感悟中国航天文章600字篇二。
为了能够处理好工作生活中的细节，作出一份完善的策划书是不可或缺的事情。策划书方便我们找到工作中正确的努力方向，避免做无用功。撰写策划书时我们可以从哪些角度着手呢？小编经过搜集和处理，为你提供感悟中国航天文章600字篇二，欢迎阅读，希望对你有帮助。
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坐在窗前，遥望皎洁的明月，我低头看着空白的作文本，全无思路。
柯柯，快出来看看这个节目，关于中国航天发展的，你不是要写这个作文吗？客厅里传来爸爸的声音，换换思路，说不定就开窍了。我想着有道理，便走了出来，双手一摊，拱手说道：大家集思广益帮帮我，实在黔驴技穷了。没问题，咱们今天就一起来谈谈中国航天。爸爸一锤定音。
只要是关于我的学习，妈妈就显得特别兴奋：我觉得中国航天神器的名字很浪漫!航天和名字有什么关系?我和哥哥异口同声，疑惑不解。航天和名字有什么关系?妈妈神秘的一笑，不紧不慢地说不知道了吧？你们瞧，神舟，花斗，玉兔，天问这些名字学问大着呢？这可是中国式浪漫呢。
爸爸毫不吝啬地给了妈妈一个赞，说到这个头起得好，接着说。妈妈眉头一挑，满面春光，没问题，上次帮姑娘出航天小报，我专门查过的。先来说说神舟吧!神舟号载人航天飞船作为货真价实的中国第一船，出道即巅峰，它包含着两层含义，首先神舟字面上是神奇的天问之舟，这一点就很符合它的船设，这艘船，承载了中华民族的复兴之梦。其次，这个名字是神州的谐音，类似于华夏是中国的一个别称。代表着中国探索宇宙，喻意超好有没有?我们向妈妈投去崇拜的目光，纷纷竖起大拇指。
一语点醒梦中人，我若有所思：神舟这名字确实好，那我来说说嫦娥，嫦娥是月宫仙子，我们有嫦娥奔月的传说，老师说过古代神话是中国古代劳动人民对未知的自然现象做出的大胆推测和想象，古人就想着奔月，那可是最早的航天梦啊。
给我个机会呗，哥哥急得站了起来，嫦娥的可爱小跟班----玉兔，神话中玉兔原本就是居住在月球上的神兽，主要负责月宫中捣药。我们上次考试有道题就说，玉兔在我国首台月球探测车征名时以压倒性的65万票取得第一，小小玉兔真的到了月球，不知道有没有见到它的主人。
是啊，中国航天事业创造了一个又一个辉煌，从xx年神舟五号的发射，到神六，神七，又到嫦娥一号，天宫一号，这一个个名字就是中国人一代又一代浪漫的奔月梦想。爸爸感叹道。
说得好!家人们纷纷鼓掌，小小的一轮月亮，竟然有这么多学问。等等!我的作文好像知道该怎么写了!说完我便冲向了卧室
月亮洒下银辉，照着我伏案疾书，一撇一捺中，我的航天梦已生根开花，缀满枝丫。
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当今社会不断发展，科技不断革新，工业污染日益严重，随之而来的是生活环境的不断恶化和生活质量的急剧下降。为此，我们又该反思些什么呢？ 2008年的汶川地震与2010年的玉树地震给了人们答复，它震撼了全世界人民，它为全人类敲响了警钟，人们才意识到他们犯下了多么严重的后果而给大自然带来了多么严重的危害。
在林区，到处都有手提锯子、剪子的林木工人，不要仅仅以为他们只是些负责修剪花花草草的工作人员，其实他们的那些愚蠢做法正是导致泥石流与洪涝灾害的主要因素。他们的乱砍滥伐，使得水土大面积流失，使许多森林动物失去了他们的家园，也使得大自然失去了她往日的盎然生机。日复一日，将会有更多的森林和草原走向荒漠化。
