热门心得: 小学生儿童节感受文章。
为了更好的表达自己内心的想法，不妨动笔把他们记录下来，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。正确的心得体会应当怎样去书写呢？经过收集并整理，小编为你呈上热门心得: 小学生儿童节感受文章，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
六一儿童节是我的节日，要说对儿童节的感受，每年都不一样，而今年的感受因为多了爸爸妈妈的参与，感受又另外特别了一些。
这一个六一儿童节因为正好是周末的缘故，我们学校里组织的表演在五月底的时候就提前进行了，这留出来的真正的六月一日，我的爸爸妈妈给了我一个特别的儿童节。他们没有像以往的周末那样，一大清早就把我从床上拎起来，让我起床背诵课文，然后开始周末的功课补习。这个拥有一个六一儿童节的周末，他们让我睡了一个自然醒。
当我揉着眼睛睡眼惺忪地走到客厅想看看几点钟了时，我的妈妈温柔的给我问早安，“宝贝，你睡醒了啊？”我看了看墙上显示着九点半的挂钟，又小心翼翼的看了看妈妈，妈妈察觉到了我的小心思，她立马宽我的心说：“宝贝，今天是你的节日，一切听你的！”听到妈妈这么说，我高兴地跳了起来说：“那我今天可以去哪儿玩吗？”妈妈这时候放下手里的家务活，走到我的旁边说：“我和爸爸计划带你去动物园，你看你想去吗？”
听到“动物园”三个字，我已经感觉到我和小猴子在握手了。我冲妈妈使劲点了点头，迅速去刷牙洗脸了，没有一刻钟，我已经穿戴整齐等着爸爸妈妈带我出门了。就这样，我的爸爸妈妈带着我在这个六一儿童节去了动物园，见了我一直都想见却一直没有机会见到的小动物们，我和它们合拍了好多好多的照片，爸爸说会帮我洗出来，挂在我卧室的墙面上，给我留作纪念。
等我和爸爸妈妈玩了一天，玩累了回来，我这才感受到这虽然是我来到这个世界上的第十个六一儿童节，却是我唯一一个自己喜欢又有些特别的六一儿童节。
延伸阅读
小学生开学第一课心得体会怎么写
在逆境和压力中，我们会有许多新的感悟，我们不妨及时记录下来。写心得体会可以帮助我们更好的思考。你知道写好一篇心得体会的核心关键是什么吗？也许以下内容“小学生开学第一课心得体会怎么写”合你胃口！还请多多关注我们网站！
今天是9月1日，一年一度的《开学第一课》播出了。大家都守在电视机旁等待《开学第一课》的播出，在《开学第一课》上我们会学到许多课本里没有的知识。
第一节课讲的是汉字的魅力。王宁老师教了我们“正直”两个字从古到今的写法。只有更好地认识过去，才能更好地拥抱未来。
第二小节，有来自美国的理查德·西尔斯为我们上课。理查德对中国汉字有着巨大的热情，因此网友们都亲切地称他为“汉字叔叔”。他的故事震撼着每一位中国人，为每一位中华儿女敲响警钟。
在王宁老师和“汉字叔叔”的演讲结束后，任嘉伦作为课代表，为同学们带来了歌曲。
课间小游戏开始了，董卿老师带领着小撒老师和课代表吴磊，在现场玩起了“身体拼字游戏”。随着时间的减少，拼字板不断倾斜，同学们忙前忙后的样子，让人忍俊不禁！
第二节课由吴京给我们上课，吴京是导演和演员。今天，吴京跟我们分享了他心目中的英雄形象。
第二小节，我们期盼已久的令人震撼的武术表演——《少年中国说》开始了，是由黄雪晴、薛泰莱、高宇池三位武术冠军带来的表演。中华武术不但技艺高超，更蕴含着中华民族仁义正直、勇敢坚韧的精神！保家卫国、自强不息的气节！
第三节课，棋以明智，讲述人柯洁——围棋冠军。柯洁现场讲述了他与Alphago的传奇博弈。小小的棋盘包罗万象，凝聚着东方的智慧，启发着无数的畅想。
钢琴小达人李俊杰和来自意大利的53根手指的机器人Teo比赛钢琴。钢琴达人徐子航和机器人Teo，上演了“人机速度大比拼”，朗朗、徐子航和机器人Teo，同台合奏《彩云追月》。当他们在弹钢琴时，大家都沉醉在五线谱当中……
看完了《开学第一课》后，我深深的感悟到：做任何事都要坚持！如果遇到了困难，你放弃了，那你就不会成功。
热门心得: 开学后的感受作文800字
在生活中，我们会在思考中茅塞顿开，可以说此时十分有必要写一篇心得体会，心得体会可以培养我们认真负责的学习态度，心得体会的内容要怎么写才能脱颖而出呢？小编特地花时间为你收集并编辑了热门心得: 开学后的感受作文800字，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
跟着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惊证也日渐强烈。到了31日，我的心情坏透了，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？”妈妈问我：“你今天的心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了，不知道暑假功课有没有漏；明天就要上学了，不知道这学期的课本难不难；明天就要上学，马上就要升六年级了，学习压力大了……
那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个动静，高兴极了的我马上在电话机前守着，但愿能等到台风来的动静，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭功课……刮台风多好啊，放假多好啊！
可惜没有接到台风的动静。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带了。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的功课，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到校园做护导，多辛劳啊！我忐忑不安地爬上床，在焦虑与烦躁中进入梦乡。
“上课啦，起床啦！”大清早我就被妈妈催起了床，恍模糊惚地来到了校园。同学们见面后，不是兴奋地相视一笑：“嘿，开学啦！”而是唉声叹气：“唉，又开学了。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来了一个新学期……”“新学期也只有校长最兴奋，”不知谁咕哝了一句，“新学期校长可以收膏火。”“是啊是啊。”大学都附和。
不外，既然开学了，那就要高兴奋兴地迎接新学期，为新的学习目标而努力奋斗。
[荐]盲人的感受心得精选
我们在生活中经常会对某些事物有所想，将这些想法撰写进自己的心得体会是很关键的。心得体会中，最需要表达出来的就是自己的感受。写心得体会一定需要遵循自己的主观感受吗？策划书范文网编辑特别为你收集的“盲人的感受心得”，相信你能从中找到需要的内容！
盲人的感受心得 篇1
