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大学生志愿活动策划书

发布时间:2022-12-18

大学生志愿活动策划书1000字通用。

策划书范文网主题阅读推荐:“志愿活动策划书”。

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大学生志愿活动策划书(篇1)

一、前言

为响应十八大号召,深入贯彻中央有关精神和中央文明委《关于深入开展志愿活动的意见》,广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务,加强新格局下安徽理工大学青年志愿者行动品牌,支持“两个全体青年”工作目标的实现,共青团中央、中国青年志愿者协会决定在全国范围实施“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”。XX年10月,“共青团关爱行动”在安徽理工大学全面启动。

为充分展现当代大学生精神面貌及培养大学生吃苦耐劳和无私奉献精神,也为给农民工子女提供一个更好的学习生活环境,开阔农民工子女视野,现安徽理工大学青年志愿者协会和计算机学院团委联合举办“关爱行动”——走进凤台县马家店联尼小学,让安理学子以志愿者身份帮助那些农民工子女及留守儿童。

通过此次活动:营造了青年参与热情。很多参与关爱行动的志愿者都受到很大程度的启发和教育,激发爱心与责任,关爱行动成为牵动青年志愿者和农民工子女的温馨纽带。

二、活动主题:心手相牵,快乐成长

三、活动主旨:让农民工子女感受到爱的温暖

四活动介绍:“关爱行动”是在XX年6月1日有中国共产主义青年团中央委员会、中国志愿者协会创办的一项帮助他人、服务社会的活动。活动主要是服务随父母进入城市的农民工子女及留守儿童。通过开展各项活动使他们更加健康快乐的成长。

活动主要是按照:“青年住院小组+农民工子女+接力=项目”的模式,组织青年志愿者小组与农名工子女建立结对关系,进行结对服务并建立接力机制,形成长期有效的帮扶,不断建立新的关爱农民工子女志愿服务站点,做深服务内容。

各级团组织、青年志愿者组织广泛动员大中专院校,机关事业单位及社会各方面的青年志愿者,整合团内资源和社会资源,结合弄明公子女的实际需求,组织青年志愿者在课余时间对农名工子女开展“七彩小屋”、“七彩课堂”项目,进行学习辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等活动。并针对当地实际情况开展切实有效的志愿者服务活动。

在志愿者队伍中,要充分利用社区活动中心,青年志愿者服务站,爱国主义教育基地,青少年活动阵地等开展活动,加强结对工作,提高活动质量,深入开展关爱志愿服务活动,增强志愿服务时效并不断地向全社会广泛宣传,使之成立社会各界参与支持的活动,不断壮大活动队伍,并辐射带动社会各界广泛参与。

五、活动可行性分析:

1.此次活动是一次大学生志愿服务行动,能够帮助当代大学生提升个人素质,社会实践能力;

2.我们的团队成员包括青年志愿者协会志愿者、化工学院学生会和能源化工11-1班;

3.活动延续时间长,能够利用时间优势培养学院学生能力并起到宣传学院的效果。

六、活动时间:XX年12月起

七、活动地点:凤台县马家店镇李庙小学

八、组织机构:安徽理工大学青年志愿者协会、安徽理工大学化工学院

九、参加对象:安徽理工大学各级学生

十、活动宣传:

1.以展板形式在校内进行宣传;

2.有活动负责人进班宣传;

3.在微博上对活动细节进行宣传

十一、活动流程:

a:八点在校门口集合,八点半统一坐车,预计十二点之前到达目的地。

b:到达后将物品交给学校负责人。下午我们一起跟小学生做游戏,融入他们的生活。

c:活动结束后,整理教室,然后合影留念。清点人数,坐车回校。

d:后期工作

1.由项目专员负责召集活动专员,聚集成员开会,介绍活动细节,讲解活动任务;

2.与结对校方获得联系、商讨活动时间,人员管理;

3.确定参加活动成员(15人左右),确定出行路线;

4.在结对校方组织农民工子女,根据活动策划开展活动,注意有序组织;

