[心得]社会保障卡领导讲话范例。
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这次全市社保卡发行应用工作现场会，是市政府决定召开的一次重要会议。上午，大家通过现场观摩、了解了社保卡的发放流程。刚才，信合安康办事处谭克军主任介绍了合作开展社保卡发放应用有关情况，市人社局陈伦宝局长就全市社保卡发行应用工作做了全面的安排，特别是省人社厅刘厅长作了重要讲话，充分肯定了石泉县社保卡发行应用试点工作，就加快构建“信息化人社新格局”讲了重要意见，对我市社保卡发行应用工作提出了具体要求。请大家认真学习领会，抓好落实。下面，我讲三点意见。
一、发行和应用社保卡是提升政府公共服务质量的重大举措社保卡是用于资金存储、交易的金融卡，也是今后就业、社会保障、人才队伍建设、公共人事管理、收入分配、劳动关系等各个领域政府公共服务的中心媒介信息卡。推进社保卡发行应用，就是要进一步实现对城乡各类群体的全面覆盖，适应服务对象大幅增长的实际，满足人员跨地区流动和就业带来的人事关系、社保关系转移接续、社保待遇异地办理及结算的需求，为人民群众提供更加及时、高效、便捷的公共服务。20xx 年2 月7 日，在国务院常务会议上要求，大力推行全国统一的社保卡，改进管理服务，做到方便利民。 今年1 月，国务院《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》中明确要求，提高机关事业单位社会保险社会化管理服务水平，普遍发放全国统一的社保卡，实行基本养老金社会化发放。近期，国务院下发的《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》也明确提出，按照“统一建设、省级集中、业务协同、资源共享”的原则，逐步建成以省级为基础、全国一体化的就业信息化格局。
我市社保卡发放涉及303 万人，全面开展发行应用工作时间紧、任务重，发行后的管理工作难度也非常大，是一项庞大的系统工程。按照试点先行的思路，在推进城乡居民养老保险人群中推行社保卡的基础上，向医疗、失业、工伤、生育保险覆盖人群逐步拓展，最终目标实现社保卡发放人群全覆盖。目前，我市在省人社厅领卡105 万张，实际发放到参保对象手中的不足1 万张，还面临大量基础信息的核对录入，多个行业多家银行的协调落实，任务艰巨。社保卡虽小，发行应用承载着老百姓方便办事、享受便利服务的期盼，也是政府转变职能，改进作风的具体行动，一卡虽小，意义重大。各级各部门务必高度重视，积极行动，稳妥推进，把这项惠民利民的实事办好。
二、以改革创新的要求做好社保卡发行应用工作
一要主动适应社会保障改革的新要求。社会保障关乎百姓的切身利益，是民生之基，是经济社会发展的稳定器和减震器。只有充分发挥社会保障兜底作用，持续改善民生，才能确保整个经济社会稳定、快速发展。去年以来，中省市先后实施了一系列社会保障改革举措，养老制度实现“并轨”，医疗改革加速推进，收入分配趋向公平。新常态下，认真落实上级惠民政策，满足群众的社保需求，更好的为群众服务，是各级人社部门的职责所在。各级人社部门要主动适应社保改革的新要求，立足实际，认真研究，坚持改革创新，全面、认真、细致的完成好每一项工作任务。各县区要按照“整体规划、分步推进、网卡结合、统一规范、拓宽功能、广泛用卡、服务民生、一卡通行”的要求，以社保卡发行应用为抓手，推动社会保障工作再上台阶。wWw.928d.Com
二要主动适应信息时代新趋势。社保卡的发行应用将打破原有保费征缴模式，参保群众可以利用社保卡，自主进行信息查询、凭证打印、保费代缴、信息认证、待遇发放等各项社会保障经办服务，让参保群众变“被动经办”为“主动操作”。对于目前城乡居民养老保险工作而言，将会更好地解决群众参保积极性不高，异地缴费难等问题，推动城乡居民养老保险经办工作实现质的飞跃。各级人社部门要紧跟当前信息化时代的前进步伐，转变观念，更新思维，主动适应“互联网+”时代的发展趋势，不断加强学习，注重消化吸收，掌握和运用好社保卡的各项功能，通过开展集中培训，大力宣传引导，加快和拓宽社保卡的应用。
