幼儿学生家长会家长发言稿集锦5篇。
下面是栏目小编精心收集整理,为你带来的幼儿学生家长会家长发言稿,希望本文对您有所帮助。好言自口,莠言自口,发言几乎人人都会接触的。台上流畅的发言,离不开台下精心打磨的发言稿,发言稿有哪些格式上的要求?
幼儿学生家长会家长发言稿 篇1
从现在到孩子入小学前,或孩子入小学之后的一段时间,我们家长该做些什么?不该做些什么?要说这个问题,我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育,我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验,家庭教育是很复杂性的。它不同于学校教育,有明确的课程计划,各科课程标准,一系列的教育规程,教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。
如今,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事,他能大大促进学校教育地发展。但我们知道,任何事物都具有两面性,家长“望子成龙”的心态一旦过火了,就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园,不管是公立的还是私立的,可以说是遍地开花,家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个方便,有的是看中幼儿园的环境等等,但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多,会做算术。他们总是认为多教字,多做算术的幼儿园才是好的。到了大班,很多家长放学接孩子时,第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”,家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。
这样一来,很多幼儿园为了扩大生源,为了自身的生存,就不得不迎合家长的意愿,在平时开展大量的认字,写字,算术的教学,致使出现了幼儿教育小学化的不良现象,我们孩子的身心得不到健康地发展。一些教育心理学家指出,幼儿教育小学化是影响幼儿心理健康的重要因素,因为小学化的教育模式不仅会增添幼儿的心理压力,同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。
与此同时,幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦,留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园,参差不齐的教学进度,各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况,根据小学课程计划,入学后,还要进行为期4-7个星期的拼音教学,好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课,致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。再看看小学一年级的课程设置,每周语文课七节,数学课三节半,音、体、美各两节,英语三个半节(从下半年开始小学一年级将不开设英语课),其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。从这儿看,小学一年级的数学课时明显减少,何况也有教育专家提出,小学一年级将取消数学课,这也是有道理的,一年级数学课中的十以内,二十以内加减法到学生进入二、三年级时,不教也会了。这样看来,在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗?
顺便插一点,看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,他们家长去接孩子的时候问什么 ?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究,让他们自己开展调查,收集资料,写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告,这对我们来说是有点不可思议的。
我说这些,那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的,我个人认为,在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练,也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。表面听去,我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然,我是说给家长听的,我们家长完全可以借鉴学校的教育方法,创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口,拓展孩子的思维,同学校一道共同教育好子女。
上面讲的这一点,我们新华幼儿园就做得非常有特色,也很成功。平时老师能在充分研究儿童身心特点的同时,精心备课,开展了一系列主题形式的板块知识教学和形式多样的游戏活动,丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。昨天,我对我校一年级学生进行了不完全调查,新华幼儿园的毕业生共有31人,在31人中,担任班干部的有14人,占了45.2%,上学期被评为三好学生的有8人,占26%,前不久参加校运动会的运动员有13人,占42%,从这一组简单的数据不难看出,新华幼儿园毕业的孩子是全面发展的,各方面能力都比较强。可以说,我们家长选择新华幼儿园是完全正确的。
说到这儿,有些家长可能还是比较担心,担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字,会简单的加减运算,如果我的孩子什么都不会,那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的,但有失必有得,或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学,难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后,也关系不大,只要孩子有学习的兴趣,很快就能赶上去的。
所以作为家长适当的转变一下教育观念,了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时,要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她,字认到吗?他说有的认到,有的认不到,但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触,学会的。你看,孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松在入小学前,家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如:良好的个人卫生习惯,有规律的作息习惯,文明礼貌习惯,与人相处习惯,生活节俭习惯等。同时,家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从
小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统,人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说:“不怎么样,不太好.”其实,这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。
进入小学后,家长切记不要随意给孩子加重学业负担。如现在小学一年级学生是不允许留任何书面家庭作业的,学生在校时间也进行了严格控制,一年级小朋友在一星期中,有三个下午是提前一节课放学的。在书写方面,提倡只要学生能把这个生字记牢就好,绝不允许出现罚抄写十遍,罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为了减轻孩子的课业负担,家长最好不要与学校背道而驰。如果孩子确实有精力,不妨可以有选择的发展孩子的艺术特长,让他更全面的发展网络上建立小家,QQ群使家园零距离接触”,我们辽河油田振兴托幼管理中心下辖三个园所,分别为振兴机关幼儿园、振兴幸福幼儿园和振兴蓓蕾幼儿园,各自坐落在不同的住宅小区。这三个园所中的家长群基本都是公职人员,受的教育水平较高,有一定的计算机网络知识基础,家里有电脑的挺多。20xx年4月,我们在一次家长意见咨询问卷中,尝试向家长征集OICQ号码,开始筹备组建专属于中心三个园所的家长群落——见字如面,并于4月5日正式开始运行。组建最初,部分家长对于公开自己的QQ号码,有一定疑虑,不少家长持观望态度,报名的仅40余人。但在工作人员和群组家长的共同努力下,我们的群落发展的很快,园所活动的最新信息,总是最先发布在群组的BBS中,宝宝在园的精彩生活,家长可以通过我们的像册进行欣赏。我们通过群落向家长介绍了幼儿园的蒙氏教学特色课程,连续报道了蓓蕾幼儿园5天的军训活动图片和幼儿在园心声,并利用晚间同牵挂不安的家长进行交流,沟通。对幼儿园的诗歌比赛、卡拉OK比赛等等进行第一时间的报道。利用论坛把幼儿每周食谱及时发布到网络中方便我们的家长浏览参阅。
家长在晚间闲暇时间可以利用群聊向我们的专门人员咨询自己关注的问题。由于QQ群组中家长采用的都是昵称,并非实名。所以家长们更坦诚,涉及的问题更直接、尖锐,探讨的领域更广泛,家长与园所的互动更方便快捷。同时有了这个群组,各个园所和班级的老师,工作人员可以第一时间发布属于本班本园的最新消息,既可以相互学习,同时更起到了相互促进的作用,对于激励园所和老师动脑筋多开展有利有益幼儿的有趣活动起到了很好的推动作用,机关幼儿园推出了放风筝亲子活动,蓓蕾幼儿园就推出了带你去旅行,图片展览活动,而幸福幼儿园则计划开展亲子园艺种植活动,等等。另外家长与家长之间的互动交流机会多了,也更利于我们园所开展工作。比如:最初中心在园所推行幼儿晚餐的时候,部分家长意见挺大,反映强烈。提出幼儿在园晚餐减少了父母与宝宝的相处时间,担心孩子在园所吃得不好,吃的不饱,群组中的部分家长也在我们的BBS中和群聊中提出了质疑。这时,往往是另一部分支持晚餐的家长帮我们做了解释工作,同时从自身的切实体会来宣传晚餐对于上班族家长的好处,及对幼儿的健康成长的好处,因为宝宝的三餐间隔以及晚睡间隔最好在4小时左右,而幼儿离园回家后进餐完毕到睡眠的时间显然大大短于4小时,这时会对幼儿的生理发展造成不良影响,易引起结石、易使幼儿发胖,易造成部分器官负担影响睡眠使幼儿疲劳等等。家长与家长交流、家长做家长的工作,有时候更易被接受。在争论中解决问题,在探讨中增进感情,随着时间的推移。不同园所的老师和家长、不同园所的家长与家长都成为了好朋友,中心也计划在下半年开展一次群组家园联谊活动。由于群组家长的良好口碑,和园所的积极宣传,我们的群组成员越来越多。仅8个月的时间成员人数已上升到180余人。每天都有新的家长发出入群申请。
群组中的家长都把“见字如面”当成了自己的网络小家,精心呵护!家长们骄傲的把自己宝宝的可爱照片发到群组像册中,让大家欣赏,把自己用起来很方便的小软件,认为很优美的乐曲放到网络硬盘让大家共享。在这个平台上,家长和保教工作人员交流意见、建议、探讨、方法,上传幼儿图片,共享软件、音乐,一派和乐融洽的气象。QQ群使家园零距离接触,彼此更融洽!
幼儿学生家长会家长发言稿 篇2
没有公告从现在到孩子入小学前,或孩子入小学之后的一段时间,我们家长该做些什么?不该做些什么?要说这个问题,我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育,我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验,家庭教育是很复杂性的。它不同于学校教育,有明确的课程计划,各科课程标准,一系列的教育规程,教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。
如今,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事,他能大大促进学校教育地发展。但我们知道,任何事物都具有两面性,家长“望子成龙”的心态一旦过火了,就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园,不管是公立的还是私立的,可以说是遍地开花,家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个方便,有的是看中幼儿园的环境等等,但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多,会做算术。他们总是认为多教字,多做算术的幼儿园才是好的。到了大班,很多家长放学接孩子时,第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”,家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。
这样一来,很多幼儿园为了扩大生源,为了自身的生存,就不得不迎合家长的意愿,在平时开展大量的认字,写字,算术的教学,致使出现了幼儿教育小学化的不良现象,我们孩子的身心得不到健康地发展。一些教育心理学家指出,幼儿教育小学化是影响幼儿心理健康的重要因素,因为小学化的教育模式不仅会增添幼儿的心理压力,同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。
与此同时,幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦,留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园,参差不齐的教学进度,各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况,根据小学课程计划,入学后,还要进行为期4-7个星期的拼音教学,好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课,致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。再看看小学一年级的课程设置,每周语文课七节,数学课三节半,音、体、美各两节,英语三个半节(从下半年开始小学一年级将不开设英语课),其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。从这儿看,小学一年级的数学课时明显减少,何况也有教育专家提出,小学一年级将取消数学课,这也是有道理的,一年级数学课中的十以内,二十以内加减法到学生进入二、三年级时,不教也会了。这样看来,在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗?
顺便插一点,看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,他们家长去接孩子的时候问什么 ?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究,让他们自己开展调查,收集资料,写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告,这对我们来说是有点不可思议的。
我说这些,那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的,我个人认为,在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练,也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。表面听去,我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然,我是说给家长听的,我们家长完全可以借鉴学校的教育方法,创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口,拓展孩子的思维,同学校一道共同教育好子女。
说到这儿,有些家长可能还是比较担心,担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字,会简单的加减运算,如果我的孩子什么都不会,那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的,但有失必有得,或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学,难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后,也关系不大,只要孩子有学习的兴趣,很快就能赶上去的。
所以作为家长适当的转变一下教育观念,了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时,要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她,字认到吗?他说有的认到,有的认不到,但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触,学会的。你看,孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松在入小学前,家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如:良好的个人卫生习惯,有规律的作息习惯,文明礼貌习惯,与人相处习惯,生活节俭习惯等。同时,家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统,人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说:“不怎么样,不太好。”其实,这样是很伤孩子心的。
家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。
进入小学后,家长切记不要随意给孩子加重学业负担。如现在小学一年级学生是不允许留任何书面家庭作业的,学生在校时间也进行了严格控制,一年级小朋友在一星期中,有三个下午是提前一节课放学的。在书写方面,提倡只要学生能把这个生字记牢就好,绝不允许出现罚抄写十遍,罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为了减轻孩子的课业负担,家长最好不要与学校背道而驰。如果孩子确实有精力,不妨可以有选择的发展孩子的艺术特长,让他更全面的发展。
幼儿学生家长会家长发言稿 篇3
各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是xx学校一位学生家长,作为家长代表,我首先要对辛勤的老师们说声谢谢,为了我们的孩子,你们辛苦了;对同学们说声加油!努力!你们是最棒的!
中考的竞争就是将来毕业生社会地位和物质待遇的竞争,可怜天下父母心,虽然明知读书不是唯一的出路,但哪个父母不希望孩子更出色?不希望你们的成就比我们大?虽然竞争很残酷,既然我们没有办法改变,那只有去适应,去拼搏,去奋斗!
“机遇只垂青于那些有准备的人”,砺兵秣马,我们要用信心和努力创造奇迹!
首先,重视它而不是畏惧它。有些同学到现在还游离在中考之外,迟迟不能进入状态,这是最可怕的。现在只有咬紧牙关,脚踏实地,整体规划,每天给自己一个目标,每天给自己一个满足,给自己一个好心情,走过去明天就是艳阳天。自信是驾驭理想的风帆。有些同学或许因为成绩不够理想,就不思上进,虚度时日。成绩一时不理想并不可怕,可怕的是丧失了信心,可怕的是没走上战场就倒了下来。父母的声声叮嘱,老师的殷切期盼,都将化为你无穷的动力,只要把握这宝贵的94天的时间,我们足以能够创造奇迹!
孩子们,我们知道,你们很忙很累,尤其进入中考倒计时的你们真的很辛苦,我们看在眼里疼在心里,但你们并不是孤独的,你们的老师和父母将陪同你们一起走过初中时代的最后时刻。坚持住,你可以对父母说:“我好累!”但不能对自己说:“我不行”,我们相信,只要你有恒心和毅力,奋力拼搏,你一定能成功。
作为家长,在中考冲刺的这段时间里,我们要努力做到全力以赴地配合学校和老师的工作,加强与老师的沟通交流,关注孩子的学习和生活情况;努力创造良好的学习环境,让孩子能够踏实学习,不走心思;全力做好后勤保障工作,让孩子能够吸收充足的营养和保证良好的睡眠。
孩子的点滴进步仅有家长的努力是远远不够的,老师的教育才真正起到了关键性的作用。今年毕业班的这十位老师都是常年在一线的把关教师,功底深厚,经验丰富,工作态度更是无可挑剔。平时,他们对学生耐心教育,严格要求。每月的月考结束后,几位老师就马不停蹄的分析各个学生的分数,找原因,寻对策。随后,班主任龚老师就会利用自己的休息时间一个不漏的找学生谈心。关注学生的思想,心理状态。晚自习结束后了,老师们也没休息,他们会准时到班辅导学生,一直到熄灯老师们才慢慢散去。当然,老师们的这些教学点滴只是冰山一角,他们的付出还远远不止这些。对此,请容我代表学生家长对他们表示衷心地感谢。
最后祝老师们身体健康,工作顺利!祝同学们学习生活愉快,中考取得好成绩!谢谢大家!
幼儿学生家长会家长发言稿 篇4
尊敬的老师、各位家长:
大家好!我是xxx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
对于孩子的教育,我没有什么经验可谈,只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的在于与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。
首先我在家里为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;
二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的功课做完了再去玩。
三是培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
四是关注孩子读书的好习惯。勤读书,让孩子多读书,读有益的书,能增长孩子的见识,让他们获得更多的知识。要潜移默化的培养孩子勤读书的好习惯。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,她将会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家。
幼儿学生家长会家长发言稿 篇5
一、致辞
各位家长:你们好!
首先,我代表大四班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
二、班级情况
1、我班原有幼儿42名,本学期转学6名,又插入6名幼儿,现有幼儿42名,男孩22人,女孩20人,其中大多数幼儿是独生子女。
2、班级活动场所:活动室、睡室、盥洗室
三、学习本学期保教工作计划
(一)本班特点及主要表现
(二)学期教育总目标
(三)月保教工作重点提示
四、有关事项
1、向家长介绍收费情况
2、学习《幼儿一周表现评价指标》
3、学习《幼儿入园制度》及《幼儿家长制度》
4、强调入、离园时间,接送卡、签到制的使用。
五、家长配合的内容及要求
1、严格使用接送卡。这是我园的制度,为了孩子的安全,请家长们理解我们。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到老师的手中。(不要让幼儿自己拿着,如果家长不把药交给老师,出现什么情况,老师一概不负负责任)。
3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
5、如果您的电话号码有变动请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
6、不要让幼儿无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习。
7、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。
8、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
9、请及时填写《家园联系册》,我们在星期五发回去,请您在下星期一交到班上。
10、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
11、请为孩子准备一份学习用具:文具盒(铅笔、橡皮、卷笔刀)。
六、柳老师介绍所教学科情况。
七、吴老师介绍保育方面情况
八、向家长的承诺
孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下,让我们家园携手,共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作,不负重托。平时有什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。
九、听取家长的意见
教师与家长,家长与家长交流。
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[参考]小学生家长会发言稿家长发言模板
不要因为某一刻不会说话而引起不必要的麻烦。我们时不时会遇到上台发言的情况,好的发言稿能够让他人迅速了解到自己的表达重点,您是否担心自己即将到来的重要发言?下面,我们为你推荐了小学生家长会发言稿家长发言,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!
小学生家长会发言稿家长发言(篇1)
尊敬的各位家长朋友们:
你们好!
感谢大家今天能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,咱们的孩子在一种宽松、愉悦的环境中,已形成了一个有凝聚力的班集体。孩子们越来越喜欢自己的班级、喜欢自己的老师,所以,在这里,我要感谢在座的每一位家长,感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。
孩子们在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就结合期中考试的情况,将本班学生的有关情况向家长们做个简单的汇报。
一,向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例
1、在各科学习中
朗读水平较好的同学有:XX、XX、XX等,有进步的是XX、XX婷等。
上课积极发言的有:XX、XX、XX等。
作文突出的有:XX、XX等。
各科成绩进步较快的有XX、XX等。
2、在各项班级活动中
表现突出的同学有:认真负责的小领导XX、XX;充满爱心、乐于分享的XX;任劳任怨、四处奔波的XX;勇于尝试、挑战困难的XX等。
看看我们班的校报栏,那一幅幅漂亮的图案,那一样样精巧的作品,都是XX、XX、XX等同学,利用大家休息的时间完成的。
二、对期中测查情况进行一下总结
从学生的答卷情况来看,极大部分学生学习还是不错的如XX、XX等,存在的主要问题是:一部分学生思考问题比较肤浅,回答问题缺少要点,课外阅读、知识积累比较欠缺,如XX同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白如:XX、XX等。
分析问题的原因:学习不自觉,看课外书缺少,知识积累不够丰富,有些家长很少关注孩子的学习等。
三、家校协同要求
六年级面临着毕业考试相信家长都会十分关注孩子的成长,关注孩子的学习情况,都希望孩子们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎,走进另外一个崭新的世界。因此,为了端正孩子的学习态度,提高孩子们的学习自觉性,孩子们一定会获得令人满意的成绩,想请家长协同做好以下工作:
1、在双休日抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业,及时了解孩子的学习状态,发现问题及时纠正教育。
良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯,做父母的首先必须以身作则,做孩子的榜样——榜样的力量是无穷的。
2、要重视孩子的书写,发现双休日作业书写潦草,要让他(她)重写,要培养孩子良好的书写习惯,如:XX、XX、XX等。
3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间,让他们按照自己的意愿和兴趣,阅读一些有益的课外书籍。
通过课外阅读,可以使中小学生开拓视野,提高动手能力,调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而,必须给予课外阅读以足够的重视。
4、要善于抓住生活中的点滴小事,无论事情的结果好坏,只要是孩子的独立行为结果,就要鼓励孩子敢作敢当,不要逃避责任,应该勇于承担后果,家长不应替他承担一切,以免淡漠孩子的责任感。
5、关注学生的安全教育,平时多用心提示室内室外、外出游玩、季节性安全问题,如:行走安全、煤气中毒、自我防护等,多给学生一些关爱,让学生有更强的安全意识
6、让孩子有一个良好的心态,这非常重要。即当他骄傲时,您要告诉他,天外有天,人外有人,局部的胜利,并不预示着你天下第一,所以你一定不能骄傲。当他碰到挫折、失败时,您一定要帮他一起分析问题出在哪里,鼓励他克服困难,千万不要过分地指责他,记住拇指教育永远胜于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一颗平常心。
最后,欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!让我们共同携手努力,为了孩子们的健康成长,让我们合作愉快!
小学生家长会发言稿家长发言(篇2)
各位家长:
下午好!感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持!召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系,老师与家长能够及时沟通,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功。
一、关注孩子的变化
有时有的家长向我反映:孩子大了,有什么话也不和父母说。这是因为四、五年级是小学中阶段的一个关键性的转折点,正处于转折后期。在这个阶段,孩子的身心都会发生变化,从而可能影响到学习,所以我们要密切的关注,加以正确的引导。1、学习方面
到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的.抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,多做几道练习题,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,所以学习方法就要进行及时的调整。学习不应是被动的,而应该是主动的。但有的孩子却属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有个别学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,老师几乎每天都布置有一定量的作业,就算偶尔没布置作业,学生自己也有一些其他作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,在学习上很主动,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生我们所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。2、心理方面
孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
二、理解、沟通的重要性
家长了解了孩子的身心变化,就要适当引导孩子学会与人沟通,要教导孩子多从他人的角度考虑问题。遇到事情要学会如何应对,不能总从别人身上找毛病。
做到公平、公正的对待每件事情,不要把一些小事夸大其词的告诉家长,引起不必要的矛盾。
三、家校配合,保证学生的安全
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,更多的是离不开家长的努力和付出。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说,安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视,认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排,不玩火,电,不接触危险品;外出要征得家长的同意:告诫孩子千万不要到网吧;在校内不要追逐打闹等事项。
2、关于时间,有以下几个方面需要家长注意
(1)对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:30至7:50之间到教室上早读;下午1:40到2:00点之间到校。每一个学生都应做到按时到校,不迟到。这是保证学生安全的前提。而我班最经常迟到的有李天笑、杨友彬、蒋长刚。希望这三位同学的家长能督促好您的孩子。特别是早晨,我们7点50前都会跟随电脑课件诵读经典文章,而如果您的孩子老是迟到,他不仅违反了学校的纪律,更重要的是他丧失了学习的机会。
(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就精神不振,下午第一节无精打采的现象就更严重了,请家长给予关注。
3、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流,询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。4、其他方面:
提醒孩子每天佩戴红领巾。
穿着要整洁,注意个人的卫生,书包和红领巾也要经常洗洗。保证孩子每天的早饭要吃好吃饱,它是每天学习的保证。
教育学生不乱花钱,不在小卖铺甚至小摊子上买吃的,学校不允许带零食。
四、我班的管理方法
1、每天都有值日班长负责统计同学们一天的表现情况。也许有的家长已经看到我们的值日班长日记了,希望您能从中发现自己孩子身上的优点及不足,回家后给予相应的教育。
2、学习重要,安全更重要。虽然我不止一次地告诫学生课下不许奔跑打闹,可仍然有个别学生管不住自己。为此,我专门找了四位同学记录课下奔跑打闹的学生,即使这样仍有少部分同学置之不理。还好大家都不愿写说明书,而我们的惩罚措施正是写说明书。而且内容上的要求比较严格,违纪者必须得把事情发展的前因后果写清楚,特别是事情的经过,需要描写出当事人双方的语言、动作、神情及心理等。在这种强压下,课间违纪的学生越来越少。当然,更重要的是大家的安全意识增强了,特别是在付雨晨前几天因在教师里奔跑,手被暖气片划破和李承俊用小石子仍付长超被我严厉批评与惩罚后,大家都很注意课间的文明休息与交往。
3、关于作业,虽然绝大多数同学都能完成,但有一部分学生的书写太潦草,今后在这方面,我们还得想办法,希望家长也能监督您的孩子把作业写得整洁漂亮。
4、教室墙壁上是关于学生优秀作品的展示及学习情况的统计,目的在于调动孩子们的学习积极性,一会儿各位家长可自由参观。
最后,希望在咱们的配合下,我们的孩子各方面的表现都越来越好。
五、表扬学生(发言积极、作业认真、做题细心、团结同学)
小学生家长会发言稿家长发言(篇3)
各位亲爱的家长:
大家好!
今天我们的家长能够推掉外界的各种应酬坐在这,就最有力的证明了你们对孩子的爱,这对孩子来说是幸福,是自豪;对我们老师来说,是支持,是理解。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”
(1)经常和老师沟通
我常听到家长满脸歉意地对我说:“老师啊,我自己也没读多少书,什么都不懂,我就把孩子就交给你们老师了。”其实这种说法是不对的。父母是孩子的第一老师,要教育好学生,必须家长老师配合好。有的学生的做法是家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知;还有的孩子对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么。假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少可以使他们更进步一些,让小问题消灭于萌芽状态,所以我倡导家长多和老师沟通。
(2)要全面而准确地估计自己的孩子
您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高;您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合,全面发展,才能适应未来社会的竞争和挑战。很多家长送学生上学,目标太明确,考高分,上大学是唯一的目标。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实,对于一个人来说,会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长,学生一次考试不好就生气,可是,学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓,这是非常有害的。
(3)教育孩子遇事多做自我批评,进行换位思考
作为家长要理智爱孩子,要正确地认识孩子的缺点和不足,不袒护孩子。在孩子和其他同学发生口角或矛盾,诉说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。当孩子受到老师批评时,要让孩子分析:老师为什么批评你?老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。一定要维护老师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话您孩子的前途就葬送了。
(4)注意观察孩子平时的一举一动
作为家长一定要孩子注意观察孩子平时的一举一动,孩子学坏的第一步往往表现在:爱打扮自己、染头发、注重化妆、结交陌生朋友、抽烟、早恋等。孩子一旦学坏,会逐渐丧失学习兴趣,听不进老师的规劝,发展下去,其后果可想而知。现在有的家长忙着赚钱,忽视了对孩子关注,这样对孩子的教育的结果肯定是失败的!
