访谈策划书模板1500字(精选11篇)。

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编辑特别编辑了“访谈策划书模板”，仅供参考，我们来看看吧。为了今后的工作能顺利进行，我们要好好写一份策划书了。策划书详细的阐明了具体的策划内容，包括具体的详细策划以及相关方面的规划等等。

访谈策划书模板【篇1】

一、活动主题

通过采已经毕业的学长学姐，介绍他们学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们学生活的几点建议，和关于学生就业考研问题的指导。

二、活动目的

此次举办“校友谈”活动，旨在提供一个平台，让广同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。

此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的学生活更加丰富多彩。

三、活动举办单位：

昌吉学院经济管理系校友部

四、活动介绍

活动时间：

12月5日：校友部选定谈返校校友，招募采志愿者；

12月10日：对志愿者进行培训，说明采细节，设计采纲；

12月11日晚：再次核实采人数、职责；

12月13日下午：正式采。

活动地点：经管系新会议室

谈对象：待定

谈方式：以座谈形式展开，面对面采。

五、活动流程

1、前期准备阶段

（1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料（姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片）。

（2）由校友部人员在系内宣传，招募采志愿者。

（3）对参加采的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。

2、采实施阶段

（1）再次确定采人数、职责，检查采所需物品（相机、纸笔）。

（2）以事先准备好的谈提纲为基础，依事先的分组分工对受者进行谈（灵活处理）。

（3）采结束，向校友表示感谢，带领采人员去往节目场地观看节目。

3、后期总结阶段

（1）由采人员根据谈记录写新闻稿。

（2）对采人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。

（3）召集参与谈的干事，收集他秘于活动策划、宣传以及对谈过程的意见和建议。

（4）要求谈小组组长针对本次活动做成总结（PPT电子版，可使用部分谈照片）。

注意：

1、对采志愿者分组的要求：

（1）每个成员的职责明确

（2）谈时做好记录、拍照工作。

2、对所有采者的要求：

（1）面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。

（2）谈小组成员在活动前设计出谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、单位名称、职业（职位）、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。

（3）采前做好准备，生涯人物可能会问采者的职业兴趣和求职意向。

（4）注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。

（5）尊重被采者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。

六、所需设备及工具

相机、签字笔、记事本、双面胶等。

七、工作安排

1、此次活动主要负责人：王佳琪

2、前期宣传：宣传部、校友部；

3、招募采志愿者负责人：

4、对志愿者进行培训人员：

5、人物采带队负责人：

访谈策划书模板【篇2】

一、活动主题：

“您的经验是我的明灯”大四毕业生经验访谈活动

二、活动目的：

通过对大四毕业生的访谈，了解他们在校期间的拼搏经历，听取他们有关面试、就业等方面的经验，为学弟学妹提供宝贵经验，提升在校生的就业竞争力。

三、活动对象:

化学化工学院06级学生

四、活动形式：

走访的形式

五、主办单位：

化学化工学院团委学生会

六、承办单位：

化学化工学院就业促进部

七、活动时间：

20xx.04～20xx.06

八、活动地点：

被采访者宿舍外走廊等

九、活动准备：

一、宣传：

出海报一份，贴在B22化学化工学院宣传栏上。

二、征集志愿者及想要问师兄师姐的问题。

召集大一至大三各班的就业委员，由他们传达信息给各自班里的同学，可报名参与采访活动，班里每一位同学原则上要写出一个想要问师兄师姐的问题。

三、秘书处提供大四师兄师姐的资料

十、活动流程：

1、联系采访对象，约定时间进行采访。（采访由2-3个人一组）；

2、按约定的时间地点进行采访，并做好记录及拍照；

3、对当日的采访成果进行整理，把成果以电子文档方式发给采访对象检查，以确认成果没有错误；

4、所有采访结束后，把全部成果再进行一次整理，整理成电子版的部门刊物，选有代表性的交编辑部纳入院刊。

十一、注意事项：

1、采访之前一定要全面了解被采访者的资料，并且要对不同的被采访者提出一些针对性问题。

2、采访时要注意礼貌。

十二、工作安排：

策划部 提供详细的活动策划方案

就业促进部

确定采访名单、联系采访对象、设计采访问题、进行采访、整理采访结果。

宣传部

制作宣传海报

秘书处

提供大四师兄师姐的资料

十三、经费预算：

打印费0.4*15元 海报费20元

总计26元

化学化工学院就业促进部

20xx年3月25日

访谈策划书模板【篇3】

一、栏目名称：

《青春无悔》

二、前言：

随着社会的发展人民生活水平的提社会上逐渐出现了名为啃老一族的人群，他们以啃食父母的血汗为自己生活的全部，这些人对于工作受高眼底，从而造成了他们高不成低不就的现象，但是这些孩子是幸福的，因为他们的父母可以承担他们所需要的，可是有些孩子面对生活他们无从选择，就像背着有精神病的父亲，领着妹妹上学的洪占辉，面对生活的重伤，为了可以继续学习，为了更好的养家糊口，他不得不去自谋生路，在学校快要停电之前，他早就买好了蜡烛，在下雨之前他就已准备好了雨伞去卖，在空闲的时间他会买一些笔和本去各个宿舍卖，等等，就是这样养活着全家。

还有北大的才子在读完了四年的大学之后，面对社会的选择他职能选择回到老家卖肉但他没有堕落，他用自己的方式，将自己的生意，办的红红火火。

面对这些我们可以看出，机会不是都给了那些有钱有势的人，而是给了那些把 握住机会的孩子，使他们可以在泥沙俱下的时代，大潮中站稳了脚跟

三.栏目定位：

青春无悔，努力追寻!

四、受众分析：

《青春无悔》栏目的受众主要针对当代大学生，提出当代大学生是愿意做啃老一族，还是趁着拥有青春年少的无价资本努力奋斗，创造出一片属于自己的美好天空。让同龄人从他们的故事中看到原来的自己和以后的自己，让他们深深的体会到只有努力才有收获

五、嘉宾要求

1)嘉宾：北师大院长，心理学家

2)观众：在校大学生及父母

六、主持人要求

1)要求主持人符合本栏目的风格，要求主持人支持风格清新自然，使人有亲切感。

2)能够引导嘉宾畅所欲言的表达自己的想法。

3)要求反应敏捷，能够应对嘉宾的各种问答

七、栏目内容

1)《青春无悔》栏目播出时间：每周六19：30——20：00 ，该栏目复播时间为每周日9：30——10：00

2)播出形式：录播，属于新闻访谈类形式，有现场观众，在节目录制期间，要求穿插一定的影像资料，更好的为节目服务，使节目更具有说服力。

3)主持人点出事件的重点，保证嘉宾的观点能够顺畅表达，确保节目能够达到预期的目的。

4)播出内容：

从身边寻找那些普通而又不平常的人来讲述一段不可磨灭的记忆，说出他们自己内心的感受。

八、栏目特点(优势)

1.《青春无悔》能够让受众从一个个案例身上看到自己的影子，能够感同身受，拉近节目与观众的距离感。

2.嘉宾具有广泛性、真实性，只要愿意，谁都可以成为我们舞台的主色

3.节目预期：让我们舞动青春的手臂，让我们高举青春的旗帜，为我们的青春留下痕迹!让更多我们的同龄人找到前进路上的同行者

九、推介渠道

通过自身电视栏目的推介，面向对象较为广泛，通过电视栏目的征集故事素材向广大观众推介。通过各种渠道收集对于事件本身的各种反应和声音

十、具体拍摄制作

(一)、运作模式：

制片人制度，需要既懂节目运作、又懂节目经营的人做制片人。

围绕节目定位，经营该时段节目，制片人要保持相对的独立性。

(二)、建立电视栏目视觉识别系统

1、栏目形象片花。这是突出频道形象的重要手段。5至10秒片花，以栏目标志为主要画面，抽象的多层画面叠透出三维的图象，再加上电视栏目字样，音乐要浓缩频道个性

2、栏目形象宣传片。这是提升频道形象的又一种重要手段，长度在20秒左右。栏目形象宣传片的立意要高，要能代表整个栏目的特色和地位。画面音乐也应非常讲究，视觉冲击力要强。形象宣传片有如栏目的广告，不仅要讲究创作手法，还要讲究创作主题。