5.对活动进行分析评价,完善活动机制。

十二、思路做法:从了解农民工需求入手,全面实现全校动员,根据行动项目自身特点,在校园网、展板上进行宣传,不断传播志愿精神、传承爱心,提倡社会平等,创造自愿服务机会,引导安理学子广泛关注农民工个子女群体,影响和带动更多的人参与。

参与利用安理的高校资源,提升志愿服务层次,安徽理工大学坚持通过利用高校丰厚的师资,教学资源,提升活动“专业化”特色,志愿者在参加活动之前,配备有经验的人员进行相关专业知识的培训,以提高志愿者服务水平,志愿者也会根据自己的专业特色有针对性的开展志愿服务活动。在进行知识传授的同时,关注农民工子女的心理健康教育,针对农民工子女的自卑心理,人际交流模式心理等方面问题,通过利用学校心理健康教育资源,邀请学校心理社团,在充分调研的基础上,有针对性的对农民工子女进行心理疏导与援助。

十三、活动形式

1.学业辅导:由志愿者自己的知识储备能力,向结对学校儿童进行学业辅导,帮助他们解决学习上所遇到的困难,帮助农民工子女提高学习能力,增强学习热情;

2.拓宽视野:考虑到农民工子女均生活在偏远农村地区,对社会了解的局限性,志愿者负责收集整理地理、历史、自然、社会法律等方面的资料,以上课的形式给孩子们传授相关知识,拓展他们对社会的认识;

3.寓教于乐:在结对小学中,以课堂教授的形式,教孩子们唱歌、画画、手工艺,带他们做游戏,培养孩子们的综合素质;

4.亲情陪伴:农民工子女及留守儿童基本不和父母常年生活在一起,导致其缺少家庭的温暖和亲情的关爱,志愿者要走进孩子们的心灵,了解孩子们的内心世界,做到真正的关心他们,照顾他们,偶尔走进孩子们的家中进行家访,了解他们平时的生活环境;

5.感受城市:将孩子们带到城市中,参观图书馆、博物馆、大学校园,让他们感受到都市气息,了解城市面貌;

6.物品资助:团队不定期的给农民工子女购置一些学习用品、体育器材,丰富孩子们的学习生活

十四、经费预算:

1.车费:20元/人15人/次合计:300元

2.物品资助:500元

总计:800元

物资列表:

名称

项目单价数量资金数备注篮球80180乒乓球拍502100羽毛球80180横幅803240物资总资金500

附录一:活动相关数据

XX年“五四”青年节启动以来,在全国2786个县市旗所实施“关爱行动”,已结对农民工子女较集中学校3.2万所。全国436000名志愿者在17000多个活动基地,帮扶了7300000位农名工子女。目前,全国已有10200名项目专员致力于“”关爱行动“。

活动时间、次数要求:每组委员每年将进行不低于25次累计50小时以上志愿服务。

附录二:农民工子女信息登记表

“关爱行动”农民工子女数据

学校:学生总人数:农民工子女及留守儿童数:

序号姓名班级班主任班主任联系方式父(母)父母联系方式1234567891011121314151617181920

大学生志愿活动策划书(篇2)

一、活动的目的

好的创意来源于生活,好的想法来自积少成多,学生会的日常工作也需要大家的支持和帮助。为进一步加强普通同学和学生会之间的联系,使大家了解宣传部的日常工作,增加同学间的互相理解和支持,也使学生会的工作得到大家认同,特开展志愿者招募活动。

二、活动宗旨

借助出海报等形式,让更多的人认识宣传部的日常工作,也为喜爱绘画的和POP字的同学提供一个互相学习的平台。

三、活动时间

长期开展

四、活动对象

本学院对POP字和创意绘画感兴趣的同学(学生会其他部门的对此感兴趣的同学亦可)

