少先队活动策划方案合集。

不管你预备走哪一条路，顶顶要紧的是先要为自己做好准备，在我们想要尽快完成工作计划的时候。我们应该结合需求制定具有可行性的方案，方案的制定，能够激励我们为工作目标而不断努力。想知道“少先队活动策划方案”的一些信息策划书范文网为您整理了，欢迎大家阅读本文但请注意仅供参考之用途！

少先队活动策划方案 篇1

聆听着即将敲响的新年钟声，又一个寒假即将来临。为了让同学们能够度过一个轻松愉快、有意义的假期，我校制订了这份学生寒假活动方案，各班认真组织开展。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。使少先队员能度过一个“安全、健康、愉快、和谐”的寒假，度过一个文明健康,轻松愉快,丰富多彩的寒假，增强少年儿童的社会责任感，提高少年儿童的综合素质，以“手拉手”为核心，“安全第一”为前提，丰富他们的寒假生活,发挥少先队组织在精神文明建设中的作用，我校少先队对寒假工作作如下部署：

二、活动主题

安全、健康、愉快、和谐

三、活动内容

（一）新春“献爱心”活动

以“雏鹏假日小队”为依托，开展“红领巾爱心送温暖”活动：

1、吉祥话儿卡片传

春节期间，希望同学们能为自己的亲人、老师、小伙伴等送上自己新年祝福，自己动手设计、制作一张精美的“新年祝福卡”。

新年给小伙伴打个电话，寄封信，拜个年，送一份关怀，表一份爱心，手拉手小伙伴一起过新年。

2、探望住院同学

二（2）中队的“假日小队”去医院看望因被狗咬伤住院的李颖琪同学。

活动准备：学校准备鲜花、故事书，同学们自己制作祝愿卡片。

3、慰问离退休老教师。学校领导和少先队员代表探望离退休老教师，了解他们的生活情况。

活动准备：慰问金和慰问信。

（二）关爱送给“最可爱的人”

警察叔叔为了社会的安定、百姓的平安日夜不辞辛劳地工作，春节期间慰问警察叔叔，表达同学们对警察的感恩之情，把关爱送给“最可爱的人”。

时间：1月26日，大年初一

地点：葵涌派出所、社区警务室

参加人员：德育处黄静宜主任、大队辅导员魏国勇老师和居住学校附近的部分同学。

活动准备：同学们自己亲手书写、精心制作好的新春贺卡和鲜花

（三）开展“读书、知爱、明理”书香假期活动

1、活动目的：利用假期开展有益于学生身心健康的读书活动，让学生多读好书，丰富寒假生活，在读书中开阔视野，明事理，通人情，培养爱看书、认真看书的习惯，全面提高自己的道德修养和文化素养。

2、活动主题：读书、知爱、明理

3、活动口号：与经典为友，为人生奠基。好书伴我成长。

4、具体实施：

（1）设立读书卡。每个学生至少读一本好书。一、二、三年级学生以阅读绘画本和童话故事为主。中、高年级可以以儿童小说、名著经典、启迪智慧类的文章为主。学生阅读完一本书籍后，填写读书卡。一、二、三年级读书卡可用图型或符号填入，四、五、六年级读书卡以文字为主填入。学生填写读书卡由各班的语文科任认定。

（2）交流读书心得。低年级可在开学后组织同学开交流会，介绍在寒假期间看的书。中年级可布置学生以日记形式写读书体会。开学后一周内交，每班3篇。高年级可布置学生写读后感。开学后一周内交，每班3篇。打印稿或用方格稿纸誊写清楚。

（3）评选“阅读之星”活动。学期初，学校大队部将开展优秀读书笔记和学习心得评比展示活动，评选“阅读之星”活动。

（四）感受“年味”活动

1、写春联、贴春联、读春联

春节临近，家家充满着快乐的空气。孩子们和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联，而一些学书法的孩子则可以自己磨墨拈笔，自己动手写起来。

（1）收集春联。到了大年三十，同学们和家人一起把大红的春联工工整整贴在大门上，把邻居的春联收集起来，准备开学后与大家交流。

（2）品读春联。开学后，各中队将开展“春联诵读会”，津津有味地诵读、品析，从一副副春联中再次感受到人们对新的一年的美好祝愿。

2、“我是小能手”“我是小主人”体验活动

（1）“我是小能手”体验活动。各班结合本班情况组织班内同学开展“我是小能手”体验活动。如开展小制作、小实验，学习一项体育、艺术小技能，学做小家务，但集体活动必须由家长组织带领，避免发生事故或其他问题。注意积累活动过程资料：包括拍摄的照片，撰写的活动感受等。开学后上交。