大家一定知道海伦·凯勒吧，她在很小时候就得了猩红热，成了盲聋女，可她在有限的生命里，却创造了一个个奇迹。如果我们失去光明三分钟，会是什么样呢？
失去光明的第一分钟，我在纸上默写《静夜思》，虽然拿着笔，却不知道这个字该写在哪儿？标点符号是不是写歪了？我小心翼翼地写着。等我睁开眼，结果出乎意料：格式和字的位置没什么问题，只是好多字重叠了。唉，默首古诗都这么困难，接下来两分钟该怎么办呢？
失去光明的第二分钟，我从教室后门走到前面，用衣服盖住头，先在原地转两圈，再摸索着回到自己的座位。我先摸着桌子的桌角，向前慢慢移动，我被人撞了一下，身子直接撞在了桌子上，我在许多人的带动下，被挤回了座位，只是不知道是谁一直在点我的背，害我差点儿被椅子绊了一跤，坐上座位，我掀开衣服，发现自己没有坐在自己的座位上，我只好灰溜溜地回去了。
失去光明的第三分钟，我仍在黑暗中，试图在地上正常走动。过了一分钟，我掀开衣服，重获光明。我看到了房间的墙，看到了所有色彩。原来，失去光明这么可怕呀。
我们从来都拥有光明，从来都不知道盲人的痛苦。请大家不要用异样的目光对待残疾人，反而，我们应该帮助他们，他们本来就比我们弱势，如果再去伤害他们，那不就是“火上浇油”吗？
对于我们，保护好自己的视力吧，看看这蓝天草地，鲜花遍地，都是很美好的。
盲人的感受心得 篇2
今天，我们做了一个非常有意义的游戏——感受盲人的生活，它让我深刻地体会到身为一个健康的人是多么地幸福！
从游戏的感受说起，引出下文
上课了，老师对我们说：“今天，我们来感受盲人的生活。”老师说完，就随手抽出一条白毛巾，随便点了一个人——小明。老师把他的双眼蒙住，说：“小明，你从后门出去，从前门出来，再到我这。”小明说：“恩。”游戏开始了，小明开始走了，全班同学在“大路”上放“障碍物”——桌子和椅子，可是还是让他顺利地完成了老师交给他“任务”。老师说“他完成了‘任务’！”说后，就再点一个人，居然是我自己！我怀着“砰砰”直跳的心，走上了讲台，心想：好可怕啊！只见老师蒙住我的双眼，眼前一片黑暗，老师说：“从后门走到前门，再到我这里，好吗？”“行。”我答道。我蹑手蹑脚地向前走，我走得磕磕绊绊，一会儿撞到桌子，一会儿碰到椅子，一会儿撞到墙，一会儿又撞到同学……这样的又撞又碰，使全班同学哈哈大笑，前仰后合。我心想：“盲人”可真难当啊！我横冲直撞，就要到后门了，可后门被同学关上了，因为我正踩在拖把上，无法往前走，又引发了一场笑话，我已经被这场游戏“征服”了。我好伤心啊，没能完成好任务。陆陆续续有的同学也和我一样不能完成任务，有的同学完成了任务，心里美滋滋的……
详细具体地写游戏的过程注意描写语言动作，增强了生动性
通过今天的游戏，让我明白了：我们应该感恩父母给予我们一个健康的生命，同时，也应该帮助身边的盲人，对他们伸出援助之手。
“通过今天的游戏，让我明白了”是一个病句，把“通过”或“让”去掉一个
盲人的感受心得 篇3
上个礼拜，我去超市。途中，我听到不远处传来一阵美妙的旋律《我是一棵无人知道的小草》。很动听，但动听中带着几分凄凉。走进，原来是一位盲人在拉二胡。他约摸50多岁，满脸沧桑。衣服灰蒙蒙的，黑洞洞的眼眶和爬满皱纹的手，脚前有一张破麻布袋子，一个铁碗中躺着稀稀拉拉的几枚硬币。我的心为之一颤。我想：盲人虽然失去了光明，但他们仍不放弃生活。他们的心是亮堂的，虽然看不到外面喧嚣的世界，可他在寒风中不疾不徐地拉着，将音乐传递给每一个人，让它温暖每一个人的心田。但人们匆匆而过，没有多少人留意过盲人的旋律。
是啊，我们要对生活充满希望，也将温暖奉送给每一个人！盲人的旋律震撼了我，我快步走上前去，情不自禁地向那破碗里投掷了一枚硬币。
当我正想转身离去时，我听到了一声永远无法忘记的苍凉的温暖的声音：谢谢！
盲人的感受心得 篇4
说起这件事，我就回到上个礼拜六了……
那次和朋友们玩大风车游戏的时候，我的手不知不觉动了一下，于是他们就让我闭上眼睛，用手去摸别人，并且说出别人的名字。我闭上眼睛，开始摸起来。“啊！我就像盲人一样。”我说，“不如就让我当回盲人吧！”
我用手一摸，就遇到了栏杆上，“呀！好疼！”我伤心地说。后来我在朋友们的鼓励下，坚持下去。我又用手随便一摸，却遇到了柱子上。我心里想当盲人可真不好呀！只要我看见了盲人，我一定会扶着他。由于，盲人在过马路时，也看不到红灯仍是绿灯……
盲人看不到碧绿的树木、五彩缤纷的花朵、锦绣的蝴蝶……想到这里，我睁开眼睛跑到朋友的身边说：“当盲人也不好，让我们一起来匡助盲人吧！”朋友们异口同声地说：“好！”
我们看电视的时候，不要离得太近；不要长时间玩电脑，看电脑的时候也不能离太近，要不然就会把眼睛弄坏的。等戴上眼镜后，假如还有这样的坏习惯，眼睛会看不见，所以我一定要少看电视、电脑。
这就是我当“盲人”的体验。
盲人的感受心得 篇5
我和妻子去费城的一家跳伞俱乐部接受培训。我们十几个人穿戴整齐，站在机场上迎接跳伞挑战。没多久，有个戴着墨镜的中年男子在一只导盲犬的引领下，也来到我们身边。你需要帮助吗？一个年轻人问他。不，我有导盲犬，我不需要帮助。中年男人说。你也是来参加跳伞训练的吗？妻子小心地问。是的，我是来参加跳伞训练的。中年男人回答。
酷！大家惊呼。中年男子爽朗地笑笑说：你们是在好奇，一个盲人怎么跳伞吧？看到他如此爽朗，大家纷纷问：是呀，你怎么跳呢？至少，你怎么知道什么时候开始跳呢？我虽然看不见，可是我能听见，跳伞广播号令一响，我就抱着我的导盲犬跟你们一起排队往下跳就行了。中年男人说。这似乎真不难，但是你怎么知道什么时候该拉开降落伞呢？又有人问。教练教过我，从跳下的一刻开始数，数到12的时候拉开就可以了。他笑着说。但是，你怎么知道什么时候将落地呢？那可是跳傘最危险的一刻。我也忍不住问。这个更简单，当我的导盲犬吓得歇斯底里地乱叫，同时我手中的绳索变轻时，我就做好标准的落地动作，一切不就都解决了吗？中年男人说。
看着他轻松的神情，我们都惊呆了，让我们万万没有想到的是，那天的跳伞训练结束后，教练走过来对我们说：这次训练中，动作最标准，神情最从容，得分最高的人，是迈克，他是你们当中最优秀的跳伞员。谁是迈克？我们不约而同地问。是他。教练指着那个牵着导盲犬的中年男人说。
没错，那些看起来无法克服的障碍，往往是虚张声势的假象，最难以突破的局限其实是自己，只要能战胜自己，任何人都可以创造奇迹。
盲人的感受心得 篇6
一天，我在网上看了关于盲人的故事。看后特别有感触，于是我有了一个想法：自己做三分钟的盲人。
我找来一条红领巾把眼睛蒙上，打算从书房走到客厅沙发那里。我每走一步就踢一下前面，同时手向前摸索，以此来判断前边有没有障碍物。走了几步，我慢慢的放松了。然后脚步就加快了，没想到一个不小心就撞倒了什么东西，我也差点摔倒。现在我完全失去了方向感，不知身处何方。
我继续慢慢的走在家里，“咚”的一声，我又撞了什么鬼东西！我想把红领巾摘下来，可我又想了想：“不行！不能摘，盲人是看不见任何东西的。”我心想盲人可真苦真难呀！
