬的专业素质,能够教给学生们,他们考试所必须的内容就可以了吗?不是的,在我看来,教师首先要做到的最基本的是要育人,其次才是教书。

父母是孩子的第一任老师,为孩子塑造最初的形状,而教师呢,则更像是技艺高超的雕塑家,帮助孩子变得更完美。毫不夸张的说,孩子们在学校的时间比在家的时间要多出一倍来,所以他接触最多的也是老师和同学们。对于孩子来说,模仿是他们的天性,所以教师首先要做的就是以身作则,自己都做不到的事情,又如何能要求学生去做呢?

教师这个职业要求就是教书育人,不仅仅是教书,更是育人。在我看来,身为教师,可以不是那么的上知天文下知地理,可以不是特别学识渊博的人,可以放一些无伤大雅的小错误,但是,一定要品德高尚。学生是会模仿教师的行为和动作的,教师不经意的一件小事,一个行为,可能就会被学生牢牢记住,并且一直学习着。所以对于学生来说,遇到一个品德高尚的教师,是非常幸福的,而对于老师来说,则一定要做到以身作则。

一直觉得,教书是个良心活,在把知识传授给学生的同时,更是要言传身教,做一个优秀的榜样。仅仅是抓紧学生的学习成绩,而不关心他们的道德修养,我觉得,这样的教师是不合格的,是不配被称之为教师的。老师是人类灵魂的工程师,这句话说的一点儿错都没有。教师的特殊性造就了这个职业的特殊性,所以,想要成为教师的话,是需要良心的。

教师对一个学生的一生实在是太重要了,一句鼓励的话,就可能使这个孩子从泥潭中走出来,变得积极向上,而同样,一句伤人的话,也可能使一个活泼可爱的孩子,变得沉闷忧郁。教师从来不应该低估自己在学生心目中的分量,所以身为教师,一定要谨言慎行,严格要求自己,让孩子看到正能量的积极的事情。

这,才配称之为教师。能够成为一名教师,我感到很荣幸。

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