（2）“我是小主人”体验活动。走进社区、走入社会，根据实际情况组织和参与各类服务社会、服务他人的公益活动。教育学生孝敬父母，承担力所能及的家庭责任，热爱劳动，珍惜劳动成果，开展“我是小主人”活动，做到“五个一”，即坚持每周清扫一次居住地的小区（楼道），全面开展一次家庭保洁工作，为全家买（做）一次饭菜，为父母和长辈做一件实事，为孤老或需要帮助的同龄人送去一份自己的温暖。

3、短信送祝福

新年来临之际，组织班内学生给老师、同学、长辈、亲戚打个祝福电话或发个短信，沟通交流、学会感恩，加深感情。

4、勤俭节约，合理使用压岁钱

在广大少年儿童中积极倡导“互帮互助、勤俭节约、合理使用压岁钱”等有意义的活动，过“欢乐中国年”。对于孩子们来说，过年最开心的是——收很多很多的压岁钱。教育学生继承艰苦朴素，勤俭节约的优良传统，合理的、有意义的使用“零花钱”和“压岁钱”。开学后捐出部分压岁钱，关心身边有困难的人。

5、欢乐探究看“年俗”

少先队抓住春节这一大好时机，以多种形式开展各类活动。例如：“欢乐春节民风民俗考察”，“民间文艺活动新录”等活动。我国各地的年俗文化博大精深，通过开展探究各种丰富多彩的年俗活动，对队员进行民族文化和民族精神教育，开阔队员的视野，培养队员尊重和理解多元文化的态度。结合我校外地借读生较多的特点，让队员通过各种方式探究自己家乡丰富多彩的年俗文化，既对队员进行了爱祖国、爱家乡的民族精神的教育，又锻炼了队员的实践探究能力，取得了很好的活动效果，探究内容从“压岁钱的由来”、“吃汤圆的习俗”、“贴春联”等。

队员们通过活动对自己的家乡有了更深一层的了解，体验传统节日的新面貌，在活动中培养和弘扬民族精神。

6、上绿色健康网、做阳光青少年

加强对少先队员的道德教育和法制教育。结合《青少年网络文明公约》重视对少年儿童进行安全、健康上网的教育，提高少年儿童对不良网站和信息的辨别能力，做到自觉养成网络文明行为习惯，并能在小伙伴中宣传绿色上网、维护网络安全的意识。在假期活动里远离“黄、赌、毒”，崇尚科学、反对迷信，敢于同坏人坏事作斗争。争当“安全小卫士”“禁赌小英雄”,营造文明健康的生活空间。

（五）“安全自护”我能行

寒假期间，少先队继续以“平安、自护”为主题开展活动。教育学生自觉遵守社会公德，注意交通安全，自觉维护公共秩序、不玩火、玩电、玩水、不打架斗殴、不偷窈。春节期间燃放鞭炮和烟火要注意安全。使孩子们掌握自护、自救的技能。

希望各班认真组织，使同学们过一个安全、有意义、有收获的寒假。

少先队活动策划方案 篇2

一、活动目的：

以讨论、交流、比赛等形式进入队前教育。通过活动，加强学生作为少先队员，为少先队组织赢得荣誉，防止少先队组织抹黑意识，成为合格的少先队员

二、活动时间：__年12月17日

三、活动地点:1(2)班教室

四、活动准备:红领巾、队旗、录音机、队歌磁带，查找少先队信息，类似红领巾的东西

五、活动过程

(1)主持人:(播放少先队歌曲)出示红领巾问题:同学们，你们知道这是什么吗？是的，你想自己带吗？今天我们举办的主题班会是我能行，我最好，我想加入少先队

(2)你对少先队了解多少，对小组比赛了解最多，对小组了解最多的小组可以赢一面小红旗(生:红领巾是三角形的，是五星红旗的一角，升旗时戴红领巾的同学要敬礼等。

(3)老师补充十知，强调入队的孩子要做好事

(4)重点讲解:如何佩戴红领巾，如何敬礼，呼号的内容是什么，如何呼号，如何唱歌，如何写入队申请

老师：红领巾是少先队员的象征，所以孩子们应该好好照顾它。我们应该如何佩戴它？首先，将红领巾放平，尖角朝外，平角向中间折叠两次，然后放在脖子上，注意尖角放在背后的中间。红领巾的两个角出现在前面，一边放在一边，在下面的角落转动，使其有一个环，从环的中间取出。

学生:自由练习佩戴红领巾(教师巡视指导)

老师：梁先生发现一些孩子戴着红领巾，所以他们举起了礼物。看看这样的礼物（不规则的礼物），好吗？那么我们应该如何敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢举过头，左手自然下放，手关节弯曲有一个角度。（教师示范）

学生:自由练习(教师巡视指导)

师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念

时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)

板书：

入队申请

尊敬的少先队组织：

我叫╳╳，今年已满7岁，我自愿加入中国少年先锋队组织，入队后，我将好好学习，做同学们的榜样，做老师的小助手。

此致!

