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全国助残日主持词

发布时间:2025-04-14

最新全国助残日主持词(合集7篇)。

全国助残日主持词 篇1

尊敬的各位来宾、亲爱的朋友们:

大家上午好!

在这阳光明媚、充满温情的日子里,我们齐聚一堂,共同参与“爱心助飞翔,携手共成长”——全国助残日捐赠活动。首先,请允许我代表活动主办方,向远道而来、心怀大爱的每一位参与者表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!您的到来,为这个日子增添了无限的温暖与希望。

今天,5月的第三个星期日,是一个特别的`日子——全国助残日。设立此节日,旨在倡导社会理解、尊重、关心和帮助残疾人,促进残疾人权益的实现,构建和谐包容的社会环境。每一年的这一天,都是一次爱的汇聚,一次心与心的交流,是我们共同推动社会文明进步的重要时刻。

【介绍嘉宾】

在座的有长期以来关心和支持残疾人事业的政府部门领导、社会各界爱心企业代表、公益组织的朋友们,以及我们最尊贵的嘉宾——残疾人士及其家属。让我们用热烈的掌声,对他们的到来表示最热烈的欢迎!

【活动意义】

本次捐赠活动,不仅仅是一次物质上的援助,更是一次心灵的慰藉,一次社会正能量的传递。每一本书籍、每一件辅助器具、每一份善款,都承载着我们对残疾朋友深深的关怀与期许,希望它们能够成为照亮他们前行道路的一缕光芒。

【捐赠环节】

接下来,我们将进入今天的捐赠环节。请各位爱心捐赠者依次上台,将你们的爱心物资或捐款亲手交给我们的受赠代表。这不仅是一份礼物,更是我们对美好生活的共同向往与追求。

【发言环节】

在捐赠之后,我们有幸邀请了几位嘉宾上台发言,分享他们对于助残事业的见解与感悟,以及对未来如何更好地支持残疾人事业的思考。让我们以热烈的掌声欢迎第一位发言人……

【结束语】

亲爱的朋友们,爱如潮水,润物无声。每一次伸手相助,都是对生命尊严的尊重,对社会和谐的贡献。今天,我们在这里播下爱的种子,相信不久的将来,这些种子定会生根发芽,绽放出最灿烂的花朵,让这个世界因爱而更加美好。

再次感谢大家的参与和支持,让我们携手并肩,继续在关爱残疾人的道路上坚定前行。今天的活动到此结束,但爱心的传递永远不会停止。期待我们在未来的日子里,能够见证更多温暖人心的故事,共同创造一个无障碍、充满爱的世界。

谢谢大家,祝大家一切顺利,爱心满满!

全国助残日主持词 篇2

王:尊敬的各位领导。

周:各位来宾。

王:亲爱的同学们。

合:大家上午好!

周:最美五月天。

王:最真人间情。

周:在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节,在这个充满希望的美好日子里,我们在这里举行第xx次“全国助残日”活动。

王:首先,我谨代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎!并致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们长期以来对特殊教育事业的关心与支持。

周:三年来,在上级政府部门的'殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下,我校的教育规模越来越大,办学条件不断完善,办学成果不断显现。

王:当然,由于我市特教学校办学时间较短,全市残疾人教育需求总量较大,特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距,不能很好地满足需求。但是,相信在社会各界的关心与支持下,残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。

周:下面有请 致辞,大家掌声欢迎!

王:感谢您的致辞,您的期盼,就是我们工作的目标!

周:命运的捉弄,让这些孩子生活在了不一样的世界里!他们需要社会的了解合关注,渴望爱心的浇灌和滋润!

王:扶残、助残是我们中华民族的传统美德,特殊教育是党和政府关心的事业。

周:冷暖在心头,牵挂常相伴!今天,这些可爱的孩子用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言,表达真诚的谢意!

王:下面我宣布:高州市特殊教育学校 庆祝第24个助残日汇演现在开始!

