[感悟]教师的读书感悟其五。

为了保证公司的利益我们可以采用写策划书的方式，让老板和同事对你刮目相看。怎样将我们的策划书写得更加出彩呢？以下“[感悟]教师的读书感悟其五”由小编为大家收集整理，仅供你在工作和学习中参考。

下面栏目小编为大家整理的“[感悟]教师的读书感悟其五 ”，当我们经历一些事情或者面临某些场景的时候。从这些事情获得了深刻的感触后就可以写篇感言，感言也可以帮助我们记录这难忘的一刻，一篇优秀的感言是怎么样的呢？希望本文能给您提供借鉴。

读了一本好书后，我不禁感慨万千。我突然读到了于永平老师的《学前课程与快乐童年》，我觉得我在短短几个月内参与工作的许多工作方法和教育策略都没有达到应有的价值和目标。很多时候，我们过分追求教育结果，忽视了教育过程给儿童带来的多元智能发展机会。很多时候，我们没有很好地利用地域和环境给孩子带来的学习兴趣，错过了孩子探索和发现的机会。很多时候，我们并没有成为真正的向导和支持者。机械灌输没有充分发挥儿童的主体性。

读完这本书后，我脑海中自然浮现出三种观点：

1生活就是教育，教育就是生活，教学就是其中之一。

幼儿园课程的核心价值是丰富儿童生活，促进儿童生活。幼儿园课程应关注儿童的生活。儿童生活是幼儿园课程的基础有的人是参天的白杨，有的.人是婆娑的杨柳。你即将毕业，可能升入大学，可能参加工作，但志愿和职业的选择现在还不能取决于你。你以前的理想是好的，但现实并非可以随心所欲”。是的，我们可能无法选择我们的职业，无法选择我们工作的学校，无法选择我们所需面对的学生，我们可能无法成为大师名人，但我们可以自己怎么去做，可以选择让自己应该的位置，选择做比昨天更好的自己。

还是在这一封信中，李老师说到：“你或许不是最美丽的，但离考研最可爱;你或许不是最聪明的，但你可以最勤奋;你或许不会追富有，但你可以是追充实;你或许不会追顺利，但你可以是追乐观;你或许不会成名成家，不能名垂青史，但你可以是那千千万万的普通人中的一个最好的自己”是啊，我们在工作中有许许多多的困惑，有许许多多的烦恼，但我们可以去努力，努力做最好的自己。

作为一名教师，用良好的心态对工作与生活，用阳光的心态对待学生，对待你的课堂。你的学生同样会收获阳光雨露的的普照与滋润，他们就会茁壮健康的成长!这样良性循环，学生会越来越喜欢你，你离做最好的教师也会越来越近。

做最好的老师，是一种心态也是一种激情的行为，也是对某种欲望的放弃，也是某种人生理想的追求，是平凡的细节，也是辉煌的人生。是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。“只管登高不问高”，尽可能每天自己能做好的事，哪怕暂时遭遇挫折与不幸，最后也将赢的人生的快乐，这叫“道是无情却有情”。

做最好的老师，让我们内心收获一份宁静，让我们远离浮躁，让自己更加踏实与充实。

精选阅读

[感悟]与家长沟通感悟其五

如果你想在工作中获得更多人的支持，我们需要为制定策划书做好一系列的准备。策划书也可以帮助我们和领导进行有效的沟通。你掌握策划书的写作格式规范吗？以下“[感悟]与家长沟通感悟其五”由小编为大家收集整理，还请多多关注我们网站！

感言分为很多种，比如获奖感言、生日感言、军训感言等，感言指对某些事或人产生发出的想法，并表达出来，究竟该怎么写一篇优秀的感言呢？为使用时更加方便，下面是我们整理的“[感悟]与家长沟通感悟其五 ”，请收藏好，以便下次再读！