敬礼!

申请人：╳╳

__年年10月

(5)教师总结，班会结束

少先队活动策划方案 篇3

一、活动目的：

10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队59周年，引导队员们继承和弘扬少先队的`光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

1、全体立正，敬礼！出少先队队旗。

2、集体唱队歌。

3、学生会主席为纪念活动献词。

5、大队辅导员讲话。

6、辅导员带领同学们宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着为共产主义事业献出一切力量。

7、学校领导对本次活动进行小结并提出几点希望。

8、辅导员带领同学们呼号：

9、退旗（放录音，全体队员敬礼）。

10、宣布活动结束。

（三）、红领巾广播。

利用广播，对全校师生进行少先队知识教育。

少先队活动策划方案 篇4

六一少先队活动策划方案

【引言】

六一国际儿童节是属于孩子们的节日，也是表达对孩子们的关爱与祝福的日子。为了给少先队员们营造一个愉快、难忘的节日氛围，我们精心策划了一系列丰富多彩的活动。通过这些活动，我们将加强对孩子们的教育引导，让他们在快乐中学习，感受团队合作的力量，培养他们的创造力和社交能力。

【活动一】

活动名称：“我是小演员”

活动时间：上午9点-11点

活动地点：校园大礼堂

活动内容：通过孩子们的真实表演，让他们发挥自己的创造力，展示他们的才艺和表演能力。每个班级精选一到两个节目进行表演，包括歌曲、舞蹈、小品、戏剧等。我们将邀请专业演员或老师来担任评委，对孩子们的演出进行现场评分和点评。

【活动二】

活动名称：“快乐运动会”

活动时间：上午9点-11点

活动地点：校操场

活动内容：组织各班级进行一场精彩的运动会，包括接力跑、跳远、投掷等多个项目。每个项目将有个人和团队两个层面的竞争，以增加竞技性和团队合作的意识。为了保证活动的公平性，我们将为每个项目设立年龄组别，确保每个孩子都有机会参与并展现自己的才能。

【活动三】

活动名称：“探索大自然”

活动时间：下午2点-4点

活动地点：校园周围的自然风景区

活动内容：组织孩子们进行户外探险活动，引导他们接触大自然，感受自然的美妙和神奇。我们将分成小组，每个小组由一名成年人和一名老师带领，在校园周围的自然风景区进行探险。孩子们将学习观察、记录和保护环境的重要性，同时，他们也可以在自然中学习到一些有趣的知识。

【活动四】

活动名称：“创意手工坊”

活动时间：下午2点-4点

活动地点：班级教室

活动内容：组织孩子们参加手工制作活动，以培养他们的创造力和动手能力。我们将为孩子们准备各种材料和工具，让他们按照自己的想法制作各种物品，如纸飞机、剪纸、折纸动物等。在手工制作的过程中，老师将给予孩子们指导和帮助，鼓励他们发挥想象力，尽情创造。

【活动五】

活动名称：“亲子嘉年华”

活动时间：下午4点-6点

活动地点：学校操场

活动内容：邀请孩子们的家长一同参与这个欢乐的晚会。我们将设计各种亲子游戏，加强家庭关系和亲子之间的沟通和互动。游戏包括亲子比赛、亲子趣味问答等，以增加亲子之间的互动和认同感。通过这个活动，我们希望能够加强家庭教育，让家长和孩子们更加亲密和融洽。

【结语】

通过这一系列丰富多彩的六一少先队活动，我们旨在为孩子们创造一个快乐、难忘的节日体验。不仅能够让孩子们在游戏中学习和成长，还能够培养他们的合作意识、创造力和动手能力。同时，通过亲子嘉年华活动，也能加强家长和孩子们之间的亲密关系。我们相信，这些活动将给孩子们带来愉快的回忆，并促进他们的全面发展。让我们一起用心策划，为少先队员们带来一场精彩的六一国际儿童节庆祝活动！

少先队活动策划方案 篇5

解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。地下少先队1947-1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。有的少年儿童为了祖国的'解放，献出了宝贵的生命。

学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。

主持人：大家都说的非常好。中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。

在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）二、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

3、大家议一议，发表自己的看法。

主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。

小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做―（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

晚上睡觉前，他们是这样做―（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

五、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

少先队活动策划方案 篇6

为认真贯彻落实上级少工委精神，同时结合我校实际情况，双语大队部召集大队委成员积极讨论如何度过一个健康、快乐、安全、有意义、有收获的假期。

我的寒假我做主

经过队员们1个多小时的热烈讨论，“薛城双语少先队员的寒假活动方案”新鲜出炉了!

