中考致辞学生2000字合集。

我们每个人的发言应该有主题有层次有逻辑，而不是无所依据。如果我们即将要在一个重要场合进行发言，一篇好的发言稿可以为发言奠定成功的基础。我们要如何培养撰写发言稿的能力？栏目小编特别整理来自网络的中考致辞学生，供您参考，并请收藏本页！

中考致辞学生 篇1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!能代表九年级全体同学在这个特殊的时刻，站在这庄严的讲台上发言，我感到万分荣幸。

时光荏苒，如白驹过隙，转眼间我们离中考就剩下一百天了。一百天，说长也长，说短也短。无视这一百天，它只能悄无声息地在我们的青春中消逝。那么，我们该怎样运用好这一百天呢?我想同学们心中一定已经有了明确的规划吧!

的地理学家、探险家海丁曾说过：“我的信念只是非胜即败，我不知道有踌躇，也不知道有恐怖。”这一信念，使他征服了高山险峰，走向成功。正是强烈的竞争意识与超越自我的勇气，让他战胜了一切。如今我们所需要的正是像他那样的信念和精神。在这一白天里，我们要全身心投入中考这场战役，不遗余力，大打一场攻坚战，力争大获全胜，即使难免有遗憾，你也能无悔地大声说：“我尽力了!”

在这一百天里，在学习中少说空话，多干实事。脚踏实地，立足当下。多做一道题，多答一分试卷，多掌握一点知识与技巧。不求一步登天，只求步步为营。每天都过得充实有意义，每天给自己一点掌声，每天给自己一点激情，每天给自己一点希望。我们都要明白：没有人能一步登天，那些出类拔萃的人，那些登上顶端的人，都是不惧山高路滑，不畏艰难险阻，一步一个脚印地往上攀登的。

这一百天就像是一个市场，时间是通用的货币，有人买来空虚和无聊，更有人买来成功和喜悦。在这宝贵的一百天里，在这864万秒的光阴中，是厚积薄发努力用拼搏去绘制自己的宏伟蓝图，还是不思进取、得过且过地等着好运降临?我们当然要选择前者。所以我们要时刻对自己高标准，严要求，做出决策，然后行之有效、持之以恒、分秒必争地去学习，为迎接中考做好充分的准备。

珍惜一百天，让滴落的汗水放射出绿色的希望;珍惜一百天，让付出的心血闪耀着金色的理想。珍惜一百天，用成绩驱走恩师脸上的疲惫;珍惜一百天，用喜讯慰藉父母的心灵。敬爱的老师，我们有决心，苦战一百天、奋斗一白天;我们有信心，决战中考、笑傲六月。

简单做到了极致就不简单，平凡坚持到最后就不平凡。在这一百天里，我们会不骄不躁，扎实功底，突破尖端，并努力提高自己的应试能力，在中考中考出优异的成绩，回报母校，回报恩师，回报父母。

谢谢大家!

中考致辞学生 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们;

晚上好!离开近一年，重回实验初中让我倍感荣幸。

对我来说，最好的时光，最坏的时光，都曾在这里——实验初中，三年来一直当成家的地方。默默的付出，静静的等待，直到，昨天的倔强变成今天的执着。我深知同学们的心正经历着考验甚至煎熬，这不是痛苦，只是成长的代价。结束，只是一个时间点;但结局，却有着不堪承受的重量，为了它，我们值得一战!

一、保持恒久的动力

三年奔跑来到关键时刻，想停一停是人之常情。但是别忘了，别人趁你停下的机会甩开你，更是人之常情!学习是一个长久的过程，初三下学期更是一个尤为紧张的时段，保持恒定的学习动力是取得优异成绩的先决条件。

目标的激励是学习动力的第一来源。对于今天台下实验初中的精英们，省实验中学应该是你们切实可行的目标。如果中考是一个分岔路口，那么一所优秀的高中就是未来三年的快车道。而如果浪费了中考这次机会，那么未来的三年，你将不得不在崎岖的羊肠小路上和同龄人赛跑。