1、阅读

从3岁开始，就买了很多故事书，带画的那种，每天晚上给她讲故事，经过半年左右变成一块看书，慢慢让她自己看。

从生活中教她认字，小孩模仿能力很强。很快就能学会，用了一个星期教了有几百个常用字。

这样她基本就能很顺利地自己把故事看完整。（不用缠着我老给她讲故事了）

阅读课外书是她最大的爱好。琴拉得再苦，中间休息放松就是看书。有时喜欢的书能看好几遍。（现在是个小哈迷）

语文没有报过课外班，大部分知识都是从课外书上获取（孩子的课外书家长一定要有选择性的给孩子看）有一个良好的阅读习惯，语文成绩想差都难。

2、数学

在幼儿园时，就接触一个叫“蒙特梭利数学”那时就对数学感兴趣，兴趣是最好的老师，后来又买了几本关于数学的故事书，

既学了数学知识又不枯燥，一直到现在，数学是我最放心的。从4年级开始我想是否要给孩子报个奥数班呢，当时反对的声音也很多，

我心想着，去试试吧，不给她要求什么，了解下奥数怎么回事就行，由于出去旅游，8次大课少上两次。但是孩子还是考出了相当优秀的成绩。

摇摆不定中我们又坚持了一直到现在。真的很庆幸自己和孩子的坚持！

3、英语

英语从幼儿园开始的。最开始买的光盘，迪斯尼神奇英语，看着动画听英语。

就这么放给她听，玩的时候也放，不刻意的教，只想让她对英语不陌生。（这是我当初的真实想法）

报课外班是一年级下学期，因为离家近就选了阳光外语（我就是个懒人）来来回回接送方便

在家把老师布置的作业完成，早上起来吃过饭后20到30分钟的英语读背，其他时间就没摸过英语。

有一点，每天起床后先打开复读机播放英语，开始洗脸刷牙吃早餐，这一二十分钟真的很重要，

每每期末拿回奖学金，（前三获10%学费奖励）让我这个当妈的开始对这小家伙刮目相看了！

4、学习习惯

培养孩子的集中注意力。注意力不集中是导致孩子学习困难的最大障碍。直接影响到学习成绩。

培养孩子的独立学习能力。刚入学孩子书写能力较差，我就每天像监工一样的站在孩子后面，要求书写工整

（为此还撕掉了好几个本子，孩子大哭道，妈妈我好不容易才写了这么半页，你怎么就把它撕掉了 ，你还我本子）现在想想当初我真狠心哪！

三年级后开始植入作文，孩子一会儿跑过来问妈妈这个字儿怎么写 ，那个字儿怎么写

刚开始我总是拿笔认真地写给她看，到最后一有不会就来问，自己懒的翻字典，动脑子

对策------再来问字儿的时候我就不写了。答妈妈也不能确定怎么写 ，字典才是最好的老师，以后有不会的字儿要去找你的字典老师了！

当孩子通过自己的努力解决了问题时，及时加以赞赏，从而增强了孩子的独立思考能力。

做完作业后，自己检查，即使发现了错误，也不急于指出，提醒孩子检查下你的作业

慢慢孩子就养成了独立学习和仔细认真的能力。

还有一个就是坚持。

其实上面啰啰嗦嗦说了一大堆爸爸妈妈们都知道，但是孩子有很多不定性的，

把一个好的习惯坚持下来却不是一朝一夕需要我们和孩子的共同努力

有位教育学家总结说：家长辅导孩子的主要任务是引导启发孩子掌握有效的学习方法。好的学习习惯的养成对孩子的成长起着至关重要的作用。

但每个孩子的特质不同，所以对待孩子的方式也是因人而异。

信息来源请我和孩子共度的时光

最后，预祝同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学！

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《肖申克的救赎》读书感悟其六

为了活动的顺利开展以及目标的加快实现，那么在此过程当中，策划书是尤为重要的。策划书是一种文面表达方式，你是否已经找好了可以参考的优秀模板呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的《肖申克的救赎》读书感悟其六，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