寒假活动方案

亲爱的少先队员们：

快乐的寒假即将来临，如何度过一个充实而快乐，健康而有意义的寒假呢?如何将这三十个日夜的精美“材料”做成一桌丰盛的“满汉全席”呢?双语大队部帮大家策划了一个“精彩春节快乐寒假”的家庭美餐，一起来瞧瞧吧!

1时尚味---争做新时代好队员

形式：对于少先队员，“争做新时代的好队员”才是最时尚的!队员们结合假日活动、冬令营以及春节寻亲访友等时机，深入了解家乡的新发展、新成就、新变化，深入了解国家发展的新目标，寻访先锋模范人物，认识新时代。

要求：新学期开学后，组织中队会议进行分享和交流。

少先队2环保味--开展“小手拉大手”活动

形式：1.抵制燃放烟花爆竹;2.垃圾分类量;3.植绿护水行动;4.共守文明交通”行动;5.“共树文明新风”行动。

要求：向中队介绍春节期间的环保活动和感受。

少先队3创意味--开展红领巾“创未来”活动

形式：队员们自己或在家长、伙伴们的共同努力下，一起用身边的废旧物做装饰品或花灯等新年作品，大胆创作、创新、创造有创意的作品。

要求：自编作品开学后交给少先队大队部，由少先队队评选出12个最佳创作奖。

少先队4公益味----开展“情暖童心”活动

形式：根据自身家庭生活状况，积极从学习、生活等方面帮助家庭困难的小伙伴或孤寡老人。

要求：把活动感受写在寒假作业中。

少先队5新年味----我的春节我做主

形式：春节是中华民族的传统节日，让我们开展以“春节”为主题的实践调查活动吧。如：春节的起源、春节诗歌、对联、春节歌曲、春节饮食习俗、压岁钱调查等。

要求：用手彩笔画出五彩缤纷的春节，制作一份与春节有关的手抄报纸，开学后交给辅导员。

少先队员6情——春意盎然，祝福有力

**：1。当面或以**或短信的形式，向亲朋好友说一句温馨的祝福。

2为你的父母和亲戚做一两件事。

要求：拿出相机，迅速记录下这动人的瞬间，让浓浓的亲情永远流淌。

少先队7书香味----做红领巾小书虫

形式：在享受快乐寒假的同时，别忘了每天看书哦!坚持每天阅读优秀课外读物1小时，写2篇读后感，内容要丰富，设计美观大方。

要求：用你最喜欢的书拍一部电影！别忘了和中队分享！

少先队的安全味道：平安快乐的寒假

形式：学习自护、自理、自救等知识，如：预防火灾、煤气中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故及燃放烟花爆竹等安全常识!

要求：你学到的知识可以和你分享！

少先队9大健康味：将饮食文化进行到底

**：1。和家人一起买年货，给父母合理的消费建议，过个节俭的春节。

2.和家长一起包水饺。

三。在假期里学会至少做一道菜。

4和家人一起吃年夜饭，要把节日的祝福送给长辈们。

5请在作业本上记录你如何使用压岁钱，并在开学时交上来，一比较谁用的最合理！

要求：将以上活动留下宝贵的**，及时上传到邮箱，开学初评选12个“最美食育家庭”。

少先队队员们，我们积累了这么多**和素材，让我们制作一本精美的画册吧!这不仅是一份家庭美餐，更是你成长路上的一串脚印!让我们共同感受这“多汁多味”的寒假生活吧!

寒假活动启动仪式

本学期最后一个升旗仪式，大队辅导员向全体队员传达了“寒假活动方案”，祝全体队员过一个快乐而有意义的寒假!

少先队活动策划方案 篇7

活动目的：

1使学生认识到阅读的重要性，明确什么是好书，知道只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

三。交流阅读方法，畅谈阅读感受，激发学生的阅读热情。

4展示阅读成绩，提高学生的阅读意识，让学生养成阅读好书的良好习惯。

一、活动准备

中队长：全体起立。请数一数每个队的人数。

中队长：全体起立，授旗，敬礼，奏乐。(**出旗曲)礼毕。(放好队旗)唱队歌(唱歌)请坐。《我读书，我快乐》中队活动正式开始，掌声有请主持人上场。

二、 活动过程：

a： 勤劳的蜜蜂喜欢和花交朋友，

b：努力的种子喜欢和土壤交朋友，

a： 坚强的矿石喜欢和火交朋友，

b： 有前途的孩子喜欢和好书交朋友。

甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;

