典型发言材料

发布时间：2023-03-19

典型发言材料900字精选。

为了提高团队的工作进度我们要尽快完善好自己的策划书。一份成熟的计划书不仅是考虑企业自身，也要考虑投资者的利益当下的我们需要学习并掌握策划书的写作格式要求。相信你应该喜欢小编整理的典型发言材料900字精选，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

典型发言材料【篇1】

第一书记本人认为，此次组织干部驻村扶贫攻坚的初衷，既是体察民情、帮扶贫困人口脱贫的一项措施，又是传递政府温暖和关怀、密切干群关系的一种方式。干部不能脱离群众，干部要帮助群众，干部要把自己的关怀传递给群众，让群众体会到温暖，感觉到希望。在深刻理解此次驻村活动意义的基础上，第一书记基本天天下村走家串户，特困户则询问疾苦，致富户则倾听经验，有脱贫意愿的农户则帮忙筹划，让村中的农户都感觉到政府对他们的关心，使他们形成政府并没有忘记我们的认知，这种认知就是一种精神上的鼓励，让群众觉得，政府尊重他们的愿望，政府会全力帮助他们脱贫致富，从而增加了他们对自己脱贫计划的信心。

第一书记通过和入农户走访和谈心后，在本村12个屯中选出23户有劳动能力和致富意愿的农户进行全面的帮扶，并联系后盾单位崇左市公安局的各个党支部对这23户农户进行结对帮扶。崇左市公安局各党支部在深入到结对农户家中了解家庭情况后，根据各个农户的具体情况分别制定了帮扶计划，并投入了适当的致富启动资金或物资，使得各农户致富的思路得到了开阔，提升了农户致富的信心和能力。

典型发言材料【篇2】

自查报告是单位或部门在一定时间内对工作执行中存在的问题进行自查的报告形式。以下是为大家整理的关于资金存量自查报告的文章3篇,欢迎品鉴！【篇一】资金存量自查报

师德是中华民族十分重视的美德之一。以下是为大家整理的关于xx年师德师风专项整治方案的文章6篇,欢迎品鉴！第1篇:xx年师德师风专项整治方案为进

虎年是根据中国传统日历确定的，即中国十二生肖中的“虎年”老虎rdquo与十二个地方分支中的阴相对应，虎年是阴，每十二年被视为一个周期。以下是为大家整理的关于

汇报报告是对当前工作的反思，并确定下一阶段的工作目标。报告人员应当以实事求是、正确思考、敬业奉献、爱岗敬业、求真务实的态度，全面系统地分析自己的工作，认真总结工

口腔是消化道的起始部分。前裂与外界相连，然后通过咽峡部与咽相连。口腔中有牙齿、舌头和其他器官。口腔的前壁是唇，侧壁是颊，顶部是腭，底部是粘膜和肌肉。以下是为大

提案是指由组织或协会编写的书面文章，向协会提出建议或建议协会成员一起做某事。以下是为大家整理的关于xx年文明春节倡议书的文章17篇,欢迎品鉴！第一篇:

选拔培养年轻干部是提高年轻干部知识水平、业务素质和管理能力的重要环节。以下是为大家整理的关于加强年轻干部培养锻炼的实施方案的文章3篇,欢迎品鉴！第一篇:加（迷你句子网 WWw.jzd365.COM）

思想报告：从入党申请提交党组织时起，申请人就被纳入党组织的教育、调查和培训范围。以下是为大家整理的关于领导班子意见建议征求表的文章19篇,欢迎品鉴！【篇1】

以下是为大家整理的关于局xx年以案促改工作开展情况总结汇报的文章3篇,欢迎大家参考查阅！第1篇:局xx年以案促改工作开展情况总结汇报根据会议安

典型发言材料【篇3】

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！首先感谢学校领导给我们提供了这样的一个平台，让我们互相学习，交流经验。其实在座的每位班主任、每位老师都有自己独特的教学方法、教学经验。我作为一名普通的班主任，谈不上有什么经验，今天利用这个交流的平台，只能算是将自己工作的心得和体会拿出来，与大家分享，不足之处，还望多多指教。

一、巧用教师博客促进班级管理

1、充分利用教师博客，营造和谐的师生关系，建设共同的精神家园

良好的师生关系，和谐的人际氛围是一个优秀班集体的标志之一，也是班主任开展工作的重要基础。一般情况下学生对老师，尤其是班主任是既怕又敬。但有了班主任博客，就改变了这种局面。我经常将班级日常生活剪影、我写的一些小文章、让我感动的哲理美文等放到博客里和同学们一起分享，甚至在周末给他们提供一个好玩的小游戏，利用博客全方位展示教师生活、学习、工作状况，向学生打开了通往班主任心灵的一扇窗户。教师博客学生让学生更理解班主任了，也更信任我了，他们从我的生活历程中感悟到了许多对自己成长有用的东西，他们觉得我就是他们最可以信赖的大朋友。

2、利用班级博客，建立班级档案，扩大班级对外宣传，增强班级凝聚力。

3、通过博客的留言、回复等功能，架设家校间交流沟通的桥梁。

在班级博客里，有留言区。班主任、学生及学生家长都可以留言或回复。在没有班级博客前，家长想要了解孩子的在校的情况，只能通过有限的几次家长会或电话。虽然有校讯通，但由于有字数的限制，使用起来不很方便。有了班级博客，就可以及时了解孩子的情况，家长与学校的沟通变得更直接、更频繁、更方便了。我想这一点对于低年级来说显得更为突出。一年级学生刚入校，行为习惯培养至关重要。而一年级小朋友年龄小，语言表达能力还不强，回家转告家长都可能说不太清楚。那么，教师对学生提出的要求，还需要家长积极配合，通过反复督促、反复多次巩固才能逐渐形成习惯。除了校讯通，班主任还可通过博客告知家长要协助学校做什么、怎么做等等，能收到很好的教育效果。

4、通过博客尽展学生风采，充分发挥其激励导向功能。

德国教育学家第斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”其实，无论是什么样的学生都渴望得到老师的肯定和鼓励。而班级博客对学生有很好的激励导向作用。学生的一次进步、一个善举，甚至是一个微笑，只要班主任善于捕捉，都可以成为表扬激励的内容。我建有两个博客，一个是大家都知道的，另一个是“机场路小学04丫丫文学社”在这个博客里我除了发一些文学社辅导的资料供文学社社员课下学习外，还鼓励学生把自己的优秀习作在博客上发表，并相互评价，同学们兴致很高。同时有好多的同学都效仿着办起了自己的博客，我也经常浏览孩子们的博客，常常把学生写得好的作文、片段甚至一个精彩的语句转帖到我的在博客中。还有学生的精美的丫丫报、写得好的作业、考得好的试卷、获得的证书、奖状等都可以拍下来然后在班级博客上展示，定期发一些有关学生评比方面的内容，如评选出来的先进学生的名单加上照片、先进事迹等。这些东西放上博客，相当于在家长、学生间传阅，对于学生来说这样的表扬变得更为神圣，这比班主任口头表扬的效果不知要好多少倍。

5、通过班级博客，提高家校协同教育的效果。