(三)、人员设置

主持人(一名)：负责串词的攥写，把握现在节目节奏，起到桥梁作用 编导(两名)：负责每期节目的策划、撰稿、导演，把握整个播出节目及相关事宜。

摄像(两名)：外景拍摄、访谈现场拍摄

编辑(一名)：负责剪辑、合成、节目包装

制片人(一名)：对栏目的生产进度、拍摄质量、制作环节和经费收支负总责。敦促栏目确保创收和质量的双提高

灯光(二名)：负责节目录制期间的灯光的补给。

化妆师(一名): 负责节目录制期间主持人、嘉宾的化装，补妆。

访谈策划书模板【篇4】

节目名称：国庆阅兵的那些事儿

节目类型：电视访谈节目

节目长度：30分钟

播出时段：笔架山信息平台视频播放

选题背景：今年观看国庆大阅兵的人数创历史新高，反响热烈，随后关于大阅兵的报道是铺天盖地，许多看过的人都感触颇深，与阅兵相关的话题在网络上更是引发了热烈的讨论。

节目元素：把演播室做为主阵地，用录播的方式，以主持人引导，嘉宾访谈、视频画面相结合的“1+2”（ 即一个主持人加两个被采访嘉宾）访谈节目。

节目构想：本期节目是以国庆大阅兵为切入点，话题围绕今年国庆阅兵展开讨论，想了解这次国庆阅兵在大学生这个群体当中有怎样的影响，因此请来两名在读的大学生担任嘉宾发表意见，主要谈论看完大阅兵的感想、知道的关于大阅兵现场的、背后的故事。对事件进行评论，以讨论的方式进行，在不与国家利益相冲突的情况下，实话实说，畅所欲言。

受众定位：

节目目的：通过这一期节目来告诉观众更多关于阅兵的事情，从而扩大观众的知识面，培养观众的爱国情操。间接的了解大学生对待国家举行此次阅兵的态度。

节目特色：这期节目是根据现有资源和条件做的一期针对韩园学生的访谈节目，围绕国庆阅兵这一热点事件，由大学生当嘉宾来讨论和评论，节目以朋友间谈话的方式进行，嘉宾表达的都是自己观点，这样的开放式的谈话让观众觉得更加具有交流感和亲切感，讨论的气氛更加活跃。

现场人员：导播一名，主持人一名，嘉宾两名。

嘉宾选择：一男一女（萧伟潮、李少琼）

李少琼，女，学校广播台、笔架山信息平台主要负责人，思维敏捷，观点新颖独特、语言组织能力强。

萧伟潮，男，广播台时政部编辑，表达清晰流畅，思维缜密，关心国家大事，对时事政治有深入的了解。

节目流程：

1先播一段视频引出，主持人先点评一下这次阅兵的创新和亮点，创造之“最”。

2.介绍嘉宾，进入访谈内容，先问嘉宾对阅兵的.整体感受。然后切入国庆阅兵的那些事。分为阅兵现场的事，阅兵背后的故事[如：包括阅兵村发生的事，老百姓（如：没被选上进行阅兵的人和一般的老百姓的故事，阅兵前的准备工作）] 。中间穿插视频和图片， 主持人与嘉宾共同聊。