a： 好书可以让你明辨是非，分辨美丑，为你指明人生的方向，教会你人生的真谛。

b： 好书还可以帮助你**未来，展示未来，让你追求更好、更愤怒。

a： 高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯

b： 书籍是一生的伴侣和最真诚的朋友。

a： 在我们成长的道路上，书籍使我们从无知走向成熟。

乙：书给了我们精神的养料。

a： 书就是社会。一本好书就是一个好世界和一个好社会。它能陶冶人的情感和气质，使人高尚。

b： 在我们漫长的一生中，有好书陪伴着我们是多么幸福啊。

合：五(2)中队“我读书，我快乐”活动现在开始。

甲：首先请欣赏快板《读书大串联》(表演者：

甲：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。( 名学生讲故事，分别是：

)乙：听了刚刚4位同学的介绍，想必同学们从中也受到了启发与教育。

a： 我们的祖国幅员辽阔，历史文化悠久。自古以来，书籍就是人类的好朋友，以书会友是中华民族的传统美德。

乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。我们伟大领袖毛泽东说过：

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。抗日战争时期，虽然形势紧张，但他仍然不忘读书，这说明他已成为他形影不离的好朋友。

a： 不仅是毛主席。中国古代的孔子是我们学习的好榜样。他从小就以书为伴，满腹的经纶早已编集成册，流芳百世。

乙：又何止是孔子呢，你们听说过 “囊萤映雪”这个成语吗?看了下面的录象你就知道了。(**录像)

甲：看了刚刚的成语典故，同学们有什么想说的吗?(学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣)

甲：读书的乐趣可真多啊!

b： 我们可以从书中读到我们的智慧和理想。

甲：我们从读书中得到快乐。

乙：我们在读书中茁壮成长。

a： 你看，在前人的影响下，一群快乐的学者来到我们这里唱歌。

(欣赏歌舞表演《读书郎》，表演者：

乙：听了这么多的故事，我们再来说说有关读书的名言吧。(同学们说自己喜欢的读书名言。)

我们的辅导员吴先生还想向学生们推荐一些名言。(课件出示)

书是面包——高尔基说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”

书是益友——臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”

书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”

书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”

书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。”

a： 我相信从刚才的阅读语录中，学生们受到了很多启发。

b： 歌德说：读一本好书就是和一个高尚的人交谈。我们能从中汲取知识与力量，不信，你听诗朗诵：《书——我们的朋友》。(朗诵者：

)甲：大家把书说得那么好，那么读书到底有什么好处呢?

乙：其实，阅读并不像我们想象的那样枯燥，只要你真正走进书的世界，你会发现，它是一个无与伦比的美妙花园，让你留连忘返。

a： 书籍的魅力和文字的美，是声音的表现和形象的诠释所无法比拟的。

b： 一本好书可以打开知识的宝库；

a： 一本好书可以带你环游未知的世界；

b： 一本好书可以让你充满激情和雄心壮志。

a： 总之，在书的世界里，你可以用自己的思想驰骋，用想象涂抹，用自己的智慧创造。

乙：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。

答：为什么这些书吸引人？ 听他们说。几位同学走上台来介绍。(三名学生： )

a我是寓言类书籍，肚子里不仅有好听的故事，而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理，与我做朋友，你自然是一个懂道理的孩子。

b我是幽默类书籍，与我做朋友，准会让你轻松、快乐，解除你学习的疲劳，让你笑口常开，哈哈，哈哈哈。

我是一本科普书。我知道天文和地理。你想知道大自然的奥秘吗？请和我交朋友，你会满意的。

a： 识的，书籍就像海洋，让我们在知识的海洋中遨游。

b： 书籍就像老师一样，让我们学到很多我们从未学过的知识。

甲：现在请大家一起来看看我们做的读书手抄报吧!(手抄报展示)

乙：看!这一张张手抄报上面写满了我们从书中获得的知识，我们从书中获得的快乐!下面请欣赏快板《读书乐》(表演者：

)三、尾声

a： 正如高尔基所说：书籍是知识的源泉！

b： 书，当我们托起你的时候，我们就像托住了整个世界。

答：书带领我们度过了丰富多彩的知识世界。

b： 书籍引导我们探索古今中外的趣闻轶事。

a： 好书可以帮助我们分辨是非，区分美丑。

b： 好书可以帮助我们指明人生的方向，教会我们人生的真谛。

a： 书，在你的带领下，我们在美丽的天空中自由飞翔。我们在您的陪伴下逐渐成长。

乙：我们的心情是那么欢快，那么喜悦。

a： 因为你让我们感受到生活中充满色彩的阳光。

b：但是，我们不会忘记老师是我们的领航员，并且陪伴我们在书海中。

甲：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。

b： 让我们都和好书交朋友吧。让我们在阅读中找到快乐！

四、闭幕

甲：下面请辅导员为我们这次活动进行总结。

亲爱的队员们：

今天，我很高兴看到你精彩的表演。通过今天的活动，老师希望同学们今后都能与好书交朋友，老师真心地希望你们都能背起快乐上学，享受属于你们的书香童年!

