大学比赛活动策划8篇。

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大学比赛活动策划 篇1

主要是为了培养员工的挑战与合作意识，锻炼员工身体；增进羽毛球爱好者的友谊

提高羽毛球运动的娱乐性；丰富员工的业余生活；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。

1、比赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行淘汰赛制；

2、球拍、羽毛球组委会提供；

1、宣传费用2000元；（如张贴海报宣传、横幅宣传、邀请记者等）

3、比赛用品：矿泉水、毛巾（500元），羽毛拍及羽毛球（1500元）

4、奖金：8000（注：生活系列奖品 如：电饭煲、电风扇、开水壶、日用品等；运动系列奖品 如：篮球、足球、乒乓球等），且前三名颁发证书。

A：奖金设置：冠军：500元奖品，亚军：300元奖品，季军200元奖品，团体奖：500元奖品参与奖：30元奖品 B:奖项设置：a、男单前三名 b、女单前三名 c、双打前三名

2、记录台：一人负责记分和记录犯规次数；一人负责翻分数牌和记时。

1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场；

2、如有特殊情况不能到达者，应提前与组委会联系，若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到达现场比赛者，按弃权处理；

3、比赛时间、地点均以比赛日程为准；

4、比赛本着“友谊第一、比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重队友，不得发生争吵，如发生恶性时间，将取消比赛资格。

大学比赛活动策划 篇2

为提高我校学生艺术素质，提升校园文化品位，推动校园精神文明建设，充分展示我校学生积极向上的精神风貌和素质教育的丰硕成果。现决定举办首届校园“十佳魅力新星”歌手大赛。大赛具体方案如下：

一、比赛对象

启新学校全体学生

二、比赛流程及时间安排

前期宣传及报名

报名时间：10月8日~10月19日

报名方式：技能组向各班分发报名表格，各班主任将有效表格于10月19日前报初中部技能组。

预赛

时间：10月22日~10月26日每日中午12：00

地点：启新楼底楼舞蹈房

比赛方式：按班级顺序参赛（清唱）取前20名进入复赛。

复赛抽签

时间：10月29日中午12：00

地点：启新楼底楼舞蹈房

复赛

时间：11月1日~11月2日中午12：00

地点：启新学校大舞台

比赛方式：每人完整的'演唱一首歌曲（伴奏带自备）取前15名进入决赛。

决赛抽签

时间：11月5日中午12：00

地点：启新楼底楼舞蹈房

决赛

时间：11月7日中午12：00

地点：启新学校大舞台

比赛方式：1、每人完整的演唱

一首歌曲（伴奏带自备）

2、进行音乐素质考核

三、参赛要求

1、歌曲内容必须是健康向上。流行音乐、美声唱法、民族音乐等均可（时间不超过5分钟）。

2、选手自备伴奏带、演出服。

3、参赛形式独唱或组合，可伴舞。

四、评分规则

本次比赛实行10分制，由评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均成绩。

五、奖项设置

本次比赛设十佳“魅力新星”共10名，优胜奖5名。获奖者均颁发证书并给予相应的物质奖励。

六、经费预算

经费支出主要由奖品及证书约300左右

七、比赛筹备工作安排（略）

未尽事宜另行通知。

大学比赛活动策划 篇3

大学，是梦开始的地方。大学生活是丰富多彩的。

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的'风采。

喜迎__大，为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推进和谐校园文化建设，进一步活跃校园文化生活，充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导大学生提高综合素质，进一步增强广大团员青年的凝聚力和集体观念。材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦飞翔”班级大合唱活动。

(一)活动物品准备工作：

1、活动用品采购(水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等);

2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备;

3、联系老师借用红地毯。

1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上积极地做好宣传工作，并将信息及时反馈;

2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，发动内部成员，积极投身到__级各班进行宣传;

2、邀请嘉宾评委;

3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签;

4、提前预定、准备，装饰会场;

5、宣传部成员负责照片信息采集工作 ;

6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。

(四)活动进行流程：

1、由主持人宣布大合唱比赛正式开始并介绍嘉宾;

2、老师讲话;

3、各参赛队合唱表演，评委当场进行评分;

4、统分，主持人报分;

5、主持人宣布参赛选手获奖名次;

6、领导给获奖选手颁奖;

7、领导总结、活动结束，合影;

8、按顺序退场。

七、经费预算：

气球50元，拉花40元，彩带40元，胶带2×5=10元;

1、安排人员引导参赛选手入场、签到、按顺序上场，以及分数统计工作及会场纪律和后勤保障工作;

2、赛前，多次检查设备、线路等，及时处理不良现象;

3、活动结束后，做好会场的清理和打扫;

4、报道：新闻中心对本次活动进行后续报道，写好新闻稿;

5、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片等等;

6、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个客观、全面的总结，经审核后，将相关资料一并备案存档。