(5)不娇惯孩子、学会对孩子说不
有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。我这里建议各位家长在家不要溺爱你们的孩子,让他们的生活有规律,不能由着孩子的性子来。俗话说严师出高徒,慈母多败儿。在我们家庭也一样,不要等到孩子有问题了,上网吧彻夜不归了,早恋了等等,这时你再去严格要求也晚了,所以我们决不能娇惯孩子。
(6)给孩子创造一个良好的学习环境
学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
(7)不要给孩子带手机
学生将手机带入学校,大多上网聊天,看小说。其他的就是上网玩游戏了。有的冒充家长跟班主任请假,以此逃学,所以家长千万不要给孩子带手机,在家尽量不要给他们玩手机,都是把手机当成了娱乐工具。
(8)规划孩子的上课时间内晚上学习和生活
家长要督促孩子有计划完成家庭作业,每天都需要家长在学生完成的作业最后位置签字确认。有学生因家长没有签字而大胆地抄袭作业或者第二天到教室时才补做作业。学生不是完成了作业就是完成了任务,而是要督促孩子及时复习和预习,这对提高成绩尤其重要。其次,家长要关注孩子的活动:是否进入游戏厅和网吧,同时要看适当控制孩子看电视的时间。
(9)请假制度
如果孩子没有特殊的事请家长不要给孩子请假,不要有一点小病或因一点小事就给孩子请假,这样不利于孩子意志力的锻炼,也容易让孩子产生厌学的想法。如果学生想请假,家长必须亲自用自己的(登记的号码)打电话,我们这样做的目的是怕学生撒谎而中途逃学。
(10)要掌握孩子心理特点,注意与孩子沟通的方式
初中阶段的学生们不喜欢家长们捕风捉影,一来就给学生上升到犯了不可饶恕大罪的高度,不给孩子解释申诉的机会,没说半句家长就开始臭骂,甚至一顿揍。最后双方不欢而散,破坏了感情,更破坏了彼此的信任。时间久了,隔阂多了,就再也不说话,不交流了,彼此也看不顺眼了。恶性循环也就来了。父母一定要细心观察,悉心引导。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习生活情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。另外要特别关注孩子的心理问题,尤其是青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心,家长更应关注,在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方式和方法,避免产生激烈的对立局面。学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,他们现在更多的需求不是物质上的,而是精神上的关心。有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。
小学生家长会发言稿家长发言(篇4)
尊敬的叔叔、阿姨:
您们好!欢迎您们来参加家长会!
孩子是祖国的花朵,社会的明天,家长的希望。每个家长都望子成龙、望女成凤,都关心孩子的前途。既然关心孩子的未来,现在就应该关心我们这些孩子的身心健康和学习。我真心实意地告诉您们:也许您们工作繁忙、家务重多,但是,不管怎样您们都应该在百忙之中抽出点时间来关心一下我们的学习,不要让孩子幼小的心灵失去您们的爱抚、安慰。我相信有了您们的关心,我们这些孩子的进步会更快,学习成绩会更上一层楼。
我爸爸就非常关心我的学习:爸爸工作很忙,晚上很晚才回家来,但是,爸爸每天回来都不顾身体疲惫,总是问一问我的生活、我的学习。我听了爸爸的话,心中得到安慰,感到温暖,就自然想到要好好的报答他,不言而喻,我就会争取更大的进步。“爸爸,谢谢您生我养我,对我的照顾更是无微不至。为了我,您操碎了心,我看到您头上又多了好几根白发,我就更坚定了学习的决心。”我的妈妈也特别关心我,虽然她不在我身边,但我感到她的关怀、疼爱无所不在。妈妈经常打电话询问我的生活、学习情况,并给与安慰、指导,每次听到妈妈的声音,我都感到增强了我前进的动力。各位叔叔、阿姨,我为有这样的好爸爸、好妈妈感到自豪,我的每一点进步都蕴含了爸妈的关爱。您们做到了吗?
我的学习成绩好,有我自己的努力,有爸妈的关心,更离不开老师对我的`教育和关怀。因为某些原因,我有一些课程没学,我的学习成绩也一落千丈。我困惑,我迷茫,我失去了信心。老师见我落下了这么多课程,看在眼里,急在心里,于是不顾自己身心疲惫,利用饭后和下课时间给我补课。如果我哪里不懂,老师就一遍又一遍的耐心给我讲解。功夫不负有心人,在我的努力和老师的帮助下,我的成绩赶上来了。我们的老师不只是关心我,而是关心我们班上的每一个同学;老师不光关心我们的学习,还关心我们的身心健康;老师不光关心我们的现在,还关心我们的未来。我为有这样好的老师感到幸运!老师对我们的关心如一泓清泉滋润着我们的心田,让我们感到丝丝甘甜。
下一步,我决心更加努力学习,珍惜所有的一分一秒。“学无涯而问不止,问无休而学有成。”我把老师送给我们的这句话深深地“刻”在心里,我会像这句话所说的那样去做。“父母恩情永难报,只有埋头苦读书。”
老师、爸爸、妈妈,您们放心吧,我不会辜负您对我的期望!
尊敬的叔叔、阿姨,您们放心吧,有了您的关心和爱抚,我们这些孩子会取得更大的进步!
我再次感谢老师对我的栽培,爸妈对我的关心。我再次感谢各位叔叔、阿姨来参加这次家长会,给了我一次展示的好机会。
小学生家长会发言稿家长发言(篇5)
各位家长:
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解我们学校,加强你们和学校之间的联系,希望家长配合学校,做好一些工作,让你的孩子学得更好,取得更好的成绩!
各位家长,随着社会的进步,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。
其实,每个孩子都有一个家,家庭才是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。因此,我们召开本次家长会,就是希望家长们能做好以下几点:
1、思想上要引导好孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。
2、行为上要辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。
借此机会,向各位家长提一些建议:
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。
2、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。
3、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。
4、经常性的对孩子进行安全教育和法制教育。特别是交通安全方面的教育。
5、配合学校的各项工作。
总之,我们将和各位家长一道共同教育好你的子女——我们的学生。
小学生家长会发言稿家长发言(篇6)
亲爱的家长、同学们:
大家好!
1.目前孩子学习上存在的问题
上课准备不充分,课堂意识不强。(做做其他事)
课堂思想不集中,参与意识不强。(不管我的事)
完成作业欠认真,书写质量不高。(什么都没事)
三年级上册数学教学的重难点
1.数与代数
数的运算:两位数除以一位数,两位数加、减两位数,三位数乘一位数,简单的分数加、减法。
数的认识:万以内的数,简单的分数。
常见的量:千克和克,24时记时法。
2.空间与图形
图形的认识:长方形和正方形的特征,简单物体的三视图。
测量:周长的含义,长方形和正方形的周长计算。
3.统计与概率
事件发生的可能性相等或不相等。
4.实践与综合应用
4次操作型活动,1次场景型活动。
一、重视学习习惯的培养
1.专心听讲的习惯
课上的40分钟很重要,课堂是学习知识的重要地方。课堂上老师传授的不仅仅是知识,更重要的是分析问题和解决问题能力的培养,想利用课后的时间去补回课堂上所学的知识,可能只能补回知识,不可能补回能力,因为没有学习的氛围。请家长提醒孩子课要专注、积极、投入,不要做与课堂无关的事。
2.良好的作业习惯。
(1)静下心来作业的习惯。(做作业时东扯西扯,吃零食,看电视)
(2 )仔细读题的习惯。(看题落笔,“不读三遍不下笔”)
(3)认真书写的习惯。(作业的书写决定了作业的态度)
(4)独立思考的习惯。(稍有困难就喊家长,再读题,你能想到什么)
(5)自己检查的习惯。
二、重视孩子计算能力的培养
计算是数学的基础,孩子必须学好,并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同,计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节的数学课是不够的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。
三、 正确对待孩子的作业
1.书写应做到整洁、工整。养成良好的书写习惯,能减少孩子由于书写不良而产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性。
2.培养认真阅读的态度。现在的数学练习形式多样,能充分调动孩子的学习积极性,但同时也增加了阅读的难度,每做一题需要孩子看清、看懂题意,一审再审,再动手做。
3.培养发现问题和提出问题的习惯。数学不是记忆性为主的学科,而是思考性为主的学科,发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的习惯。这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。
4.培养自觉、及时订正错题的习惯。
孩子做错题目,不及时订正,学习中就会以讹传
讹,错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在,并加强对孩子知识薄弱环节的辅导这样才能真正起到订正错题的积极作用。(错题本)每天可以查阅前一次的作业完成情况。
四、注重学习过程,正视考试成绩。
要帮助孩子分析每次的独立练习情况,加强反思。
家教建议
1.思想重视,对孩子学习与思想状态要清楚
一份不可推辞的责任(作业写了吗、工整吗、努力吗、“家教”现象)
2.措施扎实,对孩子要促进。
家庭作业每天检查必须签字,做得不行跟老师联系
每天问一问,孩子课堂最有趣的情景是什么
是不是有些孩子作业在家里
努力方向
习惯培养持之以恒,不能三天打渔,两天晒网。
培养责任心。老师布置的作业,我有责任做好、做全。
培养上进心,做什么事都要求好。
家校合力,搭建孩子的教育平台。
希望每个家长:
多一份责任,少一份放任;
多一分鼓励,少一份训斥;
多一份关心,少一份随意;
多一份理解,少一份责备;
多一份赏识,少一份自弃。
小学生家长会发言稿家长发言(篇7)
尊敬的家长朋友,老师下午好!
我是咱们班娄馨月的爸爸。首先感谢刘老师给我一个站在这里的机会,也感谢家长朋友让我在这里说说教育孩子的心得和体会。
1、培养兴趣,使孩子高高兴兴地学习。
教育界有一句名言:“兴趣是最好的老师”,除了孩子那些天生的兴趣(如有的孩子喜欢玩布娃娃,有的孩子喜欢拆装无线电等)之外,兴趣是靠成功来兑现的。也就是说,想方设法让孩子成功,利用成功来激发孩子的兴趣。记得我的孩子在三年级刚刚开设英语课的时候,成绩很差,而且惧怕上英语课,回家也是害怕我们问她英语学的怎么样?学了哪些单词等问题。后来我们鼓励孩子把学过的英语单词写成卡片,贴在饭桌对面的墙上、贴在门上、贴在卫生间的镜子上,甚至空调、冰箱等物件上都贴有单词卡片,等到哪个单词确实是记住了,然后撕下标有这个单词的卡片,再换上其他的单词。如此下来,孩子记住了好多单词,慢慢就对英语感兴趣了。现在孩子非常喜欢英语课,回家也主动跟我们谈她在英语课堂的事情了,前几天,孩子回家说:“妈妈,今天英语课我给我们小组赢得了一分!”我乘机问了一句:“为什么得的分呀?”孩子说“我回答对了老师的一个谜语问题。”“你真厉害!我们为你感到骄傲。”孩子听了特别高兴。
孩子在学习过程中,不可避免地要遇到困难,只不过是对于不同的孩子这种困难的大小不同而已,当孩子遇到这些困难的时候,我们不能抱怨孩子,而是应该与孩子一起分析原因,然后帮孩子把困难克服,然后让孩子在这方面取得一点小的成功(哪怕是一点,这一点就像化学反应中的催化剂),我们在给孩子以鼓励,孩子就会取得更大的成功。
我的孩子现在利用周末学习拉丁舞,开始的时候,孩子兴致勃勃地去学习,可是学了几次,她觉得累,而且进步比较慢,当时就有打退堂鼓的想法,于是我们就商量把学费交上,断她后路,几乎是逼迫孩子去学习,但是接下来孩子就有了应付的苗头,记得一次我去接她的时候,看见她漫不经心、心不在焉地跳,我当时火就往上撞,带她回家的路上也没有她好脸子看,后路我也觉得自己的这种教育方法不对。于是就苦口婆心地劝导孩子,告诉她爸爸妈妈挣钱的艰辛,告诉她还有好多贫困的孩子,这样慢慢地教育了几次,加上孩子舞步的逐渐熟悉,孩子在后来拉丁舞学习的路上进步很快。一次学完,孩子高兴地说:“妈妈,老师把我调到中级班了!”从那以后,孩子在中级班学习特别认真。
有时候孩子的成功需要一定的艰辛,也需要我们家长适当的“逼迫”,不经风雨,哪得彩虹,成功往往就差那么一点点,这一点点也许我们家长一句话、一个眼神、孩子就跃过去了,只要能够跃过去,那么大的成功就在后边。
2、养成习惯,使孩子自觉地学习
养成一个不好的习惯很容易,而养成一个良好的习惯却很难。我们不要抱怨孩子没有良好的学习习惯和生活习惯,因为这是人懒惰的本性所决定的。但不抱怨孩子的不良习惯并不意味着对孩子的不良行为不管不问,而是要及时地提醒孩子。在孩子习惯养成、孩子成长的路上,我们家长就是方向盘,要及时地把孩子学习习惯这辆车从偏离轨道的地方纠正回来。
对于孩子的学习而言,要养成按计划学习的良好习惯,这种习惯对于孩子将来升学、就业都非常重要。不知道大家有没有注意这样一个信息:
据统计,20xx年高考,全国30多个省份产生了66名高考状元:其中女生46人,男生20人,女生比例超过70%。从1999年~20xx年,可以统计到的高考状元有560人,其中女性占到了一半还多。在北京,从20xx年至今,高考文理科的状元一律都是女生。而重庆的女状元比例更是全国罕见,自20xx年起,连续8年的高考状元中,16个人里有13个是女生。20xx年高考状元10省市没男生:在今年全国各地已经公布的高考状元中,北京、河北、吉林、福建、江苏、山西、海南、四川、上海、天津10省市中,高考第一名没有男生。
这说明了什么?习惯!习惯成就了这么多的女状元!女孩子心细、做事认认真真、井井有条,正是这种细腻的习惯成就了女孩子的成就。我说这些并不是因为我的孩子是女孩子,女孩子也有不细心的,男孩子也有细心的。我的意思是说我们要让所有的孩子培养出状元的那种学习习惯。除了少数孩子具有天生的好习惯外,作为我们多数的家长,对于孩子习惯的养成,我们要的做的什么?
首先我们要给孩子明确的要求:譬如放学后,必须让学生先完成作业,并且写作业时不能边写边玩,可以给孩子限定时间,开始阶段,也可以采用“悬赏法”——告诉孩子早做完作业就可以随心所欲地看电视,随心所欲玩自己喜欢的事情。现在我们家娄馨月回家就打开书包做作业,做作业的速度很快,有时候我都跟孩子开玩笑说:“是不是作业是胡乱做的?”,“是不是老师布置的作业不多呀?”再次要给孩子确定明确的目标:在2年级的时候,也是一次家长会,我给孩子买了一套《儿童经典诵读》,孩子先是读了其中的《论语》,共两本,后又读了《宋词》,现在正在读《唐诗》和《孙子兵法》。现在孩子养成了每周六、周日起床后读诵这些经典的习惯。我觉得孩子读这些经典书籍对于孩子有很多好处,小处说可以提高孩子的语文素养,培养良好的学习习惯,大处说可以净化孩子的心灵,可以影响孩子以后的性格形成。第三要督促孩子反复锻炼,习惯才能形成。良好的学习习惯的养成要经过一个艰苦的过程,在这个过程中可能会出现偷懒,侥(jiao)幸的心理。譬如,我们家孩子有写日记的习惯,但这个习惯的养成费很大的周折,开始孩子没有习惯,我们要一遍一遍地问,后来孩子打开日记本却不知道写什么,时常念叨“今天写什么?”。我跟孩子说:“日记无所不记,可以是今天发生的事情,也可以是自己读书的体会,或者是自己的感想。”“写日记有两个目的,一是锻炼文笔,而是检讨自己的所作所为”。现在好了,孩子能够自觉地每天完成日记。
对于学生学习而言,实际上最好的习惯就是课题听课习惯,一个孩子学习孬好关键是看他是否在45分钟的课堂上有个良好的听课习惯,这点我们做家长的也得教育孩子,让孩子知道这个习惯的利害关系。
3、与人为友,提高孩子的学习效率
作为家长,我们每天都要抽出一定的时间与孩子交流。作为现代社会的大人,我们都很忙,如果哪位家长说忙而顾不上跟孩子交流,我觉得这是托词,我们不能抽出几个小时,几十分钟、几分钟可以吧?所以陪孩子聊天、谈心的时间长短并不重要,重要的是一定要与孩子交流。当然和孩子谈心交流的场合也不重要,重要的是我们要问问孩子学习的情况,问问孩子今天学校发生了哪些有趣和值得回忆的事情。我和孩子的这种谈心交流多是在接放学回家的路上,或者送孩子上学的路上,或者是晚饭后的散步中。与孩子的交流不仅仅局限在语言方面,可以和孩子一起开展一些锻炼活动,如早上和孩子一起晨练、饭前饭后和孩子下下棋,打打羽毛球等,而且在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。如果作为家长时间非常充足,还可以和孩子一起看看书,讨论讨论书的内容,和孩子一起看看电视,一边看一边讨论,这样可以培养孩子的鉴赏能力。
在孩子成长过程中,家长重要,老师更重要,作为我们家长,要促成自己的孩子喜欢他的老师,“亲其师”才能“信其道”,孩子对老师的感情,直接影响孩子对老师所教学科的情绪,也直接关系着孩子的成绩,也就是说孩子喜欢某位老师,他就喜欢听这位老师的课,当然孩子的学习成绩就好。我们在引导孩子的时候,从来都是说“我听别人说,你们老师非常好”,当然这也是实际,咱们实验小学的老师业务棒,素质高。孩子在家长这种时时灌输的“老师非常好”的耳濡目染之下,就自然地尊敬老师、佩服老师,从而转化为学习的热情。所以如果我们平时一定要注意:不能当着孩子面说某位老师有什么缺点!否则最后受伤的还有自己的孩子。
一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而现在社会中人缘是你的立足之本。所以为了使孩子能更好地发展,我们家长就得把培养孩子的这种责任感、同情心放到重要的位置。孩子很小的时候我们带孩子坐公交车,见到上了年纪的人,我都是让座,然后再告诉孩子为什么要这样做,现在孩子10多岁了,我们一起坐车,不用我们说,孩子看见老年人、小孩子都能让做。孩子的同情心可能是与生俱来的,去年春天的时候,孩子养了一只兔子,待兔子长到一斤多的时候,送到了老家,让她奶奶给养着,到去年秋天,兔子长到了六、七斤。记得一次回老家,我说:“过年把兔子杀了吃肉。”孩子听后哭了。又过了几个周,我们回老家,孩子她奶奶说把兔子卖了,把卖兔子的30多元钱给了孩子。孩子听说兔子被卖了,尽管不高兴而眼泪汪汪,但知道卖掉已经成为事实,也是没办法了。后来孩子提出要把自己积攒的20几元零花钱添上给她奶奶买双鞋子。我们对孩子的这种做法大家赞同。
孩子对自然、对动物、对人(亲人)的这种感情我们要加以保护,并正确地引导和鼓励,使孩子能够健康地成长。
孩子在成长、学习过程中,肯定会有成功,也有失败,但实际上这些事情在孩子成长的道路上是再平凡不过的事情了,只要家长们能认识到这点,加上合理的教育方法,孩子一定会成为一位优秀的人才!
小学生家长会发言稿家长发言(篇8)
尊敬的各位家长:
大家好!我没有什么教育孩子的好经验,只是在这里和大家聊一聊,互相交流一下教育孩子的方法。孩子是我们的未来,是我们的希望,无论他现在成绩怎样都不是我们最终的目标。
孩子的成绩与学校和家长都是息息相关的。家长只是起辅助作用。因为孩子在学前时我确实付出了很多心血,无论在那一方面只要他喜欢我就教他去做。不管他做得怎么样,我们都要鼓励他。可自从他上了一年级,给我印象最深的一件事就是他第一天上学时他就因为积极发言而受到了老师的奖励,发给他一个香水梨。这虽然是一件小事,但是激发了孩子对学习的积极性。回到家里我们也给他一些小奖励,这也包括语言的奖励。孩子爱学习了,成绩无论怎样,我们都不能责怪他、训斥他。
孩子在学校时的表现我们要及时了解。经常和孩子谈心,了解他的喜好。发现错误及时帮助他改正。最主要的是家长要以身作则,给孩子做个好榜样。要让孩子知道学习不仅只学习书本上的知识,我们在生活中还要仔细体会、观察周围的事物,比方说在生活中遇到了一件小事,我们就可以就事论事,给他讲讲做人的道理。
最后我要说的是学校自从开展学习《弟子规》以来,我们的孩子懂事多了,他懂得了许多小道理。无论在家还是在外面他都已经“长大了”.
总之教育好孩子是我们大家共同的责任。我们一起努力吧!
家长会家长发言稿家长发言简短(11篇)
学会正确发言,你的前途将一片光明。在生活中,我们总会遇见上台发言的时候,发言稿的内容应该与你所出席的整场会议的主题性质相关。您有准备好自己的发言稿吗?下面是小编精心为你整理的“家长会家长发言稿家长发言简短(11篇)”,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!
家长会家长发言稿家长发言简短 篇1
各位家长:
今年,进入了关键的五年级,每个同学和家长都能充分感受到五年级的学习压力。有些家长也会发现英语的课文由简单的对话到来较长篇幅的短文,单词较多,也有了更多的语法知识。五年级的英语学习,在整个小学阶段处于一个绝对的主导作用,对学生英语学习的要求发生了质的变化,也许,你的孩子在三四年级的时候,英语也没怎么多花功夫,英语也能考个90以上,甚至是95分左右。但是如果你的孩子依然像三四年级那样懒散,只凭上课听听,回家不读不记,那么英语成绩不可能像三四年级那么优异了。更何况有些同学三四年级时也并不优秀。
你也会发现和以前相比,你的孩子自觉懂事了,学习自觉性也强了。从这一点上说明你的孩子已经意识到学习得花功夫了,不是随便就可以应付的了。对于这一部分家长来说,是幸运的,因为你的孩子已经步入了五年级学习的正常轨道。那么对于有些还不知道主动学习的学生来说,我们家长、老师无疑还是应该协助他一起,让他尽快地走进这样一个学习的环境中。
与上学期相比,学生之间差距开始缩小,低分群体开始减少,总体情况有所好转,但班级之间差异仍然很大,仍存在差距较大的不及格个体。从学习情况来分析,后进生的“落后”大多都是因为单词的学习有困难,词汇量少,以致无法理解句子、课文,进而影响解题、作答。只有学好发音,才能把所学的语言材料以正确的形式在脑子里存储下来,以正确的形式使它重现,从而加强对语言的感受,最有效地掌握语法和词汇,提高实际使用的能力。因此本学期将继续渗透“自然拼读法”、巩固语音教学,教给学生发音规则,强调发音要领,持之以恒,以听说为主方向,让学生在有意和无意中真正感受到英语、学习英语。
英语学习成绩的提高,基于平日的多听、多读、多背、多默,只有平时熟能生巧,才能一步一个脚印,紧跟教学进程,收获成功的果实。
下面,来说说本学期的英语学习要求。
一、每个单元的要求
要求默写的:单词、短语、句型。
要求背诵的:每单元第1和第2课A部分课文, 笔记(每课的语法知识)
要求练习的:《基础训练》、每天的家庭作业。
二、 作业要求:
听读要求:每天必须听录音读英语不少于25分钟。(请家长监督)
书写要求:整洁,清楚,格式正确
速度要求:及时不拖拉,形成良性循环
质量要求:练习部分,认真对待,仔细检查。
三、培养良好的学习习惯:
1、注意创造孩子学习英语的环境,有机会和时间就把录音机打开,放课文录音听。购买与英语有关的碟片,磁带,周末或平时晚上作业完成后观看、收听,提高听力水平。
2、定期检查孩子的作业本,特别是堂听本,关心孩子的学习情况,并督促孩子按时改错。
3、为每个孩子准备一本《英语笔记本》,英语笔记本上的内容是精华部分,是重要知识点,语法点。每个周末定时复习笔记,考试前读一读、认真复习,会有事半功倍的效果。
您的孩子已经五年级了,让他们养成自觉学习的好习惯,成为学习的主人,老师作为学习的引领者,家长作为督促者,真正让孩子学得扎实、有效!
家长会家长发言稿家长发言简短 篇2
各位老师、家长们:
大家上午好!
