读《谁动了我的奶酪》有感其三。
听从公司领导的相关安排，不妨通过写策划书来达到这一目的，策划书的撰写要注意细心谨慎，减少失误。您知道策划书的大体书写框架吗？以下是由小编为大家整理的“读《谁动了我的奶酪》有感其三”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
读完《谁动了我的奶酪》这本书，我掩卷沉思良久，它以一个娓娓道来的故事教给我很多做人做事的原则和道理，让我受益匪浅。让我觉得自己慢慢地成长，不再依赖别人，总是想着别人为自己奉献，并且认为是理所当然的。
哼哼对生活的态度是消极的，总是希望贪图享受不劳而获。这种观念使他最终毫无积极进取的精神，停留在自己狭隘的空间里，整日昏昏沉沉，也没有去思考人生的意义，更没有想到要为将来的生活做一些积极的准备和打算。我觉得这种生活态度很不正确，因为你一旦陷入这样的情绪中，就很难有所建树。害怕改变的唧唧哼哼就在奶酪消失之后整天愁眉苦脸唉声叹气，陷入绝望的情绪中不能自拔。这样的情绪是极为有害的，不仅让我们的生活毫无起色，更是阻碍了我们前进的脚步。
我们生活中的“奶酪”也会被人夺走，但是遇到这种情况的时候，我们要积极地去面对这样的改变，成功地消除自己的依赖心理。记得有一次我有一篇作文写不出来，决定上网查查，让网络帮我把这篇作文写出来，可是那时我已经成为依赖网络的习惯，作文怎么可能在网上查出来呢？可想而知我肯定无论怎么查也查不出来，害得我浪费了很多时间，正在我准备再查下去的时候突然想起了《谁动了我的奶酪》这本书，觉得我的做法很好笑，于是，我明白了，作文必须自己写要自己想出来自己开动脑筋。《谁动了我的奶酪》这本书让我大受启发，明白了不能依靠现实，要动手创造一个更好的环境，“吸取了等于收获，创造才是收获的终结。”
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读《钢铁是怎样炼成的》有感之三
如果你想使工作的方向更加明确的话，我们固然要写好一份全面的策划书。要知道的是制定策划书时要多加考虑每一处细节，减少差错。写策划书时我们需要借鉴范文来为我们提供灵感吗？小编经过搜集和处理，为你提供读《钢铁是怎样炼成的》有感之三，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
看着五彩缤纷的烟花飞升降落，这段话深深地烙印在我的心头：“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，他不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争‘”我不惊感慨：又是一年过去了。
冬去春来，夏至秋往，俯首是日仰头是月。日月日斯而年复一年。望着过去的一年，太多太多的遗憾和悔恨踊上心头，伸出手想抓住光阴，但又能如何呢？他还是走了，走的如此坚决，头也不回。手中剩下的，只有空虚罢了。眼睛一闭再睁开，一天过去了；眼睛一闭不睁开，一生也就过去了。保尔的话在我脑海之中绘之不去，是否因虚度年华而悔恨？又是否因碌碌无为而羞愧呢？
而我呢，确实悔恨了，羞愧了。但悔恨，羞愧过后呢？难道还是一蹶不振吗？保尔深刻的明白：必须抓紧时间生活了。一场暴病，或者一次横祸，都可能使生命中断，烈士墓前保尔的豪言壮语，感人至深，振聋发聩，保尔一生恪守的人生原则。使我为之震撼，灵魂得到洗礼。
我深深地懂得了：时间是有限的，是公平的，他绝不会因你的穷富而多给你一秒，我们能做的只是把握生命里的每一分钟去为自己理想奋斗。用有限的生命焕发出无限的光彩。
或许我没有保尔那样美好远大的理想，没有顽强坚韧的意志，没有自我献身的精神。但是我有目标，我有自己的理想，我有为理想而奋斗的决心。《钢铁是怎样炼成的》一书中洋溢着的革命激情和理想主义精神。给我以强烈的震撼。保尔*柯察金不单纯是一个时代精神的传话筒，更是人类永恒的人生精神坐标。
我重新抬起头仰望天空，看着逝去的一年，再看看新的一年的到来。不安的眉头舒展开来，取而代之的是自信的微笑。因为我明白了：不管理想的道路有多么遥远，只要我把握时间，艰苦奋斗，终能走到尽头！
读《不跪着教书》有感之三
为了帮助人们表达出自己的想法，在快要开始之前让我们制定合适的策划书吧！策划书大多数围绕一个主题展开，树立品牌的良好形象。你是否想找一个优秀的策划书参考？为此，你可能需要看看“读《不跪着教书》有感之三”，请阅读后分享你的朋友！
最近读了江苏省特级教师吴非老师撰写的教育随笔《不跪着教书》，篇篇观点鲜明新颖，振聋发聩，分析问题一针见血，给人耳目一新，读后受益匪浅。吴非老师在 “序”中说：“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人呢?”发人深省的思考引出一个话题：教师是什么，怎样才能做到“不跪着教书”?
