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读关于的有感

发布时间:2022-12-26

读《魔力的胎动》有感打印版。

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东野圭吾的新作《魔力的胎动》,虽有推理,但没有犯罪,笔者觉得更像是一本科幻小说。

简单来说,法国数学家、物理学家拉普拉斯曾在1814年提出过一种科学假设:

根据经典物理学理论,一个拥有无穷运算能力的智慧生物(在有限时间内完成无穷多次运算,当然,今天看来这也是违背经典物理学原理的,姑且假设它存在),只要掌握了某一时刻宇宙内所有原子确切的位置和动量,就能向前、向后推知任意时刻宇宙内所有原子的状态,从而能够使用牛顿定律来展现宇宙任意事件的整个过程,得知任意时间任意地点过去以及未来发生的事情。这一科学假设中的智者被称为“拉普拉斯妖”或“拉普拉斯的恶魔”

拉普拉斯坚信这个世界上有着这样一个超能力的恶魔。确实,超越常人的计算能力,可以计算时间、计算天气、计算世间万物的发展规律,这些在拉普拉斯那个时代是只有神灵才能做到的事。但是到了算力(也称作计算力,顾名思义就是设备的计算能力)快速增长的今天,其实我们发现,我们已经离这个恶魔变近了。

小说《拉普拉斯的魔女》中的主角羽原圆华就是一个能够看到原子运动轨迹,预知天气的超能力者。而在这本《魔力的胎动》被称作《拉普拉斯的魔女》的“前日谈”,可以看作前传。

小说《拉普拉斯的魔女》是东野圭吾执笔30周年创作的第80部小说,一经出版广就受读者欢迎,2016年12月19日第一次出版发售时,在日本上市发行5天便创下26万册的销量。曾有日本读者评价:“《拉普拉斯的魔女》的故事在神秘与幻想之间的边界线上进行,像是在平衡木上面摇摇晃晃。”全知全能的魔女被包裹在科学假设与人性实验室中,正如东野圭吾期望“摧毁自己以前写的小说”那样,《拉普拉斯的魔女》颠覆了我们长久以来深信不疑的价值观。“没有人是无用的存在”,书中这句话给广大读者带来了很大共鸣。

延续《拉普拉斯的魔女》中的主角,《魔力的胎动》其实不能算是一部长篇小说,更像是五篇相对独立的中篇小说,但羽原圆华选择参与到普通人的生活之中,帮助普通人解决生活中遇到的各类烦恼,变得更加可爱,多了些许人情味。

其实读过太多推进小说之后发现,虽然推理小说的犯罪手法层出不穷,让人眼花缭乱,不过剥开那些花哨的外壳,内核还是最原始的东西:对人性的展现,而这是东野圭吾最擅长的,更是东野圭吾的小说吸引人的地方。

这本《魔力的胎动》如前所述,当然有推理,有羽原圆华的超能力,但归根到底讲述的还是家庭、家人和朋友之间的关怀与爱。

在《流水流向何方》一篇中,曾经帮助过工藤那由多的老师石部宪明最近遇到了难题。他的儿子石部凑斗天生智力有缺陷,和同龄的小孩不同。但好在凑斗在一个幸福的家庭里长大,老师和妻子都对他关爱有加。那次,他们一家三口去郊外露营,凑斗失足落水,眼睁睁地看着儿子在河水中淹没,老师心痛如刀绞,但他却阻拦了情绪激动的妻子跳入水中救儿子。凑斗被救起来,送进医院,成了植物人,妻子每日守在病床前照料。

当无法预知的意外发生后,家人常常被无力感、被内疚自责笼罩着,小说中石部宪明选择逃避,将自己封闭起来,每天就呆在儿子落水的地方,心情沉闷。妻子则对石部宪明阻止她跳入水中救儿子充满责备,反复念叨:即便跳入水中,没能救凑斗,和他死在一起,她也不会后悔。