呼号：准备好为共产主义事业而战——随时准备！

a： 全体起立，退旗，奏乐敬礼。

甲乙合：五(2)中队《我读书，我快乐》活动到此结束。感谢各位老师和同学们的参与!

少先队活动策划方案 篇8

20xx年10月13日，是中国少年先锋队建队六十三周年纪念日。这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为使同学们建队日过得快乐而有意义，我们将结合我校本学期的德育教育主要工作及任务加强文明礼仪教育在全校开展以“文明校园、礼仪致远”为主题的表演活动。

1、利用班队会、红领巾广播站等活动大力宣传少先队知识。(少先队大队部)

2、发展新队员。一至二年级每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上报名单)

3、新队员入队仪式。

4、“文明校园、礼仪致远”表演活动。

五、活动要求：

1、高度重视，精心组织，各年级、中队要充分认识开展主题教育系列活动的重要意义，以此作为加强少先队员思想道德建设，弘扬民族精神开展爱国主义教育的有效途径，作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体。

2、各年级中队要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄，不同层面的少先队适宜的开展教育实践活动。在活动项目设计上，遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明，内容丰富多彩，形式活泼新颖。

3、强化宣传，营造氛围，切实抓好活动的组织和宣传工作，加强宣传，扩大影响，在校内掀起少先队员开展纪念少先队建队日活动的热潮。

各班级学生带凳子进入操场→入队仪式→表演活动正式开始→表演活动→颁奖→活动总结→主持人宣布结束退场→合影

涿州市西丁小学充分发挥少先队特有的政治优势、组织优势、教育优势，积极探索行之有效的教育引导方式，创新工作思路，用社会主义核心价值观引导少年儿童，从小坚定红领巾永远跟党走的理想信念，让红领巾在学生心中飘荡，让中国梦扬帆起航，让学生接受正能量传承，茁壮成长。

入队仪式庄严隆重，新老队员倍感荣光。为了增强学生佩戴红领巾的荣誉感和使命感，学校少工委在每年新学期开始，都要举行庄严隆重的入队仪式。出旗、退旗口号振奋，新、老队员宣誓，辅导员饱含激情讲话，老队员为新队员授戴红领巾，敬队礼、唱队歌，既是队员的自主教育，又体现了少先队精神薪火相传。

主题活动大放异彩，传统教育入脑入心。西丁小学在开展各项少先队活动中，始终把加强传统教育放在首位。清明节前后，学校安排了8公里的远足拉练，让新、老队员体会红军长征的艰辛;开展祭扫烈士墓活动，在烈士纪念碑前聆听革命先辈的动人故事，缅怀他们的丰功伟绩，学习先烈的革命意志，树立远大革命理想;举办诗歌诵读比赛，让学生感受中华文明，传承中华文化;举办抗战纪念“五个一”活动，让孩子们每人阅读一本抗战书籍，观看一部抗战电影，学唱一首抗战歌曲，走访一位抗战老英雄，参观一次抗战纪念展，教育少先队员铭记历史、勿忘国耻;开展“我的梦、中国梦”“优秀传统文化在我身边”“社会主义核心价值观记心中”“雏鹰争章”主题教育，让学生明确学习目的和努力方向，从小明辨是非，知道什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。

特色活动展个性，自主选择强兴趣。西丁小学在加强少先队建设，发挥少先队作用的同时，还把少先队活动与综合实践课程、校本课程相结合，成立了21个红领巾社团。在开展传统文化教育方面，学校建立了国学、书法、篆刻、剪纸、象棋等兴趣小组;在开展艺术教育方面，学校建立了民族舞、拉丁舞、合唱队、声乐吉他、口风琴、葫芦丝、鼓乐队等文艺小组;在开展特色体育方面，学校成立了校园足球队。为崇尚科学，普及科学，学校成立了科技小组，在开展科普宣传、科技小制作的同时，还走出校园，到北京房山世界地质公园博物馆、涿州市气象站参观，组织了“出彩西丁人、卓越梦飞扬”大型文艺汇演和艺术展，组织参与了涿州电视台少儿春晚，一展西丁人的风采。丰富多彩的实践活动，使少先队员们的上进心、自信心大大增强，德、智、体、美、劳都得到发展，为全面推行素质教育打下了坚实基础。