我很荣幸作为家长代表发言,我的内心是激动,也是自豪的,我为我儿子生在这样一个优秀的班集体而自豪。我今天能站在这讲台上,应该是儿子的成长变化让我有勇气站在了这儿。三年前的周鹏是一个极其调皮、好动的男孩子。渐渐的,这个冷漠的男孩子变得热情起来;这个草草了事的男孩子,变得认真了起来;这个无拘无束的男孩子变得有责任心起来。这种责任心不仅表现在班级的管理中,还表现在为人处事及学习上。周鹏的成长变化我们和成老师都历历在目。
孩子的成长离不开学校良好的教育,更离不开家庭环境的熏陶。一个孩子如果没有一个完整的父爱和母爱,他如何能体会爱的真谛呢?孩子小的时候,我们家长总是会问:儿子,你喜欢爸爸还是妈妈?孩子会不假思索的回答:都喜欢。这就说明了孩子需要的是完整的爱。这种爱是伟大,它能给予孩子无穷的力量。心理学家曾经测试过,孩子在父母面前,他的自信心是最强的,不容怀疑,为了我们的孩子,我们要付出,要在孩子15岁前付出。因为一般孩子在15岁后,就会相对独立,与父母的交谈与亲近会越来越来少,那时的他们许多习惯都已基本养成,所以家长在孩子婴幼儿时期多付出一些辛苦,往往有四两拨千金的功效。这个付出是天下最划算的“投资”。
现代家庭教育中一个很大的问题时,父母可以为孩子付出生命,却不肯为孩子付出时间和心思。不要对孩子需要漫不经心,要认真对待和孩子相处这回事,不要让孩子置身于精致的房间,却成为精神上的“留守儿童”。当代的著名女作家池莉说:“我发现从古至今孩子都是一样的,家长却发生了巨大的变化。现代太多的父母只愿意在孩子身上花钱,不愿花时间,精力和心思。实质上是家长变得糊涂了,自私了,盲目了,愚蠢了,懒惰了。”她的话说得比较尖锐,也一针见血。
谈了这么多,我并不是有批评各位的意思,我是希望我们都能反思自己的教育行为,以便做得更好。本来成老师是让我谈一谈“家规”方面,说来也惭愧,因为周鹏在家长并没有什么约法三章,只是父母在孩子生活和学习中做到了一些约束:
1、周一至周四晚一般9:30前睡觉,睡前半小时看书时间。
2、我是经常带着孩子一起看书,有时他不想自己看,我就读给他听。
我记得有一次,我让周鹏自己看书,到时间自己就睡觉,结果他无可奈何地说:“你们大人真好,不用做作业,还能看电视,不用看书。”我当时心头一阵酸楚。之后,只要他需要我陪看书,我都会奉陪到底。每天晚上,我是既不看电视,也不玩电脑,如果玩也等孩子睡着了,也就是十点左右,我有时觉得自己都快成自然人了。
3、每天到家做完作业后,要练一个小时的钢琴,这个时间是我们两个人的。原来家里没买钢琴的时候,我到琴行陪练,现在家中有琴,我还是一如既往的陪练。
4、在家中的物品要摆放整齐,有序,包括学习文具,特别是孩子的书包,他都是分门别类的放好。
5、他每一次外出必须征得我的同意才能外出,即使在门口的小路上骑车也要向我打声招呼。
6、每个星期周鹏陪我一起打扫除,培养良好的动手能力。
7、我每个星期都会带他去亲近大自然,这有时成为了他考试的奖励,近处咱们骑车,远处就开车。
8饮食方面,早饭必须在家吃,偶尔在外面吃,尽量少买超市里的垃圾食品,因为健康是生命之本。
9、周一至周五,周鹏是不允许玩电脑、看电视,周六周日玩电脑时间也不能超过1小时。
10、我们两人晚上不允许都出去吃饭,必须留一个人在家陪儿子,这个陪客往往还是我。
真不好意思,随便信口开河谈了这么多,不合理的地方还请大家见谅。但是我坚信坏习惯是惯出来,好习惯才是培养出来的。最后我愿孩子们能健康快乐的成长!愿意付出的家长们,努力吧!
谢谢大家!
家长会家长发言稿家长发言简短 篇3
各位家长:
大家好!
首先,请允许我代表学校全体师生员工,向前来校参加高二年级家长会的家长们表示热烈的欢迎和诚挚的问候!祝各位身体健康,家庭幸福,也祝我们的学生、在座的子弟早日成才,鹏程万里!
前几天,年级组邀请我来向家长们作个汇报,我非常乐意地接受了任务。这个年级从入学到现在,一直是井然有序,不管是教风还是学风,一直是学校的先进典型。
各位家长,高二是一个非常重要的学习阶段,也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段,学生学习目的逐渐变得明确,学习态度也逐步端正。另一方面,环境熟悉了,容易出现松懈的现象;学习难度增大了,容易出现悲观的情绪。因此在这个时候召开家长会,共商教育大计,我觉得很有必要。
这里,我想代表学校向家长们作四个方面的汇报:
一介绍一下学校的整体情况:
东海县白塔高级中学坐落在交通便捷、风光秀丽的苏北重镇——白塔埠镇,始创于1956年,是一所公办、独立设置的完全高级中学,原名白塔埠初级中学,1996年12月被确定为连云港市重点中学,1998年高质量、高标准地跨入了江苏省重点中学的行列,2003年转评为江苏省“三星级学校”,2009年晋升为江苏省四星级高中。
校园环境优美,风景如画,现有校园面积160余亩,70个教学班,109口标准化教室,室装配了现代化的多媒体教学设备,建有图书实验楼、多功能报告厅、电子阅览室、语音室、学生餐厅、标准运动场等。校园建设凸显人文校园、科技校园、数字校园、书香校园;改建新建祥璧广场、菊芬广场、硕仁亭、思齐亭、博士苑等人文景点;以丰富的红色文化,鲜明的时代精神,熔炼成“砺志报国”的校训,“尚德明理”的校风,“小以成大”的教风,“博学笃行”的学风,丰富了校园文化内涵,提升了校园文化品位。学校整体呈现“目标明确,科学发展思路新,高点定位,办学硬件面貌新,实践探索,砺志育德模式新,推进课改,有效教学课堂新”的四大办学特色。
学校师资力量雄厚,近4000名在校学生,共有教职工320人,其中专任教师241人,具有本科学历的236人,研究生18人,在读研究生10人,中高级职称180人。市、县骨干教师48人,市、县学科带头人、教学能手25人,市教坛新秀2人,县级以上教学技能大赛获奖55人。
学校始终坚持科学的发展观,坚持内涵发展模式,以提高教育教学质量为第一要务,成功汲取名校的办学经验,融入本校鲜明的管理特色,外紧内化,顽强拼搏,取得了教育教学成绩的一个又一个辉煌,连续荣获连云港市教育局 “教学管理质量奖”和“教学管理特色奖”、“全面育人先进学校”荣誉称号,连续获东海县政府“教学工作先进集体”称号。
四星创建,掀开了白中历史新的画卷,白塔高级中学将迈上更具实力、更具竞争力的新的征途。我校将继续发扬成绩,全面制定并落实“十二五”规划,继续坚持“关注师生发展,关注师生健康,以科学和人文精神引领学校发展”的办学指导思想,始终以教学为中心,狠抓教学管理,深入落实“问题教学法”,进一步推进素质教育,全面提升教育教学质量,努力用三到五年的时间,把白塔高级中学打造成苏北一流的品牌高中。 二是向家长们提出两方面的要求:
谈到这里,我想让各位家长了解我们学校,宣传我们学校,这也是我们的心愿:
当然,我们不是报喜不报忧的,我们学校是一所农村普通高中,事实上学生中因为社会、家庭或学习基础等各方面的原因,也存在不良现象需要我们携手合作,共同探讨、共同解决。像上课不听讲、打瞌睡的现象,丧失信心、谈情说爱的现象,携带手机、不讲文明、满口脏话的现象,这些现象尽管不是主流,不是普通现象,但应该引起我们的重视,引起家长们的重视。
针对以上情况,我想向各位家长提三点建议,供大家参考:
第一、希望家长积极配合支持学校。家长的理解和支持,是教育形成全力的关键因素,俗话说:“土地不种荒一年,子女不教误一生。”然而,在与家长的平时接触中,我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事,不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师,家长只有加强对孩子的教育,与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。举一反面例子,譬如有的孩子对某某老师的批评不理解,如果家长不能耐心化解,反而火上加油;孩子对严格式管理不理解,如果家长推波助澜,那么后果可以想象。对老师和学校有抵触情绪的学生会不会认真学习,会不会养成尊师爱校的好习惯?当然,我决不是说家长不能向学校提意见,相反,希望家长们多到学校来看看,或利用校信通多与班主任交流,打一个电话,发一个短信,写一张纸条,都是很好的形式。
第二、希望家长多与孩子进行平等交流。帮助孩子明确学习目的',树立人生理想,当好推进进器,尤其是到了高二,一些基础较差的同学很容易产生悲观厌学情绪,甚至产生烦躁、抵制等倾向。作为家长,应该用自己的亲身经历,对孩子进行理想前途的教育,明白读书除了考大学之外,还得学会做人,学会生活,培养良好的行为习惯。对于处于青春期的孩子,家长也应该多加注意,帮助孩子渡过危险期。
第三、高二即将结束,马上就要进入高三了。高三是决定孩子一生命运的关键时期,如何上好高三,就需要学校、家长的密切配合。为此,我建议家长认真和孩子谈一谈,共同制定好高三学习复习计划,为他们指明方向、确立目标、树立信心,再加上孩子的努力,教师的精心培育,我想,你们的孩子会有一个好的前途的。
另外,根据我校对违纪学生的跟踪调查发现,绝大多数违纪学生都存在父母离异、父母外出打工,或听之任之、自己沉溺于打麻将等现象,这些问题也希望能够引起家长们的重视,尽量为孩子们营造一个安定、和睦的家庭环境。
各位家长,各位老师,“芳林新于叶催陈、雏凤清于老风声”,我相信,在各位家长的大力支持下,在我校全体师生的共同努力下,白塔高中一定会绽放异彩。最后祝今天的家长会取得圆满成功,谢谢大家。
家长会家长发言稿家长发言简短 篇4
亲爱的父母:
晚上好!今天,为了孩子的教育,我们又相聚了。首先,我对您的到来表示衷心的欢迎和感谢!谢谢你对学校工作的支持。举办年度家长会的目的是为家校沟通提供平台,加强教师与家长的联系,形成我们之间的教育纽带,让教师及时调整工作,提高教育教学质量,同时鼓励家长积极参与学生的教育管理,共同促进孩子的全面发展和健康成长。希望这次家长会能给你带来一些收获。
一、我班的情况:
时间过得真快。转眼间,孩子们已经成长为初三的小学生。在这期间,我们见证了一个孩子在一起成长的过程。自从上了这门课,我就看着每个孩子渐渐长大。在课堂上,大部分学生都能坐起来认真听讲,纪律更严。积极思考。做作业比以前自觉多了,效率高了很多,学习习惯也好了很多。大多数学生已经形成了良好的行为习惯。他们可以遵守学校纪律,关心班级。应该说,每个孩子都有他的优点,我们应该从多方面来衡量每个孩子。的确,在自己的努力和父母的帮助下,孩子在各方面都有了质的飞跃。总的来说,我们班学生两极分化严重,虽然大多数学生已经养成了一定的良好行为习惯。但是也有一些缺点:大部分孩子很聪明,但是很主动,自控力和自理能力相对较弱。健忘现象相当严重。过了一会儿,书留在家里,作业本丢了。每次做作业都要数自己是不是老师。有时候我们在丢笔记本的时候不能问是谁丢了,要一个一个的报名字才能找出来。然而,我被你父母的全力支持所感动。接触近两年,对父母比较熟悉。长期以来,家长们一直很热情,积极支持我们,配合学校开展各项工作。正是因为在座各位的大力支持和教育努力,我们班涌现出了一批优秀的孩子。他们善于潜心探索和学习。请多培养他们,让他们在班里脱颖而出,也带动全班同学在中年级形成“博学多思”的良好学风。
二、班主任的工作
作为班主任,我想谈谈如何培养孩子健康的心理素质和良好的心理素质。
1、养成良好的行为习惯。(安全,诚实,随便拿别人的东西。)
2、培养孩子的独立性和自主性
这些孩子绝大多数都是独生子女。他们是在父母爷爷奶奶的照顾下长大的,受到了很好的照顾。一切顺利。可以说是“每餐张口,衣服伸手”。只要你把书读好,你就不用做别的事情了。其实时间长了会让孩子产生依赖性,导致生活能力不足,学习习惯缺失,成绩不好。所以,父母,你可以适当放下,让孩子学会独立。有时候,即使他们很失落,我相信在你的引导下,也是一种收获。教育观念是父母素质的核心,我们的父母观念要逐步转变,要更加关注孩子的长远和全面发展。认识到一个孩子是不是一个合格的有用的人,不是由一张试卷决定的,而是由社会决定的。未来社会需要的是人格健全、心理健康、社会适应能力强、有终身学习愿望和能力的人。一个人观察、思考、综合运用知识和生存的能力很重要。所以,光有知识是不够的,更重要的是学生的综合素质,情感,态度,价值观。因此,我们不能像过去那样只关注分数。
3、培养孩子的“胃”
孩子在家比较自重,生活圈子比较窄,容易出现体积小的问题。他们心里往往只有自己,没有别人,只看到自己的优点和别人的缺点,有时甚至拿自己的优点和别人的缺点做比较。所以要耐心培养孩子的“食欲”,带孩子去一些公共场所,让孩子和同龄人一起玩耍玩耍。在活动中培养孩子豁达乐观的性格。孩子小的时候会有一个很好的“大方”,为以后的学习和生活打下很好的心理基础,因为心短的人往往会给自己找麻烦,很容易被一件小事缠住。你觉得,54个人在同一个教室,摩擦是不可避免的,关键在于如何避免,这需要相互包容和大度,希望家长多关注这方面的教学。
4、培养孩子的进取精神
人的心理素质往往在人的生活中起着重要的作用。孩子很年轻,很容易被成年人认为很小的事情所驱使。众所周知,小事蕴含着孩子成功的喜悦。父母应该学会和孩子分享。给孩子信心,鼓励小进步,很大程度上,学生的学习热情取决于外部驱动。任何孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或者努力不够而暂时落后。老师和家长要为他们树立信心,指导方法,花时间帮他克服困难,解决问题。如果孩子确认自己想做某件事,父母应该给予支持和肯定,相信孩子的才华,鼓励孩子。孩子会受到极大的鼓舞,进步的决心可想而知。孩子稍有不妥,父母就会谴责、打骂,极大地挫伤孩子的积极性,变得胆小、失去信心,影响以后的发展。例如,我们班的学生徐京华,在进入三年级后甚至很长时间都不能完成它。
家长会家长发言稿家长发言简短 篇5
各位家长:
新年好!今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这说明大家对自己的孩子都十分关心。今天,只备了清茶,由于学校是禁烟单位,所以没有准备香烟,望大家谅解。今天聚在这里只有一个共同的目的,就是为了教育好你们的孩子,我们的学生,那么让我们携起手来,同心协力,力争把孩子教育得更好。随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。俗话说,好的开端是成功的一半。开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天的家长会我们安排了三个环节:首先由我结合本班的实际情况向大家做一介绍。谈谈我的一些想法和建议,然后,谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及需要家长配合的地方,最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。
一、首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况:
2我们班共有学生24人,其中女生15人,男生9人。从各方面情况来看,总体还是不错的,班级学习气氛较浓厚,集体荣誉感较强。大多数学生学习习惯都挺好的,由于女生多,纪律也很好。像吴平青、张萌、蒋璇、李金枝、李佳佳、罗婷、李园园、王荷花、徐鑫、李宁、王坤等都是懂事、乖巧的孩子,而姜婷婷,蒋敏、朱祥作、刘婷婷等都是能干有个性的孩子。我做为学生的语文教师兼班主任,和他们已相处半年了,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在学习中也较努力,一部分学生成绩还是优秀的。这些成绩离不开家长对学校和老师工作的支持,在此,表示非常感谢。(发放成绩表)在取得成绩的同时也存在一些问题,例如:班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正,虽然现在班上不完成作业的学生没有,但是抄袭的现象却非常严重,抄作业的学生我也了解过,也并不是不会做,主要还是思想上懒惰,不想动脑筋。如果他们端正学习态度,按时完成作业,成绩一定会有所提高。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的很好,另外一科就考砸了如。还有些同学基础差、学习不投入,还有个别学生有“破罐子破摔”的心理,在这最后一个学年里,需要家长花更多时间监管。还有个别学习好的学生,把全部精力都放在学习上,对学校的一些活动和比赛非常冷漠。
二、下面我就谈谈我个人的想法:
1、我的第一想法是:让孩子不留遗憾,继续培养良好习惯。
作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的。我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。继续采用星星评比栏。
2、我的第二个想法是:为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头也就更大了。如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好:“态度决定一切”。小学毕
3业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始。所以,我希望孩子们在这仅剩的几个月里,从行为习惯,学习成绩方面都能有大的进步,各方面有大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
这两点想法不光需要我们老师的努力,更需要各位家长的配合,下面我就给大家在教育孩子时提几点建议:
1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况,以便及时了解他们的思想,发现不良情况及时疏导;对于学习能力弱,基础差的学生家长,我建议不能完全放手,多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了;
2、不可过分注重分数。家长不能以每次考试成绩的分数来肯定或否定孩子,对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数,势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,不仅会使其学习成绩进一步下降,孩子未来的整体发展都会受到妨碍。
3、多些鼓励,少些攀比。我们家长切不可盲目攀比,老是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比,这样会让孩子产生逆反心理,对学习失去信心。在孩子进步时或失败时,我们要多鼓励。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。
4、创造良好的家庭氛围。我班情况比较特殊,班内学生单亲家庭的特别多。家庭成员关系是否和谐、充满关爱,会对孩子产生积极的影响,提高学习兴趣,否则,孩子缺乏安全感,学习态度将变得消极。同时,我们要为孩子的学习提供一个良好的空间。严格控制看电视时间,家长尽量少在家打牌。
5、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
6、最重要的——学生的安全教育问题。(交通、饮食、卫生、网络手机等安全)严格时间观念????请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间,杜绝出现私自外出现象。(发放安全责任书)
教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成龙,成凤。然后,谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及需要家长配合的地方。
4出现的问题:
1.基础知识不扎实。字词不能够灵活运用。
2.阅读问题大。(读不懂题,无法下手;考虑问题欠周密,回答不完全,写不具体;没耐心读文,还没读懂就着急做题,造成严重错误;课上讲的阅读方法不按要求做,遇到实际问题走捷径。)
3.习作。(没审清有几点要求就匆匆下笔,造成文章内容缺失扣分,太不应该了;不会选材,不典型,与文章中心联系不大,不能很好的突出中心;写不具体,为了篇幅而文章堆砌,缺乏真情实感。)
家长配合的地方:
1.预习是上好课的关键。家长严要求督促。家长天天关注孩子的家庭作业,起到督促和检查的作用。
2.生字掌握差的,记忆力不好的,家长坚持每天写两遍的生字。
3..在家中发现孩子出错较多,及时与该科老师联系。
4.每周一升旗穿校服戴红领巾。坚持填《星级评价手册》。
三、请家长留下宝贵意见:(家长代表发言)
四、营养餐有关问题:
1、退还上学期剩余的早餐费。
2.宣布本学期吃营养早餐情况。
20xx-2-25
家长会家长发言稿家长发言简短 篇6
各位大家好,我是谢炳炎的母亲。
在我们班上的几十位母亲中,我觉得我是最无能的人之一。在两年的入学期间,我记得我只是两次送他去学校,其中一个是在他的哭声中答应的。他放学后上学的次数也很少,虽然工作上有些不便。但这足以表明我对孩子的照顾是不够的。所以,今天,翁先生让我谈谈谢炳炎的成长。我想说的是,除了我的岳母,我最感谢的是翁先生。可以说,这是翁先生的爱,耐心和优秀的教学。艺术教会感谢谢炳炎诚实,值得信赖,懂得如何爱朋友,爱家人,以及带来这堂课的老师,老师和老师,以及他们的欣赏和鼓励,这让我的谢炳炎更加勇敢。更开朗,更自信。谢炳炎的最大缺点是他的胆怯。当我年轻的时候,我发现他总是害怕。在任何场合,只要有陌生人,他就会害羞,胆怯,不自信。当他去朋友家时,他不敢拿他喜欢的玩具。他只会拉我衣服的这个角落。我用蚊子般的声音说:妈妈,我想要的每当发生这种情况时,我都非常焦虑和愤怒。上幼儿园后,老师也说一切都可以胆怯。有时,我忍不住训斥他,我对他很失望。然而,这对他没有帮助,他甚至不愿意出去玩。如何呆在家里看电视。我记得有一次,我不知道为什么,我说,谢冰岩,如果你不听,我不会带你出去玩。他听着并欢呼:哦,我没有出去玩,我很开心。气不能说话。后来,我开始思考,为什么他害怕沟通和对表现的恐惧?表达自己并与他人互动,这应该是每个人的本性吗?我认为谢炳炎身体素质差。他经常去医院三次和五次,特别是当他发烧并进入重症监护病房时。这些经历是否给他带来了一些伤害,这让他觉得他身边不值得信任,他对自己没有信心?变得孤独和内向?意识到这一点后,我开始理清我的情绪,而不是在他面前表达我的不满。相反,我试图更多地赞美他,即使这是一件小事,我也对他说了一幅我非常想的画。哇,太漂亮了,你能告诉我你画的是什么吗?或者说:你能告诉我你的画吗?朋友来的时候,我先问问他。你今天可以问阿姨吗?如果他这么说,我想赞美他。他想要买东西。我鼓励他自己说。然后他说,哇,谢炳炎,今天你怎么能这样做?妈妈在他小时候不敢这么做。
现在,他并不像以前那样胆小。在教室里,老师说他非常活跃,声音很大。有时家里有外人,他敢唱歌。宋,现在我愿意独自去朋友家,没有家人陪伴;一天晚上,他想吃饼干,我说累了,不想买,他说:“妈妈,你给我钱,我自己去超市买。 “我想,超市就在社区的门口。也许这是培养他的独立性的好机会。我真的希望他尝试一下。我想静静地跟着他,看看他会做什么。后来,他的祖母不同意这样做。没了。在其他孩子身上,这些东西可能不算什么,但对我而言,我甚至都没有考虑过。另外,当我晚上睡觉时,我经常对他说:妈妈爱你,爸爸也爱你。或故意问,你知道你母亲最爱的人吗?每当这个时候,我看到他脸上露出幸福的笑容。昨晚,他有点发烧,我说,谢炳炎,你生病了,妈妈很担心!他像个大人一样告诉我,妈妈,别担心,我上次感冒了,是不是只有两天?那一刻,我真的以为他很懂事。他学会了照顾他的母亲并爱他的母亲。这真的让我感动。我们对孩子的爱是毫无疑问的。我在正确的时间以正确的语言表达了这种爱。他理解并学习。这个孩子在母亲眼中是独一无二的。每个人都希望自己的孩子成为人群中最好的孩子。每当我看到其他婴儿可以唱歌跳舞,可以雄辩地说话时,我的内心羡慕可以说是无法言喻的。因此,我也迫使谢炳炎参加各种兴趣班,学会主持,学习艺术,最后以他的哭声结束。我还告诉他,事情不可能在中途完成,而且必须坚持下去。他学会坚持下去,但仅限于他感兴趣的内容。例如,他想听我每晚讲故事。有时候会很晚。如果我不谈论它,他就不能说出来。我想坚持下去。例如,自去年以来,我必须教他几句话再睡一觉。他能够背诵三个角色中的一半。我有点不耐烦了。我说谢炳炎,我们不想支持它。我的母亲教你遵守门徒的规则。他不同意并说他会这样做。我对此感到特别满意。现在,学到什么,学到多少并不是说我有最后的发言权。我几乎完全由他自己决定。现在,他喜欢再次学习英语。我会让他报告。他不累,我很开心。我觉得今天的孩子并不缺乏聪明的大脑,也没有缺乏学习的能力,所以不要太担心,一切都顺其自然。由于他有限的童年,让他轻松愉快地度过。
对我来说,只要他每天晚上快乐地睡着,早上醒来为我微笑,我感到非常高兴和满足!
家长会家长发言稿家长发言简短 篇7
各位家长:
您们好!
