小学清明节活动策划11篇。
生活离不开各种各样的活动,策划书作为整个活动的指导性文本,可以为整个活动提供有力的指导,活动策划必须写的有条理且清晰,怎么为自己制定一份科学有效的活动策划书?下面是小编精心整理的"小学清明节活动策划11篇",欢迎你的品鉴!
小学清明节活动策划(篇1)
一、活动目的:
号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹,向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;通过本次活动培养学生的爱国情怀,严谨治学的态度,发奋学习的精神,大胆创新的意识,使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
二、活动地点:樟村烈士陵园
三、活动时间:20xx年4月2日下午一节课后
四、活动对象:全体师生
五、活动准备:
大队旗、中队旗、导游旗、小蜜蜂、红领巾、绶带、话筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中国少年先锋队队歌
六、活动要求:
1、4月2日下午一节课后在学校操场集合(各中队长持好中队旗)。
2、列队集合及活动结束后都要清点好人数,班主任和带班老师跟好队伍,保证学生安全。
3、音乐教师指导学生唱好《中国少年先锋队队歌》。
4、班主任指教育学生在默哀时要严肃庄重,不能喧闹和做小动作。
5、各中队辅导员和全体少先队员佩戴红领巾,学生统一穿校服。
6、扫墓时,按升旗仪式的队形列队,班主任及带班老师站在本班队伍的后面。
7、何世恩及周彩云老师负责指导、训练好红色小导游。
8、3月29日班队课,一年级中队辅导员组织新队员进行队前教育:做好“四个一”(画一面队旗,唱一遍队歌,记一遍呼号和誓词,做一件好事);做到十知道(队名、队的创立者和领导者、队的性质、队的目的、队旗、队徽、队的标志、队礼、队的呼号、队的作风)。
七、活动安排:
总指挥:崔建刚
总策划:周彩云
主 持:郑夏蓥
组 织:应月芬、何世恩
摄 影:胡丽珠
音 控:徐琛琛
场地安排:吴军杰
学生代表:周鑫(发言) 卢雪丽(发言) 金昕(指挥) 周京霖(带领新队员宣誓)
史盼旸(批准新队员名单) 郑龙、郑阳阳、严家欢(大队旗手)
吴耀勇、严智琦、崔超欣(献花圈)
学生管理:各班班主任及带班老师
八、活动程序:
主持人宣布:
(一)、章水镇中心小学清明祭扫活动现在开始
第一项:全体肃立,出旗、敬礼
第二项:唱少年先锋队队歌
第三项:向烈士献花圈
第四项:向革命烈士致哀并三鞠躬
第五项:学生代表发言
第六项:新少先队员入队仪式
第七项:新队员代表讲话
第八项:呼号
第九项:退旗、敬礼
(二)、由红色小导游带领大家近前瞻仰纪念碑、祭扫陵园,参观纪念馆等。
(三)、清明扫墓活动结束,班主任及带队老师集合队伍,返回学校。
小学清明节活动策划(篇2)
【清明的内涵】
几千年来,人们在这个“气清景明”的节气中,进行“祭之以礼”的追远活动,为已逝的亲人、祖先,庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式,一年年轮回、一代代传承,构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力,是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且,清明节等传统节日法定化,更加增进了文化认同和民族认同。
【活动背景】
清明节,既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式,是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动,为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带,有利于弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化。
【活动目标】
1、认知目标:通过知识竞赛,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、情感目标:通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。
3、行为目标:通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
【活动时间】年4月4日
【课前准备】
1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。
2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人,写下自己的感受。
3、录象片段:解放战争
和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。
4、小调查:家乡的清明节
【活动过程】
(一)、了解清明节
1、引入欣赏《清明上河图》,了解有关清明的知识。
清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日,斗指乙,则清明风至。”按《岁时百问》的说法:“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是,清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。
直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛
清明节的由来“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”提起清明,人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初,清明并不具有这种意味,而只是一种节气的名称。清明时节,我国大部分地区春回大地,天清地明,气候转暖,万物复苏,正是春耕春种的时机,田间地头到处是农民忙碌的身影,民谚常说:“清明谷雨两相连,浸种耕田莫迟延。”
2、知识竞赛:清明节简介,清明节由来,清明节习俗,清明节食品,清明节纪念方式等等。
让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展,清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。
(二)、学会去爱
1、故事《刘邦祭祖》
汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你,你是怎么想的?
汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母,只有爱父母的人,才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
2、交流作文:祭祖的感受
3、和同学们一起观看解放战争的录像
为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你,你敢吗?
体会:我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放,共产主义理想的实现不计个人得失,不畏艰难险阻。“东方红,太阳升”,是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代,用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我,是小爱,他们才是大我,是大爱。
4、诗朗诵:《站在烈士纪念碑前》
学生明理:我们会完成你们未完的遗愿,努力学习,将来使我们祖国更富强。
小学清明节活动策划(篇3)
一、指导思想:
1、缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育;
2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶学生情操;
3、丰富学生课外生活,培养社会实践能力。
二、活动时间:20xx年4月x日(周x)
三、活动地点:来凤县革命烈士陵园。
四、参加对象:一、四年级师生。
五、活动程序和办法:
(一)3月30日——4月5日,各班活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作:
1、一年级发展好新队员;
2、学生自己准备好小白花;
3、学生穿校服佩戴红领巾。
(二)4月5日活动安排:
1、14:00在操场整队出发(一年级新队员重新列队,包文菊、王雅鹃、梁大兴负责组织;各班辅导员准备好红领巾交给三位老师)。
2、到达革命烈士陵园后举行祭扫仪式。
(1)敬献花圈。
(2)全体默哀1分钟。
(3)诗朗诵。
(4)少先队辅导员宣布新队员名单。
(5)老队员授予新队员标志。
(6)少先队辅导员带领新队员宣誓。
(7)学校领导讲话。
3、仪式结束后按顺序回校。
六、活动要求:
1、各中队必须牢固树立“安全第一”的思想,切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。
2、参加活动的学生一律步行,严禁擅自离队。身体不适者在征得家长和班主任同意后在家休息,同时进行安全教育。
3、一切行动听从指挥,活动以中队为单位,带好中队旗,行走途中注意力要集中,严格遵守交通规则,不乱扔果皮纸屑。
4、回校途中,严禁学生擅自离开队伍回家;回校后班主任必须清点人数无误后在班级自由活动至下午放学后离校。
小学清明节活动策划(篇4)
一、活动目的
清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,贯彻落实科学发展观,开展丰富多彩的节日活动,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观,使我们的少先队员从中受到浓郁的文化气息的熏陶并从中受到深刻的思想教育,以促进我校精神文明建设。
二、活动主题
缅怀先烈继承传统争当四好。
三、活动对象
__小学全体师生。
四、活动时间
_月_日至_月_日。
五、活动内容
(1)、各班制定清明节活动方案。
(2)、宣传教育活动。利用国旗下的讲话,校园小广播为大家介绍清明文化、诵读革命诗词、介绍革命志士所受各种酷刑、讲述英雄故事。
(3)、实践活动:亲身体验,感受清明文化。
1、文化探寻:搜集资料,了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,各中队组织学生通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下:
(1)、了解清明节的由来。
(2)、了解本地的清明节习俗。
(3)、了解有关清明节的传说、故事。
(4)、了解清明节期间的各种春游活动。
2、中队主题活动。
各中队结合本中队特点,积极组织开展好清明主题队会活动,并留有记录。
各中队活动要求:
(1)、_年级:诵读清明小诗要求人人会背一首。
(2)、_年级:制作“我心目中的英雄”卡,把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张纸上,并对卡片进行边框和背景的设计。制作完成后在班内交流。班内交流完成后,选出_份上交大队部。
(3)、_年级:诵读英雄赞歌,熟读《在烈士纪念碑前》并熟背规定段落。