五、活动前期安排

由宣传部联合网络部进行学生间的推广宣传,招募志愿者,统计姓名联系方式等。

六、活动形式

在宣传部出海报时可安排志愿者前来参与学习,最后在海报上可写上本次志愿者姓名,以资鼓励。

七、后期计划

该活动主要想加强普通同学和学生会成员之间的交流,互相学习共同进步。志愿者也应当秉着奉献自我提高的意识从中获得锻炼。我们还建议在寝室文化活动月中增加以寝室为单位的寝室海报评比活动,使这项活动更进一步深入。而且我们希望这样一批志愿者可以在日后学生会的多项工作中起到作用,收集他们的创意使我们的工作做到更完美。

大学生志愿活动策划书(篇3)

一、活动名称:

爱让我们一起成长

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动地点:

爱弥尔自闭症儿童康复中心

四、活动内容:

有这样一群孩子,他们或活泼,或安静,看上去与正常孩子无异,但是却过度沉迷于自己的小小世界,拒绝和外界交流,他们就是一群需要关爱的自闭症儿童,经综合考虑,xx管班可以派学生去爱弥尔定期做志愿服务,我们希望通过我们的努力,可以让这些小天使们慢慢走出自闭阴影。同时也让同学们了解这些需要帮助的人,提升自己作为社会公民的责任感。

(一)前期工作

1、与爱弥尔负责人积极联系,切实了解康复中心的状况,从而合理安排志愿者活动时间,地点等;

2、班级组织委员作为负责人,将班级人员安排好,确保每次都能够有人去做服务。

3、组织委员找准路线,与康复中心负责人做好沟通。

4、由于自闭症儿童具有特殊性,所以负责人事先要做好相关了解,并为班级成员做好培训。

(二)活动中

1、听从康复中心安排,再安排志愿者的志愿时间;

2、由负责人带领同学坐车至爱弥尔自闭症儿童康复中心。

3、 接受康复中心的培训,并按照康复中心要求做好相关志愿服务。

(三)活动后期

1、活动在网络上进行后期宣传;

2、志愿者写志愿心得,并评选优秀心得;

3、写活动总结。

公共管理学院xx行管班

20xx年xx月xx日

大学生志愿活动策划书(篇4)

一、活动主题:支持环保事业 做一个保护环境的卫士。

二、活动目的:

大学阶段,是我们人生的重要里程碑,我们不仅应该努习书本知识,更应

投身社会实践,组织青年志愿者,积极参加社会服务,是提高自我,锻炼自我的有效途径。社会需要我们的奉献,需要友爱,这是当代大学生肩负的历史使命,也是应具备的起码素质。

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈

们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

作为大学生,作为青年志愿者,我们更应该增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务,做好带头作用,做一个保护环境的卫士。

三、活动宗旨:奉献、友爱、互助、进步

四、活动时间:20xx年12月9日

五、活动地点:自贡西山公园

六、活动参加人员:语文教育09级2班青年志愿者

七、活动总负责人:杨亮 陶杨

八、活动前期准备:

1 团支部召开会议讨论活动时间,明确活动活动主题和活动舆论导向

2 团支部讨论协商确定活动形式及各环节

3 团支部讨论确定人员安排和工作分配

(1.组织委员到西山公园勘察情形和环境,以进一步确定活动进程

(2.由学习委员收集本次活动需要的资料数据及宣传资料的打印

(3.由体育委员和治保委员负责现场纪律的维持以及遇到突发状况的处理

(4.由宣传委员撰写宣传资料

(5.由组织委员确定时间和人员的通知安排

(6.由班长和团支书协调安排整个活动

4 活动形式是问卷调查

5 取得学校认可,并开出本次活动许可证明

6 安排工作人员,包括联系,宣传,摄影等

九、活动流程:

1 出发前集中志愿者,清点志愿者人数,交代细节

2 到达地点后,由班长交代大家细节问题

3 简短的交代结束后,志愿者们自行解散并分散进行活动

4工作人员全程跟踪摄影

5 活动结束之前,请人文学院学生会社工部的代表讲话

6活动结束后,组织者召集志愿者集合并清点人数返回学校

十、活动备注: 要求志愿者在活动中注意安全问题

活动期间志愿者不得自行到处闲逛

十一、活动意义:

环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务,同时也要向全社会昭示了一种精神,青年志愿者所彰显出的精神也是对人类文明成果的吸收。作为志愿者要明白,自己不仅仅是为那些需要帮助的付出,更该带着一种学习和进步的态度深入其中,带着责任和热情投入到这些公益活动中。作为青年人,在这些社会活动中,我们要去看出社会需要什么,我们能给社会什么,我们该做什么,我们还能做什么。与此同时,哪些是前车之鉴,哪些是值得效仿的经验和自我激励的,把这些都运用到我们自己的生活中,这才是志愿者的收获。让志愿者和被服务者找到各自所需,原本双方的付出和享受,最终成为一种双赢。

十二、活动经费:50元左右

活动策划人:陶杨 20xx年12月8日

大学生志愿活动策划书(篇5)

一、活动名称:旧物换新颜,义卖为明天-志愿服务活动

二、活动目的:为了进一步推进我校环保绿色活动的开展,丰富校园文化生活,培养同学们的爱心意识和团结合作能力,提高大学生综合素质,使同学们能够真

正有机会展示自我能力、发扬奉献精神。我校外语系在了解到位于长清的全国最小的希望小学里只有一名教师和十二名学生,学生们每天跋涉数十里上学的艰难条件,一名教师坚守经年的高尚节操,空荡的教室,简陋的设施等实际情况后,积极倡导“旧物换新颜,义卖为明天”的主题精神,旨在以自身的绵薄之力,为希望小学的建设贡献自己的力量,给“希望小学”的学生们带去更多的`关爱和祝福,由我系组织开展“旧物换新颜,义卖为明天”志愿服务活动。

三、策划主办单位:外语系团总支 外语系志愿者协会

四、活动对象:外语系全体同学

五、活动时间: 4月14日—5月7日

六、活动地点: 泉城广场、山师东路步行街、山东交通学院

七、活动流程:

1:准备阶段

(1)前往长清张夏镇余盘村希望小学进行实地考察,充分了解当地教育情况及教学环境,知晓学校教育及学生们学习条件上的困难,并且以图片或影像的形式记录下来,为活动的开展打下良好的基础。

(2)利用网络、书籍等现代信息传播途径,搜罗关于变废为宝的制作及成品信息,和希望小学的实地考察资料一起,留作下一步宣传工作的重要基础和信息来源。

(3)利用飞信、人x网等现代传媒技术将此次活动的相关资料上传,以更加便利快捷的宣传方式,来扩大影响,达到宣传的良好效果。

2活动阶段:

(1) 由宣传部制作活动所需要的海报,横幅和宣传板,将其放于人流密集的地下通道入口。以扩大影响,吸引参赛者。

(2) 将所有报名的同学,以4~6人为一个单位,分成若干组,并推举出组长一人,带领组员进行创作。

(3) 各组成员在校园,班级,宿舍等范围内收集废旧物品,并以此为原材料,开动脑筋,动手展开创作。

(4) 由组长带领组员开展为期两周的创作。期间,由秘书处、组织部定时定期了解各组的创作动态,并进行一系列的检查及统计工作,以保证作品的质量、数量以及义卖的可行性。

(5) 每组至少制作五件成品,在保证质量以及在规定时间下,不设上限,多多益善。

(6) 作品完成后,由组长带领组员,在指定的三个地点,举行义卖活动。

(7) 义卖结束之后,各组成员与活动负责人一起,将所筹善款收集,购买文具、日用品等,利用周末时间,参赛同学按照个人意愿前往希望小学,在全体活动成员的见证下,将所有本次活动所得全部捐赠,为学校的建设和学生们的成长略尽绵薄之力。

3、活动后期

(1)将捐献的过程及教师与学生们的反应以影像的形式记录下来,传送到相关网站,飞信等,为活动形成良好的社会效应,从而呼吁和感召更多的人,加入到我们的爱心行列中来。

(2)请本次活动的获奖小组派代表,就此次爱心义卖活动在图书馆报告厅畅谈心得感受,将活动相关影像资料以PPT的形式呈现给大学生,使他们真正的意识到自身的社会责任及社会价值。

八、奖项设置:

按义卖善款金额高低,以小组为获奖单位,分别设置为一等奖1名,二等奖3 名,三等奖5名,优秀奖若干,并对参赛获奖选手发放五四证书。

大学生志愿活动策划书(篇6)

一、支教背景及其目的:

根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况:在下乡期间,__县__村小学可为我们志愿者提供的教室有4间,在教学楼后面是一个篮球场,前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为考试要考试的科目,对于音乐、美术、舞蹈等培养兴趣、陶冶情操的文体课程从未开设过,使得乡村的孩子们对文体方面缺乏了解。此次报名参加上课的孩子们有90人左右,为了培养他们的兴趣,使他们在德、智、体方面得到全面的发展,我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班,组建一个暑假兴趣教堂,激发孩子们的学习热情和奋起的精神,教会孩子们自强自信自爱,为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口,拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

二、活动主题:知识作帆,理想起航

三、活动对象:__村小学的学生

四、活动时间:___年7月15日—7月19日

五、分班情况及支教科目:

1、分班情况

考虑到学生的年龄和受教育程度的差异,决定把孩子们分启蒙和培优两个班:启蒙班由一、二、三年级的学生组成,培优班由四、五、六年级学生组成,班级实行班主任责任制,班主任应监督及管理班级的各项工作,并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。

2、各科内容参考

梦想是人生路上的一盏明灯,儿童时代的梦或许近在咫尺,或许遥不可及……为了引导孩子们树立远大而有意义的理想,我们将支教主题拟为“知识作帆,理想起航”,支教主要内容将紧紧围绕这一主题,开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程,其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式,也是支教过程中的一大亮点,此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍,让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解,引导他们树立正确而有意义的理想;让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙,从而唤起孩子们学习的热情。

由于这是我们第三次到__村小学支教,对那里的环境及孩子们的情况已有所了解,因此,我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点,使他们在每时每刻都能有个安全意识。

以上各科内容仅供参考,可自由发挥,要求准备好七天的教案。但值得注意的是,课堂们是互动的课堂,脱离学生的课堂是不成功的,要把课堂还给孩子们。

六、注意事项:

每个支教队员课前都得精心备课,认真完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。同时各支教队员也还得注意以下三点:

1、及时强化。

2、课后反馈评估。

3、课程教案优化。

七、支教总结及表彰大会:

在支教末各班将进行支教总结,班主任在总结一周学习以来学生的学习情况,同时,也不忘学生是总结的主体,认真组织学生们之间的交流,让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展,展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰,对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。

大学生志愿活动策划书(篇7)

一、活动目的及意义

为各青年志愿者组织提供一个交流的平台,共同探讨志愿者事业,群策群力,规划温州大学志愿者活动前景。发挥大学生志愿服务的优势资源,结合专业特色,跳出传统志愿服务模式,不断推进工作进程中的创新,推广志愿者服务理念,打造一支影响大、声誉高的高校志愿者队伍。

二、活动时间(暂定)

(一)预赛:11月18日到11月30日

(二)决赛: 12月6日(暂定)

三、 活动地点

北校音乐厅(暂定)