认清形势，保持居安思危的心态。实验初中在济南市属于最优秀初中之一，但是强邻环伺的局面也是不争的事实。大家熟悉的育英、外国语、东方双语，以及历下区的山大附中、二附中等，优秀生的战斗力都可以用变态来形容。另一方面，中考的难度不大，尤其是新题不多，在其他学校练习充分的情况下，我们的优势更是很难发挥出来。纵观全市，你们有着比去年的我们更大的竞争压力，我一直有点担心，希望这根居安思危的弦能时时绷紧在大家的心里。

保持斗志，坚持到最后一刻。中考是惨烈的。它的惨烈之处不仅在于考生之间微弱的差距，更在于由此而来的种种不可预知。距离中考还有大约80天，即使现在距离实验中学的大门还有一点距离，80天的努力也足以把一切改写。同学们即将迎来的三次模拟考试，主要是检验同学们的复习状态，切莫从这里“预测”自己中考的命运——尤其是在模拟考试失手的情况下。先说我自己， 我的一模前十分自满，结果因为太过浮躁，直接被T出前十，后来学习特别繁忙，反倒是忘掉了这件糟糕的事情，从而能够安心学习，二模发挥正常来到年级第三，紧随其后的推荐生考试也发挥的不错。另外再举一个例子吧——我的一位初中同学，初三一直是两三百名，有一次数学甚至没有及格，应该说考上实验机会都很渺茫——但是她从哪里跌倒，就从哪里爬起来，数学从一个题一个题的落实，分数从60多，80多，直到接近110分;前进的过程困难重重，直到三模她仍然在年级前200多名，但是她也没有绝望，而是真正地努力到最后一刻——最后她在中考中拿到539分，高出分数线5分而顺利敲开实验中学大门。我想对大家说：今天很残酷，明天很残酷，后天很美好——杯具就是在明天的晚上倒下。

二、高标准严要求，相信学校的力量

同学们来上学而不是自己在家里复习，这个简单的事实说明了在校时间的必要和宝贵。因此，珍惜在校学习时间就是重中之重。

首先要落实课堂——课堂是学校的灵魂。常年在初三的老师，他们对考试的熟悉程度，远远胜过同学们对考题的猜测。因此，老师课堂上讲授的内容，多是高频考点或易错点，如果为了自己的计划，在课上放弃听讲，不但丢了西瓜，多半芝麻也捡不到。另外，要学会向老师提问，学贵多问，和老师面对面交流会得到更多的收获。

第二，珍惜自习课。学校的学习环境不比家里舒适，但是却有着远远超过家中的学习氛围，这是一种宝贵的资源。去年有许多同学晚上留在教室里学习，我们班里留下的不到二十个人几乎全部进入了实验中学和山师附中，这是一种值得借鉴的方式。而在自习课上说闹，则是害人害己的行为。

第三，同学之间要有合作。同学们都是好学生，帮助其他同学既是一种责任，也是提高自己。从初一到初三，向我问题的同学一直不少，有时候晚上会接一个多小时的电话，也会心疼自己的时间——甚至有的时候用诸如“用我的时间换取别人的电话费”之类的想法自我安慰。但是我慢慢发现，自己的表达能力也越来越好了。后来也就乐意帮助别人了。表达能力一定要趁这种机会培养好，我在参加推荐生面试的时候，面试的分很低，为啥呢?一个很简单数学题居然答超时了!所以大家一定要把精炼的表达能力练出来!另一方面，水平相当的好同学也要经常交流，互通有无，以刚才的牟同学为例，在初三向我推荐过许多数学题都相当不错，而且，我们现在还保持着充分频繁的交流。

最后一点，却是最重要的一点，正所谓“求其上，取其中，求其中，取其下”，平时的作业要以中考标准要求自己。初三时我把推荐生和中考济南市前十名当做目标，一次书写糟糕的语文作业被老师点名批评，老师讲：“既然中考有目标，平时就要有中考的要求，这种书写能是一个济南市前十写的么?”对于好学生而言，中考如高尔夫球——高尔夫球是球类运动中唯一一个比较进攻次数少而不是多的项目，是稳定性的较量——中考知识和思维能力的差距体现得微乎其微，若无平时的严谨，考试时就没有避免杯具的保障。我想对大家说：只有把作业当做考试，考试才能有平时做作业时的放松和平常心。