三要主动解决发行应用中的新问题。去年 12月，市人社局在石泉县选取了4 个村，率先发行了社保卡，运用社保卡，启动了城乡居民养老保险收费银行代扣代缴试点工作。刚才，与会的各位同志通过观看专题片和现场观摩，对试点工作取得的实际成效有了较为直观的感受和认识。石泉的社保卡试点工作很成功，为全市社保卡的发行应用工作进行了有益的尝试，积累了先进经验，人社部门要牵头做好经验总结，在全市积极进行推广，确保今年下半年，在全市全面发行和应用社保卡。在推进过程中，可能会遇到社保卡制发银行与经办银行不匹配、用卡环境不健全、各类信息资源不共享、硬件配套不完善等一系列问题和困难，人社、财政部门及经办机构、各商业银行要密切配合，充分学习借鉴石泉的试点经验，立足本地实际，坚持改革创新，逐一研究解决，为社保卡在全市的全面发行应用提供保障。
三、以务实的作风确保社保卡发行应用工作顺利推进
一是宣传发动要深入。社保卡是一个新生事物，广大群众对社保卡的认识决定应用程度的高低。各县区、各级人社部门要高度重视社保卡推广应用宣传工作，精心组织，广泛动员。宣传部门要组织新闻媒体集中半年时间，统一安排，广泛宣传，营造浓厚宣传氛围;各镇办要普遍设置专栏、发放宣传册，组织宣讲队入户宣传，提供咨询。人社部门要善于利用新兴自媒体，制作吸引力强的信息，广泛传播，提高群众对社保卡的知晓率。要以群众喜闻乐见、通俗易懂、灵活多样的形式，针对不同对象进行差异化宣传。
二是服务能力要提高。社保卡发行是基础，应用是目的。各县区要配强人员、夯实责任，健全制度，搞好培训，提高经办人员和群众应用社保卡的能力。要进一步加强信息化基础平台建设，不断完善经办服务体系，拓展服务内容，延伸服务触角，全面实现省、市、县、镇四级专网实时经办。要建立健全考核办法和管理机制，科学设置各项业务工作流程，为广大城乡居民提供简便、快捷、优质的经办服务。要通过社保卡的应用来研判形势、支持决策、规范社会保障管理工作。
三是保障措施要得力。社保卡发行应用是一项系统工程。各县区要按照省市统一要求，明确部门职责，建立协调机制、理顺工作关系、抓好发行应用，尽快制定出台操作规范和实施细则。各县区分管领导要亲自安排部署，及时掌握进度情况，研究解决突出问题，重点要在人员配备、经费保障和协调推进上下功夫，促进社保卡发行应用工作稳步推进。人社部门要统筹安排，制定工作推进时间表，明确任务和完成时限，确保社保卡发行应用工作顺利完成。
同志们，社保卡发行应用工作是一项方便群众、提升服务的民生工程，任务艰巨，责任重大。希望大家齐心协力，狠抓落实，把这项惠民利民的好事办好，为人民群众提供更多更优的公共服务。
延伸阅读
[心得]听讲座心得感悟范例
我们的脑海里经常会冒出很多想法，可以通过写心得体会代替记忆。心得体会就是将大篇幅的文字汇总浓缩，形成自己的看法，您知道从哪几点写心得体会更好吗？小编为大家呈上收集和整理的[心得]听讲座心得感悟范例，更多信息请继续关注本网站。
随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，文明礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。因此，学习礼仪知识，运用礼仪规范，对提高我们自身综合素质具有重要的现实意义。
公司组织了机关工作人员进行了一次礼仪知识培训，通过这个礼仪知识讲座，我们感到在礼仪方面还存在许多不足，组织的礼仪培训非常必要，非常及时，我们深有感触，受益非浅。
