尼克胡哲观后感(合集7篇)。
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尼克胡哲观后感 篇1
一个没有四肢，却鼓励了千百万人的传奇人物，你认识他吗？没错！他就是力克胡哲！
在1982年12月4日，在澳大利亚诞生了一个天生没有四肢，只在左侧臀部下有一只“小鸡腿”的残疾男孩。
当我第一次看到他的时候，以为他是以为悲伤的残疾人，但是之后，我明白我想错了，力克胡哲是一位乐观向上、幽默大方的人，我第一次看到他的时候也有些害怕，可之后，明白他那只“小鸡腿”能够做那么多的事情，我不由得敬佩他，他并没有因为身体的残缺而悲伤，正相反，他用自我的“小鸡腿”和嘴努力的学习写字、画画、打字和打球……
他还说过：“人生难免会跌倒，跌到了就要努力站起来，因为你不能因为第100次跌倒，而放下第101次站起来。我以前也很多次跌倒过，每一次都很难站起来，但是，我并没有没有放下期望，经过不断的努力，我最后重新站了起来。”他是想告诉我们，人生就应永不放下。跌到了就应重新站起来不单单指跌倒，还指人生值得各种阻碍、各种挫折。
力克·胡哲笑对人生中的难关，他说的对：“人生没有走但是的道路，只要你坚强的应对困难，永不放下。”
看完了这段视频，我也想到了自我，但我们的“不幸”跟力克·胡哲比起来，实在是太渺小了。若干年后，他的话必须会让我记忆犹新，因为他的话将会成为我无穷的财富。
尼克胡哲观后感 篇2
上次课堂老师放了有关《尼克·胡哲》的视频，深受感触，于是回来又搜了点关于他的资料。
尼克·胡哲是以为充满传奇色彩的人物。他天生没有四肢，但勇于面对身体残障，创造了生命的奇迹。他拥有两个大学学位，是企业总监，更于20xx年获得“杰出澳洲青年奖”。为人乐观幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人，年仅30岁，他已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励与启发他们的人生。
像这样一个在中国人贩子肯定不会要孤儿院都不一定会收的人能取得如此巨大的成功离不开父母在他少年时期的引导鼓励与教育。
尼克·胡哲以残疾人励志演讲家著称，不过他骑马、打鼓、游泳、足球样样皆能，在他看来是没有难成的事。如果尼克？胡哲生在中国也许他也会成为一个知名的人物，但不太可能会拥有这么多让人难以想象的能力，他可能会成为一个唱歌特别好或者某乐器演奏得特别好的残疾艺术家，奔走于各电视台晚会之间，而在中国最大的可能是他只能成为一个不普通的普通人。
这里要谈到中国与外国的家庭教育之间的差别。
中国的家庭教育就像在温室中种豆芽，家长往往会觉得这个社会就像一个大染缸，什么样的奇葩都有，孩子在小时候接触这些事物会不安全，怕孩子受到伤害，另外，中国太注重学业了，家长总是以学业为重，望子成龙，所以生活在象牙塔中的中国孩子总是处在一种病态之中，他们要非常好的智商却总用来解决书本上的问题，而对于出现在身边的一些小问题往往却不能独立解决。而国外家庭普遍采用放羊式教育，这里的放是放养而不是放弃，父母总会在合理的范围内放任孩子去做他们想做的事，让他们自己解决各种问题，在这期间，人的各种能力是最容易培养出来的。这也就是为什么中国缺乏创造力的原因，中国为什么目前在自然科学方面还看不到诺贝尔希望的原因。
因此，个人认为，中国的家庭教育教育理应改革，改变其模式，应向西方学习，所谓师夷长技以制夷，说的就是这个道理。
尼克胡哲观后感 篇3