3.最后播放视频和图片（有关阅兵后的激动喜悦，社会各界的反响）主要突出普天同庆的感觉。

访谈策划书模板【篇5】

一、1节目名称：访谈录。

2采访目的：通过采访叶老师这个万千老师的缩影而了解大多数老师的思想，从而赞扬老师无私奉献的精神。

3采访对象：体育老师叶建宝。

4采访对象简介：北方民族大学体育老师，选修课教集邮学。教学成绩优异，是大家公认的好老师。

5采访时间及地点：20xx/XX/24体育部办公室。

6采访的主题：了解老师的教学生涯，解密老师独特的教学方法。

7采访方式：采用预约座谈方式采访。

8采访步骤：通过一个问题打开局面然后由外到里逐层深入，悟出老师的思想精髓。

9提问提纲：A为什么选择教体育，当初为何选择体育这个专业？

B这么多年的教学生涯中，做出这么多成绩，背后有哪些心酸的故事？

C在上个月月末的宁夏省大学生篮球赛中你作为我校男篮的教练，在获得男子第二名的好成绩时您当时有啥感想？

D半决赛打得异常激烈，双方比分不相上下，您是怎样领导队员直至最终进入决赛？

E您取得这么多的成绩，同学们有这么喜欢您，现在学校评“我最喜爱的老师”，您的票数遥遥领先，您是不是有一套独特的教学方法让您如此成功？

F许多人认识您是因为您的体育特好，其实您还是个集邮爱好者，为啥爱上集邮，又是从什么时候开始代、带课？

G在这几年教集邮课的过程中你有没有遇到什么困难，又是怎样解决的呢？

H您在上课的过程中从不请假，自己有病，老父亲住院您都没请假。是什么样的动力让您风雨无阻，带病上课？

二、采访前期工作：

1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。

2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录音笔、等。

3、收集被采访者个人资料。

三采访后期：

整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。

四、可行性分析：

A、采访需提前几天预约，否则被采访者由于公务，采访可行性不高。

B、对于问题提法得当，有技巧，有取舍。本次采访成功率将不低。

五、注意事项及备注：

1、对提问问题为基本问题，若准备前已经可靠得知，可略过。可即兴追问问题。

2、须注意提问方式。

3、本次采访活动依照该策划进行，如遇不可预知等特殊情况，可另行修改或随机应变。

访谈策划书模板【篇6】

一、活动背景：

使全院学生对就业有更深的了解，激励家奋发努力，积极投入医学事业。

二、活动目的：

为助我院学生尽早了解职业、了解社会、了解校友择业、创业的成功经验和人生经历，提高学业及职业生涯规划意识和能力，使更多的同学能够分享

三、活动时间：

20xx年5月23-5月24

四、活动人员：

中心部分成员及各班级有意向参与的同学

五、活动安排：

（1）中心指导老师确定走校友名单

（2）通知各班级此活动的开展并分发通知

（3）成员分工

每组成员5名：设组长（同时也是机动人员）、安全员、记录员、摄影人员各一名。

（4）职责明确

组长：纵观全局，负责和组员协商走路线，管理车费；

安全员：注意走过程中的潜在的不安全因素，人员的点到，禁止单活动

记录员：负责走过程的全程记录，务必详细，包括具体的走途中出发和到达某地所花的时间以及走的信息；

摄影员：负责走的摄影工作。

为了更加明确在走过程各人的分工和职责，以及学会相互的协调和合作。同时了解一些注意事项和交流技巧

（5）技能事项

组长：随时注意成员状况，决定取舍，监督相关事宜。；

安全员：首先保障自己的安全，选择合适的路途；

记录员：尽量做到详细，要求记录客观、真实，如遇见语言不通，找听得懂的成员或附近的邻居或小孩翻译；

摄影员：调查过程中做好文字，照片，影像资料的收集整理工作

（6）内部合作

家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，家可以充分发挥自己的知识和专长，在走过程中相互协作。另外，每个人都不允许单行动，每个人必须在小组成员的可视范围之内。在走过程注意时间的把握，一般在15 — 20min左右。在走时，尽可能的每个人都去关注信息。

