[感悟]幼儿教师读书心得范文。

当我们学到了新知识后，大家可以把这些感受都写出来。写心得体会主要是抓住原文和主题来进行撰写。我们该如何培养写心得体会的习惯呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的[感悟]幼儿教师读书心得范文，欢迎阅读，希望你能喜欢！

只有当他成为自我的主人并遵循一些生活规则时，他才能管住自我的行为，我们才认为他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵活性概念即不易被理解又不易被采用。但它包含一个伟大的教育原则，它不一样于旧式教育里那种绝对的，不容辩驳的高压政策下的“不许动”的原则。

这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自我以前的教学过程中也曾想“约束”孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了，期望他们安静。但是这种“约束”对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是“主人”，而孩子们是“服从者”。所以他们的行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一时的，只要我一离开，他们便会很快的开始交谈起来。

当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，尤其当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正“管理”孩子的方法，想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。

作为教师的我们要忘记那些“不许动”的原则，因为这种“不许动”的背后，隐藏的是孩子们那种强烈的“我要动”的欲望。所以不管用什么活动，我们都就应让孩子去动，在满足孩子需求的前提下提出要求，这时孩子们“安静”了，有秩序了，这是孩子们自我的纪律。在自由之后所获得的纪律。

所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自我的主人，当他成为自我的主人时，老师只需要给予正确的引导，他就能很好的发展。

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幼儿教师的心得感悟之四

或许，在某一时刻，我们会有新的感悟时刻，我们可以动笔写下心得体会，帮助梳理我们内心深处的思想写心得体会时一种好的生活的方式。那好的心得体会应该是什么样的呢？小编花时间特意编辑了幼儿教师的心得感悟之四，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

开学已然过去了一个半月，我们班的宝宝们也都逐渐习惯了幼儿园的生活，开始渐渐显露出他们活泼和好动的一面，经常喜欢在休息的时间绕着场地疯狂地跑，有时高兴起来会尖叫。这也让我有时感到很头疼，但是孩子们聪明和可爱的一面也开始展露，时常会带给我惊喜。他们知道很多奇奇怪怪的事情，这些事在他们的眼里都不算小。他们喜欢发现身边微不足道的东西，一张纸一个小磁铁能研究上半天。他们会说很多可爱的话，时而让我捧腹大笑，时而让我换个角度看到了事物的另一面。和孩子相处的每一天，虽然伴随着劳累，但也充满着乐趣。

班里的孩子喜欢叫班主任为“好妈妈”，因为我们常说“宝宝们在幼儿园里，老师就是你的妈妈。”但是，一天午睡后起床，我正帮嘉嘉穿着衣服，她目不转睛地盯着我，很认真的问：“李老师，我也可以叫你好妈妈么？”我笑着回答她：“当然可以。”可是嘉嘉若有所思的说：“我已经有好妈妈了，那我叫你好爸爸吧。”我一听，倒也觉得没什么不妥，虽然我的称呼被“换了性别”，但也很亲切可爱。我点头答应了她。听完这话，已经有好几个宝宝开始拼命呼唤我：“好爸爸！好爸爸！”在一旁的靖雅突然大声说：“不对！李老师是女的！怎么能叫爸爸呢！我要叫‘好姐姐’！”其实，不管宝宝们叫我什么，我已经开始感受到作为一个幼儿教师的幸福。宝宝们把我们当做除了亲人以外最亲的人，相信以后我们之间还会发生更多妙不可言的事情吧。

幼儿教师培训心得范文

当我们从工作中的一件小事中获得启迪时，相同的事件心得体会也会不一样，我们的读书或者是看电影过后，总是会有不同的感想，而这类感想就是我们的心得体会。所以要怎样汇总这些心得体会呢？以下是小编为大家收集的“幼儿教师培训心得范文”仅供参考，欢迎阅读。

不过会有很多人十分头疼怎样写好一篇心得体会吧？当我们面对一些事情，心中有了自己的感悟时，我们可以动笔写心得体会将这些表达出来。心得体会是将自己对于各种事物和事情的思考以文字形式进行记录，小编为您挑选的“幼儿教师培训心得范文 ”一定能够让您找到所需，知识的源泉在于不断地探究和学习欢迎大家查看以下参考资料！