在美国的州立监狱中住着一个名叫安迪·杜佛兰的男人。他曾在运动场上散步，像参加鸡尾酒会一样。自由的感觉仿佛一件隐形外衣披在他身上，他目光从不显呆滞，他总是抬头挺胸，脚步轻快，好像走在回家的路上一样，他自制力很强，对他有利的事情，他一次只会透露一点点;对他不利的事情更是守口如瓶，如果他心底暗藏了什么秘密，那么你永远也无从得知。

在法庭上他曾冷静地说起自已的故事，就像放唱片似的，这使将陪审团坚定了他的罪过和无情，在高墙内他始终坚定着心中的自由和希望，他凭着自己的内心重温自由，保持对外界的执着，他目标明确，在多年后从狱中一夜消失。

或许他曾是杀害妻子和情夫的冷酷银行家，或许他曾是被诬陷的囚徒，但他现在及未来都是齐华坦尼荷小镇上自由的旅店老板，很难想象他内心的坚强意志，但或许是他不弃对自由的向往。

他锁住房门、打开音响，让歌声在监狱上空飞扬，那是自由的鸟儿。这是很多人所缺乏的。“希望是危险的东西，它是精神苦命的根源”。肯德里克斯在出狱后的一个星期便自杀了，肖申克的无情刻在时间里，他饶你一命，但是却夺走你生命中所有重要的东西，在你老态龙钟时再放你离开。

而囚犯唯一拥有便是繁多的时间。监狱就是如此的将一个人彻底改造，狱中计算时间的单位不是日月年，而是以十年为一个计量单位，当看到忽然间岁月已逝，生命的旅程只能以时间为刻度的时候，任何人的希望都会消失殆尽。

高中以三年为唯一的一次计量，这是学子们唯一的财富，无法从生命的任何时光中弥补，它将很大程度上决定你是否有能力去争取你生命中所有重要的东西。三年后，同一教室的人会走上截然不同的人生轨道，生命的旅程将以学识为刻度继续走下去……

肖申克这个“快乐小家”正如我们心中的舒适区一般将我们禁锢，人的本性就是趋于舒适、懒散和安逸的。并不是每个人都能经得起诱惑、考验和试探，而时间是很好的打磨剂……它让人们害怕离开舒适圈，畏惧背后无所依靠的无知与是否能实现的功成名就。

肖申克中每个人都是无罪的，他们都有不同的入狱理由。他们对自己心中的罪心知肚明，他们住进的是心中的监狱。监狱正常运转，他们是其中的一员，就像一个社群。心中的监狱有着无形的铁网你能看见外界的光芒却不敢体验它的温暖，害怕它的耀眼，害怕被灼伤，现代社会的快速发展让时间的效率加倍，也助长了心中的焦虑，加固了心中的牢笼，竞争激烈令人止步不前。踊跃出的佛系青年便是这体制下的产物。

“我没有一天不在后悔，但并非受惩罚才后悔。我回首往事，那个犯下重罪的小笨蛋，我想和他谈谈，我试图讲道理，让他明白什么是对什么是错，但是我办不到，那个少年早就不见了，只剩下我垂老之躯。”

每个人都会去后悔曾经犯下的过错，或颓废或幼稚，但那是每个年龄固有的特质，难以更改，人们坦然走进心中的监狱，在这里我们是大人物，却也在对外界焦虑。生在人间的你我凡人，在不知不觉中，便会在习惯性的生活状态中耗费掉自己的生命，很多时候，我们会说：如果能够回到过去，能够纠正那些走错的路、做错的事、说错的话、该有多好!如此，我们会面对那些爱错或没有爱错的人，用所有的激情和真诚再搏一次。可是，世上没有如果，我们无法回到过去。