六、走事宜：

1、在进入别人家时，要作到热情贴切，并做简短的自我介绍。

2、小组各成员注意观察屋内和屋外的环境，有必要时提醒摄影人员的注意拍摄。

3、问题尽量避免重复和直接。

4、问问题不要过于书面化，书生气不要太浓。

5、不轻易承诺，一旦承诺，承诺必须实现。

6、离开时可以赠送一些物品，觉得必要时可要求照一张全家福。

7、学会表达谢意。

七、注意事项

1、出发前注意清查物品；

2、注意着装的合适及携带物品的方便；

3、走前了解当地的概况及任务分布情况

4、走途中安全第一！

5、走途中禁止购买除水以外的`物品，原则上不应接受人家给予的除水以外的物品；

6、走的过程中走用表注意保管，走用表避免让他人看见；

7、注意手机，家时注意将手机调成静音或会议模式，避免用手机看时间。

8、注意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。

八、经费预算（根据以往走校友的经费开支）

校友礼物600元

车费10x10=100元

总计共700元

九、活动意义：

此次活动对今后进一步加强与校友的联系和服务又搭建了新的平台。

访谈策划书模板【篇7】

一、采访对象

某某大学某某学院优秀本科生：包括保研（外保，内保），考研（考取优秀院校及研究所），在某方面有天赋或突出成绩的学生。

二、采访主题

忆往昔岁月，展美好未来：给学弟学妹的启示录

即：关于他们对四年的大学生活的体会，他们在本科期间的学习方法，专业兴趣的探讨，对未来发展方向的畅想规划，对学弟学妹大学生活的几点建议，关于大学生就业考研问题的探讨。

三、采访活动的意义

此种访谈类节目有利于增强物理学院不同年级学生的沟通交流，并且为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。

四、采访方式

此次活动采取座谈形式，面对面双人采访，并分时间段对不同的人进行采访。其中一人摄像，一人提问并记录。

五、采访时间，地点

最好选在小树林或其他一些比较轻松的环境场所。时间在五月份，持续一个月。选在每周末，周六或周日下午的时间，根根据天气情况随机而变。

六、访问类型

具体分为四类，保送到高等院校读研的学生，保送到研究所、研究院的学生，考研成功（清华北大等著名学府）的学生，在某方面有突出成绩火天赋的学生（如取得了一些研究成果，独自进行过研究立项，有发明专利，获得过电子竞赛大奖，在SCI等发表过文章的学生）。

七、采访前期工作

1、提前预约

用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。

2、采访前准备

必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机（如有条件）等。

八、采访过程

开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。比如开场可表示对他们的祝贺，并随之引出：他们之所以取得这样成绩最重要的因素是什么呢。

其他预备的问题如下：

1、可以分阶段问一下他们大学四年具体的安排。大一大二大三，都分别取

得了怎样的成绩，受到过怎样的教训。

2、给他们印象最为深刻的老师。

3、他们大学四年最大的收获是什么？

4、如何度过大学的迷茫期？

5、如何给自己的未来定位？自己的目标是何时确立的？

6、如何看待考研与就业的关系，以及怎样对待自己的专业，怎样培养对所学专业的兴趣。

7、大学四年最应该做的事情，最应该注意的事情，最应该杜绝的想法。

8、考研的相关方法技巧。如何备考。

9、对自己未来的规划。

10、给学弟学妹们的忠告。

等等。

最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如对于保研的，重在问他们是如何度过自己大学生活的，如何更好的处理学习与其他事情的关系的。对于考研的同学，主要是问他们是怎样备考的，考研的体会与相关心得。对于在某方面有突出成绩的，重在问他们是如何发现自己的兴趣所在并坚持自己的理想的，如何一步步走下来的。在遇到困难事实如何克服的。本科生搞研究要注意的问题，等等。

采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议，忠告结尾。

九、采访后期

整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。

十、可行性分析及备注

可行性分析：

1、由于现在大四本科生比较清闲，时间比较充足，故可行性较高，只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。

2、我校特别是我院保研、考研比例人数都较大，故可供选择对象较多。

3、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强物理学院不同年级学生的`沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。故可行，具有很大的群众基础。