通过我园对他校教研活动观摩有如下的体会：

1、教师在设计教案时，能根据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿理解故事和重点文字，通过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的快乐。

2、通过此次的教学活动，我觉得教师设计活动思路很清晰，做到层层递进，整个活动过程体现集体与个别，静与动的结合。幼儿的学习常规较好，能认真听课，积极回答问题，做到活而不乱。教师在活动过程中能注意到很多细节方面，如坐姿、活动的要求、随机教育等。

3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等，知道把书本的核心知识传递给孩子。

4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅老师教授的《3的分解和组合》，幼儿的习惯养成较好，包括幼儿的说话的语气，教师通过讲故事的方法让导入课程，较适合中班幼儿的年龄特点。特别是运用教具表式的方法来让幼儿感知，帮助幼儿分析，比较直观，幼儿容易理解。宁艾幼儿园李江婷老师的《香甜的水果》，教师能大胆设计活动，思路新颖，为此类活动开创了一个突破口。

这次教研活动，使我学到了不少的知识，长了很多见识。同时也为我今后的工作打开和拓宽了思路。

>幼儿教师培训学习心得体会10

刚刚踏出校门，很幸运我选择了新砚池幼儿园，有那么好的学习机会来不断的充实自己，提升自己的能力。

参加这次玉环的“北京红缨连锁幼儿园浙江区域培训”，在这两天两夜的时间里我学到了很多东西。第一点：在教育教学这一块，有更多的方法去引导孩子，吸引他们的注意力，在游戏中快乐的学习；第二点：学会倾听，正如专家所说只有听得清，看得清，才能做得好；第三点：在家长工作这块，我认识到只有和家长好好沟通，好好合作，才能培养好每一个孩子，援助到家长就等于援助到自己，对家长的抱怨能很好的处理，让家长成为我们最大的教育资源。

在今后的工作中，我会将这几天学到的知识充分的融入到课堂，让我的孩子们享受真正的红缨教育！

来到这个幼儿园，老师们都对我特别好，不懂得地方就教我，在同事们的身上同样也学到很多东西，谢谢各位老师对我的教导！希望这种和谐的关系能保持着，让我们共同努力培养好新砚池每一个孩子！

对于我的职业生涯规划，刚刚参加幼教两个多月，没有经验，在这五年内我想通过自己的努力成为一名优秀的幼儿教师，成为新砚池幼儿园的骨干教师，让自己有更强的能力去服务到孩子们和家长们。希望五年后我能取得事业的辉煌，慢慢走向我心中的成功。

未来的日子里，希望园长、教研组长能指出我身上的不足，只有不断改正才能不断进步！

非常感谢安老师、魏老师、罗老师这次辛苦的为我们培训。

最后祝愿我们新砚池的明天更美好！也祝愿我的明天能更加美好！

幼儿教师感恩心得感悟800字

当我们心中感慨万千时，我们不妨写一篇心得体会将感悟记录。经常写心得体会可以将自己的感悟条理化。您是否能够写出一篇感情细腻的心得体会呢？经过搜索整理，小编为你呈现“幼儿教师感恩心得感悟800字”，更多信息请继续关注本网站。

从小我就特别的喜欢小孩子，喜欢唱歌跳舞，喜欢弹琴，所以我选择了读幼师。毕业之后在广州的一间幼儿园上班，虽然我非常爱这份职业，但是刚进入这个工作岗位时，我很茫然。随着时间快速前进，我很快就适应了，每天看着那些孩子在嬉笑，打闹，让我想起了我童年的快乐时光，童年的我也像现在的他们一样天真，无邪，感谢他们让我体现了完美的童话故事的上演，更加感谢这份职业，是这份职业圆了我儿时的梦想。

幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是孩子最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用，作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上得到安全，放松，让他们洋溢在自由，尊重，平等，合作的气氛中，在这种气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己和能力的机会。

我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，能主动与别人打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所希望看到的。但也有些孩子，他们在家里比较活泼，一旦离开了他们所熟悉的环境，到了幼儿园来，他们就会变得很胆怯，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自己勇气的条件，如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展。胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前说话或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们要努力提供幼儿“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己的和自己的感情。

