师徒结对发言稿徒弟简短发言7篇。
语言具有治愈灵魂的不可思议的力量，古代贤人将其称为“妙药”。在日常生活中，大家总会有上台发言的机会。我们有理由为自己写一份全面的发言稿。在写发言稿时都有哪些细节要注意呢？或许"师徒结对发言稿徒弟简短发言7篇"是你正在寻找的内容，相信你能从中找到需要的内容！
师徒结对发言稿徒弟简短发言 篇1
尊敬的各位领导、师傅们：
大家下午好，首先我能够作为“师徒结对”活动中的徒弟代表发言，深感荣幸。
在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的各位领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的导师致以诚挚的敬意。
作为职场生涯的第一站，能加入一分部这样一个极富战斗力和奉献精神的团队，我们是幸运的，同时也深深感受到了肩上的责任和压力，作为新毕业的大学生，我们有理想、有激情、有闯劲，但也深知自己存在很多不足的地方，与工程质量的要求和领导的期望相比，还有较大的距离。我们迫切的希望能尽快胜任项目部的工作，因此，必须尽快适应项目建设的脚步和工作节奏。在我们面对工作和生活上的困惑时，公司适时地为我们安排师徒结对活动，犹如雪中送炭一般给了我们希望和信心，为我们指引一条快速成长的道路。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”， 作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，更需要努力。为此，我们会完成好既定目标，明确发展方向，一步一个脚印，扎扎实实地走下去。对我们千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足，这样才会有更大的进步。
在此，我代表所有徒弟们做出承诺，在结对期间，我们一定会认真观察，勤于思考，虚心向师傅请教，真心诚意地接受师傅们的指导和督促，继承和发扬他们爱岗敬业、无私奉献的精神，努力使自己早日成为一名合格的铁建人。
师傅们，您们是我们的目标，站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们也一定会牢记师傅们的教诲，决不辜负师傅和领导们的悉心指导和期望。
谢谢！
师徒结对发言稿徒弟简短发言 篇2
尊敬的各位领导、老师们：
大家好，很荣幸能代表“青蓝工程—师徒结对”活动的徒弟们发言。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。跨入众兴实小，我为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。
作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“青蓝工程”活动的适时举行，犹如雪中送炭，给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将众兴实小优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此，我们今后一定要继续虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。俗话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习的平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，找到符合自身特色的教学思路和教学风格。争取几年后我们能脱颖而出，成长为众兴实小的栋梁。希望师傅们多指出我们的不足，千万不要吝啬你们的批评，我们一定会虚心接受，努力改正，勇于面对自己的不足才会有所进步。作为徒弟的我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在众兴实小这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳，教育教学工作会更上一层楼！
“滴水之恩，当涌泉相报。”最后我代表徒弟们对师傅们说声：“师傅们，请多指教，你们要辛苦了！”谢谢大家！
师徒结对发言稿徒弟简短发言 篇3
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
我是新进教师xxx，能在这里代表拜师的青年教师发言，我深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵机会的学校领导们表示衷心的感谢！向在以后工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意！
