公益活动策划精选5篇。

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公益活动策划精选(篇1)

一、活动主题：欢乐童年

二、活动时间：XX年11月25日后(暂定)

三、活动地点：京豫希望小学

四、活动对象：北科大采矿1401同学

五、活动背景：

虽然北京是中国的首都，但是有些小学教育设施仍然不完善，有些科学受限制不能正常进行。而这些小学生尤其以农民工子女为主要代表，家庭负担过重使父母无法顾及他们的学习生活。

为响应国家号召大学生支教，丰富自己课外生活的原则，给那些孩子们一个可以现在我们肩膀上看世界的机会。

六、活动目的：

(1)给那些希望小学小学生带去欢乐。

(2)寓教于乐，通过支教，让希望小学学生学到宝贵的东西。

(3)锻炼大学同学，培养其沟通能力，展现自己爱心李关怀，充分了解公益活动。

(4)加强班级建设，通过支教活动，让同学们团结协作，感受合作的力量。

(5)展现当代大学生精神面貌，代表当代大学生积极进取，关注社会，投身公益，为中国梦奉献自己的一份力量。

七、活动内容策划：

(1)带领小学生学习《弟子规》。

(2)与小朋友做游戏，给与他们快乐，寓教于乐，让大家有收获。

(3)帮助小朋友解决学业方面的难题。

(4)开展专业的未来规划，与小朋友们沟通，交流。

八、活动流程

(1)与学院青年志愿者协会取得联系，获取途径来进行公益(前期)

(2)进行相应的人员分配，任务分配(前期)

(3)对参加公益的人员进行专业培训，提出相应的要求。(前期)

(4)乘车去京豫希望小学，进行为期约一天的活动。(中期)

(5)现场进行拍照实地拜访等活动。(中期)

(6)撰写新闻稿。(后期)

(7)对活动进行总结，反省。(后期)

九、负责人：

总负责人：董春雨

现场负责人：武子豪

新闻稿负责人：李玉波

总结会议负责人：苗元丰

十、预算估计：

(1)给小朋友们带来一些礼品，学习工具等约五十元。

(2)来回车费约三十元。

十一、预期效果

(1)让小朋友度过快乐难忘的时光，大学生了解公益，热爱公益。

(2)大学同学间进一步了解，加深感情，培养更强的团结意识，合作能力。

(3)锻炼同学们的各项能力，拓展素质。

公益活动策划精选(篇2)

概述：参观调研珠江口中华白海豚国家级自然保护区淇澳管理基地和白石街爱国主义教育基地，开展红树林定向越野、海岛骑行等活动，在参观调研地与参与班级活动的同时贯彻“环保与公益”的主题思想活动

目的与意义：响应共青团关于学习贯彻“社会主义核心价值观”的号召，强化环保公益意识，增强同学之间的友谊，增进同学之间的交流，丰富大学生活

活动参与性：活动具有环保意义和趣味性,能充分调动同学参与积极性，提高参与度

活动对象：

公共管理学院/应急管理学院 XX级 行政管理班 全体同学

主办单位：

公共管理学院/应急管理学院

XX级 行政管理班

活动准备

活动宣传：

由班长和其他班委通过短信与班群的方式通知同学们活动有关事项，并动员全班同学积极参与。

前期准备：

1、由5~6名同学组成策划组，组织策划本次活动，同时动员全班同学积极参与。

2、联系珠江口中华白海豚国家级自然保护区淇澳管理基地和白石街教育基地有关负责人，按实际参与人数购买景点门票。

3、联系并确定活动当天往返包车的价格、时间。

4、设计红树林定向越野活动游戏。（详见游戏策划）

5、购买、租借所需物资。（详见物资与经费预算）

6、准备相机，拍摄、记录活动全程。

后期工作：

1、总结活动内容、意义和经验，完成活动报告。

2、整理照片、视频和活动记录。

定向越野游戏策划

1Group Photo

在某个指定的地点拍摄集体照。根据所抽到卡片的内容来摆出集体大造型。

2Color Read

每个队员都要参与比赛。每张纸条有一行颜色类的字，如红黄白绿青蓝紫。但是读的人只读字的颜色而不读字的发音，连续不能间断，而且不能读错，否则重新开始。直到最后一个队员把纸条读完后才算任务完成。