在以后的教学中，我应该更好的行使着人民赋于我的使命，教好小朋友，为祖国的花朵增加光彩让他们变得更加光彩夺目，我会努力加深学习，在自已拥有一份责任心的同时，我会继续加速的把它转变成一种丰富的情感，去面对那些可爱的小朋友！

热门感悟: 幼儿教师心得其二

在从生活的细节中获得的一些感悟，我们不妨尝试写一篇心得体会。心得体会能够帮助我们总结以往的问题，从而在更好地面对今后的挑战与压力。那么，一篇高质量的心得体会需要拥有哪些方面呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《热门感悟: 幼儿教师心得其二》，欢迎你的品鉴！

作为一名青年的幼儿教师,我深深的感受到了国家对学前教育的重视,使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣,我非常荣幸的能够来到了荆州市机关幼儿园参加了(20xx)“国培计划”影子教师基地学习的机会。非常感谢机关幼儿园老师们,领导们为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，为我们搭建了一个良好的学习交流的平台,指导老师们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来指导我们，我佩服他们的自信，佩服她们的敏锐，佩服她们知识的渊博。她们是我学习的榜样。

这几天通过艺术教育的结对研修,我知道了什么是：幼儿舞蹈的创编，幼儿教师职业道德与基本修养，美术活动的设计与实施，游戏计划组织与实施，早操活动的设计，这一切都是我们以前不专业的或者不会的。每一场培训，每一次观摩，都给我留下了难以磨灭的印象。既让我们感到幼儿园的前景无限，又使得我们学有收获，学有长进;既启迪心智，又鼓舞信心。

因此，通过这次国培，既让我们看到了幼教事业的美好未来，也让我们体会到了现实的真实存在，现实告诉我们：作为幼教工作者必须与时俱进，坚持学习，勤于研究，善于发现，才能胜任。也只有这样我们才能在研究中发现，在学习中进步，才能把组织交给的幼教工作干好、干出色。于是这又让我感到：从事幼儿教育工作不仅仅是使命光荣，而且也责任重大. 让我充分认识到：作为一名幼儿教师，必须要加强自身的文化修养，培养良好的人文精神。在日常工作中，要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系，从“以幼儿为本的幼教，适应社会的幼教”出发，备课从孩子的实际出发，重视示范作用，作好表率，搞好直观教学，用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑，实现教育的理想目标.

通过这次“国培计划”影子教师的研修的培训，使我学到了新的教育理念，找到了自身的差距和不足。在机关幼儿园学习一个月里不仅有幸倾听了众多老师的精彩讲解，还开阔了眼界和思维，许多疑问也得到了解决，收获颇丰

国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。培训结束了，作为一名教师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。

国培心得体会。

在这为期二十多天的学习时间里，首先非常感谢教育部门为我们提供了一个很好的学习平台，我每一分每一秒都在收获知识,增长见识，因为几乎每天都能听到来自全国各地权威专家不同课程的讲座。 例如：《科学的儿童观与教育观》，《幼儿园课程价值取向》，《幼儿园教师职业道德规范与行为》，《农村幼儿园生活化课程》，《一日生活中的保教结合》，《学前儿童全纳教育》，《语言领域的价值取向与目标》，《语言领域教学活动设计与指导》，《农村幼儿园“以游戏为基本活动”原则的贯彻落实》等等重要理论和实践课程。

通过学习，我感悟很多。我深深感受到，作为幼儿教育工作者，我们要与时代同行。孩子是初升的太阳,是祖国的未来,而我们的工作就是培养这些祖国的未来栋梁,并且是处在他们受教育的启蒙阶段。我们的思想变革,课堂变革与学校管理变革，都与孩子们的成长血脉相连,与社会进步息息相关,而通过学习，我的教育教学观念获得了前所未有的大转变：学习让我明白了什么是科学教育观、让我明白了教学反思在教育教学活动中的重要性、更让我看到了成为幼儿教育名师的努力方向……

在这里，有专家教授循循善诱的指导和耐心细致的讲解，令我们全体学员无不为之高兴和感动;在这里还有治学严谨又不失幽默风趣的班主任李文治老师在学习和生活上对我们无微不至的关怀，让我们在长沙师范能扎实学习，放心学习，开心学习。

