新生辩论赛策划书集锦。

制定得好的策划书可以展示你的能力与决心，写好策划案就是帮助用户减少决策成本，按需求进行分配，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高，我们写岗位策划书需要注意哪些问题？这是一篇对于“新生辩论赛策划书”的深度研究文章希望你会喜欢，在阅读后还请您收藏本网页网址！

新生辩论赛策划书【篇1】

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

提高学术氛围，活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行，本次大赛通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。

展现个人魅力风采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金钱、核弹。其中以口才居首位。辩论能激发个人的潜能，能提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。班级辩论赛发掘和激励有才华的青年学生，为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，实现“最佳辩手”梦的飞跃。

六、 活动时间：初复赛11月上旬，半决赛11月中旬，决赛11月下旬

七、 活动地点：初复赛在明德楼(DJ-1)，决赛在博雅楼(DJ-4)

八、 举办单位：国际经济贸易学院团总支主办，国贸院宣传部承办，其他部门协办

参赛队伍是×××和×××两队，辩题是“××××××”，正方观点是“××××××”;反方观点是“××××××”。

2.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍;

3.主持人介绍评委;

4.主持人介绍比赛程序;

5.主持人宣布比赛开始;

6.主持人宣布比赛结束;

7.比赛结束，请评委点评本场辩论赛，并评出双方得分;

8.主持人宣布比赛结果;

1、时间提示： 当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

3、开篇立论：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

(4)每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言

(5)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿 件，适当扣分

1、 普通话标准、语速适中;

2、 语调平仄合理;

3、 口头、肢体语言和谐;

4、 修辞得当、表达合理;

1、 逻辑推理过程清晰;

2、 论证结果合理、有力;

1、 提问简明捏要;

2、 设问针对性强、火力强劲;

4、 反驳有理有据、论证有力;

1、 反应敏捷;

2、用语得体;

1、仪态、着装合理;

2、 台风与辩风;

3、有风度及幽默感;

1、 开篇立论逻辑清晰，言简意赅;

2、 论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;

3、 论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;

4、 分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;

1、 表达清晰、论证合理而有力;

3、 推理过程合乎逻辑，事实引用得当;

1、 全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;

2、 提问简明，击中要害;

1、 攻防转换有序，把握论辩主动权;

2、 针对对方的论点、论据进行有力反驳;

3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;

1、全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;

2、语言表达具有说服力和逻辑性;

3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密 ;

1、根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷，应对能力强;

2、问答形成一个有机整体，有效的打击对方。

1. 每场比赛的胜负，初复赛依据评委所打团体分总和来判断：决赛依据评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。

2. 选手个人得分只作为个人奖项的评选依据，与每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分总和。

2.亚军一队(团体荣誉证书+奖品)，季军一队(团体荣誉证书+奖品)

(一) 主动去寻求赞助。

(二) 纸张打印费：计划书、报名表、打分表;评委评分用品 邀请函 ;道具费用 ; 矿泉水费 ;获奖人员奖品 。

新生辩论赛策划书【篇2】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!欢迎大家参加由旅游管理学院举办的第三届“新生杯”辩论赛决赛，我是今天的主持人——杨晓燕。首先，让我为大家介绍今天到场的各位嘉宾，他们是„„让我们热烈的掌声欢迎他们!

第三届“新生杯”辩论赛从开始到现在已经持续将近一个月了，我相信在比赛举办的过程中让大家对辩论有了更加深入的认识与了解，在辩论赛中也充分的展现出了同学们对辩论的激情与热情。关于辩论，我们有太多体会，关于辩论，我们有太多话想说„„而今天，XXX就有些话想要对大家说，让我们用热烈的掌声欢迎他„„

在听完XXX的讲话后，有一个人也想对大家讲一些话，那她到底想要说什么呢?让我们用热烈的掌声欢迎旅游管理学院辩论队现任队长李素雅为大家发言!

辩论，是关于真理的探讨，是对人生新的认识，是我们思想的一次又一次碰撞;辩论，是另一个多姿多彩的世界。下面，请大家欣赏由旅游管理学院辩论队带来的明星表演赛，让我们共同走进属于旅游管理学院的辩论世界，有请本场主席XXX。

在欣赏完妙趣横生、精彩无比的明星赛后，观众朋友们对辩论的热情是不是又一次高涨呢?是不是期待着更加精彩的辩论赛呢?那下面这场比赛您绝对不容错过!在经历了披荆斩棘，过五关斩六将之后，我们的人力资源管理二班和旅游管理二班的辩

论队终于来到了决赛的现场。今天，他们又将给我们带来怎样的惊喜呢?事不宜迟，下面，就让我们进入旅游管理学院第三届“新生杯”辩论赛决赛，有请主席XXX!

刚才的辩论赛真的是处处充满伏击，那剑拔弩张的气势不得不让人惊叹，那本场比赛到底如何呢?有请XXX为本场比赛做出点评!