年轻教师虽然对教育充满着憧憬和热情，却也因为角色的转换而感到迷茫。记得著名教育学家陶行知先生说：“要想做好教师，最好是和好教师做朋友。”很庆幸在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新教师配上了优秀的师傅，尽可能地让我们新教师少走弯路，尽快熟悉教育教学业务，迅速成长。学校的关怀使我们如沐春风，我们深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心，真诚地说，有领导在注视着我们，有同事在关心着我们，有师傅在搀扶着我们，我们是幸运的，更是幸福的！
作为新教师，我们是稚嫩的，需要发扬拼搏精神，不断去探索教育教学的新思路，新方法。在此，我代表新教师郑重承诺：
首先，我们将会继承和发扬中江中学爱岗敬业的精神，学习老教师们教书育人治学严谨的教风，把爱心和热情投入到教学工作中去。其次，我们一定会勤学多问，真诚地向老教师请教，吸收他们在讲台上耕耘了十几年甚至几十年而积累的丰富教学经验，时刻不忘“学高为师，身正为范”的座右铭，尽快成长为合格的中江中学教师。最后，我代表所有新教师，向在座每一位辛勤耕耘在教育领域的领导，老师们致以最诚挚的谢意，并祝大家工作顺利，身体健康。
谢谢大家！
师徒结对发言稿徒弟简短发言 篇4
在这桃李金黄、硕果累累的季节里，我们在这里隆重集会，举行“师徒结对”仪式，有幸作为徒弟代表的我，心情和在坐每位新教师一样，感到万分的欢欣鼓舞。在此，请允许我代表所有的新教师向为我们提供了宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在未来工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意。
自从跨入历城双语实验学校的那天，我们就为加入这个光荣而团结的集体而倍感自豪，但同时也深深感受到了身上的责任和压力。作为一名新教师，我们深知自己存在很多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与老教师的学识相比，与班主任的职责相比，都还有太多的差距。好在学校开展了这一项师徒帮教工程，这对于我们，也正如一场及时雨。“学高为师，身正为范”，我们迫切地期待在师傅们的带领下，尽快胜任这份工作，尽快挑起双语学校青年教师队伍的大梁。
在未来的教育教学当中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，提高我们自身教育教学能力，尽快提高自身水平。在拜师学习的过程中，诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。为此我们要经常听师傅和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。
在学校我们是“新人”，是双语实验学校流动不息的'血液中的新鲜成分，希望我们的鲜活能给学校的教学工作带来更多的活力。而我们的师傅都是有着高尚的师德，有着丰富的教学经验，有着很强的教学能力的优秀教师，“师傅领进门，修行在个人”，在师傅的带动影响下，我们会更加严格要求自己。在学习师傅经验的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探索与积累相结合，力求在师傅的指导下，尽快积累丰富的教学经验，创设独特的教学思路，形成自己鲜明的教学风格。
“三人行，必有我师”，在双语实验学校，善教者、善导者比比皆是，身为新教师，我们感到十分的幸福。只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答学校领导及师傅们对我们的期待；只有教学相长，博采众长，未来我们才能在这三尺讲台上一展风采。
最后我代表全体新教师向学校、向领导保证：在今后的工作中，我们一定努力学习，不仅向师傅学习，也将向所有的老师学习，在实践中尝试，在尝试中改进，在改进后提高。我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与师傅们携手，共创双语学校的辉煌！
谢谢大家！
师徒结对发言稿徒弟简短发言 篇5
亲爱的各位：（工作总结之家 Gz85.com）
首先，很荣幸可以参加今年新教师师徒结对的仪式。回忆一年来的点点滴滴，慢慢的感激缠绕心头久久不去——今天我发言的题目是：我的成长，感谢有您!
去年此时，我和马老师也是在这个地点，签下了我们师徒结对的协议，从此也与我们的师傅结下了不解之缘。回想师徒结对这一年来师傅们在工作上，生活上对我的照顾，点点滴滴，铭记于心，感动于心。佛说："前世五百次的回眸，才换来今生一次擦肩而过。"这又是多大的缘分，让我走进了江宁初级中学，走进了这片培育我的沃土，走进了这个助我成长的摇篮，让我结识了辛勤栽培我的领导，亲切照顾我的同事，最重要的还有一路扶持我成长，引领我前进的师傅!
