[参考]中秋班级活动策划精选。
生活离不开各种各样的活动,策划书是创业者的必不可少的敲门砖。在写活动策划前都需要确定一个主题,那么自己的活动策划如何写呢?下面是小编精心为你整理的“[参考]中秋班级活动策划精选”,相信能对大家有所帮助。
中秋班级活动策划(篇1)
第一阶段:前期准备工作
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
三、中秋故事演讲
第二阶段:以班会形式进入活动
一、 情境导入
播放音乐《花好月圆》,营造一种中秋的氛围。 展示圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节
师:中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。
中秋传说嫦娥奔月。
中秋传说吴刚折桂。
中秋传说朱元璋与月饼起义
教育过程:
中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,有“中秋”一词的记载。
在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,为人们重视,中秋节才成为固定的节日, “八月十五中秋节”,这个节日盛行成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。
中秋传说之一——嫦娥奔月
相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人蓬蒙看见了,他想偷吃不死药自己成仙。
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了,后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝,仰望着夜空呼唤爱妻的名字,这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮进三步,无论怎样也追不到跟前。
后羿无可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
中秋传说之二——吴刚折桂
关于中秋节还有一个传说:相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂,有五百多丈高,下边有一个人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合拢了。几千年来,就这样随砍随合,这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚,是汉朝西河人,曾跟随仙人修道,到了天界,但是他犯了错误,仙人就把他贬谪到月宫,日日做这种徒劳无功的苦差使,以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂,持为寒者薪”的记载。
中秋传说之三——朱元璋与月饼起义
中秋节吃月饼相传始于元代。当时,中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密,传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策,命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面,再派人分头传送到各地起义军中,通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天,各路义军一齐响应,起义军如星火燎原。
很快,徐达就攻下元大都,起义成功了。消息传来,朱元璋高兴得连忙传下口谕,在即将来临的中秋节,让全体将士与民同乐,并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。此后,“月饼”制作越发精细,品种更多,大者如圆盘,成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
二、进入活动主题,交流感悟
1、月儿圆。播放《中秋节》录像,让学生了解中秋节来历、风俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说,感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》,领悟思乡之情。
2、饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。
欣赏完各式各样的月饼之后,学生玩《制作月饼》小游戏,获胜利的同学奖励月饼,并现场品尝。
3、心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。
中秋班级活动策划(篇2)
一、活动目的:
通过本次班会活动,让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日,在这个信息化社会里,应该拥护我们自己的传统节日,保留一点炎黄子孙传统的东西。此外,借助于“团圆”,让学生感觉到亲情、感情存在。
二、活动准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人;
2、根据班会内容确定班会骨干同学;
3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;
4、学生查找有关中秋的信息。
三、活动过程:
1.主持人致欢迎词;
2.朗诵《水调歌头·中秋》;
3.讲述中秋的由来、食俗;
4.吃月饼
5.讲述身边有关中秋的传说故事;
6.猜灯谜
7.有关中秋的民谣表演;
8.做、烧、吃汤圆
9.全班合唱《明天会更好》;
10.主持人宣布班会结束。
四、活动内容:
中秋主题班会——《我们的节日——中秋》
女:尊敬的各位家长,老师
男:亲爱的同学们
合:大家下午好!
胡:今天,花好月圆,我们师生欢聚一堂。
林:今天,中秋佳节,我们一起欢度时光。
朱:今天,我们在嘹亮歌声中把希望起航。
姜:今天,我们在欢声笑语中让理想飞翔。
合:在此,我们祝大家中秋节快乐!
女:中秋佳节,温馨校园浓浓情。
男:中秋佳节,我们同唱《相亲相爱的一家人》。
姜:我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧?
胡:下面请欣赏朗诵《水调歌头·中秋》:
林:谢谢XX同学给我们带来的朗诵《水调歌头·中秋》,
朱:同学们,我们谈中秋到现在,那有谁知道“中秋”的由来啊?