国培，让我收获了知识，收获了快乐、看到了希望……

一、在专家的课堂中学习到的：

本次培训的主要课程有《幼儿教育活动的设计与实施》，《幼儿园教师专业标准》，《幼儿园音乐教育的理论与实践》《如何在一日生活中评价幼儿》，《以管理促发展，创建幼教品牌》，《幼儿园制度建设与文化管理》《师幼互动与教育过程公平》，《一日生活中的保教结合 》《幼儿园园本研修的设计写实施》《农村幼儿园标准化管理兼谈作园长的感悟》等。专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为，更新着我的教育理念。许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗，在听讲座的过程中，我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击，时时激发我的求知欲望和创新意识。其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象：

教授让我了解了什么叫“幼态持续”，知道了过分的早期开发会妨碍儿童的正常发展。那种认为幼儿学习越早越好，越多越好的做法是不正确的。要为幼儿留下可塑的空间。“一年有四季，人也有自己的童年、青年、老年，这是一个自然的发展规律，这是不能违背地真理，而有些人总期望在春天里就能收获到秋天的果实，以至于孩子的人生不饱满，” 现代幼儿教育强调游戏要回到他的相应的位置上去，游戏是儿童天赋的权利，不要让他背负焦虑、紧张，对他的以后影响很大，现在的教育特别是家长走入了一种误区，赢在起跑线上的孩子也许会输在终点线上。可是很多教师虽然知道家长的观念明明不对，可是还是说服不了家长跟着我们的理念走，甚至还迎合家长，被他们带着走。叶教授有句话说得好：“家长是需要教育的!”我觉得这句话说得真是太好了，不仅仅是我们学生的家长，就连我们自己，作为园长我认为家长培训工作迫在眉睫，我们的工作必须要家长的理解和支持。

还有向园长的讲座深深刻在心里：“一个好园长决定了一所好幼儿园，一个好老师决定了一个好班级，一个好班级成就了一批好孩子。究竟什么是好老师呢?仅仅具备爱心、耐心、童心是远远不够的，师德是我们作为一名老师最基本的一项，一名好老师还要具备较高的专业技能，具备善于观察的科研性眼睛，这样我们才能培育出创新人才!同时我认为作为一名园长，我认为教师的专业培训同等重要。

这次培训，我不光学到了先进的观念，听都没有听到名词，还学到了一些操作性很强的技能。如：学习了幼儿教育教学法;幼儿园活动诊断依据;课题研究的基本步骤;幼儿园教育活动设计的问题与思路;如何设计一个促进幼儿心理健康的活动;如何开展园本教研，如何利用园本教研促进幼儿教师专业成长等等，我认为我园要时常要更新血液，把视野打开，带教师走出去，把专家请进来多参加、多观摩、多思考、多反思这样才能做到实践与理论的有机结合，前沿与后方阵地的有效合作。

二、在与同行的交流中感悟到的：

这次培训中我的收获还来自同班的学员们，可以用几个词语来形容我的心路历程：自卑—感动—自信。

自卑：现实中我是一个乐观的人，说实话，我自认为自己的心态很好，对自己的定位和评价也比较中肯，长这么大很少自卑过，可是这次学习让我有了很强烈的自卑感。为什么这么说呢?培训中，一共有位15专家给我们授课，3位幼儿园园长，他们的课理论性非常强，有的关键词我听都没有听说过，比如：基于问题，幼态持续，奥尔夫音乐，图谱感受，购买服务等等，有的关键词听说过但是不了解内涵，如：园本教研，生态学研究，行动研究等等，，同班学员不仅懂还能和专家教授研究讨论。在这样的背景下我深深的感到了自卑，我这样一个如此话多的人在他们面前却低头了。而且，我领略的仅仅是来湖南省培训的老师们，可想而知幼教发展前沿地区的老师会有多么专业，我自己和她们的差距有又多么大呢?这样的差距让我自卑，她们扎实的专业素养，深厚的理论知识。

