对工作生活的感想感悟系列。

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感言其实就是把内心的思想感情表达出来的言论。在我们参加一些隆重的场合时，我们都会产生一些难忘的心得将其表达出来的话语就是感言。感言也可以帮助我们见证每一个值得记录的时刻。那么一篇优秀的感言究竟该怎么写呢？下面是栏目小编帮大家整理的对工作生活的感想感悟,希望你更多关注本网站更新。

对工作生活的感想感悟 篇1

时光飞逝，不知不觉一学期即将过去了。与孩子们相处的日子里，从陌生------相识-----到了解，而我自己也从刚开始毫无头绪到变得也能够有一套自己带班的工作方法。虽然每天都面对一群嘴里有讲不完的可爱孩子们，不仅仅是他们的可爱，更宝贵的是却让我深深感到一种深情、一股浓浓的人情味让我在关心别人的同时也被关爱着，这是何等的幸福。在这本学期中，我和孩子们都努力地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦。当然工作中也有不足之处，给予我更多的是反思?就此，在这我就谈谈本学期的主要工作：

一、始终把学生的安全与健康放在首位。

1、加强对学生的安全教育，自我防范和自护自救的能力。每天利用晨会、课余时间、每周一讲等途径开展安全教育活动，平时多观察、多提醒杜绝安全隐患。在班里制定一些安全计划，传授安全知识，做好安全防护工作。通过各种渠道和形式，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。如教育学生不带违禁品、不玩危险游戏，不乱摸开关。经常有意识的提醒学生阅读观看安全警示语。经常教育学生不奔跑，不打闹，不作危险动作，把安全第一时刻灌注在学生的脑海里。活动时有组织、有纪律，孩子们必须在自己的视线内活动，生活宿舍区里的设施，经常检查，发现隐患及时报维修。因此，一学期下来，我班无安全事故发生，并每天同班主任及科任老师作好学生的交接工作。

2、每天做好午、晚、检工作，用慈母亲般的爱心，关心体贴每一个学生。对生病和体质弱的学生给以更多的关心和呵护，及时带生病的学生去医务室看病，并亲自给学生喂药，并细心观察;病情较严重的及时通知家长。本班特殊生较多，如对内风湿、鼻炎、胃炎、尿床等病症的学生给予较多的照顾;平时注意防寒保暖，特别是晚上须多次给他们盖被子，同时注意学生的饮食。通过这些努力，学生的健康状况良好。

二、强化学生的养成教育。

1、培养孩子良好的日常行为习惯：由于一年级孩子年龄小，表现为活泼好动、动手能力、自觉性和主动性都较差，对于做事动作慢、做事情马虎的孩子，我首先对他们进行思想教育，自己的事情必须由自己完成。然后把调皮、自理能力差与稳重、自理能力强安排在一组，性格内向、胆小与大胆、活泼搭配。这样强弱搭配、性格互补，使不同的孩子相互影响、相互帮助、团结协作、共同进步。

2、养成良好的就餐习惯。具体措施：首先让学生懂得文明就餐有助于食物的消化与营养的吸收，是健康成长的重要环节。努力养成良好的用餐习惯受用终身。具体要求：就餐前在饭厅外面排好队，按顺序进入餐厅，洗净手后排队取饭。进餐时要做到静、轻、净，学生加菜、加汤要举手;就餐时尽量不谈论与吃饭无关的事。对少数挑食的学生给予就餐关注，尽量不用强制方法纠正偏食，先鼓励学生尝一尝、少吃点、然后再加点最后正常。同时，还专门制订了学生就餐评比表，对就餐表现好学生进行表扬和适当奖励。在餐厅对学生进行分组管理，每组定期评选桌长让学生学会自我管理。通过这些措施，本班在就餐时秩序良好。

3、培养学生良好的作息习惯，抓好学生入睡率。就寝方面要求学生按照生活规程洗漱，并巡回检查知道，发现有操作不规范或偷懒不洗的学生从不放过，及时教育指导，使其自觉遵守生活规程，养成良好的生活卫生习惯。当然，总有个别学生不按时入睡的，我就有意识的表扬其他睡得好的学生，从侧面提醒还没有睡觉的学生，或有意识的在他床边站一站，通过这些方法来培养学生养成午睡的好习惯。

4、培养学生良好的卫生习惯。要求学生每天冲凉，勤洗头，脏衣服不过夜。每周剪一次指甲(目前班上已有三分之二的学生会自己剪指甲)，注意仪表仪容的整洁、统一、规范。

5、培养有管理能力的小班部。班干部是老师的得力助手，选择有管理能力的班干部至为重要，这样能让更多的同学参与班级管理，锻炼他们的能力。

通过以上措施学生自理能力与自我约束有了明显提高。针对要求并结合平时日周检查情况，每周评选文明宿舍、优秀住宿生、生活好孩子等，并颁发奖品、奖状，学期结束根据每月一评结果，评出小主人、小能手。

三、德育渗透、重在引导

为了进一步落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、强化学生的基础道德，帮助学生形成良好的礼仪、培养学生自我管理的能力，懂得做人的道理，鼓励学生争做文明人，争创文明班。形成良好的班风、校风。例：见人主动打招呼、使用文明语言、注意仪表整洁、统一、规范、尊敬师长、助人为乐等

四、协助班主任及家长的沟通工作

针对学生存在普遍问题，及时与班主任沟通，并正面引导孩子，以达到最佳效果。使家长了解孩子在校学习、生活情况，以取得家长的良好评价。

一学期下来，在师生的共同努力下，班级各个方面表现良好，如：学生的身体、精神面貌、自我管理、自理能力不断增强。当然，工作中还存在不足，需改进，例如文明礼仪，学生的个性差异缺乏有效的教育方法还有待于进一步加强，怎样让学生做到老师在于不在都一个样。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都是为了孩子而出发。我相信：在工作不断磨练中提升，班级管理虽觉得千头万绪、工作方法也有千差万别，让我坚信在工作实践中去总结行之有效的方法，定能促使班级管理水平跃上新的台阶。