(同学们自由发言)
姜:其实呢,最近几年我们这代人对这些节日慢慢淡化了,反而对圣诞节等西方节日比较注重。
胡:在20xx年中秋节才被正式确立为法定节假日。20xx年12月14日,国务院正式发布《关于更改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》(第二次修订),规定自20xx年1月1日起将清明、端午、中秋定为法定假日,清明、端午、中秋当日放假一天。
朱:中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日,时间为农历八月十五,那天恰逢三秋之半,故名“中秋节”,也叫“仲秋节”;又因这个节日在秋季、八月,故又称“秋节”、“八月节”“八月会”;
林:又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动,故亦称“团圆节”、“女儿节”。
姜:同学们知不知道到中秋了,我们这边有什么样的食俗啊?(同学自由发言)
中秋班级活动策划(篇3)
一、活动背景:
中秋节是仅次于春节的第二盛大节日,一年级的学生对中国传统节日的概念理解比较浅薄,通过月到中秋分外明的主题班会,使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,增强___学生的传统观念和文化意识,理解团圆在民族文化中的特殊意义,重视友情、亲情,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
二、活动主题:《月到中秋分外明》
三、活动形式:班队活动
四、活动组织:教师主持、各小组积极参与
五、活动目标:
1、使学生明白中秋节的有关知识。
2、介绍中秋节的传奇故事。
3、学习有关月亮的诗歌,拓宽学生的文化视眼。
4、理解团圆在民族文化中的特殊意义,重视友情、亲情,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
六、活动准备:相关课件,各小组准备发言、游戏、歌曲
七、活动过程:
扬州市育才小学西区校一(6)班月到中秋分外明迎中秋主题班会现在开始。
(一)、歌曲导入:播放歌曲《水调歌头》
师:这首好听的歌唱的是什么内容?
生:关于月亮的。
师:大家说得真好,这首歌就是歌唱月亮的,中秋节是中国三大传统节日之一。 师:月到中秋分外明什么意思,你们知道吗?
生:不了解。
师:月亮在中秋节这一天最亮、最美、最圆。
(二)、中秋节的来历
师:中国农历八月在秋季中间,称为仲秋,而八月十五又在仲秋之中,所以称中秋,中秋节也叫八月节、八月半,中秋节的活动围绕着月进行,所以也称月节。
师:中秋节是在农历八月多少?
生:农历八月十五。
师:中秋节又叫什么节?
生:团圆节、八月节等
(三)、中秋节的风俗习惯
师:你知道中秋节都有哪些风俗习惯?
生:吃月饼
生:赏月
生:猜灯谜、朗诵诗歌、看花灯等
师:中秋节那天,月亮是一年中月亮最圆、最亮、最美的,圆圆的月亮象征着团圆。中秋节的晚上,家人聚在一起,热热闹闹坐在外面赏月、吃月饼、猜灯谜、朗诵关于月亮的诗歌、讲关于___月亮的神话故事。
师:讲嫦娥奔月、玉兔捣药的故事。
(四)、欣赏图片,了解亚洲其他国家中秋风俗习惯
在亚洲的其他国家,也有过中秋节的风俗习惯。在韩国,中秋节和春节一样重要,放假三天庆祝节日。马来西亚华人在中秋节必定要做的三件事情:赏月、吃月饼、提灯笼游行。
(五)、欣赏中秋节诗歌
《静夜思》、《嫦娥》、《水调歌头》
八、活动结束(希望寄语)
本周日就是一年一度的中秋节了,希望每一位同学和自己的家人过一个愉快的中秋节。
中秋班级活动策划(篇4)
一、活动背景
通过本次活动让学生充分了解我国中秋节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吟诵古诗词的意义,同时通过这次活动,使学生真正了解中国传统文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、 活动时间
x月x日下午 五八班全体师生
三、活动目的
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过开展中秋节的我为中秋颂诗词,歌唱中秋和我的中秋我做主三大活动来让孩子体会有关中秋的传统文化。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
四、 活动过程
第一阶段:前期准备工作
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、组织学生排练与中秋有关的诗词朗诵和歌唱中秋团圆的歌曲以及学生的才艺表演。
第二阶段:开展“迎中秋”主题节日课程
内容为:
1、主持人宣布节日课程开始。
2、诗词组上台进行我为中秋献诗词的活动展示。
3、歌唱跟中秋有关的歌曲。
4、学生自己通过自己的才艺展示来表达对同学和家人的祝福。
第三阶段:课堂反馈
1、班主任x老师对本次活动做总结性发言。
2、邀请策划本次活动的活动部长以及相关策划学生上台分享他们对整个过程的感受。
3、请学生家长代表发言,谈一谈对于中秋的认识以及对孩子的期待。