附件一：

歌唱评分标准：本次比赛采取百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定：

1、形象分(30分)：着装大方得体，唱姿优雅自然，舞台表现力强;

2、基本分(40分)：演唱连贯、自如、完整，咬字吐字清晰，音调节奏标准;

3、技术分(30分)：能准确把握歌曲的风格、特点，有较强的音乐表现力，声情并茂，有较强的舞台感染力，能调动现场的气氛。

2、参赛曲目为两首： 第一首为歌曲《共青团团歌》或者《校歌》， 第二首为自选歌曲，主题必须积极向上;

3、各合唱队须设领队、指挥各一名，并根据歌曲需要自行递交自选歌曲伴奏。请各合唱队务必于______月______日之前准时上交于团委办公室。

4、演唱形式新颖独特,舞台效果好。在不影响演唱水平发挥,以唱为主的前提下,可以安排其他符合曲目内容表现的辅助表演形式,如领诵、伴舞、情景表演等。

附件三：

二、活动目的：为了丰富校园文化生活，推进学校艺术教育，培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识，通过本活动促进大学生德、智、体、美等全面发展为目标，突出时代特征、校园特色和学生特点，展示大学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现大学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质，促进学生全面发展。

调度：______(安排进出场顺序，各班要提前2个节目候场，且不影响比赛班级)

七、参赛内容要求：必选曲目：国歌;自选曲目：红歌、积极向上的励志歌曲为主。

八、参赛流程及时间安排：

1、4月24日前各班将所选自选曲目报至______老师处;

2、5月17日进行抽签;

3、5月18日公布决赛顺序及相关要求;

4、4月18日至5月22日各班筹备排练;

5、5月23日进行决赛并公布成绩。

九、决赛要求：

1、5月21日各班上传伴奏;

十、相关筹备工作：

1、4月17日将方案下发到各班，各辅导员协助做好动员工作;

2、邀请专业老师进行评审;

3、进行赛前的组织分工。

十一、奖项设置及评奖办法：

(一)奖项设置：团体奖：各年级一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个;个人奖：最佳指挥2名;最佳领唱2名。

(1)歌曲内容：参赛歌曲题材符合规定要求，主题健康向上。(1分)

(2)演唱效果：演唱歌曲完整流畅，能与指挥、伴奏默契配合;准确地把握音准节奏，演唱整齐、音色统一、吐字清晰。(3分)

(3)艺术表现：歌曲演唱有特色，能够做到分声部演唱，各声部间声音清晰、和谐;演唱感情到位，表现形式上有朗诵、表演等设计，能够较好地表现歌曲意境和音乐形象。(2分)

(4)服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁统一、美观、大方，组织有序，纪律严明。人数符合参赛要求，队形编排整齐，音乐表现力与感染力强。(2分)

(5)辅导员重视：辅导员全程参予，班级在观看演出的过程中纪律好，参加人数达班级人数的100%。(2分)

①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);

(2)最佳领唱：

①精神风貌良好，服装整洁、美观、大方(3分);

主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%

四、比赛内容和规则：

1.选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代大学生爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上。

2.每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲(一个年级段统一曲目)，一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。

3、伴奏可采用钢琴或录音带!

4.演唱形式必须是合唱。

5.比赛设奖项若干名，颁发证书。

2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。(80%)

5.校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。

3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。

组长负责评分表保管，统计分数。

活动目的：为展示当代青年大学生的朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌和丰富多彩的校园生活，追求个性活跃同学们的学习气氛，歌唱是表达的极佳方式。让我们的歌声响在秋天的美丽的长沙，唱响每一颗驿动的心。

1、评分办法：采用按评委现场亮分的办法，每位选手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值为该选手的最后得分。

2、评分标准：按百分制记分，总分10分，其中曲目质量占2分，演唱技巧占5分，台风表演占2分，形象包装占1分。

喷绘宣传方式：活动前3天，制作长1.5m、宽0.5m的喷绘粘于本院宣传栏上，横幅注明联合承办团体。

海报宣传方式：活动前4天，制作海报4张，分别粘于男、女生宿舍大门墙上和男、女生食堂前。

口传：组织协会的成员以分工分组的形式，在晚自习后走访寝室的形式对本院学生进行宣传活动，这样更能增强本次活动以及我们协会的知名度和影响力，为本院学生特别是大一新生提供了一种更为直接了然的反映信息的渠道，更加体现为同学们服务的宗旨，扩大本协会的影响力和亲和力。

活动具体需知：

1、所有参赛选手不限年龄不限性别不限职业，只要你有音乐天赋和挑战自我的勇气，我们将为搭建展示自我的舞台。

2、参赛曲目：才塞选手所选曲目要求内容健康、丰富多彩、风格新颖、时代感强、贴近实际、贴近生活、贴近群众、旋律优美、易于传唱、每位选手须准备3首歌曲和伴奏带，在三轮比赛中不能重复演唱同一首曲目，曲目须在报名时提交给主办单位，提交后不可任意更换。