(4)、利用班班通设备集体观看一部有关革命先烈的影片,写好心得体会,上交班级。
小学清明节活动策划(篇5)
一、活动目的
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为引导学生树立和培养正确的理想信念,增进爱国情感,提高道德素养,弘扬民族精神,争做合格公民。经学校研究决定,在传统节日清明节前夕开展“感恩英雄先烈、弘扬民族精神”为主题的讲故事、演讲比赛。对学生进行革命传统教育,让学生们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。在活动中,让学生们不忘历史,学习革命先烈为新中国的诞生、中国的振兴而英勇献身的精神,从而珍惜今天的幸福生活,让民族精神薪火相传。
二、演讲主题
感恩英雄先烈,弘扬民族精神。
三、演讲稿要求
内容紧紧围绕主题,并结合自身实际。
四、参赛要求
1.演讲内容健康向上,能够紧紧围绕主题。
2.演讲题目自拟。
3.每人演讲时间为3-5分钟左右,且使用普通话。
4.参赛选手按顺序上台,演讲要求脱稿。
五、比赛时间
20xx年x月x日(下午第二节课后在教学楼前进行)
六、参赛人员
三——八年级每班只少1人(或组合)。
七、评分细则
1.比赛评分采用十分制,满分为10分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。具体评分标准如下: 1.演讲内容:紧扣主题、充实生动,语言流畅自然,有感召力。演讲时间不超过5分钟。(4分)
2.演讲能力:普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅;脱稿演讲;节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当。(4分)
3.综合印象:上下场致意、答谢,服装得体,自然大方,气质佳,观众反映好。(2分)
八、奖项设置
一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。根据获奖情况,量化计入班主任考核之中,评委另行通知。
九、要求及说明
1.演讲稿件由各班级自己组织材料,稿件内容要符合活动要求。
2.演讲稿、解说词、演讲人名单3月30日早晨第一节课报到校团委。
小学清明节活动策划(篇6)
活动主题:
缅怀革命先烈,做祖国接班人
活动目的:
为深入推进我校节日文化特色建设的实施,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,学校决定结合这一教育契机,弘扬民族优秀文化传统,开展丰富多彩的节日活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,培养社会实践能力,度过一个有意义、充实的清明节。
活动时间:
xxx年4月1日大课间。
参加人员:
全校师生
活动地点:
操场
活动流程:
缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈
1、xx小学祭扫革命烈士活动现在开始。
2、全体立正!升国旗奏国歌,敬礼!(放国歌)
唱中国少年先锋队队歌。(放队歌)
3、学校代表向革命烈士敬献花圈(献花圈进行曲)
4、向革命先烈默哀一分钟,奏哀乐。(放哀乐葬礼曲)
5、学生代表邱丹扬讲话。
6、全体队员让我们举起右手,在纪念碑前下宣誓:我们是光荣的中国少年先锋队队员,我们要铭记:英雄们抛头颅,洒热血换来的幸福生活,我们要珍惜;伟大祖国的建设,中华民族的腾飞,将由我们来完成。人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。继承先辈遗志,永做时代接班人。
7、各班学生向烈士敬献小白花。(放花儿在墓前思索)
8、xx小学祭扫革命烈士活动到此结束。
小学清明节活动策划(篇7)
20__年清明节是国务院规定的法定传统假日,同时也是被列入第一批非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育,学校决定结合清明节这一教育契机,弘扬民族优秀文化传统,组织清明节活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动安排:
(一)走近20__年清明节
主要内容:
1.了解清明文化:清明节的文化内涵
⑴清明节的由来
⑵清明节的文化内涵
⑶清明节的传说
⑷清明节的习俗
2.缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈
⑴清明先贤故事
⑵清明英烈故事
⑶清明节的诗词
3.亲近大自然
利用清明小假期根据家庭实际情况,由父母带领孩子踏青,并用相机记录踏青的瞬间。(二)感恩清明节
活动形式:影视育人