在幼儿园园长讲座时，讲到教师成长的问题时，有个园长提出这样的观点：每个教师的成长都要一定的时间，这个我们可以等待，但是孩子的成长却是不可待的，怎样才能加速老师的成长，让每个孩子受益，这个是我一直在研究的问题。当讲到怎样提高理论素养这个问题的时候，有个老师这样告诉我们：她的方法就是读书读书再读书!记录记录再记录，实践实践再实践，反思反思再反思。当讨论到怎样做一位好老师时，有位老师这样谈到：心中始终装着孩子，脑中永远盛满童趣，让幼儿在游戏中学习的老师就是一位好老师。这些言论，这些做法，无一不是以幼儿的成长为中心，无一不是孩子的快乐学习为目的。它深深地感动着我，每一天的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞，都让我不断地提醒自己：作为一名园长，我做地远远不够，真的该认真学习了，不然一定会被时代所抛弃。自信：谈完了自卑，再谈自信。自信又缘于什么呢?这个自信源于我看到这么优秀的老师居然都是来自幼儿园的一线老师，她们的最初的学历也就是中师毕业，她们可以成长，可以成为可以让专家，让教授，让同行，让家长敬佩的幼儿园老师，何况作为园长的我为什么不能呢?

以前对什么外国专家什么，学术专家等一点不感兴趣，现在我知道了皮亚杰，知道了他的一句话“由于脱离了科学研究才使教师失去了应有的学术声誉和专业地位。”其实，我们一线老师有丰富的实践经验，当我们能自如地把理论和实践联系起来的时候，就是我们成长为研究型老师的时候，这个时候我们的专业地位才能形成，当我们不可替代的时候，当大学老师也要向我们请教学前教育的相关问题的时候，家长们就会信服我们，社会就会尊敬我们。我们也才会找到自己的职业幸福感。

三、心动后的行动

有人总结：“培训就是——培训时心动，培训后激动，回去后一动不动。”这个可能是许多培训的真实写照，但是这次的国培我相信会是个例外。

我深深地感到自己这几天的辛劳没有白费，“国培”没有“白培”。

幼儿教师技能大赛心得体会范文范文

我们日常工作中都会有所学习，有所感悟，很多人都会把它用文字记录下来，变成心得体会，心得体会是我们通过实践反思学习内容并记录下来的文字。如何动笔去写出一份优秀的心得体会呢？也许下面的“幼儿教师技能大赛心得体会范文范文”正合你意！可能你会喜欢，欢迎分享。

幼儿园通过教学比武可以促进教师的专业化成长。

通过这次幼儿教师技能大赛观摩活动，我深深体会到：教学比武的过程能使幼儿园整体的教育教学工作得到全面的锻炼。教师们在比赛过程中，不断地经历着观察、思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结的过程，而且这些过程反反复复，是不断调整与改进教育教学水平的实践过程。它能有效地带动教师自觉走出教育的误区，科学地面对幼儿身心发展的特点，树立正确的儿童观、发展观，更加科学合理的制订幼儿教育的实施方案，为幼儿的身心健康成长创造机会和条件，为幼儿智力潜能的开发提供依据，为推进素质教育工作奠定更加坚实的基础。

同时，教师再活动中对幼儿的观察、分析、评价能力以及对幼儿非智力因素的培养、良好习惯的培养都是处于高度的关注状态，教师的教育积极性有不同程度的提高。而且幼儿与教师之间能有益地结合在一起。整个过程是一个思考与提高的过程，这对幼儿本身的发展，对幼儿园教育水平的提高，都具有深远的影响。

我常说：每一次外出学习，就会让我又站在一个新的起点，我也相信，这次宜昌市幼儿教师技能大赛观摩学习对我和我的团队又是一次新的引领，在以后的工作中，我们会适时学会反思、学会借鉴，学会探索、学会创造。因为我始终相信：在幼儿教育这个领域，没有最好，只有更好!

[体会借鉴] 幼儿教师心得感悟一篇

在平日里积累了不少感想与见解时，我们可以将自己产生的一些收获写下来。这样能够培养我们勤于思考的习惯，怎样提高自己写心得体会的能力？为满足你的需求，小编特地编辑了“[体会借鉴] 幼儿教师心得感悟一篇”，有需要的朋友就来看看吧！

幼儿教师是一个神圣的职业，担任着为祖国的培养下一代的历史重任，当一名教师不容易，要当一名幼师更不易的。通过这次培训，我有以下体会：为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平，20xx年9月10日由省教育厅组织对幼儿教师和转岗教师进行了一次培训，