今晚的比赛真是令人回味无穷，我也看到了同学们在比赛过程的蜕变与成长，能走到今天是很不容易的，在座的他们都是非常优秀的。可比赛终究是比赛，是有输赢的，现在，这结果在我手里了。可是，我想说的是，不论结果如何，我相信他们收获的不只是一个结果!下面我宣布，旅游管理学院第三届“新生杯”辩论赛决赛的获胜方是XX!让我们用热烈的掌声祝贺他们!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，旅游管理学院第三届“新生杯”辩论赛决赛到此就要落下帷幕了，感谢各位领导老师的大力支持以及同学们的热情参与!我宣布，旅游管理学院第三届“新生杯”辩论赛圆满结束，谢谢大家!

新生辩论赛策划书【篇3】

活动背景：搭建一个舞台，让同学们广阔的充分展示自己，发挥自己的特长，辩出辩者风采。致力于提高学生思维和表达的能力，加强学生团结协作的意识，激发学生参与活动的积极性和主动性，使学生在辩论中学习，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展。在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。发掘优秀的辩论人才，为学院参加学校辩论赛选拔人才。

活动目的：通过举办此次辩论赛，用以提升同学们的团队合作精神，活跃学院文化，丰富同学们的校园生活，增强学问思辩气氛，也为了培养同学们能用辩证的思维看待我们身边的一切事，提高广大同学的思辨能力与口才。

活动主题：激扬青春思辨人生

参赛对象：全院大一新生（以班为单位）

主办单位：物理与机电工程学院社团联合会

承办单位：物理与机电工程学院口才协会

活动时间：20xx年10月15日

活动地点：南一教室

参赛要求：

①以班为单位举行比赛，并在班上挑选一名队长

②采用淘汰赛制，由辩题的正反立场确定本组参赛队伍

③各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排

④各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

⑤请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。

⑥遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

比赛前期流程

①做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

②提前一周让参赛班级抽签确定本班立场

③在口协司仪队挑选主持人（准备稿件，能调动气氛，富有感情，胆大，发音清晰标准）

④挑选相关人员负责计时，签到

⑤提前1天申请活动使用教室

⑥向评委发出邀请，并向相关老师，师兄师姐，其他学院口才协会会长发出邀请函

⑦准备奖品及活动所使用的设备（话筒，选手的顺序牌，介绍老师，评委的位排，主持稿，签到表，水）

比赛流程：

辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

①主持人介绍参赛队伍及其所持立场

参赛队伍是*****8，辩题是“********”，正方观点是“****”，反方观点是“****”。

②由正方开始，个参赛队员依次进行自我介绍

③主持人介绍评委

④主持人介绍比赛程序

⑤主持人宣布比赛开始

⑥主持人宣布比赛结束

⑦比赛结束，请评委离席商议，观众提问环节

⑧请评委代表点评本场比赛

⑨主持人宣布比赛的优胜方及本场比赛的最佳辩手

比赛规则

①开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各位3分钟：

攻辩阶段：

先由正方二辩发问，可提问反方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒

再由反方二辩发问，可提问正方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒

由正方三辩发问，可提问反方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒

由正方三辩发问，可提问反方二，三辩任意一位作答，提问时间不得超过15秒，回答时间不得超过1分30秒

攻辩小结：

双方除四辩外，从一，二三辩中任意一位进行公布小结，时间为1分30秒；

自由辩论阶段：由双方辩手分别提问进行自由辩论，辩论时间正反方各位5分钟

总结陈词：

分别由双方四辩作总结陈词，时间各位3分钟。

辩论结束。

辩题

比赛辩题由辩论赛组委会确定，组委会在赛前一周将辩题告知个个参赛队伍并进行抽签。

小组赛各场比赛的辩论立场在首轮比赛前由各队抽签决定

复赛阶段，比赛双方辩论立场在前一轮比赛结束后次日中午12点与指定地点抽取

关于辩论的几点说明

①我们提倡并鼓励源于智慧的轻松，幽默，调侃的辩论风格

②辩论赛说到底是一场智能的游戏，是一场辩论技巧，风格，语言的较量。

③鲜活的实例和生动譬喻是让人们知晓概念和逻辑的最佳方法，无数辩论事实证明，如果事实和譬喻运用及时，得当，往往会去的良好的结果

④辩论中，为支持己方观点，我们不反对引用名人名言，但我们不提倡引用敏感历史人物及当代现任领导的讲话，以免引起各种歧义。另外，在举例时，尽量避免敏感的政治人物及事件

⑤每场比赛，辩手的辩位不能变动，也不得中途替换辩手

经费预算

初赛：项目数量单价邀请函**矿泉水**海报**打印相关资料**复赛：项目数量单价备注矿泉水***邀请函***决赛：项目数量单价备注邀请函****矿泉水***团体荣誉证书***奖品***礼物***