3Advanced你画我猜

每次一队人进行游戏，其他两队队尽量安静的围观。（至少不能让对手听到答案了啊）一队人按顺序排成一列，第一个人依据所给出的主题作画，并传给第二个人（不能有语言交流），再由第二个人根据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若最后一个人能看着前一个人作的画猜对主题，则该队获胜

4一杯茶的时间

每次一队人进行游戏，其他两队队尽量安静的围观。一队人里面每个人通过抽签选择出不同的器皿，如耳屎勺，汤勺，瓢...（越夸越好），然后用该器皿向杯子里装一勺的材料（如咖啡粉、茶粉...），然后泡开，有时可再加入如一颗鸡蛋等作料，依次把饮料喝完(上一个人张嘴表示喝完，下一个人才能开始)，计算全员喝完所需时间，花时间少的队伍获胜

5两人三脚

两人一组，参赛组需将一人的左脚与另一人的右脚捆绑起来，一起前进到指定目的地后方可解开绳索 。游戏共进行三组（以队为单位）最终计算总共用时。

6扔空瓶

两人一组，一人拿桶立于后方，另一人背对拿桶者，后者需在喝完养乐多后将空瓶扔向拿桶者，拿桶者接住一个为过关；若未能接住，需再次喝一瓶养乐多，重新扔空瓶

公益活动策划精选(篇3)

你还记得那个小男孩帮妈妈洗脚的公益广告吗？你是否有做过让父母感动的事情？每年11月的第四周星期四是感恩节，我们是否要做些什么来回抱那些曾在我们生命中曾帮助过自己的人呢？心动不如行动，大家一起行动起来吧！一个感激的微笑，一个温暖的拥抱，一份充满心意的礼物用你所能想到的任何方式来实现吧~

一、活动背景

感恩节的感恩活动，让用心去感恩身边的，曾经的那些帮助过我们的人，特别是辛辛苦苦把我们养大的父母！

二、活动主题

爱的抱抱第二季感恩

三、活动目的

让大家敞开胸怀，以会心的微笑给父母、老师、朋友或恩人以诚挚的拥抱，消除生活中人与人之间的猜疑、警惕、冷漠与隔阂。

四、活动时间

十一月二十四日中午12：10~13：30，下午16：10~18：10

五、活动地点

学生宿舍八栋前面

六、活动对象

湖南省生物机电职业技术学院东湖校区全体师生

七、活动主办方、协办方

主办方：现代管理工程系团总支心理部

协办方：现代管理工程系团总支文娱部

现代管理工程系学生会办公室

八、活动准备

1、首先我们将下班到各班宣传此次活动，并提前挂出海报用来宣传，让同学们都能积极的来参加。

2、我们会提前把所有需要的东西准备好，以便在活动的当天不会觉得太匆忙。

九、活动流程

1、活动当天，我们将在八栋前面摆点进行活动。

2、让工作人员邀请过路的同学在摆点处发放的精美卡片上写下自己感恩的话语或需要帮助的小事投入纸箱，并留下他们的联系方式。前来填写卡片的同学，我们工作人员将会赠与一颗棒棒糖。

3、让参与者们系上红丝带，在校园里给要感恩的人一个爱的抱抱。

4、在活动的后半段我们将现场抽取幸运卡片，将上面的话语宣读出来。有需要帮助的'小事，在我们的能力范围之内，我们将派去工作人员协助完成。

十、活动物品

精美卡片、宣传单、纸箱、红丝带、棒棒糖、签字笔。

现代管理工程系团总支心理部

二〇一七年十一月二十一日

公益活动策划精选(篇4)