对工作生活的感想感悟 篇2

本学期以来，生活部在学校领导的直接领导下，始终秉承学校学会做人、学会求知、学会创造、学会审美、学会健体、学会生活的人才培养目标;坚持以安全优质，学生爱校，家长放心为宗旨，认真贯彻学校小学部学年工作计划及德育处工作计划，狠抓制度建设和教师队伍建设，强化师德培训，努力提高教师素质及优质服务意识，更好地搭建了培养学生生活处理能力、独立生活能力、规范文明行为的平台，形成具有广雅特色的学生养成教育机制，进而打造具有广雅特色的小学生生活管理系统。

一学期来，全体教师统一思想，明确目标，团结一心，无私奉献，很好地完成了生活部各项工作，为教学工作提供了有力保障。现将学期工作总结如下：

一、强化队伍建设，提高老师业务素质和专业水平。

1、加强生活老师对学生良好习惯养成的教育。

要求生活老师不仅要照顾学生的饮食、起居，还要自觉培养学生良好的生活习惯、文明礼仪等各种习惯，提高孩子的自理能力。

2、加强教育理论学习。

生活教师除了要有较强的责任心外，还必须具备过硬的生活辅导教育技能。在日常工作中，不定期地对全体教师进行培训，培训内容涉及环境安全法律法规、教师的修养、对学生的教育艺术、与学生沟通及家长沟通的艺术、各年龄段学生的教育方法等。通过培训教师们工作干劲大增，工作责任心增强，教育管理水平有了进一步提高。

3、提出了三心四陪原则。三心指：爱心：在生活管理上像妈妈一样重视他、关注他、爱护他，把每个学生都当成自己的孩子来看;细心：指的是关注孩子的一举一动，包括孩子的身体、心理、生活、言行举止;耐心：指对孩子出现的问题，要友善，要耐心细致帮助、教育，及时引导。四陪指：陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低年级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。我们充分强调孩子至上理念，要求生活教师增强服务意识，提高服务质量，千方百计让孩子们开心，让家长放心。

二、营造良好的生活文化气息。

1、提倡全体生活老师实行愉快生活、生活愉快的教育理念，生活中细心照顾学生，学生犯错，耐心教育，杜绝简单粗暴的工作方法。

2、宿舍环境布置比赛。

通过活动使学生宿舍充满文化气息和教育意义，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用;同时，通过比赛的形式让生活老师与学生多一些共同合作相处的机会，让生活老师更深入了解学生，更好地对每个孩子做出针对性的指导。

3、定时开展各种生活技能活动，增进学生身心健康。为了增进同学之间的交流、友谊，培养学生集体荣誉感，增强团队的凝聚力，生活部各年级段定期开展了一系列生活技能竞赛。例如卫生间生活用品摆放和床上用品折叠比赛等活动。

三、狠抓日常规工作，严格落实一天一查。

1、就餐就寝管理。

严格做到站队、进餐、就餐环节无声音;每天两睡铃声响过后，严格要求没人走动、没人说话、没人看书;在老师们的严格监管下，学生就餐一改过去说话多、浪费多的现象。就寝习惯也习惯了学校的作息规律，基本能够严格按照规定准时就寝。安全管理：严格监督，强化安全责任意识，确保了本学期生活区无任何安全责任事故。

2、内务评比：学生每天必须严格按要求折叠好被褥，整齐放好好鞋、脸盆、茶杯、牙具、毛巾等生活用品。做到被褥按时清洗晾晒、房间每天两扫两拖。评比老师务必做到天天检查，周周公布，月月评比，及时表扬和奖励。

3、严格规范请假制度。住校生回家，必须书面请假，经班主任、生活老师签字同意后，方能离校，并作好请假记载。每天中午午休和晚寝点名都纳入班级量化考核。

4、规范学生仪容仪表，实行定期抽查。通过要求孩子仪容仪表的规范，促进培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，扎实有效地做好校风校纪建设和未成年人思想道德建设及良好行为习惯养成工作，正确引导学生的审美观，树立整洁、端庄、文明的个人形象。

5、严查打闹追逐与脱群活动的学生，杜绝安全事故的发生。我们工作人员每天都对校园里学生活动区进行巡查，查看是否有学生在玩危险游戏或做危险动作、是否有学生脱离群体独自玩耍等，只要一经发现，必须及时阻止和解决问题。

6、每天做到学生就寝人数，离校人数记录。严格做好夜晚留校人数清查，夜值班阿姨每次巡查的各项记录。对学生夜晚生病发高烧，医生做到及时送医院，同时与家长取得联系，妥善解决。

7、坚持每星期组织老师进行生活部一周例会。会议对上周工作进行总结汇报以及计划下周工作情况。每月检查一次生活老师的工作手册，进行认真评比与考核。

8、定期排查安全隐患，确保孩子平安无事。在生活管理中，我们始终坚持一切为了学生为了学生的一切的服务思想，把安全工作放在首位。定期学习安全相关制度，对安全隐患及时处理。在消防、楼道灯光等使用设施方面，做到每月一查，发现问题及时修理。

9、加强学生生活自理能力的指导和良好行为习惯的培养。

四、今后的思路：

1、继续重视生活指导教师队伍建设，完善生活老师的管理工作。充分发挥年级组长、优秀生活指导老师、生活管理先进工作者等榜样作用，争取形成好学、上进、努力的生活管理团队，以提高整体服务质量。

2、加强食品卫生和食堂膳食质量监督工作，做好用照相机拍照留证工作。

3、加强宿舍文明氛围的营造。宿舍的文明离不开宿舍的美，宿舍文化建设是本学期外观最明显的一项，老师们不仅用自己多能多艺的巧手设计了漂亮的图案，并师生共同动手布置宿舍，从而进一步提高了师生的友好关系。

4、继续修订、完善生活部相关制度。(交接班制度、考勤、一日常规、巡查、夜间行政值班、请假、考核、生活班管理等)

5、坚持不懈抓好学生行为规范。特别是毕业生的思想动态、生活习惯等。认真做事能把事做对，用心做事才能把事情做好!生活管理是一项细小、平淡而重要的工程。每个生活指导工作好似学校对外的一面小镜子，她是那样的直面和真实，来不得半点的马虎。在学生生活的管理和指导上要脚踏实地、一步一个脚印地努力、用心才能把各项工作做到位、做好!我们相信，只要我们用心做好每一件小事，用心培养每一个孩子，用心探索每一条新思路，生活部的工作定会得到全体家长和孩子的更高认可!