人们把教师比着辛勤的园丁、无私的春蚕、人类灵魂的工程师、燃烧的蜡烛等等等等……
我觉得，教师不仅仅是园丁，他自己本身就应该是一朵美丽无比、赏心悦目的花，吸引着学生;教师也不仅仅是春蚕，他的生命在每一个季节，在奉献的同时也实现了自身的价值;教师还不仅仅是工程师，人类的灵魂不可能用一个固定的工艺流程去塑造，再说，教师自己的灵魂又由谁来塑造呢;教师更不仅仅是蜡烛，他不应该用“燃烧”自己来“照亮”学生。
教师究竟是什么?其实，教师就是教师，就是一个普通的人，有自己的油盐酱醋，有自己的喜怒哀乐，有自己的生活理想;教师也是一个“站直了”的人，一个大写的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个永远让学生铭记在心并学习的人。而要做到这样，教师就不能“跪着教书”。 而书中提出的“如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人?”的质问振聋发聩!
《不跪着教书》有一个标题是“我美丽，因为我在思想。”吴非老师列举了现实中的一些跪着教书的现象：“面对一本教参，他不敢说不;面对外行领导的错误指责，他会立刻匍匐在地;教师失去了独立思考的精神，乃至丧失尊严，能靠他去立人吗?”事实上，我们身边乃至我们自己都不免犯同样的错误，我们算不上是一个有思想的教师。我们常常在教参与个人思想之间举棋不定：要是按照自己认为的来教，万一考试考到这个问题，而标准答案肯定是以教参为准，那岂不吃了亏?斗争的结果，往往是违心地将教参上的观点与标准答案传授给学生，宁可躲过学生怀疑的目光。读了吴非老师的《不跪着教书》，知道了，我们不只是“授业、解惑”，更重要的我们还要“传道”，要教给学生做人的道理，而教师首先要是一个思想先进、厚重，不盲从、很自信的人，学生才能在学习先进科学技术的基础上，更懂得为人处世，更能成长为一个有思想、有魄力、有高尚品格的人。如果一个教师自身都缺乏批判意识和怀疑精神，很难想象他所教出的学生会是什么样子，真的就如吴老师说的“学校只能教出一群精神侏儒，只能培养顺服的思想奴隶”?
怎么叫有思想?想到了这么个小故事《不要考100分》，这几个字是已故著名数学家陈省身先生给中国科技大学的少年班题词。中国科技大学前任校长朱清时说：“为了多考一二十分，孩子们要多做练习，要多学几个星期。等他们长大后，当初多得的这一二十分没有起到好的作用，反而起了坏的作用。”他说：“不要为了这一二十分，摧残了孩子的创新能力，浪费聪明才智，让人格、品德扭曲化，让他们沦为考试的机器。”这么看来，两位大家对教育有着明确的理想，这种思想植根于对工作的信念，来源于对学生终生发展负责，对民族未来负责的观念;也因为他们有着更为广阔的教育视野。
怎么做个有思想的老师?我是个有思想的老师吗?什么叫不跪着教书，怎样才能不跪着教书?吴非老师说：“只要肯读书，什么都好办。”这是告诉我们要多读书才能有思想，不跪着教书。“不管以后课堂模式如何，老师还是要在课堂上与孩子们说话的;无论如何，别让孩子们看不起你。”他期望年轻一代的教师“能注意知识的积累。向新高度攀登;倘若条件有限，那也要有点自我提高意识，哪怕读点闲书也是好的，哪怕知道一些掌故也是好的，即使自己读书不多，听听别人说读书也行”。教师读书是关系教育成败的大事。教师不读书，就没有教育理想，就没有教育信念，就没有教育思考，就没有教育智慧，就没有教育活力，就没有教育创新，一句话：就没有教育生命。教师是天生的职业学习者，职业读书人。教师只有活到老学到老，才能一辈子“站直了”教书!