三、中考不完美，却容不下弱点

中考并不是对能力的全方位考量，但的确是对基础知识的全面要求。偏科生在中考中很难觅得容身之地。我有一位天赋极为出色的同学，他偏理科严重却对此不够重视，结果在中考中，他的语文、英语被双杀，对他的情绪打击严重，导致数理化发挥也不好，险些被报考的附中拒之门外。

过去我不算偏科，但也有明显的弱项——语文，我虽然读书不少。记得初一的时候得过83分——那一次哪怕再多拿三两分也能拿到年级第一了。之后考分也大多不高。到了初三，自己的语文感受到了更多压力，有点吃不住了。我便下决心提升作文。每一次的作文都找老师面批，听取意见，而后一再修改。记得有一次立志写出一篇精彩作文，一再找老师修改，次数太多以至于老师“害怕”了。转到初三下学期，自己的作文提高迅速，连续被打出高分并打印传阅。同时，我的阅读理解也在不断练习，认真听老师讲解，迅速掌握答题思路，也很快有了长进。用这个例子，也是为了像我初中的语文老师张娜老师，以及所有悉心培养我的老师们致以最深挚的谢意。

相信我：再强的科目也别放一边暂时不管，再差的科目也别放一边永远不管。学习不是谈恋爱，不能太专一，一科再好也拿不到570分。

四、路线选择与舍得的艺术

这里的取舍艺术，我想提及两个问题。

第一，对于非特长生而言，进入实验中学有两条路，一是中考，二是推荐生考试。在距离中考还有80天左右的关键时刻，当断不断，必受其乱。

如果你选择以中考为主，那么千万不要因为推荐生考试而牵扯精力。推荐生考试的广度和深度让没有准备的应考变得几乎毫无希望，只把它当做一次开拓眼界的机会就好，不要两头落空。而如果认为自己参加推荐生较有希望，就要倾力于早作准备。若把中考比作一场高尔夫球，那么推荐生考试就像网球比赛——网球是一项优美而激烈的运动，面对来球奔跑时的不遗余力、球拍与球相撞时喷薄的力量和灵感是它的主流——所以在推荐生考试中必须勇于进取勇于表现，激活自己每方面的能力击败面前的对手。因此必须倾力于早作准备，多关注国内外大事，抓紧一切机会积累知识与见闻，并利用课堂机会多发言，磨练表达能力和心理素质。

另一方面的“舍”与“得”，体现在制定学习计划上。当复习的项目多如牛毛，孰先孰后就成了大问题。我有一种务实的方法——把打算复习的项目按照“紧迫性”和“难度”分类，按照紧迫性由大到小和难度由小到大的方法排列出顺序。用一个图来表示：

这是大家熟悉的二维坐标系。横轴代表紧迫性，纵轴代表难度，那么做事的顺序，应该是从右下到左上的。我想对大家说：有限的时间里获得最好的复习效果，就是传说中“神秘”的学习效率。效率就是生命。

五、学会复习与考试的技巧

知识靠落实，考试有技巧。给大家几条建议吧，浅显却也是实用的。大多是我血淋淋的教训。

1、考前通宵大可不必，早起早睡一样能考出好成绩。

2、有些题你一看就不会，再看还不会，还看还不会，这时要有壮士断腕的勇气。

3、留时间检查简单的题，免得冬瓜西瓜一起丢，发了卷子还被人当作傻瓜。

4、 平时学习循序渐进，考试解题循易而行。

5、 拿到卷子之后，吃着碗里的看着锅里的，是会杯具的，所以千万不要同时做好几个题!