对工作生活的感想感悟 篇3

在本学期，刚刚进入大学的我报名了东北财经大学公共管理学院学生会生活部并顺利地成为生活部的一员。如今学期即将接近尾声，生活部在本学期的工作也将告一段落。生活部在学生会的带领和成员间的团结合作下，圆满地完成了本学期的应尽的职责，并积极配合了学生会其他部门的各项工作。现将本学期工作进行总结：(xx年财务工作总结)

一、学期初的招新工作

本学期初的招新由生活部部长以及副部长在学生会领导下完成，吸纳20XX级三名新生进入学生会生活部。

二、卫生检查

本学期我部完成了对东北财经大学公共管理学院大一新生以及大二、大三寝室卫生状况的检查。在宿舍卫生检查的过程中，我们礼貌待人，将他们的不足提出并要求其完善。我们有完善的学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定，在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生，争做文明大学生的积极性。

三、班服设计大赛

我部在本学期配合学校举办的班服设计大赛，及时将通知下达到20XX级各班负责人，并督促各班在限定日期内完成各班的班服设计。我院一共有四套班服设计，每一套各有特色，展现当代大学生的个性与创造性。所有人的配合下班服设计较圆满地完成。

四、寝室布置大赛

举办寝室布置大赛是我部在本学期的一项重大任务。大赛是针对20XX级大一新生举办的，目的是融洽宿舍气氛，增进宿舍成员的友情，创造良好温馨的宿舍文化

生活部成员进行了初期宣传，中期配合，末期召开颁奖晚会三个步骤的工作，各个环节有条不紊。在购买奖品时做到奖品丰富并且注意节省开支。积极联系各班班服模特，完成班服展示环节。请学生会宣传部和信息部帮助配合各项工作的进行。在各成员的积极配合下大赛取得大家的好评。

对工作生活的感想感悟 篇4

学习《快乐工作快乐生活》心得体会

听了老师精彩的“快乐工作，快乐生活”专题报告，使我受益匪浅，给我感触最深的是人要学会工作，学会生活；并且要快乐地工作，快乐地生活，感悟有五。

第一、做自己喜欢的工作。我觉得只有对这份工作喜欢，你才会用积极的心态，轻松地去面对、去解决工作中所遇到的困难。在日常工作和生活中总会有许多烦恼和困惑，总有一些琐事和不快的事情发生，我想只有充满快乐，积极应对，灵活应变，合理安排，工作中的困难就会迎刃而解，工作效率才会随之提高，工作中的压力就会不见踪影。通过学习我会用积极的心态去笑看人生，去面对人生，选自己喜欢的工作，做自己喜欢的事情，快乐地迎接每一天。

第二、做一个有责任心的人。安全是老师的重中之重，从分享的几个案例来说，对我们听过讲座的.每一人都敲响了警钟，我们要争做一个细心、爱心、有责任心的人。平时用过的剪刀、刻刀等要放到安全的地方；平时喝水的杯子、热水瓶要放到隐蔽的地方，盖子要拧紧，防止安全事故发生；午睡时，值班教师或阿姨均要加强午间巡视，防止意外事故发生。“安全你、我、他，快乐每一家”，只有把安全系数降低到零，相信每一个人、每个家庭都会开心快乐！

第三、做一个懂得留下足迹的人。他的这一句话，给我留下了深刻的印象，也引起了我的反思，“你在孩子童年生活中留下几次难忘美好的回忆”。其实，我们每天做的事情，看似平常，如果用相机拍下瞬间，那将是一笔财富。我想以后我会有意识地留下更多的工作足迹；同时，我也会做一个有心人，和老师们一起共同留下孩子们在幼儿园更多精彩的活动瞬间，留下孩子在园更多有价值的美好的回忆。

第四、做一个受人尊重的人。要想得到别人的尊重，我认为：首先要懂得尊重身边的每一个人，不管他的职位高低；其次，要善于学习，不断提高自己的专业技能，勤于总结，不断反思。只有够专业、够敬业的人，才能得到更多的人的尊敬。

第五、做一个有创新的人。有创新幼儿园才会有发展，有创新的教师才会培养出有创新的孩子。他讲的早迎接方式，我感觉很好，每周给孩子一个惊奇，相信孩子、家长一定会很开心，也乐意参与其中。

我选择了太阳底下这神圣而光辉的职业，无怨无悔，谢谢大家！

对工作生活的感想感悟 篇5

在今年的跨年演讲中，罗胖提到，我们这一代人，大概率上，人人都有机会活过100岁。这不是罗胖臆想的结论，几乎是当今医学界的共识，具体的论证就不用过多列举了。《百岁人生：长寿时代的生活和工作》讨论的就是如何面对这个长寿时代的话题。

是不是能活过100岁，这我不敢奢望，但根据世界卫生组织发布的最新数据，2018年中国人均预期寿命为76.4岁；而在过去200年中，人均预期寿命一直稳步上升，每10年增加2岁以上；这样在大概率上，我应该有机会活过80岁。

追求长寿，是人类的本能，能够长寿当然是好事，就平均寿命而言，我们这一代人将比父母那一代人更长寿，更不用说祖父母那一代人了。我们的孩子和孩子的孩子又将比我们更长寿。寿命正在不断延长，而这关系到我们每一个人。这种寿命的延长不是微不足道的，必将会在未来的岁月里越来越多地改变我们的生活方式和工作方式。