感谢有您!我的师傅，杨道俊老师——去年的一纸之约，我们接下了不解之缘。在教学上，师傅是我的引路人，对我可谓毫无保留。初出校园的我，对于实际教学工作很不了解，空有一番理论。是师傅一步步指导我走向符合实际的教学。每一周，师傅都会指导我下一周上课的内容和重点，将书上的重点知识帮我勾出，让我的教学方向更加明晰。每一次公开课，师傅都会及时帮助我设计教案，修改课件，提出宝贵的意见，增添符合新课程理念的环节，完善我的教学设计。初中政治试题有其自己的一套答题套路和思维方法，每一次练习课，师傅都将他多年积累的答题经验毫无保留的展示给学生，也教授给了坐在教室后听课的我，让我可以更快的掌握考试动向和应试思维。每过一段时间，师傅都会主动和我沟通学生的情况，教授给我管理学生的方法，帮助我更好的和学生课后的沟通。每一份教学资料，师傅总是及时拿出来和我共享。
感谢有您!我的另一位师傅，张丛保老师——记得开学第一天，您就把我叫到办公室，将自己多方搜集来的重要初三资料，全部考给了我。第一次期中考试，政治成绩不太理想，您又把我叫到办公室，耐心的安慰我，鼓励我，并且，将自己多年教学得来的答题经验无私的教授给我。为了帮助我更好的提升课堂教学，熟悉初中知识，您更是慷慨的跟我说："反正我的课堂，你随时想进就进。"广播站的工作，您也总是悉心指导，默默支持。是的，学校并没有安排您做我的指导教师，可是，您的指导、帮助和照顾却从未间断，从未吝啬，从未保留。
教育学里有句名言："要想教给学生一杯水，自己先得有一桶水。"可是，如果自己有一桶水，却连半杯都不愿倒给学生，那么学生是什么都学不到。我的师傅们，他们不仅有一桶水，而且，将这一桶水毫无保留的倒给了我，并且，不断汲取新的知识水源来指导我，一名捧着杯子如饥似渴的徒弟，一名有着如此慷慨师傅的幸运的徒弟。
感谢由您!我尊敬的领导们——记得第一天上课，校长和各位领导就来听课，我的水平不是很高，课堂效果一般，整颗心都凉了，可是在听完课后，给位领导没有批评我，反而亲切的鼓励我，安慰我，心里一下暖暖的。我们政治学科成绩总是不太理想，校长不仅没有责怪，还总是安慰我，鼓励我，多次请教研员亲临学校指导我的教学。副校长亲切和蔼，每次有事和他商量，他总是竭尽全力帮助我解决。教科室潘主任，每次听完我的课后，总是会丢下手头忙碌的工作，给我提建议，帮助我改进;教科研方面，潘主任也给了我很多指导，借杂志，解释条款，不厌其烦;陶主席，每次教研活动，他总是很早就通知我，帮我安排好车，亲切的关心我的安全;李兴龙老师，只要是教育技术上的问题，向他请教，他从不推脱，耐心指导。教务处朱主任，多次来听我的课，一次次和我交流小组教学;教务处的蒋小俊老师，我们接触并不多，但在第一学期期中考试前，他专门来听了我一节复习课，课后，特地把我带到会议室，从本节课的得失，到日后教学中的问题和解决方法给我一一指导。政教处王斌老师，悉心指导我广播站的工作，亲切的指导我初一教学工作，让我受益匪浅。我不是最优秀的，但我一定是最幸运的，因为我遇到了一位位亲切和蔼悉心照顾新教师的行政领导们!
感谢有您!我亲切的同事们——刚刚进入学校，对周围的一切都很陌生，孤单、寂寞各种不知所措。幸而有你们的陪伴和照顾。初三年级组长陈正华老师，我没有办公桌，他忙着到处帮我找桌子凳子，边走边教导我如何适应初三教学。我带初三四班、五班，四班的纪永全老师总是绅士和蔼的支持我的工作，帮助我提升政治学科在学生心里的重视度。五班班主任倪进翠老师，总是像一位妈妈一样教导我如何批改作业，如何备课上课。教研组长曹承杰老师，只要有教研活动、开课赛课，他都会把难得机会让给我们两位新老师，帮助我们在实践中成长。语文组荣晓明老师，有语文组的活动，他也总是慷慨的让我去学习。在生活上，同事们也对我很关心。一个人住后，乔燕老师，总是担心我一个人生活不方便，热心的邀请我去她家吃晚饭，教给我管理学生的办法。孤单，在同事们的亲切中消散了;寂寞，在江宁初级中学这个温暖的大家庭中褪去了;不知所措，在给位前辈们的关怀指导中也淡去了，前进的道路越发清晰，越发明朗。
作为一名新教师，我是幸运的，因为我遇到了这么多全力帮助我成长的人;作为一名我们江宁初级中学的新教师，我更是幸运的，一年来，在学校领导的指导下，在两位师傅的悉心教育下，在同事们的帮助下，我真的收获了太多，成长了太多。我的成长，感谢你们!是这份感激，支持我全心备课;是这份感激，鼓励我不断改进教学;也是这份感激，在挫败的时候鼓励我，在失落的时候支持我，支持我更加努力，坚持不懈!当然，很惭愧，在我的工作还有很多不足之处，还需要给位前辈和同仁的指导，还要向紧抓教学的马老师好好学习。
是的，我并不优秀，但我永远不会停止通往优秀的步伐。正如陶主任所说，教师的成长不仅需要领导的栽培，师傅的指导，同事的帮助，也更需要自身的努力。在此，也祝福王赂祝羽两位新教师，仰望星空，怀抱对教育事业的激情努力不懈;脚踏实地，带着一颗求学请教之心不断进步，在教育的道路上走的更远!更好!更长!