新生辩论赛策划书【篇4】

一、活动目的：

唇枪舌剑，谁与争锋!伴随着金秋，××大学××学院新生班级辩论赛即将拉开帷幕。为了锻炼新生的能言善辩能力、逻辑思维能力，充分了解辩论的魅力，也是为了我们××学院在11月中旬校级辩论赛中取得优异的成绩，我们特举行××学院新生班级辩论赛，与大家一起享受辩论带给我们的快乐。

(一)活动前期准备：

(1)进行活动的前期宣传，由宣传部负责活动展板、横幅;由学习部负责向××级各班班长下发此次辩论赛的相关通知并且在比赛的前一天进行会场布置。

(2)评委主要由辩论爱好者协会优秀辩论者组成，学习部负责签到以及现场纪律维护并负责出礼仪。

(3)本次活动工作人员：主席2名，计时员2名，其中各班级选派一个监督员，其他工作人员若干名。

(4)12级各班选出4名参赛者，智囊团4人，亲友团15人左右。

(5)赛前一周由各班班长进行抽签，按照所抽签决定自己正、反方以及辩题。8个班分成四个小组。参赛班级有一个星期的论据准备时间。

(二)赛程安排：

(1)第一阶段：初赛。四个小组以抽签的顺序进行比赛，一场决胜负，胜者进入第二轮。学习部负责主持和计时，具体的计分规则详见附表3。

(2)第二阶段：复赛。 胜出的四支队伍对辩题进行抽签，一场决胜负，胜者进入决赛，负者争夺第三名。

主持开场，介绍嘉宾，宣布辩论赛开始。

宣布辩题，介绍参赛代表队及所持立场。

开篇立论，双方时间各有3分钟。

盘问质询，双方时间各为1分30秒。

攻手对辩，双方时间各为1分30秒。

阶段小结，双方时间各为1分30秒。

中场休息2分钟。

自由辩论，双方时间各有4分钟。

总结陈词，双方各3分钟。

评委点评，统计和分。

宣布比赛结果。

2、 主席宣布评委退席评分。评分商议阶段在场观众可向正反双方提问，不得故意扰乱会场秩序。此阶段为交流阶段，不影响最终打分。

3、主席宣布评委入席。

4、 主席介绍点评嘉宾，嘉宾点评。

5、 主席宣布比赛结果及最佳辩手人选(如果实力太差，可以不评定本场最佳辩手)，并宣布下一场比赛对阵班级、辩题和时间。

6、比赛结束。

(1)比赛时，发言辩手起立为计时开始，落座为计时结束，其中自由辩论阶段发言辩手落座即为另一方发言计时开始。

(2)自由辩论阶段，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。

(3)未经大赛组委会批准，场上辩手不能随意更换，辩手顺序也不能随意更换。规定用时全部用完时，用铃声提示，辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、整个活动必须在学校有关校规校纪，各种规章制度下进行，不得违反相关规定。

3、整个活动不得扰乱正常比赛秩序，不得干扰新生正常学习生活。

4、每场比赛场地需由工作人员布置和打扫。

5、每场比赛开始前一个小时，学习部干事全部到场，布置红桌布，辩手牌，主席台，多媒体等。

6、比赛过程中要求参赛人员及观众自觉维护现场秩序，保持全场安静，不得随意走动，并要求把手机调到静音或者关机状态。

7、比赛要求各相关人员准时准确到位，负责好各自的工作;要求辩手们遵守辩论赛要求，并本着友谊第一、交流第一、学习第一的原则的同时做到积极主动、不迟到并保持良好的辩手风范。

8、嘉宾名单务必确定清楚，名字不可有错别字。在活动前1小时由活动总负责人向嘉宾发提醒短信同时要注意礼貌，方式方法。

9、遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与相关人员联系。

邀请记者团拍照，写稿，并由记者团上传到相应网站。

(1)公示比赛结果，对冠、亚、季军队伍及本届辩论赛优秀辩手进行表彰。

(2)评比比赛中个人表现，选拔优秀辩手加入到学院辩论队。

(3)总结本届比赛，做总结报告。

(4)汇总比赛的资料，以供下届参考。

附件一比赛规则及评分标准：

一、规则总述(比赛总时长约为四十分钟) 本次比赛共设上下两个半场。上半场环节包括开篇立论、盘问质询、攻手对辩以及阶段小结;下半场 环节包括自由辩论以及总结陈词。注：上半场中，立论、质询、对辩以及小结 四个环节必须由四名辩手分别独立完成，不得由一名辩手完成其中两项或以上的环节，自由辩论以及总结陈词不受此规则限制。

第一环节 开篇立论(十五分)由双方任意一位辩手陈述本方观点，并就己方观点进行系统论述，双方各有三分钟 由正方开始。每方队员在用时尚剩 30 秒时，计时员以铃声提醒;用时满时，以铃声终止发 言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言。 由正方开始。