我每走一步都提心吊胆的，现在真想买一只导盲犬。
接着我又走了起来。我走在家里的走廊上，脚步声回荡在房间里……突然我感觉身后一凉——啊，鬼啊！我跌跌撞撞的跑出了家门……
终于我摘下了红领巾飞跑回家。家里除了被我撞翻的东西，什么也没有，看来我还产生幻觉了。
我不禁想到了海伦·凯勒，她是一个真正的盲人，但却成为了一个伟大的作家。她不像我，三分钟就能把红领巾摘了；她一辈子都处在黑暗中，却取得了那么大的成就。
我真庆幸自己是个正常人，我以后会更加努力去实现自己的目标，如果海伦能做到，我也一定能做到。
盲人的感受心得 篇7
今天我和姑姑披发步时，我想出来了一个游戏——体验盲人走路。我对姑姑说：“我们来玩体验盲人走路吧？”姑姑说：“好啊。”
游戏开始了。姑姑闭上眼睛，我拉着她的手，慢慢地向前走，走着走着，我发现姑姑拉得越来越紧。我问姑姑：“你为什么拉得这么紧？”姑姑说：“我一闭上眼睛，就不敢迈开步子了。”
是这样的吗？那我来尝尝。我闭上眼睛，牵住姑姑的手，开始往前走。一开始，我还敢迈开步子走，可没走几步，步子就变得越来越小。我觉得前面的路似乎都消失了，到处都是浮泛。我牢牢地拉着姑姑的手，仿佛一松手就会掉进洞里。最后，我只敢小心翼翼地用脚蹭着路面往前挪，连脚都不敢抬起来了。
姑姑说：“睁开眼睛吧！”我立即睁开眼睛，看见路面仍是原来的摸样，刚才所有的恐惊都立即消失了。眼睛真重要，我要好好爱护它。
盲人的感受心得 篇8
我有许多痛苦的经历，但今天做盲人的感受让我终生难忘。
今天中午，阳光灿烂。我迈着轻快的步伐去小哈佛教育。到后没多久就上课了。上的是活动课，老师让我们体验“盲人”和“哑巴”过障碍。大家听到后都咧开嘴笑了。游戏规则是：1。两个人一组，一个人当“哑巴”，一个人当“盲人”。2。过障碍的时候，“哑巴”不能说话，盲人看不见，两人相互配合通过重重障碍。3。不能碰到障碍。
轮到我们组了，胡雪冰先当盲人。老师用红领巾把她的眼睛蒙住了。我以为很简单，很容易的。于是我就自信满满地开始帮搭档过障碍，可没想到我们没前进多少，就把一个障碍物推动，理所当然就输了。我心想：如果我是盲人就一定赢，因为这些障碍早就记在我心里，不过是绕个弯儿，迈个腿的事儿嘛，早知道就我当盲人了！
好想再玩一局啊，但是我们输了，所以只能等到最后。还好时间过得飞快，很快又到我们了。此时，我大胆地说：“我要当盲人！”老师把我的眼睛蒙住了！呀，怎么什么都看不见了？糟了，糟了！早知道我就不当盲人了，等会儿碰到障碍物很痛的！我心里不安地想着，既后悔，又紧张！这时，胡雪冰拉着我往左边移了一下，我跟着她往前挪了一点儿，感受到同伴的喜悦，我知道我们成功过了这个障碍。于是，我开始放松，胡雪冰将我推了推，我便往墙边靠去，她又偷偷在我耳旁吹了口热气。热气代表什么？干嘛吹热气？因为不明白，所以我也就顾着自己往前走，结果，我腿上好像扯到了什么，“砰”地一声，一张凳子直接倒在地上！“输了！输了！”我输了，摘下红领巾，看着搭档我顿时觉得尴尬不已！而面前那么多障碍：凳子、水桶、绳子……密密麻麻的，太可怕了！
今天，虽然我没赢，但我却知道了一个盲人是多么痛苦，懂得了那些残疾人是多么不容易，生活中，我们应该更加关心他们！
盲人的感受心得 篇9
盲人，在医学上是指双目失明，导致双目失明的原因良多，也许由于生病或基因突变，也许由于意外受伤。
在我们日常糊口中，往往会遇到肓人，但我们并不会刻意地去关注他们，更不用说去感触感染他们那漆黑而又孤傲的世界了。
有一次，我去亲戚家做客，那天亲戚家来了一位年纪很大的老奶奶，她是一位盲人，我第一次看到她的时候，只看见她不中断地用左手试探着她四周任何可以依赖的物体，而她的右手支撑着一根不粗不细的盲人棒，她那盲人棒不中断地左右移动，像在探索前方的道路。只见她一副当真而又严厉的'表情。后来，我的亲戚马上去扶持她，那一刻，她露出了灿烂的微笑。
晚上回到家里，我想到了那位老奶奶，我就想体会一下双目失明是什么样的感触感染。于是我把房间里的灯关掉，闭上双眼，利用自己的双手去试探着四周可以依赖的物体，小心翼翼地移动着自己的双脚，黑暗中的我感到无助又害怕，就像一只孤傲的小鸟在一片黑漆漆而又冷清清的森林里飞行一样。闭眼之前，我还注意了一下物体摆放的位置，可我依然磕磕碰碰地撞到物体，还不时睁开眼睛怕又撞上了什么。
这时我才感触感染到那张当真而又严厉的脸背后的感触感染了，这才想到老奶奶当时是多么无助了。
在社会中还有许多这样的肓人，都糊口在无色彩的世界里，他们每个人都有着自己的感触感染，我们的感触感染并不能代表他们，只能说是他们黑暗糊口中非常小的一部门而已，我们固然不能真正地去感触感染他们的世界，但看到他们的行为，仍是会使人深深地打动。
固然他们有时会非常惶恐，非常害怕甚至感到非常孤傲，固然他们看不到任何东西，但在他们的内心仍是有着锦绣灿烂五彩缤纷的世界。下面一个年幼的小孩就可以证实了。
他年纪很小，也是双目失明，在一次绘画作品展览比赛上，他用自己的双手摸着纸简朴地描了下边，没有涂色，就完成了他的作品。有人问他是不是不利便所以没涂色，而他说了一句话让在场所有人都非常打动。他说：“我可以看见颜色，我心中有颜色，我可以看见红彤彤的太阳正在上升的样子，绿色的草地上长着五颜六色的花朵……即使我涂上了色彩也不能表达我内心所感触感染的。”
在那简朴没有色彩的画后面还储藏着一位盲人孩子内心丰硕的世界，他的感触感染也证实了许多盲人的感触感染，他们实在也有着一片非常灿烂的天地，他们也很坚强，即使看不到，也不会抛却自己，仍是会努力去创造属于自己的世界，他们仍是会用微笑来迎接他们的糊口，仍是会快乐而又艰辛地过好每一天，由于他们不会被挫折打败，他们所表现的几乎比我们任何一个正凡人还要坚强。
盲人的世界是一个布满着孤傲，但又有快乐；布满着黑暗，但又色彩斑斓的世界。
我们也要像他们一样在难题眼前不退缩，不畏惧，勇于挑战自己，做个坚强的人。
盲人的感受心得 篇10
感受盲人生活
今天下午，我在家没事干，于是想体验、体验盲人的生活。
说干就干，我找来了毛巾，绑在头上，忽然眼前一片漆黑，顿时感觉无所适存，我慢慢地往前挪动了一点点，就踩到了小凳子，给拌了个大马趴，我艰难地爬起来，继续前进。我的两只手东摸西摸，前探后探，心想，当盲人真不容易啊，真是寸步难行!这时我好像抓到了一把椅子，一屁股坐一下去，差点摔个屁股开花。为了避免摔倒，我决定匍匐前进，顺着地面我行进得十分顺利，我又依次摸到了电视、冰箱等家俱。正在我暗自庆幸顺利的时候，结果给撞到了墙上，眼睛直冒金星。好不容易摸进了卧室，在床上，我如鱼得水，不停地翻来爬去，好不快活。终于受不了了，我把毛巾解开，心中还回想着刚才的情景。仔细一想，我才当了几分钟的盲人，并在熟悉的家里，还如此不适，那盲人面对的处处是危险，我不由得陷入了沉思。