6、不要轻易对自己的自控力做抗压试验——它很脆弱，不仅绝不是电脑的对手，一个手机也能秒杀它。

六、学的是知识，不是题

同学们看过《倚天屠龙记》吗?我记得有一个情节——在二十四回中，张三丰将自己新创的太极剑传给张无忌，让张无忌现学现卖，去斗赵敏手下的阿大，即“八臂神剑”东方白。张三丰将太极剑慢吞吞软绵绵地演了一遍，问张无忌看清楚没有，又问他忘掉没有，张无忌想了想，说忘了一大半了;接着张三丰又表演了一遍，竟和前次完全不同，又问张无忌忘记了没有，他说还有三招没忘;这么教下去，直到张无忌说全忘记了。张三丰道：“不坏，不坏!忘的真快，你这就请八臂神剑指教罢!”结果呢?张无忌获胜了。

上学学的是什么?教育的目的是什么?显然是知识，是能力，不是题目!不是否认做题的价值，我一向是极为看重练习的，只是希望同学们除了做题还可以学到一些别的——试想，我们将来去应聘，考官问你会干什么，难道你回答：“我只会做题?”显然不可以吧。

说到做题，拿几何举例，刚开始做题，从简单开始，记住了一个又一个基本图形——这就是你的一招一式。之后做难题，要争取能够把难题拆成基本图形。当你已经熟练到了连基本图形都记不住——或者说都用不着的时候，你正是在用定理解题——恭喜你，当你用知识直接解决问题的时候，你不仅有了传说中的“能力”和“素质”，而且找到了科学的真谛——在神而不在行，不拘泥于固定，方能灵活用之!

七、目光长远，着眼未来

中考固然是人生一大转折点，但是之后的人生更为丰富多彩。过了这一关，不是结束，而是新的开始。也相信大家在这一段奋斗之后，会为自己迎来新三年的良好空间。

高中是真正的快车道。过去在各自学校里称王称霸的人有了正面切磋的机会，过去互相耳闻的同学现在成了真正的对手和朋友。老师的授课更加注重拓展，有了更多更新鲜的东西，更多的文体活动也使得同学们的特长不仅仅意味着证书和谈资，而且可以成为真正展示自己的亮点。

衷心希望，等到真正走上考场的一刻，同学们会看着朝阳斜射进窗口的光芒，坚定这样的信念——“我们在这里战斗了三年，如果我们在这里能胜利，在其他任何地方也会胜利。未来如此美好，值得为它一战，我们不会后悔之前的努力。”

祝愿同学们中考成功，让我们在实验中学校园里相会!

中考致辞学生 篇3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

很荣幸能够代表初三全体同学在此发表决心。

岁月如歌，日子匆匆地走过，时光已将我们带入20__年的三月。料峭的春寒，已阻挡不住万物复苏的萌动;三月，春日的暖阳，正催生着一个如火如荼的春天。让我们在这欣欣向荣的季节里，唱响青春奋斗的凯歌。WWw.928D.com

决战的号角已经吹响，我们距离中考还有100天的时间。一百天，是新的起点，新的征程。在以后的日子里，，我们要端正学习态度，要有吃大苦流大汗的思想准备，要有不惧困难百折不挠的顽强毅力，要有不做庸才不为庸人的雄心壮志!初三的学习十分紧张，竞争压力也很大。没有100%的努力，就不会有理想的回报。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。

未来的一百天里，我们要做到：

第一、有意识地培养自己的学习兴趣。在心理暗示的过程中，从曾经的抵触转变为主动、积极地学习。要相信“学海无涯乐作舟”。

第二、抓紧时间《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔柯察金有一句名言：“人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次而已。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧!”一寸光阴一寸金，人生是现场直播，没有彩排也没有回放。希望大家珍惜时间，珍惜机会，珍惜知识，珍惜一生都不可能重复的学习经历。抓紧每一分每一秒的时间，与时间赛跑，与他人赛跑，功夫不负苦心人，成功总是眷顾那些有准备肯用功的人。

第三、调整好中考冲刺的心态。胜不骄，败不馁。放平心态，戒骄戒躁。做到重视中考又不至于压力过大。有意识地控制自己远离不利于学业的东西，有意识地提高学习效率。

厉兵秣马三个月，敢抒凌云之志。一百天，我们奋发图强，持之以恒。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”同学们，努力吧。是船，就要搏击风浪;是浆，就要奋勇前进;是雄鹰，就要以飞冲天。我们坚信，今年的六月，笑脸将更加灿烂。中考将翻开我们生命中崭新的一页，让我们以青春的名义宣誓：

珍惜100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;

奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒;

拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望;

我们有决心苦战百天，逐鹿考场;

我们有信心笑傲六月，决胜中考。

我们是西王镇中最棒的学子，我们将以优异的成绩为母校增辉。

中考致辞学生 篇4

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好!