在草原上，在深山里，到处离不开那些赏金猎人的视线。他们以捕杀动物为乐，将动物的皮毛、骨头和爪子等残忍地取出，再加工成皮衣和药物，最后竟以高价卖出。当他们被鲜血染红了双手，被金钱吞噬了灵魂时，他们可曾有过一点人性化的悔悟？在亲情的感化下，他们可曾有过一丝反省与宽恕？他们仍是无情地扣动了扳机，向那绽放的生命之花开枪、射击。当他们正引以为豪、洋洋得意之时，殊不知这也造成了大自然生态的不平衡……
人类啊，觉悟吧！难道大自然的严惩也不能使你们醒悟吗？难道你们面对这千苍百孔的大自然就没有一丝一点的愧疚之感？难道你们就不想与大自然和睦相处？保护大自然，其实就在你们的一举一动一中。我们多跨一步，就能使一株小花小草免受压折；我们少去野味馆吃一顿野味，就能使某些动物免遭厄运；我们随手关灯关水，一年下来，就能节约不少的自然资源……
也许你会觉得这些仅仅是多此一举的话，你不妨计算一下，全世界约有近70亿人口，如果每个人都这么做，那会造成多大的影响力！
感悟生命，感悟自然。其实爱护大自然就在我们的举手投足之间。只有爱护大自然，大自然才会乐于做出她的贡献，与人类和睦相处。
我的生活与感悟2文章650字篇二
为了能够更好更快的达成我们的工作目标，我们的前期工作中，策划书是必不可少的，写策划书应当面面俱到，那么大家知道企业策划书是怎么写的吗？下面是小编精心整理的"我的生活与感悟2文章650字篇二",请马上收藏本页，以方便再次阅读！
1。上次玩了玫瑰小镇之后Q就登不上了诶诶感觉好久没上Q了疏远了不过也罢全力对付期末测试~听说全球气温都在变暖我家都调空调了（很早吧）还有耶是最气人的！！qq堂上次等了一下整整30分钟都是黑屏结果就卡在那了--后来鸭子在学校里拉着我一直叫我姐、姐、姐帮我玩QT。。
那是在大课间活动我们就转啊转转啊转转了一个大课间活动的时间晕死头上都冒星了！！回到教室后同桌问我到哪搞成这样。呃呃呃对于“搞”这个字我太敏感了想一个巴掌赏过去结果叻，老师来了汗死否则他完了（誓死不损在老师面前的形象ToY）上课的时候老师说快期末了要收租（就是交校服的费用和资料费）300然后我同桌前边的说：哥家穷付不起（其实他家很有钱）结果班上MM都看了过来我噗我本来想揍他的动作只好收回来了气人ING！！终于熬到了放学。。。我第一个冲出教室结果被老师叫了回来布置作业啊（老师说布置后同学必须抄完在出去否则扣学分）
2。破零是我在小花仙认识的朋友，还记得那天。我们真的好有默契吖，也正因为如此吧把我们拉在一起。她很厉害，我是羡慕万分。但是，我更看重的是他平易近人的态度和宽容大度，她可以容纳任何人，包括与自己敌对的一切人。从那时起，我就很珍惜这个朋友，舍不得失去。希望我们的友谊能够一直延续下去，要祝福哦丶
3。体育已经进入期末阶段了。今天是女子仰卧起坐（我噗男的下节课才考）。仰卧起坐嘛当然要拿垫子，我们学校体育馆地面脏没人敢躺。我还想着呢仰卧起坐简单熬过一分钟就过去了，不过，事实没我想得这么简单。开始了，我当然是猛做——起来、躺下。一个接一个。压着我腿的依子数着，我也在心里数着。一分钟过去我满头是汗。Yeah！刚好40满分~~我一蹦三尺高。不料，依子只报了36个。我刚才的兴奋瞬间转变成愤怒。。。。。。
小学班主任教育感悟600字之二
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在这次班主任经验交流会上，让我这个担任了三十多年的班主任受益匪浅。年轻老师的那种探究的精神，好学的态度让我感叹不已。一句话：“后生可畏啊!”听了他们的经验让感触最深的有以下几个方面：