我是九(8)班一名普通的学生,我叫蒋鹏坤。下面,我就学习和学习的效率问题向家长体会出一些建议,供家长们参考。
但在正式开始之前,我想说的是,在经历了第一次段考之后,同学们有进步的,也有退步的,拿到试卷,心中五味杂陈,有的会为自己的进步而骄傲,而有的则会为自己的失败而落泪。
失败,本就是成功途中必定要经过的一道坎。成功者将失败看作垫脚石,而失败者却将它看作绊脚石,前者能越挫越勇,最终取得的成功,而后者则失去信心,自甘堕落。
海浪给坚如磐石的轮船开路,给随波逐流的轻舟送葬。
好,下面,我就开始提出一些学习上的建议。
在学习方面,我认为最主要的一点,就是多阅读。罗素曾云:年轻人要多读些“无用的书”。当然,“无用的书”是打双引号的,他只是代表一些对考试无实际意义的书,但我认为,所谓无用,也只是狭义上的近指,就长远而言,这些无用的书也终会派上用场的。
其实我今天主要向谈谈学习效率的问题。一件事,有些人做要5分钟,有些人做要10分钟。这就是学习的效率问题了。效率是决定成绩好坏的先决条件。有些同学时常抱怨时间不够用,作业写不完,殊不知,时间是挤出来的,只有学会利用时间,才能成为学习的主人。我来替家长们算一笔时间,每天早上和中午到校大约有30分钟时间可供利用,每天下课有10分钟,去掉上WC的时间和休息的时间,最少还有5分钟,这样就是每天50分钟,每天放学前还有30分钟自习时间,加起来一共是2个小时20分钟。试问每天这么长的时间有什么作业写不完的?
这就是学习的效率问题了。
另外,复习和预习也同样重要。
这些便是我个人的一些见解,希望家长们能够借鉴
家长会家长发言稿家长发言简短 篇8
各位家长朋友:
大家好!
因为一个共同的目标——为了您孩子的成长与发展,我们再一次相聚。首先感谢大家六年来对我的数学教学工作的支持和配合,也希望各位能一如既往的支持鼓励我的工作,并提出宝贵意见。今天借家长会之际,作为一名数学教师,我想讲以下几个问题,希望与各位家长共勉:
首先说一下期中考试的情况:1、成绩2、原因分析:试卷和学生学生由于种种原因(比如个体差异、家庭环境等因素的影响),有的成绩好,有的成绩不好,但是这不应该是评价一个孩子的唯一标准,所以,如果哪位的孩子成绩不是很理想的话,也不必过于难过,每个孩子都有自己的长处,都有自身与众不同的闪光点,成绩并不能代表全部,只要孩子有进步,我们就应该为他们感到高兴。每个孩子都是家庭的希望,我们都盼着自己的孩子成绩好,有出息,作为老师为了不耽误每个孩子的前途,不让家长感到失望,我会尽自己的最大努力,教育,引导,帮助每一个学生,让六(2)班的每个孩子都能在我的课堂上、我的教育中取得进步。这是我们作老师的责任,请各位放心,不管您的孩子是优秀的,还是有待提高的,我将一视同仁,不偏不倚,公平对待。这个
教室里坐了74个学生,在我眼里就是74个家庭的希望,我不会让这希望变成失望的。我深深的知道,家长把孩子送给我们就是对我们最大的信任,为了这份信任,我也要关心照顾好每一个孩子。我是教数学的,所以一向对学生除了爱以外更多地是严格要求,因为数学是一门很严谨的学科,不容半点差错。所以,有时侯就会因为您孩子的学习态度比如上课不专心听讲或者做作业错不该错的题而给他们一些惩罚。我对孩子们说,批评你们,实际上老师是为你们着急啊,学习成绩上不去,怎么对得起辛辛苦苦供应们上学的家长呢。还好,孩子们都比较懂事,能够理解老师苦心,这很让我感到欣慰。付出了努力就会获得相应的收获,我们班的数学成绩很好,每个孩子在考试中发挥得都很不错,除了朱老师班主任工作得力和孩子们自身的努力以外,更重要的是各位家长朋友的配合。正是由于你们对孩子教育的关注,才使孩子们更加深刻的认识到了学习的重要性,对此,我除了感谢之外还有感动。
教育仅仅靠学校,靠老师是不够的,家庭教育对孩子的影响也特别重要。如果作父母的觉得孩子学习好与坏都没有多大关系的话,孩子肯定也会产生这样的想法,爸妈都说学习不重要了,我还学个什么劲,这种心理会让孩子对学习产生厌倦,直接后果就是成绩下滑,时间越长,孩子各方面的学习能力都大大下降,等到想学习的时候,就会发现自己什么也学不会了。所以,如果有时间,希望您能多问问孩子在学校的表现,了解一下孩子在校的学习情况,只要我们共同努力,相信每个孩子的表现都会比我们想像的更好。
然后讲一讲复习安排五月份就全面进入了总复习。这套教材虽然非常好,但它唯一的不足就是基本概念少,例题少,基础练习少,特别是总复习,在新课中几年教学的内容总复习中一页有时甚至就是一副情景图就完了。学生比较难把握,解题时容易出现困惑。针对这种情况,我在教学过程中,给学生补充基本概念、例题、基础题的训练,要求学生用本子认真做好课堂笔记。针对学生基础各不一样,我准备从最基础的知识开始复习,课余重点辅导基础较差的学生,让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面:一是将要复习的知识练习,比如在老师系统复习某一知识点之前让学生自己将知识要点进行整理归纳等;二是已经复习的知识练习,目的是加深巩固所复习的知识点,并考察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写(强调听讲的重要性比如对某些概念的准确理解和灵活运用以及一些比较特殊的知识点),加强对作业的监督,保质保量,独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径,通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。做好督促检查孩子作业的工作,留意他作业中体现出来的学习动态,特别是他的学习习惯,发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作:检查一下你的孩子的自学本、学习工具(铅笔、直尺、三角板、量角器、圆规和橡皮擦)是否齐全,如没有的话,督促他准备好,每天都要带上。教育他要认真使用自学本,特别是
做计算题时,能口算的就口算,不能口算的又没有要求写竖式的,一定要在自学本上写竖式,字迹要端正,这样便于自己检查。作图应该用尺规规范作图,并标上题号。
在这里特别强调书写要规范,因为今后的考试有5分的卷面分。请您更多的关注孩子作业的认真程度。这也不仅仅是一个卷面分的问题。为什么这样说呢?因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用又不至于影响考试成绩。
最后,我想用三句话来结束我今天的发言。
第一句话:学习是一个积累的过程。第二句话:学习是一个艰巨的过程。第三句话:学习是一个超越自我的过程。只有学习才会进步!只有积累才会成功!在这里我衷心地祝愿我们的孩子学习进步,并不断走向成功!
家长会家长发言稿家长发言简短 篇9
尊敬的各位家长:
你们好!
非常感谢大家能在百忙之中赶来参加我班的第一次家长会,谢谢!欢迎你们加入“小三班”这个大家庭,我们都是因为一个共同的目标而走到一起:让孩子健康快乐地成长。因此,希望在今后的日子里我们能成为朋友,能坦诚相处,多沟通交流,有任何问题希望大家能及时向我们反应,告诉我们四位老师中任何一人都可以。当您把孩子交给我们的时候,深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记自己肩负的责任,会处处提醒自己要用快乐去迎接每一天,用微笑迎接每一位家长,用真情去爱每一个孩子,用宽容去接纳他们成长中每一次的小过错,相信我们四位老师将努力做得最好!
首先向大家介绍一下我们班的几位老师,我是黄老师,主要负责语言、音乐、常识的教学任务;汪老师负责数学、美术、体育的教学任务;班主任工作由我和汪老师轮流担任,一学期轮换一次。杨老师和程老师,是保育老师,她们负责孩子的吃、穿、睡等生活任务。
今天我们召开家长会的指导思想就是:相互沟通、增进了解、统一认识、明确目标、共同管理、提高保教质量。具体地说:主要是让家长进一步了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,通过家长会使班级管理达到家园互动的良好局面,使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点,形成合力,共同培养好我们的学生、你们的孩子。
一、幼儿园的课程介绍与安排
幼儿园教育不同于小学,我们的任务是保教并重,小班则主要是以保为主。幼儿园的教育内容划分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术。具体的科目有:黄老师教的语言、常识、音乐,汪老师教的数学、美术、体育。
我园的办园特色以幼儿习惯的养成教育为主,比较注重孩子多方面能力的培养。集体的教育教学活动仅仅是一种教学形式,我们更多的是通过各种游戏(活动区游戏、体育游戏、小型竞赛)培养幼儿的良好习惯。
根据小班孩子的年龄特征,小班课程安排每周有六节课(集体教学),每个科目一节课,其他时间均为游戏时间。根据小班孩子年龄小、好动、注意力不集中,我们的教学活动均采用分组教学形式,将孩子分为两组(苹果队和香蕉队),一组孩子由老师在教室里组织上课,另一组孩子由保育员老师到午睡房或户外组织游戏,上完后再轮换。其他的游戏活动老师也是有计划、有组织地安排。
我们的教学计划每周张贴在走廊上的“家长园地”里,家长可以根据计划了解我们的教学活动。
二、幼儿园一日活动的具体安排:
7:30—8:00入园接待时间,希望家长在这段时间准时把孩子送来。
8:00—8:40早餐(一周食谱) 8:40—9:10早操
9:10—9:30生活活动:喝水,解小便
9:10-—9:10是进行分组教学活动,这时的教育活动内容有有语言、音乐、常识、数学、美术、体育等。分组教学结束后还组织孩子们户外游戏。
11:00—11:20是午餐前的准备工作。小便、洗手。 11:20—12:00是幼儿进餐时间,我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿,不挑食、不浪费,因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的事,有部分幼儿有点挑食,老师讲了,还会吃或吃一点,而有的幼儿则是一口都不吃,有时甚至不吃菜不喝汤,光吃饭,但是请家长放心,我们一般都会让孩子把饭吃完,请您在家也督促幼儿不要挑食,因为孩子需要全面的营养。
12:00—12:20是午间活动时间,我们会组织幼儿散散步,,玩玩自己带来的玩具,并学会与同伴交换着玩。
12:20—2:30是幼儿午睡时间
2:30—3:00起床时间。
3:00—3:30吃午点。
3:30—4:30游戏活动时间
4:30—5:00幼儿离园(冬季5:30)。在接孩子离园的时间,您可以看看我们班级门口的家长园地上的内容,打听一下孩子近期在园表现,看看需要你们配合的有哪些事,看看这周孩子在园有哪些活动等。您也可以向老师谈谈孩子在家的表现,以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育,并了解孩子近期在园的表现。家长可以利用这段时间与我们交流,我们会很欢迎。
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的,我想家长听了以后,会对我们幼儿园有所了解。
第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做游戏为主,尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周慢慢训练幼儿的独立意识:独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子,实行一杯一巾制。希望家长在家让孩子学习自己吃饭。幼儿园要求孩子学会自己用勺子吃饭,很多孩子在家可能会自己吃,但有时家长觉得他吃得慢,吃得脏,喜欢动手喂饭,我们希望从他进幼儿园开始,家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。
三、需要家长配合的几点:
【正确引导孩子适应集体生活】
引导孩子的克服依恋情绪,坚持、持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的保护之下生活的。因此,刚入园的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧,应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感,你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞得高,飞得远,父母不是把他往身边拉,而是狠心地推他一把。现在就到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里,就是为了让他学会独立生活。所以请你们相信我们老师,我们四位妈妈级的老师会像你们一样尽心地去照顾他们、关心他们。
有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,家长心里难受、焦虑,自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。也有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响。各位家长你知道吗,您这样的行为,孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加剧。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态,愉悦的心情,高兴的和孩子说再见。
送孩子入园家长最忌讳:
1态度不坚决,看到孩子情绪反应较大,苦求不停,立刻答应孩子停几天再去,这样反反复复会是适应期加长。
2依依不舍,家长不愿离去,紧紧拥抱孩子,表情痛苦,其场面甚至有生离死别,家长的不良情绪会激活孩子的不良情绪,而且会给孩子一个错觉——妈妈不会走,妈妈会代我走,从而是的适应期更长(近两周尽量父母接送,不要爷爷奶奶,心里焦虑、不放心的也不要接送)
家长在家千万不能用“你不乖,老师要骂的”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事,如有许多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,和你们玩橡皮泥、折纸,还有好多的小伙伴,鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪。我们四位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主。
当幼儿不停的哭泣,请尽量安抚他,让他知道您了解他的感受,而不责怪他。当您离开时务必和幼儿告别,并温柔坚定的告诉他,放学会准时接他回家,让他有温暖、安全的感觉。
【生活自理能力的培养 】
幼儿生活自理能力的培养是幼儿园小班工作的重要内容,我们要树立孩子的自信心,让孩子懂得自己的事情自己做。比如如何穿衣、脱衣,怎样叠衣,吃饭时要注意哪些事,洗手要怎样洗等,涉及的内容很多,在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。让孩子上幼儿园,主要是为锻炼孩子,我们会努力的教孩子学会穿衣,而不是给孩子穿衣。实际上给孩子穿衣只要1分钟,而教会孩子自己学会穿衣花费的时间和精力要多得多。
孩子有能力来完成自己的事,做家长的千万不要小看自己的孩子,只要你放手让他做,也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的,千万不要因为自己的孩子小,就一味地包办代替,你应该知道,这一集体中,每个孩子都是差不多大的,也许正因为你的包办代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,对了让他尝到胜利的果实。另外,孩子在提高自理能力的同时,也培养了勇于面对困难,敢于克服困难,去争取成功的抗挫能力及独立做事,有始有终的好习惯。这种坚强、独立、自信的良好个性品质是最可贵的。
【冷静对待孩子之间的矛盾】
孩子间出现矛盾很正常,而帮助孩子合理地解决矛盾,更能有利于孩子的健康成长。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种,一是要引起别人的注意,方法不对,不会用语言去沟通,只好动手;二是自我控制能力差(年龄小);三是生理因素的影响(多动);四是家庭教育的因素。(当孩子出现错误时,家长的处理方式是打骂)在幼儿园经常会发生孩子被同伴打了、手或者脸别同伴抓破皮了,被同伴推倒等情况。建议家长当这些事发生在自己的孩子身上时,请保持冷静,首先请相信老师一定会公平处理好孩子之间的矛盾,其次家长可以先向教师了解情况,和教师一起帮助孩子分析原因,千万不要对着别人家的孩子指责一通,更不能对自己的孩子说:“别人打你你就去打他”之类的话。这样做对双方孩子的影响都是不利的。请家长每周给孩子剪指甲,防止病从口入,也防止抓伤。
【表扬和惩罚】
很多家长认为:孩子是夸出来的,表扬、鼓励固然是一种灵丹妙药,对任何孩子适用。但是,表扬也要有个“度”,否则,长久下去,致使孩子一点批评的话也听不进去。实际上,孩子做错了事,家长应及时指出,并敢于对孩子说“不”,并告诉孩子怎样做才是正确的。应该说:教师对孩子的爱是明智的,可以这样说,是“严中有爱,爱中有严”。当然,批评孩子过后,我们会让孩子懂得:老师的批评教育也是一种爱,这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误,改正错误,老师还是会喜欢你的。那么,对于违反规则的孩子,怎么办? 这恐怕是很多家长都很关心的问题。我想,对于小班幼儿来说,很多时候违反规则都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育,让孩子明白规则的要求。对于经常违反规则的幼儿,我们则采取“冷处理法”。如暂时让孩子停止游戏,不满足孩子的要求等方式家长在家也可以采用这样的方式,配合老师共同教育。
【其他事项】
1、接送孩子问题
请您准时接送孩子上学、放学,经常迟到的孩子,不仅影响工作、学习,也间接影响日后的学习态度。鼓励宝宝每天按时入园,如有特殊情况(病假、事假等)不能来园请及时与我们取得联系,不随便缺课。如果您委托他人来接宝宝,请事先告知我们,以确保孩子的安全。刚开学这段时间尽量固定人接送。接孩子离园时一定要和老师打招呼,让老师知道谁被谁接走。教育孩子一定要等爸爸妈妈来接,并和老师说再见才可以走,千万不能自己离开教室。
天气逐渐转凉,为确保吃到热早点以后请家长于早上7:30-8:00分以前送孩子。下午4:30开始接孩子,自觉坚持使用接送卡。没有特殊情况,中途不要看望孩子。第一周(两天)孩子不在园进餐,中午接回家(时间)。9月1日上学时请将孩子们的姓名牌挂好,并请家长在姓名牌的后面写上孩子在家的乳名。
2、告诉孩子有事大胆对老师说
告诉孩子老师会像妈妈一眼照顾他们,有事马上对老师说,上厕所可以叫老师,喝水对老师说,吃饭不够对老师说(有的孩子会因为上厕所不敢告诉老师以致不愿上幼儿园)
由于幼儿年龄小,常常会出现大小便解到身上的现象,告诉孩子,尿湿裤子没关系,一定马上告诉老师。请家长为孩子准备一套裤子、袜子,并做上记号(绣上名字或符号),让孩子也认识以便替换,放在孩子的抽屉里。
上幼儿园为孩子穿的衣服式样要尽量简单,便于幼儿穿脱,衣裤要宽松,尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子,避免孩子在学穿时有畏难情绪。有些孩子爱流汗怕回汗引起感冒,请家长给孩子准备换的上衣和隔汗毛巾,也绣上名字或学号。
小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中,换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生,所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活,孩子到底要尽快掌握那些东西,我们希望家长心中有数,也便于帮助孩子。
3、做好孩子的安全工作。安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具、钱币及有危险的东西(弹子,刀片,扣子,硬币等细小物品)防止吞掉,不要给孩子佩挂项链等贵重物品,以免遗失,避免孩子之间拉扯。在家教育孩子不要将小物件含在嘴里。
4、如果你的孩子要吃药品,请在家用纸包好或者使用药盒装好,写明姓名、服药时间、剂量,早上入园后把药交到保育老师手中,并进行登记,登记时也要将孩子姓名、药名、剂量、时间写得清清楚楚,以防喂药时出错。
有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓,便于照看;对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师,防患于未然(如:鸡蛋、鱼、虾、海带等)。
5、家园协作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能,家长在家应加强练习,以达到巩固的效果。如:自己吃饭、自己穿衣、不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具,当然玩的小朋友也很多,我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争,不能抢,自己玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。(教孩子说普通话)
6、床位和座位问题,洗床单。座位仅仅是入园、离园,进餐时的座位,上课、游戏都分组,没有固定的座位。考虑到孩子视力,座位两周换一次,刚开学会避免变化。床位有上下铺,一个月换一次,两人睡一床。床单、枕头、被套需要家长带回家清洗。
7、认真填写《幼儿成长记录》,留下孩子成长的足迹,长大了给孩子们一个回忆。
8、因为上课的需要、布置环境的需要、制作教玩具的需要,要家长配合收集资料、图片、废品,可能还要家长动动手,带孩子画画,写写,恳请家长极力配合,多多支持。
9、蚊虫叮咬问题。一楼蚊虫多,开学后,会出现孩子被蚊子叮咬的现象,对特别招蚊子的孩子提前作好预防。
10、带一些物品:一件最喜爱的玩具,一套衣服(袜子),皮球一个(写上姓名),一寸照片2张
如果在某些方面有不同的意见,可单独与老师交谈,切不当着孩子的面否定幼儿园,否定老师。在教室的门口,我们会将一些通知写在上面,请家长们及时的关心一下。在教室大门旁边的家长园地里,我们贴着每周的周计划表,还有一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和健康护理方法,以及园内、班内学习、生活动态,请家长有时间就看,了解我们每周的教育教学活动。针对很多家长工作忙,没有时间到幼儿园和老师当面沟通,我们班设立了QQ空间,QQ群,号码写在黑板上,请家长加入。QQ空间里有孩子们在幼儿园活动安排介绍、照片、教学内容、育儿经验交流,还会有我们给家长的一些通知。家长有什么需要或疑难也可在空间、群里提出来,我们会及时回复。
最后,我还想说:幼儿园始终贯彻“保教并重”的原则,幼儿园里保育老师的工作也很辛苦,值得我们每一位家长和教师尊敬。我希望我们的工作能得到家长的理解、信任和支持,在此祝愿您的孩子在幼儿园的每一天都生活得快乐,同时也希望家长能成为教师最亲密的合作伙伴,让我们为了同一个目标——孩子的发展而努力。大家合作愉快!
家长会家长发言稿家长发言简短 篇10
尊敬的老师,各位家长:
大家好!
首先感谢老师和各位家长给我这次机会,让我和大家像唠家常一样聊一聊,因为大家聚在一起真的不容易,推心置腹聊的机会也不多!
时间过得太快了,嗖一下,一学期过去了,距离中考还有两年半的时间。初二要开设新课物理,初三要开化学,而这两科对于孩子来说并不简单。记得韩老师发了一个各个高中的要想达线各科必须达到的得分率?这个表完全可以打印下来,贴到孩子的书桌旁,让孩子知道你要想考上你的目标高中,你该怎么做?作为家长的我们该怎么做?
说了这么多,可是孩子毕竟是孩子,能自觉自律的孩子毕竟是少数,就拿蓓儿来说吧,虽然她也知道中考的严峻性,但是在平时的学习中经常会偷个懒,也经常会浮躁的要命,静不下心来,这就需要家长的监督和管理了。
制定了计划就要严格依据计划执行,雷打不动。有的家长会说,我的孩子不听呀,那说明你的执行力不行,亲子关系也不够顺畅。还有就是你太惯孩子,我的主张是你的家庭条件再好,也不要无原则的迁就你的孩子。现在的迁就和心疼就是害了他。
其实孩子的学习态度和成绩与家长有很大的关系,家长的态度端正了,坚持原则了,孩子慢慢就会端正学习态度,坚持原则。同时要根据孩子的实际情况制定一个孩子努力一下就够得着的目标,让孩子知道只要努力就可以取得好成绩。告诉孩子人和人之间智力上没有太大的差别,差别在于习惯和态度!
来cY上学的大多数家长经济条件都很好,可能有的家长会认为学习好坏无所谓,将来大不了出国(举个真实例子)平时要告诉孩子,家里的每一分钱都是我们家长挣得,我的钱不是你的钱,跟你无关,你现在要做的就是好好学习,将来靠自己的双手创出一片天。
还有平时要给孩子多多灌输正能量的东西,老师,学校,家长,孩子的目标都是一致的,既然选择cY就要多多夸赞cY的好,反复的灌输孩子在家就会觉得,cY挺好的。还有目前据我所知所有公立学校的作业都很多。要想成绩好,就得付出努力,天下绝没有掉馅饼的事情。
再有大家要多多体谅老师的不容易,说实话,cY的老师真的很辛苦,可能在座的各位会认为我爱说老师好话,爱唱赞歌。那是你不会换位思考,老师也是人也需要家长的肯定和鼓励!就说我们班主任老师吧,她才24岁,因为带了这个班,因为操心的事情太多,压力大,所以嗓子一直不舒服!而且她还跟着孩子们上其他的课。就为这敬业的精神我们也要为老师鼓鼓掌!
我常在孩子面前说的就是,你们老师真不容易,上课,你们坐着,她站着。每天要批的作业一大堆,批完作业还要讲评。要是我看着那一堆作业就会疯了。所以对老师最大的回报就是学好她所教的科目!孩子也很认同我的说法,也非常喜欢各科老师,从未在我面前抱怨过任何老师!每天也会和我讲一些老师的趣事,班级的趣事!
再有无论何事涉及到孩子,老师,班级的,一定要先自我反省。接着和任课老师或者班主任老师沟通,不要像别的班级的某些家长动不动就找学校领导,这样的做法真的很欠妥。无论何时,老师,家长,孩子的目标都是一致的—考一个好一点的高中!
今天因为感觉大家是自家人,所以啰嗦了这么多,总之作为家长,要想让孩子成为什么样的人,你首先就要成为什么样的人!不要平时不管不问,考试成绩一出,你就暴跳如雷!你想孩子能服你吗?
最后想和家长分享的就是:良好的亲子关系和亲子沟通,是一切教育的基础。希望每位家长都能成为自己孩子的知心朋友,和孩子沟通顺畅。这样,你说的有道理的话他才会听!谢谢各位!