财新总编王烁老师开设的2019年版《30天认知训练营》中，有一节课，题目很耸动，叫《您已经输在起跑线》，谈的就是类似的话题。

什么人输在起跑线？就是我们这一代人。

什么起跑线？养老问题的起跑线。为什么这么说呢？

你想，我们这一代人的一生，基本是这样的：20岁成人，工作40年，60岁退休，80岁离世。大体上都是这样。那这种人生安排为什么可能呢？其实是靠家庭的代际扶持实现的。前20年靠父母，后20年靠子女。剩下40年靠自己。靠自己的40年，也要兼顾父母和子女。所以，从某种意义上说，家庭还是一个经济组织，解决人的一生收入与支出的期限错配难题。

当今社会又多了一重安排，就是社保，政府安排下的养老保障。一般认为，社保起到了两个作用，第一是强制储蓄，年轻的时候必须攒钱防老。第二个作用，在中国的意义就更大了，那就是让富人补贴穷人。这里具体的理论我就不在这里详细分析了。

那为什么说我们这一代人在养老问题上输在了起跑线上呢？王烁老师认为，因为我们这一代人遇到了两个超级变量。

第一个超级变量是人口问题。

当今社会，随着经济的持续增长，人们生活水平的提高，生育意愿必然下降。

欧美发达国家暂且不说，就说当下的中国。根据2019年1月21日，国家统计局发布的2018年人口出生数据，2018年全年出生人口1523万人。2018年是全面两孩政策实施第三年，但全年出生人口数较2017年直降200万。出生人口继续延续2017年下跌趋势，且降幅大大增加。

虽然在2019年1月21日国务院新闻办公室的新闻发布会，国家统计局局长宁吉喆称出生数据需要长期观察，不必过多解读。但多数专家恐怕不这样认为，据媒体报道，人口下滑问题，比学界原先预测的速度要快得多，形势也要严峻的多。

这意味着什么？现行的社保制度将要面临较大的问题。原因很简单，年轻人口越来越少，社保的缴纳者就越来越少。而随着生活水平的提高，社保的支出就越来越高。两头一挤，社保就难以为继了。

第二个超级变量，就是前面讲到的，我们这一代人的寿命会变得更长。

更长寿当然是好事，但从另一个角度分析，长寿同样也是“噩梦”。《百岁人生：长寿时代的生活和工作》一书中，详细解释了随着人们更长寿，传统的三段式人生（教育、工作、退休）开始崩溃。

不算90后、00后出生更年轻的一代，就算七十年出生的，我们这一代人，假设你1971年出生，预期寿命85岁。

等到你退休时，能从社保领取的养老金恐将难以维持基本生活水平的支出。老年抚养比（退休年龄人数占就业人数的百分比）在欧美发达经济体翻了一倍。以日本为例，1960年时的老年抚养比为10%，即每10个劳动人口要供养1个养老金支取者。而这个数据，据保守估计，在2050年将达到70%，即每10个劳动人口要供养7个养老金支取者。这样的情况不仅仅发生日本，根据世界银行的数据，中国的老年抚养比1960年是4%，到2017年，已经上升到11%。据预测，到2050年恐将比日本的情况更严重。

特别是中国养老服务行业欠账很多，等到我们这一代人退休的时候，到处都是老年人，年轻人很少，所以各种养老服务会非常昂贵。加之高房价、独生子女等问题，我们这一代人是指望不上下一代人来养我们了，恐将面临老后破产的窘境。

那怎么办呢？

最简单的办法，就是延迟退休。你别觉得延迟退休就是多上几年班哈。延迟退休是意味着，要多交几年社保，迟领几年社保。比如，延迟到65岁退休，就按80岁平均寿命而言，你就是交45年社保，领15年。多交5年，少领5年，一出一入差10年钱，这样社保的账户就平衡了。

现在很多欧美国家早已开始延迟退休，日本甚至在去年考虑将延迟退休至70岁，而中国现在情况，可能更严峻，读过的最极端的讨论是，可能要延迟到80岁退休。整个社保才可能平衡，当然，这只是纸面算帐。

现在你明白了，为什么王烁老师说我们这一代人输在了起跑线上吧！

我们这一代人正好于一个特别的过渡期：我们是既抚养老人又养育子女、但等我们自己年老后是指望不上子女抚养的第一代中国人。

现在看来，这种情况是一种完全不以人的意志为转移的客观事实。

有了这样认识，我们这一代人能不能过得好，有三件不紧急，但很重要的事，一定要做。

第一，必须储蓄。在有劳动能力的时候，多挣钱，而且要把其中更多的部分，存下来，为我们的老年做准备；

第二，储蓄必须用来投资。如果仅仅是存钱，那肯定抗不过长期通胀。

第三，如果我们这一代人已经输在了起跑线上，那更现实的解决办法，就是边跑边把差距弥补起来。最简单的办法就是我们这一代人多工作10年，少开支10年。不管法定退休年龄是多少岁，我们实际得工作到70岁，甚至要做好干到80岁的准备。

那么一个很重要的问题就来了：什么工作可能干到80岁？

受自然规律的限定，如果是体力工作，根本不可能。只能是各种脑力工作。所以，终身学习，保持自己的大脑不老化，还有贡献价值的能力，已经是我们这一代人的必经之路。

套用时间管理上的一个概念，对我们这一代人来说，什么是当下不紧急，但很重要的事？

王烁老师的答案是：对于我们这一代人来说，必须终身学习、必须持续工作、必须大量储蓄、必须稳健高效地投资，这就是我们这一代人不紧急但是很重要的事。

关于大量储蓄和稳健高效地投资的阐述，不论是王烁老师在《30天认知训练营》的课程中，还是《百岁人生：长寿时代的生活和工作》一书均有所论述，原则其实也很简单，我就不在这里赘述了。