第二环节 盘问质询(十分)当一方辩手结束立论，紧接着由对方任意一位未发言的辩手对其立论进行盘问质询，质询方只能提问，不得自行引申或陈述观点，回答者只能回答，不得沉默或反问，当回答者出现明显回避问题或拖延时间等状况时，质询方有权打断。发言中断权的使用应适时适度，当质询方滥用此权利时，主席有权制止质询方，评委也将酌情扣分。每回合盘问双方发言统一计时，时间为一分三十秒 。

第三环节 攻手对辩(十五分) 由双方任意一位未发言辩手进行一对一对辩。当对辩环节开始时，正、反两方辩手必须同时起立，两名辩手交替发言，一方发言结束即为另一方计时开始。辩手不能打断或干扰对方发言。双方各有一分三十秒发言时间，若一方用时已完，另一方可选择继续发言或放弃发言。 由正方开始。

第四环节 阶段小结(十分) 由双方最后一名未发言辩手就上半场双方所有发言内容进行小结，可以针对对方观点进行集中批驳并巩固己方立论。 时间为一分三十秒，当用时仅剩三十秒时会有一声铃声提示。从正方开始。

第五环节 自由辩论(三十分) 本环节由双方交替发言，一方不得连续发言，任意辩手发言次数不限 一方落座为另一方计时的开始。双方各有四分钟的发言时间，由反方开始。

第六环节 总结陈词(二十分) 由双方任意辩手对双方发言进行总结。时间为三分钟。发言顺序由赛前双方抽签决定。

注：比赛时间统计：3+1.5+3+1.5+1.5+1.5+1.5+1.5+(2)+4+4+3+3=31 评分标准：

1、团队评分(300分)：

2、按辩论阶段评分，总计200分：

3、综合印象分，总计100分：

内容资料(30分)：论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、翔实。

整体配合(40分)：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，论点结构是否完整，是否形成一个有机整体。自由辩论期间能否始终坚持自己的立场，主动、准确、及时、机智地反驳对方的观点，思路清晰、立场坚定、逻辑正确、应对灵活。

若出现违规行为则在该环节做0-5分的扣分。

(1)语言表达(20分)：语言是否准确、简明、条理清晰，理、据相协;

(2)团队意识(25分)：辩手是否具有团队意识，能否在自由辩论中显示出团队的默契。

(3)辩驳能力(30分)：辩手是否言语流畅、立场明确，能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力。

(4)美感风度(15分)：辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重主持人、评委和观众，富有幽默感。

(5)综合印象(10分)，评委对辩手的整体感觉打分。

5、胜负判断：

(1)每场比赛的胜负判断，依据评委所打出的团体分的总和进行定夺。

(2)最佳辩手的评判由各位辩手的个人得分总和和评委印象进行商议决定。

新生辩论赛策划书【篇5】

活动背景：新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。“show出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。

活动目的：为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。

活动时间：九月末（具体可讨论）

活动地点：教学楼（根据具体情况而定）

活动负责人：***

工作安排：

组员：***等人（上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士）

要求:1.为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导；

2.在决赛队伍比赛之前提供赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥；

3.在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定；

4.指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。【YJs21.cOm 幼儿教师教育网】

活动组：

组长：***

组员：理论学习中心成员，外联部，宣传部

要求：1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会，确定工作；

2.理论学习中心，制作辩论赛报名表，负责收集报名表，联系参赛队伍抽签（抽签内容含有两项，分别为对手和辩题），记录抽签情况；

3.外联部，申请活动教室，确保活动顺利进行；

4.理论学习中心，确定辩题，要求题目要合情合理，让参赛队有话可说，希望拟题小组可以与指导组多商量沟通，辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。

宣传组：

组长：***

组员;宣传部

要求：1.活动期间提前制作海报横幅，海报内容要简洁明了，突出本次活动，横幅争取挂到显眼的地方；

2.安排摄影人员

3.在比赛抽签结束后做一个看板，明确辩论的双方队伍，与比赛次序；

4.提前制作些简单的海报，根据当天比赛情况公布获胜队、当天的最佳辩手

活动安排：

1. 在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。

2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛，鼓励多多参与，发放报名表。

3收集报名表（收集时间以工作分配会议所定的时间为准）。在收集当天组织各班负责人开会，由指导组详细介绍辩论形式，如有需要可以细节影印出来交给各班负责人。指导结束后安排抽签，抽签纸上应注明：序号、辩题、正反方；

4.活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人，通知内容有：比赛时间、地点、对手班级；

5. 在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手，邀请参赛选手到场；

6.比赛进行（每场比赛都应安排主持人与计时员）

7.决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾（讨论决定）作为决赛评委。

8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书

活动后期：

1. 宣传部:针对本次比赛做一个图文展示

2. 指导组：选出优秀辩手，集中培训

活动经费：

项目 横幅 荣誉证书 总计

费用

新生入学，会有军训，之后积极报名参加学生会。这是一直以来我们每年要举办的活动。新生入学需要让他们在很快速的时间里融入到大学的生活中来，积极的参加各项学校举办的活动，这些都是新生应该做好的事情，相信新生不会让我们感到失望！