也许我们都曾祈求过美貌、财富、好运的临幸，而他，只祈祷自己能拥有四肢，踏足大地，拥抱爱人。他就是尼克·胡哲！
尼克·胡哲可以说是生命的奇迹，他天生就无手无脚，医生也无法给他解释。面对这样的自己他绝望过、痛苦过、抱怨过，甚至是放弃生命的愚蠢想法他也有过。然而，当我看到那个在演讲台上自信演说，在世界各地快乐游历、，在足球场上、游泳池里激情玩乐的尼克·胡哲，我无法像想他曾经真的会放弃生命？
有人说“当上帝要关起一扇窗时，会为你打开一扇门。”这话说得也不无道理。现在想想自己在无忧无虑度过自己的大一时，我是否还要一成不变的度过自己的大二呢？每当我们看到身边优秀的同学时，请不要说别人太勤奋，只能说自己太懒惰！青春经不起长期的等待，我们总要踏出自己的“第一步”，因为，我们都有自己的梦想要飞翔。
有人说，只有像尼克·胡哲一样经过人生磨难的人，才会有的现在成就。我个人不占同这样的说词，如果上帝让尼克·胡哲选择，他一定会希望得到健康正常的身体。我有一个“天敌”那就是我自己，我要承认，我会为自己的懒惰找出所谓“合理的理由”。可是，谁不会或多或少的为自己找到理由呢？正应为这样，我们要战胜的人首先要是自己。都说青春应该是五彩缤纷的、激情四射的，要画出如此美丽的“青春”，我们还等待什么？用尼克·胡哲的生命原则来说那就是“凡事感恩，做伟大的梦，与永不放弃。”
青春，请不要再等待。因为五彩的“梦”，要你脚踏实地的走出来。
尼克胡哲观后感 篇4
在课堂上，老师给我们看了一段介绍澳大利亚传奇人物尼克·胡哲的视频。1982年4月4日早上，尼克的父母高兴地迎接他们的第一个儿子，但他们从未想到自己会是一个没有四肢的“怪物”。
这是一场艰难的战斗。尼克需要什么供应，这是一场持续的斗争。寻求帮助的对象和渠道不多。这对夫妇只能自己解决各种问题。他们不断摸索着尝试和纠正错误，寻找或设计合适的轮椅设备，筹集资金支付一切费用，甚至违反社会法律。由于尼克的身体残疾，澳大利亚当时的法律不允许他进入正规学校，但他的母亲奋力修改法律，经历了各种各样的困难，使尼克成为第一个进入正规学校的残疾学生。
在一次环游世界传递爱情的演讲中，一名听众学生问尼克支持他的最大力量是什么。尼克毫不犹豫地说，“家庭”。“如果你有一个家庭，并不断播下爱的种子，你怎么能愿意离开你的家庭，把痛苦留给爱你的人呢？”尼克叹了口气。在尼克眼里，最让他感动的是他的父母总是他最好的听众，听他诉说所有的烦恼和快乐，从不感到无聊。从他6岁起，他的父亲就教他如何用脚趾把单词输入电脑，教他游泳，并鼓励他学习踢足球和玩滑板。他的母亲告诉他在任何情况下都要微笑，并告诉他，“如果人们再盯着你看，你可以主动和别人交谈，以友好的方式面对世界。那么世界将对你友好。”“我爱我父母胜过爱我自己。我不想把痛苦留给他们。”尼克说，这种对爱的反馈和感激让他不会轻易放弃。
正是这种家庭教育造就了乐观的尼克·胡哲。但是如果尼克·胡哲出生在中国，会是什么样子呢？也许当他出生时，他的父母剥夺了他的生存权，或者把他遗弃在社会的某个角落静静地等待死亡，或者也许他“幸运地”活了下来，但他的下一次生活不会很令人满意。
当我想到这个问题时，我能在脑海中看到残疾人躺在街上乞讨，用他们破碎的身体来赢得路人的同情。当霍克内赫特用他充满激情的演讲感动了全世界所有的观众时，他也是一个有着巨大身体缺陷的人。为什么他们目前的情况如此不同？尼克的父母从未放弃过他。他们一直是尼克最大的精神支持，无论是身体上还是心理上。他们给了尼克最好的教育，不仅为他提供了一个学习的环境，而且教育尼克正确地面对生活方式，这样尼克就可以重拾对生活的热情。当中国父母遇到一个身体有巨大缺陷的孩子时，绝大多数父母会抛弃这个孩子。即使他们当时接受了孩子，他们也会把孩子当作以后抚养的负担，对孩子的态度很差，更不用说孩子的教育了。他们不仅会为孩子创造学习机会，还会给他们生命教育和抗挫折教育。相反，他们可能经常用语言或其他方式来刺激他们的孩子增加他们的自卑情结。