活动时间:4月5日晚上19:30—21:20
参与对象:全体学生
活动地点:学校操场
1.观看爱国主义教育影片《我是中国人》
2.交流心得,表达感受
3.各班组织学生进行影片观后感评比,重在说真话,诉真情。
(三)网络活动
20__年清明节期间,团省委将依托共青团网站、共青团频道,开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动
小学清明节活动策划(篇8)
“祭扫烈士陵园,缅怀革命先烈”活动方案
清明节作为中华民族最具代表性和广泛性的重要传统节之一,是我国文化遗产的重要组成部分,蕴涵着丰富的思想文化内涵。为充分调动学生爱国主义精神,深情顷怀革命先辈的丰功佳绩,让同学们认识党的历史,教育学生珍惜如今的幸福生活在,刻苦学习、全面发展、知大立志报效祖国。切实抓好主题活动,结合实际,特根据两校实情,拟定以下方案:
一、活动目的:
1、缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育;
2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶学生情操;
3、丰富学生课外生活,培养社会实践能力。
二、活动时间:
20xx年4月1日上午
三、活动地点:
茅家岭烈士陵园
四、活动人员:
实验小学六年级学生、茅家岭小学六年级学生
五、活动要求:
1、上午8:00集合,整队步行前往茅家岭烈士陵园;
2、各班老师必须清点好各班人数,并强调活动纪律;
六、清明扫墓议程
1、整队集合,祭扫革命烈士活动现在开始。
2、学生代表讲话。
3、两校的大队辅导员带领学生呼号。
3、向革命先烈默哀三分钟。
4、绕烈士陵墓一周,敬献小白花。
5、两校学生自由活动,表演节目联欢。
6、11点集中返校。
7、回校后,学生每人写出心得体会一篇。
七、注意事项:
1.请师生们注意安全。烈士墓庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁,佩戴鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆,不能在活动中嘻嘻哈哈,打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动;注意卫生,不能乱吃零食,乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,。
2.在游玩时师生一定要注意安全。
上饶市实验小学大队部
20xx-3-28
20xx年小学清明节扫墓活动方案
一一度的清明节到了,为了教育小学生们铭记历史,珍惜今天幸福生活来之不易,激发它们向先烈们学习,努力学习科学文化知识,长大报效祖国的壮志,特组织清明扫墓活动。
一、活动目的:
1、缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育;
2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶学生情操;
3、丰富学生课外生活,培养社会实践能力。
二、总指挥
孙玉山
三、活动时间:
20xx年4月2日
四、活动地点:
水牛里烈士墓
五、活动要求:
1、全体学生必须参加清明节扫墓活动;
2、上午9:00集合,整队步行前往水牛里烈士墓;
3、各班管带必须清点好各班人数,并强调活动纪律;
五、清明扫墓议程
1、整队集合,祭扫革命烈士活动现在开始
2、总指挥致词
先烈们的鲜血滋润了祖国的土地,你们谱写了生命的壮歌,书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧
3、学生代表讲话
4、向革命先烈默哀三分钟。
先烈回眸应笑慰,擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志,实现你们的理想。
5、绕烈士陵墓一周,敬献小白花
在这庄严的时刻,我们相聚在革命烈士墓旁,先烈们,今天我们集合在这里,向您敬礼,向您歌唱。一朵鲜花,一个心愿,一朵鲜花,一声问安,让我们心怀最深沉的崇敬,向您走去,向您献上我们的花朵。
6、三四级学生每人写出心得体会一篇
小学清明节活动策划(篇9)
一、活动目的
四月四日是我国传统的清明节,为缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,促进我校精神文明建设,引导全校学生树立正确的世界观,人生观,价值观。我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈,弘扬爱国精神”活动。
二、活动事项
1、组织全校学生观看爱国主义影片。
2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。