备注：

1、采访时，以预备问题作为基本问题，也可即兴追问。

2、此种活动应作为品牌活动延续下去，并建立专门的档案管理库，将历届成员采访的资料记录在册，也可编纂成书，进行发行。

访谈策划书模板【篇8】

一、被采访对象及本次节目观众。

1、被采访者：内蒙古师范大学传媒学院广播电视编导1班xx同学。

2、节目观众：传媒学院众学生。

二、采访主题。

我的大学，我的梦。即：关于她对这次演讲比赛的体会，她在这一年多中参加的各类比赛活动的目的，对接下来的大学生活的规划，还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。

三、采访活动的意义。

此种访谈类节目有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，并且为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。

四、采访方式。

此次活动采取座谈形式，面对面双人采访。

五、采访时间，地点。

选在一些比较轻松的环境场所，最好是学生大多数没课的时候进行。

六、采访前期工作。

1、提前预约。

用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。

2、采访前准备。

必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机（如有条件）等。

七、采访过程。

最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如对于演讲比赛的，重在问他们是如何让自己在紧张中正常发挥，如何更好的处理学习与其他事情的关系的。她是如何发现自己的这个兴趣所在并坚持自己的理想的，如何一步步走下来的。在遇到困难事实如何克服的，等等。 采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议，忠告结尾。

八、采访后期。

整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。

九、可行性分析及备注。

（一）可行性分析：

1、由于现在是大二生，所以相应的课不太多，空闲时间相对的充足，顾可行性较高。只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。

2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。故可行，具有很大的群众基础。

（二）备注：

采访时，以预备问题作为基本问题，也可即兴追问。

访谈策划书模板【篇9】

一、活动名称

名称：校广播站访谈节目(314会客厅)

二、活动背景

西安工程大学临潼校区广播站，西安工程大学校临潼校区广播站成立于20XX年，是直属于共青团西安工程大学委员会的校级学生组织。广播站是校园最具影响力的传媒之一，也是最优秀的校级学生组织之一。校广播站主要以校园文化为主线，贯穿整个丰富多彩的校园生活，充分反映当前校园动态，突出实效性和真实性。现由于广播站节目的不断完善及多样化，也同时为了使节目更加贴近校园生活的方方面面，更好的在同学们之间架起一座沟通的桥梁。通过站内会议决定增设访谈节目以更好的完善广播站的栏目。

三、活动目的、意义和目标

访谈节目旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导让同学们从中受益。

四、资源需要

1、已有资源：普通电台播音设备、主持人(两名)、嘉宾、设备部控制人员(两名)、服务人员(若干)、通讯员一名。

2、需要资源：可移动话筒、两张会议桌。

五、活动开展

Ⅰ、准备阶段

1、嘉宾要求：校内知名人士(包括教职人员及学生)

2、主持人要求：(1)相貌端正，有气质，语言流畅、思维敏捷、吐字清晰

(2)能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法

(3)反应迅速、能迎合嘉宾各种问答

3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有说服力。

4、播出内容：以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。

5、校内宣传：展板、海报、校园广播其他节目宣传

6、物质预备：人员及资源准备(详见四)