通过这件事，我体会到了盲人的不易和痛苦，今后一定要尊重残疾人，不取笑他们，尽力帮助他们。
盲人的感受心得 篇11
今天是星期六，作业已经完成，午饭前还有点空闲，找些什么事情来打发时间呢？突然，一个奇妙的念头从脑袋闪现出来——假如我是盲人，会是怎样一番情景？真想体验一下，想到这，我一跃而起，急忙从衣橱里找出一条能遮光的丝巾。
我费力地用丝巾蒙住眼睛，猛地，只感到一阵头晕目眩，还有一种前所未有的恐惧和无助，眼前只有一片无边无际的“黑暗森林”！我只好先乖乖坐在椅子上，竖起耳朵分辨周围的情况。静悄悄的屋子里，空调叶片摆动的声音都如此清晰，并能感受到它忽上忽下传递过来的阵阵凉风。
厨房忙活的妈妈大约感觉到我有些安静得反常，推门进来大声问：“宝贝，你在干吗？”我正屏气凝神感受周围，被妈妈的突然发声吓了一跳，定了定神，用手安抚了一下胸口，答道：“哦，没事，我在体验盲人生活呢。”根据妈妈的声音方向，我大致恢复了对自己位置的确认。我鼓足勇气，颤颤巍巍地站了起来，双手在空气中不断抓狂，平时自由放开的脚此时也仅敢小心翼翼向前挪一小步。渐渐地，我开始大胆起来，步伐加快了，尝试着不借助手往前走。嘿！走得挺稳、挺不错嘛。正当我洋洋得意时，“咚”“哎呦，好痛呀！”原来我一头撞到了墙上，唉，真是失败啊！
我感觉有些冷了，想找件衣服穿，于是跌跌撞撞摸索到衣柜边，将里面的衣物一股脑儿全搬了出来，用手摸摸这件，摸摸那件，凭借记忆寻找想要的那件衣服。“嗯，就是这件了，我喜欢的粉色圆领衫。”我迫不及待套到头上，“一二，加油；一二，用力……”咦，去年穿还大，这会儿怎么穿不进去，是缩水了吗？不可能连头也套不进去的？出于好奇，我摘下丝巾，这一看，差点没笑岔气：“哇，我竟然把裤子套头上了，真是太丢人啦！”
转眼到了午饭时间，我打算继续感受盲人生活。重新让妈妈帮我蒙上丝巾，我扶着墙，移步来到餐厅，摸到一把椅子坐下来。饭菜香味扑鼻，好饿呀，可我还得慢慢探索着摸到面前的碗筷，然后忙不迭直往嘴里扒饭，没想到夹菜又成了难题，由于饿坏了，所以不管三七二十一朝前一阵乱夹，悲哀啊，什么也没夹起来。我不服气也不许别人帮忙，继续努力，终于筷子感受到了肉肉的硬度，好不容易吃到了美味的红烧肉，我激动得快哭了……
“我不要再做盲人了，太辛苦了！”我大叫一声，一把除去碍眼的丝巾，眼前一片光明，彩色世界太美好了。再一瞧，餐桌上、地上到处都是我留下的“杰作”。“这，是我干的吗？”我有点儿脸红。体验盲人一小时让我切身感受到：眼睛如此重要，我真不应该忽略对它们的爱护，等到失去才知珍惜为时已晚。从今往后，我要像爱护生命一样爱护自己的眼睛，我要好好珍惜属于我的光明世界。
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现在的教师面对的压力很大，除了来自教学的压力，学生和家长的压力，还有来自社会各方面的压力，在这种状态下，能够保持积极阳光心态就显得尤为重要了。一名教师，只有拥有良好的心态才能够更好地影响学生和家长，进而影响社会，我们不妨把工作当成一种享受，把育人当成一种信念，乐观地对待每一天的工作。这是我在讲座中的最大收获。
作为教师，要明确职责，树立职业理想，教书和育人并举，担当好教师的责任，演好教师的角色；必须要提高自己课堂教学的基础技能，设置合适的教学情境，启发学生思考问题的思维，培养学生学习能力，提高学生的学科素养；教师在备课的过程中由传统的经验型备课转为研究型备课，由静态备课转为动态备课，更多的关注生成；能够煽情，用精炼的语言在课堂上创设积极有效的课堂氛围；掌握教学资源的设计标准，制作高质量的教学素材。同时通过师生良好的教学互动建构和谐的课堂教学环境。在这样的环境中，学生才能有高效率地学习。
点燃职业心情，塑造阳光心态，热情地教学，快乐地工作，让我们的思想和行为去潜移默化地影响着我们的学生，在学习的这片乐土中孕育出学生积极乐观向前的心态，缔造阳光的未来。
心得分享： 感受大自然的作文）一篇
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春天，多姿多彩，竹苞松茂，使万物生命的开始。经由一个冬天的浸礼，春的气味也愈发浓郁了。
“轻易识得春风面，万紫千红老是春。”当嫩绿的小草才顶破土壤，刚冒出点新芽时，我想，那五颜六色的鲜花就开始酝酿了——结出一个个含苞待放的花骨朵儿。
甚至有些花儿已经迫不及待，掀开自己锦绣，年青的面孔，在吸引无数的蜜蜂和蝴蝶呢。路旁的野花也不逊色，一丛丛，一簇簇，摇曳着它们纤细的身躯，给人们开启了一条“鲜花大道”。小草可比谁都带劲儿，属于它们的季节，更加奋力地长，从刚开始的嫩芽，慢慢长成柔软，恬静的绿草地。
春天，连风都变得柔和，仿佛是微微佛过脸颊的轻纱。风儿里带着的是鸟儿的鸣叫，花儿的芳香，青草的气味......噢，不只，还有绵绵的细雨。这有如天上降临的小精灵，你刚看见它斜斜地在空中飘动，忽然一下子又不见了身影，是躲到了池塘？草地？仍是屋顶呢？原来是给了万物，用她那无比细腻的手给万物洗点头的第一场澡呢。
春天被孩子带动着，布满了朝气。清晨，就能听到小鸟叽叽喳喳的在报早。上学的孩子起的比以前更早，唱着春天的歌，踏着春天的路，欢快地上学去。放学了，孩子们又兴冲冲地拿着鹞子跑到公园里去放鹞子。天上是各式各样的鹞子，地下，是孩子们无邪，开朗的笑声。春天又何尝不像一位温柔的母亲给孩子们带来了这么多快乐呢？
春天的气味是五彩缤纷的，那是鲜花和绿草上的色彩；春天的气味是丰润柔和的，那是微风和细雨润泽津润的；春天的气味是永不灭的'，由于它被孩子灌染了朝气，被辛勤的农夫管灌染了勤奋与气力。它不仅是新鲜，锦绣的，更是有推动力的，可以带动人们一起上前进。
我们能感触感染到的春天色息又何止是这些呢？也许，它就在我们身边的每一个角落里......
[热门]教师寒假培训心得体会
人在不同的场景有不同的心境，这个时候可以通过心得体会来记录思想改变的过程，心得体会可以先发表自己的意见或感想，然后引用学习到的理论或文章。写心得体会时我们需要注意是用什么格式嘛？为了让你在使用时更加简单方便，下面是策划书范文网整理的“教师寒假培训心得体会”，为方便后续阅读，请你收藏本文。
教师寒假培训心得体会【篇1】
2、自学互助式：主要作法是(1)把学员在学习与研究中所遇到的典型问题，以讨论提纲的形式下发给学员，学员对自己感兴趣的问题进行准备。(2)由培训教师组织学员论坛，学员在座谈会上对各自观点进行交流。(3)经过研讨，对达到共识的东西进行总结，对持异议的东西，留作下一步研究。
3、专家辅导式：对于大家关心的初中化学教学的热点、重点、难点问题，请有名的专家学者进行专题辅导，专题辅导以讲授为主，同时辅之以案例教学，研讨等形式。