关于终身学习和持续工作的话题其实也不新鲜。

虽然，对未来就业形势做出具体的预测是愚蠢可笑的，但随着人工智能的快速迭代式发展，大概率上，那些涉及常规任务的工作必将被人工智能取代。

简单来说，由于常规任务是可以通过一组特定的指令进行描述的，因此就可以将这些指令编入程序，交给人工智能完成。如何参观过有些大型购物网站的仓库不难发现，机器人将存货从货架搬给包装工，同时向中央系统即时发送哪些产品被订购了的数据。这个过程在不断进行，不需要人为的干预或决策。机器学习和传感器精度技术的快速发展使之早已成为现实。

如果这仅仅取代的是流水线型的工作。由IBM研发的著名超级计算机沃森在美国已通过了执业医师资格评定考试，在2017年，一位汇集全球顶级肿瘤诊疗经验的人工智能“沃森医生”已被引进国内；2018年5月，广州市番禺区肿瘤研究所沃森肿瘤会诊中心正式投入运营，实现人工智能与临床肿瘤诊疗的强强联手，有关资料显示，“沃森医生”可以支持肺癌、乳腺癌、肝癌、宫颈癌、胃癌、食道癌等13种癌症的辅助治疗，且与肿瘤专家给出的方案有高达90%以上的契合度。

这仅仅是开始，人工智能在未来必将取得更快速的发展，而越来越多工作岗位必将受到影响，在一个引人注目的研究中，牛津大学的卡尔·弗雷和迈克尔·奥斯本预计，在未来几十年，美国总共有47%（约6000万个）的工作岗位会受到影响。

这样的预测当然存在误判，现实十分复杂，但是我们这一人必须早早下注，找到未来不被替代的工作。

从技术角度来看，未来工作问题的关键就在于对人工智能取代人力劳动的限制。人们广泛认同某些技能和能力是人类独一无二的，而且它们（目前）不能被人工智能复制或替代。

麻省理工学院经济学家戴维·奥托曾指出了人的两种独特技能。其中一种是与解决复杂问题相关的技能，此类技能依赖于专业知识、归纳推理或沟通能力。第二种独特技能与人际交往和情景适应有关，这往往更多地和人工角色有关。

第一种技能的核心是波拉尼悖论，它指的是化学家和哲学家迈克尔·波拉尼发表的一个评论，即：“我们知道的，比我们可言说的更多。”换句话说，人类知识的一大部分都是隐藏的，因此不能以指令的形式写下来，所以无法被人工智能复制。

第二种技能与莫拉维克悖论有关，它指出：“让计算机进行智力测试或执行检查程序时达到成年人的水平并不困难，但是让它们有一岁小孩般的感知和行动能力则非常困难，这几乎是不可能的。”因此，人工智能可以轻松地执行复杂的分析任务，但捡杯子和爬楼梯对于它来说则困难得多。

一类是人类拥有绝对优势的工作，一类是人类具有相对优势的工作。拥有绝对优势，意味着人类在该任务的执行上，比人工智能的表现更优。回到波拉尼悖论和莫拉维克悖论，我们可以想象，人类现在在创造、共情和问题解决、自由往来和大量体力劳动方面显然比人工智能更具优势。

在未来的几十年里，大概率上，这些工作将继续存在。但是，没有人可以肯定它们能存在多久。一些专家认为，人工智能对这些任务的执行表现最终会超过人类。但即使是这样，人类仍然会在某些领域具有比较优势，这这也就是未来可能产生高薪岗位的领域。

未来还会出现补充人类技能的技术。在需要人类和人工智能互相配合的领域，这种技术会继续发展。

我们已经粗略地指出了未来几十年可能对工作岗位造成影响的一些变化。

那么接下来，我们就要像美国小说家保罗·奥斯特说的那样：“要做好应万变的准备，才能兵来将挡，水来土掩。”

至于应该做好怎样的准备，那是一个更大的话题，等以后有机会学习到更权威的知识再来讨论吧。

简单来说，永远保有好奇心，终身学习，努力积累那些更需要创造性的工作经验，对迎接未来总是有帮助的。

对工作生活的感想感悟 篇6

一、注重自我修养，注重关爱学生

教师要不断地提高自身的素质修养，首先通过阅读教育学心理学方面的书籍，在言谈举止上说服学生，让她们钦佩自己；其次要注重师德的培养，要有爱心：爱生如爱己，把学生当作娇嫩的花朵，要不停地呵护，悉心地照料；要有平常心，以平常心看待挫折与委屈，最后要兼慈母般温暖，让她们亲切地感受到学校这大家庭的温情。对顽固不化的学生，，不能一味地讲“善”讲“慈”，要充分扮演好导师的角色，原则必须坚守，不能打骂、侮辱学生，更不能损害学生的人格尊严，这就是要求我们应充分接触，了解学生，掌握他们的性格特征。有紧有松，有张有弛地进行教育。

二、严以律己，深挖问题根源

对工作中发生的问题，必须从心里面深挖出问题的根源，我们不能一味地把责任推给学生，首先我们必须自问：“为什么会发生这件事呢？为什么事前我觉察不到呢？”要不断的自省，自责，自问，先从自身找问题，比如，是属于工作态度还是个人能力问题？是事前准备工作不到位还是工作监控制度没落实？是个别的性事件还是“从众心理”引发事件？是否需提请集体讨论，扩大影面等，只有这样做才能以平常心地对待犯错误的学生，盲目诉呵或推卸责任都是不负责的表现，假若没有抓住根结，那么问题只会“野火烧不尽，春风吹又生”。

三、充分发挥榜样的作用

榜样的力量是无穷的，我们在生活中要用好人好事来激励学生，给他们树立楷模，让他们在无形中受到感染，接受教育。我在挑选榜样时很注重事迹生活化，形象普通化，充分体现普通人性上的光辉点，旨在唤起学生对生命，生活的热爱，激发学生积极向上的欲望和潜能，并在他们思维转变历程中多加肯定和赞许，给学生树立以下类似的信念：英雄不问出处，目标不难做到，别人能做好，我也一定能；不服输，就能勇往直前等。