文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位臵。如今，随着改革开放和现代化建设步伐的不断加快，文明礼仪显得尤为重要，它内容之多，范围之广，可谓包罗万象，无处不在。一个人的举止、表情、谈吐、待人接物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。因此，在平时的工作与生活中，着重注重四个方面提高：一是强化自律意识，提高自身服务能力；二是端正思想态度，提高自身道德修养；三是讲究学习方法，提高自身礼仪水平；四是注重学以致用，提高工作效率。 通过礼仪培训的学习后，我们恍然大悟，原来在平时的工作中我们有非常多地方都做得不到位，从小小的坐姿、站姿到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们都没有多加注意。
通过这次文明礼仪学习，还使我们意识到原来平时忽略的这些小问题其实带来的负面影响是十分大的，试想当办事走进我们的办公室，看见一个精神不振、吐词不清、面无表情的员工时会是什么样的感觉？相信他们也不会有愉快的心情，甚至会产生厌恶感。而我们的服务宗旨是什么呢？可我们的服务态度却带给顾客一种疲倦、拒人于千里之外的感觉，这不是违背了我们的服务宗旨吗？如果我们自己是去办事，难道又愿意见到这样一位工作人员吗？
所以，我觉得我们在平时的工作中应该真正地做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事。当然，这不仅仅要求我们在文明礼仪方面，还包括业务水平方面，我们应在提供文明服务的前提下认真学习和掌握各种服务规范，真正为职工群众营造一种良好的氛围，让他们真正地感受到我们的真诚！那么，我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会将更加温馨和谐。
数学建模心得感悟范例
在没有定数的时候我们有了一些感悟，在这一瞬间，一篇心得体会是我们心境的最好记录。心得体会的写作往往是源于内心的强烈表达。写好心得体会有哪些诀窍呢？小编推荐你不妨读一下数学建模心得感悟范例，供你阅读参考，并请收藏本页面！
通过对专题七的学习，我知道了数学探究与数学建模在中学中学习的重要性，知道了什么是数学建模，数学建模就是把一个具体的实际问题转化为一个数学问题，然后用数学方法去解决它，之后我们再把它放回到实际当中去，用我们的模型解释现实生活中的种种现象和规律，知道了数学建模的几点要求：一个是问题一定源于学生的日常生活和现实当中，了解和经历解决实际问题的过程，并且根据学生已有的经验发现要提出的问题。同时，希望同学们在这一过程中感受数学的实用价值和获得良好的情感体验。当然也希望同学们在这样的过程当中，学会通过实际上数学探究本身应该说在平时教学当中，老师有些在课堂上也是这样教学的，他更重要的意义就是引导老师增加一种教学方式，首先就是这个问题就是有点儿全新性，解决的方案不是很明了，这样学生要有一个尝试，一个探索的过程查询资料等手段来获取信息，之后采取各种合作的方式解决问题，养成与人交流的能力。
实际上数学探究本身应该说在平时教学当中，老师有些在课堂上也是这样教学的，他更重要的意义就是引导老师增加一种教学方式，首先就是这个问题就是有点儿全新性，解决的方案不是很明了，这样的话学生要有一个尝试，一个探索的过程。数学探究活动的关健词就是探究，探究是一个活动或者是一个过程，也是一种学习方式，我们比较强调是用这样的方式影响学生，让他主动的参与，在这个活动当中得到更多的知识。
探究的结果我们认为不一定是最重要的，当然我们希望探究出来一个结果，通过这种活动影响学生，改变他的学习方式，增加他的学习兴趣和能力。我们也关心，大家也可以看到在标准里面，有非常突出的数学建模的这些内容，但是它的要求、定位和为什么把这些领域加到我的标准当中，你应该怎么看待这部分内容。
[心得]流程培训心得感悟范例
当我们在对一件事产生新的想法时，将自己的心得体会写下来是不错的选择。心得体会可以让你的大脑更加理性富有思维定势，你撰写过哪些书籍的心得体会？小编为大家呈上收集和整理的[心得]流程培训心得感悟范例，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