身处学校的象牙塔中，一切都充满了制序，但也围着高墙。有些人只为一时安逸和名气，却难以在三年后立足社会。忽视中，也会有人在心中暗自许下希望，或许长期渺小，但终会一鸣惊人。他们将坚守化为自律，在看似自虐的背后是因为他们知道自己所做的每一件事是为了什么。

“有些鸟儿是注定不会被关在牢笼里的，它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。”

繁杂的作业、频繁的考试、浮动的成绩，似乎淡化着对幸福、自由、友谊、亲情的感知能力。面对挫折、艰难、失败，是消沉还是奋进，是坚持还是弃守，是偃旗息鼓还是励精图治。高墙还应自己走出，给自己一个明确的答案，才能跨入理想的大学。

随波逐流固然到不了心中的岛屿，目标坚定的导航才能到达心中的彼岸。在故事中我们是聆听者，但生活中我们是主宰者。高墙由我们自己筑起，铁门还应自己用钥匙打开。冲破高墙禁地，重获自由与新生。这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，阴暗无法达到，也接触不到，那就是希望，正如安迪所说“那是一种内在的东西，他们到达不了，也无法触及的，那是你的。”

我希望跨越边境，与朋友相见。我希望与挚友共赴大好前程。我希望太平洋同我梦想的一样蔚蓝。我希望学海的征途是星辰大海，我希望一切的一切都能振奋每一颗摆渡浪子的心。

是的，这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，我们无法达到，也触及不到但它可以唤醒每一颗被晦暗侵蚀的心，用阑珊篝火照亮心中晦暗的幽径，那就是希望。

《给教师的建议》读书感悟word版

为了能够保证今后的工作能有条不紊的开展，所以我们应该尽快提交自己的策划书。策划书可以说是提高市场占有率的有效行为之一。现在的你知道策划书应该要包含哪些要点吗？经过收集，小编为您献上《给教师的建议》读书感悟word版，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

最近，我认真阅读了安奈特布鲁肖的《给教师的101条建议》。这是一本值得每位教师阅读和思考的好书。捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多建议，在原来教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获……为“教”和“学”提供了即时而有效的指导，为任何有意于自身提高的老师提供了最实用而有益的指导方法和教学技巧。其中有几条建议给我印象颇深。

一、善于“捕捉”学生的积极举动。

在教育工作中我们习惯地关注学生的不良行为，就像我们在批改作业中更关心学生的错误一样——要分析问题的症结所在，找出对策，然后解决问题。

读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如故事中老师一样对待如此的学生吗？学生渴望得到我们的关注，不仅是学生，哪个人不希望被关注、被赏识呢？作为一个教师如果他的行为举止能得到教育主管部门或上级领导的私下、公开的表扬，他的心情不言成喻。

孩子对赏识有更强烈的渴望，一旦他们意识到乖一点就可以得到你的关注，就会自觉地乖起来。相反，你时刻只盯着他的错误行为，很可能他就会故意制造一点小麻烦来引起你的关注。

我们的心里要装着孩子，而不只是成绩、分数。真诚地与孩子相处，捕捉孩子的积极行为，然后给予肯定与表扬。杜绝虚伪、空泛的拍马屁式的表扬，它们很快会被学生识破，教师会因此失去学生的尊重，然后对教师失去兴趣，包括对这位老师所教的学科。

二、不要放弃任何一个孩子。

书中讲到“优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。”反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进度，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者惩罚他们，现在想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢？我们作为教师，不是只培养参天大树，而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家；他爱美术，就让他成为一名小画家……那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。

教育若有心，学者必有益。作为一个教育者，只有不放弃任何一个孩子，才会有花开的那一天。在每个班级中都有让人头疼的孩子，对于这些孩子，很多教师虽然没有放弃，但少了一份坚持，少了一份耐心，所以我们不要给孩子贴上“教不好”的标签，对孩子不应是一味地指责和埋怨，而应是关注的目光、宽容的态度、理解的眼神、尊重的语言、接纳的心态。在接纳孩子优点的同时，也要接纳孩子的缺点。用我们的爱去教育孩子，只要我们用心去对待他们，我们就能感觉到孩子的心。