家长会家长发言稿家长发言简短 篇11
一.面对成绩波动起伏的思考。
1、学生成绩本身一般,老师家长抓紧点,成绩还能说得过去。面对稍有进步的成绩,接下来的学习就是得过且过,不思进取。然后成绩下来,再努力,这样的学生是“小富即安”。多年的经验告诉我们,这样的学生在最后会失败,正数加负数,会是零的。教育方法:不断的用他身边人的小进步刺激他。
2、对家长和老师的感恩程度,影响学生学习的积极性。我们老师们面对初三的学生特点,也是在使出浑身解数,刺激和表扬学生积极学习。当学生怀有感恩之心去学习时,他就多了一份积极和主动,多了一份鞭策,他的成绩进步就快。教育方法:和学生一起疯玩,在规则面前自觉遵守。
3、学习是宁静致远的事情。学生心中有心事,一定会影响他的学习,具体的心事大体如下:暗恋或早恋、妒忌、家庭纠纷影响、自己的行为造成的紧张的人际关系、明知故犯的触犯校规校级老师的批评导致心中不快。教育方法:引导学生关注学习,摒除外在的干扰因素。
4、学生的心智年龄小。学生是一个无忧无虑的玩孩,需要家长和老师关注的较多才能稳住成绩,跟上课程。
二.面对成绩现状的思考。
1、学生进步和退步,怎么来断定。首先看学生在班级的名次,其次看学生校级的名次,第三看单科什么在进步名次,第四分数只是一个很量化的评价。断定学生进步与否,可以推断学生投入精力的情况,有利于下一步的引导和教育。
2、学生成绩说明了什么?说明学生对学习的自信程度,单科中有进步的现象,就说明学生对自己的学习是很在乎的。最怕的是学生对自己的学业失去了信心。各科成绩现在全方位的突破式发展提高(说一说各科对学生学业的决定作用,强调数理化和英语的重要性)。
3、输在心态上。学生本身对偏科的科目就胆怯,并不愿意在这一课投入过多的精力补差,有感觉这一科非常重要,这样的心态一定是纠结的、痛苦的。
三.成绩和名次的意义。
1、依据每年升学的人数来看,一中每班10左右,育才15人左右,实验每班20左右,这是在报考比较理想的前提下的数字。学校前150名,可报一中;学校前350名可报育才;学校强600名可报实验。就按这个比率看,学校的升学率就能达到百分之五十,这个升学率就很让人满意了。
2、历史是分数评价,不过45分,报一中一定有风险;不过43分,报育才一定有风险;不过40分,报实验一定有风险。生物和地理是等级评价,如果过不了b,可能会很麻烦,主要是报考的受限。至于能否补考,目前还没有明确通知。学校会针对历史30分左右的学生进行专门辅导,具体措施正在筹划中。
3、成绩和名次如果较为理想,如果老师和家长引导起效,会大大促进学生学习的热情,进步速度日新月异。学生学得快乐,才能玩的快乐,玩的快乐,才能学得高效。
四.下一步教育工作的重点。
1、安全问题在任何时候都是重中之重。放学及时回家,如果打扫卫生,学生会给家长直接说,可能得晚回家二十分钟,一般不留女生下午进行卫生扫除。男女生交往问题,特别是女生的家长,请你务必认真观察学生的表现,如果发现问题及时给班主任交流。
这里需要提醒的是学生的成绩停滞不前,原因如果不是家庭原因,可能就是学生心里有事情,具体是什么事情,家长得想,我也得想,我们得想一下帮孩子走出困境的方法。
目前我让部分学生分散观察,结果发现问题是存在的,主要是在上学得路上和放学回家的路上,牵着手走,明目张胆、好不顾忌。有的家长发现后迅速和我联系,,及时的把问题消灭在萌芽状态,还可以肯定的说,我们班还有和别班学生有联系,还需要家长注意观察。
警告:据我安插的眼线反馈,现在咱们班还有个别女生,还是这样,我没亲眼看到,所以我不能说,请家长们抽查接送。
2、没有哪一位老师会很严厉的批评学生。因为学生学习习惯基本养成,老师一定会结合学生实际给予合适的指导,批评只会导致教育关系紧张;我们的家长素质都比较高,我们的学生都尊重老师,思想品德上比较优秀,不用批评。家长是教育学生的最后一道防线,如果你都默许学生作业和预习存在的问题,老师是指导不了家长的具体怎么做的。
3帮助一些上进势头快捷的学生,不断的提高成绩,稳定学生的心理优势。针对成绩尚可的学生,帮助他们及时补差。6月11号前抓一抓历史和生物的成绩,给学生初四轻装上阵做好铺垫。
4长抓不懈的常规教育。女学生的 “鸡腿裤”坚决杜绝,脖子里的修饰物坚决清除,内衣的着装要求必须盖住锁骨,学生的内增高鞋或厚底鞋坚决换掉,皮书包或休闲款书包坚决换掉,女生的头发一定得恰好,力求整洁,否则请家长送卡子来。男生目前比较稳定。你不要认为这些事小事情,因为个别学生影响学习氛围,对他人造成不好影响,对班级的发展就是大事情,越到初四这一点我会抓的越紧。凡是在常规方面,有不符合学校要求,班级规范的,在时间允许的情况下,当时处理,我不管别的班级出现什么样的学生,在这个班级要遵守这个班级的要求,否则我会号召全班和任课老师孤立这个学生,对你的孩子停课,每天单独教育,学生什么时候改,什么时候进班学习。常规教育是学生教育的最底线,望各位家长给予配合。
五.对班级发展现状的思考。
1、班级学生的是非价值观十分优秀。用于文明,帮助同学热心,理解老师的辛苦付出,同学之间能做到宽容,团结。班级的篮球比赛:樊庆军、张家恒、吴则冲、冯伯乐、周志浩、田帅、韩国星打的相当顽强。特别是家恒受伤后,班级的很多学生对对方的犯规十分气愤,家恒很有涵养的平息其他学生的愤怒,后来很多同学都给他打去慰问电话。
2、优秀学生的学业发展危机四伏。主要问题是在偏科的问题上,我们班优秀生群体中后起之秀占到百分之七十以上,偏科是一种先天不足。家长的引导,老师帮助,自己的努力、家教的补差,在这个时候务必要心朝一起想,力往一处使。
3、合作学习的小组的运行,成功的转化了一部分学生的学习状态。小组长是个操心的岗位,建议家长劝劝孩子,如果你的孩子没有当过小组长,一定要试一试,也许会有奇迹出现。成长的过程只有参与才能理解、才能反思、才能成长。
4、后进生在咬牙坚持自己的学习信心。学习难度越来越大,学生的信心在历次成绩的作用下,出现过动摇,现在还在坚持,他们很需要我们的帮助,我们要多一点耐心和恒心。我不知道这些学生还能坚持多久,只要学生坚持,他们就有突破的可能性,只要有突破就会出现我们所期待的。
5、学生读书就是休息,只需要提醒学生不能影响正常的学习生活。这个问题主要是家长调控,老师只负责提醒,请家长做好这方面的工作,适当运动,劳逸结合。
6、特长生的培养。我班樊庆军同学,在全区比赛中,110米跨栏获得金牌、男子4x100接力获得银牌、跳高获得铜牌。适当的培养孩子的特长,在安全的前提下。
7、学生外出过生日,特别是没有家长陪同的前提下女生和男生一起外出过生日或聚会,隐患重重。引导学生厉行节约。
六.作业的签字和配合。
1、学生的作业问题。有以下几种情况:学习很自觉的,家长还都在签字,例如马慧星、蒋丽婷、皮文、何明丹等;学习相对有自觉性,家长偶而签个字,所以学生的成绩忽高忽低;学习不自觉的,家长很少签字,或者是学生不让签字,成绩不好是一定的,家长教育学生时,学生叛逆,我们要思考,我们之间的孩子,为什么会这样。
2、要求背诵的,家长要签字。原因在于:老师肯定是查不过来,学习小组长对这个含金量较低。让学生互查,浪费好孩子的时间,被查的学生可能还不听,同学关系紧张,家长查最合适。目前有一部分学生模仿家长进行签字,表现就是签字了,学生考试的时候仍然不对。家长可能会因为生存很忙,学生的教育就是一分耕耘一分收获。
3、签字需要注意的要点。过程的完整性,书写的清晰性和规范性,不要看对错,对错有老师来批改。签字时要不断提醒学生应改进的地方,慢慢改,别让学生重新写,太浪费时间。
七.语文教师提醒事项。
1、读书和写周记是慢功夫,一段时间不学感觉不到语文退步,两端时间加起来,学生就会感觉自己特别笨。坚持引导学生读书,坚持督促学生观察写自己的思考。
2、经典篇目的背诵,是学生语文素养的基石,没有好办法,古人用多长时间,现在我们的学生还得用多长时间。
3、学生的中考是网上阅卷,学生不练字,将来学生可能受到很大危机,慢慢练字,作一名有心人。
4、坚持作业签字,特别是阅读作业,务必先让学生自己做,然后结合答案自己修改,不会的问老师,一定要坚持不懈。
家长会家长发言稿家长发言简短10篇
语言沟通是人类社会发展的关键动力之一,在学习与工作中发言是一种比较常见的情况。发言稿可以让我们更加清晰地记得要表达的要点,出于您的需求我们编辑了“家长会家长发言稿家长发言简短”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!
家长会家长发言稿家长发言简短 篇1
尊敬的各位家长:
你们好。很高兴今天和大家认识。有一些家长我们还是第一次见面。首先让我来介绍一下今天,我代表四一班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。对我们工作一如既往的支持表示衷心的感谢。今天的家长会有以下几个内容:
一,向各位家长汇报班级情况。
二,和大家谈谈现阶段的一些教育观念。
下面我先谈谈我的班级管理方面的一些情况。
苏联教育家苏霍姆林斯基是我一生中最崇拜的教育家,他曾经说过:爱护并发展学生的自尊感是每个教师最细致最艰巨的任务之一。
在刚接受这个班级时,我在教学上比较注重抓成绩,忽视了一些情感教育。但去年九月底的小学生运动会彻底改变了我的想法,并深深地震撼了我。在运动会上,我班平时一些默默无闻的学生显示了良好的赛风,取得了很好的成绩,获得了男女接力赛的双冠军,特别是我班的黄晴和陆超同学发扬了敢于拼搏的精神,为我班获得年级总分第三名立下汗马功劳。特别是那种激烈的场面谁在场都会激动,看着我们班的陆超同学,个子最小,跑得最快,超过好几个人。你们看看这就是我们班在上学期运动会上取得的奖状。为了表彰他们,我自己出钱去买了一些纪念品奖励他们。
上学期开始,我制定班级文明公约,制定“班级值日生制度”,发挥班干部的管理才能。值日生制度中规定:纪律三查,卫生三查。
从这学期开始,我又制定了班机财物专人管理制度。你们走进这个教室,看到一个宽敞明亮,窗明几净,整洁的环境。这有利于你们孩子在这里学习读书,就是感冒等传染病也少发一些。我们班级的每一个角落,公共财物小到一把扫把一个开关,墙上贴的一张纸,大到讲台,黑板,三角橱都有专人保管,维护。比如说我班的张攀同学,就是专门管理墙上纸张的张贴,只要看到那张纸被风吹得快掉了,不用我吩咐,她就会主动粘贴好。我们班的陆超同学看到几个电灯开关有灰尘了,马上就会清理干净,李佳南同学看到有人乱扔垃圾,就在班里墙上贴上纸条,上面写着:不要乱扔垃圾。今天墙上这个钟停了,副班长王建洪就很主动拿下来,装好电池,放回去,,这些小事,不用我操心。我觉得这样做的好处是培养了学生的劳动的积极主动性,更培养了一种主人翁意识,一种责任感,也就是说这个班级是我的,我是班机的一分子。他的所有的荣誉和耻辱都与我息息相关。
在班级中营造一种良好的班级文化氛围。上学期,建立了图书角,鼓励学生捐出家中的旧图书,以达到资源共享。
并创立了学习园地,书法园地,展出学生的好作品。学习园地在学校组织的评比中获得了第一名。你们别小看这学习园地,凝聚了我们四一班全体师生的智慧和汗水,几十个梅桃和树叶是我们班几个心灵手巧的女孩剪出来的。
安全问题是我最重视的问题,每天必讲。为此,我制定了安全小组规章制度,选好组长,每天做好记录,第二天一早,我都要查问放学路上情况。如果出现不遵守纪律的,我要严厉批评。我要求学生进出校门路上都一定要戴小黄帽,放学路上一定要排队回家,不准骑车,直接回家,完成家庭作业后,再出来玩,并且出门玩耍要让父母知道。这点希望家长和我配合好,如果你的孩子放学常常很迟回来,请及时告诉我,我们一起教育他。我和孩子们经常讲的一句口头禅是:高高兴兴出门,平平安安回家。不怕一万,只怕万一。家长们,你们把孩子交给学校,交给我们,我深感责任重大,我们全体老师愿尽自己最大努力教育好他们。
接下来我再谈谈语文教学。
现在的教学,提倡培养的是综合素质人才。现在大学里的专业也越分越细,美术系,音乐系,表演系,广告设计专业,播音专业,书法专业等等。只要你的孩子有什么特长,以后都会有出息的。你们等会儿看看你们的孩子写给你们的信,他们有很多很多理想。相信他们将来一定比你们有出息,也比王老师有出息。为了配合教学新理念,我的语文教学也是意识地培养学生各方面的综合素质。如说话能力,表达能力,表演能力。每个人都有表现欲,因此,我特别重视课堂发言,尽量给每一位同学机会,象我们班的黄泽同学虽然考试成绩不是很好,但他上课发言却很积极,造句特别好,反应也较快,对于他们的点滴进步,我都会给予肯定表扬,即使他们回答错了,我也不批评他们。我们班的唐晓浩同学这个学期进步较快。他的周计一篇比一篇认真,他对我说,我爸爸说了。我这个学期只要有奖状,爸爸就帮我买电脑。我对他说;好的,王老师帮你完成这个心愿,但前提是,你必须努力学习。另外我还想提醒一下有的家长,包括我自己也没做好,自从我买了电脑,孩子看课外书的时间少了,玩游戏的时间多了,作业也不认真了游戏会让人上瘾的,因此我建议,尽量不要让孩子玩游戏,如果玩,要控制好时间。另外在教学中我还比较重视朗读,在朗读教学中,不是抓个别,而是抓整体。上学期学校组织的文艺周活动,我班的黄璀,王悦,孙恒辉同学都有出色表现,特别是黄璀,王悦,在学校文艺周活动中获得了第一名,参加小学文艺周活动也获得了总分第三名的好成绩。她们打扮得和双胞胎一样,他们声情并茂的朗读获得了评委的一致好评。在这里,我也感谢黄璀,王悦两位家长的大力支持,你们女儿取得的成绩与你们的关心是分不开的,章拔群同学的作业和书画全镇的评比中获得了好名次。不过,我觉得这个应该归功于章拔群的家长平时对他的严格管教和良好习惯的培养。
领导也深深意识到这个问题的重要性。
我原来是教高中的,我对这个问题的感触更深更直接,我所教的高中生,班里城里的学生多,这个班语文平均成绩就高些,这个班如果农村孩子多,数理化成绩就相对好,为什么?因为城里的学生家庭条件好,学校条件好接触课外书的机会相对多,看电视的时间也多,因此语文成绩相对就好。这是一个普遍现象。这是有科学根据的,大量的阅读,能在我们的头脑中形成记忆模块,什么叫记忆模块?有些家长可能不懂,可你们的孩子一定都懂,因为我经常会和他们谈这个问题,举个简单的例子,为什么一个裁缝看见一件新款式的衣服,看几眼就知道如何裁剪了?而我却不行,因为他的头脑中有缝纫知识的模块。而我们没有,同样,我读了大量的课外书,我的记忆中有了这些模块,然后再看见其他的课外书,读一遍我就能记住,能理解,说出故事情节。
说来说去,就是让家长重视孩子的读课外书。要舍得花这个钱。买一些有益的健康的课外书来读。有些家长会问:买什么样的课外书比较适合?对这个问题,我觉得因人而异。兴趣是最好的老师,如果你的孩子对这类书不感兴趣,你逼他读也没什么意义。就说我的孩子不爱读童话故事,喜欢一些科普读物,比如恐龙的灭绝了,地球的比如十万个为什么?比如中华上下五千年等等。
接下来我再和大家一起谈谈对家长对孩子的教育问题
中国的父母对孩子大多比较宠爱,即使在农村,也普遍存在这种现象。我举一个例子说明中国教育和美国教育的不同:同样的一个小孩在前面跑,父母在后面追赶,如果是中国的父母一定是边追一边大声喊:慢点,孩子,当心,别摔跤!如果是美国的父母一定是一边跑一边大声喊:快点,宝贝,爸爸妈妈快要赶上你了,快点加油!
这就是美国父母教育的不同,我总觉得有些家长对孩子当心忧虑过多,有的认为自己的孩子身体娇弱,学习任务重,有的认为自己的孩子老实,怕孩子在外面吃亏。这种担心我非常理解,因为我自己也是一个家长,我的孩子也与你们的孩子一般大,而且也很老实。他有时回来对我说:妈妈,我们班谁谁武功最好,力气最大。谁谁打我。
所以我就对我的孩子说,不要比谁武功高,也别比力气大。你要学会如何和同学相处,你可以找几个比较合得来的同学相处。将来社会竞争不是武力的竞争,体力的竞争,也就是说不是比谁力气大,比谁不讲理,将来的社会会更文明,它是文明的竞争,是知识的竞争,能力的竞争。要比谁有出息。各位家长,不管我们的孩子身体如何,智商如何,我们的孩子和其他的孩子面临的是同样的竞争,到那时,我们帮得了我们孩子吗?到那时,我们都老了,我们自己都需要他们照顾,我们没有能力帮他们。我们的孩子要自己去面对一切,所以现在我们能做的事情是教育他们如何学会独立,自立,学会自己去处理一切问题,学会如何和同学相处,学会如何尊重别人,尊重同学,尊重老师,然后,自己才能获得别人的尊重。
农村的家长中还存在一种现象,那就是由于忙于外出打工或干农活,而疏忽了对孩子的教育和学习的关心。我也想对这样的家长说一句:你在外面打工即使赚了很多钱,盖起了新房,也只是暂时的风光,孩子才是你最大的也是终身的财富,十年后,二十年后,咱再来比一比,谁的孩子有出息。那时,你的脸上才真正有光!。
当然,你会说,我们家庭困难,没有办法,不外出打工赚不到钱,活又累,没时间关心孩子的学习。你这话我也很理解,因为我说过,我也是一个家长,我每天在学校管四十几个孩子,很累很累,回到家,再也没心思去辅导自己的孩子了,所以,应该说我也是一个不合格的家长。记得一次我从龙游听完课回来,是一位全国著名教师叫于永正的作文课,我教了十几年书,第一次听专家讲课,感觉真是获益匪浅,回来后,立即现学现卖,用于教学实践中。我和班长章拔群搞了个哑剧表演,然后让学生根据我们的表演写一篇人物对话,要求对话分段写。什么叫人物对话分段写?,一个人说的话单独写成一段,哪怕只有一句话,几个字。有几位学生通过这样的训练后,进步还真不小,应该说,对他们今后的作文都会有深远的影响,学的比较好的几位同学有黄璀,章拔群,王小平,冯静,朱璐。你们家长可以看看他们的周记,从周记的中能够反映出我们的孩子真聪明,他们运用的很好。可是回家看看我自己的孩子的周记作文,啊,不看不知道,一看吓一跳,不要说分段,错别字也不少。至今我的孩子还不会分段写人物对话。因为我累得没有心情去教他。我很愧疚。有一句话:我想送给每一位家长,也送给我自己:尊敬的各位家长,请你在百忙中抽出一点点时间,关心一下你孩子的学习,哪怕你不懂,只是象征性的在旁边看看,对他拿回家的每一份荣誉每一滴进步表示你的在意,你的认可,那么,对你的孩子来说就是莫大的鼓励!这一天他会很开心!