我的发言完了，谢谢大家！
师徒结对发言稿徒弟简短发言 篇6
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
在此代表徒弟发言深感荣幸。感谢领导为我们搭建这个学习和成长的桥梁，感谢所有老教师的辛勤付出和悉心指导。
作为新教师，我们有理想、有激情，但我们缺乏经验、缺少方法。因此，我们要以师傅为榜样，时刻秉持诚心、细心的学习态度，多听、多看、勤学、勤问，从一点一滴学起、脚踏实地的摸索、钻研。我们要努力学习师傅们爱岗敬业、一丝不苟的工作态度；学习独特的班级管理方法和管理艺术；学习与时俱进的班级管理理念；学习师傅们开展德育工作的方式方法。在今后的班级管理工作中，我们或许会出现各种问题，暴露更多的不足，希望师傅们多给予批评和指正。您们的话语将会是一盏明灯，在我们迷茫之时，为我们指明方向；您们的教导将会是暖暖的阳光，在我们彷徨无措时，给我们前进的力量和无尽的温暖。
作为徒弟，我们一定会细致观察、扎实学习、及时反思总结，牢记师傅的教诲，满载所有领导老师们的关心和期望在教育之路上奋力前行。用勤奋和钻研去开拓道路，用知识和耐心去灌溉梦想。
师徒结对发言稿徒弟简短发言 篇7
尊敬的各位领导、老师：
大家好，很荣幸我在这里代表结对的徒弟发言，深感荣幸。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的教师们致以崇高的敬意。
毕业后不久，我踏上了当时名不见经传的青竹湖湘一外国语学校，除了学校领导对初中教师在教育教学工作上近乎苛刻的要求，很庆幸当时初中部拥有一批德才兼备的老一中人。从他们身上我强烈的感受到教师对自身精湛教育技能的高度自觉，全体老师给予极差的学生如妈妈般的关爱及永不放弃的精神。尤其是对每一件小事都精益求精的态度。比如一位50多岁的老教师即使在即将退休前，都一直坚持打预备铃前就已站在门口等候学生进入教室，还比如一次校长给我们年轻老师看一本经验丰富的一中老师本学期手写教案，照理说完全可以写简案，但我只能用“震撼”一次来形容。从他们身上年轻的我学会了对待教育认真态度和永不止境的追求，我想这也正是开办不到10年的学校初三毕业会考能连续5年6a率全长沙市第一的奥秘。
带着感恩和满心的不舍我踏上了湘郡学校。记得寒假时，当我得知即将担任6年级语文教学和班主任工作时，我的头脑里立马闪现出两个词“责任”“挑战”。虽然工作也有些年头，但任教6年级还是头一回，面对全新的校园文化，制度，陌生的学生，能否让他们快速的喜欢上并接受我，能否培养出到了初中还后劲十足的优等生，能否在多年后当所教的知识已深入孩子们的骨髓，我还在他们的生命中还留有教育的痕迹呢？我必须给自己设定一个较高的目标，因为这是对学生负责，也是身为教育者的良心。虽然我很清楚，这需要常年的教学工作积淀才能做到，但正像高校长讲的，我现在必须“搭着椅子，再跳起来摘桃子”，尽管不一定摘得到，但还是得去努力的摘。只有一个学期啊，任务艰巨！学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往快速适应学校工作和接近目标的大门。
回想自己刚毕业时，第一次当徒弟，也像这样有些“惶恐”，不知自己能否达到目标。但正是那段时间的学习，让我快速成长起来，在我离开那所学校前，那位师傅赠送我的话我常记心头，感恩在心。也正是那段时间成为了最为“充实而宝贵”的美好回忆。
如今，虽已工作九个年头，但我清楚地认识到，自己仍需进步，仍需成长。本次拜师结对活动，我与杨林老师结成了语文学科方面的师徒。杨老师是一位具有深厚涵养、丰富知识，精湛教学技能的老师，我定会虚心向杨老师学习，真诚请教。其实，湘郡大家庭中的每一个老师，都是我们青年教师学习的对象。短短开学四周，新办公室的老师们就给予了我很多的帮助；除了我的师傅杨老师，平行班的李颖娴老师工作细致入微、耐心而无私地把她教学方法告诉我，对于我提出问题，都毫无保留地传授出来，1班的陈亚丽老师工作有创意，都是我学习的榜样。我还感受到与原来学校不一样的地方，同年级的数学刘老师虽然不与我搭班，但经常主动、热心的帮助我，与我搭班的数学肖老师和佘老师经验丰富，又比我年长，在他们眼里，我就是一个小妹子。但他们丝毫没有倚老卖老，每次我找他们交流时，都很和善。我无时无刻不感受着湘郡大家庭的温暖。
作为徒弟的我们，定会制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。为此我们要经常听师傅和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。
我相信，我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求与培养。通过老教师的言传身教和我自身的努力，我们一定能在湘郡这块年轻而充满活力的沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！