“三生”教育常抓不懈，多措并举硕果累累。西丁小学把对学生的“三生”教育贯穿到素质教育的全过程，常抓不懈。学校利用日常队会、国旗下讲话等活动，广泛开展生命、生活、生存教育，让全体少先队员“远离毒品，珍爱生命”“崇尚科学，拒绝邪教”，让少先队员们懂得珍爱生命，感恩生活，感恩社会，学会生存，学会学习，为创造更加辉煌灿烂的明天夯实基础。

红领巾胸前飘荡，中国梦扬帆启航。经过全校师生的不懈努力，西丁小学少先队工作成绩斐然，学校少先队大队部先后荣获“河北省优秀少先队集体”称号，保定市“相约中国梦，热爱少先队”少先队基础知识大赛优秀组织奖，六二中队被评为“保定市优秀少先队集体”，五五中队、三三中队被评为“涿州市优秀少先队集体”，校长甄大鹏荣获“保定市少先队事业突出贡献奖”，大队辅导员勾术山荣获河北省中小学国防知识竞赛最佳指导教师奖和“涿州市十佳辅导员”称号，中队辅导员牛雅萍、韩辉、龚爱华、孔维艳被评为“涿州市优秀辅导员”，少先队员杨陆源、韩美琳被评为“保定市优秀少先队员”，魏俊旗荣获“保定市六星追梦美德少年”称号，杨天瑞、王兆欣荣获“相约中国梦，热爱少先队”活动优秀奖，王俞婷、付佳琪、姚思雨、王心怡等96名少先队员在国家和省、市各类活动中获奖。

少先队活动策划方案 篇9

主题：将垃圾分成两部分，环境很美

指导思想

推进生活垃圾分类，是实现生活垃圾源头减量的有效途径，z市在去年已开始实施垃圾分类收集办法，为了让人人自觉地将垃圾进行正确、合理的分类，在z附小少先队大队部的倡议下，展开这一次主题中队会，以“小手拉大手”的方式来真正实现全民参与。

目的深入了解什么是垃圾分类？实行垃圾分类的意义及养成合理投放垃圾的好习惯、好素养的意义。

准备工作

1准备朗诵、素描、知识问答等节目和**资料展与大家分享；

2﹑请部分同学畅谈各自的收获、看法及建议。

整个主题活动分为三个部分，包括：

中队仪式、活动内容及班主任总结。

中队长总负责，各小队准备。

每位同学都积极参与。

人类只有一个地球，所以环境保护应该从我做起，从我们身边的小事做起，从手头的垃圾分类做起。我们中队的各小组成员根据自己掌握的资料对垃圾的分类**，再循环利用进行了阐述，并现场进行了垃圾分类摆放的判别，大家在玩中学，在学中记，中队会气氛生动而有趣，达到了本次主题队会的预期效果。最后，班主任老师对活动进行了总结。

备注《垃圾分一分，环境美十分》--z附小六（2）班中队主题会活动方案

实施背景：

目前，中国已有近3/4的城市面临着垃圾围城的困境，因而，加强生活垃圾源头减量工作是十分必要的，而推进生活垃圾分类，便是实现生活垃圾源头减量的有效途径，z市在去年已开始实施垃圾分类收集办法，为了让人人自觉地将垃圾进行正确、合理的分类，在z附小少先队大队部的倡议下，我们展开这一次的“垃圾分一分，环境美十分”主题中队会，以“小手拉大手”的方式来真正实现全民参与。

队会目的：

1通过专题班会，深入了解什么是垃圾分类？实行垃圾分类的意义；

2通过主题小组会议活动了解垃圾是废物还是宝藏？如何变废为宝？如何减少污染；

三。养成合理处理垃圾的良好习惯和质量。

少先队活动策划方案 篇10

为迎接xx年元旦节的到来，进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，激励师生的工作学习热情，打造安定和谐校园，给师生们一个真正展示自我风采的舞台，经学校研究决定，拟举行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。为有效做好该项活动，特制订本方案：

一、活动主题

欢庆元旦，畅想xx

二、组织机构

成立庆"元旦"校园艺术节工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

主持：

工作人员：

音响：

后勤保障组：

安全联络人员：梁升平(联系各班、组织疏导学生)

摄像：

三、参加活动人员

全校师生

四、活动时间

拟定于20xx年12月31日下午14:00——17:00

五、活动项目

(一)书法、绘画、摄影、剪纸(现场)作品展(分学生组和教师组)。

(二)文艺节目展演。七、八、九年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目(1—5班一个节目，6-10班一个节目，年级综合一个节目)，舞蹈队一个节目;合唱队一个节目。