4、观摩实习式：带着问题到五中听了老师一节化学观摩教学课，下午进行分组点评，而后听了教授的分析，我茅塞顿开，教授为我们介绍了他们的研究成果――以课例为载体的校本教学研修。他的讲座使我明白：可以以课例为载体，通过教学设计――课堂观察――反馈这样的流程展开研究。让我们深入理会了这种研究的开展。
回顾我平时的教研活动，也经常听、评公开课，但从来都是不同水平，不同教龄的老师做着同样的事情，评课时也是大家泛泛而谈，这种局面难以让不同类的老师在教研活动中受益。要想使教研活动突破经验层面的局限，深入地开展下去，课堂观察技术与诊断就显得尤为重要。有这样一位老师说过教师大半辈子生活在课堂中，如果缺乏对课堂的观察与反思意识，缺乏对教育教学的观察与思考意识，那么他就很难实现专业的提升。观察课堂，保持思想，这是我们走向自我、走向名师、走向大师的重要一步。
三、思想认识得到了明显的提高，灵魂得到了净化
这十几年的教学生涯，让我已慢慢感觉到对职业倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己变的除了爱抱怨，还是抱怨。抄不完笔记，频繁的检查，刻薄的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠，学生的厌学，领导的不理解等等。都是那么沉重，沉重得令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。但通过了这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。爱是教育永恒的主题，我知道了怎样更好地去爱我的学生，怎样让我的学生在更好的环境下健康的成长。
四、加强专业文化学习，做一专多能的教师
要想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这十天来辅导专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。我面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我的责任和义务。就像心里亮起了一盏明灯，通过各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获。
教师寒假培训心得体会【篇2】
为贯彻落实党的十八届三中全会提出“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”的精神，按照《教育部办公厅关于开展20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》和湖南省教育厅《关于开展湖南省20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》要求，雨花区教育局在全区中小学开展“一师一优课、一课一名师”活动。
20xx年2月2日上午，李校长给我们做了砂子塘小学“一师一优课，一课一名师”活动专题培训。李校长从开展此次活动的背景，以及活动意义和活动方式等多方面对我们进行了指导。
李校长指出，全体教师要充分认识活动的重要意义。此次活动旨在进一步提升我区中小学教师的信息技术素养，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的有效应用和深度融合，力争使每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课;力争“晒课”范围覆盖我区使用教材内容，原则上要求20xx-20xx年度教师本人所持年级教材;力争每节课都有一位引领本校信息技术应用的优秀教师。
本次活动分为教师“网上晒课”和从晒课中评选“优课”两个环节。要求所有学校在职、在岗、在编教师全部参加实名制“晒课”活动。优课”的评选将在各学校“晒课”的基础上，由各教育集团、学区、中学及直属学校统一初评汇总，按4%统一上报区教育局基础教育科，由基础教育科组织区教育科学研究中心与艺术体育科技中心展开区选，评出区级优课126节，挑选有一定覆盖面的“优课”51节，推送到市教育局参加市一级“优课”遴选。
晒课的内容包括：提交一堂完整的教学设计，课件，及相关资源，和评测练习等。要求：内容符合现行课标要求，体现学科特点与信息技术应用的融合性，突出展现教育资源如何用信息技术和教学教育资源创新方法，有效解决教育教学的重难点等课堂要素。
下午，我校秦小平老师给我们做了关于如何注册湖南省教育资源网账户和如何进行网上晒课的专题培训。
人类社会进入二十一世纪，信息技术渗入至经济发展，社会生活各个方面，人们的生产方式，生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化，全民教育，优质教育，个性化学习和终生学习已成为信息时代教育发展的重要特征。做为一民人民教师，我们面临巨大的挑战，我们应当不断的完善和学习，掌握先进信息技术，并将它们运用至教育，教学工作中来，为实现教育信息化做出自己的贡献。
教师寒假培训心得体会【篇3】
假期中，学校对这次培训活动做了精心的组织与安排，使得这次培训活动内容全面、详实、针对性较强。通过这次培训，使我明白，要想做一名合格的、能跟上时代潮流的老师，必须得经常地、不断地学习，也只有这样才能使知识的河流常流常新。现就个人在这次学习中的心得体会简明表述如下：
本次培训着重对我校的基本教学常规，尤其是期末进行检查的基本常规进行了详细的解读。如教务处张主任对开学后如何撰写教学计划、如何备课进行了详细地解读。特别是她讲到了教学计划的撰写必须要包括的五要素：学情分析、教材内容的分析、教学目标、教学重难点、学情分析，对开学后即将进行的教学计划的撰写起到了重要的指导作用。另外，王姣和黄贤德分别对如何规范地批改语文和数学作业分别作了再学习解读。尤其是对作文批改时各种批改符号的正确应用的讲解非常好。
还记得我上学时老师曾经说过的几句话，“学习重要；做事更重要；做人最重要”。我们小学教师的一言一行直接影响着学生，感染者学生。古人云：“师者，传道授业解惑也”。教师教给学生的不仅是知识技能，还应是良好的行为习惯和学习习惯，更应该重视教给学生做人的道理。“学高为师，身正为范”正是一名教师的准则。因此在教学过程中，教师要让学生成为学习的主体，培养学生学习能力。能力比知识更重要，教师要由传授者变为促进者。
这次的学习内容无时无刻不在提醒我：校园的安全是实行教育教学的保障，时刻不能忘。在学校安全工作中，一定要明白安全无小事，处处是关键，时时要警惕。我们要努力营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围，使我校的每一个角落不流一处死角。
教师是人类灵魂的工程师，做好教育工作就是在为祖国的未来做贡献，我将更加努力，用心培养祖国的花朵。
教师寒假培训心得体会【篇4】