最后，当许多人把目光投向尼克·胡哲的诸多优点时，我们不能忽视他的家庭教育。正是这种教育使他一步步成功。
尼克胡哲观后感 篇5
课上教师给我们看了部视频，介绍了一位澳大利亚的传奇人物——尼克胡哲。在1982年12月4日的那个清晨，尼克的父母原本怀着满心欢喜迎接他们的头生儿子，却万万没想到会是个没有四肢的“怪物”。
这是一场艰辛的战役，供应尼克所需的一切，是一场持续的挣扎，能够寻求帮忙的对象和渠道并不多，这对夫妇只能独自克服各种问题，在尝试和纠错中不断摸索，找寻或设计适宜的轮椅设备，筹集资金支付一切，甚至与社会的律例抗争。由于尼克身体上的残障，澳大利亚当时的法律规定不允许他进入正规学校，但他的母亲力争修改法律，经历万般艰难，令尼克成为第一个进入正规学校就读的残障生。
在一次环游世界传递爱的演讲中有台下学生问尼克，什么是支撑他最大的力量。尼克毫不犹豫地说，“家庭”。“如果你有一个家庭，不停在撒下爱的种子，你怎样可能愿意离开你的家人，把痛苦留给那些爱你的人？”尼克感叹。在尼克眼中，父母最让他感动之处在于，他们始终是他最好的听众，听他诉说一切烦恼和欢乐，从不厌烦。从他6岁起，爸爸教他如何用脚趾往电脑里输入文字，教他游泳，并鼓励他学习踢足球、玩滑板。妈妈告诉他，在任何环境下都要微笑，告诉他，“别人再盯着你看，你能够主动去和别人搭话，以友好的姿态来应对这个世界，那样世界也会对你友好”。“我爱我的父母，比爱我自我更多。我不愿意把痛苦留给他们。”尼克说，这份对爱的回馈和感恩，让他不轻言放弃。
正是这样的'家庭教育造就了乐观的尼克胡哲，可是假如尼克胡哲出生在中国，那又会是怎样的情形呢？也许当他在生下来的时候就被他的家长剥夺了生存的权利，或者被抛弃在社会的某个角落静静地等待死亡，又或许他“幸运”地存活下来可是他接下来的生活也不会很如意。
当想到这个问题时，我脑海里浮现出躺在街上乞讨的残疾人们用着他们残破的身躯向走过的行人博得怜悯。当胡克尼哲在世界各地用他活力洋溢的演讲打动着着所有听众时，同样是身体上有着巨大缺陷的人，为什么他们的现状差别是如此的巨大。尼克的父母从未放弃过他，无论是在身理上还是心理上，他们始终是尼克最大的精神支柱，他们给了尼克最好的教育，不单单给他供给学习的环境还教育尼克正确应对人生的方式，让尼克重拾对生命的热情。而当中国的父母遇到有着巨大身理缺陷的孩子时，绝大部分家长会抛弃这个孩子，即使当时一时怜悯理解这个孩子，可是在之后的养育中他们会把这个孩子当做他们的累赘，对这个孩子的态度很差，更不用提对孩子的教育了。他们不仅仅不会去给孩子创造学习的机会，也不给孩子进行生命教育和抗挫教育。反而可能在生活中不断地用言语或者其他方式来刺激孩子增加孩子的自卑感。
最终，当很多人将目光投射到尼克胡哲的众多优点时，我们不能忽视他受到的家庭教育，正是这样的教育使得他一步步走向成功。
尼克胡哲观后感 篇6
力克·胡哲天生没有手脚，可他却活的那么有意义。凭着他那坚强的意志，却获得了两个大学的学士学位!这不得不使我们正常人都佩服有加，他的演讲富有激情，也很有趣，他曾经说过：若上帝没有赐你一个你想要的神迹，那么他其实想你成为别人的神迹!多么感人的一句话，正这句话激发了许多残疾人的斗志。更感动了千千万万的正常人!