(三)教师、学生个人才艺展示(采取自愿报名方式，择优选拔)。

六、主办部门

由学校教导处(体卫艺室)牵头，具体由团委、政教处、工会负责筹备，办公室、总务处、财务室做好后勤保障。

七、活动办法

(一)书法(现场)、绘画、摄影、剪纸(现场)作品展

分学生组和教师组分别评选。

1、各班至少要求上交20幅作品，摄影作品要求自行装裱。

2、剪纸由各班推荐学生报名，参赛教师和学生现场参加比赛后对作品进行装裱。

3、教职工书法、绘画、摄影作品要求自行装裱。

4、上交作品需在作品右下角处粘贴作品标签并注明作品名称、班级、姓名。

5、作品上交时间为xx年12月15日前，上交赵静老师处。

具体负责人：赵静张喜瑞闫文霞

展出时间：12月25日至31日

(二)文艺节目展演

1.学校合唱队(杨婷负责)、舞蹈队(刘荣华负责)各排练一个节目展演，七、八、九年级组各排练四个节目进行展演，其中3个学生节目(1—5班、6-10班各一个节目，年级组合一个节目)，一个教师节目。

具体负责人：马福德张玲孟鸿雁

2.节目要求形式多样，如：大型舞蹈、音乐剧、服装表演、相声、小品、课本剧、歌伴舞、武术表演、健美操、经典诵读、大合唱等，内容要求积极、健康、向上，体现当代师生的精神面貌和风采。

3.每个节目表演质量要高，要体现较高的艺术水准。

4.年级组节目必须以集体形式参加活动，人数不得少于5人，节目不得以独唱、独舞、小合唱等形式出现。学生、教师个人才艺展示的，直接到团委申报，学校审查节目后可以参与演出。

5.报名时间：节目名单于xx年12月15日前上交到体卫艺室。每个年级组的学生节目、教师节目由年级组长分别上报团委、体卫艺室汇总。选报的节目不得重复出现，若出现重复者以先报名的有效，后报着重选。报名时请写明节目名称、节目类型、伴奏、指导教师、参加人数等。

6.节目的排练只能利用音乐课、体育课、课外活动等时间，不能挤占上课时间。

(三)教师、学生个人才艺展示

采取自愿报名方式填写报名表，由教师和学生自由申报，节目类型不限，个人和小组合均可，由体卫艺室择优选拔，确定节目。

八、活动地点

1.美术作品展：书法、美术教室

2.文艺节目展演：多功能餐厅(知辛苑)

九、活动要求

1.各年级组、班主任接到通知后应高度重视，积极组织师生参加本次活动，落实展演节目并组织排练，做好汇演准备工作。

2.各年级在12月15日前将参加汇演的节目、形式(填报元旦文艺汇演节目报表)报张莉老师处。12月25日前将节目串词报李亮老师处。

3.演出服装、道具、伴奏、影碟等各年级自备，服装鼓励学生自制，需要租赁的由学校统一安排。

4.团委负责安排音乐老师选拔、确定节目主持人并进行培训。

5.本次活动纳入学校考核范畴，要求全体师生认真参与，保证参与质量，凡是不报名参加的或参加质量不高的，扣除班级考核和教师考核的分值。

十、奖项设置

演出节目14个，奖励前六名。一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

由学校颁发荣誉证书和奖品。

注：未尽事宜另行通知。

少先队活动策划方案 篇11

国庆节活动策划案

本次活动主题：“迎国庆·颂华诞”庆国庆节活动校园活动：1、组织海报社做海报，内容为报名诵读、话剧、毛笔书法、唱歌、舞蹈、乐器活动（国庆节当天），并再制作一份海报，内容为欢庆祖国华诞。

2、**社、舞蹈社、动漫社安排报名者排练

三。广播电台在广播时，查找爱国主义、祖国成就、祖国时事等方面的素材，在值日播出

4记者正站在十一中的网页上上传以祖国为主题的文章，并准备报道国庆节庆祝活动的内容。

5安排优秀学生在国庆节上发表演讲。

6在活动当天安排老教师畅谈祖国和学生的变化。

7当天安排领导讲话。

8、开展“我与祖国共成长”作文比赛，分

一、二、三等奖，选择最好的一篇文章在活动上朗读。

9、开展毛笔书法比赛，同样分

一、二、三等奖，选择最好的3份在活动当天进行展出。

10、开展班班有歌声活动，分

一、二、三等奖，全校第一名在活动当天进行演出11、开展献贺卡活动，选择20份挂在大榕树上12、在活动结束后，组织同学写观后感，刊登在德育月评上。

班级活动：1、开展“迎国庆·颂华诞“黑板报比赛，分一、二、三等奖

2、开展班班有美展活动，分

一、二、三等奖

3、各班开展主题班会