下面我代表夏中九语组将我们平时的一些做法向各位老师作以汇报，不足之处还望大家批评指正。

一、以集备定方向

“精诚团结、和谐共享”是我们团队的核心信念。复习备考质量的好坏首先取决于每周集备质量的高低。我们团队共有六人，集备这一环节我们实行的是一人主备、三人辅备、一人记录，最后由教研组长确定复习方向，定目标、定内容、定进度、定反馈，且确定下次集备的核心点。只求精细，不拼繁多。集备犹如指挥棒，它指挥着一周教学的方向。在这个指挥棒下我们要做到“五个杜绝”和“两个树立”。

“五个杜绝”：杜绝进度差异、杜绝单打独斗、杜绝问题掩盖(特别是教学反馈中的问题)、杜绝只教不练、杜绝私藏资源。

“两个树立”：1、树立学习的意识。认真解读《语文课程标准》和《考试说明与检测》，研究历年中考真题，强化目标意识。且要关注现实，共采信息资源服务于中考，力求落实使复习真正做到有的放矢。2、树立超前意识。进度要超前、训练要超前、考试要超前。例如，刚进入九年级始就坚持套题训练。

二、借课堂搭平台

我的师傅詹永锋老师常告诫我：讲的越多考的越差。经过实践，对此我深信不疑。由于课程紧张，教学实效性是我们取得好成绩的关键因素。在课堂上，老师所能做的就是全力配合，让学生多做、多记、多读、多练、多说。在这一过程中，教师不再口干舌燥、考试不再担惊受怕、课堂不再索然无味。一套试卷的题型考点、文意思路、方法技巧等便能在学生的争讨陈述中出乎意料的清晰呈现。懒老师才能教出勤学生。阿里巴巴总裁马云先生说过：“好学生不是教出来的，好老师定会发现学生”。或许发现学生的不足及时纠正并定期跟踪，发现学生的优点适时激励，这才真正符合现代化的教育规律。总之，在课堂上我们要大胆放手，学生会学了、学会了才是最大的实效。

三、以训练为主线

在训练的过程中，我们确立了两个方向：

一是基础的积累，不打折扣的落实是关键。在古诗文考点的复习中，要求学生自己动手制作题卡总结考点，教师再点拨、补充、完善，统一考点，统一答案，统一背默，统一过关，最大力度的做到在课本基本知识面前没有高手更没有低手。

二是能力的提升，永不间断的训练是抓手。在训练中，我们主要采取以下形式：

1、依据一周所学，参照中考真题，设计周末练且有专人负责形成系统。

2、实施每堂“一练一讲一测”的教学流程，夯实基础，透视题型，掌握方法，提升应变。

3、实行一周一考或一周多考。六个教学班统一安排，统一评比。

4、尝试高手练套题、新手练类题。做到全面提高与重点突破的完美统一。

5、坚持“考——查——补”。通过考试，查找漏洞，及时弥补。在反复演练中总结归纳并合理运用做题方法。

面对训练中的两个大方向，到底是向左还是向右?经过不断失败后的探索，我们确定了在基础中培养能力，夯实课本基础知识，经过收集加工、整理优化历年中考真题进行训练，变式再训练，在反复训练中提升学生做题的应变能力。

四、从细节找突破

把握住细节就真正地抓住了增分点，这一突破口我们要牢牢地抓住。首先，狠抓落实和规范。关于落实要分层次、分步骤，限定日期不打折扣;关于规范，力求在平时的默写、练习、随笔中一律用作文本操作，力保一字一格，字字清晰。考试中，由老师统一命题，统一制定答题卡，严格按照中考标准，做到书写规范、答题规范。平时即中考，中考即平时。其次，关注分值。每次考试训练都要强化关注分值确定角度回答问题的意识。例如：分值是2分，通常答一点或一句话即可;分值是4分，回答的角度和要点很可能是两个。此外，平时做题核对答案时要有意识培养学生关注自己本题的得分，并作为下次阅读训练的起点，逐步培养阅读得满分的意识。