节目串词:

周:好男儿志在四方,好男儿热血热心肠,让我们一起来欣赏由培智五年级的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》,掌声有请。

王:傲气面对万重浪,热血像那红日光。我也希望我们学校的孩子们也能够开天辟地为他们的理想闯荡,挺胸迈步做栋梁,做好汉。

周:打拳是一个强身健体的运动,那同学们见过水果打拳吗?下面啊,聋部一年的小朋友就让大家见识见识。看,一盘子水果来打拳了,让我们欢迎吧。

王:三月,是清新,温柔,浪漫的季节。春雨如酥,甜润我们的笑脸。美好的三月里的小雨像精灵,给我们带来梦幻般的诗意。请欣赏由聋部三年级学生带来的舞蹈《三月童谣》,掌声有请。

王:三月已过,我们早已迎来了清新的五月,在这多雨的季节里,同学们要做一个健康的小学生。要怎样才能做一个健康的小学生呢,下面就由培智三年级的小朋友来告诉我们吧。请欣赏由培智三年级小朋友带来的舞蹈《健康歌》,掌声有请。

王:我相信很多同学都可以做一个健健康康的小朋友,但是如果你生病了,又接受了别人的帮助,你是不是应该说一声谢谢呢?是啊,一句简单的“对不起”“没关系”“谢谢你”“你好”等礼貌用语,就显得我们小朋友特别有礼貌了。下面请欣赏由聋部一年及小朋友带来的舞蹈《谢谢!你好》,掌声有请。

周:大家一定会唱《小毛驴》这首歌吧,培一的小朋友们把它跳出来了,他们的小毛驴活泼可爱,充满了童趣,大家快看,他们来了。 王:好了,下面又到了我们的游戏环节了。

周:我们的学校就像一轮红日照耀我们前面的路,引导我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上,接下来就有请由我们特教学校的老师和同学们共同带来的手语歌舞《红日》,掌声有请。

周:近几年,一首民族风歌曲传遍了中国的大江南北,唱出了我们少数民族的风采,接下来在我们欣赏神曲的同时也来感受一下我们聋部二年级同学给我们带来的民族热情吧,下面请欣赏舞蹈,《最炫民族风》。

王:平时啊,我们老师对学生最多的教育就是安全教育,比如:下楼梯不能打闹,过马路要看红绿灯,不能用湿手去触摸电源等等。那么下面有两个学生就没有记住老师的嘱咐,他们做什么了?同学们看看就知道了。请欣赏由聋部三年级同学带来的哑剧《触电》。

周:看了上面两个同学的表演啊,同学们一定要注意安全,警惕生活

中的危险情况,不要玩火玩电,遇到危险,一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊,下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了,爸爸去哪儿了,赶快让他们上来找找看吧。

王:在家里,我们是最被疼爱的人,是父母的开心果,是生活最甜蜜的象征,是他们十足的小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈《宝贝,宝贝》。

周:我们特殊教育学校的学生,已经拥有了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀,给了我们穿越风雨的力量,也带给了我们支撑一切的臂膀,下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈《爱的翅膀》,掌声欢迎。

王:溪水两岸好风光,采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的《踩茶》世界。

周:相聚的美好时光总是转瞬即逝,在欢快的氛围中,我们的演出即将落下帷幕。

王:今天,在这明媚的蓝天下,用我们真挚的爱去放飞理想,播撒希望。

周:明天,在同样晴朗的蓝天里,我们会有新的收获和展望,并将爱的旋律继续唱响。

王:高州市特殊教育学校助残日汇演到此结束,衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家,身体健康,工作顺利,阖家幸福!

全国助残日主持词 篇3

各位领导、各位来宾:

上午好!

最美五月天,最真人间情。在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节,在这个充满希望的美好日子里,我们在这里隆重举行第22次“全国助残日”三送”活动。首先,我谨代表新洲区特校全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎!并致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们长期以来对特教事业的关心与支持。

多年来,在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下,区特校的教育规模越来越大,已由开班时的几个人发展到如今的128人,办学条件不断完善,办学成果不断显现。(Jk251.cOm 教师范文大全)

出席今天捐赠仪式的领导有:

今天的活动共分两个部分 :

冷暖在心头,牵挂长相伴,今天,这些可爱的聋孩子无以回报,只有用双手倾诉他们内心真挚的语言,表达真诚的谢意。

首先请欣赏特校学生表演的文艺节目;