流程管理（procesmanagement），解释是一种以规范化的构造端到端的卓越业务流程为中心，以持续的提高组织业务绩效为目的的系统化方法，有时也被称为bpm业务流程管理。指的是流程分析、流程定义与重定义、资源分配、时间安排、流程质量与效率测评、流程优化等。
80年代以后，随着高科技信息社会的到来，市场有效供给的增加以及发达的交通运输手段，经济日益趋向全球一体化，市场竞争日益激烈。与此同时，顾客需求日益多样化，期望值日益提高。以往企业庞大的组织分工不但不能为企业带来效率的提升，反而成为组织快速应对市场的绊脚石。
传统的分工理论是分工越细操作越简单，则越有利于提高工作效率。现代社会，一方面产品个性化、生产复杂化、企业经营多元化，片面追求分工精细，强调专业化，使企业的整体协调作业过程和对过程的监控日益复杂。管理环节越来越多，管理成本越来越高，结果致使整个企业效率低下，以至于走到了分工原则初始动机的反面。另一方面，高科技的发展。特别是计算机的普及，使简化管理环节成为可能，以办公室自动化为例，职能部门之间的运作。可以通过计算机编程，由机器去完成其复杂的作业流程。
近几年来，流程管理不仅成为管理界学术研究的热点，更在国际企业界形成讨论和应用的热潮。美国、日本以及西欧一些国家的企业都争先恐后开始了这方面的实践。
企业流程管理主要是对企业内部改革，流程管理是优化与供应商有关的业务流程，比如预测、补货、计划、签约、库存控制、信息沟通等。供应商的绩效很大程度上受采购方的流程制约。例如预测流程中，如何确定最低库存、最高库存，按照什么频率更新、传递给供应商，直接影响供应商的产能规划和按时交货能力。再如补货，不同种类的产品，按照什么频率补货，补货点是多少，采购前置期是多少，不但影响到公司的库存管理，也影响到供应商的生产规划。
流程决定绩效。管理层可以通过动员、强调达到一时效果，但不改变流程及其背后的规则，这种效果是暂时的。流程管理和改进的关键是确定目标和战略，书面化流程、实施流程，确定责任人并定期评估。在此基础上，开发一系列的指标，确保流程按既定方式运作，并与前面讲的按时交货率、质量合格率等挂钩。这样，从流程到绩效，再由绩效反馈到流程，形成一个封闭的管理圈。值得注意的是，流程改进更多的是渐进而非革命，因为每个公司总有现行的流程，不大可能推倒重来，要通过不断微调来优化。
流程管理的核心是流程，流程是任何企业运作的基础，企业所有的业务都是需要流程来驱动，就像人体的血。
以下总结出几点流程管理的实施要素：
1、领导全面支持。作为一个系统的改革，一把手的亲自参与必不可少，是“一把手”工程。体现改革愿望以及促进过程推动；只有领导人有主动变革的决心和意愿，流程管理的成功才有保证。流程管理需要有组织的调整作支撑，而组织的调整会涉及很多人的利益，领导人的决心和意志将是推动流程重组的原动力。如果企业的领导人有为难情绪，再好的流程没有人执行也得不到任何效果。
2、持之以恒的培训，包括管理思想和管理团队的培训，一把手的改革思想逐层传递到员工？真正的改革执行者，使全体员工统一思路，保持一致行动；
3、广泛参与。所有受实施影响的相关部门的负责人都应该参与到项目之中。充分的沟通和培训是确保全员参与的手段与方法。这样保证项目获得所需要的资源，同时，也有利于在组织内部传播改革的思想；同时，员工是流程的最终执行者，员工的参与有助于及早适应和改进系统；
4、实施时考虑使用“试点—改进—推广”方法。流程管理不可能一步到位，要通过“试点—改进—推广”的多次循环，不断发现问题和作出改进。同时仔细选择试点部门，应该选择能够从流程管理中获益最大的部门作为第一批的实施部门；
5、注意基础数据的准备。基础数据的重要性和困难往往估计不足，将会很大程度地影响流程管理的实施，因此及早进行这方面的准备；
6、选择有竞争力的产品，和有经验的实施服务商。协达软件广泛地被评价为产品竞争力第一，也是用户选择和最后成功实施流程管理的根源。
红色社会实践心得感悟范文
