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读最后一头战象有感

发布时间:2023-01-03

作文:读最后一头战象有感(一篇)。

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动物小说一直是我的最爱。这个暑假,我读了沈石溪的《最后一头战象》。我被书中描绘的有感情、有灵性、善良而又忠诚的大象深深吸引了。

光阴退回到一九六九的春天,作者在西双版纳插队时,见到了当年与日寇英勇作战的最后一头战象——五十岁的老象嘎羧。嘎羧日渐衰老,当它在弥留之际时,它竟然要回了自己的旧象鞍,和寨子里的人告别,批着象鞍从容地走向死亡之路。然而,嘎羧并没有去象冢,而是去了二十六年前作为战象时与日寇浴血搏杀的战场。嘎羧整整走了一夜,又在那儿用自己的象牙挖了一整天的土坑。清晨时,它倒下了,它和它的战友们永远地相聚在了一起。看到这段时,我被深深地感动了,眼眶湿湿的。我对嘎羧肃然起敬,它虽然只是一头大象,却有着比很多人更高尚的情怀。年轻时,他作为战象奋勇杀敌保家卫国它是勇敢的;年迈时,它与寨子里的人是好朋友它是善良的;临死时,它忘不了洒过热血的土地和战友它是忠诚的。

恰好今年暑假我们一家去了西双版纳的野象谷游玩。踏入野象谷时,我觉得十分亲切,仿佛追寻着大象嘎羧的足迹。坐在缆车上往下俯瞰,野象谷被浓密的森林笼罩着,仿佛一片碧绿色的海洋。森林中镶嵌着一条条弯弯曲曲的河流,红色的河水滚着泥沙缓缓流淌着。我瞪大了眼睛从上往下望,仔细搜寻着野象的踪迹,缆车到了尽头,可我们还是一点野象的蛛丝马迹都没发现,工作人员告诉我们,这里是目前亚洲象在中国唯一的栖息地了,而野象偶尔会在清晨或者夜晚出没,运气很好才能看到。

我的脑海里想起沈石溪的小说,我仿佛看见了一头母象和一头公象带着小象在河水边悠闲地散步,快乐地嬉戏着;又仿佛看见了嘎羧用鼻子卷着香蕉分给寨子里的孩子们。虽然我这次没能看到野象,但是我来到了它们生活栖息的地方,看到了人类为保护大象、繁衍大象做出的努力,不是一件很开心很有意义的事情么?我想,地球是人类的,更是可爱的野生动物们的。当年,大象作为战象随着人类一起与敌人搏杀,也被人类饲养与我们和谐相处,象是一种有感情、有灵性的动物,值得我们尊重和爱护。我们应该给他们一个平安祥和的赖以生存的自然环境,让大象妈妈能安心生下小象,小象能健健康康的长大,让大象世世代代繁衍下去。让我们一起保护野生动物,和它们和谐相处吧!

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读《目送》有感篇一


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所谓的父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

——题记

渐渐地,渐渐地,我们走过了幼儿园,走过了小学,现在也即将走过初中。

在人生的旅途中,我们总会遇见一些人,认识一些人,错过一些人。即使这些人对我们很重要,却也只能看着他们离开,徒留自己在原地百感交集……

小学时,爸妈出门做生意。在一个雾气朦胧的早晨,我和爷爷奶奶一起送爸妈去车站。时间还没到,我们便在候车室坐了一会儿,气氛很是沉闷。之前在家中,当我得知爸妈要出远门,就固执地不肯和他们说一句话。

直至临行前,妈妈蹲下来抱着我说:“女儿,你要好好照顾自己,好好学习……”到后来已经泣不成声了。我倔强地扭过头,不去看妈妈那泪眼婆娑的脸。可是眼泪却不争气地流了出来,待风一吹,凉入心底。

爸妈拖着行李箱走了。我看着他们的背影,忍不住跑上前去抱着妈妈,近乎哀求地嘟囔着:“妈妈,不要走,不要走,好不好?”妈妈轻轻地拭去我的眼泪,红着眼圈,哽咽地说着:“傻孩子,哭什么。我们又不是回来了。你这样叫我怎么放心啊?”我吸着鼻子,点点头,已说不出话。

在司机的催促下,爸妈上了车,在窗边坐下。我在外使劲摇着手,让他们放心。

我站在那,看着绝尘而去的车子,自心底泛起一阵酸涩。最终车子消失在远方的一片云雾中。

其实,很多时候不是我们去看父母的背影,更多的时候是我们承受爱我们的人追逐的目光,承受他们不舍的,他们不放心的,满眼的目送。但我们从小到大只管着一心离开,从未回头张望过。

我们总说自己已经长大,可是给亲人们做过些什么呢?我们注意过他们在我们身后的祝福和期盼吗?我们感受到他们期待的眼神吗?我们凝视过我们的亲人离开的背影吗?没有,一次都没有!难道我们就是以这样的方式来回报那些爱我们的人,让他们在无尽的心酸中度过吗?