三、跳出互相指责的怪圈。

每年，我们的课堂上都会迎来一批新学生，每次都会听到许多老师抱怨学生如何如何差，如何如何不如从前……尽管在来到我们的课堂之前，我们对他们以前的教育状况一无所知，但是我们要认为他们已经打下了一些基础，我们要帮助他们进一步地成长起来。在有限的时间里，我们只有一件事要做，那就是：真正教好每一个学生，为他们传道、授业、解惑，充分发挥、挖掘他们每个人身上的潜能，而不是无止无休的抱怨。

这本书带给我许多教学上的建议，带给我思考的地方还有很多很多，为我平时的教育教学工作打开了一扇门。我会好好运用这些建议，相信会对教学起到事半功倍的效果，也会对今后成为一名优秀的教师有更深刻的理解。

叠被子的感悟与收获生作文其五

为了保障活动的进行，此时就需要为自己写一份策划书。策划书是一种预备工作，写策划书需要包含哪些角度呢？小编特地为你收集整理“叠被子的感悟与收获生作文其五”，供你参考和使用，请收藏和分享。

我从小好奇心强，什么事都想尝试一下。有一次我问妈妈：叠被子好玩吗？妈妈说：不是很好玩。我心想：妈妈想自己享受快乐，不给我分享，越是这样，我越是好奇，偏要试试看。

晚饭过后，我看了会儿电视，妈妈便去睡觉了。我偷偷的把闹钟的7：00改成了6:30，然后就慢慢进入了梦乡。早上，闹钟的铃声把我吵醒了，我马上起床，到外面一看，妈妈在做饭，没有发现我。我慢慢地把被子铺好在床上，这件事好难呦！费了九牛二虎之力，被子终于被我制服了，乖乖地躺在了床上。我正要叠，突然听见妈妈开门的声音，我急忙趴在床上假装睡觉。原来妈妈是去客厅，并没有朝我这儿走来，好险哪！我把被子慢慢地叠起来，歪歪扭扭的，很不好，并且累了我满头大汗。我又把被子打开，反复地叠，到最后，还差不多，最起码比第一次强多了。我终于可以歇一会儿了。谁知，刚想坐下，妈妈就来叫我吃早饭。妈妈看见我做的一切，高兴地说：我的女儿长大了。我告诉妈妈：我就是一个大孩子嘛！

之后，我终于明白了，不是妈妈说不好玩，而是真的太难了，而且也太累了。但是，叠被子让我也体验到了劳动的乐趣。同时，我感觉自己一下子长大了，因为我能做一些力所能及的事情了。

《活法》读书感悟(篇五)

为了可以更好的配合项目进展客户对于策划书的精美度和吸引性要求是越来越高，策划书有助于上下级更好的沟通和交流。你知道写不同主题的策划书具体的方式是怎样的吗？下面是小编精心整理的"《活法》读书感悟(篇五)",仅供参考，希望能为你提供参考！

当我们获得各种奖项或者面临毕业的时候。感言让每一秒都更加难忘，优秀的感言模板你知道哪些呢？根据您的要求，小编为您搜集了一些有用的内容《《活法》读书感悟(篇五) 》，为方便后续阅读，请你收藏本文！

一、与《活法》结缘

我在20xx年5月关注了微信的“活法”公众号，被稻盛和夫老先生的经营哲学深深吸引了。随后的日子里，我关注了每日的“活法”公众号信息推送，在网上观看了湖南长沙举行的第11届盛和塾企业经营报告会部分内容，结合工作和生活中的实际问题在心中产生了强烈的共鸣。在此基础上，关注了“盛和塾”公众号，开始阅读稻盛和夫的《活法》，通读了第一遍，摘抄了部分重点词句，对引人思考、感人深省、催人奋进的话语，有了初步的感悟。