4、主持人简单总结宣读结束语。
第四阶段:活动结束 打扫班级卫生
中秋班级活动策划(篇5)
一、时间:9月27日晚七点。
二、地点:校园办公室后广场。
三、主办:
__中学团委__中学团支部。
四、分工:
1、活动总负责:________________________。
2、主持人:________________________。
3、摄像:________________________。
4、音响配乐:________________________。
5、歌唱舞蹈类:________________________。
6、游戏类:________________________。
7、场务:________________________。
8、会场布置:________________________。
五、活动内容:
1、文艺节目。
2、捐赠仪式。
3、校方领导、老师讲话。
六、节目单和主持词。
海上升明月,天涯共此时。又是一年月圆时。月圆人圆梦圆这便是生命中的挚爱,这便是人间永远诉不完的真情。永远说不完的话题。一个圆满的家庭每天面对的都是一个圆月,时时让人感到无限的温暖。但月有阴晴圆缺。
请大家不要忘记,还有很多人,他们每天面对的都是残月。我们怀来西八里中学有个特殊的集体宏志班,他们之中多数人都是来自于单亲或者无亲家庭,在他们幼小的心灵里,是多么渴望家的温暖。今年,我们特意为这些孩子们准备了一台中秋晚会,希望能通过我们的真情,来给他们一个温暖的家。
下面我宣布由怀来西八里中学外团总支以及河北师大驻怀来西八里中学团支部联合主办的月圆人圆梦圆主题中秋晚会正式开始。
第一章 梦的开始
最初的梦想紧握在手上,最想要到的地方,怎能在半路就放。
1、请欣赏有初二__班__同学送上的隐形的翅膀。
2、一直倒下的时候,生命也就不在屹立。下面是__、__、__带来的诗朗诵《生命》。
3、《月亮代表卧我的心》表演者:__实习老师。
4、独唱:真心英雄,__。
5、游戏:运气球。
第二章 爱的赞歌
爱,一个亘古不变的话题,是社会的爱伴我们走过每一年中的每一天,亲人的爱伴我们走国每一天中的每一分,老师同学的爱伴我们走火每一分中的每一秒。让我们共同用心去营造一个爱的家园。
1、让世界充满爱。
2、下面有请初一__班的同学为我们带来的合唱《阳光总在风雨后》。
3、好,大家都唱了这么长时间相信你们的嗓子也一顶累了,接下来我们就让嗓子休息休息,一起来动动我们的手脚吧。听到了吗?什么音乐?好的,邀请你们的老师们和爱家园的叔叔阿姨们,大家都动起来。
第三章 情的传递
中秋节的思念,再西中放飞对师大的眷恋;中秋节的团圆,在西中把浓浓的情谊展现。身在不同校园,心怀相同情感,真情跨越了时空,共诵这月圆之夜。
接下来让我们共同进入晚会第三章:情的传递。
1、首先请大家欣赏实习老师刘丹送给你们的《城里的月光》。
2、同学们看过电视剧《大长今》吗?你们听过这首歌吗?今天有几位姑娘她们将给大家带来一段自编自演的舞蹈《大长今》,大家掌声欢迎他们上台。
第四章 心的回归
懂得关怀的人才能找到温暖,懂得珍惜的人才能找到幸福;懂得知足的人才能找到快乐,懂得感恩的人才能找到爱的真谛。月圆人圆梦圆中秋晚会到此结束,让我们记住今晚的欢乐时光,愿真爱长存于彼此心中。
中秋班级活动策划(篇6)
一)中秋游园赏月
班级同学在中秋节的月圆之夜,一起结伴游玩,诉说着大学趣事,吃着班级发的月饼,欣赏着的美丽的月亮,惬意、惬意啊。
二)赏月舞会
在热闹的校园广场,一群激情的青年们在月光下翩翩起舞,多么和谐的一幕!说不定某些人还会有意外的“收获”呢。
三)中秋灯谜活动
试想这样的一个场景:在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下,同学们认真思考着彩灯上的灯谜,不时有人挤出人群,冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物:有的手中拿着笔芯,有的拿着月饼,有的拿着果冻、中国结······在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦,虽然一点点小奖品微不足道,但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否,学会思考才能得到快乐!
四)中秋祝福卡(许愿卡)
还在校园的学子们,在中秋之夜没有不想念家里的亲人的,一张小小的祝福的卡片,就能激情心中无限的暖流。
在中秋之夜,将自己对家人的思念与祝福写在特制的卡片上,由班委或者某社团邮寄回家,带给家人的不只是欣慰······
五)中秋故事大赛
一群人坐在操场的草坪上,讲着自己的开心的、难过的、后悔的事,是拉近大家心灵的最好的时机哦。
六)中秋了,大家相约去爬山
夜晚露营在大自然的怀抱下,也是一次非凡的经历。
七)中秋晚会
大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞,还要不时的穿插一些趣味游戏,让今年的中秋过的快快乐乐的。
小提醒:中秋节,除了发信息祝福外,喜欢上网的同学们,记得给自己的亲戚、朋友、老师送上一份“电子月饼”哦!