首先,请欣赏舞蹈《欢歌乐舞》

下面大家欣赏到的是我校在去年山西省第五届盲、聋、培智学生文艺汇演中获得二等奖的作品。这些孩子是无声的,他们听不到音乐的旋律,难以掌握舞蹈的节奏,他们无法用声音交流,可是他们在老师的指导下与音乐配合的很默契,与整体的创意也有很好的共鸣。

接着举行“三送”活动仪式,

有五项议程:

第一项议程 请区领导为特校听力障碍学生赠送助听器;

第二项议程 请区领导给特校学生赠书

第三项议程 请区领导给特校学生赠送救助金

第四项议程 领导讲话

第五项议程 合影留恋

学校发展的每一步都离不开领导的支持和社会各界人士的关爱。献出你的爱,留下你的情,共同为残疾人撑起一片晴朗的天.今天,支持我校教育事业的社会各界人士将在这个特殊的日子里涌跃捐资,献出一片爱心。

充分体现了对残疾人这个最弱势群体的关爱,是我校残疾孩子的福音。为他们今后充分而平等地参与社会生活,共享社会物质文化成果创造了有利条件。

在这里,我们宣读各单位及各界人士的捐资、献爱心情况对大家的爱心再次表示衷心的感谢!

衷心感谢各位领导和社会各界人士对我区特教事业的大力支持.祝各位身体健康 合家幸福工作顺利!

全国助残日主持词 篇4

【开场舞:《快乐特校舞起来》】

女:尊敬的各位领导,各位来宾;

男:亲爱的观众朋友们,大家,

合:上午好!

女: 欢迎来到由区残联、区广播电视台、汤山街道办事处共同主办,由江广文化传媒、汤山街道阜庄社区共同承办的南京市“爱在金陵”20xx残疾人文艺汇演江宁分会场的活动现场。我是江宁广播电视台主持人陈娟娟!

男:我是江宁广播电视台主持人樊建超!

女:“村前村后溪水响,屋里屋外饭菜香。”这副对联是村口农家乐用来揽客的招牌,也是咱们石地村秀美、淳朴的真实写照。 男:石地村地处南京市江宁区汤山街道阜庄社区,位于首批国家级旅游度假区――汤山温泉旅游度假区东南部,紧邻汤山翠谷现代农业园,石地村以石为基,以水为韵,自然资源丰富,素有汤山第一水乡之称,是南京东郊丘陵水乡田园文化特色乡村。

女:石地村先后荣获江宁区美丽乡村示范村、南京市美丽乡村、南京市最具潜力休闲农业景点、江苏省特色样板示范村、江苏省四星级乡村旅游区等荣誉称号。

男:今天我们相聚在美丽的石地水乡共同迎来第xx个“全国助残日”。

女:让我们在爱的旋律中,一起同行,一起见证,一起拉开本次活动的帷幕!

男:首先,请允许我给大家隆重介绍莅临本次活动的各位领导和嘉宾:他们是:

南京市残疾人联合会副理事长马兰,

江宁区人民政府副区长―言明林,

江宁区残疾人联合会理事长―陆琪惠(未完待补)。

女:请让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!(鼓掌)

男:五月的鲜花――热情、奔放,在蓝天下舞蹈歌唱;

女:五月的阳光――灿烂、辉煌,温暖着每个人的心房。

男:今年助残日的主题是“关爱孤残儿童,让爱洒满人间”。值此美好的孟夏之际,让我们共同为广大的残疾人朋友们献上最真挚的祝福,祝愿你们:

合:节日快乐,阖家幸福!(鼓掌)

【《草原夜色美》准备】

女:草原夜色美,琴曲悠扬笛声脆,晚风吹送天河的星啊,汇入毡房闪银辉。

男:下面请欣赏由李巧云带来的歌曲《草原夜色美》,让她带领我们一起领略草原的美丽和奶茶的芳香。(《草原夜色美》登台演出)

【《牵手阳光》准备】

男:集善事业是建立在捐赠基础上的爱心事业,募捐工作是集善事业发展的基础性工作。

女:为了动员全社会都来关心和帮助残疾人,让帮扶更加精准,区残联和区广播电视台共同发起了一项利用《微江宁》微信公众平台开设的慈善项目。目的是为残障人士及需要帮助的人士提供困难帮扶等相关服务。