教师必须具备创新观念与创新思想。
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。
传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
教师寒假培训心得体会【篇5】
今年寒假（2月9日至14日），隆昌片区通过培训学习了《麻江县中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德》、《麻江县中小学管理规程》等等。通过这次集中学习，我对教师这个神圣职业有了更深刻的认识，重新规划自己职业生涯，规划自己再生学习，用师德要求自己的教学行为，为推进素质教育尽自己的一份力，给我二十多年从事小学工作的人，崇拜崇高的职业道德来自于坚定的教育信念。
2月9日杨仁恩校长在培训《麻江县中长期教育改革和发展规划纲要》中第一章“麻江崛起，教育先行”的第二节中说“加强教师队伍建设”。我隆昌片区今年春节申信、六堡、中山三所学校合并到隆昌中心学校，构成一个57个教师大集体，要把师德建设摆设在教师工作首位，贯穿于管理工程的全过程。
我认为，当好新时期教师应该不断提高自己各方面的修养和素质，勇于创新，不断开拓，努力做好本职工作，真正做到让家长放心、社会满意。教师应该以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”作为自己的价值标准，把自己锤炼成一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于学生终生的人。坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合。教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
金润松站长作了我隆昌片区的寄读生管理和要求的报告。目前，我校留守儿童、特殊家庭子女和寄读生教育问题。这些儿童都是父母长期在外，家庭教育的主体由父母变成了其他抚养者，其中绝大多数是年迈的祖父母、外祖父母，还有一部分是其他的亲戚。这些老人一般年龄偏大，身体健康状况较差，文化程度偏低，加上老年人大多对孙辈较为溺爱，对孩子基本上是有求必应，对其顽劣行径舍不得严加管教。其他亲戚因为留守儿童、寄读生、特殊家庭子女不是自己的孩子，可能会出于各种原因放任自流，对留守儿童和寄读生监管不力，甚至根本不管。这些问题，是我校教师一个最大难题。所以，我们对寄读生的管理，要求家庭与教师保持联系，确保每个学生有一个舒适的生活学习的环境和一个温馨的学校。
2月11-12日，赵华甫、杨胜权二位校长给了隆昌片区教师培训《麻江县中小学管理规程》中强调“‘关爱学生’是师德的灵魂” 的演讲。给了在坐的每位教师在教育岗位，应该怎样教育学生的反思。给了我怎样才能让学生亲其师呢？我想那就是教师得关爱学生。对于学生的成长来说，教师的爱心如同阳光雨露，时时温暖滋润学生的心田。爱心是润滑剂，能及时消除师生之间的情感障碍；爱心是桥梁，能尽快拉近老师与学生的心灵距离；爱心是灵丹妙药，能使教师转变后进学生促其健康成长。其实，学生的心灵是很敏感的，他们能够通过老师对自己的态度来判断老师是否真心关爱自己。同时，他们也渴望老师能够时时刻刻关心爱护自己。只要教师真心爱学生，并让他们感受到这种爱，他们就能以极大的努力向着教师所期望的方向发展。总之，学生需要爱，教育呼唤爱。爱心能点燃希望之火，让学生产生积极向上的愿望；爱心能扬起生活之帆，使学生真正体验到一种成功的喜悦。愿我们所有的老师都献出自己的爱心，用爱去浇开学生的心灵之花，让祖国这个大花园永远都是争奇斗艳，生机勃勃！
通过这次培训，我认为要提高自身师德在我心中。良好的师德是激发教师实施素质教育，教好每一个学生的内在动力。教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接影响下一代的成长，影响祖国的前途和，命运。因此，我就有必要经常给自己提个醒，促使自己在教育这块阵地上与时俱进，率先垂范。
教师寒假培训心得体会【篇6】
我怀着激动与自豪的心情，来到獐子中心小学，成为一名英语专业课教师。当上老师，这是我儿时的梦想，现在得以实现，我感到非常荣幸。作为一名新教师，我对新的生活、新的责任、新的工作充满热情，但同时在方法上也缺少经验，这样就形成一个心理矛盾。
但是学校给了我很多学习的机会，经过这次的培训内容包括《新时期中小学教师的职业道德建设》，《教学常规与教学设计》，《新课程背景下的课程教学》，《新理念下的班级管理》，《教育学管理》，等诸多方面。让我受益匪浅。这是我这次培训的一些体会。
老师的《教学常规与教学设计》给我们在新课改方面补上了一节很好的理论课，他从新课程的特点和新课程需要我们树立哪些理念两大方面进行讲解，让我们在明确新课程特点的前提下，进而结合实际树立新的教师观、学生观和教学观，从而适应新时期对我们教师角色的新期待和新要求。
老师的《新理念下的班级管理》让我们懂得了传统班级管理模式的弊端及改革问题，让我们深化的了解了新时期的班主任不仅仅教与学的关系，要建立平等合作，交往互动的新型师生关系。
老师的《新时期中小学教师的职业道德建设》让我学到了很多教师职业道德。首先，作为新教师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。教师是榜样，因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程，教师的人格魅力是不可估量的，教师是学生成长的引路人。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所以我们说教师是父母。教师是朋友，所谓“良师益友”，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者，教师应了解不同学生的心理特点，有针对性地培养每个学生健康的心理品质。。
通过培训，我了解了只有在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的老师，才是一名好老师。所以，首先我就得要求自己获得就业所应具备的最基本的专业知识和基本技能。其次，教学内容应尽量新颖丰富，让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，特别是教学方式的多样化，最能吸引学生的兴趣。亲和力教学，是美国哈佛大学提倡的一种教学方式。亲和力教学的目的是：提高学生的素质和提高他们的学习兴趣，进而提高教学质量。亲和力教学的方法是：上课努力保持一种轻松、自由的思维方式，对上课内容有一种有意与无意地都会吸引学生到课堂中来，并且有一种凝聚到课堂中的无形的力量。它可以提高学生的学习兴趣。再次，集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，学习效率也可以由此而提高。所以，努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围，对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。