在生活中，我们可能会突然有一些感悟，写心得体会的时候我们应该沉下心来好好写。心得体会是一种常见的文体，在学习、工作和生活中都会遇到。如何写出工整漂亮的心得体会呢？小编特别从网络上整理了红色社会实践心得感悟范文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
感言怎么写才能让人眼前一亮呢？当我们在一些特定的场合或者特定时刻。感言也可以帮助我们见证精彩瞬间，感言也可以帮助我们记录这难忘的一刻。红色社会实践心得感悟范文是我们从网络收集和整理的，希望对大家有所帮助！
一、出征
xx年7月27日上午，经过一个多月的精心准备，厦门大学古田红色暑期社会实践队全体队员举行了简短的出征仪式，“探访红军足迹，坚定革命信念”主题社会实践正式开启。本支实践队伍由人文学院辅导员朱晓芳和历史学系7位同学组成。
古田红色实践队是今年暑期厦门大学742支实践队伍之一，是厦门大学校级实践队。实践队成立了临时党支部，辅导员朱晓芳任党支部书记。按照实践队的计划，本次暑期社会实践将在福建龙岩上杭县古田 会议旧址、才溪乡调查纪念馆、临江楼纪念馆和蛟洋文昌阁旧址等地方开展为期一周的活动，主要内容有参观红色革命遗址、访问红军战士后代和调查研究爱国主义教育形式与内容等。
通过本次社会实践，我们希望进一步学习党史知识，深切体会红色文化，在历史现场感受中国共产党90年来的光辉历程，坚定社会主义和永远跟党走的信念，磨练意志品格，增长本领才干，在社会实践中经风雨、受历练，增进与人民群众的深厚感情，成为祖国的有用之才。
实践队在此之前已经召开多次会议，明确了实践主题和目的，研究和讨论了实践的流程、方法以及注意事项，并分配了每一名实践队员的任务。实践队队员热情高涨，为即将开始的“红色之旅”加油助威。
二、探访上杭历史文化
为深入了解上杭县红军足迹和革命遗址，7月28日，古田红色实践队一行八人走访了上杭县文化体育出版局文化股股长钟思群，并实地参观考察了上杭县博物馆（临江楼）。之后，实践队走访了老党员王其新一家。一天的丰富收获另队员们早已忘记那炎炎烈日和不断流下的汗水。
上午九时许，实践队来到了上杭县文化体育出版局，还没等我们进门，钟股长就满怀热情地出门迎接我们。座谈中，实践队围绕上杭历史文化特别是毛主席与红军遗迹以及开展的爱国主义教育活动先后向钟股长请教了“上杭主要的红色遗址”、“毛主席九次到上杭后来革命形势发展的关系”和“文化局主要以何形式开展包括哪些内容的爱国主义教育”等问题。钟股长循序渐进，一一作答，并赠送《上杭苏区永流芳》给我们每一名实践队员，勉励大家努力学习，多多了解革命老区的历史文化，队员们纷纷鞠躬致谢。钟股长谈笑风生，使得座谈寓教于乐，轻松愉悦。
下午二时许，实践队来到上杭县博物馆，即伟大领袖毛主席曾经居住过的临江楼。它因毛主席的一首伟大人生战歌《采桑子·重阳》而名扬天下。据博物馆讲解员介绍和相关文献记载，1929年10月，毛主席第二次来到上杭，住在临江楼。一天清晨，毛主席伫立在临江楼二楼正厅前，迎着深秋劲风，望着对岸漫山遍野盛开的菊花和逝者如斯的汀江水，回想红四军入闽半年多来的战斗历程和闽西土地革命如火如荼的景象，触景生情，写下这不朽诗篇。令人颇感遗憾的是，汀江对岸的“黄花”、“春光”已然不在，被一排排楼房取代。不过，与讲解员一起吟唱这千古名词，词中描述的景色不时浮现在眼帘，而词中毛主席那宽广的胸襟实在令人钦佩。参观访问结束之前，实践队在临江楼前合影留念。
卫生的心得感悟范例
为了更好的表达自己的感想，我们可以动笔把心中所想表达出来。慢慢会发现，写心得体会会是一个特别享受的过程。我们怎么样才能写好心得体会呢小编推荐你不妨读一下卫生的心得感悟范例，或许你能从中找到需要的内容。
我们在参加开学典礼或者学习培训结束的时候。就可以下笔写篇感言，记录自己的感想和心得，这些感言也是记录难忘的经历的证明，我们怎样才能让自己写好一篇感言呢？下面为大家整理的“卫生的心得感悟范例 ”，欢迎分享给你的朋友！