进入20xx年7月，烟台的王道慧总经理给我推荐了“阿米巴经营的实践和本质专题分享会”。通过参加8月4日举办的公益分享会，加深了我对稻盛经营学体系（经营哲学、人生哲学、经营实学）的理解。同时，加入了烟台分塾《活法》读书分享会，开始诵读《活法》这本书，进一步体会“作为人，何为正确？”。

归结为一句话，就是：提高心性，磨炼灵魂，遵循基本的原理原则、以利他之心持续不断的正确做人做事。再读一遍《活法》又有了多一些的思考，如：人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。

二、诵读《活法》体会

稻盛和夫则是两家世界500强（京都陶瓷和第二电电KDDI）的创始人，能够说他是一位世界顶尖级的企业家，稻盛先生的活法很简单：人只要坚持真理活着就很简单，其实真理并没有人们想象的那么深奥，我们牙牙学语的时候就有人教我们真理，“不说谎、不给别人添麻烦、真心诚意为别人、不贪心、不自私自利”这就是做人的基本真理，这些看似简单的道理却是指引着稻盛先生成功经营两家世界500强企业和令人称道的生活、行事的准则。

翻开《活法》一书的序言，首先看到的是：“混乱的时代中追寻人生的意义”，书中给出了佛教意味的回答，“是为了在死的时候，灵魂比生的时候更纯洁一点，或者说带着更美好、更崇高的灵魂去迎接死亡。”这意味着将人生比作一场修行，又将修行后的美好与崇高放在死亡面前去称量，而每日唯有极度认真与精进。

人活着的意义和人生的价值就在于提高心性，磨练灵魂，不断严格要求自己，遵守努力、诚实、认真、正直的道德观和伦理观，学会“知足”，以利他之心生活，不断积累善行，树立正确的人生态度和人生哲学并贯彻始终，只有这样才能使我们每一个人的人生走向成功和辉煌，同时也是人类走向和平幸福的王道。诵读《活法》对我而言是一种心灵的鸡汤，与内心交流，与灵魂对话，感悟书中点滴，收藏于思想宝库。

磨砺心志的“六项精进”：

1）付出不亚于任何人的努力。

2）谦虚戒骄。

3）天天反省。

4）活着就要感谢。

5）积善行、思利他。

6）不要有感性的烦恼。

不要老是忿忿不平，不要让忧愁支配自己的情绪，不要烦恼焦躁。为此，要全力以赴、全神贯注投入工作，以免事后懊悔。

当松下先生谈到“水库式经营”时，面对怎样才能做到的诘问，“他温和的脸上露出一丝苦笑，沉默片刻，他便自言自语道：‘那方法我也不知道，尽管不知道，但必须要建水库，你必须这么想。’”稻盛和夫先生“受到似乎像电流击穿身体似的大冲击，既茫然若失又惊叹不已”，从中突然觉察到一种义无反顾的使命感：必须如此，为什么要如此呢，必须如此。

工作现场有“神灵之声”。当我们工作中遇到困难无论怎样想办法、反复试验不断摸索、处处碰壁，无计可施，认为自己无能为力时，此时事情才刚刚开始，此时，就应恢复冷静，然后应对现实对产品和现场，重新审视、体察、倾听，才能听到“产品对我们的私语”，找到解决问题的对策。透过《活法》让我重新审视了自己的人生，更加明确了做人做事的原则。

“要成就事物、实现想法，务必做到构思处于乐观，计划本于悲观，实行基于乐观”，这是稻盛和夫先生告诉我们的工作方法。但我们往往在开展工作时，总是上来就悲观谨慎，使自己丧失了信心，而在处理工作中所遇到的问题时却又思考简单、行为草率，造成工作中的问题曾书不穷。