无数事例都证明，理论是智慧的结晶，但理论必须见之于实践才能判断出是否具有可行性，因此，我常在实际管理班级中检查自己的管理方法，并不断地加以完善和改进，以求工作更有效率。

在变革创新的`教育大潮中，生活老师已是民办寄宿学校必不可少的一部分，是班主任老师必不可少的后勤帮手，所以我们身上的担子很重，多积累行之有效的管理经验，多探索行之有效的教育新方法，将是我们不懈追求的目标。

20xx年5月加盟虎外从事生活老师一职已将近半年了，在与学生朝夕相处的日子里，虽然很辛苦，却也收获了许多快乐，现将工作中的一些体会写出来，与大家交流学习。

在管理中，对学生的教育必须因人而异，根据不同的个体采取不同的方法，不搞“一刀”，要具体问题具体分析。现今的中学生思维性较独立、自尊、骄纵、争强好胜。对于这些中学生的教育，我们也不能采取强制性高压手段，要灵活变通，针对不同的个性特征，采取一种“怀柔”政策，即把说理与情感沟通结合一起，多给学生一个改过的空间，老师要充分发挥好指引的作用，恰如其分地给“迷途”学生拨开“云雾”，指明道路，也许老师的工作不会很顺利，多少会经历一些挫折，如学生的冥顽不灵，家长的不理解和学校领导的不信任等，但作为一名生活教师，必须要有足够的耐心和一定的技巧去包容，化解这些矛盾，冷静思索，善于总结，以平常心对待个人得失。然而工作管理流程毕竟是复杂多变的，我的经验是从以下几方面入手，努力扮演好生活教师的角色，追求最佳的工作效果。

对工作生活的感想感悟 篇7

我们的教育教学工作就是在关注每一位学生的终身发展，努力使每一位孩子成为社会中健康的人，引领他们回归学科本位，为他们开启一扇探索世界之窗。（唤起他们的敏感神经，激发他们对事物的浓厚兴趣，培养他们的观察能力、分析能力、动手实践能力，使他们具备相关学科知识的合理使用能力、或相关学科的终身探研能力和正确方法。）这就需要我们教师、家庭、社会三位一体的，持久而不间断的关注和奉献。

生活案例一：（案例中人物身份说明：我和妻子在这里是家长和闺女的学习伙伴，我女儿是一年级小学生，还有我的老妈妈----农家妇女）

女儿在做《数学学习目标和练习》时，有这么一道题：抓一把蚕豆数一数，有（）颗；抓一把黄豆数一数，有（）颗；抓一把花生米数一数，有（）颗；抓一把水果糖数一数，有（）块。

女儿当时问我：“老爸，这道题怎做呀？”我只回答：“实际抓一抓，数一数，不就会填了！”女儿又问：“从哪儿去找蚕豆呢？”“你奶奶不是刚从老家带回一些，你忘了吗？”我嗤嗤一笑继续提示道：“从储物走廊去找。”她找到后，抓了一把，一数，整整35颗，这个数字离我刚开始预测的16颗多，差一倍还多。我沉默了。

后来女儿又从储物走廊里找到了黄豆，大大抓一把，一数，颗数多得连我和妻子都瞠目结舌，整整108颗。反复三次，每次总在100颗左右。

又在我的提示下，从冰箱里找到了我前天买得小颗生花生米，一把抓了44颗。天呐！不敢想象。

水果糖家里没有，怎办？女儿撅起了小嘴巴，用手指指窗户，我会意地掏出五元钱说：“自己上小卖部去买。”她的胆小立马浮现，小手举过头顶扮恐怖样，故意拉长声调带着哭腔说：“我—怕—黑。”这时她奶奶从厨房出来说：“快估个数算了，要开饭了。”我妻子不好表态。受到前面的震撼，我说：“拿捏不准，不能瞎估，走，我陪你去，闺女。”其实当时我心想数学严谨，就是要培养孩子们求真的精神。为她们尽量搭建一处探索真实世界的舞台。我们到达小卖部后，说明来意，先抓后买。一把抓下去，12块玉米味糖块。

最后，女儿买了十块水果糖，平分给我五块，以示犒劳，我照单收下。一路上，女儿给分析了那个抓得最多，那个抓得最少，哪个物体个大，那个物体个小。一元钱能买几块水果糖，一块水果糖多少钱。十块糖平均分给两个人怎样分，等等。（当然离不开我的引导）听她兴奋不已的言词，何不快哉？

案例诠释：我作为家长，既是孩子学习的帮助者，又是孩子在学习过程中的评价者。从目前孩子们的作业量来考察，其家庭作业占不小的部分。所以，家长作为评价主体是不可或缺的。[迷你句子网 jZD365.CoM]

结论：数学活动实践是评价的有效手段，它可以充分发挥评价的多种功能，有效地实现学科本位的导向性、自我学习的过程性、本身兴趣的激励性等。评价主体也能很好的实现多元化，有单一的教师，转变为教师、同伴、家长，使评价结果更具参考价值。

它的弊端之一就是不能在短时间内完成，需要教师变革考查和评定内容，如可以用作业情况+活动实践+考试平均成绩=期末成绩总评价的方式去做。

对工作生活的感想感悟 篇8

本人承担了二年级思想品德课的教育教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中，我结合二年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下：

在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。

教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握准确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。本学期的品德与生活，教学目标是初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯;教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为;保护环境，爱惜资源;使学生初步了解了一些生活中最常见的自然、社会常识;掌握了一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。在教学活动的每一个环节我留意掌握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中我留意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们熟悉错误，熟悉错误造成的严峻后果，从而校正自己的言行。平时留意培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。

对工作生活的感想感悟 篇9

现在的工作算是我真正意义上的第一份工作，XX年初我才签下我生命中的第一份就业合同，虽然现在那几张纸我已经不知道扔在哪里了，但对于能给我机会在这里学习历练的公司，我真的是很感谢的。