培训分为三期进行，我有幸也参加了这次活动，而我是第二期，这次培训真的让我受益匪浅，在培训的第一天早上，教育厅的厅长在会上说，这次的培训是非常重要的，孩子是我们祖国的花朵，祖国的未来，做一名幼儿教师就要有爱心，耐心，细心，和责任心，老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则，教师如何对幼儿进行管理，如何建立良好的师生关系，俗话说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨，不管你的家庭怎样？怎么忙，有机会来学开学典礼完，接下来是琼台师范学院的专科副教授范小玲，给我们讲座，讲了《幼儿园教育指导纲要（试行）解读，我看过这本书，对我来说并不陌生，范教授仅仅用了很简短的时间把这本书的主要部分讲了一遍，这样我的印象更深刻，下午是刘玉春老师和何勤老师组织的破冰之旅，滚雪游戏，这游戏很好玩也很有趣，同时可以自由的互动介绍自己，这次来国培的人很多，各市县的都来，刘玉春老师对我们讲游戏规则，规则是第一个同学介绍自己的名字，兴趣爱好，第二个同学要对第三个同学复述第一个同学的名字，兴趣爱好等，以此类推，最后一个同学要把全部的同学的名字与第一个同学讲，同时还要上台表演一翻，不久游戏结束，使我感受到了我交了好多朋友。这次的培训，体会到了幼儿园教育工作应该坚持体，智德美诸方面的教育互相渗透，有机结合，遵循幼儿身心发展的规碌，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导，合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用，幼儿教育，热爱孩子是第一为的，幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求，我们幼儿教师要有更高的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而动人，我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育。

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿，要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。（3）有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度；有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学通过这次培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。

幼儿教师育儿心得(篇四)

在学校里，我们经常会有很多感悟和看法，此时选择动笔写心得体会是一个非常不错的选择。心得体会就是以写作的方式将自己阅读过的文字来进行表达。心得体会里哪些内容和部分比较重要呢？经过小编精心整理，推出幼儿教师育儿心得(篇四)，相信你能从中找到需要的内容！

冬日里的一天，下午加点结束后，姜豪神神秘秘地走到我面前打开手掌心，我一看是几粒苹果种子，他悄悄地跟我说：“老师，我想把它种起来，这样就可以结出很多很多的苹果了”。姜豪的眼睛里充满了憧憬。

孩子们对小种子的爱很美好的种植愿望感动了我，可是天气那么冷，种子一般是不会发芽的。我想孩子的美好种植愿望需要我们的珍视和呵护。于是，我决定支持他把苹果种子种起来，其他孩子们一听我同意种植都特别的高兴，可是外面很冷，我们便决定把种子种在花盆里，种好后，孩子们还给它浇了水，凯婧还给小种子唱了歌，她说《梨子小提琴》中的种子就是因为听了音乐才快快发芽的，她希望苹果种子听到音乐也能快快发芽、长大。孩子们的心中充满了希望。

第二天一大早，有几个早来的小朋友围着小种子说话

，艺霖却说：“我妈妈告诉我冬天种子不会发芽”。我听到后便顺势引导孩子们讨论：“艺霖妈妈说的话有一定的道理，你们是怎么想的?”凯婧说：“反正我们已经种好了，再等等吧，说不定小种子会发芽呢。”鑫瑞说：“对呀，万一发芽了呢，我们再等等吧”。大家决定再继续观察小种子。

孩子们每天细心地照料小种子，给它浇水，陪它聊天，还给它唱歌。两个周过去了，种子还没有发芽，孩子们悄悄的议论着：“因为冬天很冷，小种子可能冬眠了，等它醒了一定会发芽的。”看着孩子们认真的照料种子，我非常的高兴，我们一起查阅了种子发芽的过程，在慢慢的了解中知道种子发芽还需要适宜的温度，水，阳光和空气，我们还知道了冬天过于寒冷并不适合播种，虽然知道了苹果种子在这个冬天不会发芽，但孩子们坚信明年春天苹果种子一定会跟我们见面，让我们一起期待吧!

幼儿教师实习心得之二

人生是一段旅程，我们会经历不同的事，遇见不同的人，我们应该将感悟进行总结，形成一篇心得体会，一般来说，心得体会就是应用原文做导引，然后发表自己的意见。究竟该怎样写好心得体会呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上幼儿教师实习心得之二，欢迎阅读，希望你能喜欢！

在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的`组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。

小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。

有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。

有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。