3、演唱形式：各类唱法均鼓励形式多样，以增强观赏性并提倡加入表演之，以利合唱艺术更贴近大众审美。

初赛：按比赛成绩选取总人数1/3名选手晋级复赛。

活动流程：

a、活动当天负责人员和工作人员13：00到达现场，(为比赛做准备)观赏人员和参赛选手可陆续入场。

b、15：00整一切准备工作就绪，由活动主持人主持活动。

c、主持人邀请主办活动方负责人上台致词。

d、比赛开始，参赛选手按顺序登台表演。

e、活动过程中，由工作人员维持现场秩序。

f、比赛结束后、评委评出有资格进入下一赛的选手，并递交结果，由主持人公布名单，晋级选手准备下一轮比赛。

一、活动目的：

为展现大学生风采，弘扬健康向上的校园文化，陶冶大学生爱国爱校的情操，在五月鲜花节到来之际，学工处特此举办第二届“五月的鲜花”大学生艺术节系列活动，以“百花齐放，北院欢歌”为口号的合唱比赛，希望通过歌唱展现当代大学生风采，通过比赛增强学院的凝聚力，唱响北院，唱出对祖国，对母校的祝福!

1、通知各班积极准备，参加人员为__，__级学生。以学院为代表队。共14支代表队。

2、申请场地，邀请主持人。

3、邀请评委老师及嘉宾。

4、准备相关物品(奖状，证书，评委嘉宾用水，桌椅，桌布，台签，音响设备)。

六、活动流程：

4月12日，向各院下发关于举办第三届合唱比赛的通知。

4月19日，在全校以条幅、海报、展播、广播等形式进行活动宣传。

4月25日，各院派一负责人上交演唱曲目，抽签决定出场顺序。班务部向各院代表介绍注意事项和具体要求。

5月4日，邀请嘉宾及评委。

5月12日，活动正式开始。

七、具体要求：

1、合唱比赛以年级为单位进行组队。

2、每支参赛队伍由45人组成(包括指挥、伴奏)。

3、每支队伍准备两首歌曲(第一首为指定歌曲《团歌》，第二首为自选歌曲)，选择的曲目内容健康向上，紧贴主题，为五月鲜花节增添色彩，抒发北院学生爱国爱校的情怀。曲目总时间不超过10分钟。

4、每队需配一名指挥，可以配备朗诵、领唱人员。

5、学校提供音响设备，允许使用乐队或光盘伴奏，所需乐器由参赛队伍自备。

6、演唱中允许有队形变换，简单的动作表演、

7、各参赛队需统一穿着装 (可以带手套)。

8、比赛顺序由抽签的结果决定，不参加抽签者视为弃权。

9、歌曲评分采用百分制，分七项进行评分，详见附录。

10、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生，视情节对相应代表队的最终成绩扣分，最高扣5分。

八、比赛流程：

1、评委及参赛代表队就位后，主持人说开场白，介绍评委，宣布会场纪律及评分标准。

2、各代表队按抽签顺序出场比赛。

3、第二支代表队表演结束后，评委对前两支代表队进行现场打分，以后依次对上一支队伍进行打分。

4、第三支代表队表演结束后，主持人公布前两支队伍成绩，以后依次公布上一支参赛队伍的成绩。

二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大学生中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。

四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。

1、参赛人员由本学院的师生组成。每队参赛人数为50—_人，另设指挥1人。鼓励老师参加。

2、参赛曲目。根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为校歌，另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题)。

3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。指挥、领唱必须是本队参赛人员。

4、服装整齐统一，纪律良好。

第一阶段(__年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。

第二阶段(__年4月1日到4月19日)预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。WwW.928D.CoM

比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

顾问组：

对“红歌会”比赛给出意见和建议。

决策“红歌会”比赛的所有事项，确保活动的顺利开展。

负责比赛道具的搬运和会场道具的摆放。

以海报、广播、横幅等形式进行活动的宣传。

以“公平公正公开”的原则对比赛进行评选工作。

维持活动现场的秩序，营造良好的会场纪律。

负责比赛的赞助事宜。

二、活动介绍：

为庆祝建国_周年、五四运动__周年，高扬中国共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，讴歌我国改革开放和现代化建设取得的巨大成就，展现山大学子青春蓬勃的精神面貌，弘扬校园文化，山东大学团委即将举办“青春咏叹——首届__大学学生合唱节”，用歌声谱就青春的颂歌。

作为______大学第__届科技文化艺术节和庆祝建国_周年、五四运动__周年重要主题活动之一，为使各参赛单位有充分时间酝酿准备，近期将启动本次合唱节活动，并将月3月底在“青春______”等网站发布详细参赛内容通知，请各单位予以高度重视，并积极组队参与。