其实每个人都是一样的，或许你每天都感觉在无所事事中渡过，你感觉现在的工作没有激情，感觉每天做的事情都是一样的，感觉自己越来越像在重复自己不断的重复每一天，但是，你有没有这样比较过，或许今天的你感觉跟昨天的你，跟前天的你是一模一样的，那么现在已经将近年末，那年末的你跟年初的你比呢？是不是就发现其实你吸收了很多的经验，有的时候回想一下还会自我鄙视一番，觉得那时候的自己是如此无知？对我来说真的不同，我现在回忆起来，可以细数出很我很多我在这里学到的东西，虽然我每天上班玩农场，看综艺，控微博，迷群聊，上淘宝啥啥的，但是从刚刚来的时候连帐是从哪里看都不知道，到如今基本上都可以拿下，从连基本的各种税率都云里雾里，到如今的各种政策都会略知一二等等。

XX年的年初，我还时不时会想着我想跨行业换工作，但是真的做下来，起码现在为止，我还是很坚持在这条道上走的。我不知道是行业关系还是说其实每一行业都是一样的，越做发现可以学习的东西越多，怎么都学不完，我觉得这样的状态我很喜欢，我总觉得一个人活在这个世界上，活一天就应该学一天，每天让自己多懂一点点。虽然这一年里比较衰，考什么不过什么（汗~~），但是在这个过程中不能说我什么都没有学到，起码我考了49分，其中我在这一段时间内总有学到的4.9分吧（继续汗~~~~），我妈说你看就知道你考不过，还说如果考过了，那个工作有多好多好。说实话就算真的考过了，我也没想要换工作，我自己想要学的每一样归根到底其实都是对我现在的工作有或大或小的帮助的。

其实XX这一年，我已经觉得很满足了，我能很清楚的知道我要干什么，我要怎么做，我可以很有规划的联想到今后一年或者二年内的奋斗目标，这是我以前从来没有过。以前都是抱着走一步算一步的心态，在学校那么多年，从来不知道自己要点什么，老师说的很对，学习的所有目标就是期末不挂科，考好点让爹妈乐一乐，记得大学考试时数着学号在桌子上抄答案，还一抄抄两考试教室啥的，后悔啊~~~当时怎么就没好好学习，天天向上。

我希望自己一年后二年后十年后还是有现在这样的斗志。师父常常跟我说，现在年轻多学点，过几年当妈了，就真学不到什么了。人这一辈子，很多时候都是在消耗某一时段学到的东西，这些知识不会少起来，但随着岁月的增长我们会发现它们变的越来越单薄。记得很久以前，有一位老师跟我们说过，“前辈的话就算觉得跟你的原则违背也要听，因为他们是在用他们的经历，让我们少走弯路。”记得当时还大大的嘲笑了一翻，现在回想起来真的太有道理了。我不知道我写的东西是不是也会有人嘲笑我，但是真的，好好学习天天向上吧，知识多学点不吃亏，让自己变的浓郁点，厚重点。

XX年对自己可以打90分，虽然快到年末看看红本本上竟然快负资产，但我的血汗钱起码自己觉得用的很值得，学了车买了电脑买了家具，买了书考了试参加了培训，偶而旅个游还看了个把演唱会。哪方面都不放弃。记得前段时间我大哥同学跟我说，“好存点钱买房子过日子了”，当时真的有好好想的，明年吧，把存钱的目标付诸一下行动（虽然我到现在为止也不觉得尽其大半辈子扑在买房上到底是有什么乐趣？除了经济上或许的增值，到底是给我们自己增加了多少不被生活工作社会所淘汰的砝码？）。当然我想是这样想，但我爹妈的想法当然是跟大众一样的，所以明年按时定存的政策要实行起来了（虽然我已经算过了，按我现在的收入想买房，还款期限得选择1XX年的）（满头大汗，大汗淋漓，汗如雨下啊~~~~~~）。

那对于XX年，我就希望，嗯，新一年新气象，能越来越好!~~在XX年底的时候还是可以让自己觉得XX年初那个我那么傻x！

最后在这里祝所有的好朋友们，merryx-masandhappynewyear!

对工作生活的感想感悟 篇10

世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂，如果命中注定是打工，便应该打好它，你要相信，七十二行，行行可出状元。

要随时准备着把握住机会，机会不会单独找到你或者等你，机会永远属于有准备的人，要时刻为创业积攒条件并做好准备。

做事重要，做人也重要。在工作过程中，人们所理解和看到的，是一个能够埋头苦干，热心帮助同事，有着良好的人际关系魅力的人，这才是成功之处。

工作不仅是为了拿份薪水，还为了成长和快乐。不要仅仅为了薪水而工作，还应该为梦想而工作，为自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏实实的干，用心去干，有责任感，才能把工作做得更好。

把精力用到学习上和实际的工作中，只有不断的用知识来充实自己，武装自己的头脑，同事才能认同你，领导更不会小瞧你，社会也不会淘汰你。

有一种快乐成为了犹豫，有一种活泼成为了深沉，有一种天真成了心机，有一种笑脸成为苦涩，小时候没了，长大了来了，怀念童年，让幸福留的久远一点。

有了一定的工作能力，别人才会对你投以羡慕的眼光，你要相信，人间正道是沧桑。

世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！

如果从工作中只得到厌倦、紧张与失望，人的一生将会多么痛苦；令自己厌倦的工作即使带来了名与利，这种光彩也是何等的虚浮！

爱情，何等的美妙，又何等的残酷。爱情，它的一面的天使，一面是魔鬼。它是上帝伊甸园中的果实，美味，却会让人失去理智。它诱惑着世间的人们，去不断的尝试，总不断地被伤害。它是带刺的玫瑰，那么美丽，让人忍不住要去采摘，总会不断的让碰它的人收到伤害。

承诺不是随风飘逸的白云，承诺不是飘乎不定的浮萍，承诺不是转瞬即逝的流星，承诺不是晶亮短暂的露莹。承诺是心，承诺是金，心诚诺定，一诺千金！

当我们在一起进行工作时，就组成了一个团队。而自己不再是一个人在工作，而是一个团队在齐心协力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一个人的工作能力。会做事而不懂得做人，无疑在一个团队中是很孤独的。