中秋班级活动策划(篇7)
一、主题目标
1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2.积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。
3.在活动中感受节日的欢乐气氛。
二、活动准备
1.各色彩纸若干,作画工具
2.收集各种月饼盒子布置活动室。
三、活动安排
了解中秋节的来历
1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。928d.CoM
3.了解人们在中秋节的活动。问:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?
制作纸灯笼
(一)导入活动
师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
(二)讲解示范:
1.提问:你看到过什么样的灯笼?
2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼。
4.老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
5.将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。
(三)幼儿操作:
重点:老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大。
难点:流苏尽量剪细。
帮助能力弱的幼儿完成作品。
(四)展示作品:
幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。
中秋班级活动策划(篇8)
今年的中秋节,我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此,我们设计了一个活动方案。
内容如下:
1、活动主题:
“浓情中秋,情系火炬”
2、活动目的:
让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围,以及家庭的温暖。
3、活动时间:
xx年xx月xx五晚上(7点30分到9点45分)
4、活动地点:
院图书馆喷池广场
5、主承办单位:
xxx
6、参与对象:
全院师生
7、活动形式:聚会+自助餐
8、环境的布置:
场地布置主要围着喷池进行,大致的布置情况如下:
聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行,场地分为7个部分,分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台A和餐台B(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。
场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
中秋班级活动策划(篇9)
中秋节,中国传统节日,为每年农历八月十五。八月为秋季的第
二个月,古时称为仲秋,因处于秋季之中
和八月之中,故民间称为中秋,又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节,又因为这一天月亮满园,象征团圆,又称为团圆夜。“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜”,吃月饼以示“团圆”,是古代
中秋祭拜月神的供品。月饼最初是用来祭奉月神的祭品,后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼,作为家人团圆的一大象征,慢慢的,月饼也就成为了节日的必备礼品。
活动介绍
中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂,品尝月饼和瓜果,享受天伦之乐。我们的同学有很多路途遥远,不能回家与家人团聚,“每逢佳节备思亲”之感油然而生,同学们都想拥有一个圆满,快乐的仲秋之夜。
因为缘分,我们同在数计学院、同在11级数本班,现在,这里不再是一个班,而是一个家,我们是彼此的家人。因此,为了让每个同学在这个新家中愉快开心的度过每一天,中秋之夜是个开始。
:以抢答赛展开、
:中秋趣味抢答赛,仲秋之夜大团圆
20xx年9月30日
:三教3708
(共六对):
一号:二号:
三号:四号:
五号:六号:
主持人 :赖灵燕 黄俊毅ppt制作:王荣贵 潘建 计分和后勤管理: 吴丹丹 张利 徐洪军
活动流程
一,主持人简单介绍中秋节的来源和习俗。
二、开场秀:歌曲《月亮代表我的心》( )
三、主持人介绍参赛规则:
1、由主持人先说出题目;
2、谁最先站起来将获得此次回答权;
3、答对得一分,打错扣一分,3秒内未答出来扣一分,在主持人说“请回答”之前不可以先站起来,否则扣一分;
4、每答四个题目为一个回合,第五个题目由王老师来回答,答对得一分,打错扣一分,3秒内未答出来扣一分。
5、然后由王老师随机抽取1—6号其中一张卡片,并且将王老师得分或扣分的结果变为抽到的队伍;《老王帮帮帮》
6、在比赛进入到中期时,xx位参赛选手获得休息,由观众参与
我们的《观众机智表演》活动,可争取为自己支持的队伍进行加分;
7、比赛结束后,每位选手、工作人员可获得月饼每人一个,获得最高分的一组选手将获得第一名的荣誉奖状,并且可将月饼发给自己的九个队员每人一个;四、比赛正式开始。
五、中场拉分活动《观众机智表演》
规则:1、每组中在观众台上选出1到3人;
2、由1—6号顺序开始分别抽取卡片,并且根据卡片上的内容来做,卡片上有详细的顺序和要求;(1背一首有关中秋节的诗歌;2说一个笑话,并且至少要让一位观众笑起来;3唱一首歌;4背一个有关中秋节的对联;5跳舞或跳几个搞笑的动作直到观众满意为止;6连续回答对三个问题)
3、抽取后有两分钟时间考虑,然后做对了的可将为自己
队伍加2分,做错或做不出来的将让自己队伍扣2分(在考虑的期间,任意选其他两个观众唱《花好月圆夜》);
4、同样由抽取到的1—6号顺序开始;