男:大家可通过关注《微江宁》微信公众平台,在下拉菜单中选择“阳光慈善”项目,浏览受助人信息,然后进行定人捐款,每一笔捐款金额都能实时查询到,真正做到所有款项透明公开。

女:那当然也可以通过下拉菜单中的“爱心大使”进行申请或关注,爱心大使可选择一名受助人进行项目监管,对其所收到的捐助全程关注查询,并且参与现场送爱心。

男:嗯,可以说,阳光慈善项目是区残联在全面深化改革新形势下,对“互联网+公益”助残新模式的重要探索,是聚合社会助残资源,为更多残疾人提供优质服务的机制创新。

女:是的,除了阳光慈善这项助残创新事业以外,咱们区残联还落实了其他许多扶残、助残的工作。

男:这具体怎么说?

女:这具体有哪些工作?还得请咱们残疾人朋友亲自说一说!掌声有请快板《牵手阳光》。(《牵手阳光》登台演出)

【互动<模拟体验,感悟艰辛>准备】

男:我们每个人在生活中都会遇到困难。但是,残疾人遇到的有些困难是我们想象不到的。

女:是的,可能对普通人来说一件非常简单的事,他们却要几次几十次的努力才能完成,甚至有些事情都不可能完成。

男:所以,今天我们借助这个场合,再一次的向全社会呼吁,请大家多多关注残疾人、关爱残疾人的生活。与此同时,我们也想跟现场的观众朋友们的做一个小小的互动体验,希望通过这种形式,让大家能亲身感受到残疾人在生活中的种种艰辛。

女:好的,今天我们现场也邀请了1位残疾人朋友参与本次的互动环节,掌声有请(此时1位普通观众已在幕后候场)。

女:首先我给大家简单的介绍一下;站在台上的这一位呢,是著名的残疾人国画画家―王飞,他曾多次参加全国书画大赛并屡获大奖。 男:好,下面马上进行互动体验。有请王飞先给大家演示一下,他平时是如何用毛笔进行绘画的(王飞先演示),有请!(对王飞的演示要带动观众鼓掌叫好)

女:下面有请我们的观众朋友进行体验(依照王飞的握笔方式,体验完毕后主持人对观众进行简短采访,并请观众说说自己的感受)。 男:(发表感想)刚才大家都看到了,画画是一件再平常不过的事情。可一旦束缚了我们的双手之后,这些看似简单的事情做起来却显得无比的艰难。(感谢观众,请观众退场)

女:人生总有坎坷,但顽强的生命总是展现出无比绚烂。刚才王飞的表现已经让我们感到很惊讶了,待会他的精彩演出会让大家更加震撼。有请王飞和他们的团队为我们献上《杨柳青小调》配即兴作画。(志愿者提前搬送道具)

男:有请!(《杨柳青小调》配即兴作画登台演出)

(表演结束后,请1位志愿者登台将画作拿起并走到舞台中间进行展示,此时主持人登台)

男:感谢王飞和他身后这支特殊的乐队为我们带来的精彩表演!今天,我们非常的高兴在阜庄社区庆祝第xx次“全国助残日”。

全国助残日主持词 篇5

一、开场白

男:尊敬的各位领导各位来宾

女:亲爱的老师、同学们

合:大家下午好!

男:我是**电视台《**新闻》栏目的主持人:赵*

女:我是**市特殊教育学的校老师:范**

男:五月的鲜花——热情、奔放,在蓝天下舞蹈歌唱;

女:五月的阳光——灿烂、辉煌,温暖着这个充满爱心的城市。

男:在这美好的孟夏之际,我们迎来了第**个全国助残日,

女:在此,让我们给残疾孩子们献上最真挚的祝福,祝愿他们:

合:健康成长!

二、领导讲话

男:首先请允许我给大家介绍一下莅临本次活动的各位领导和嘉宾:他们是:**市委副书记黄**先生,欢迎您。

女:**市副市长杨*先生,欢迎你.