新生辩论赛策划书【篇6】

活动名称：财经系第四届新生辩论赛

活动时间：xx年10月25至11月20日（具体待定）

活动地点：可移动桌椅教室（具体待定）

主办单位：泉州理工学院财经系自律会

承办单位：泉州理工学院财经系自律会·学习部

一、活动目的

本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“锻炼口才，发展自我”的精神，提高学生的阅读，写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。

二、活动对象

泉州理工学院财经系13级学生

三、项目策略

（一）前期筹备

1、活动宣传

班级宣传：召集大一各班班长、学习委员开会做个简要宣传，让部门成员到13级班上宣传。

海报宣传：食堂一楼，1.2.3.4号楼一楼

广播台宣传：中午12点、晚上18:30点

2、参赛资格

队伍：以班级为单位组队，每班出一支队伍，由四个人组成专业辩论队

方式：比赛前由各班派出代表抽签，以抽签方式确定比赛立场及比赛场次

3、评委

评委：邀请相关辩论题目专业的老师、辅导员及校辩协资深成员担任评委

要求：要保持一致公平，公正，去评定每一场比赛

4、主持

由大一新生素质较好的主持人中选定

5、场地申请及设备

提前一个星期把相应的教室、必要的设备申请完毕

6、培训

提前一个星期培训相关的辩手、主持人、计时员

（二）活动程序

1、活动流程

比赛赛制

资格赛：

12个班比赛（每班1场），最终取平均分（12进6）

复赛：

6个班比赛（每班1场），最终取平均分（6进3，并定出第一、二、三名班级进入决赛）

决赛

3个班级比赛（每班1场）最终取平均分（3进1，并定出辩论赛冠军）

注：决赛每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

2、比赛过程

（1）、辩论赛开始

（2）、主持人致开场词

（3）、主持人介绍评委、参赛队员和比赛规则

（4）、主持人宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场

（5）、各参赛代表队简要自我展示

（6）、比赛开始：

开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟

攻辩，时间6分钟，每队各3分钟

攻辩小结，每队各1分30秒

自由辩论，共10分钟，每队各5分钟

反方四辩总结陈词，时间4分钟

正方四辩总结陈词，时间4分钟

（7）、辩论结束

（8）、观众自由提问

（9）、由点评嘉宾评析赛事、工作人员统计分数

（10）、主持人宣布本场比赛各队得分情况及最后结果

（11）、本场比赛结束、退场

四、比赛规则

比赛赛程和双方的立场均由抽签决定，一经抽出，不能更换。比赛规则基本沿用xx年全国大专辩论赛程序及用时规定。具体规则如下：

序号

程序

时间

备注

1

选手出场自我展示

每人15秒钟，共2分钟

两队共8人

2

正方一辩立论

3分钟

由一辩来陈述

3

反方一辩立论

3分钟

由一辩来陈述

4

正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩

1分30秒

每个提问不超过10秒，每个回答不超过20秒，总计时间不超过1分30秒，问者只准问，答者只准答

5

反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩

1分30秒

6

正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩

1分30秒

7

反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩

1分30秒

8

正方一辩进行攻辩小结

1分30秒

9

反方一辩进行攻辩小结

1分30秒

10

自由辩论（由正方四辩开始）

10分钟（双方各5分钟）

双方必须交替发言，一方发言结束落坐即为另一方开始计时。

11

观众向反方提一个问题

回答时间不超过1分钟

评委表决通过方可回答。双方四辩必须回答一个问题，一人回答完毕时间未尽，其他人可继续

12

观众向正方提一个问题

回答时间不超过1分钟

13

观众向反方提一个问题

回答时间不超过1分钟

14

观众向正方提一个问题

回答时间不超过1分钟

15

反方四辩总结陈词

4分钟

16

正方四辩总结陈词

4分钟

五、比赛要求

参赛注意事项：

参赛辩手参加比赛时应穿着较为统一的正式服装，比赛时场上辩手应仪容整齐，仪态动作应自然大方。

各系同学都可以观看比赛，本班可以组织拉拉队，但要保证遵守赛场秩序，给所有的辩手一个安静的辩论环境。所有影响比赛正常进行的行为（如观众过于激动大声呐喊，说话声音过大等），工作人员均有权进行阻止警告，若无视工作人员劝阻的，严重影响比赛的将要求其离开比赛现场。

辩手发言请节约时间，每项发言程序进行到剩余30秒时，将有赛场计时工作人员进行提示；（一声铃音）每项发言程序时间用尽后，赛场计时工作人员会进行提示。（两声铃音）发言时间用尽后请勿发言。