读了《不跪着教书》这一本书，让我明白了：教师不仅仅是园丁，他自己本身就应该是一朵美丽无比、赏心悦目的花，吸引着学生;教师也不仅仅是春蚕，他的生命在每一个季节，在奉献的同时也实现了自身的价值;教师还不仅仅是工程师，人类的灵魂不可能用一个固定的工艺流程去塑造;教师更不仅仅是蜡烛，他不应该用“燃烧”自己来“照亮”学生。他本身应该站着教书。
读《三国演义》有感250字其六
如果想让我们的工作变得更加科学，有规律，这个时候，就需要为自己安排一份策划书。策划书要防止内容过于理论性，要符合现实情况。怎么制定一份合格的策划书呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上读《三国演义》有感250字其六，供你参考，希望能够帮助到大家。
《三国演义》是我国四大名著之一，这本书讲的是东汉末年，群雄并起，到后来三国鼎立，最后三国归晋的故事。
这本书描写了许多著名人物的形象，如蜀国的刘备、诸葛亮、吴国的周瑜，魏国的曹操等，其中我印象最深的是蜀国的大将关羽。这本书讲了许多关于他的故事《水淹奇军》写出了关羽的才智，《千里走单骑》写出了关羽的忠心，《单刀赴会》写出了关羽的勇敢，《华容道义释曹操》写出了关羽的知恩图报，他的身上有许多值得我们学习的地方。
《三国演义》还描写了关云长最后败走麦城的故事。它告诫我们在学习生活中不能粗心大叶、骄傲自满，否则，就像关羽那样大意失荆州。
《三国演义》这本书不愧是一本名著，值得一读。
家长寄语：
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”只有多读书，才能使人更充实、更精明、能干。
作文：感受高三其三
为了在自己的岗位上获取进步，我们可以简单的写一份策划书。真正做到自我价值的实现。策划书当中可以涉及到哪些内容呢？小编特意收集和整理了作文：感受高三其三，相信你能从中找到需要的内容！
人生是什么样的？人生又应该是什么样的？有人说：“人生是一座充满挑战的山”。“人生应该有意义。”我认为：“人生就好比攀登大山，这其中会有无数挑战和无数困难，只有你不气馁不放弃，克服一个个小困难才会最终走向成功。”
人生的道路上需要你带着理想去前进，理想是我们成功的重要因素之一，正如列夫·托尔斯泰所说：“理想是指路灯，没有理想就没有方向，没有方向就没有生活。”所以，树立好远大的理想是十分重要的。
人生的航标是什么？老师就是我们人生的航标，老师教会我们知识，教会我们如何做人，做一个有才有德的好学生，为了我们的明天，老师呕心沥血。
人生需要相信真理：只有你努力去做一件事就一定会成功，不要总想着别人给予你多少，先想想自己奉献出了多少；更不要埋怨父母形成攀比的习惯。举一个真实的事例，美国NBA队员迈克尔·乔丹也谓人人都知，也谁想到他出身一个贫苦家庭，他就是努力做一件事坚持理想与命运作抗争才会有今日的辉煌成就。正如他自己所说：“命运让我跌倒一百次，我也要从那第一百零一次中站起来，这便是热爱的力量。”
人生就是这样，只有不断与命运做抗争，你才有可能成功。彩虹——在经过与雷电搏击之后出现，成功——在与命运抗争之后呈现，相信自己，努力去做每一件事，一定会最终到达成功的彼岸。
人生的一生不会一帆风顺，总是少不了坎坷与困难，只要你努力了你拼搏了你不断与命运之神做抗争了，那你一定会成功，最终到达功的彼岸，请记住：一份耕耘，一份收获。每个人的人生都是一张白纸，图画的美丽掌握在自己的手中，请感受人生并善待你的人生，奋斗吧！让图画变的更美，当你回头时，发现自己所走过的道路是多么漫长！