这时,他的学生工藤那由多带着羽原圆华来了,事情逐渐有了转机。

羽原圆华虽是“魔女”,但当然没有能力让时间重返到过去,但她却用自己的方式,解开了老师和他的妻子的心结。

羽原圆华可以计算出水流的方向,然后制作了两个模型假人,将石部宪明和他的妻子召集到事故发生的地点,当着他们的面,先后投入了那两个体重不同的假人。随着水流的方向,假人并没有聚到一起,而是一个如凑斗那样卡在岩石那,一个坠入瀑布,变得粉碎。羽原圆华用实验的方式向他们证明了,即便妻子跳水,她既不能救孩子,也不能和孩子死在一起。

当石部宪明赶到医院时,发现凑斗虽然变成了植物人,但脑部检测的仪器显示,他对石部宪明说的话有反应,尤其是他记得和爸爸一起打球时的场景,即便他智商低下,但他依然有能力感受到父母对他的爱。

这样的结果,让石部宪明和他的妻子从自责中走了出来,可以更好的面向未来。

在《无论迷失在哪条路上》一篇中,朝比奈与羽原圆华的一段关于对社会普遍存在的偏见的对话,从另一个侧面告诉我们,其实社会并非总是朝好的方向发展,不自觉的偏见和歧视的聚集,也可能导致错误的潮流。

“人类的力量无法阻止海啸发生,但只要每个人努力理解,就可以预防社会的偏见。”

朝比奈“哼”了一声。

“又是单纯而美好的意见。那我问你,这个世界上,哪个国家没有歧视?美国吗?还是英国?法国?我们日本呢?你能说就没有歧视吗?”

羽原圆华没有回答,她应该无法断言“是”。

“虽然可以用法律禁止”,朝比奈继续说:“或许也可以让每个人口头宣誓,自己不会歧视他人,但这和那种肉眼看不到的,想要排除边缘人的力量是两回事。歧视并非只有恶整或是说环话这种显而易见的方式而已,还有难以掌握的、无声而牢固的歧视。每个人内心对异类的微小嫌恶感,甚至连当事人都没有察觉的些微不协调聚集在一起,就会成为压倒性的恶意浪潮向我们袭来。这正是肉眼无法看到的海啸。我明知道有这种海啸,却太大意了。”

这样的讨论,其实挺有意思的。有人说:人类的偏见如城墙,阻隔心灵,也如天灾,摧枯拉朽。从这个角度讲,自古将天灾和人祸放在一起说,也是不无道理的,面对这样的问题,羽原圆华虽是“魔女”,同样不可预测,无法阻止。

相比那些过于深刻的命题,《魔力的胎动》更多聚焦普通人的困惑与烦恼,这样的小说读来同样有趣耐读。《魔力的胎动》中最后一篇结束后,东野圭吾写了这样一段话:“不幸的巧合凑在一起——可以用这么简单的话解释吗?除此以外,并没有其他可能。人为造成的可能性是零,除非这个世界上有可以称为‘魔力’的东西。”

这让笔者想起《拉普拉斯的魔女》中,保镖好奇地问羽原圆华:这个世界的未来,到底怎么样?

因为拉普拉斯的恶魔能够通过计算知晓宇宙未来的状态。

可是羽原圆华叹了口气,摇着头说:“我跟你说,还是不知道比较幸福。”

不仅仅是科学,现代人面对未知领域,不一直保留着这样的心态吗?有时候无知反而是一种幸福,但真的是这样吗!

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今天下午两节课后,我们没有做大课间,而是在班里进行防爆演练。有几位男生在门口顶住门,李老师和赵老师拿着棒子进行防守。演练完了,我得到了一些感受,把它写下来与大家分享。

当老师提前通知我们要进行防爆演练时,有一些同学非常兴奋,但是李老师说要保持严肃。下课大约五分钟后,传来了警铃的声音,我们知道演练开始了。上厕所的同学赶紧回到班里。在这段时间里同学们非常安静,非常严肃

。过了一会儿,广播说演练到此结束,几名男生回到座位。刘校长还对此次防爆演练进行了总结,大概是说要时时刻刻警惕暴恐分子的来临,如果暴恐分子来了,不要慌张,如果你在操场上,那你要躲在一个安全的地方,或迅速地回到班里。如果在外面遇到暴恐分子,要赶紧逃,拼命逃。逃生方向与坏人行进方向相反的方向跑,寻找隐蔽空间,逃向人少的地方躲起来。

今天的防爆演练,我收获到了许多安全知识。

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尊敬的校长、各位老师以及各位家长和来宾:

你们好!