发言请用普通话。发言应讲究礼貌风度，尊重他人人格权利和民族宗教信仰、生活习惯，严禁搞性别、地域、民族、学科专业歧视；禁止说脏话，严禁进行任何形式的人身攻击。

辩手发言应有理有据，不得流于空泛；鼓励引经据典，旁征博引，但不可胡编乱凑。评判团有权质询辩手所引用资料、数据的来源、出处。

辩手发言和比赛思路可参考以往的全国大专辩论赛和国际大专辩论赛比赛，但严禁抄袭辩词。

10、在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序（正方四辩例外）、次数和时间都不受限制。双方必须交替发言，一方发言结束落坐即为另一方计时。一方时间用尽后另一方可连续发言。禁止在一方发言未结束时另一方强行发言，禁止一方在另一方时间未尽时连续发言。

11、观众提问应简洁明了，原则上请勿超过15秒。每位观众只准提一个问题，提问前提问者请说明所在院（系）。观众只允许提出，须由场上辩手回答的问题，不允许参与场上辩论。观众所提问题必须有半数以上评委通过方可由辩手回答。

12、辩手回答观众提问请注意礼貌，只需回答问题，请勿攻击观众。

13、比赛结束后，比赛双方辩手应相互握手并向评判团各位评委致谢。

14、评判团所做出的评决是最后的决定。请参赛者和观众尊重评判团所做出的评决。任何有关评决的质询将不予受理。

六、评判标准

（一）团体部分：

1、审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

2、展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

3、辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

4、配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

5、语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

6、辩论比赛中尊重对手，尊重主持人、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

7、形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

（二）个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出综合印象分，可参考：

1、陈词流畅，说理透彻，用语得体；

2、提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

3、台风与辩风。

（三）胜负判定

1、评委的打分中相加取平均值，为该队得分

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

5、点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

七、评分标准

（一）、团体分，共100分

1．按辩论阶段评分，计80分

陈词：10分；攻辩：15分；攻辩小结：5分；自由辩论：30分；总结陈词：20分；

2．综合印象分，计20分

语言风度：5分；团体配合、临场反应：15分

3．扣分标准，幅度为0—10分。

凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。陈词：0—5分；攻辩0—10分

（二）、辩手个人得分，每场总计100分。

每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。

语言表达：30分整体意识：10分逻辑推理：30分辩驳能力：20分综合印象：10分

（三）、胜负判断

1、团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

2、每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。

八、活动突发事件及处理结果

（一）辩论过程中麦克风出现问题：由部门成员上前调试，使得比赛正常进行。

（二）计时器出现问题：经部门控制电脑人员处理后，得以正常运行。

（三）观众提问：辩论过程中双方辩手无人起来回答，造成冷场：由主持人及时提醒，使得比赛正常运行。

九、奖项设定

（一）、团体奖

1、辩论赛冠军奖（1个）：荣誉证书+每个人素质拓展分25分

2、辩论赛亚军奖（1个）：荣誉证书+每个人素质拓展分15分

3、辩论赛季军奖（1个）：荣誉证书+每个人素质拓展分10分

4、优秀组织奖：（1个）：荣誉证书+每个人素质拓展分5分

（二）、个人奖

1、大赛最佳辩手奖（12个）：奖状+素质拓展分10分

在资格赛，每班参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

十、经费预算

1、奖状：4*1+12*1=16

2、横幅：1*70=70

3、海报：5*5=25

4、矿泉水：3*15=45

5、礼品：100

6、其它：50

总计：306

策划书附录：

比赛须知

一、请自律会有关部门、学习部部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

六、各班可专门组织本班同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织者都有权阻止并要求其离开比赛现场。

组队须知

⑴初赛队伍由每一年级每班派出代表队。

⑵每队人数为4人，4名辩论选手，每队必须在第一轮比赛前设计一个属于自己队伍的标志。

⑶参赛同学必须先到各班班长处报名，由各班班长将名单交往辩论赛负责人处，全体参赛成员应留意最新通知，收到组织方通知后务必尽快回复，认真参与辩手培训，保证出席每次活动会议，无故缺席队伍主办单位有权取消该队参赛资格。

⑷参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。

⑸严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。

⑹比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。

⑺比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人责任。

⑻比赛结果将在比赛日第二天公布（食堂一楼楼梯口）。参赛队伍若对当天赛果有异的可以由领队在赛后询问当场负责人，主办单位需给出一个真实合理的解释。

学习部成员的工作安排：

活动组织者（陈小琪、王桂宾）

电脑控制（邱铭达）

计分员（蒋翠玉、林智仙、梁玮、余雪群）

签到（郭雅娟、陈萍菊）

维持秩序（邱喜智、林仕轩、陈春莲以及其他部门部分成员）

嘉宾邀请（陈小琪、詹青青）

教室申请（王桂宾、林媛）

麦（刘思萍）

现场布置（全体学习部成员及其他部门的部分干事）

财经系自律会·学习部

xx年10月12日

新生辩论赛策划书【篇7】

一、活动背景:

有人说:“人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”我们现在都很年轻，是祖国、社会的后备力量，将来的中国需要我们，社会需要我们，人民需要我们，我们的青春会很精彩。让我们一起“凝聚青春，奉献社会”，增强我们的社会责任感，并且推动社会的发展，强大我们的祖国!