男:**市教育局局长王*先生,欢迎您。

女:**市残疾人联合会理事长蔡**先生,欢迎您。

……

男:感谢各位领导在百忙之中来参加今天的活动,和孩子们一起欢度这个节日。

女:下面让我们以热烈的掌声欢迎市委副书记黄**先生讲话:欢迎黄书记。

女:**市委、市政府领导历来关心特殊教育事业,重视特殊教育事业的发展,每年都到市特殊教育学校调研指导工作,为残疾儿童创造了一个幸福美好的明天。让我们再一次感谢黄书记给我们带来党和政府的关怀!

三、文艺演出

男:**市特殊教育学校创建于xxxx年,办学20xx年,硕果累累,成绩斐然。学生的细纹刻纸作品《嫦娥奔月》等曾作为国礼赠送给国际友人,艺术、体育工作位居全省前列。国家教育部、浙江省政府、浙江省文化厅的领导都曾来校视察工作,并给予高度评价。20xx年9月,**市特殊教育学校撤并聋教育,转型为专一的培智教育学校。现已形成集学前康复教育、九年义务教育和高中职业教育为一体的教育体系。建成了康复教育中心和职业教育中心。

女:今天的演出,我校师生整整准备了一年,老师们放弃休息时间给孩子们排练节目,孩子们克服身体上的缺陷,刻苦的训练,就算是一个最简单的动作,我们的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力,孩子们脚底起泡了,手掌磨破了,他们都默默的忍着,硬是没有掉下一滴眼泪。也许他们的表演还显得有些稚嫩,也许他们的舞姿不是那么优美,也许他们的歌声不是那么动人,但是孩子们是在用“心”舞蹈,用“心”歌唱。

男:没错,讲述智障孩子背后的故事——庆祝第xx个全国助残日文艺演出

合:现在开始。

1、群舞:《爱的奉献》

男:曾经由于残疾,他们把自己拘囿在狭小的世界,但是他们也渴望和正常人交流。今天,他们终于做到了,我校两位学生参加了**市20xx学年中小学艺术节刻纸比赛,并获得一个二等奖和一个三等奖的好成绩。我校还参加了刚刚结束的**市20xx学年中小学群舞比赛,并获得三等奖。下面请欣赏群舞表演《爱的奉献》。

2、模特走秀:《环保时装秀》

女:是的,我们学校的学生不容易,老师更不容易。20xx年6月28日,xx视察哈尔滨燎原学校后,深情地说:“你们付出了常人难以想象的辛劳,用自己的爱心和奉献帮助孩子们成长进步。我向各位老师表示深深的敬意!”

女:爱美之心,人皆有之。对美好事物的向往、欣赏、追求是人类共同的天性。孩子们虽然有身体上的缺陷,但是残疾阻止不了他们对美的不懈追求。通过努力,残疾孩子同样可以欣赏美、追求美、创造美!下面请欣赏《环保时装秀》。

3、诗歌朗诵:《我要飞》

男:好,谢谢这个节目曾参加今年扶残助残协会的爱心晚会表演,受到了一致好评。另外,他们表演的'服装都是师生自己合作完成的,而且用的全部都是可回收的环保材料,表达了孩子们对低碳环保生活的热爱与追求。

男:为了让智障孩子能掌握一技之长,更好的融入主流社会。去年,学校克服种种困难建立了“职业教育中心”,配备了石斛制作、电子装配、工艺串珠等10余个专用教室,并根据智障孩子的自身条件和兴趣爱好,选择适合个人的的劳动技能进行授课。因为他们知道,有了一技之长,才能自食其力,自立自强,生活得更有尊严。

下面,请欣赏诗歌朗诵《我要飞》。

女:是的,有了全社会的关怀,孩子们一定能够实现就业梦想,用自己的双手和劳动去获取果实,成为一名适应社会发展的公民。

(学生代表带手工制品上台,主持人介绍学生手工制品)

给各位领导赠送礼物(手工制品、石斛、钥匙扣、刻纸等)

4、合唱:《我们要阳光》

男:今天,我们很高兴请来了**市实验小学的合唱队,他们惦记着特殊学校的朋友们,想和他们一起游戏,一起交朋友,一起同台演出。请欣赏合唱《我们要阳光》。

5、师生幼儿舞蹈:《师生小猪操》

男:范老师,你知道吗?这支合唱队刚刚获得了**市中小学艺术节合唱比赛的一等奖。

女:是的,多美妙的歌声呀!在市委、市政府的关怀下,残疾孩子和他们一样,也是祖国的花朵,沐浴着阳光雨露,茁壮成长!