总结:
1、希望家长们发现问题及时和我们联系。
2、有时间的话要促使孩子认真完成回家作业,我和周老师的家庭作业量都不是很多。希望能保质保量完成。我要求学生回家能经常看看课外书。
3、希望能为孩子创设一个祥和安宁的学习环境,父母不要吵嘴,电视不要开得太响,父母爱打牌的尽量不要在孩子学习时间打,
以免影响他们。
4、保证孩子有充足的睡眠时间。四年级的孩子一般情况下晚上8点左右可以入睡了。
5、家长要有一颗平常心,看待孩子的缺点,少一些苛刻,多一些和平。
家长们,我们一起共同努力,为了我们的孩子健康快乐地成长。
家长会家长发言稿家长发言简短 篇2
大家好,我是xx的妈妈,首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任陈老师,语文刘老师,和英语老师等各位老师,因为如果没有你们的辛勤劳动和付出,没有你们对孩子们的关爱和培养,我们的孩子不可能取得现在的成绩!同时也感谢陈老师给了我这个机会跟大家分享我自己教育孩子的一些方法,如有不妥的地方,还请大家原谅和指导:
1、责任感。
我认为教育孩子不光是学校的事,孩子的教育首先是父母的责任。
作为家长,应及时提醒孩子预习,复习,帮孩子制定学习计划。孩子毕竟是孩子,总是贪玩,做事也很难有规划。及时提醒他每个阶段该干什么,省得临近考试手忙脚乱。这次期中考试前20天左右我提醒儿子该开始复习了,我们主要复习了语文的生字,背诵,词语盘点,数学的公式,英语单词等。只有家长时刻关注孩子的学习,才能引起孩子足够的重视,所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。
2、考试与分数
从一年级开始,我和孩子爸爸是这样要求孩子的:只要学习态度好,考试考多少分都不会怪你。考试,只要考出你的真实水平,就可以。
因为这样,孩子在考试的时候对分数没什么压力,反而很少有发挥失常的时候,成绩也自然不会很差。
在我家,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响,于是物质也不与分数,成绩挂钩。在经济能力承受范围内的,我会给孩子买,但与成绩没关系。因为,我不想让孩子养成功利思想,而偏离了学习和生活的本质。
3、课外阅读
孩子喜欢看书,所以我在网上给孩子买了很多课外书。在课外阅读中,儿子开阔了视野,增长了知识,自学能力和阅读能力以及表达能力都得到了锻炼。阅读中所获取的课外知识也会是重要的作文素材,所以阅读可以提高作文水平。另外,在课外阅读中,孩子的道德素质和思想意识也有重大影响。几乎每位学生都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物,哪怕是身边的同学或者自己的父母等。这些令他们崇拜或学习和模仿的楷模相当一部分是学生通过阅读各类书籍时所认识的。当学生进行阅读时便会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
4、兴趣爱好
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。我始终认为,学习只是孩子生活的一部分,重要,但不是全部,生活的另一部分还要有广泛的兴趣爱好。
儿子喜欢各种体育运动,于是我给他报了乒乓球班、围棋班。小学生就开始练习乒乓球除了可以锻炼身体以外,还有很多好处,例如打乒乓球有助于提高灵敏度和思维能力,有助于提高大脑的灵活度和反应能力,而且还有助于改善视力,所以建议视力不好的同学也可以打打乒乓球。下围棋也有颇多好处:学围棋可以锻炼思维,在相互攻杀中大脑会得到不间断地锻炼,变得日益灵活、聪明;下围棋运用数字的机会很多,可以让孩子在娱乐中不知不觉地接纳数学,使计算能力得到锻炼和提高;围棋能陶冶性情、提高素质,围棋对弈中要求棋手讲文明、懂礼貌、胜不骄、败不馁,对孩子的心理素质是一种锻炼,从而可以应付各种难题。
总之我认为广泛的兴趣爱好能使孩子身体和心理同时得到锻炼,也会活得更加充实。所谓技多不压身,多点兴趣爱好,多些活动空间,爱好广泛的人大多都是性格开朗的人,在与人的交往中会有更多的共同语言,于是会结交到更多朋友,这对将来的社会生活和工作将会大有益处的。
5、独立性
从小,我和孩子爸爸就有意识地培养儿子的独立性。因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。
如何培养孩子的独立性?尊重孩子的选择,这是最重要的一点。
人生很多事情可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。
尊重孩子的选择,不作负面评价。就是这样,我的儿子渐渐长大,遇事不逃避,会思考,有自己的主见。
6、关于粗心
经常听见有家长朋友说:我家孩子这次错的题目好多都知道做,就是粗心啊。我儿子也会有这样的缺点,这次考试儿子数学成绩99分,扣了1分是因为写掉一个单位。我就告诉他:粗心,就是能力差,学得不扎实的表现!任何时候,都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。细心、沉稳、脚踏实地是必备的应试能力,如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,如果反复出现这种情况,就是能力还欠缺,学得不扎实。
这就是我的观点,我的儿子也认同这一点。他现在成绩稳定,我想,这个观点应该起了很大的作用。
7、培养孩子的能力
我认为,家长该放手的时候要放手,让孩子去锻炼,培养自己的能力。
在可控的范围下。不要因为觉得孩子做不好就一直代替,因为有些事情只有自己做了,才能有切身的体会。孩子就是在一次次的经历中去学习,去成长。
孩子只有在一次次的实践、思考中,不断长大,独立,然后超越父母。能力,不亲自做,是永远不能培养出来的。
8、赏识与自信
我身边不少家长朋友在教育孩子方面,经常是不注意赏识孩子的优点,而过份强调孩子的错误。我觉得这样不好。
一次,和儿子谈心的时候,他说:我平日和朋友说话的时候,聊到他的时候,那些肯定儿子优点的话,他虽然装得不在意,实际很在意,很开心。而且,会继续坚持,让自己越做越好。
鼓励的力量永远比批评强大,且有效果。赞美和鼓励要及时,要不吝啬语言。
批评呢?孩子会犯错,在孩子犯错的时候,我一直是就事论事地和他一起分析。从不翻旧账,克制自己不啰嗦。我和孩子爸爸有一个观点:犯错后,改正就好。事情过了,继续过美好的生活,不要把负面情绪过分强调和延伸。因为孩子有很强的自尊心,训斥只会让孩子更加叛逆。当众训斥,更是会让孩子觉得没面子,非但没有效果,而且会积压孩子的负面情绪。
孔子说三人行必有我师,各位家长朋友,今天在这里抛砖引玉,和大家分享了我教育儿子的方式方法,希望对大家有所启发。孩子来到世上是一张白纸。青少年时期,需要父母的引导教育,才能让成长后的人生更加的美丽灿烂。
家长会家长发言稿家长发言简短 篇3
各位家长:
新年好!今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这说明大家对自己的孩子都十分关心。今天,只备了清茶,由于学校是禁烟单位,所以没有准备香烟,望大家谅解。今天聚在这里只有一个共同的目的,就是为了教育好你们的孩子,我们的学生,那么让我们携起手来,同心协力,力争把孩子教育得更好。随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。俗话说,好的开端是成功的一半。开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
今天的家长会我们安排了三个环节:首先由我结合本班的实际情况向大家做一介绍。谈谈我的一些想法和建议,然后,谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及需要家长配合的地方,最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。
一、首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况:
2我们班共有学生24人,其中女生15人,男生9人。从各方面情况来看,总体还是不错的,班级学习气氛较浓厚,集体荣誉感较强。大多数学生学习习惯都挺好的,由于女生多,纪律也很好。像吴平青、张萌、蒋璇、李金枝、李佳佳、罗婷、李园园、王荷花、徐鑫、李宁、王坤等都是懂事、乖巧的孩子,而姜婷婷,蒋敏、朱祥作、刘婷婷等都是能干有个性的孩子。我做为学生的语文教师兼班主任,和他们已相处半年了,每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在学习中也较努力,一部分学生成绩还是优秀的。这些成绩离不开家长对学校和老师工作的支持,在此,表示非常感谢。(发放成绩表)在取得成绩的同时也存在一些问题,例如:班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正,虽然现在班上不完成作业的学生没有,但是抄袭的现象却非常严重,抄作业的学生我也了解过,也并不是不会做,主要还是思想上懒惰,不想动脑筋。如果他们端正学习态度,按时完成作业,成绩一定会有所提高。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的很好,另外一科就考砸了如。还有些同学基础差、学习不投入,还有个别学生有“破罐子破摔”的心理,在这最后一个学年里,需要家长花更多时间监管。还有个别学习好的学生,把全部精力都放在学习上,对学校的一些活动和比赛非常冷漠。
二、下面我就谈谈我个人的想法:
1、我的第一想法是:让孩子不留遗憾,继续培养良好习惯。
作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的。我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。继续采用星星评比栏。
2、我的第二个想法是:为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头也就更大了。如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好:“态度决定一切”。小学毕
3业既是一个学习阶段的结束,也是另一个学习阶段的开始。所以,我希望孩子们在这仅剩的几个月里,从行为习惯,学习成绩方面都能有大的进步,各方面有大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
这两点想法不光需要我们老师的努力,更需要各位家长的配合,下面我就给大家在教育孩子时提几点建议:
1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况,以便及时了解他们的思想,发现不良情况及时疏导;对于学习能力弱,基础差的学生家长,我建议不能完全放手,多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了;
2、不可过分注重分数。家长不能以每次考试成绩的分数来肯定或否定孩子,对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数,势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,不仅会使其学习成绩进一步下降,孩子未来的整体发展都会受到妨碍。
3、多些鼓励,少些攀比。我们家长切不可盲目攀比,老是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比,这样会让孩子产生逆反心理,对学习失去信心。在孩子进步时或失败时,我们要多鼓励。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。
4、创造良好的家庭氛围。我班情况比较特殊,班内学生单亲家庭的特别多。家庭成员关系是否和谐、充满关爱,会对孩子产生积极的影响,提高学习兴趣,否则,孩子缺乏安全感,学习态度将变得消极。同时,我们要为孩子的学习提供一个良好的空间。严格控制看电视时间,家长尽量少在家打牌。
5、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
6、最重要的——学生的安全教育问题。(交通、饮食、卫生、网络手机等安全)严格时间观念????请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间,杜绝出现私自外出现象。(发放安全责任书)
教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成龙,成凤。然后,谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及需要家长配合的地方。
4出现的问题:
1.基础知识不扎实。字词不能够灵活运用。
2.阅读问题大。(读不懂题,无法下手;考虑问题欠周密,回答不完全,写不具体;没耐心读文,还没读懂就着急做题,造成严重错误;课上讲的阅读方法不按要求做,遇到实际问题走捷径。)
3.习作。(没审清有几点要求就匆匆下笔,造成文章内容缺失扣分,太不应该了;不会选材,不典型,与文章中心联系不大,不能很好的突出中心;写不具体,为了篇幅而文章堆砌,缺乏真情实感。)
家长配合的地方:
1.预习是上好课的关键。家长严要求督促。家长天天关注孩子的家庭作业,起到督促和检查的作用。
2.生字掌握差的,记忆力不好的,家长坚持每天写两遍的生字。
3..在家中发现孩子出错较多,及时与该科老师联系。
4.每周一升旗穿校服戴红领巾。坚持填《星级评价手册》。
三、请家长留下宝贵意见:(家长代表发言)
四、营养餐有关问题:
1、退还上学期剩余的早餐费。
2.宣布本学期吃营养早餐情况。
20xx-2-25
家长会家长发言稿家长发言简短 篇4
各位家长、各位同学:
你们好!
今天,我除了感谢外,还有敬佩。我感谢是家长们今天能够到来,敬佩的是家长的明智。你们能够分清什么事才是天大的重要的事,当然,没有来的家长不能说分不清重要的事,也许他们很忙,也许他们有其他的事情。但是,孩子的明天是最重要的。所以,我会与各位老师、班主任一起安排时间单独召见他们。
……
孩子从一出生到幼儿园、小学、初中、高中、大学……,一直都在学习,老师们不断的换,但是家长却不会换。所以,家长在孩子成长与教育的过程中,是最重要的老师,也是不可替代的老师!家长只有和孩子们一起成长、进步才能让自己的孩子快乐健康的成为为国家的栋梁。
我们的目标是一致的,我们的任务是相同的,愿我们携起手来,共同为孩子的明天而努力。
在这里,我再次感谢到会的家长们。
谢谢大家!
班委开家长会发言稿3
各位家长朋友们:
大家好!
十分感激您在百忙之中参加小班首次家长会,您的参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持。在此,我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激!
我很珍惜和在座各位家长的缘分,和班级所有孩子的缘分,相信在以后的日子里我们能成为很好的朋友。
我们都有一颗爱孩子的心,我们所有的言语、所有的行为都以此为出发点,让我们一齐共同呵护孩子们的成长。
我是X教师,与我共同搭班的是X教师,我们从事幼教领域已经好几年了,以后如果在某些方面做得不够好,家长能够多提意见,我们都会虚心理解。我们班还有一位保育员阿姨,她对孩子也十分有爱心。她随班级一齐活动,对孩子的一日在园情景也异常了解,当教师不在时,家长们有事也能够跟阿姨说,她会及时转达的。
我们的联络方式已经公布在信息栏,请您务必记下来,方便以后联络。
首先,请家长先了解一下我园的时间安排,因为8:00后会有晨间活动,所以请各位家长务必在早上8:00前就送孩子入园。午时幼儿离园时间是4:30,家长要准时来园接孩子回家,避免孩子产生焦虑情绪。
在接送孩子时,家长们能够看看班级门口的家园联系栏上的资料,看看这周孩子在幼儿园有哪些活动,哪些需要家长配合,也能够随时和我们两位教师沟通,相互交流孩子在家和在幼儿园的表现,我们也会根据孩子的实际情景进行针对性的教育。
今日召开家长会的目的,是让家长了解孩子初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及需要家长配合的一些工作等,以便孩子能尽快适应幼儿园生活。
孩子入园第一个星期难免会哭闹和不适应,但这是孩子必然要经历的一个适应过程,家长要和教师站在“统一战线”,让孩子尽快适应幼儿园,更快地融入团体一日生活中去。
孩子们入园已有一个多星期了,表现究竟如何呢?此刻我就将班级里孩子们近期的表现跟各位家长进行简单地汇报:
1.语言方面:此刻的孩子都很聪明,我们班上有些孩子普通话说得异常好,有些孩子却不会说,可是听得懂。上课时,教师与孩子们会用普通话来交流,充分锻炼孩子们的语言表达本事,所以也期望家长在家里同样与孩子用普通话来沟通。
2.自理本事:班上有些孩子自理本事十分强,都会自我动手穿鞋穿衣和自我吃饭,对年龄较小和自理本事较差的孩子,我们会帮忙他们。
可是,我发现有部分小朋友不是不会自理,而是自我不愿意,做任何事完全等教师们来帮,这样对孩子的发展百害而无一利,在此也请家长在家多锻炼孩子的动手本事,能放手就放手。
3.交往方面:此刻很多孩子都是独生子女,家里人都围着他转,可是进入幼儿园就不一样了,要学会“分享”、学会“谦让”、学会过“团体生活”。起初,他们往往很不适应,有一种不安全感,甚至会出现攻击性行为,这需要我们共同的教育与引导。
小班是孩子们在幼儿园的关键期,我们家长要异常注意观察,多教育孩子和小朋友分享,要学会礼貌交往。
安全工作,警钟长鸣,在此,我想把安全工作异常强调一下:
1.每一天幼儿来园时要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食、玩具及有危险的东西(弹珠、刀片、纽扣等)入园。
2.不要给孩子戴耳环、项链、戒指等贵重物品,以免遗失。
3.孩子如有特殊情景不能来园,请及时与带班教师取得联系并请假。
4.如孩子生病需要喂药,请将药交到教师手中,告诉服药时间、剂量等。
5.如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。今日我们要交流的就这么多,家长如有疑问或有何意见、提议,在活动结束后都能够和我们共同探讨。
我们将不辜负您寄予的厚望,欢乐地去迎接每一个孩子,用真情去爱每一个孩子。
当然,在平常的工作中难免会存在一些不足之处,望各位家长能多多理解,也欢迎随时对我园工作提出宝贵的意见和提议,多谢你们的支持、理解和配合,再一次感激你们为了孩子百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
祝您工作顺利,生活幸福,孩子们健康成长!
班委开家长会发言稿4
你们好!
我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
我的孩子郑楠,刚上小学时,我们就选择了光明小学,事实证明了一切,我们的选择千真万确,一年多来,我的孩子成熟多了,她的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使她既学会了读书,又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。
可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对x及所有孩子悉心呵护,使孩子的明天更美好!
班委开家长会发言稿5
各位家长、各位老师:
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验,说实在的与各位在座的家长相比,我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习交流,我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。
1、家长是孩子的首任老师。我认为孩子出生后,家长是孩子的首任老师,要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙,期望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。但是,我认为学习好固然很重要,如果孩子从小看坏样、学坏了,长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以,我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今,从未犯过品德上的过错。
2、多鼓励、少批评,减轻孩子的精神压力,孩子有一点进步,我就表扬她,使她今后做得更好。当前,孩子从小学到初中,学习比我们上班的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易,他们的`精神压力也比较大。家长不要动则打骂,如果孩子的精神压力过大,反而适得其反。
3、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视,看看杂志或者做点家务活,星期天带他到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候,我不看电视,只做家务活或者看看书,让他有个安静的学习环境。
4、家长和孩子要多沟通和交流。沟通的时候,我们两像朋友一样聊天,很简单,也很快乐,我儿子的性格很内向,胆子也很小,他有时候会把学校发生的事情带到家里来说,我会肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说,有时候还不能适应初中的学习生活,作业有时候也做不出,我就鼓励他,要多去问老师,不用怕,老师最喜欢你们去问不懂的问题。
我的发言完了。
谢谢大家。
家长会家长发言稿家长发言简短 篇5
亲爱的父母和朋友:
大家好!
非常感谢您在百忙之中抽出时间参加我们的家长会!你的积极参与意味着重视孩子的教育,支持我们的工作!在此表示衷心的感谢!我们今天聚集在这里有一个目的,那就是让我们的孩子健康快乐地成长。
一、介绍一下班主任。
我继续担任二班的班主任,这是我们的英语老师,也是我们的生活老师孙老师。希望在今后的工作中得到您的支持与合作。
二、总结上学期孩子的基本情况。
经过一个多学年的学习,婴儿的能力在原有的基础上有了很大的提高,具体体现在:
1.大多数孩子的自理能力有所提高。他们可以独立吃饭,独立睡觉,独立上厕所,学会做自己的事。有的孩子已经掌握了穿脱衣服,叠被子,整理自己的衣服和床铺,学会整理鞋子。
2.孩子们喜欢参加体育活动,玩游戏,增强行走、跑步等基本动作的协调性,不同程度地提高了适应能力和语言理解能力。
3、学会主动打招呼,平时会简单使用文明用语。
4.老师布置的任务回家后可以传达给爸爸妈妈,责任感增强。
5.每份作业都能按时完成并上交。
宝贝,这些成绩都离不开在座各位家长的支持与配合。在这期间,很多家长帮我们做了很多工作,克服了很多困难。在此表示感谢!同时希望家长朋友继续支持我们的工作。
第三,介绍班级情况。
这学期我们班有三名新生。希望大家以后可以交流和分享自己的育儿经验,让我们的宝宝健康快乐的成长。
四、这学期的重点:
今年,婴儿被提升到中产阶级。众所周知,中产阶级是儿童三年制学前教育中的衔接阶段,也是儿童身心发展的重要时期,有其独特的年龄特征。为了更好地开展教育工作,现在我将与大家分享我们整个学期的一项进展和一些工作:
这学期我们会继续培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
1.让宝宝积极参加体育活动,初步养成参加锻炼的好习惯;能自觉遵守体育活动规则,愿意主动清理玩具和器材。
2.能够独立穿脱衣服;会有序的整理玩具;有初步的自理能力。
3.要大胆,愿意和同龄人交流,学会围绕某些话题说话,不要打岔,安静地听别人说话,提高自己的语言沟通能力。
4.大胆表达自己的想法,学会克服困难;学会评价自己和同龄人,学会与人合作,学会分享,学会谦虚。
5.能够主动参与科学活动,喜欢探索周围的世界,爱护周围的动植物和自然环境,乐于探索和尝试。
7.感受生活中的美好,理解环境和作品中的美好。愿意用不同的艺术表达方式来表达你所观察到的。
V.家长配合:
为了让宝宝们这学期更好的学习生活,希望父母能配合我们做好以下几点:
1.早上八点前送孩子去幼儿园,保证孩子能参加早操和早操;如果您的孩子在特殊情况下不能来公园,请及时向班主任请假,如果下午换人去接他,请提前通知班主任。
2.请每天注意孩子口袋里是否有危险品(如硬币、玻璃球、小刀、打火机等)。),并检查孩子的书包里是否有通知书或发票;指甲是否长,如果长,请及时帮助孩子修剪。
3.周一升国旗,要求父母给宝宝穿花园装。特殊情况需要穿园装的,另行通知。
4.及时上交老师发的通知、家长作业、其他表格等。或者需要接收的收据。
5.请让孩子穿简单、舒适、方便的衣服,让他们容易穿脱(请不要穿系鞋带的鞋子)。并且准备一套衣服给孩子放在小书包里换。并且在书包里准备一个袋子装脏衣服。
6.离开公园时,请家长照顾好孩子,避免注意危险物品,尽量不要留在公园或玩大型玩具,孩子已经进入中班。希望家长不要安排自理,这样会剥夺孩子自我成长的机会。
7.中产阶级的学习内容和特殊活动比较多,如果没有特殊情况,请坚持每天送孩子上幼儿园。如果在特殊情况下不能来公园,请及时向班主任请假。
8.说到数学作业,请家长指导宝宝独立完成。
9.请家长在家教宝宝独立叠被子叠衣服。
10.为了进一步发展宝宝的动手操作能力,请配合家里的老师教宝宝学会连续投篮,正确握剪刀,正确使用剪刀。
11.每天入园时提醒宝宝学会主动和老师、阿姨、主任、医生打招呼,努力做一个文明礼貌的孩子。
最后,衷心感谢家长对我们工作的支持与配合,在各方面都取得了一定的进步和提高。当然,我们的工作还有一些不足,欢迎家长提出建议。如果您有任何意见,请及时告诉我们,以便我们尽快改进,使我们的工作更加完善,让您更加满意!
今天家长会到此结束。如果您有什么不清楚或想知道的,可以联系或与我们沟通。谢谢大家!
家长会家长发言稿家长发言简短 篇6
各位家长:
下午好!感谢你们能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。在此,我对您的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!
纵观近来在我们省市发生的几起学生溺水死亡事故,我们深感学生安全仅仅靠我们学校、教师的力量是远远不够的,所以,能取得广大家长的支持和协助,才是打赢这场战争的基础条件和关键因素。
学校非常重视安全工作,多次召开领导班子和班主任会议,反复强调要将学生安全工作放到重要位置,把安全工作作为一项经常性工作。
今天,我只谈两个方面的话题:
一、介绍我们学校的安全管理措施
1、学校每天在学生放学期间护送学生离校。
2、家长一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早上大门在7:00准时打开(早来进不了学校),7:50分准时上锁(晚来也进不了学校),中午放学后即关锁大门。所以,各位家长完全可以把孩子接回家中,吃上可口的饭菜,不仅孩子们的安全有了保障,就是身体健康也多了一重保险,这样也能杜绝一些孩子利用午休时间去网吧。上午放学时间11:30,下午5:30放学后,如果学生未及时到家,家长要及时向学校打电话询问。因此,我们诚请各位家长引导自己的孩子计算好来学校的时间,避免无用的时间浪费。学校之所以把时间卡得那么准,就是为了能够加强管理,尽力避免所有的可能发生的事故,所以,请各位家长朋友予以支持。
3、关于学生请假制度。学生有事或生病请假,必须家长请假,不准学生捎假。上课期间,发现有学生缺课,必须查明原因。班主任尽可能快的通知家长。
4、学校实行封闭式管理,学生每天入校后,到放学,全体学生,无特殊情况一律不准外出。真有事需要回家,需要外出看病,必须经班主任通知家长,有家长亲自来接。
5、平时的安全教育。每年新学期的开始,教师带领学生学习学校的一些规章制度,领会一些有关安全方面的要求。每个学期学校组织几次安全教育会,班级经常举行安全主题班会,对学生进行全面的安全教育。用升旗时间,课间操时间,对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育。
二、家长如何对孩子安全负责。
虽然我们有严格的管理,也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中,这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育,也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做,这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。
1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定,家长是学生的监护人,学校的职责是代表国家对学生进行教育,对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以,那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的,家长应依法履行监护职责,配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成,主要靠家庭教育打基础。因此,家长应该“营造一个温馨健康的家庭”,以身作则,成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想,及时了解子女的思想、行为动态,以防为主,杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律;很多老师、家长可能在学习方面教育比较多,其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。有教育专家批评中国的教育,就说:很多人都想望子成龙,首先应该望子成人。
2、关于孩子的接送问题。对于一些路途较远,家长安排人接送是必须的,但是,安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。用机动车的,安排一些驾驶技术不好的人,车况不好的车辆,可能造成对孩子的伤害。不乘无牌、无证、无照车辆、不足12周岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等。
3、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少,所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友,应该慎重,应该有所选择,家长应当正确引导,多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友,对社会上一些提前退学,整天游荡、不三不四的人,应当教育孩子远离。对朋友讲义气是应该的,这个讲义气应该是讲正义讲正气,应该有严格的是非观念;而不能讲江湖义气,如果不论是非,啥忙都帮,最终会把自己帮进去。
4、关于老师对学生的批评教育。现在,孩子少了,家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的,但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是,老师对每一个学生都没有仇怨,或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同,但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的,都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育,别说成才,有的可能连人也成不了。
5、教育孩子不下水游泳防溺水。村周围河道太多,已经发生许多溺水身亡事故。希望家长正确教育孩子,要在有大人监护的情况下下河洗澡,不得私自下河洗澡,以防不幸。
今天说的这一些话,其实就两字“安全”,希望各位家长支持、理解、配合学校的工作,让我们的学生的孩子安全、健康地学习、成长、成才。
家长会家长发言稿家长发言简短 篇7
各位家长:
大家好!首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,深表感谢!很高兴我们今天再一次相会,至今我还依稀清楚的记得上一次相见。所以今天和各位家长的再次相会,让我倍感亲切。再过三个多月的时间,孩子们就要面临小学毕业升入初中,开始一段新的征程。因此,本着为学生的发展考虑的目的我们今天请各位来开这个家长会,我们的目的是一致的:尽可能的了解孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校、教师与家长的联系。可以这样说小学六年级是承前启后的一年,是十分关键的一年,更是十分紧张的一年。这一年,既要完成本年度的教学任务,更要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,更是为初中学习打下坚实基础,为更好的适应初中教学做好衔接和各方面的准备(包括知识、心理等准备)。
因此对于今天各位家长的按时到会,我表示真诚的感谢,感谢各位对学校、班级工作的支持!各位家长参加的会议应该也不少了,然而这一次的会议是与您的孩子息息相关的。所以,在会议开始之前希望家长能把您的手机关闭或打到震动状态,同时,为了保持会场的秩序和卫生,也请各位家长不要无故半途退场,更不要在会场内大声喧哗。今天家长会的主题,一是和家长们汇报一下开学以来的教育教学情况;二是和家长们共同探讨今后学生的教育问题,特别是小学即将毕业作为家长我们应当注意的一些问题和一些建议。
一、首先向家长们汇报这学期我们所做的工作
1.第一次月考情况分析
月考考试试卷已下发,通过这次考试我们可以发现大多数的学生在这半个学期内学习是很认真的,也取得了很大的进步。尤其是 等同学能够在这次考试进入年级的前十名,这一点是很值得我们高兴的。当然,这当中仍然还有一些学生没有把心思放到学习中来,导致成绩一直徘徊不前甚至退步。
2.注重对孩子的情感教育
我经常利用班会、早读和品社课时间对学生进行情感和感恩教育,告诉他们一个人只有当他具有了感恩的心和情感才能成长的更快、更好,要用良心去做人、做事。才能体会到家长的不容易。尤其是到了六年级的下学期,很多学生都多了很多的浮躁心理,此时对他们进行着方面的教育更显得尤为重要,因为只有这样,他们才能更加静下心来学习。
3.注重对孩子平时表现的关注和通报
每周固定的或随时发的校讯通,作业完成情况以及和同学相处的情况等。
4.反复强调养成教育
虽然说已临近毕业考试,对学习成绩的要求也越来越高,但我一直坚定的认为“态度决定一切”,因而这学期,我在平时的教育教学过程中依然引导孩子们要“说文明话、做文明事、走文明路”,甚至比上学期还要严格。比如说:上下楼梯靠右走、穿衣服不把衣扣和拉链敞开、不留长发、排队要快静齐、衣袖不要卷的太高等,这些要求看似苛刻,但是这对于学生养成好的习惯,成为一个举止言谈都很优秀的学生是有很大帮助的。
5.督促孩子养成良好的学习习惯,端正学习态度,明确学习目的。
作为老师的我们深知“知识改变命运,态度决定一切”,老师也是通过这条路走出来的。因而在平时的教育教学中,我不断的提醒孩子们要努力学习,用优异的成绩去回报一直关心和支持我们的老师、家人和朋友,通过一段时间的观察和其他老师的反映,班级学习的氛围还是比较浓的。
6.加强学生自治自理能力的培养。
作为老师及班主任的我深知并时时告诫学生,学习是为自己好,老师和父母不可能督促和陪伴你一辈子,自己必须严格要求自己,针对此种情况我在班级开展了“班级学生执勤”制度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质,又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。 在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班级的事情尽可能让学生自己去作决定,让学生去执行,因为班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过同学之间的互相协调,往往能够取得意想不到的效果。值日学生起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。第二方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,安全教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。当然自己也以身作则,努力做学生的榜样,使班风正、学风浓。
7.适时对孩子进行表扬。
每次考试结束后,尤其是学校组织的月考和学科竞赛期末考试等,我都会对学生进行及时的表扬,借此来鼓励更多的学生去向榜样看齐,争取自己下次也能向自己同学一样。
8.大力加强班级文化建设
六年级是小学阶段学生学习的一个重要转折点,尤其是到了下学期,学生的心理和行为与以前相比都发生了很大的变化,介于初中和小学的过渡时期。六年级的每一位教师也都深感责任的重大,都在千方百计把教育学生的工作做好,因为我们肩上的重担也很重,有来自学校的、家长的、孩子的,更有我们自身的。各科教师都在认真研究教学,力争在接下来的时间里能使学生的成绩有更大的提高,当然这过程当中也还继续需要你的支持。
二、在学习中发现的一些问题
同学们不可能个个完美,在不同环境的中成长,自然有不同的经历,这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话,有的卫生差、穿戴不整齐。品德是从小培养的,这些毛病都必须引起我们的重视,及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题:
1.学习态度较浮躁
这是绝大多数学生都会表现出来的问题,因为随着天气的越来越热,温度越来越高,学生的心里就越不能安定,越到一些小的事情都会分散自己原本还算集中的注意力。
2.有些学生学习自觉性还存在一些问题。
极易分心,也容易受干扰。很多学生学习不主动,有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学生不落实。认为自己的成绩不理想,也到了六年级的下学期了,反正也学不好了,因此就缺乏动力,从而上课就不专心听讲,做小动作,作业马虎、不按时完成甚至抄袭。
3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。
做任何事情都首先需要自己相信自己,不断给自己打气,认为自己能够把学习成绩提高,但同时又不能太过于自信,因为那样就容易导致盲目自大,看不到自己的不足,听不进别人对自己的提醒,从而会致使自己的学习提高不快,甚至会出现下降。
4.最突出的问题是有些学生严重偏科
不少学生学生成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。三门课当中有两门都能达到优秀线,剩下的一门功课差距很大,这更需要引起足够的重视,因为“三减一等于零”。同时也希望各位家长能给予配合教育。
5.部分学生学习兴趣不浓
缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限,反而把更多的精力放在了玩耍上面,从而导致学习成绩不理想。
6.学习方法不科学
很多学生从不考虑学习方法,只是一味被动地学习,不讲究学习的效率和效果,学起来既苦又累,可谓是事半功倍,出工不出效。
7.部分学生上课思想容易开小差
课堂本来应该是认真听讲的地方,但是有部分学生却不能很好的做到,尤其是一些老师反复在课堂上强调的问题,到了考试和作业的时候他们还是容易出错,把老师上课反复强调的问题全部丢到了脑后,这一点是很危险的,也正说明了现在的学生在思想已经比以前出现了较大的反差,应该引起我们的足够重视和关注,使问题早日得到很好的解决。
家长会家长发言稿家长发言简短 篇8
各位家长下午好!感谢您在百忙之中抽时间来开这次家长会,很开心再一次和各位家长碰面,同时也非常感谢你们对我上一年来工作的大力支持,使得校里面、班里面的工作都能落实得很好,在此我再次感谢你们!新的学期已经开始,希望我们在未来的一年合作得更好!