二、活动目的:

活跃校园文化，锻炼学生的临场应变能力，发掘和激发个人的潜能，提高对问题的审思，给同学们展示自我的平台，同时增强协会成员之间团队合作意识，并加强和各协会的联系。

四、赛事安排:

本次辩论比赛采取4人对4人团体辩论，比赛由队员陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词四部分组成。

5、准备比赛用品(签到表、证书、计时用的电脑、评委打分的表、奖品笔记本、中性笔、纸杯、铃、旗以及其他用品)

七、比赛流程:

1、比赛选手提前二十分钟到场签到及各部成员签到并确定各场比赛的次序。

5、宣布成绩与排名，复赛时宣布第一、二名晋级。

6、(决赛) 执行主席宣布第三、第四名为优秀团体，颁奖嘉宾向其颁发优秀团体奖(证书、奖品)。

八、辩论要求:

1、辩手辩论发言须紧扣己方发言，作到论据充分有力，使用普通话。

2、在反驳对方观点时，做到措辞恰当，不得进行人身攻击。

3、辩论和选例符合实际情况，注意语言文明，不得举庸俗、不文明的'例子。

十、胜负判断:

依据评委所打团体分，计算评分判定。如果两队得分相同，由评委另行投票决定胜负。

1、比赛时双方如果有一方未到，就算自动弃权，另一方胜出。复赛时如果双方有一方未到，另一组和七组中排名第二的比，选出第二名；

2、八进二时同意选定一个辩题，便于评委评分；

3、八进二根据各队得分的排名情况选出前两名；

4、比赛中如果有进行言语攻击的行为，主持人应提醒辩手；

5、决赛时让主持人说一下辩题的背景，正反的观点，并请老师点评；

6、复赛时的评委有正反双方各出2名，另外找3名，共7名。初赛时的评委找6名

新生辩论赛策划书【篇8】

一、活动背景

此起彼伏的辩论赛是大学校园一道靓丽的风景，辩论赛为广大学生提供了一个展示自己能力的平台。在物欲横流的今日，辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行。

本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，通过我校研究生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的'交流，倡导健康向上的校园文化氛围，体现我们学生风华正茂的精神状态，并以此牢牢把握高校的文化阵地，发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。

二、活动机构

主办单位：共青团某某大学研究生委员会

协办单位：各学院研究生分会

成立评审委员会：由校内外教授、专家和优秀研究生担任

三、活动时间

初赛：20xx年4月8号（初定）决赛：20xx年4月15号（初定）

四、活动地点

初赛：决赛：

五、组队形式

1、本届辩论赛以学院为单位组队参加，每个有研究生培养的学院出一支队伍。

2、各参赛代表队由队长、辩手组成，每只参赛队至少4人，最多六人，可以有2人作为后备辩手。

3、各学院参赛辩手必须是本学院在籍学生。

4、每场比赛的出场队员名单以及辩序可以变动，但必须在比赛前一天告知策划人。

六、活动整体流程

1、参赛报名：（20xx年3月20号—20xx年4月1号）每个学院只能选拔出1个参赛队，每个参赛队4—6个辩手，每次赛前必须确定四个辩手名单。

报名方式：每个参赛队把报名表发到邮箱：906567668@qq、com、详情咨询葛友明：18924258685；QQ：906567668

2、比赛抽签：（20xx年4月2号）（1）初赛：由各领队抽签分组，确定所在组序号。（2）抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。（3）每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。（4）各参赛队务必按时到场抽签，其赛程由筹办方随机制定。3、比赛流程：

（1）主持人致开场词（2）队员入场

（3）介绍评委、嘉宾

（4）介绍参赛双方队伍、领队

（5）宣布辩题，介绍参赛双方所持立场（6）介绍规则，比赛开始（7）辩论阶段（共4个环节）。（8）观众自由提问（2分钟），评委代表点评。（9）评委打分，工作人员统计分数。

（10）主持人宣布本场比赛各队得分情况及最后结果

（11）主持人宣布晋级名单及获奖名单（决赛时宣布一二三等奖及优秀奖），并颁奖。（12）本场辩论赛结束退场（13）辩论赛结束

4、颁奖总结：为获奖选手颁奖，校领导总结发言。

七、比赛规则

1、比赛形式

辩论赛分为初赛、决赛2个阶段。（1）初赛

初赛是积分淘汰制，各学院选出的参赛队抽签决定比赛对手和辩论立场。初赛10组辩论赛队伍，每组4人。比赛结果由评委打分，得分前四名的直接晋级决赛。

（2）决赛

前四名队伍通过抽签分两场进行决赛，也是采用积分制，分别获得一、二、三等奖和优秀奖并且有相应的奖金。

2、辩手设定

双方各四位选手，分别为一辩、二辩、三辩和四辩3、辩论阶段的流程及规则：（1）开篇立论

正方一辩发言（立论）（2分钟）反方一辩发言（立论）（2分钟）先由正方一辩发言表明立场，时间为2分钟，当一辩发言时间只剩30秒时，计时员鸣笛一声提示，工作人员举黄牌提示；发言时间使用完毕时，计时员鸣笛两声举红牌提示。主席停止辩手发言，辩手立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言阐述观点，规则如上。