男:在本周三晚上,“乐视会客厅”播放了访谈节目“瓶子里的天使,不再孤单”,就介绍了学校学前康复教育的实施情况。

女:对,节目介绍了我校3至6岁自闭症孩子接受教育和康复的经过,也介绍了他们艰辛的成长历程。节目播出后社会反响很大,昨天就有很多热心观众打来电话,希望自己能帮助他们,并要求担任志愿者。今天,他们还无法上台与大家见面,不过,你可以先认识我校学前班的其他5位小朋友。

请欣赏师生幼儿舞蹈《小猪操》。

6、音乐剧:《生存空间》

男:好,谢谢他们精彩的表演。**市特殊教育学校目前正在积极地申报教育部“医教结合,综合康复”实验基地学校,添置更多的先进康复仪器,聘请上海康复治疗师定期对他们进行康复指导,我相信,他们的缺陷一定能够得到补偿,潜能一定能够得到开发,融入到他们生存的空间。下面请欣赏音乐剧《生存空间》。

7、诗歌朗诵:《祖国啊,我亲爱的祖国》

女:是呀,我校孩子的环保意识也越来越强。你看,早晨,校园里,孩子们在老师的指导下,尝试着垃圾分类,把旧报纸、写过的作业本、牛奶瓶回收,用劳动所得来购买学习用品。

今年是“xx”开局之年,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施的第二年,正是因为有了共产党的正确领导,才有了强大而富裕的祖国。特殊教育才会得到又好又快的发展,残疾孩子才能享受到优质的特殊教育。

请欣赏学校教师表演的诗歌朗诵----《祖国啊,我亲爱的祖国》。

8、舞蹈:《更强》

男:好,谢谢老师们。绵绵爱心是从事特殊教育的基础,特殊教育学校的教师不但要具备普通学校教师的资格,而且还要具备特殊教育的相关知识和技能。看得出来,市特殊教育学校教师师德高尚,多才多艺,是**教育系统的一面旗帜。(鼓掌)

男:那么残疾人培养出来,解决他们的就业是一道难题,为此,市委市政府和有关部门高度重视,不久前,**市劳动和社会保障局通过颁发职业技能等级证书和设置公益性岗位等措施,实现了智障学生的就业梦想,我们希望他们将来能够更强。下面,请欣赏舞蹈:《更强》。

男:好,谢谢孩子们激情四射、动感十足的舞蹈表演,他们一定能够实现自己的就业梦想。

捐赠仪式

女:互助是忧伤时的有力臂膀,互助是困境中的一盏明灯。友爱是沟通的桥梁,友爱是和谐的赞歌。扶残、助残是我们中华民族的传统美德。特殊教育学校在发展的过程中得到许许多多爱心单位、爱心企业和爱心人士的无私帮助和扶持,请允许我代表全体师生表示对他们诚挚的敬意。今天,又有许多爱心单位、爱心企业和爱心人士给孩子们带来了节日的慰问和祝福。

捐款仪式。

男:特殊教育事业需要全社会的了解和关注,渴望爱心的浇灌和滋润,“予人玫瑰,手有余香。”希望大家能够一如既往的关心和支持特殊教育事业!

9、小组唱:《青春舞曲》、《铃儿响叮当》

女:五线谱对他们来说很陌生,有些孩子说话口齿很不清楚,有些孩子甚至发不出声音。他们能唱歌吗,他们会歌唱吗?很多人表示怀疑!但是,经过老师一遍又一遍的训练,一个音一个音的纠正,你听……

10、群舞:《传承》

男:刚才欣赏到的是小组唱《铃儿响叮当》和《青春舞曲》。

男:其实,特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方,很多的不可能都变成了可能。因为只要有爱,一切皆有可能!