近来学校组织号召全体教师向环卫工人学习活动，组织我们学习了相关材料和环卫工人的事迹，我们很感动。环卫工人是“城市美容师”。长期以来，全局广大环卫工人充分发扬爱岗敬业、吃苦耐劳、甘于奉献的精神，起早贪黑，风雨无阻，用自己的辛劳与汗水，换来了区城洁净的环境，为我们成功创建优美的环境作出了突出的贡献，在全局广大干部职工和人民群众中树立了榜样。
学习环卫工人的爱岗敬业精神、艰苦奋斗精神、无私奉献精神、团结协作精神、主人翁精神。在学习过程中，我深深体会到了教师争先创优的重要性，使我进一步深化了认识，作为一名教师我一直在思考自己如何以新的面貌迎接新的教育，做出新的成绩，在学习之余，我有了下面的体会：
学习环卫工人，就是要像他们那样忠于事业，热爱岗位，满腔热情地干好本职工作，把人生价值体现在平凡的工作之中，把理想信念融入到事业的发展之中。在自己的岗位上，爱岗敬业，扎实工作，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
学习环卫工人，就要学习他们吃苦耐劳、认真负责的精神。晴天一身土，雨天一身泥，这是环卫工人的真实写照。特别是在全局争创文明城市建设时期，他们发扬连续作战、吃苦耐劳的精神，坚持战斗在清扫保洁的第一线，保证了我们优美的环境。学习环卫工人，就是要像他们那样认真负责地做好每一天工作，精益求精地干好每一项工作。
教师只有爱岗敬业，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节，于细微处显精神，爱岗敬业是促进教师不善进取的动力源泉。有了爱岗敬业精神，教师就能够对自身素质水平有一个清醒的认识，认真做好本职工作，对工作高度负责，以严谨的、科学的态度认真上好每一节课，以高度的责任感、一丝不苟的态度做好教育教学环节的各项工作，高质量地完成教育教学任务。
学生的成长不只是阳光、雨露就能完成的'。他们需要的是一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能驾驭那群学生之舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于？？而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件，所以我们每个教师以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，建立民主、和谐、平等的师生关系。
作为小学校教师，我们要保持自主学习，为争先创优活动保驾护航。加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，不断反思、完善自我努力提高自己的个人修养，积极学习各种教育教学理论，以充实自己。认真阅读有关教育教学方面的书籍，在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
[心得]社会实践心得感悟其二
在这缤纷多彩的生活中，有许多事令我们大受启发，我们可以简单的形成文字体现出来。养成写心得体会的习惯，可以让我们不断积累生活经验。写心得体会有必须的文体格式嘛？下面是小编精心整理的"[心得]社会实践心得感悟其二",还请你收藏本页以便后续阅读。
我们为您整理了一些有关《[心得]社会实践心得感悟其二 》的信息，仅供参考，大家一起来看看吧。 有时，感言比行动更能打动人心，在生活中发生触动心灵的事情时。就会有感而发的感慨一番，发表一些感言，感言可以帮助我们更好地表达情感，让心情更加美好。
为期半个月的xx支教实践已经结束了，在来到xx中心小学我没有预料到我会收获这样多：小朋友们的好学与友善，老师、同伴的包容以及这所拥有着两千多年历史历史文化底蕴的校园所带给我的惊喜。
“九层之台起于垒土夯筑古风汉韵，千里之行始于足下徜徉学海书山”xx中心小学校门口的这样一副对联让我看到了这所学校的大气与底蕴。在樊群涛校长的带领与讲解下，我们参观了位于学校操场旁的土城墙，校长说他有着两千多年的历史了，校园里的石磨、盛开的莲花、晒书台等都展示了这所学校的文化底蕴与气韵。我想对联里的九层之台就是这两千多岁的土城墙了。一圈参观下来，让我对在这里的支教生活充满的期待。