“劳动有苦涩的根，甘甜的果实。喜悦是从艰辛和痛苦中一点一滴渗透出来的。工作的快乐就隐藏在跨越痛苦的另一端。全心全意拼命去工作，度过艰辛与痛苦之后，完成任务时的成就感，是无可代替的喜悦。”

书中举了一个叫做二宫尊德的农民的例子。二宫尊德是地地道道的农民，毫无学问，他所坚持的只是日复一日披星戴月地耕田劳作。由于他的精进，一个凋敝的农村成为富裕的村庄。因为他的事迹，之后他被德川幕府任用。虽然二宫尊德没有学过任何礼仪，但是他的举止言谈自带威仪，让人敬佩。这是一个在平凡的岗位上升华生命的例子。二宫尊德透过专心进行田间的精进，陶冶了人格，生命也到达了更高的境界。

1）改变“思维方式”，人生将发生180度大转弯。

2）人生方程式：人生.工作的结果=思维方式×热情×能力。这个方程式关键在于乘法。他举例说，有的人头脑聪明能够得90分，但他炫耀自己的潜力骄傲自满懈怠努力，只发挥了30分的热情，那么乘积只有2700分。另一方面，中等智力水平的人只有60分潜力，而透过努力来弥补，以超过90分的热情投入工作，结果乘积是5400分。也就是居人上者，人格第一，勇气第二，潜力第三。

3）孜孜不倦、默默努力，脚踏实地度过每一天，坚持积累每一天的力量。

三、工作和生活感悟

稻盛和夫先生的《活法》用“人格=性格+哲学”来定义人格——人的精神的品格，最终决定人格的是哲学，我们总是依据哲学度过一生。结合个人的实际工作和生活，应该将“作为人，何谓正确?”这一简单的原理原则作为判断经营的指针，作为判断事物的基准，“将作为人应该做的正确的事情以正确的方式贯彻下去”。

“人生真理在勤奋工作中领会”，我们应该向稻盛和夫先生所阐述的必须“极度认真”地过好每天每日，全神贯注于一事一业、拼命努力、持之以恒、精益求精，就能磨炼灵魂、提升思想境界，劳动的尊贵价值就在这里。工作本身就是最好的修行，每天认真工作就能塑造高尚的人格，就能获得幸福的人生。正确的人生哲学只有在拼命工作中、在汗水中产生，人的精神只有在日常的、不懈的劳动中才能得到磨练。

“心不唤物，物不至”，对工作和生活要“积极思考”、“主动追求”才能“心想事成”，首先得想，要有“非同寻常的、强烈的愿望”。追求正确的人生观、道德观和伦理观，必须对自己的人生态度提出更高的标准，并不断严格自律、尽力贯彻到底。人生是随人的心态的变化而变化，自己的命运由自己的双手开拓。自己身上发生的一切事情，都是由自己的心制造出来的，这是一条根本性的真理。

在工作和生活中设定高目标，持续努力，平凡变非凡。梦想和愿望是人生起飞的跳板，明确目标、有意识地去注意，抓住事物地本质和核心，做出正确判断。衡量自己的能力要用“将来进行时”，用这种积极的态度对待工作和生活，持续地“集中力、物应心愿”。仅是知道不行，贯彻落实才有意义，“只有额头流汗，靠自己努力赚来地钱才是真正的利润”、“每一天都极度认真”、“无论如何一定要成功”、“拼搏在当下这一刻”。不完美不要紧，贵在持续“精进”。

“喜欢”就是最大的动力，因为喜欢就会投入工作，在投入工作的过程中就会产生喜欢。只要拼命投入就会产生成果，从中会产生快乐和乐趣，就会来干劲，又会产生好的结果，从而形成良性循环过程。彻底地喜欢自己地工作是通过工作丰富自己人生的唯一的方法。越是看似错综复杂的问题，越是要赶快回归原点，依据单纯的原理原则做出决断。我们应该具备把事情简单化、直接抓住事物本质的“高层次眼光”。