三、活动时间：

拟定于__年4月17日至5月17日为合唱月。

4月17日(周五)14：00在科学会堂举行第一赛区(哲学、政治、法学、文学、外语、历史、数学、物理、化学、生命、环境、管理)的初赛;

4月18日(周六)14：00在西校区大礼堂举行第二赛区(公卫、医学、口腔、护理、药学、计算机、软件、体育)的初赛;

4月19日(周日)14：00在南新区讲学堂(201或205教室)举行第三赛区(机械、材料、控制、能源、电气、土建、经济、信息)的初赛;

四、具体要求：

1.参赛组队要求：以学院为单位，各学院分派大合唱、小合唱两支参赛队。参赛人员必须是本学院的师生，不允许外请人员参赛，违反者将被扣分直至取消比赛资格。大合唱参赛队由30-50人组成，参加第一场比赛;小合唱参赛队由8-30人组成，在第二场和第三场比赛中任选择一场参加。各代表队男女比例不限，人员可重叠。

2.参赛曲目要求：参赛曲目紧扣专场主题，内容健康，积极向上。大合唱比赛各参赛队准备2首曲目，小合唱比赛各参赛队准备1首曲目。

4.伴奏要求：本次比赛只允许使用钢琴、手风琴或cd、伴奏带(特指磁带)，不可以使用乐队、vcd等其他伴奏方式。

五、评分标准及奖项设置：

(一)评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各评委给分去掉一个分和一个最低分后的分均分。

各学院两支参赛队在各专场中的名次累计相加换算总成绩，最终依据得分排序，评出一、二、三等奖及优秀奖。

具体事宜详见校团委正式通知。

全校“红五月唱红歌”主要在学院和学校两个层面展开，学院层面主要以“唱红歌”群众文化娱乐活动形式面向全体学生开展;学校层面主要以“红五月唱红歌”合唱比赛形式开展，具体安排如下：

第一阶段：学院“唱红歌”群众文化娱乐活动(3月中下旬——4月中上旬)。由各学院组织各种形式、各种层次的唱红歌活动，可以班级或专业为基础开展红歌拉力比赛，用歌声唱出对党的热爱、对党__华诞的祝福，在全校范围内掀起唱红歌的活动热潮，渲染校园文化活动氛围。

第二阶段：学院推荐阶段(4月20日前)。在学院开展“唱红歌”群众文化娱乐活动的基础上，要求学院组织选拔1支优秀队伍，报送学生处思教科，统一参加学校的大合唱比赛。

第三阶段：“红五月唱红歌”广东工业大学大合唱比赛(5月份)。在各学院举办合唱活动的基础上，开展全校性大合唱比赛，具体比赛时间地点另行通知。

1、曲目要求：合唱比赛要求两首曲目，一首为必选曲目，从以下指定的四首曲目选一，另一首为自选曲目，可以是与主题有关的任何合唱曲目，各队可根据自身特点自行选择。

指定曲目：《唱支山歌给党听》、《党啊，亲爱的妈妈》、《深情的颂歌献给党》、《公仆赞》

2、参赛队伍要求：各学院各出一个队参赛，每队参赛人数为50人，男女不限，指挥一人。

1、“红五月唱红歌”活动设优秀组织奖。学校将根据各学院开展唱红歌活动的情况、学校合唱比赛结果等给予综合评定，并给获奖单位颁发奖牌。

2、全校大合唱比赛设置特等奖1名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，学校将对获奖单位给予表彰，并颁发荣誉证书。

3、学校将在优秀合唱队伍中选拔4支给予培训，并组织参加省赛。

1、各学院要给予重视，认真组织，要广泛动员全体同学参与“唱红歌”群众文化娱乐活动，并组织形式多样的群众合唱活动。请各学院在5月1日前，将学院“唱红歌”群众文化娱乐活动的情况以书面形式报送学生处思教科。

2、在开展活动期间，要认真做好安全工作预案，落实安全保障措施，确保活动安全顺利地开展。

活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来!

b、粘贴宣传海报，

b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。——生活部

放风筝两个人一组，进行无规则开始。(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)

唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。

邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)

比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/(看外联部情况)

活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由______做指导，______同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。

活动结束：

1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;

2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;

3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)300元

我们______人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“______k歌校园行”活动。

2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

附：有些注意细节请各成员细心体会，争取做到万无一失。

大学比赛活动策划 篇4

策划书网发布大学生模拟求职竞赛活动策划，更多大学生模拟求职竞赛活动策划相关信息请访问策划书网策划频道。

一.活动名称：模拟求职竞赛

二.活动时间：XX年x月中旬

三.活动地点：二教演讲厅

四.活动对象：全体在校大学生

五.活动类型：比赛，互动，文娱演出

六.活动口号：通过参加模拟招聘会，提前感受应聘面试的氛围，从而找出自身差距，可以在今后的学习过程中进行弥补.同时也为同学们提供一个展示自我,锻炼能力,增加自信的平台