7、明确时间：明确节目播出时间

8、公文预备：办公部起草邀请函和访谈协议

9、资料预备：编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料，并提前整理好，节目中可穿插音乐。

10、节目赞助：外联提前拉赞助。

11、内容预备：在确定嘉宾和主题后，全体广播站成员开会拟定访谈的问题。

Ⅱ、开展阶段

1、发邀请函：确定节目嘉宾后由编辑部发出邀请函，并签订访谈协议。

2、布置会场：在节目开展前一天办公部布置广播站，整洁、舒心即可。

3、设备调试：设备部在节目开始前一天检查设备，确保工作能正常进行。

4、礼仪服务：做好充分的迎接嘉宾准备，并准备好会议所需求的物资，比如茶水。

5、人员到场：参与节目的人员统一着正装，提前1小时到场。

6、座次安排：(1)嘉宾与主持人面对面而坐，话筒一人一个，统一使用可移动有线话筒。

(2)设备师控制广播仪器。

(3)礼仪站在嘉宾身后，随时等待服务。

(4)记录员坐于嘉宾后，随时记录一些有价值的信息。

(5)通讯员随时关注校外学生动态

Ⅲ、进行阶段：

1、开始前：开始前依次播放节目简介和嘉宾简介，并播送一些与节目相关的资料。

2、进行时：(具体节目而定)施行访谈问答，依次询问所设好的问题，并让嘉宾给出相应的评价。

3、节目互动：可将通讯员即时收到的同学们的疑问反映给嘉宾并寻求解答。

4、节目结束：对嘉宾表示感谢，对节目进行评价并谢幕。

六、经费预算

对于具体的访谈节目具体而定，主要靠外联拉赞助。

七、活动中的应急问题与处理

1、设备问题

2、节目中遇到的问题

●嘉宾和主持人突然冷场(嘉宾回答不出)

●当嘉宾说出的专业术语主持人听不懂

●噪音问题

●家具问题

●嘉宾说出敏感词语

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1.访谈节目策划范文

访谈策划书模板【篇10】

一．活动主题

通过采数学学院四优秀学长，介绍他们学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们学生活的几点建议，和关于学生就业考研问题的指导。

二．活动目的

xx学院此次举办“职业生涯人物谈”活动旨在提供一个平台，让广同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。

此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的学生活更加丰富多彩。

三．活动举办单位：

xx学院科技与创新协会职业规划兴趣小组

四．活动介绍

活动时间：

10月07日：科协职业规划小组介绍人物谈活动，招募采志愿者；10月13日：对志愿者进行培训，说明采细节；

10月21日晚：再次核实采人数、职责；

10月22日：正式采。

活动地点：待定

谈对象：待定

谈方式：以座谈形式展开，面对面采。

五．活动流程

1、前期准备阶段

（1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料（姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片）。

（2）由职业规划小组人员在学院内宣传，招募采志愿者。宣传形式为：海报+宣传单+辅导员通知+社团成员宣传。

（3）对参加采的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。

2、采实施阶段

（1）再次确定采人数、职责，检查采所需物品（相机、纸笔）。

（2）以事先准备好的谈提纲为基础，依事先的分组分工对受者进行谈（灵活处理）。

（3）采结束，向生涯人物表示感谢，带领采人员离开。

3、后期总结阶段

（1）由采人员根据谈记录写新闻稿。

（2）对采人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。

（3）召集参与谈的干事，收集他秘于活动策划、宣传以及对谈过程的意见和建议。

（4）要求谈小组组长针对本次活动做成总结（PPT电子版，可使用部分谈照片）。

注意：

1、宣传：

（1）海报2张，分别贴于一男女宿舍楼下。

（2）制作传单，由干事向一同学分发。

（3）辅导员口头通知、。

（4）由本社成员宣传。

2、对采志愿者分组的要求：

（1）每个成员的职业愿望应该是相同或相近的。

（2）每个成员的职责尽量明确，并确定一位成员为小组长。

（3）每组成员不超过4个。

（4）谈时做好记录、拍照工作。

3、对所有采者的要求：

（1）面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。

（2）谈小组成员在活动前设计出谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、单位名称、职业（职位）、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。

（3）采前做好准备，生涯人物可能会问采者的职业兴趣和求职意向。

（4）注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。

（5）尊重被采者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。

六、所需设备及工具

相机、签字笔、记事本、双面胶等。

七、工作安排

1、此次活动主要负责人：

2、前期宣传：宣传部、职业规划兴趣小组；

3、招募采志愿者负责人：

4、对志愿者进行培训人员：

5、人物采带队负责人：

八．资金预算

宣传单200份：30元刊物制作费：150元奖品：120元

其他（车费、饮料）：90元总计：390元

访谈策划书模板【篇11】

一、活动背景

这是一个值得骄傲的日子。389年前的这一天，世界上三个顶尖的文学大师，西班牙的塞万提斯，英国的莎士比亚，秘鲁的加尔西拉索〃德〃拉〃维加相继辞世。因此，这个日子后来成了西方的守护日，西班牙形成给亲友赠书的习俗。10年前，联合国教科文组织宣布，4月23日为“世界读书日”。据悉，至今已有120多个国家和地区参与活动。