尼克·胡哲曾被许多学校拒绝过，这使他连自杀的心都有了，好不容易有一个学校愿意接受他，可他上学的第一天，居然有十二个人嘲笑他，他想：如果再有一个人嘲笑我，我就不活了。放学的路上，一个小女孩儿叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了!可小女孩儿说：“尼克，你今天很棒!”就这简单的一句话，把他从绝望的边缘拉了回来。
这件事让我懂得了一个道理：你的一句话可以拯救一个人，也可以毁掉一个人!
做为我们教师，对学生的每一句话也一样的，有的时候一句话可以使一个孩子拥有上进的决心，有时候一句话又可以影响一个孩子的一生。做为我们教师，一定要时时刻刻鼓励我们的学生，扬起他们生活的风帆。
不要抱怨生活如何不尽人意，看看尼克·胡哲的人生经历和生活态度，我们还能说什么?记住：对生活充满希望，永不放弃，爱自己，爱他人!每个一个自己都最独特的，最美的!
我们所接触的学生形形色色，各样的家庭都有，这就需要我们用爱心为他们支撑起一片天空，让他们在蔚蓝的天空下自由幸福的翱翔，成为一只只雄鹰，搏击长空!
尼克胡哲观后感 篇7
我不由得停住了翻书的手。眼前的照片上，一位面目清秀的青年正在演讲，看得出，他洋溢的热情感染着在场的每一个人，这似乎很平常。然而，再向下仔细一看，空荡荡的衣袖和裤管，他简直就是一尊穿衣的素描石膏像一般，矗立在讲台上。按耐不住好奇的我翻过书页，读完一段文字才明白，他叫尼克·胡哲，没有四肢的重度残疾人，却在全球完成了数千次的巡回演讲并拥有博士学位。“上帝在我的生命里面，有一个计划，那就是用我的故事为他人插上梦想的羽翼。”读到这里，我从镜子中望到了自己，已经经历了中考的自己，一个期待在崭新的天地中抹出属于自己色彩的自己，却还有一个疲倦不堪，萌生放弃的自己。“你会遇到这样的抉择：goup或giveup，我不知道你的困难有多大，但记住，只有坚持下去熬到的明天才有可能迎来拂晓！”破茧而出的碟纵然美丽，但它却经受了无比痛苦的挣扎才赢得梦想；树枝上悬挂的颗颗硕果纵然骄傲，但却是花、叶以枯萎的代价为他们换来了明天。我会为梦想和憧憬选择“goup！”"当我生下时，我的父母一定不知道它们的儿子会有如此幸福的生活，并且能够实现梦想。"我想起了自己在拼搏过程中的否定、批判、嘲讽。当读到尼克·胡哲的话时，我释然了，这些只是束缚梦想，让它更加坚韧和美丽的茧，我相信束缚再厚，也无法阻挡一只怀揣梦想的碟。“我也能站起来！”尼克用一本《圣经》作支撑，头部顶书，咬住牙身体使劲一弓，短小的身体站了起来。“我都能做到，你为什么不能？”我想到了那次考试失利后一蹶不振的我，尼克的三个字诠释了什么是对困难的有力迎击——站起来！对，站起来，你仍有前进的力量和机会。梦想总会破茧而出。我不由得轻轻合上了书……