自主创业，应用最快的速度决定一下，马上付出宏大的行为，才能开端你人生中最辉煌的事业征途。

工作中只有用心做事，才能学到听多数人的意见，和少数人商量，自己做决定，由繁而简就接近真理。

所谓的幸运就是，机会叩响了你的门，你也给它开了门。所谓的幸福就是：祝福叩响了你的心门，你恰好也开了门。祝你快乐好运。

谁不曾孤单，谁不曾失落，谁不曾迷失，谁不曾寂寞，谁不知晓朋友重要，谁不知道友谊可靠，人生路太长，友谊是希望，目标太遥远，朋友是力量，珍惜不相忘，风雨人生一起扛。

如果不是你的工作，而你做了，这就是机会，但是机会总是乔装成麻烦的样子，而让人无法抓住。麻烦来了，一般人的第一反应是逃开，因此也就错过了机会。

我们快乐与否，在很大程度上取决于我们的心灵所养成的习惯。培养欢畅的心境，也就是养成快乐的习惯，工作就会变成持续不断的盛筵！

千万不要因为一时挫折就灰心、放弃，快乐与否，完全掌握在自己的手中，当我们把工作当成生活的一种乐趣时，我们自然就乐在其中了。

我的工作，我的努力，我的付出，以及我的生活，我爱你们，我更爱我自己。

一个人应尽自己最大的努力，挖掘自己所有的潜力来实现自己的梦想，努力可能会失败，但放弃则意味着你根本不可能成功。

每天所做工作对你没有丝毫快乐，没有一点满足感，对工作有喋喋不休地不满，牢骚满腹地抱怨，会把所有事情做的一团糟，是失败的先兆，更不会使我们得到快乐。

小时候每一天都是阳光明媚，轻松自在；长大后每一天都是压力重重，身心疲惫。现在才理解父母的苦衷，也明白需要加倍努力为自己的儿女拼搏努力。祝愿努力中的朋友，一帆风顺，万事如意。

生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有热望；所有的热望是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化，那么让我们怀着爱工作吧！

工作不是为生存，而是为给个人的生活赋予意义，给自己的生命赋予光彩，持这样态度来工作，从什么样的工作中都可以得到乐趣。

都说三个和尚没水喝，那是因为他们不懂得协作，不懂的互相帮助。互相帮助，三个和尚天天有水喝。生活中多和身边的人互相帮助，一定能少去不少麻烦，合作起来吧！

不管成功失败，经历了就得珍惜；不管生活好坏，眼下的就得珍惜；不管亲朋远近，爱你的就得珍惜，学会珍惜，把握精彩人生。

再烦也别忘记微笑，再苦也别忘记坚持，再累也要爱惜自己，低调做人你会一次比一次稳健，高调做事你会一次比一次优秀。

人，小时候简单，长大了复杂；穷时简单，变阔了复杂；落魄时简单，得势了复杂；君子简单，小人复杂；愿你简单一点，开心多一点，幸福多一点。

路是走出来的，可你是否知道，路是土地的伤痕，哪怕再好走，我们每前进一步，都会觉察到一种人生的隐痛。走在别人走过的路上，演绎的是大家熟视无睹的痛，于是也就不觉得痛了。人生最痛的是，始终如一地走自己的路，那其实是没有路的，只为了坚持做心中的自己，我们决绝地固守着这份执着。

对工作生活的感想感悟 篇11

在这个寒假我来到了本地一家很著名的连锁超市，成为了超市里面的一名销售。我的工作任务就是把自己需要卖的商品尽量的让这些顾客买走，虽然这并不是一个很重的任务但对于我这个第一次工作的人来说也是一个不小的挑战。我虽然已经是一名大二的学生了，但这么正式的工作还是第一次的，所以我对于自己的.这次工作也是十分的认真，害怕因为自己的问题出现差错而丢失这份工作。在一开始虽然我没有工作过，但是我也不觉得这份工作很难毕竟只要卖出去就行了，但等到我自己真正上手来实际操作的时候才发现好像没有自己想象的那么容易。

在前面刚刚开始工作的时候我还想着到时候肯定都是阿姨和我一起工作，后面发现和我一起工作的都是和我差不多年纪的兼职学生。这让我感到了一阵的开心，不仅能认识新的朋友，在上班的时候也不会那么无聊，上班也不会那么枯燥了。后面发现我的猜想是正确的，这是一个令人心情非常愉悦的假期。在工作闲暇时大家凑在一起聊聊天，在繁忙的时候就各做各的不互相打扰。在这些同事关系上我做的很好，很开心，但是在刚刚开始工作的那几天我却格外的难过。那个时候心高气傲的我认为这项工作很容易，所以即便是领导教导我应该怎么做我也只是随便的听听，并没有真切的记在心里面。直到领导离开我自己一个人待在我工作的区域我的心里那股慌张的感觉一产生就没有消失。我想会出现这种问题的原因首先是自己是第一次工作没有经验，其次也是害怕自己做不好，没有足够的信心。而我的担心也确实发生了，我的表现也确实都有些出乎我自己的意料，并没有我想象中的那么好，反而相当的差。

在和客人的推销中，我不仅不了解自己的产品导致我被客人问起产品的时候我自己都不能给客人一个明确的回答，这就是我没有认真听领导教导的我问题。其次就是我自己有一些问题，没有不敢和别人说话，但每次和陌生的顾客说话也是需要一些勇气，鼓足了勇气才敢说出来，发出自己的声音。会因为别人的质疑而导致自己说话没有底气，甚至都开始怀疑自己，我才发现自己并没有自己想象中的那么有自信，只是自己在强撑着。而这次工作让我发现了自己的这些问题对于我来说才是最大的收获。在未来我会改掉自己的这些缺点，让自己变得更加优秀的。