打开求职大门成就美好人生

七.活动背景：

1)“就业”永远是大学生的热门话题。

2)“求职”历来备受关注。进入21世纪，人才变得越来越重要。怎样让刚刚走出“象牙塔”大学生们更好的适应社会，敲开求职的大门，掌握面试的相关技巧和知识变得越来越重要。

3)就业压力的与日俱增，如何让大学生们在众多毕业生中占得先机，如何在众多面试者中脱颖而出显得至关重要。

八.活动目的：

1)拉近社会与学生的距离，使身在“象牙塔”的.大学生们深切的了解到进入工作岗位真正需要的能力和素质是什么，帮助其在未来的学习和实践中明确目标和方向。

2)使面临毕业的高年级的同学通过这次活动进一步剖析自身的竞争力，使其完善求职能力，增强求职观念。

九.活动负责人

礼仪组——负责整场活动中的礼仪

舞台组——负责活动的现场布置

后勤组——负责活动的物资购买

联络组——负责活动中与系部人员的联系和发放请柬的工作

宣传组——负责活动中的宣传工作

安全组——负责活动的现场秩序

十.活动安排

1)活动宣传(详见附录)

2)出席人数：400人

3)会场布置：活动开始前三个小时，学生会干事布置会场;活动完成后由学生会干事负责打扫会场的卫生，归还租借的道具。

十一.活动流程：

1)前期准备：由各系学生分会组织初赛，由同学们应征报名，进行自我展示，回答考官问题，选出优秀选手参加最后的决赛。每个系(共9个系)选拔1名选手以及院学生会选拔1名选手共10人参加最终的总决赛。

2)活动现场：

一.主持人开场白

二.一个关于求职的视频拉开帷幕(视频内容：通过采访学院领导对大学生求职现状的描述，学院同学对求职的看法，校外企业对于招收职员的要求以及胜任工作需要的基本素质和能力)

三.1)由主持人介绍各位参赛选手

2)第一环节：自信宣言

选手递交简历(通过幻灯片展示自己想要竞争的职位)并进行自述，时间2分钟，由考官进行评分，满分10分。

3)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数，选出6名选手参加下一环节)。

4)第二环节：压力测试

由进入第二轮的选手随机抽取大屏幕上的4道题进行作答(每个选手都有自己竞争的职位，4道题的内容都是和选手所竞争的职位相关)，时长2分钟，由考官进行评分，满分为10分。

5)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数，选出3名选手参加下一环节)。

6)第三环节：对话企业

进入决赛的每名选手将面对2名模拟考官，模拟考官在选手自我介绍后对选手进行提问，选手需要回答考官的3个提问，考官也可以对选手的回答进行追问。

7)现场观众对三位选手的表现进行投票

8)由主持人现场唱票，宣布冠军获得者，有请嘉宾颁奖

奖项设立冠军奖：1名

季军奖：1名

季军奖：1名

优秀奖：3名

风采奖：3名)

13)主持人宣布活动结束。

附录：

活动经费预算

所需物品数量单位（元）金额（元）备注丝带20卷240布置会场气球30袋5150布置会场服装租用11套30330演员服装化妆费（包括假睫毛）11个15165主持人、表演者化妆费1610160演员请柬20240奖品600租用大型投影仪一套480矿泉水6件24商家提供道具500表演荧光棒（小）15筒18270求职资料400份2800拱门2个150300门外布置彩沙100条2200会场布置总计：4035

注：关于一切宣传商家的资料都由商家负责。

附录：宣传

大学比赛活动策划 篇5

为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质；推动羽毛球运动的普及和发展；倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活.促进校园文化建设，加强各小学生之间的交流与合作。

我们要使此次比赛具有趣味性、挑战性。尽量调动羽毛球爱好者参加此次比赛，增进数学系新老同学之间的交流，并让每一位参赛者与工作人员都能得到进一步锻炼的机会。同时推动羽毛球在学校的发展，以及培养我们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。另外，在比赛最后选出男女各两名表现优秀的同学将推荐到院里参加比赛

本次比赛的对象主要是本系全体同学，所以它具有非常重要的意义。这次的活动是新老会员、新生与历届学生交流的起点。本次活动的举办，将会促进师生间羽毛球爱好者之间的交流，搭建了新老成员互动的新平台，对丰数学系学子的校园文化生活，弘扬我与动我快乐的理念具有重要意义!

主题为“轻羽飞扬”以比赛为媒介，增进友谊，创建良好的校园文化。

为了增进同学身体综合素质，考验和提高大学生的积极性，激发同学们的运动潜能!