总结上年的情况:
一、班级获奖方面:
在上年学期末,我班被学校评为了全能班、文明班、阅读之星、文明之星、纪律之星、体育之星、环保之星,获得那么奖项靠的是我们班孩子们的努力,还有各位家长辛勤的付出等等,所以我要感谢我们班的孩子们,还有现在坐在这里的各位家长。
二、寒假书香好少年名单:
三、学习成绩方面:
上个学期我班的语文考试平均分91分,在全级排名第二,成绩有所下降,后来我和数学老师、以及副班主任交流了一下,发现了我们班的孩子聪明的人非常多,但是上课不够专心,考试那段时间普遍比较浮躁。为避免同类情况的发生,在这个学期我提出了几点关于学习的要求,请各位家长配合。
总结开学以来学生的表现:
一、作业总结
这个学期我对学生的作业要求更加严格了,尤其对于写字方面抓得比以前要紧,所以这段时间很多小朋友的`写字铅笔字是改了再改,直至工整美观。经过一段时间的严格要求的阶段,小朋友的作业也越做越好了,下面我要表扬这三个星期作业做得较好,或者有很大进步的学生。名单:黄嘉琪、何佩颖、李海盈、李泽柳、李萌萌、刘卜玮、沈晶晶、张怡涵、曾佩希、陈潇宝、陈文韬、邓俊杰、何兵、黄骏源、黄宏伟、黄宇翔、梁天放、李泽龙、林奇、林伟聪、吴奕盛、徐国超、周峻宇、张梓淳、张煜坤、郑志浩、郑建灏。
二、表扬班干部
作业方面小结到这里,下面我要表扬一些常常帮助班集体,为班集体服务的学生:
三、表扬第一单元成绩优秀和进步者
成绩已经过去了,新的学期已经开始,现在我要向各位家长说一说这个学期关于学习和班务的要求,希望各位家长配合,一个好班不单单要有好学生,好老师,最主要的就是要有负责的家长,所以请各位家长和我一起合作,把我们班建设成为一个德行,成绩都是最好的班级!
本学期的学习要求:
一、请认真地预习:
预习对于二年级的孩子来说是非常重要的,因为二年级学的内容多了,但是课时却没有变化,所以讲课的速度会比一年级快。如果孩子有做好预习工作,那么上课就事半功倍了,如果没有预习的孩子,很可能就会跟不上,学不好,如果连基础都不能打好的话,那恐怕将来也很难学下去,说真的这样很容易恶性循环。所以一定要好好预习。
那么怎么预习呢?
1.、读熟二会字,并在课文中找出词语。
2、在四会字旁边标上拼音,并写出它们的笔画与结构。
3、读3次课文,和词语表,家长签名。
4、给每个自然段标上段落符号。
二、上课:
1、做好课前准备,准备好学习用具。
专科课要准备好相应的特殊用具,比如美术,音乐课。
2、请各位家长在家里面要多了解孩子上课的情况,例如老师有没有表扬你啊?有没有批评你啊?有没有举手回答问题啊?当然有时候小孩子举手我未必能叫到,毕竟一堂课时间有限,但是我会尽量让每位小朋友都有发言的机会,无论是什么时间。
2、这点非常重要,请你让你的孩子复述一下老师上课讲了什么?你可以这样引导他:今天讲了哪一课?课文里面讲了哪些人,发生了什么事情?这一课学到了什么道理?
3、在家可以用这些方法让孩子集中注意力。A每天最少十分钟静坐在书桌,同时家长在5分钟过后,开始在孩子身边讲几句话,或者念一首古诗,让孩子记住,等等。
三、作业:
在作业方面只要家长认真抓,我相信以我们班孩子的聪明应该学习是没有多大问题的。但是上学期有些孩子真的是聪明的,他在学校也认真学习,但是回到家常常不做作业,或者常常落下一个作业没做,家长不知道的,也不督促他们做作业,随便就在作业登记本上签名就算了,有些甚至不写,久而久之孩子的学习积极性就会被消磨掉,作为孩子,他们很聪明,想着反正爸爸妈妈不管我作业,我不做剩多点时间玩不好吗?不但是孩子,有时候作为老师我也是非常为这些孩子着急,我不想浪费任何一个人才啊!但是一个班45个孩子啊!在学校我对着他们的时间才两节课时间啊!我每天改完作业就赶快找问题比较大的孩子评讲,评讲他们的作业,教他们如何解决问题。在学校我尽了我的责任,请各位家长,您就对着你的孩子,也请您好好地负责他们在家的情况。
我能理解你们工作的劳累,但是你们的辛苦还不是为了给孩子创造更好的条件,让他们过得更好,孩子就是你们自己将来的希望,你也不希望你自己的孩子,你自己的希望就这样输在起跑线上吧?连基础都没有打好,将来怎么办?若现在没有打好基础将来学不下去,那有没有想过他们将来会怎样?我始终觉得你给他再优越的生活条件,那都是父母的,不是他的。你应该给他的是一种在社会生存的能力,并让他为自己创造生存条件。
关于作业现在我重新统一要求,请各位家长配合。
我的常规作业有:家庭听写、课文本抄写词句、写字铅笔字、阶梯阅读、预习课文。有时候还会有新的作业,例如用课文本写日记,发练习卷等,需要写字的作业有一个一样的要求,写字,必须认真书写,一笔一划写好,干净整洁。
另外有几个作业有特别要求请家长要注意好:
1、预习的要求:要孩子划词、写拼音、写笔画结构、读课文,做好这四个步骤后请家长在他预习的课文那里写:“已预习”或者“已读三次”并写上日期。
2、读书的要求:要孩子把书本读书,要求背诵的课文要能背诵。同时你可以在孩子玩耍或者空闲的时候播放录音带,增强孩子的语感。
3、《写字教材》的要求:一定更要注意横竖中线,文字的间架结构,看看是否和例子的一样,或者差不多,若写不好你可以擦掉他的作业,让他重新写。一定更要严格他才会更好的。
4、《阶梯阅读》的要求:请要求你的孩子认真地完成,在家长发现错误的时候你可以提醒孩子要他们再想想。但是如果实在错得太厉害的请家长要及时向他们指出,同时要教他们方法,而不是直接给他答案。
5、家庭听写:这个作业是非常重要的,只有认真做完这个作业,你才能知道孩子是否掌握基础知识,如果基础知识都没有掌握好请问你让孩子怎么学好呢?家庭听写可以有几个方法:
1、口头和他们听写。
2、用另外一张纸,先把词的拼音写好了,让孩子们抄在听写本上,再把字拼出来。
3、对于四字词可以用填空的形式做。当孩子说做完听写作业做完了,家长们这个是新要求,请记住,请你用红笔一个个字看好,一个个词勾好,他们写错的先让他们在下面改错(每个词改两遍),如果可以,第二天把他们的错词再听写一次。
关于语文教学就讲到这里,下面我要讲班主任工作方面的要求:
班主任工作:
一、家长和老师、学校之间的合作
经过一年半的合作,我相信我和很多家长都算是比较熟悉了,相信很多家长都知道我的性格,喜欢有事情当面说,好好说,及时说。我记得我上学期的时候就和大家说过,只有沟通过了,我们才知道彼此的想法,才不会发生误会。经过了一年半的相处,我觉得我们班的家长都是善于沟通的家长,也是非常明智的家长,因为很多家长有发现什么问题,或者有什么问题都会立刻给我打个电话问问,这样可以避免了很多不必要的误会。
例如学生之间的矛盾来说,家长发现孩子异常或者是孩子诉苦之后,先冷静地听孩子把话说完,尽可能从多方面问清缘由。然后打电话询问班主任,若班主任暂时没接到电话,也可以用短信的方式告知,班主任看到之后,肯定会立刻协调并处理。
另外,对于学生的位置来说,我当然希望每位学生都坐在我跟前,一来容易管理,学生觉得老师在附近不敢乱动,但实际上没可能这样,我只能从总体上来考虑,比较矮小的小朋友在比较前,或者一个好的同学和一个需要帮助的孩子坐在一起等等,45个都是我的学生,我爱他们每一个,我希望45个学生以后都会越来越好,长大都有成就,所以我会公平地对待着我的学生。请各位家长不需要担心。如果你的孩子因为最近可能近视来不及配眼镜的你和我交代一下,或者医生嘱咐应该在多远的距离观看,然后我会尽量配合,那也请你赶快和孩子到医院配好眼镜。
个人说话确实不是特别响亮,但是,经过一年的锻炼,而且学校有扩音设备,完全可以保证在整个大课室里,每个孩子都能听见我的声音。因此,如果您孩子说听不到,那请您问清楚孩子为什么听不到。
二、家长和老师的联系问题:
1、联系时间:周一到周五是早上7:20~7:50之间,8:00后由于很多时候不是上课就是开会我就很少会带手机了,如果这样你就可以发短信给我,但是注意要回到我手机上,不要直接用校讯通那里回,因为校讯通有时候会延误时间的。周一到周五晚上10:30前。周六日早上10点后。
2、我们谈论问题的时候请你避免在孩子面前讲,家长们只要把我们聊过的有利于孩子发展的内容向孩子复述就行了,没有必要让孩子们听着我们讲电话,因为在电话一旁孩子只是听到父母的一方面讲话,这样对于孩子是不好的。
3、可以利用好作业登记本,如果你觉得有什么问题需要反应,或者有什么事情需要我帮忙的,你可以在作业登记本上写好,这点我发现我班的吴昊同学和黄琳琳同学的家长就做得非常好,只要发现自己孩子有什么需要改进的地方都会在作业登记本上写好。
4、利用好校讯通,既然办了校讯通请您就尽量用好他,有时我会有些紧急通知,例如今天延迟放学等等,请家长认真阅读。同时想跟家长商定好一件事儿,这一年我依旧尽量每天发作业的信息给家长,让家长在检查作业和作业登记本的时候,心里有底。但是,我不希望这是作为孩子不抄或漏抄作业登记的依赖。若家长发现自己孩子漏抄或没抄作业登记,一定要及时问明原因,不要让孩子有侥幸心理存在。谢谢你们的配合!
三、孩子们上学和放学的时间和纪律:
1、上学时间我们尽量在7:30后,7:50分前。7:30我基本上是到了学校了,7:50分前是为了孩子交作业后有充裕的时间朗读课文。
2、放学时间:周一4:05,周二5:00,周三~五下午3:15。但是因为有时候要整顿班风班貌可能会延迟,如果是全班留的我会提前给你们发校讯通,那请家长们一定要安排好时间,尤其不是爸爸妈妈接的孩子,有些是家里老人来接的,爸爸收到了延迟放学的短信,但是就没有告诉他们,那就真的辛苦老人家了。但是你说不整顿嘛,班风班貌差了,那没有了好的学习环境,我相信没有一位家长愿意看到这样。
3、个别留下的学生,我会尽量提前和家长打招呼,发校讯通。但是有一句话叫做计划总是赶不上变化的,如果你孩子迟了下去,请你安心在下面等一下,不要在下面人多口杂的地方埋怨,说真的,留你孩子下来为的还是他们好,有什么知识点没有过关了,我会一个个留下来解释,如果你这样都有意见的那我也会识趣,尽量下课抽时间,如果实在抽不了,那请家长就要帮忙了!
当然现在有些家长担心孩子,不知道孩子是否还在学校,所以下次留下来讲解的孩子,我都会叫他先下来和家长交代一下,让他们找个地方等等先,希望我们大家谅解。补充如果你那天,真的有急事要走的,你可以跟我打个招呼。
四、请假的问题
如果你要请假,请你提前和我讲讲,要不然我突然发现少了一个学生,我会非常担心。
五、大课间和课外阅读的安排:
周二周四跳绳,周三周五下象棋,因此需要家长帮助提醒孩子,记得带好象棋和跳绳,最好两者都放在书包。
阅读具体建议:
多看课外书
每个星期至少写一到两篇日记或者看图写话。
阅读:建议让孩子独立完成,家长检查的时候,再给予提示。
写话:
1)建议孩子把书本的课文背熟;
2)不认识的字,鼓励查字典;
3)多用上成语或者学过的好词好句。及时表扬鼓励。
另外每天都必须带一本课外书,在午睡前看或者下午的午会上阅读。每个月,建议漂一本书。即拿出你看完的一本书,放进班上的图书角,让孩子们共同借阅,到下个月或者期末,书依然会物归原主。若有丢失情况发生,定会酌情弥补。
六、在家父母的教育工作:
1、多和孩子交谈,要及时发现问题,如果发现什么不对劲要及时和我说,我们一齐商量,找出对策,共同携手,解决问题。例如:上个学期有一位平常非常乖的孩子她妈妈打电话给我说他孩子的书包常常出现一些不属于他的东西,后来经过调查发现,这个孩子是因为好奇,就随手拿了别人的东西。后来我和他妈妈经过商量,决定好对策后共同努力,最后那个孩子还是能健康地成长好,所以如果你真的发现有什么不妥的地方,一定要向我说说。
2、要养成孩子大部分事情经家长同意才做的好习惯。例如:他想拿东西吃,你一定要他先问你可不可以给他吃,你批准了才能去拿。再如:他想拿玩具,你要让他先问你才可以玩。这样不仅培养孩子尊敬长辈的好习惯,而且还可以减少孩子们以自我为中心的情绪。
3、在家里尽量让孩子们少看电视少玩电脑。
4、配合惩罚更要正面激励,如果那天你孩子没有好好上课,我有时候会发校讯通给你,请你在家也惩罚一下他,让他坐端正,安静地坐上十分钟。这一方面让孩子们知道学校和家长有密切的联系,另外一方面也可以培养他们的集中力。若您孩子表现突出,我也会以短信或者电话形式跟您说一声,也请你当晚好好儿表扬一下孩子,毕竟,我们本着激励育人的目的去教学。也希望家长共同来创造这种正面激励的环境。
这次家长会就到这里,诚心的希望我们这一年合作更上一层楼,孩子们也越来越能全面健康地发展。谢谢各位家长的来临!
家长会家长发言稿家长发言简短 篇9
各位家长:
晚上好!
感激你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会。孩子入学一晃已经四年了,今日我们坐在一齐,还是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的提高、为了孩子的明天。
一、班级状况
我接手这个班级已经一个多学期了。此刻我们班一共有xx个学生,其中男生xx个,女生xx个。班级学习成绩总体不错,像上个学期的语文期末考,我们班平均分是最高的,裴紫颍同学还考了全年级第一名。我们班被评为了校全优礼貌班。可喜的同时也有让人担忧的地方,熟悉我们班的教师都觉得xx班的孩子在课堂上太安静,不喜欢思考,也不喜欢发言。对于写作文是相当的怕,觉得无话可写,更不用说写出精彩的文章的。作为班主任,作为他们的语文教师,在这两个方面我花了很多心思。我对他们说:“上课时要认真听讲,进取思考,你回答错了我绝对不批评,我还要表扬你,说明你投入学习状态中了。”一个学期以来,孩子们提高很大,像xx、xx、xx、陈xx、xx等,他们此刻都能举手发言了。上个星期学校有一个县名师送教活动,其中一节课放在我们班,他们的表现很给力,学习热情高涨。
怎样提高写作本事呢?我在班级搞了个“接龙日记”。把学生分成11个小组,每个同学在每个星期都会写到一篇日记。写自我做过的、看到的、听到的;写自我读过的书、写自我的心境等等。开学初,我拍了几张照片给大家看看。此刻,11个小组竞争很激烈,每个星期算一次总分,记录在表格上,优胜者有奖励。日记写了一个学期了,此刻除了班级里三、四个学生作业老是不完成外,其他学生都能写作文了,洋洋洒洒一大篇。有话可写是好事,怎样把它写精彩呢?多看课外书是关键。所以在那里对家长们说一声,多买些课外书,平时表现好的时候,也能够奖励他买书,让孩子养成爱看书的习惯。
二、本学期学校教育教学要求
继续进行“围绕六会促养成,涵养自觉成习惯”教育。培养学生良好的行为习惯。关于“六会”的具体资料,我在上学期家长会上就对家长作了介绍。那里有许多需要家长配合的地方。学校经常对孩子的卫生习惯,礼貌习惯进行检查。具体介绍每一周的重点资料。为了能更好的教育好您的子女,为了孩子们的健康成长,期望您能配合学校做好孩子的教育工作:
1、礼仪教育。礼仪教育是中华民族的传统美德,也是我校德育的重点,请您常常鼓励孩子,把礼貌用语渗透到日常交往中,尊老爱幼、乐于助人也应成为孩子们良好的行为习惯。
2、公德教育。与孩子一齐自觉遵守交通规则、社会公德和法律法规。
3、安全教育。孩子们好动好玩,自我保护意识比较薄弱,闯红灯、玩火、玩电器、不锁门、私自下河游泳、进网吧、进营业性歌舞厅等是许多孩子易犯的毛病。这需要督促他们学会随时提醒自我。尤其需要注意的是,尽量少到人群过度密集的地方,提高警惕,预防安全事故发生。
4、自理本事培养。独生子女大多自理本事差,尤其是长辈的溺爱和过多的包办代替会使一个有可能成为勤快的孩子变得懒惰。所以,请家长为孩子多创设锻炼的机会,养成“自我能做的事自我做,不会做的事情学着做”的好习惯。
5、勤劳节俭教育。无论您的家底有多么殷厚,孩子们都应当具有热爱劳动、艰苦奋斗、勤俭节俭的美德。鼓励他自觉完成作业,干家务活,收拾自我的物品,养成积储零钱、不铺张浪费的习惯……这都将对他日后成人、成才有着不可估量的作用。
6、学习习惯培养。家长在指导孩子学习习惯上,能够着重从以下几个方面着手:
①预习的习惯。
②笔记并事后整理的习惯。
③课后复习的习惯。
④独立解决问题的习惯。
⑤及时改错的习惯。
⑥认真书写的习惯。
⑦认真观察、思索的习惯。
⑧进取阅读、写作的习惯。
⑨养成有条理的习惯。
另外,还要培养孩子主动学习的习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事。需要家长的耐心培养,要订计划订要求,勤检查严督促,直到孩子的良好习惯渐渐养成。
7、感恩教育,让孩子学会感激家长的养育之恩,感激教师的辛勤教育、感激学校的悉心栽培、感激社会给予的一切!同时学会珍惜良好的生活、学习环境,珍惜与教师、同学的友情,珍惜与家长、亲人的亲情!
三、期中考试情景
我们再谈谈孩子的学习成绩吧!这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。期中考试是对学生半学期以来学习情景的检测,数学100分的有3人,90分以上19人,80分以上12人,70分以上3人,60分以上1人。及格率100℅,优秀率57。9℅,均分89。49。三门学科中,英语和数学优秀为90分以上,语文优秀为85分以上。(结合成绩表分析)
大部分同学成绩较开学时都有提高,但期中考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习不当回事,马马虎虎;三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,期望家长配合要让孩子学的好,我们就要协调一致,为此我向各位家长提几点提议供你参考:
如何提高学生的学习成绩呢?
有的父母见到孩子学习松懈。成绩一时不够梦想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的,学习习惯的养成是有一个过程的,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较厌恶作业。我很理解家长们繁忙的工作,可是你忙的期望是什么,还不是你们的孩子嘛,经常会听到家长这样的教育自我的孩子:孩子,你怎样就不好好学习呢,爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱,为的是什么,还不都是为了你嘛,你怎样就不体谅你的爸爸妈妈呢?
那请问各位家长,当你在这样教育孩子的时候,你又是否想到除了赚钱供她上学,给他吃好的,穿好的,你又对他进行了哪些思想教育呢,你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么,你明白吗?教育孩子不仅仅指的是学校教育,还有家庭教育,社会教育,诸位就是家庭里的教师,你的孩子在写家庭作业的时候,你认认真真的辅导过他吗?你明白你的孩子当天学的什么吗?甚至你明白孩子今日的作业是什么吗?
孩子学习出现问题,我提醒您在家多关注孩子的时候,您是几句就糖塞过去,以管不了为由,必而不谈这个问题了,你明白当时作为一个教师的尴尬吗?那是您的孩子,一想起这个的时候,我就感到很心痛,为孩子有你这样的家长心痛,更心痛的是,极个别家长甚至连孩子在几年级几班都不明白。此刻孩子小,很多事情他不懂,他就是调皮一点,贪玩一点,但等到他懂得努力学习的时候,你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。
第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。
第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓关爱。此刻的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过笔者的调查,却发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子:
1、每一天花必须的时间与孩子交流。抽出必须的时间陪孩子。时间的长短并不重要,可是每一天要花必须的时间坐下来,问问孩子学习的情景,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。异常是一些作业速度比较慢的孩子,更应当要多观察,帮忙他找到根本原因。和孩子交流思想,沟通情感。而不是一问了之。
2、和孩子一齐看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相到交流观后感,培养孩子的鉴赏本事。少打点麻将,少喝点酒。
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,必须要问清原因,有必要打电话与教师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六、星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。此刻有一个不好的现象,就是一到双休日,学生的作业质量就异常的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。能够看出双休日孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。
第五、抓安全。班上有部分同学有时要留校补课,我期望这些家长能辛苦一下来学校接一下,以保障路上的安全。
第六、抓家校联系。因为教师工作很烦琐,不必须每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动经过电话和亲自来校与教师联系,与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑自我的一些想法,都能够与教师交流,共同寻找最好的教育方法。
家长会家长发言稿家长发言简短 篇10
尊敬的家长:你们好!
感谢您在百忙之中来参加今天的家长会!您的到来,就是对孩子们最大的帮助和鼓励!就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表1006班所有的任课老师,对您的到来表示衷心的感谢!都说:“教师是太阳底下最光辉的事业”,其实教书育人是最艰难的工作了。而我现在面对的这55个孩子,他们每个都是你们一个家庭的全部希望。这副担子真的是沉甸甸的!我感觉压力很大,丝毫不敢怠慢。我只希望我的每一次付出都能产生积极效应,升华孩子的灵魂和思想,促使他们健康成长!