一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民 族的阅读水平。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个重要原因，在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族，中华儿女为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，几千年来书与无数的伟人结下了不解之缘。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力，而我们作为未来的主人翁，作为建设学习型社会的中坚力量，我们的阅读水平事关祖国的未来，事关民族的兴衰。

二、活动目的及意义

促进同学们多读书、精读书、读好书；使快乐读书的思想深入大学校园中，使之成为读书的一种附加情感；提高大学生学习的积极性，让读书成为一种习惯和生活方式，在校大学生要把读书当成乐趣，学有成效。

身为大学生的我们，读书更是大学生活中最重要的一部分，为了能够促进同学们多读书、精读书、读好书，特举办“校园读书日”活动。

三、活动主题

书香飘校园，校园读书日

四、具体安排

一、活动时间：20xx年04月22日- 20xx年04月29日

二、活动对象：我校大学生

目标对象特点：对于新鲜，新生事物非常敏感且容易接受；求知欲强；由于经历过小学，初中，高中，三阶段的应试教育，学生们将大部分的阅读时间都留给了复习功课，被迫或是自愿式的阅读语数英，物化生以及史地政等教科类书籍，大部分同学并非出于兴趣，而是升学的压迫来读书。如今，已升至大学，学习的任务相对于初高中

阶段轻松些，因此，我们可以凭借兴趣，大量，广泛阅读我们有兴趣，喜爱的书籍。

三、活动地点：教学楼前

四、主办单位：

五、资源需要：学校图书馆提供的书籍；学生捐助书籍

五、活动开展

4月22日：大师讲座

当今的大学校园内，每学期都有很多不同课题讲座，然而，很多的讲座参与程度并不高，有时前去听讲座的学生甚至寥寥无几。在世界读书日的讲座中，应让大学生自己选择自己喜欢的课题。在讲座前几天向大学生公布多个讲座题目，让大学生以投票的形式进行选择，得票最多的课题作为讲座的课题。参加的同学方可获得0.25学分。 4月23~24日：校内宣传

学生会各部门进行有效宣传，将海报贴至食堂门前墙面，食堂内，各宿舍楼门口，各教学楼门前；有效利用校园广播站，进行宣传。 4月25~29日：图书漂流活动，读书知识问答

同学们可将自己喜爱的，愿与他人分享的图书放臵到图书货架上，这样，同样“播撒”图书的同学便可看到自己感兴趣的图书，以此借阅，相互促进，相互学习。此外，学生会开展读书有奖知识问答活动，答对问题的同学可获得小礼品一份。参加活动的同学方可获得0.25

学分。

六、经费预算

七、注意事项

1、注意对图书的保护，不得撕毁图书、不得在图书上乱写乱画

2、借书时登记准确，定期归还

3、大师论坛过程中，注意会场秩序

4、活动过程中，注意人身安全

八、活动负责人及主要参与者

责任人：

主要参与者：

九、效果预估

活动效果的评估，主要有以下几个方面：

1、活动最终的目的达到预期效果，陶冶学生情操使同学能够融入其中，积极参与；

2、其他方面：起到宣传作用，促进同学们多读书、精读书、读好书；提高大学生读书的积极性，让在校大学生要把读书当成乐趣，学有成效。

邀请函

亲爱的同学们：

在第18个世界读书日来临之际，为进一步在校园中形成：多读书，精读书，读好书活动，北京联合大学商务学院团委学生会于20xx年4月22日—4月29日举办“书香飘校园，校园读书日”活动，同时举办大师论坛与漂流书等活动。

团委学生会诚邀您参加本次活动。

我们期待着您的到来，共享知识带来的快乐！

此致，

敬礼