羽毛球被誉为中国的国球之一，中国人引以为骄傲、自豪。为了我院的羽协能更好的发展和普及羽毛球运动，促进我校羽毛球爱好者之间的交流，吸引更多的羽毛球爱好者相聚一堂，从而推动羽毛球事业的传播和发展。希望通过此次羽毛球比赛，让广大的新同学享受到羽毛球的乐趣，感受羽毛球竞争的激烈性!

(1)选手可选手自带。

8、比赛规则：

(1)整个比赛分为预选赛和决赛。

(2)比赛采用三局两胜制。

(3)所剩选手还有一定数量时，将进行决赛。

(4)其他羽毛球规则一切按国际惯例，可稍微宽松，由当值裁判具体操作。

9、奖项设置：

男女单打各设一等奖(一人)，二等奖(2人)，三等奖(3人);集体(宿舍)奖一名。优秀裁判(两人)

十、注意事项：

1、比赛结束后才让运动员签名，防止弄反胜负队员。

2、迟到者的处理：当有任何一方选手迟到十五分钟以上当自动弃权。若双方都不到，则作双方弃权论，下一选手轮空进入下一轮。

十一、安全预警：

防止运动员辱骂对方、裁判,出现此种情况一律当弃权处理,情况严重的要及时报告院保卫处,让学校来及时出处理,以免事情严重化.

奖品设置：比赛取前三名颁发奖品及证书；一等奖:羽毛球拍一双(男女各两个)4*50=200元

大学比赛活动策划 篇6

一、活动宗旨

弘扬校园文化，丰富校园生活，挖掘艺术潜力，营造艺术氛围

二、组织工作

1、主办单位：共青团xxx学院委员会

2、承办单位：xxx学院大学生艺术团、xxx学院广播站

三、活动内容

1、报名条件：xxx学院20xx、20xx级在校大学生均可报名参加

2、比赛程序：分为系内初赛—复赛—半决赛—决赛四个阶段

3、比赛时间：20xx年11月1日——20xx年11月28日

四、报名须知：

1、：20xx年11月1日——20xx年11月6日

2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号，将电子版发至5931995XX@qq。com邮箱，各系院推荐3—5人参赛

五、比赛时间地点：

1、初赛时间：20xx年11月1日——20xx年11月6日。

地点：各系院自行组织

2、复赛：时间：20xx年11月7日

上午8：00——12：001—50号选手下午1：00———4：0051—90号选手

地点：教学楼106室

3、半决赛时间：20xx年11月13日或14日下午1：00

地点：xxx学院大学生活动中心

4、决赛：时间：20xx年11月20日19：00

地点：xxx学院大学生活动中心

五、比赛内容：

1、原则：彰显xxx学院学生风采，体现xxx学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为xxx学院各项活动输送主持人。

2、系内初赛：由各系院自行组织安排。

3、复赛：

（1）自我介绍（1分钟以内）

（2）自备栏目主持（3分钟以内）

4、半决赛：

（1）自我介绍（30秒）

（2）即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。（2分钟）

（3）才艺展示，伴奏自备（3分钟以内）

5、决赛：（12人）

（1）自我介绍（30秒）

（2）模拟栏目主持（3分钟）

【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】

（3）即兴题目辩论（提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。）

【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】

（4）才艺展示（每人2分钟才艺展示）

【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】

（5）针锋相对（第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节）

（6）模拟访谈（三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈）【评委根据选手最终表现确定冠军人选】

六、奖项设置：

一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名

奖品由赞助单位提供

七、大赛筹备委员会

主办单位：共青团xxx学院委员会

承办单位：大学生艺术团xxx学院广播站

【主任】xxx

职责：

【副主任】xxx

职责：

【秘书处】秘书长：xx

副秘书长：xxxx

职责：总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。

大学比赛活动策划 篇7

为丰富课外活动内容，促进学生自主锻炼意识，积极参与身体锻炼，增进健康，促进我校同学之间的情感交流及提高班级团队相互之间的合作精神。我校将以自主锻炼，增进健康，提倡合作，为荣誉而战为主题开展趣味游戏项目比赛。

时间：20xx年4月10日下午

地点：学校体育馆

参加对象 ：六年级全体学生

参加方式：各班选派身体健康的学生参加各项竞赛，每人限报1项。

比赛内容：

1、摇摇乐:（2人）注：呼啦圈学生自备

（以一次性转动呼啦圈的时间的 长短来计分，坚持时间长者得8分，依次递减）

2、背靠背运输：每班限报4人（2男2女）

（以往返时间的长短进行计 分，最快者得8分，依次递减）

3、集体大绳 （ 5男5女 ）另摇绳2人（男女不限 可教师摇绳）（以1分钟跳绳次数的多少进行计分，最多者得8分，依次递减）

4、海豚戏珠:(男女各2人) 以完成的队伍，用时长短为计算得分最快者得8分，依次递减

5、多足虫竞走:(男女各4人)