生活是由一次次目送拼凑而成的,唯有在一次次目送中成长,我们才能学会如何去珍惜。

[感悟分享] 读《鲁滨逊漂流记》有感精选一篇


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如果让你一个人在与世隔绝的荒岛上生活28年,你可以做到吗?相信没有谁可以坚定地回答:“我可以!”因为这简直就是天方夜谭。但是,鲁滨逊却创造了一个神话!他不畏艰险的精神深深地打动了我,于是我又把这个故事读了好几遍。

故事是这样的。鲁滨逊在一次航海中翻船了,同伴们都死了,只有他幸免于难,被大海冲到了一个荒岛上。岛上的生活是寂寞的,在如此不幸的处境中,鲁滨逊没有被困难所吓倒,而是用乐观的态度来看待。他用过人的智慧和勤劳的双手搭建了屋子、圈养了山羊、种植了粮食?他在荒岛上开辟了一个自己的天地。想想看,如果是我一个人面对着种种难题,也没有人说说话,真的会受不了。正如危地马拉的阿斯图里亚斯所说的:“只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”相比之下,我是多么地胆小!记得有一次我上完英语班的时候,在回家的路上有几盏路灯没亮。我吓得直发抖,最后是哆哆嗦嗦地走回家的。鲁滨逊是一个真正的勇者,我打心眼里敬佩他!

以后的人生道路还很漫长,一帆风顺是不可能.

作文:读《八声甘柳〉有感之一


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对萧萧暮雨洒江天,一翻洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷 落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无 语东流。

不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何 事苦淹留?想佳人妆楼?扭望,误几回天际识归舟。争知 我倚阑干处,正恁凝愁!

一一柳永〈八声甘州》 以前并不知有柳永其人,直到语文课上老师讲了他的词 后,就对柳永产生了一种相见恨晚之感。

柳永一生仕途不得志,这可以说是他个人的不幸,然而却 是文学之大幸。因为他由此混迹于市俗小民之中,以填词为 业,连那些看不起他的达官显贵,最后也不得不承认他在词的 艺术上的高度成就。

〈^八声甘州〉〉就是柳永的代表作之一。作者开始几句就勾 勒了一幅秋天的暮色。看吧:那连绵的细雨洒在天边的江面 上,雨水啊把秋天洗得多么清新,可它能洗得去我心中的愁绪 吗? “渐霜风凄紧”,不知不觉间寒风更凄冷了,远远望去那山 河多么冷清,只有那下山的太阳无力地照在楼上。这是怎么 样的秋天啊!那曾经生意盎然的青翠,就像滚滚东流的江水 一样远去了,这样,作者还能说什么呢?在这里作者的写景是 那么真切感人,与其说是技巧的高超,不如说是感情的真挚。 景语即情语,这儿作者还是在写景吗?不,他是在写自己心底 的深切感受,尤其是“渐霜风凄紧” 一句,苏轼就极其赞赏,认 为这句不亚于唐代鼎盛之作。

到了词的下阕,作者笔锋一伸,进而描写自己心中对故乡 的思念,则更加感人。他不忍心登高远望,因为远方有他的故 乡,他的心中实在承担不起如此沉重的思乡之情。这与李煜 写的“独自莫凭栏”有异曲同工之妙。接着作者又感叹自己不 知为了何事四处奔波。为什么不回家呢,还不是由于那些世 俗之累?所谓“人在江湖,身不由己”。下面几句更妙,那是作 者想到了自己的爱人正在妆楼上抬头凝望,多少次把从天涯 驶过来的船错当做我回家的船了。可是她怎么能知道现在我 正在倚栏发愁呢!作者在这里用了一种类似现代电影中常用 的“蒙太奇”手法,时空转换产生了一种独特的艺术效果。一 个小小的充满生活气息的细节,写出了身处两地的思念之情。 “误几回”,无论误几回都不悔。“正恁凝愁”,无论什么言语都 难以表达出来。这种地方正是表现一个诗人全部才气和智慧 的地方。一件事孤立存在并无多大意义,可一旦将其置于特 定的时空中就会产生特殊的意味。人类自己不能突破时空, 但人类的才能在于能用思维突破时空。读着这样的词,我们 不是同样有一种高踞时空之上的感觉吗?

最后我还想说两句,在北大附中上语文课是一种享受,老 346

师讲诗词通俗易懂,且有哲理性。我希望教师能这样坚持讲 下去,使我们的优秀的文化遗产不致成为曲高和寡的阳春白 雪,而能成为我们共同享用的精神财富。

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