一、活动主题：

“圆梦中国公益我先行”专项实践活动

二、活动时间：

20xx年7月5日——7月7日

三、活动地点：

呼市新城区长乐宫附近邮局

四、活动目的：

为古城小学的孩子们尽献微薄之力，筹备物资

五、活动背景：

古城小学，坐落于呼市土默特左旗察素齐把什乡，一个以留守儿童居多的学校。在那里，一群渴望知识的孩子在破损的教室里学习着，没有先进的设备，没有操场。

六、活动形式：

27名大学生出动，进行街头劝募。

七、捐赠包括：

1、钱；

2、书包；书本(课外书、低年级课本)；

3、学习用品(铅笔、钢笔等)；

4、体育用品；

八、活动前期准备：

1、利用展板、条幅、宣传材料进行宣传；

2、与邮局联系，获得邮局支持；

3、募捐箱；

4、志愿者培训；

九、活动进行：

1、5号下午4：00志愿者正式启动；

2、6日-7日上午8：30-11：30下午14：30-17：30

志愿者进行劝募；

3、对劝募情景拍照记录；

4、记录募捐人的联系方式，以便让孩子们给他们留言，到时分别邮寄给他们；

十、活动结束：

1、清点、整理物资；

2、由佟老师开封募捐箱；统计钱数；

3、向团委微博发送图片、通讯；

十一、注意事项：

1、带好自己的物品(手机、学生证)及个人登记表；

2、随时保持警惕，别被可疑人带入偏僻死角；

3、维护好大学生、志愿、分队的形象，并遵守分队纪律；

4、保证个人安全；

5、将通讯每天发至团委微博；

十二、活动意义：

一方面，为万家沟的孩子们筹备学习用品、生活用品和资金，帮助他们更好的学习，使他们拥有更好的生活、学习环境，也让他们在我们的宣传中受到更多热心人士的关注，从而帮助他们；另一方面，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。帮助他们，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受我们的爱。

十三、受助孩子信息：

呼和浩特市土默特左旗察素齐把什乡古城村古城小学共有37名留守儿童，其中有汪雨虹和庄佳琪两位同学情况特殊。

汪xx，女，14岁，五年级。家庭情况：母亲去世，父亲病重残疾。

庄xx，女，12岁，3年级。家庭情况：母亲去世，父亲打工支持家庭。

公益活动策划精选(篇5)

一、 活动名称：

厨艺大赛

二、 活动时间：

周六或周日一天

三、 活动地点：

留守儿童家中

四、 活动人员：

15名志愿者以及20名留守儿童

五、 活动流程

前期准备：

1）、提前半个月将厨艺比赛的比赛规则告诉当地的儿童们

2）、征集志愿者，联系好比赛场地以及确定参加此次比赛的留守童

人员情况，并且准备好志愿者去往当地的车队

3）、和留守儿童的家庭进行沟通，借用他们的家作为比赛场地

比赛规则：

1）、参赛小组共5组，每组由2名志愿者以及3名留守儿童组成

2）、比赛场地在每个小组的3个留守儿童的其中一个家中

3）、比赛时间为两个小时（包括洗菜、切菜，做菜）

4）、参赛作品要求：共三道菜，两道素菜，一道荤菜

5）评分要求：每位评委以10分为满分给出每组每道菜的分数，最后评出小组优胜奖1组，以及单项奖荤菜1名，单项奖素菜3名

6）比赛在5名留守儿童家中同时进行，由10名评委巡视监督比赛的公平，做好后的菜统一送去一位儿童家中进行评比

物资准备：比赛需要的材料（可在当地买到），获奖奖品一共15份

人员安排：

志愿者人员安排：10名参加比赛，5名做评委

留守儿童人员安排：15名参加比赛，5名做评委

六、活动过程：

1）、志愿者们上午集体乘车去到留守儿童们的家中，和他们一起玩，为比赛的合作培养默契，午饭志愿者们可以在儿童们家中吃

2）、午饭后，确定参加比赛的每组人数，比赛菜名

3）、下午志愿者们和留守儿童一起采购准备食材

4）、3点比赛正式开始

5）、5点比赛结束，汇合所有的参加比赛的菜，统一进行评比

6）、评比结束后，所有参与比赛的留守儿童们和志愿者们一同享用所有参加比赛的菜，并可以拍照合影留作纪念

七、活动结束：

志愿者们将比赛场地打扫干净，与留守儿童们道别，乘车回来