以队伍排尾通过终点线为比赛结束，用时少的队为胜，用时长短为计算得分，最快者得8分，依次递减。

6、合力顶气球（4人男女不限）

（以气球到落地时时间最长者为优，最久者得8分，依次递减。

7、齐心协力闯三关（2男2女）

以完成的队伍，用时长短为计算得分，最快者得8分，依次递减。

活动要求：

1、各班级选派参与比赛的同学必须身体健康，无疾病。

2、年级部组织好学生，有秩序进场、参加比赛及观看。

3、除带椅垫、水及呼啦圈外，学生不得携带其他无关的物品。

4、体育组备好比赛所用器材并负责打开安全通道门。

5、另附报名单 请各班级将报名单于4月2日前交至刘亚旭老师处。

6、年级部安排5名任课教师（除体育教师）担任裁判工作。

趣味竞赛活动分工情况

开始前主持：路美 音乐 成绩公布：刘亚旭

裁判组：刘亚旭 路美 马秀一 段徐慧 王磊 陈思思 王峰 李淑静

摄像音响:王艳峰 赵伟涛（照相、摄像、音响调试）

器材组：孙建兴 （准备活动器材） 场地组：马秀一 （布置场地）

记录员：李淑静 段徐慧 陈思思 比赛项目演示：路美 刘亚旭

奖状颁发：韩伟 魏迎梅

学生组织：陈冰冰 及各班主任老师（负责督促学生入场比赛及时有序，保证学生在座位上观看比赛，保障学生进出体育馆安全有序，负责比赛期间的环境卫生。

具体项目分工：

1、摇摇乐:（2人）注：呼啦圈学生自备

（以一次性转动呼啦圈的时间的 长短来计分，坚持时间长者得8分，依次递减）

分两组进行

1组：1-8班各一人 2组：1-8班各一人

计时员： 路美 马秀一 刘亚旭 王磊 王峰 记录员：段徐慧

名次排序：李淑静 名次得分记录：陈思思

2、背靠背运输：每班限报4人（2男2女）

参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。（以往返时间的长短进行计 分，最快者得8分，依次递减）

分两组进行：1组：1-4班 2组：5-8班

组织站位：刘亚旭 计时并检查起点违规情况： 路美 马秀一

折返点违规：王磊 王峰

记录员：段徐慧 名次排序：李淑静 名次得分记录：陈思思

3、集体大绳 （ 5男5女 ）另摇绳2人（男女不限 可教师摇绳）（以1分钟跳绳次数的多少进行计分，最多者得8分，依次递减）

组织：刘亚旭 分三组进行： 计时：马秀一 数次数：路美 王磊 王峰

记录员：段徐慧 名次排序：李淑静 名次得分记录：陈思思

4、海豚戏珠:(男女各2人)

参赛队员成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，第一人手拿排球向前跑出，钻过二个呼啦圈到达中点后跑回起点交给第二人，依次进行，以先完成的队为胜。（用时长短为计算得分最快者得8分，依次递减）

非两组进行：1组：5-8班 2组：1-4班

组织：刘亚旭 计时并检查起点违规情况： 路美 马秀一

折返点违规：王磊 王峰

记录员：段徐慧 名次排序：李淑静 名次得分记录：陈思思

5、多足虫竞走:(男女各4人)

参赛队员成一路纵队蹲下,后面队员将双手放在前面队员的肩上。比赛开始，全队协同一致交替迈步向前，以排尾通过终点线为比赛结束，用时少的队为胜。（最快者得8分，依次递减。）

分两组进行：1组：5-8班 2组：1-4班

组织：刘亚旭 计时并检查起点违规情况： 路美 马秀一

折返点违规：王磊 王峰

记录员：段徐慧 名次排序：李淑静 名次得分记录：陈思思

6、合力顶气球（4人男女不限）

同学将1个气球抛起，然后4人用头、肩、或吹气（除手和脚）等方式保持气球不落地。（以气球到落地时时间最长者为优，最久者得8分，依次递减。

分两组进行：1组：1-4班 2组：5-8班

计时员： 路美 马秀一 刘亚旭 王磊 王峰 记录员：段徐慧

名次排序：李淑静 名次得分记录：陈思思

7、齐心协力闯三关（2男2女）

同学在起点起跑，然后分别用爬、跨、钻等方式越过障碍，跑至中点后返回起点与第二名同学击掌，第二名同学重复前一名同学动作，以此类推，以最后完成动作用时长短为计算得分，最快者得8分，依次递减。