三、活动时间
四月三日
四、活动地点
xx小学电教室
五、活动人员
xx小学全体师生
六、活动安排
1、4月3日下午2点,全校学生准时到三楼电教室入座。
2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。
3、观看爱国主义影片《地雷战》。
4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”,网上祭祀革命先烈。
5、两项活动结束后,各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感,并以书面形式交于大队部。
七、注意事项
1、各队员必须系红领巾,以严肃认真的态度单参加活动。
2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。
小学清明节活动策划(篇10)
一、活动目标:
清明节是我国的传统节日,是中国人继春节后重大的节日,我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人,祭祀华夏始祖,可以弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,增强学生热爱环境、保护自然的意识,这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此,学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育,学校结合清明节这一节庆教育的契机,组织一系列活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,渡过一个有意义、充实的清明节。
二、活动时间:
____年_月_日—_月_日。
三、活动具体安排:
感受清明文化,了解清明节的由来。
1、_年级开展以“我的清明小诗”为主题的收集古诗活动。
2、_年级开展以“家乡的清明节习俗”为主题的社会实践调查活动。
3、_年纪开展以“清明节习俗存在的一些迷信现象与陈规陋习”或者“清明节的不文明的祭祀现象”为主题的社会实践调查活动。
四、活动后续安排:
1、_年级将收集到的古诗采用各种形式张贴在本班级看板上展示。要做的书写工整,字迹清楚。
_年级--级结合清明节假期的所见所闻办一期手抄报。各班级将好的作品张贴在本班级的看板上展示。
小学清明节活动策划(篇11)
为加强传统节日文化教育,弘扬爱国主义精神,践行社会主义核心价值观,经学校和家委会联合研究决定,于xxxx年4月3日组织我校四年级学生到XX市烈士陵园举行“缅怀革命先烈,弘扬民族精神”为主题的清明烈士扫墓活动。主要内容为:为革命先烈扫墓、重温入队誓词;参观鲁南人民抗日武装起义纪念馆、国防科技教育城。具体事项安排如下:
一、活动时间xxx年4月3日(一上午)
二、活动地点:XX国防科技教育基地
三、活动内容:
1、向烈士纪念碑敬献花圈,重温入队誓词
2、瞻仰烈士陵园
3、参观XX人民抗日武装起义纪念馆
4、参观国防科技教育城
四、参加人员:
1、四年级全体学生
2、参加活动班级的各班班主任、德育老师
3、学校班级家委会成员
五、活动安排:
1、集合时间xxx年4月3日(周五早上7:20)
出发时间7:30返回时间:中午12:00前
2、集合地点:XX大门负责人:刘XX
3、参加活动人员要求:
(1)参加活动的学生要统一穿校服、佩戴红领巾。
(2)听从带队老师和家委会成员的指挥,不擅自行动,注意安全。
(3)活动期间,严肃认真,不嬉闹,不追逐。
(4)参加活动学生要写出观后感或心得体会上交班主任,各班择优上交10篇,学校择优在校报《XX少年》刊登,纳入班级量化考核。
六、具体活动程序:
(一)向烈士纪念碑敬献花圈负责人:刘XX
1、向烈士纪念碑敬献花圈
2、默哀(三分钟)
3、集体宣誓
4、学生代表发言
5、家委会黄XX主任讲话
(二)瞻仰烈士陵园负责人:刘XX家委会成员
(三)参观XX人民抗日武装起义纪念馆
(四)参观国防科技教育城
七、注意事项:
1、参加活动的四年级学生要统一穿着校服,佩戴红领巾。
2、要有纪律观念,听从带队老师和家委会成员的指挥,按学校统一要求到指定车辆乘坐,乘车期间注意安全,
不把身体伸出车外,不在车内游戏、打闹。
3、参观活动期间要遵守公共秩序,维护社会公德,自觉维护学校形象。禁止大声喧哗,保持会场秩序。
4、参观时要举止文明,保持好参观场地的整洁卫生。
5、参观期间要仔细聆听事迹讲解并做好笔记。
6、爱护展品,不触摸文物,自觉维护学校形象。
八、活动交通协调:时XX家委会成员
九、活动安全保障:黄XX家委会委员
十、活动宣传:照相:陈XX录像:王XX
十一、活动领导小组
组长:孙XX
副组长:吴XX
成员:刘XX各班班主任