1、张瑜老师介绍的“养成教育要从点滴抓起”、“ 养成教育要坚持不懈”、“养成教育要训练到位。”尤其是老师能结合儿童的年龄特点，充分发挥老师自编的儿歌、指令等作用。当孩子在搞小动作或开小差时，我就说：“老师在看你。”孩子们接着说：“我在看老师。”当孩子不看老师示范写字时，我就说“谁的眼睛亮。”孩子接上说：“我的眼睛亮。”当孩子坐姿不理想时，我就发出指令：“谁最可爱!”孩子们回应：“我最可爱。”这些指令能在实际的操作中起着重要作用。身为低年级的老师，能深深体会到儿歌在教育教学的无穷力量。这一做法值得低年级老师去尝试。
2、张冕和罗冰娜老师介绍的“如何培养孩子的倾听习惯”，对我启发很深。她的做法值得我们在以后的教育教学工作去探讨。
3、陈胜华老师介绍的“培养自我约束能力，规范行为习惯”中让每位学生成为班级的管理者，充分相信学生。这一做法不但尊重了学生，还能提高了学生参与管理的积极性和管理能力，让我明白了：“培养自我约束能力，规范行为习惯”光靠老师唱独角戏是难以达到理想成绩。
还有桓秀洪、黄璐、尹君、朱燕、董德国、罗婷和罗红仙老师的经验之谈值得我细细去品味，努力去实践。
通过本次的交流会，给我的最大的感受是：班主任不好当，而且是越来越难当。但是，既然当了班主任就必须竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。要想做一个学生喜欢，家长欢迎、领导欣赏、同行敬佩的班主任，这可不是一日之功。
学生的集体意识不是简单地说教就能培养和建立起来的，现在的学生自我意识较强，常常以“自我”为圆心，以“个人主义”为半径，划来划去，都离不开“自己”的小圈子，缺乏顾全大局的意识。而个人的力量很薄弱，个人的智慧像大海中的一滴水那样微小，许多工作都要靠集体的力量才能完成。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体，班主任如何教育和培养学生的集体意识呢?
一、形成民主的集体氛围，树立主人翁意识。
教师要先在班级中先建立起一个思想,让学生觉得自己的班就像一个大家庭一样,要和谐共存。为了体现学生的主人翁意识，班主任应有“学生自己的事自己做，并且能做好”的理念，在班级教育和管理活动中，以启发诱导为主，给学生创造自我教育的环境和契机，使学生的能力得到训练和提高。在制定制度时，要坚持“从学生中来，到学生中去”的原则，让全班学生都参与班纪、班规、班级公约等制度的讨论，让他们能以主人翁的姿态来关心自己的班级。这些一旦形成，班主任就应该“退居二线”宏观指导，主动从班级琐事中解脱出来，要让学生意识到：这个班级是“我”的，而不是班主任的，放手让学生干部自己管理班级，培养班内的民主气氛。例如，本学期学校要求设计每个班级的班风、班训、特色班级名称等，我就是让学生全员参与，一起动脑筋，最后大家选出一个最合适的来采用，而不是由班主任包办代替，这样学生就会觉得自己也是班级的一分子，就越来越把集体当成家了。
二、开展多彩的集体活动，培养主人翁能力。