我是本届毕业生单家暘的母亲。

三年前,我们做了一个决定,给了孩子一个梦想的种子,决定让她接受一种中西合璧式的高中教育,走出国门到西方接受高等教育,未来能够成为一个复合式国际化的人才,枫叶成为了我们最终也是最正确的选择。出自如今这颗梦想的种子已经发芽,在枫叶教育的培养下,我的女儿单家暘已被多伦多大学、渥太华大学、维多利亚大学同时录取并获得了奖学金。做为家长我们深感骄傲和自豪。

回首三年来孩子成长的每一步,情景历历在目。

刚上高一的时候,有一天孩子回来告诉我说:“我们每天都有体育课,一堂课70分钟”,我听后内心就特别高兴,因为孩子身体在发育阶段,初中时锻炼就不够,真的需要好好锻炼。孩子又说;今天跑长跑,学校的校长和老师在跑道边不断地给我们加油,鼓励我们坚持、鼓励我们不放弃。这一代孩子大多是独生子,集各种宠爱于一身,大多数娇生惯养。一堂长跑课,不仅让孩子锻炼了身体,更是让孩子锻炼了意志,尤其是为了爱心这个伟大的使命去努力拼搏。校长和老师谢谢你们!

到了假期的时候,学校都会给到家长一封信,告知家长在假期期间孩子们应该干什么。尤其要求孩子参加社会实践和社区公益活动。这对于孩子来说是非常有挑战的事情,要融入社会,需要去积极的联系、大胆的沟通、勇敢的尝试。当孩子联系到去超市参加社会实践,工作了一天回来就告诉我们服务好顾客真不容易。这种实践活动对孩子未来的成长太重要了。尤其是以后到了国外。还有参加社会公益活动,过年前家家户户充满了欢乐和喜悦,我们一起去社会福利院看望孤寡老人和孤儿,看到那些可怜的、孤独的老人,还有失去父母的残疾的孤儿,我们的眼里都闪烁着泪花,我们觉得给他们带去的钱财太微薄了。我知道,眼前的情景在孩子的心灵中已经埋下了关爱社会弱势群体的种子,努力学习长大后有能力去帮助他人。通过这样的活动孩子懂得了感恩,学会了奉献。

在高二的时候,孩子有一门课叫planning。她把她的作业拿给我看,我看了以后非常惊讶。上面写得是当你一个月收入是20xx元时,你是如何计划你的开支的。有饭费、电费、水费、理发费、车费、房费、物业费、学费等等,我惊讶的是我们在大学也没有学过这些。这可是中学生啊。这不就是基本的理财吗?让孩子早早就懂得了如何支配钱财这多重要。规划钱财和规划人生是一样的道理。我知道如果一个人规划好了自己的一生,并且认真不懈的去行动,那么这种人一定会实现他的人生价值。精彩的人生不就是这样吗?寻找梦想,设定目标,制定计划,勇敢行动,梦想实现!枫叶的学子们真是荣幸啊!孩子们的心智就这样早早趋向成熟。

我们把孩子送到枫叶学校,最关心的是孩子英语的进步。学校根据孩子不同的情况设置了四加一、三加二等中英混搭的课程,让孩子循序渐进掌握语言。加方老师用形式多样的课程潜移默化的提升着孩子的英语水平。有一次孩子叫我到学校去看歌剧,演员是加方校长,加方老师和孩子们,剧目是《绿野仙踪》、时间是2个小时。所有的演员演得那么好,孩子们的英语说得很地道,唱的也特别好,和台上的校长老师水平差不多。

孩子在枫叶学习得很快乐,收获很丰富,生活得充实,我们做家长的更是感到无比的幸福,吾家有女初长成,感谢枫叶的中加老师们对她的关怀与培养,感谢枫叶提供了这么优质的教育环境,我为女儿今天的成绩感到自豪。最后,衷心祝愿枫叶学校越办越好,枫叶老师们身体健康、阖家幸福!

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