男:在今天演出的现场,我们还请到了**市育英学校的同学们,他们和特殊教育学校的孩子们可以说是老朋友了,经常过来开展手拉手活动,前段时间,还和特殊教育学校的篮球队进行了一场友谊赛。那么他们今天将给我带来一段精彩的舞蹈《传承》,这个舞蹈刚刚获得了**市20xx学年中小学群舞比赛的一等奖,让我们掌声请出他们。

11、球操:《篮球操表演》

女:中华民族自古就有扶残助残的优良传统,让我们把这种传统世世代代的传承下去。同时也谢谢育英学校的同学们,希望你们能够经常过来和我校篮球队打比赛。虽然我们的篮球队刚刚成立两个月,但最近和育英学校、海岛小学进行的友谊赛,战绩不错。五月底还要参加**市小学生篮球赛,怎么样,我们先来看看他们的球操表演吧。请欣赏《篮球操表演》。

12、表演唱:《隐形的翅膀》

男:小小的篮球在孩子们的指尖旋转,犹如魔术师在表演,我想这仅仅是特殊教育学校深入开展艺体工作的一个缩影。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信,并且实现了运动治疗、运动康复的目的。因此,今年学校举办了首届体育节,另外,孩子们还参加了**市第六届体育节的集体跳长绳和乒乓球比赛。下半年开始,这群孩子将为参加第六届全国特奥运动会做准备!

男;在智障孩子的背后,有一群无怨无悔的老师,她们默默无闻的奉献着自己的青春年华。请欣赏表演唱《隐形的翅膀》。

女:舞台上就是我校18个班级的班主任和孩子们,我们的老师就像智障孩子的手,牵引着他们的人生;就像智障孩子的脚,踏平人生路上的荆棘和坎坷;就像一双隐形的翅膀,带着孩子们高飞。

四、合影留念

女:快乐的时光总是短暂的,但却是永恒的。不知不觉中,今天的文艺演出已经进入尾声。

男:下面请各位领导到舞台上和演员代表合影留念,我们用相机记录这永恒的瞬间。

女:理解、尊重、关心、帮助残疾人,倡导助残风尚,构建和谐社会,让每一个残疾孩子走进课堂,让他们平等接受教育,共享美好未来,这是我们共同的心愿。在扶残助残的路上,有你有我。再次感谢各位领导和社会各界人士对我市特殊教育的大力支持。

男:讲述智障孩子背后的故事——庆祝第**个全国助残日文艺演出到此结束,

合:祝福**特殊教育的明天会更加美好!

全国助残日主持词 篇6

各位领导、各位嘉宾、亲爱的朋友们:

大家好!

在全国助残日这个充满爱的日子里,我们在这里举行一场意义非凡的捐赠活动。首先,我代表主办方对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

今天,我们汇聚一堂,共同为残疾人朋友送上关爱与温暖。残疾人是社会大家庭中不可或缺的一部分,他们同样需要我们的关爱与支持。全国助残日的到来,正是为了让我们更加关注残疾人朋友,帮助他们解决实际问题,让他们感受到社会的温暖与力量。

在此,我要特别感谢所有参与捐赠的爱心企业和个人。是你们的慷慨解囊和无私奉献,让我们有了更多的资源去帮助残疾人朋友。你们的善举不仅是对残疾人的关爱,更是对社会文明进步的贡献。

接下来,我们将进行捐赠仪式。请允许我邀请(领导或嘉宾)上台,为残疾人朋友献上我们的.爱心与祝福。同时,也请现场的各位朋友,伸出您的援手,为残疾人朋友贡献一份爱心。

最后,让我们共同祝愿所有的残疾人朋友能够早日摆脱困境,过上幸福美好的生活。同时,也希望我们的社会能够继续关注和关爱残疾人群体,为他们创造更多的机会和条件,让他们更好地融入社会大家庭。

谢谢大家!

全国助残日主持词 篇7

王:尊敬的各位领导。

周:各位来宾。

王:亲爱的同学们。

合:大家上午好!

周:最美五月天。

王:最真人间情。

周:在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节,在这个充满希望的美好日子里,我们在这里举行第xx次“全国助残日”活动。

王:首先,我谨代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎!并致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们长期以来对特殊教育事业的关心与支持。

周:三年来,在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下,我校的教育规模越来越大,办学条件不断完善,办学成果不断显现。

王:当然,由于我市特教学校办学时间较短,全市残疾人教育需求总量较大,特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距,不能很好地满足需求。但是,相信在社会各界的关心与支持下,残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。

周:下面有请致辞,大家掌声欢迎!