对小学生来说，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以锻炼学生的才干、培养学生的集体主义精神，还可以增加班集体的凝聚力。因而，积极组织学生开展各类活动并支持鼓励学生参与活动是很有必要的，让学生通过集体成员的协作完成任务，培养学生遇到困难寻求合作的能力和主动参与意识。例如，每周的中队会就是一个很好的锻炼机会。把组织中队会的任务交给班干部，让他们去带领学生们开展这项活动，其间，班干部们必然要发动同学们的力量团结协作去完成任务，就会带动大部分同学为集体的事情操心，出谋划策，久而久之，他们对集体的感情就越来越深了。再比如新学期刚开始，开展“我为班级出点力”活动。有的同学为班级带来了挂钩、抹布等，为班级的卫生出了一份力;有的同学拿来许多课外书，丰富了班级的图书角。在六一儿童节那一天，同学们纷纷从家里带来了彩带、气球和各种小礼物，在教室里挂满了五颜六色的气球和彩带，摆放着各种各样的鲜花，窗户上贴满了各式各样的卡通图画，黑板上用稚嫩的粉笔字写着“快乐的六一儿童节”。在大家的努力下，教室布置成了一个温暖的大家庭，这时班主任要及时引导学生，使他们意识到，只要大家共同努力，人人出力，我们的班集体才能更温暖，同学们才能更快乐。
另外，也要把握好学校组织的一些集体活动的机会对学生进行集体主义的教育。小学生有一个很大的特点，就是好胜心强，不甘落后。班级中可以经常开展各种各样的活动来满足他们的好胜的心理需求。如举行“绘画小能手”“环保小卫士”“节约我最棒”“才艺展示我能行”等各种比赛活动，在适度的竞争中，激发了他们拼搏向上的精神，形成了“我为班级争光彩”的意识，从而增强了班级的凝聚力，使集体荣誉感使不断得到升华。开展班级活动，班主任要注重调动每个孩子的积极性与创造性，充分发挥他们的作用，使其感受到集体荣誉跟个人的努力是分不开的，从而齐心协力为班级争光。当学生取得成功，尽情享受胜利的欢乐时，一种强烈的自豪感和集体荣誉感便油然而生。
感悟美丽的八年级文章(篇二)
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曾几何时，绿色的丛林中绽放了一株小花蕾，人感悟到了她的美丽；曾几何时，在鸟儿不懈的追求着黎明时，人感悟到了她的美丽；曾几何时，在乌云密布时突然太阳张开了她的笑脸时，人感悟到了她的美丽。然而确有一些外表丑陋而内心美丽的东西却没人发觉。
镜头一：
外面炎热的像下火一般，我在家中看书，无意中看到这样一则故事：一个小山村中出现了一只狈，狈的皮是很值钱的一只狼在背着它跑，而猎狗们疯狂的追赶着他们，只见那只狼慢慢的将狈放下来，一个人站出来像是要和猎狗们决斗似的。周边的猎人们有些惊讶，但一想到了利益仍命令猎狗们去杀狼和狈。没多一会狼的.身上就变得血淋淋的，但狼只要一倒下马上就会站起来，就这样狼努力了五次，死了。猎人们走过去看那只“狈”，它竟是一只断了腿的母狼。
也许在动物身上也会有美丽，只需你去发现她。
镜头二：
秋天的枫叶红得像火一样，一对情侣坐在座椅上，看起来那麽的幸福那麽的浪漫。嘴角轻轻上翘，不经意间回头，看见一个小孩在拾垃圾，跟着人后面去捡矿泉水瓶子。秋天来赏景的人还真不少，想必那个小孩可以多赚点钱，真可怜！一个顽皮的孩子滑着滑板滑过去，丢给那个小孩一张二十块钱，那个小孩对他说谢谢，他却说：“小要饭的哥赏给你的。”周围的人都笑了。那个小孩捡起那二十块钱，扔进了垃圾桶，继续捡着他的塑料瓶。一切只发生在一瞬间。回过头，见到刚刚还很恩爱的那对情侣，男的一甩袖子走了，只留下了暗然然神伤的女孩。不禁摇摇头。
小孩的自尊是美丽的，而那对情侣的美丽却是短暂的。
著名的艺术家罗丹说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。”只要细心感悟美丽就在我们身边，感悟美丽就会发现原来世界有多美好！