教师寒假培训心得体会【篇7】
今年寒假可谓是一个不平凡的寒假，正像春晚那首歌曲唱的一样“时间都去哪了”。这是一个繁忙而又充实的寒假，学案编制、学案修改、专家讲座、读书学习，特别是专家讲座让我对我的教学有了重新的认识。正月13学校邀请了华东师范大学朱伟强教授给我们做了《分解课程标准：策略与方法》《课堂观察：走向专业的听评课》的报告，这两个报告让我受益匪浅。
下面我就谈一谈我的一些收获：
第一，如何确定学习目标？
1、教师教学时首先要弄清楚学生将获得什么，为什么要教这些内容，教到什么程度，也就是必须要弄清楚学生具体的学习目标，而不是笼统的目标，或是教师的教学目标。其中知识和技能是关于是什么的维度，过程与方法是关于如何获得是什么的维度，情感态度价值观是在如何获得是什么的过程中或之后并内化为自己的相对稳定的东西。因此教师不能把机械地按三个维度来陈述，而应该从整体上来思考学习目标。
2、学习目标具体化：第一步，寻找关键词。行为动词和核心名词；第二步，扩展或剖析关键词。第三步，形成剖析图。注意必须符合学生身心发展阶段，且应为大多数学生能达到。
3、叙写学习目标：举例我们初中思想品德的一个课程内容“理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。”我确定的的学习目标是：（1）学生能结合生活自己举例情绪的分类。至少能说出一点，（2）在具体的情景中能体会出情绪产生的原因，准确率至少90%。（3）学生能在具体的情境中知道如何调控情绪，准确率至少95%。
第二，如何正确听评课？
1、朱教授对评课有一句和经典的话就是“成功是成功之父。”意思就是说我们在进行评课时要给与讲课者以鼓励，让他感受到讲课的乐趣和成功，这样那么作为一个老师才会更热爱自己的三尺讲台，更钟情与教育事业。
2、对于听课从朱教授的报告中让我认识到听课不是一项任务而应该是一种自发的行为，听课前要做好充分的准备，主要是对课程内容的把握，而不是没有知识准备的去听。听课中要认真把握充分的证据，制定听课表。
总之，这次培训让我大开眼界，除了眼界，更多的是教学理论，教学实践上的收获。我会以这次培训为起点，在以后的教学中努力制定符合学生实际的学习目标，积极正确的对待听课、评课，为自己的教学和成长努力奋斗。
教师寒假培训心得体会【篇8】
教师在我心中是一个崇高的职业。师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
因此，我觉得师德应该包含三个方面：
第一，高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过学习我真正的认识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生一定会领会到的，无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。
第二，作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。
教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师，他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年教师，一定要想这些骨干教师学习，不断提高自己的业务水准。
第三，高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。
在平时工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。目前，在市场经济条件和开放的环境下，学校教育和师德建设工作面临许多新情况、新问题和新的挑战;人民大众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了新的更高的要求。我们教师的素质和师德水平，与社会和人民大从的要求还存在着一定的距离，整个教师队伍的师德水平和素质亟待进一步提高。因此，师德建设工作亟待进一步加强，师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。
民族振兴，教育是根本。教育是一个民族最根本的事业。近年来，随着党中央、国务院科教兴国战略的实践，教育事业的发展取得了历史性跨越，改革取得了突破性进展，进入了历的发展时期。教育事业的跨越式发展，国民受教育程度和科学文化素质的提高，为社会主义现代化建设第二步战略目标的实现提供了有力的人才支撑和知识贡献。但是，我们也应该看到，我国正处在社会主义初级阶段，穷国办大教育，而且办了世界上规模的教育。目前，教育面临的挑战依然十分严峻，整体水平离实现全面建设小康社会目标还有很大差距，广大人民群众对优质教育的强烈需求和我国优质教育资源供给不足的矛盾将成为教育在相当长的一个时期的基本矛盾。教育工作还有不少困难和问题，还有很多薄弱环节，特别是农村教育整体比较薄弱的情况还没有得到根本的扭转，教育为农村及经济社会发展服务的能力还亟待加强。
当前，我国已经进入全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的新的历史时期。当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在优先发展的战略地位。没有教育事业的跨越式发展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势，就难以提高全民族素质，难以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民族兴。正因为这样，中央决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略。温家宝总理在今年“两会”的《政府工作报告》中明确提出：“要切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力，更多的财力加快教育事业发展”。