面对这么多的小朋友，我着实紧张。半数以上的小朋友是没有接触过毛笔的，我从握笔到简单的笔画一点点的教学，看着小朋友们认真地听讲、认真地练习，我心里的大石头总算是落下了，他们还是对毛笔有兴趣的。我渐渐觉得我的任务就是让他们认识毛笔，对这一中国传统文化艺术有一个启蒙，让他们领略到中国汉字四方端正的美。私下我问他们姐姐走了之后，还愿意学写毛笔字吗？一个叫xx的小朋友很认真地对我说愿意，说他很喜欢写毛笔字。听到他的回答之后，我觉得此行我的目的已经达到了，能够让没有接触过毛笔的小朋友愿意自己学写，就是我这次的收获和幸福。活泼鲜活的他们也让我看到了生命最初的活力与纯真，让我对生命的意义有了更加简单而纯粹的认知，他们的笑容就是的治愈。
要说还有什么是最想留住的就是和伙伴们相处的时间，大家在一起互相包容、互相帮助让支教的生活变得更加丰富。xx姐烧的饭菜、旋旋和媛媛姐的手语歌、花花的细心、包老师的关心与包容以及男生们的帮助与合作这些都是我想要珍藏的所在。也是这样的相处让我们明白其实人和人之间的相处再简单不过，你我真心相待，包容理解彼此就是人际关系里的调味剂。
感谢所有的遇见，无论是景还是人；感谢所有的美好，无论是你们的微笑还是盛开的花朵。
工厂生产实习心得感悟范例
每一个学习与工作的阶段，我们都能获取不一样的经验与成长，我们应该将自己的观点整理出来。每一次的心得体会都可以改变和更新自己的想法，提升自己的能力。写心得体会需要模板参考嘛？有请驻留片刻，小编为你推荐工厂生产实习心得感悟范例，相信你能找到对自己有用的内容。
在这边实习的这段日子里，有幸看到了现场是如何做防冻和防凝的工作，虽然我看到的是其中一部分，但是通过向师傅请教和查找相关资料后，对该工作有了整体的认识。我们单位将来开始投产后，也会遇到防冻和防凝的工作，因此，做如下总结：第一，将长期停用的设备、管线与生产系统连接处加好盲板，并把积水排放后吹扫干净;第二，将运转和临时停运的设备、水管、汽管与控制阀等做防冻保温措施，采取少量长流水、少过汽的方法;第三，加强巡回检查脱水，泵的冷却水不能中断，伴热取暖保持畅通，压力表和液面计要经常检查，蒸汽与水线软管接头和甩头要保持常冒气和长流水的状态;第四，拧不动的阀门不能硬开关，机泵盘不动车不得启动;第五步，冻凝的铸铁阀门要用温水或少量蒸汽慢慢加热，防止骤然受热损坏;第六，施工和生活用水要设法排到地沟或不影响通行的地方，冰溜子要及时打掉;第七，加强管理，建立防凝台账，包括事故登记、防冻防凝设备完好状况和易冻凝设备管线备忘等。陕北的冬天气温低，风沙大，因此防冻防凝工作是保证冬天生产持续顺利进行的一项重要工作，一定得牢牢的掌握。
在炼油厂的这段时间，我深刻的体会到了生产一线无小事，体会到了工作中要认真对待每件事情，从小处着眼，不断学习知识，积累经验。生产一线是一个很锻炼人的岗位，相信在炼油厂实习的半年将是我们日后工作中的一笔宝贵财富。
英语新课标培训心得感悟范例
在我们对一些事情出现启发时，利用空闲的时间，我们可以写写心得体会。心得体会要抓住自己体会最深的一点，延伸下去，展开丰硕的联想。有没有一篇值得套用的关于心得体会的万能模板呢？小编现在推荐你阅读一下英语新课标培训心得感悟范例，相信一定会对你有所帮助。
英语新课程把新时期培养学生终身发展必备的基础知识与基本技能作为重点，以德育为中心，从创新精神、实践能力作为素质教育的总目标，面向全体学生，倡导学生从机械性、被动性、灌输式、应试型的学法中解脱出来进行探究性学习，主动性学习，研究性学习。并从实际理论为指导，以实际活动安排为特色，能从课题结构，实际功能相结合，体现了素质教育的思想，教师的观念得到了转变，具体表现为，从语言知识的传授向语言知识与语言技能并重转变；从教师为中心的教学模式向以学生为中心的教学模式的转变。在教学方法上从单纯的模式训练和语法讲解向培养学生的综合语言运用能力的多样化评价方式的转变；单一的黑板媒体向多媒体现代化教育技术的转变。总之由过去对语言结构知识的讲解、翻译转变为重视培养运用语言实际交流的能力，英语教师要积极参与英语教研活动，学生要以强烈的动机，浓厚的兴趣在语言技能的训练中，来提高听、说、读、写的能力。