王:感谢您的致辞,您的期盼,就是我们工作的目标!

周:命运的捉弄,让这些孩子生活在了不一样的世界里!他们需要社

会的了解合关注,渴望爱心的浇灌和滋润!

王:扶残、助残是我们中华民族的传统美德,特殊教育是党和政府关心的事业。

周:冷暖在心头,牵挂常相伴!今天,这些可爱的孩子用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言,表达真诚的谢意!

王:下面我宣布:高州市特殊教育学校庆祝第24个助残日汇演现在开始!

节目串词:

周:好男儿志在四方,好男儿热血热心肠,让我们一起来欣赏由培智五年级的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》,掌声有请。

王:傲气面对万重浪,热血像那红日光。我也希望我们学校的孩子们也能够开天辟地为他们的理想闯荡,挺胸迈步做栋梁,做好汉。

周:打拳是一个强身健体的运动,那同学们见过水果打拳吗?下面啊,聋部一年的小朋友就让大家见识见识。看,一盘子水果来打拳了,让我们欢迎吧。

王:三月,是清新,温柔,浪漫的季节。春雨如酥,甜润我们的笑脸。美好的三月里的小雨像精灵,给我们带来梦幻般的诗意。请欣赏由聋部三年级学生带来的舞蹈《三月童谣》,掌声有请。

王:三月已过,我们早已迎来了清新的五月,在这多雨的季节里,同学们要做一个健康的小学生。要怎样才能做一个健康的小学生呢,下面就由培智三年级的小朋友来告诉我们吧。请欣赏由培智三年级小朋友带来的舞蹈《健康歌》,掌声有请。

王:我相信很多同学都可以做一个健健康康的小朋友,但是如果你生病了,又接受了别人的帮助,你是不是应该说一声谢谢呢?是啊,一句简单的“对不起”“没关系”“谢谢你”“你好”等礼貌用语,就显得我们小朋友特别有礼貌了。下面请欣赏由聋部一年及小朋友带来的舞蹈《谢谢!你好》,掌声有请。

周:大家一定会唱《小毛驴》这首歌吧,培一的小朋友们把它跳出来了,他们的小毛驴活泼可爱,充满了童趣,大家快看,他们来了。王:好了,下面又到了我们的游戏环节了。

周:我们的学校就像一轮红日照耀我们前面的路,引导我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上,接下来就有请由我们特教学校的老师和同学们共同带来的手语歌舞《红日》,掌声有请。

周:近几年,一首民族风歌曲传遍了中国的大江南北,唱出了我们少数民族的风采,接下来在我们欣赏神曲的同时也来感受一下我们聋部二年级同学给我们带来的民族热情吧,下面请欣赏舞蹈,《最炫民族风》。

王:平时啊,我们老师对学生最多的教育就是安全教育,比如:下楼梯不能打闹,过马路要看红绿灯,不能用湿手去触摸电源等等。那么下面有两个学生就没有记住老师的嘱咐,他们做什么了?同学们看看就知道了。请欣赏由聋部三年级同学带来的哑剧《触电》。

周:看了上面两个同学的'表演啊,同学们一定要注意安全,警惕生活中的危险情况,不要玩火玩电,遇到危险,一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊,下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了,爸爸去哪儿了,赶快让他们上来找找看吧。

王:在家里,我们是最被疼爱的人,是父母的开心果,是生活最甜蜜的象征,是他们十足的小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈《宝贝,宝贝》。

周:我们特殊教育学校的学生,已经拥有了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀,给了我们穿越风雨的力量,也带给了我们支撑一切的臂膀,下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈《爱的翅膀》,掌声欢迎。

王:溪水两岸好风光,采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的《踩茶》世界。

周:相聚的美好时光总是转瞬即逝,在欢快的氛围中,我们的演出即将落下帷幕。

王:今天,在这明媚的蓝天下,用我们真挚的爱去放飞理想,播撒希望。

周:明天,在同样晴朗的蓝天里,我们会有新的收获和展望,并将爱的旋律继续唱响。

王:高州市特殊教育学校助残日汇演到此结束,衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家,身体健康,工作顺利,阖家幸福!

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