（2）攻辩a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩；反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩；正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩；反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

b、正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

c、攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

d、正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

e、每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出二个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

f、四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每轮必须提出问题。辩方每次回答不得超过30秒且不得以任何方式进行提问。用时结束，计时员鸣笛两声并举红牌提示。

（扣分事项：重复提问、回避问题均要被适当扣3—5分。攻辩双方没有单独完成本轮攻辩，中途由同组队员替换也要被扣分适当扣3—5分。辩方不得反问，攻方不得回答，否则扣2—4分）

（3）自由辩论

正反方辩手自动轮流发言。每方限时5分钟，双方总计10分钟。发言辩手落座为发言结束，亦为另一方辩手发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累计时间照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将作扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。每方使用时间剩余30秒时计时员鸣笛一声提醒并举黄牌提示；用时结束，计时员鸣笛两声并举红牌提示。

（扣分事项：自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方被扣3—5分，对于对方已经明确回答过的问题仍然纠缠不清的，适当被扣2—3分。）

（4）总结陈词

反方四辩总结陈词（3分钟）正方四辩总结陈词（3分钟）

每方队员在用时剩余30秒时，计时员鸣笛一声提示并举黄牌；时间结束时，计时员鸣笛两声并举红牌提示。

（注：扣分事项：脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。）

4、观众提问：观众在举手经过主持人同意的情况下自由选择辩手进行提问。每方各限时1分钟

新生辩论赛策划书【篇9】

活动内容：大学生辩论赛

活动主题：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我，以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

活动意义：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在 活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之 间互动。

活动对象：河南大学全体同学

活动宣传：

1)展板宣传

制作展板一块，于##月##日至##月##日摆放于综合教学楼后面。

2)海报宣传

制作海报四张，于##月##日别张贴于北苑、东苑、南苑以及18号楼处。

3)楼栋宣传

印制楼栋宣传单若干，分别张贴于学校各学生公寓楼一楼。

4)现场宣传

##月##日到##月##日分别在综合教学楼后面展板摆放处设置咨询点宣传。活动时间：20xx年##月##日开始

活动地点: ##号教学楼

参与方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比

辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

比赛规则及流程：

1、组成

每个辩论队有四个辩手上场比赛，按顺序分为一至四辩。一辩负责立论、攻辩小结;二、三辩负责攻辩;四辩负责总结。

2、流程

1)自我介绍

先由正方进行自我介绍，再由反方进行自我介绍，时间各一分钟。

2)开篇立论

先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时间各两分钟。

3)攻辩

攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)

选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，每个问题最多15秒;反方只能回答，每次回答最多25秒。每轮攻辩限时1分30秒。

在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。攻方提问完，可以由攻方提前结束攻辩。

4)攻辩小结

由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各1分钟。

5)由辩论

由正方开始自由辩论，双方每次一个轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时5分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。

6)结陈词

先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分。

3、控制

辩手应该严格遵守辩论时间限制。立论 攻辩小结 自由辩论 总结陈词在还有30秒结束时，攻辩还有15秒时，课时员会提醒;时间到时会提醒。此量才录用言立即停止，超出5秒会给予扣分，根据记录按严重程度扣2分 、5分或者10分。

4、活动中期阶段：

1)、主持人：待定

2)、记时员：4名，正反方各2名

3)、赛场布置：

4)、每轮比赛结束后，打扫场地

5、活动后期阶段：

1)、挑选四名优秀选手，进行相关培训，参加校级的辩论赛

2)、学习部讨论本次活动的得失，写活动总结

6、注意事项

1)参赛选手应衣着整齐，举止文明。

2)比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的谩骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。

3)自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。

4)比赛中不得与主持人发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。

5)如场上出现意外情况，最终由评委决定。

评奖办法：

根据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、最佳组织奖

评委成员：

6)评委邀请(每轮六人)

第一轮：学生会部分部长和优秀辩手;

第二轮：部分主席团成员和优秀辩手;

第三轮：##书记，##老师，(可能的话邀请各个学院主席)

7、经费预算

1)、打印费用：楼栋宣传单30张 3元

报名表60份 3元

传单1000张 100元

签到、打分、登分纸张100张 10元 56张奖状打印 28元

2)、现场布置：彩带、气球 100元

3)、评委饮水：40×1=40元

4)、奖品 冠军队每人一本书共4本 120元

亚军队每人一个笔记本共4本 60元

季军队每人一支钢笔共4支 48元

共228元

合计：482元