任何成功的教育都是积极配合、协同合作的结果。没有哪一个人的努力就可以造就一个栋梁之才。所以没有你们的积极配合,我的作用是微乎其微的。只有在了解的基础上才能相互理解,为了取得各位家长对我及我校今后工作的理解和支持,我校特决定每个学期至少召开一次家长会,下面就我班半学期的学习情况和存在的问题向家长们做一个汇报;如有不成熟之处敬请提出改进意见或建议。
1、基本情况介绍
我班现有55名学生,其中男生28人,女生27人。
全体老师敬业有责任心;各学科任课老师比较均衡。目前班级数学、英语成绩稳定,生物成绩有所进步,地理、语文成绩有待提高。
2、班委会-----我们班的骨干
班长:唐海 副班长:吴菁婕、程洁柯、刘莹、黄紫薇
财产委员:付李冰 卫生委员:谭春凤 汤景涛
学习委员:陶文颖 纪律委员:黄威
生活委员:黎玉瑶 文娱委员:肖博然
宣传委员:王凤玲 体育委员:黄紫薇 邓伟浩
3、学校、年级学生会干部
陶文颖 郭璇 王森 黄紫薇 黎玉瑶 宋泽云
4、各模块组组长
唐海 刘舟扬 罗咏仪 陶文颖 刘莹 肖博然
5、各科课代表
语文:刘莹 邓伟浩
数学:张祺 陶文颖 王森
英语:肖博然 汤景涛
政治:王凤玲
历史:黄紫薇
生物:刘舟扬 艾凌洁
地理:邹超群 彭杰
下面是您的骄傲(他们期中考试名列班级前十名)
彭 杰 唐 海 吴菁婕 彭汝军 肖博然 王 森 熊立彬 刘 莹 潘伯维 邓伟浩
下面是您的骄傲(他们开学以来成绩进步最大的学生)
王森----进步395名 艾凌洁----进步235名 黄笑----进步255名
黎玉瑶---进步485名 宋泽云---进步429名 付李冰---进步238名
邹超群-进步128个名 尹昊——进步177名
下面是您的骄傲(她们的文章经常在株洲晚报上发表)
程洁柯 吴菁婕 肖博然 刘莹 罗晓璇 谭春凤 邹家璐
下面是您的骄傲(--------他们被评为“优秀学生”)
唐海 李晓云 王凤玲 黎玉瑶 宋泽云 刘舟扬 吴菁婕 韩祎程 汤锦涛 罗晓璇 郭璇 罗咏仪 艾凌洁 邓伟浩 邹家璐尹昊 黄笑 刁力
姜倩岚 陶文颖 王帆 薛景文 马欢 程洁柯 黄河清 付李冰 刘莹
彭汝军 佘怡宁 王森 黄国乾 熊立彬 单金平 黄紫薇 肖博然 彭杰
何章帆 谭春凤 黄嘉辉 邹超群 甘雨星 张敏
下列同学在学习习惯方面有待加强:
彭志华、李中原、向 凯、李稳 、黄超鸿、、黄 威、潘伯维、皮洪佳、林俊夫、许沿伟等
开学家长会家长发言稿简短5篇
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开学家长会家长发言稿简短 篇1
大家好!
感谢班主任老师提供这样一个机会,能够与各位家长共同探讨育儿心得。在与大家交流之前,请允许我先对孩子说几句话。儿子,这次你的考试成绩有了很大的进步,我和你的母亲感到非常的高兴!我们感到无比欣慰的,不仅仅是因你的学习名次前进了100名,更多是因你开始自觉摆脱网络游戏的困扰,能够以一种健康而积极的心态对待学习。要记住,你所取得的进步,归功于学校的严格管理,归功于老师的无私付出,归功于同学们对你的友好帮助。对于这一切,我们应当心怀感恩,不要忘记。下面,我将与你的叔叔阿姨探讨教育子女的心得,在谈到你的成长历程的时候,不可避免的会谈到你的优点,也会讲到你的不足。说到你的优点的时候,希望你不要骄傲。言及你的不足的时候,希望不要感到丢了面子,伤了自尊,人只有敢于正视缺点,勇于改正缺点,才有希望更好的发展。在我讲述你的缺点的时候,若你感到有些丢面子了,今天我们回家后,我做炸酱面给你吃,算是道歉。可以吗?请你大声告诉我。
坦言,我儿子的学习成绩不是班级最好的那个,每个孩子都是优秀的。班主任老师之所以让我在这次家长会上发言,更多是源于孩子在成长的过程中走了一段小弯路而后又回归了正常的发展轨道。所以,借这次机会,我想围绕一件事,谈自己的三个育儿感悟。要说的一件事,是如何帮着孩子正确运用网络,远离网络游戏。三个感悟是,如何正确看待学校的严格管理,如何做好沟通工作,做家长的应当给予孩子什么?
孩子是为人父母者最伟大的作品,谁都希望自己的孩子是最优秀的,望子成龙,望女成凤,是大家的共同心愿。但是,正如天气有阳光灿烂的时候,也会有雨雪霏霏的时候,每个人的成长都不是一帆风顺的。前段时间,我的孩子因沉溺于网络游戏先后两次进网吧被巡查的老师发现,我和爱人陪孩子一起跟学校签订了保证协议,交了保证金。为了帮助孩子戒除网瘾,武力我们使用过,说服教育我们使用过,可谓苦口婆心,但是,就是效果不明显。对于网络的危害性,孩子也深知,感到非常的苦恼,可往往就是控制不住自己,矛盾来矛盾去,禁不住诱惑,就会进网吧。为了帮助孩子戒除网瘾,我们把孩子送到了工厂去上了一段时间的夜班,与他进行了大量真诚的沟通,终于使孩子又回到了健康的发展轨道。所以,这次看到孩子进步很大,我们倍感欣慰。通过发生在孩子身上的这件事,我们从孩子自身上找了原因,也反思了做家长的教育理念。
成功是一种习惯,失败也是一种习惯。应当说,现在的孩子智力都差不多,学习好的,多是从小就养成了良好的学习习惯,把学习当作一件很快乐的事情看待了,有目标,才有动力。学习不好的,多是没有养成良好的学习习惯,把学习看做是负担了,少了动力,迷失了方向。坦言,我之所以把儿子转到这所私立学校,就是看好了学校的严格管理和老师尽职尽责的态度,这种严格的管理以及老师高度的责任感,有助于孩子养成良好的学习习惯,而一端孩子养成了良好的学习习惯,就会终生受益无穷,家长也会轻松很多。但是,养成一种好的学习习惯真的不是一件容易的事,且不说孩子有贪玩的天性,成年人又何曾不是,很多的事情,人人都喜欢做,却没有多大的意义,很多的事情大家做起来都感到枯燥,却是有意义的。究竟是做枯燥有意义的事情,还是做随心却无意义的事情,其实,都源自一个习惯,这也是人与人成功与失败的差异所在。所以,对于学校这种严格的管理,我认为,做家长的不能仅仅从孩子感到不适应和心疼孩子的角度去考虑,更应该从有助于孩子长远发展的角度去思考,套用一句时髦的话说,就是成长是痛苦并快乐着的。
沟通是心与心之间的桥梁,只有把孩子当朋友,才有助于孩子的和谐发展。我和爱人都是那种不惯孩子的人,对于孩子的成长始终是严格要求,毕竟孩子不能在父母身边一辈子,更多的路需要他自己去走。所以,当儿子上学后,因不做作业,我揍过他;因上网,我揍过他;因撒谎,我揍过他。当然,除了棍棒教育,也使用过谈心方式,结局却总是孩子好了一段时间总会再犯,令人感到非常的苦恼,真的感觉无招了。这次儿子上网吧被学校抓住后,孩子当时的反应是,一下子趴下了,什么都不做了,天天躺在家里。这样下去总不是个办法,我和爱人商量一下,把他送到一个在工厂上班的朋友家里,让朋友带着孩子去上夜班,想给孩子多些触动。上了几天,孩子就喊累,想走,朋友说你想走就走啊,哪里有那样的好事,既然来了,就好好干。对于这种方式,究竟会对孩子有多大的教育,说实话,我和爱人心里都没有底。后来,我便去朋友家里看了孩子一次,与他真心沟通,孩子告诉我,自己现在大脑一片空白,麻木了。看到孩子这样,做家长自然感到心疼,此时,我更多的是给予他鼓励,不能让孩子这样消沉下去,告诉他家长正在积极与学校沟通,让他能够继续有读书的机会,同时,也告诉他,越在受到打击的情况下,越不能消沉,更应该积极的去面对。应当说,沟通是很有效果的,孩子夜间跟着朋友去上班,白天就在朋友家里复习功课,心态渐渐的平稳了下来。孩子返校后,几次说周末不回家了,要把功课赶上去。但是,考虑到孩子思想有压力,我便坚持每周把他接回家,与爱人轮番与他沟通,释放他的压力,让他感受到家庭的温暖。同时,主动与班主任老师加强沟通,及时了解孩子的动向,有针对性的做工作。经过一段时间的努力,孩子的心态逐渐的调整了过来,学习开始有了动力。我想,孩子这次之所以能取得一些进步,更多的源于老师的不离不弃,也源自于孩子内心的学习动力。通过这件事,也让我深深的感受到,作为家长积极与孩子沟通,积极与老师沟通,是非常有必要的。
物质的满足培养不出人才,爱的力量才会改变一切。做父母的,根据条件去满足孩子的物质需求,在我看来,无可厚非,富养女可以使孩子从小培养低于诱惑的能力,富养儿应该也有道理,至少可以培养孩子的自信。但是,唯有爱才是恒加有力的,才会使孩子始终以高昂的斗志去面对生活的一起。我总想,如其去满足孩子的物质需求,不如使他时刻感受到父母伟大而无私的爱。因那爱是一盏明灯,不会让孩子迷失方向。因那爱是一副良药,当孩子遇到坎坷的时候,会回到父母的身边,静静的疗伤,振奋精神,鼓足斗志,继续去面对生活中的一切。
每个人的成长都不是一帆风顺的,孩子未来的路能否走好,取决于孩子自身的努力,取决于学校的培养,更取决于做家长的引导是否正确。真心做孩子的朋友,或许,效果会更好一些。耽误大家的宝贵时间了,谢谢大家!
开学家长会家长发言稿简短 篇2
尊敬的各位家长、老师们:
大家好!我是XXX的家长。首先感谢XX老师给我提供一个和大家共同探讨孩子学习成长的机会,很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心教育和关心我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给我们的孩子,使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望,是祖国的未来,为了孩子美好的明天,今天我们聚集在一起,来交流沟通彼此的心声。
当初我和孩子之所以坚定的选择了xx中学,我们看重的是学校的办学宗旨,看重的是学校的务实精神,更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。学校的管理规范,更重要的一点是能够从育人的根本目标出发,让孩子全面发展,以平常的心来办教育,不急功近利,更不死磨硬抓。因为xx中学的办学风格正合我们的意图,孩子入学至今,事实证明了一切,我们的选择千真万确,无怨无悔。
一年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦、成绩优异、不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
另一个让我们家长非常满意的地方就是xx中学的素质教育开展的有声有色,效果显著。大部分教师业务过硬,向45分钟要质量,而且都能熟练的应用现代化的教学手段,每天孩子都会开心的对我们讲今天老师又用电脑给他们上课了,这不仅更有效的教会了学生知识,而且拓宽了学生的视野。除此之外,学校还开设了众多的活动课、必修课和提优补差课,而且今年还应大部分家长的要求开设了晚自习,并有专门的老师辅导,只要学生有问题,随时提问,随时解答,这真是让我们平民的孩子也享受到了贵族的待遇,正如xx中学的办学宗旨所说的那样“面向平民办教育”,我们的孩子在这样的学校里学习,我们怎能不放心呢?
最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听孩子回家说他们的老师几乎是全天候的关注着他们,无论是上课还是下课,无论是体育锻炼还是活动,无论是做操还是吃饭,只要是有学生的地方就会有我们老师的出现。所以说我们的孩子在这样的学校里读书,作为家长,我们怎能不庆幸呢?我由衷地感谢校领导的新教育理念,感谢班主任及任课老师的创造性工作,孩子参加的活动我记不全了,但其中印象较深的是红领巾广播,制作各种小报,收集各种资料,组织学生春游、秋游、班队活动,到社会实践基地活动,参加各种展览,组织看电影,布置手工制作作业等等,这些活动锻炼了他们动手、动脑的能力,也开拓了学生的视野,陶冶了学生的情操,使他们不仅仅增长了书本上的知识,又增长了课外知识。从以上我不全面的回顾中,我们不难发现,学校对孩子的教育、关心是全方面的,是符合现代最新的教育理念的。
下面我就孩子的教育简单地进行总结介绍,希望对各位家长有所借鉴。
一、为孩子营造良好的家庭学习氛围。
在家里,孩子学习时,我们都很安静,不打扰孩子,我基本也不上网、不看电视,避免孩子产生父母可以休闲,而他还需学习的心里落差。平时,我多看书和杂志,影响培养了孩子爱读书的习惯。孩子生日、春节等得到的礼物是书籍,取得好成绩的奖励也是书籍;平常逛街也是孩子留在书店,家里最富有的也是图书。
书陶冶了孩子的情操,也养成良好的阅读习惯。对他记忆力开发,语言表达能力及逻辑思维能力有很好的帮助。在家中基本上我与孩子是平等的,当孩子犯错误时,我可以批评他,但当孩子认为大人不对,确实是父母错了,也向孩子认错,尊重孩子。地位的平等增进了父母与孩子之间的情感,也建立了与孩子的信任,无论孩子在思想上还是学习上遇到烦心事,他会想到向我倾述,我再竭尽所能的帮助他,正确引导,解决问题。
二、培养孩子良好的习惯。
好多家长会经常说孩子,“也不知哪来的毛病”。我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。物质上我依收入量力而行,同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比,不去奢望自己不可能拥有的东西。始终教育孩子,一个人的精力是有限的,物质享受上要求的多,学习上投入的就少,培养孩子养成艰苦朴素的习惯。
都说现在的独生子女自私,我就刻意引导孩子要学会博爱、宽容、感恩,学会爱他人。体现生活小事中,上街遇见乞讨的,我每次都给钱;上车主动给他人让座;遇有捐款,带头垂范;探望长辈告诉孩子要买礼物。
让孩子感恩每位教导他的老师,爱老师,尊敬老师。爱老师,孩子会喜欢上老师的课;尊敬老师,在课堂上他会认真听讲,课堂效率才能高,才能抓住重点,出成绩。孩子无法生活在真空里,但为人父母处事的方式方法,会成为孩子将来的人生坐标,身教胜过言传。
切实认可孩子制定的学习计划,给孩子充分自主权。我对孩子常说的是,父母负责学习上的后勤保障工作,学习他自主。在周末会带着孩子参加户外活动,游泳、打羽毛球,调整孩子的精神状态,引领孩子过充实快乐的生活。
适当表扬孩子,多给孩子一些鼓励。正确引导孩子对待社会上的一些事,告诉他人与人是平等的,他不比别人差,激励他充满自信心,充满希望。极强的自信心,激发了孩子生活、学习的兴趣,激发斗志,促进孩子的健康发展。
以上是我一些粗浅的心得体会,第一次参加家长会,不足之处,敬请批评指正。
谢谢大家!
开学家长会家长发言稿简短 篇3
尊敬的各位家长:
大家好!很高兴你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会,我们表示衷心的感谢。
一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折。学习生活发生了很大的变化。为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活。今天我们同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高学校和家庭共同教育的效果。
一、班级基本情况:
我们班是一个有着76名学生的大家庭,女生31人,男生45人。男生多,女生少,男女不平衡。孩子们活泼可爱,积极向上。但是有些娇气,不爱劳动。
二、学校开设课程:
语文、数学、写字、体育、音乐、美术、品德与生活等几门课程。为了我们的孩子,在心理、生活、学习上尽快适应学校生活,家长们应做哪些准备,我来具体说明一下。
三、学生上课时间安排:
上午:8:00上课,中午11:30分放学,这期间包括有十分钟早读,四节课,两节课中间有一次课间操。
下午:2:00上课,4:20分放学,下午两节课,第二节下课后有课外活动,开展室内(简笔画、写字等),室外(跳绳、踢毽、扔沙包等)。
四、对学生的到校要求:
要求家长接、送孩子时不能过家长止步线。上午、下午都提前十分钟到校(上午7:50,下午1:50)。为保证每位孩子的安全,我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。
五、孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:
1、孩子的心理准备。
家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件没有商量余地的必须做的事。小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。
2、物质准备。
父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔,以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品。购买的文具用品都应简单实用,不要让孩子用自动铅笔和中性笔。必须使用木质铅笔,每天晚上为孩子们削好五支铅笔。
3、家长的心理准备。
(1)了解学校是学习的的场所。
学校是孩子在团体生活中磨练学习能力、培养社会性、形成健全人格的场所,所以,家长要认识到,学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。
(3)孩子的训练从入学开始。
“学问没有捷径”,家庭学习非得从入学后立刻开始不可。上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间。即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,渐渐地,让孩子养成放学后就做作业的习惯。开始时,家长应陪在孩子身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美。如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。特别要说明的是:家庭作业既有书面的也有口头的,包括听、说、读、写,家长都应该督促孩子认真完成并检查,如果不检查,不签字,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。所以请父母亲一定要认真对待这一点。
六、在家庭中要养成良好的学习习惯。
1、养成读书的习惯。
孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也会很好。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择适合他们的图画书、故事书。
2、养成做事情精力集中的习惯。
值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样学习不够专心,注意力容易转移,学习就会没有效果。
3、让小孩有广泛的兴趣。
应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛,有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。
七、让孩子养成良好的生活习惯。
1、早睡早起,生活有规律。
一年级孩子大约需要10小时睡眠,早餐一定要在家吃好,不要把零食带到学校,中午吃过午饭,最好让孩子午休半个小时,保证下午的上课效率。如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气,就是坐在位置上也会发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那……这样就无法集中精力上课。
2、遵守纪律,准时到校。
以免发生不安全事故,所以不要让孩子过早来到学校。也不要让孩子迟到,如果孩子因病或事不能到校,家长一定要打电话通知老师,避免意外发生。
八、家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步。
1、家长发现孩子优点,就称赞:“好棒!”看见他为朋友做了什么事,不要责怪他:“你怎么这么做……”应该称赞他:“真会帮助别人,乖孩子。”当孩子沮丧时,不要说:“你看,谁叫你不听我的话的!”应该安慰她:“你的心情,我了解。”相信自己的孩子不笨,一定有进步的潜力,在学习方面也是这样,如此一来,孩子对学习才会更有信心。
2、让孩子体验“学会”的喜悦。
明白一件事,学会一件事,对小孩而言,就像开启另一个世界的门一样,充满感动,这种感动会带给小孩自信,不断地明白、学会,小孩就越来越爱学习了,让小孩燃起学习的兴趣。所以要让孩子尽量体验了解、学会的喜悦,扎稳知识的根基。
最后,谢谢大家能在百忙之中抽出时间来参加孩子们上小学的第一次家长会,再次谢谢家长对我们学校的关心、支持和厚爱!
开学家长会家长发言稿简短 篇4
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!带着对暑假生活的美好记忆,怀着对新学期新生活的美好向往,我们又回到了宁静的校园,欢聚一堂。
对我们可爱的同学来说,今天是我们成长历程中一个全新的起点;对我们可敬的老师来说,今天是又一段辉煌事业的开始;对我们可亲的学校来说,它所引领的,必将是中心小学灿烂的每一天!首先,我代表学校对老师们、同学们的返校表示热烈的欢迎,对新调入的老师和刚进学校的一年级小朋友、新转入的同学表示热烈的欢迎。
九月是收获的季节,秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里,全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏,在教育教学质量和师生队伍建设等方面都取得了可喜的成绩,学校在各个方面都得到稳步的发展:中心小学被市教育局评为教育教学管理先进集体、教育教学基地校、艺术教育示范校等荣誉,王丽红、张艳芝、马丽娟三位老师被评为市级优秀教师,姜玉红、席海莹老师被评为黑河市学科教学能手,昌丽梅、何文涛等四位教师被评为市级学科教学能手,姜玉红、任晶莹老师代表和平中心校参加了市级英语、语文学科调讲课受到好评,全校教师共发表论文20余篇,其中有8篇论文在《学问》、《当代教育》和《黑河教育》杂志上发表。学校教学成绩有了大幅度的提升,经过全体师生的共同努力获得全镇第二名的好成绩,本次开学典礼中又有 名学生被评为三好学生, 名学生被评为优秀班干部, 名学生被评为优秀共青团员, 名学生被评读书之星。以上成绩的取得是全校师生共同努力,用辛勤汗水浇灌的结果。
亲爱的同学们,成绩已经成为过去,面对新学年新的任务、新的挑战,我们要更加努力。新学期中,我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长,希望你们长得更高、变得更懂事。而你们,也一定会用自己的言行,让老师们由衷地感到,出现在他们面前的学生更可爱了。
俗话说:“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了,我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里,我向同学们提议:
第一,树立一个信心:我能、我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话:“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
第二,创立一种学风:认真刻苦
新学期开始,我们要在全班创立一种优良的学习风气。
凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。
第三,培养一个习惯:自觉、自愿
学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四,创设一个环境:文明有序
每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每寸校园都代表学校面貌,同学们要做到语言文明,行为文明,在校园内不乱丢杂物;不欺负小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、游戏厅;在家尊重父母。在社会,做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
尊敬的老师们,我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来,只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作,才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以广博的知识引导学生,以博大的胸怀爱护学生,我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。我相信,我校这支思想素质好,业务能力强,富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台!
老师们、同学们,新学期奋进的号角已经吹响,让我们一起努力,共同放飞心中的理想,共同再铸和平镇中心小学新的辉煌。
开学家长会家长发言稿简短 篇5
亲爱的老师、同学们:
大家好!
十分荣幸地代表我们——中学全体师生在此发言,感到无比激动。在这秋风送爽、硕果累累的美好季节,我们带着父母的殷切嘱托,怀着对未来的美好憧憬。来到了我们梦寐以求的学校——中学,成为了一个真正的——中学人。我们都为此感到骄傲!感到自豪!
进入这个环境优雅,校园整洁的——中学校门。在短短的几天学习生活中,我们发现:这里不仅有先进的办学理念,有良好的校风,严谨的教风,务实的学风;更有甘于吃苦,乐于奉献,诲人不倦,敬业爱生的老师;有精神饱满、好学上进、求实创新的高二、三年级的学长学姐们。融入在这个温馨和谐的大家庭里。我们不仅感到温暖更感到幸运。因此,我们可以向大家坦诚表白:到——中学读书,是我们的明智选择,我将一生无悔。
在——中学这篇肥沃的知识乐土上,我们不仅感到几分新鲜,更多的是增添几分责任感和使命感。在这里,我们每个人都播种下自己理想的种子,并努力奋斗去实现它。作为高一新生,我们走进新的学校,步入新的起点,怀着新的希望,踏上新的征程。我们的背包里应该装些什么去远行呢?我想首先要带上理想和目标,因为理想是我们终生奋斗不息的力量源泉,目标是我们勇往直前的精神支柱。我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写——中学的历史,用求知的艰辛和拼搏的快乐来填充我们生命的颜色!
在刚刚结束的军训中,我们已学到了军人的铁的纪律和顽强的意志,体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼,因此我们要把这严格的纪律、高昂的斗志连同不怕苦不怕难的精神投入到新学期的学习中去。“自信人生二百年,会当水击三千里。”走进——中学,我们敢于踏平坎坷,一路高歌;坚信风雨之后,彩虹依旧。困难并不可怕,因为有着亲切友善的师长帮我们渡过难关;迷茫也不畏惧,因为有着并肩携手的同学为彼此指明方向。
在此,我谨代表高一年级全体新生郑重承诺:刻苦学习,发奋图强,再创佳绩,为校争光!尊敬师长,团结同学,人人争先!模范地遵守学校一日常规,争做优秀——中学学子!爱护学校设施,维护校园秩序,营造一个良好的学习环境!
老师们,同学们,我们这一届高一新生一定不会辜负大家的殷切期盼,我们会不断完善,改进自己,把艰苦奋斗,争创佳绩的目标落实并贯穿于三年的高中生活中去,我们会把对学校的热爱体现在行动上!“今日我以——中学为荣,明日——中学以我为荣”。相信在校领导老师的培养下,我们将个个是精英,人人是先进!
最后,祝同学们新学期愉快!祝愿高三的学长学姐们在明年的高考中再创佳绩,为——中学再添荣耀!
谢谢大家!