儿童节的活动策划方案700字精选。
参加活动能够使我们平淡的生活变得更加丰富,策划书从各个角度设想进行科学的经营活动可行性分析,做好活动策划可以使活动开展得更加顺利,你会怎么制定高效的活动策划书呢?经过收集,小编为您献上儿童节的活动策划方案700字精选,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
儿童节的活动策划方案 篇1
1.通过绘画的方式,表达自己对演出服装的想法。并尝试用语言解释自己的设计理由。
2.能够倾听同伴的发言,并提出自己的意见。
1.教师通过谈话,了解幼儿的已有经验。
师:“你觉得xx角色应该穿怎样的服装。为什么?”
2.展示幼儿在家里与家长共同设计的服装。并请幼儿说出设计的理由。
3.评价同伴设计的服装:你喜欢谁设计的服装?为什么?有什么需要改进的地方?(引导幼儿从款式、色彩及适合角色等方面评价)
4.给同伴的服装投票。评比设计服装。
活动四:千奇百怪的衣服
1.欣赏同伴与家长共同做好的服装。感受服装式样、材料、颜色的丰富多样性。
2.能够发挥想象为做好的衣服出谋划策,将衣服改进得更好。
1.让幼儿穿上在家与父母共同做好的衣服,展示给全班幼儿看。
师:这件衣服是你和谁一起做的?你帮了哪些忙?小朋友喜欢谁的衣服?为什么?(引导幼儿从式样、材料、色彩等方面欣赏)
2.教师与幼儿共同讨论:你觉得这件衣服哪里还需要改进?
怎样改进?用什么材料改进?(教师在引导讨论时。先要让幼儿发现同伴做的.衣服的优点。然后再提改进的意见,并且要关注全班,让每个幼儿都有表达的机会)
3.让幼儿穿着做好的衣服随音乐在教室里自由表演。体验成功的乐趣。
活动五:我设计的动作
1.学习用绘画表现自己设想角色的不同动作。
2.初步尝试在音乐伴奏下表演自己设计的动作。
1.启发幼儿自己做做想想:
我演的角色可以做哪些动作?怎么画出来?提出自己遇到的困难,通过讨论或观看相关资料(图片、动画片)解决问题。
2.让幼儿画出自己设计的动作。引导幼儿合理分配画面,让别人能看懂。
3.展示作品。让幼儿听音乐表演自己设计的动作,引导幼儿想想有什么不合适的地方需要调整。
4.观看幼儿的表演。老师和幼儿共同讨论有趣的及需要改进的地方。
儿童节的活动策划方案 篇2
活动主题:
开心过六一快乐展才艺
活动时间:
20xx年6月1日~20xx年6月5日
活动内容:
凡活动期间年龄在18岁以下的顾客朋友均有机会参与xx超市书画大赛,并有机会获得大奖一份,活动结束后取前6名进行现场演示大赛,并再次凭奖。
活动宣传语:亲爱的顾客朋友、小朋友、你们好,为庆祝六一儿童节的到来,xx超市特举行一次绘画大赛,你想将才艺展示给大家看吗?如果想,请赶快到xx超市报名吧。
操作事项:
1、活动前5天xx店制作报名登记表,并于活动前2天xx店通知顾客将作品提前一天交往xx店进行展示。(展示时间6月1日~6月5日)。
2、评比由xx店上交前10名的作品,由xx科进行评比,并评比出前三名。
3、活动前6天营销店出海报在商场门口处进行宣传,增强参与性。
4、xx店的营销员收集作品后统一进行展示,xx科并进行评比,得出前三名的最佳门店。
5、第二阶段需跟前6名的顾客做好解释工作,并咨询需要准备那些物资,并按要求准备位。
6、奖品设置
xxx。
儿童节的活动策划方案 篇3
1、知道六一节是小朋友的节日。
2、在活动中学会自己画好朋友,并撕贴贴贴纸。
3、能通过活动体验到快乐。
4、浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。
5、感受作品的美感。
1、准备:已有画好朋友的经验
2、物质准备:彩色卡纸若干,各种贴贴纸若干,勾线笔若干,篮子若干
导语:你们知道我们将要过什么节日了吗?那“六一”是谁的节日呢?
今天我们要来制作一张漂亮的作为礼物,送给你的好朋友。
导语:请每个小朋友拿一张卡纸,拿到贺卡的时候要先对折,长边和长边碰一碰,短边和短边亲一亲(引导幼儿对半折),然后打开,里面有条线,在其中的一边,画上你的好朋友,不能超过这条线,剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。
1、贺卡的一边画上好朋友,另外一边用好看的贴贴纸装饰。
2、撕下的纸要放在篮子里。
3、绘画完请将勾线笔放回原位置;
重点指导:小朋友绘画好朋友和幼儿撕贴的动作。
1、你画的是谁?你要送给谁?你是怎么画的?
2、现在请你把你的贺卡送给你的好朋友。
儿童节的活动策划方案 篇4
为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(1)排练诗歌表演节目。
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品。
(3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏计划第x周交),并做好物品准备工作。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。
3、各班做好班级内的比赛时间安排,交x份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。