教育发展，教师是关键。教育事业的改革发展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位:一是教育要以育人为本，学生是教育的主体：二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的、关键的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。没有高质量的教师就没有高质量的教育，没有高质量的教育就没有高质量的人才。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，首先就要尊重教师，关心教师的发展，重视教育队伍的建设。我们党的几代领导集体对教师都给予了高度的重视。毛泽东同志说，教师是人类灵魂的工程师。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。xxx同志指出，教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。xxx同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上提出，广大教师要为人师表，注重师德修养，以高尚的情操教书育人，注重素质教育和德育工作，充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。重温和学习我们党几代领导人的讲话精神，我更加深切地认识到，教育事业发展，关键在于教师。
学高为师，德高为范。中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。
我决心以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，党的“十八”精神为指引，紧紧团结围绕全面实施素质教育，全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高自己的思想政治素质，职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，行为规范，忠诚于人民教育事业，做让人民满意的教师。
热门感悟: 实验心得体会模板
当我们有所启迪时，我们可以把感悟用文字的方式进行梳理，当我们备受启迪时，可以通过撰写心得体会的方式将其记录下来，那么，一篇高质量的心得体会需要拥有哪些方面呢？小编特别从网络上整理了热门感悟: 实验心得体会模板，供你参考，希望能够帮助到大家。
在实验具体操作的过程中，对理论知识(半加器和全加器)也有了更近一步的理解，真正达到了理论指导实践，实践检验理论的目的。
实验操作中应特别注意的几点：
(1)刚开始创建工程时选择的目标芯片一定要与实验板上的芯片相对应。
(2)连接电路时要注意保证线与端口连接好，并且注意不要画到器件图形符号的虚线框里面。
(3)顶层文件的实体名只能有一个，而且注意符号文件不能与顶层文件的实体名相同。
(4)保存波形文件时，注意文件名必须与工程名一致，因为在多次为一个工程建立波形文件时，一定要注意保存时文件名要与工程名一致，否则不能得到正确的仿真结果。
(5)仿真时间区域的设定与输入波形周期的设定一定要协调，否则得到波形可能不便于观察或发生错误。
心得体会：刚接触使用一个新的软件，实验前一定要做好预习工作，在具体的实验操作过程中一定要细心，比如在引脚设定时一定要做到“对号入座”，曾经自己由于这一点没做好耗费了很多时间。实验中遇到的各种大小问题基本都是自己独立排查解决的，这对于自己独立解决问题的能力也是一个极大地提高和锻炼，总之这次实验我获益匪浅。
>数字电路实验心得体会二：数电实验心得>>（903字）
数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。
通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。
在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。
在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如：
1、线路不通——运用逻辑笔去检查导线是否可用；
2、芯片损坏——运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型；
3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的Tpl、Tph和单稳态触发器的暂态时间Tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。
同时，我们也得到了不少经验教训：
1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。
此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。
2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。
3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。
数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多！
热门观后感:夺冠观后心得推荐
在面对社会的进步时，我们常常有新的想法，我们需要把这些看法和见解通过文字的方式记录下来。心得体会会受到个人因素的影响。你知道如何让自己的心得体会变得更全面吗？下面的内容是小编为大家整理的热门观后感:夺冠观后心得推荐，请阅读，或许对你有所帮助！
今天，我们一家人一起去看了一部电影，这部电影名叫《夺冠》，主要讲述了中国女排克服重重困难争夺世界冠军的故事。
那是刚刚改革开放的年代，中国女排的训练环境十分恶劣，什么都没有。而当时的美国已经是科技世界了，他们的计算机已经可以用来分析其他国家队员的特点和习惯了。为了不让美国掌握我国女排队员的习惯和特点，她们能用的对策只能是加大训练难度来改变以前的习惯。虽然很辛苦，但是他们成功了！
其中有一个片段让我十分难忘。那天是大年三十，她们白天很艰难地赢得了和男排队员的比赛，到了晚上还进行了训练，每一个人都已经疲惫不堪，可教练说还要继续练习接球，接住一个球加一分，没接住减一分，不达到三十分就不能休息。女排队员们一次次摔倒又一次次爬起来，她们含着泪水完成了目标，终于在大年初一的凌晨和自己的父母吃上了团年饭。
经过了很多年，中国女排经历了失败最后又走上了冠军的领奖台，他们是怎么做到的呢？因为她们有“祖国至上，团结协作，顽强拼搏，永不言败”的女排精神！