一、新课程内容增多、难度加深、内容分散、跨度大、弹性大而且具有大量的课外知识进入
课本作为学生的辅助学习材料，不少教师反映教学操作难度大，有完成不了规定的教学任务，学生学习困难，有一部分学生实际功能达不到要求，针对这种情况，教师要更新观念，改进教学方法，认真钻研大纲和教材，接受新的教学思路，灵活把握和运用结构―功能教学思想，创造性的运用教材，要脱离旧的教学模式，要使英语教学过程成为以学生为主体，老师为指导的语言实践活动的过程，要根据学生特点，确定教学方法，构建学生自主学习的模式，营造进行实际实践的学习环境，组织开展生动活泼的学习活动，从而使学生通过眼看、耳听、口说、脑想、手动等综合活动进行交际性训练，总之，我们应遵循一条比较切合实际的教学思路，将实际法、翻译法、谁知法的可取之处融合起来，帮助学生认识语言的基本规律，改变学生“听讲——接受——记忆——习题”的传统学习模式，尽可能地创设情景，开展丰富的英语活动，为学生提供语言实践的机会，让学生在听、说、读、写的训练中不断体会、熟悉、掌握英语。
二、要尽力克服教材容量大与学生的承受能力的矛盾
（1）课堂教学中要以培养学生的语言能力为出发点，精讲多练重点语言项目，大胆减少词汇和语法的繁琐讲解。
（2）语言知识点处理的时机要视情况而定，应放弃逢生词就讲练，句句语法分析等传统教学观念的教学方法，多给学生运用语言机会，少搞脱离语境的语言练习。
（3）培养学生的自主学习的能力，要求学生做好预习，自习单词阅读课本等。
（4）集中力量完成教科书的教学任务，不加无效的习题和考题。班级人多，学生的学习能力参差不齐，我们应采取分层教学法，因材施教，对不同的学生提出不同的要求，对学习困难的学生多关心，多帮助，多组织适应他们能力水平的教学活动，让他们有参与实践机会，教师应多采用pair work和group work的方式进行各种语言操练活动。这样可以为学生提供均等而又充足的.训练机会。照顾到每一位学生。在教学活动中，应该发现和肯定学生的成绩，对于学生的进步要鼓励和表扬，让学生感受到收获的喜悦和满足，从而强化学习的动机和愿望，培养学生的学习兴趣，有位教育家说过：“如果学生有了一门喜爱的学科，那么你不必为他没有在这一学科上取得满分而不安”。
三、英语教学不应单一注重其工具性，更应追求工具性和人文性的统一
学生通过学习英语掌握基础的英语知识，培养他们听说读写能力，让他们学会“用所学的英语做事情”，学会与人沟通交流，了解异国文化，传播我国悠久历史文化的有效工具。就人文性而言，要求学生通过学习英语开拓视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力。这就要求我们的教师要有“大教育观”要“大气”，要注重培养学生综合语言运用能力的培养；要为学生的可持续发展服务。不要做“目光短浅”的教师，只注重考试分数，不注重学生学习语言的感受，不去体会考题以外，经典文本对学生的影响。所以我们英语教师要以学生为本，注重英语课程工具性和文本性的统一。教师大力提升自己的教学素养，掌握相关的有效教学策略，提高对教学的理解力判断力和建构力。总之，工具性与人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础。
最后，我们英语教师要不断的加强学习，提高业务水平，首先要参加继续教育培训，加强基本功训练，多争取参加高层的业务进修，积极参与教学教研活动，研读教学论文，吸取别人的好经验，好办法，应用于自己的教学活动中，其次多进行横向联系，同科老师相互学习，取长补短，学习其它学科的教学经验，拓宽知识面，再次加强英语教学，以促进初中英语教学质量的提高。