分两组进行：1组：5-8班 2组：1-4班

组织：刘亚旭 计时并检查起点违规情况： 路美 马秀一

折返点违规：王磊 王峰

记录员：段徐慧 名次排序：李淑静 名次得分记录：陈思思

大学比赛活动策划 篇8

活动目的及活动意义：

为了丰富同学们的课余生活让新成员更快融入集体，提升团队合作的能力和勇于拼搏向上的精神，在活动中结识朋友、发现自我，让同学们感受快乐运动的理念。

宣传时间：4号-6号每天中午11点30分至12点30分;下午5点至6点

整理场地，收回物资、自我总结

七.应急措施：

1.人多可增加各个小游戏，多开双打场。

2.人少将双打场换单打场，让参加活动者呼叫同学过来玩，将空闲的场地用来进行小游戏。

八.注意事项：

1. 工作人员做到认真负责，具体事情责任到人。

2. 场地负责人需提前订场，以保证活动顺利进行。

3. 在活动场地需张贴活动规则，活动进行场地。

4.在活动前应自己做好准备运动，在活动中如出现受伤，应立即停止活动，选择使用便药或送往校医院。

5.工作人员提醒同学注意安全，羽毛球运动在后场会有挥拍动作，在路过场地或者进行小游戏时要时刻注意原理后场的界线。

6.借出的拍记得在每次活动结束时收回。

7.活动结束后工作人员全部留下来收拾场地。

8.兑换奖品在每次活动中进行，必需在活动结束前兑换，截止日期11月28号。

活动简介：

在7点到9点间随时可以参加不限到场时间。活动提供球，球拍(数量有限), 免费场,饮用水。

活动形式:

1小擂台赛(初定分男单女单男双女双混双分不同等级适应实力不同的同学)采用先来后到排队形式进行活动 ,现场报名

注：每个活动环节设有兑换票,可在活动结束之前自由兑换奖品。

1.羽毛球小擂台赛(参与活动者可以根据自身能力选择不同等级的场地活动)

安排 ：一个场一个负责人，负责登记票数和换球，需要帮同学们解决对活动的疑惑。

活动规则：小擂台赛：分男单女单男双女双混双。按报名顺序排队参与小擂台赛，比赛采用11分制规则。中场不交换场地。小擂台赛分攻擂和守擂，活动开始前有5个球的试球机会，活动开始第一盘不分攻守擂，第一盘赢的同学作为守擂者继续在擂台上打球，第一盘输的人可选择到其他擂台进行攻擂或选择在同一擂台等候下一局。第一盘结束后胜者得1票，输家没有票。每位同学至多只能在场上打两场，守擂者在第二局无论有没有守住都需要下阵换人。比如刚开始比赛甲方赢则甲得1票并且成为守擂台者，而乙没有票数。接下来丙攻擂，若丙攻擂成功则丙得1票并且成为擂主(守擂台者)，而甲没有票数，且甲需要下阵换下一个攻擂者。若丙攻擂失败则丙没有得票且需要下阵。而甲守擂成功可另得1票。但是，此时甲打球已经达到两局需，要下阵换人。则此时两边都需要换人，让其他同学开始前面的不分攻守的比赛，再按照上述规则进行。男单实力一般的同学若攻擂守擂都成功，则需要晋级到实力较强的场地继续参加男单小擂台赛或选择其他场地包括小游戏场地进行活动。若是较高实力的同学在攻擂和守擂都成功的时候则可在此场地继续排队等候进行活动，或者根据自己意愿选择休息参加小游戏。若攻擂不成功可选择在此等级继续排队等候活动或到其他场地(包括其他场地的小擂台赛或者小游戏场地)活动。

注：在活动中如果羽毛球确实坏了，可以向工作人员要求换球，但活动提供羽毛球有限，在规定的数量更换完了就没有可以换的球了。

(1) 羽毛球步法推球捡球扔球(在规定时间内完成)注：在一个场地的两边同时进行

安排 一个场一个负责人，负责登记票数，将球摆放在指定位置，断定同学在活动中是否完成小游戏，需要示范游戏的玩法。

游戏规则：前场推球，中场捡球， 后场扔球，按照先左半边后右半边的顺序完成。以上动作需要在规定时间内完成且扔球必需过网且在5次机会中需要15个过网才算游戏成功，若成功则可得1票

(2) 趣味问答题 注：在等候区进行 让同学们在等候不仅可以在了解羽毛球的基本知识还可以赢得兑换票(问题待定)

安排 人员：一个区域一个负责人 负责问问题和登记票数 地点：等候区进行

游戏规则：一阶段在不太长的时间内回答10道有关羽毛球运动的简单问题。答对8题可以获得一票，第一阶段成功后可以选择进入第二阶段，同样是在不太长的时间内回答10道有关羽毛球运动的较难问题，答对8题可以另外获得2票。若挑战失败仍可以拿到第一阶段的1票。(注：第二阶段的问题根据实际情况选择是否进行，若人多则可以进行，延长时间，在此规则下都会选择试一试的心态。)

3.兑换票记录 同学进场派发便利贴，将其贴在校园卡上。每一个区域的负责人在同学赢得票数时为他登记在便利贴上用特制盖章盖下章(每个盖章算一票)。负责兑换台的人在兑换奖品后划掉奖品所需的票数将奖品递给同学