以上是我们平日教学工作中的一些具体而简单做法，没有新的东西我们只是老老实实的坚守了一些学习语文的老经验，诸多不足之处还请各位同仁批评指导。下面我将我们团队对本学期的一些初步的复习备考思路向大家作以陈述，只愿有益但求无过。

1、好的经验紧抓不放

上学期在多次失败后所总结出来的经验教训，如上文所述等等。我们必须紧抓不放。一个人的成功不是说他有多聪明，而取决于他能不能踏实坚持一条路。我想，对于我们的教学也同样适用。特别是在复习备考中，要注重实效，少走弯路。

2、好的计划务必实施

有效的行动来自周密的计划。合理安排时间，制定周密的复习计划是我们备考工作的首要环节。考虑到学生学习的压力和身心的健康，我们没有过多的课外辅导，每周只安排六个课时的学习。晨读时间，小早读时间有限，也就是说我们语文老师能直接面对学生的机会只能是在最基本的授课时间。每天只上一节课，可是学习任务量是一定的，为了保证进度和效度，我们只能精讲精练向45分钟要效益，为此我们语文组在上学期期末就制定了符合自己实际情况的、周密而详尽的复习计划。每个月的复习任务，每个周的复习重点，每节课的复习内容都要以表格的形式呈现给大家(包括学生)，要精确到每个人每堂课复习计划的落实。

3、好的板块足够重视

一方面重视基础。规范学生的书写，重视古诗文的积累和作文技法的点拨要贯穿教学的始终，直至中考。古诗文的复习要依据课标圈定范围，再根据历年中考真题进行取舍抓好复习的侧重点，最后依托教研室安排的进度，分课复习，课后训练及时查漏补缺。作文复习要突出重点，强化技巧。首先，作文复习要让学生了解中考作文评分标准，对照自己的作文情况自己打分或同桌打分，找差距点和增分点。其次，要有梯度的专项训练。比如作文开头结尾、层次结构、立意构思等进行方法指导。再次，限时作文演练。在作文训练中坚持写日记是一个很不错的选择。

另一方面重视训练。重视学生在复习中的训练能够快速的全面的提高学生的应试能力。坚持套题训练和类题训练相结合的原则。每周一练或每周多练，形成一种常态化。在复习备考的变化中寻求一些不变的东西。

虽然我们这次取得了点滴的成绩，但与一些兄弟学校相比还存在差距，希望与大家多交流、共学习。愿各位同仁开心的工作，幸福的收获!谢谢大家!

中考致辞学生 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们：

在这充满生机的季节里，在播种希望的校园里，我们初三的同学在下周一就要踏上中考的征程。

这三年的路，我们走的辛苦而快乐，三年的岁月，1095个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

在这里，首先请允许我代表全体初三毕业生，向辛勤培养我们的学校领导、老师们，表示最衷心的感谢!谢谢老师，三年里您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、又是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了!”

老师，请相信我们，我们一定不辜负您的期望，在中考中取得优异的成绩，为母校争光添彩。

九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。距离中考也只剩短短的七天了，是的，同学们，时间如风驰电掣的战车正载着我们奔赴中考的战场，战场只有拼杀，没有逃逸，战场造就猛士，也考验懦夫，战场无泪!所以，勇往直前，永不言弃是我们初三毕业生不变的信念，这时的我们应该抛开一切私心杂念，全力备战中考，用勤奋刻苦创造自己人生的第一个辉煌。在这几天里，我们将把自己在认真、最勤奋、最自信、最美丽的一面留给自己的母校、自己的老师、自己的同学。

作为初三的毕业生，作为的学长，在这里我们不得不提醒大家。初一、初二的学弟学妹们，努力学习吧，努力从今天开始!不要总认为中考远在天边，时间是公平的，更是毫不留情的。坚持努力不松懈，才不会在初三的时候手忙脚乱。

最后，祝初一初二的同学们学习进步，所有梦想都开花;祝各位老师心想事成，家庭事业都顺利!在这里，我也代表全体初三同学表达我们的心愿：请相信，我们会用好手中的笔，慎重的，为青开六中的历史，写下属于我们的精彩篇章!

再次衷心的感谢老师三年来的培养。