四、 参赛对象

团体:温州大学青年志愿者中心下辖的各二级青年志愿者组织

个人:温州大学在校生

五、 主办单位

温州大学青年志愿者服务中心

六、承办单位

温州大学法政学院"律政阳光"志愿者服务部

七、主委会

顾问:余杰策划:刘游游 方君弘 王炳伟

执行:卓朝龙 汤亮亮 郑新华

委员:温州大学志愿者中心全体成员、法政学院青年志愿者服务部全体成员

八、邀请嘉宾

温州大学志愿者服务中心指导老师:余杰

温州大学法政学院团委学生会指导老师:孙德升

温州大学法政学院教授、行政管理教研室主任:吴玉宗

温州大学志愿者服务中心主任:刘游游

温州大学志愿者服务中心副主任:方君弘 王炳伟

温州大学各二级青年志愿者组织负责人

九、活动筹备

(一)前期工作

(1)拟定策划大赛和风采展的规则和通知,下发各个二级学院。

(2)中心召开动员宣传会议,部署相关工作,传达大赛精神。

(3)组建主委会、评委会。

(4)主委会开始工作,筹备大赛相关事宜。

(二)中期工作

(1)及时、公正收集参赛作品和基地活动的KT版等宣传资料。

(2)及时发布方案设计大赛和风采展(基地答辩)相关信息。

(3)开初评阶段(策划大赛)。

(4)公布策划大赛的入围名单,下发答辩通知,做好答辩准备工作。

(5)召开参赛选手和团体决赛前期准备会议,指导参赛选手和团体答辩事项。

(三)后期工作

(1)举行温州大学志愿者活动方案策划大赛暨个学院基地风采展答辩会。

(2)评出优秀志愿服务基地,团体策划大赛奖项和个人策划大赛奖项,并对优秀基地的KT版进行展出,对获奖策划组织学习和交流。

十、预算

横幅—10m*3.5*1=35元奖牌—6*50=300元

会场布置—20xx年志愿者服务部承办,整合了中心和二级学院的优势资源,集合全体的智慧和力量,具有十分强大的人力资源优势。

(二)本次活动受到校院两级团委老师的支持,团委老师对活动指导力强,此次活动所聘请的评委为专业评委。这些评委长期从事志愿工作的指导工作或者是执教社会学和公共关系学的教师。保证了此次活动的客观性、公平性。

(三)前期宣传准备充足,成立了专门的宣传组,保证了在前期的到位宣传。制定了详尽周密的宣传计划包括喷绘,宣传横幅,文字材料的宣传。宣传优势强大。

(四)此次活动得到校团委的经费支持,保障了活动的正常进行。

(五)本次活动为校级活动,参与性强。

附件

(一)关于开展温州大学志愿者活动方案策划大赛的通知

(二)关于温州大学志愿活动方案策划大赛的比赛规则

(三)温州大学志愿者活动方案策划大赛暨各学院基地风采展的预赛和决赛答辩流程

(四)温州大学志愿服务基地工作考核评估细则

(五)温州大学志愿者策划大赛评分细则

(六)答辩会现场示意图

主办:温州大学青年志愿者服务中心

承办:温州大学法政学院"律政阳光"志愿者服务部

大学生志愿活动策划书(篇8)

活动1:

构建和谐社会XX大学XX学院志愿者赴XX社区义演

意义:

1.有利于构建和谐社会,弘扬民族精神,提高群众精神文明素质,把志愿者精神在XX大学XX学院发扬光大.

2.丰富社区文化活动,把高雅文化传入社区,提高群众艺术修养.丰富社区群众的业余生活.以便充分了解社区群众的生活现状.

3.树立学院形象,完善XX学院志愿者部门,响应学校号召开展“3.5”中国志愿者日主题团日活动

4,为同学提供演出机会,使同学得到锻炼,积累了演出经验.增加了社会交流.是社会实践的一个重要组成部分.

5.这是我院XX学院志愿者部门自成立以来第一次对外组织活动,为我院志愿者部门的成长和发展打下良好基础

活动人员:XX大学XX学院全体志愿者.:

负责老师:XX

团长:XX

活动流程:

节目征集

x年x月x日(节目要求:内容积极向上,能突出主题,充分反映XX大学XX学院专业技能水平,并体现当代XX大学XX学院学生的精神风貌.

节目初审:

x年x月x日,由XX学院学生会骨干对征集的节目内容进行初审.

节目复审:

x年x月x日,由艺术学院专业老师对节目水平进行复审.并予以指导.

节目彩排:

x年x月x日,在三楼阶梯教室进行节目彩排并最后确定.

实地演出:

x年x月x日五XX社区进行演出

社区联谊:

x年x月x日,以茶话会形式与社区家庭代表交流,赴代表家庭体验社区生活.

艺术辅导:

x年x月x日,对社区里的专业爱好者进行专业辅导,提高社区群众的艺术修养.

活动特色:

丰富社区文化活动,把高雅文化传入社区,提高群众艺术修养.丰富社区群众的业余生活.充分了解社区群众的生活现状.

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