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鲁滨逊漂流记优秀读书心得

发布时间:2023-02-09

初三鲁滨逊漂流记读书心得其一。

没有两个人的想法是完全相同的,当我们有自己的想法的时候,这个时候我们可以将感悟与收获记录在心得体会中,心得体会往往代表着我们内心最真实的想法。你是否知道如何写好心得体会呢?小编特意收集和整理了初三鲁滨逊漂流记读书心得其一,不妨参考一下。希望你喜欢!

在学习工作及生活中,总有要写感言的时候,当我们在经历某些事情而心灵受到震撼时。此时写一篇感言再好不过了,可以表明自己的想法,感言有利于我们更好地去表达这些难忘的想法,我们怎样才能让自己写好一篇感言呢?今天栏目小编给大家分享一下初三鲁滨逊漂流记读书心得其一 ,为防遗忘,建议你收藏本页!

书,是我最好的朋友。我曾读过很多书,比如:《可爱派》、《此情可待》等等。其中令我印象最深刻的是《鲁滨逊漂流记》这本书。今天我就向你推荐这本书。

这本书主要讲述了主人公鲁滨逊幼年时有着航海周游世界的理想,而父母极力反对。他又很固执,就在1651年,鲁滨逊19岁的时候,背着父母,他报名做了一名水手。在海上,暴风把船给吹翻了,鲁滨逊很幸运,没被淹死,独自漂流到了一个荒岛上,接着自己探查了这个岛,利用自己勤劳的双手开垦了一片土地、搭建了一间可以遮风挡雨的木屋,而且还找到了可以吃的食物。过了一段时间,他发现一野人在吃人肉,鲁滨逊决定要救出受害者,在一个星期五的晚上,鲁滨逊成功救出了这个野人,并给他取名为星期五。后来,他终于离开了陪伴他27年又25天的这个荒岛,回到了自己的家乡――英国。主人公鲁滨逊正是凭着这顽强的毅力,才能回到自己的家乡。

这本书告诉我们一个道理:遇到困难和危险,不要放弃希望,只要用自己的智慧和双手去创造,任何困难都会迎刃而解!乐观面对现实,就能成功克服困难,甚至能跟鲁滨逊一样,创造出一个超乎自己和所有人想象的奇迹!

扩展阅读

「热搜心得」 鲁滨孙漂流记的读后感心得基础版


面对新的工作环境有自己的看法时,我们要花点时间把这些想法写进心得体会里。日后回看这些心得体会,总会让我们感慨万千。我们撰写心得体会时,应该注意哪些地方?小编推荐你不妨读一下「热搜心得」 鲁滨孙漂流记的读后感心得基础版,为防遗忘,建议你收藏本页!

我相信大家都应该读过笛福大作家的作品---《鲁滨孙漂流记》。文中的主人公---鲁滨孙,这位英国豪门中的纯爷们酷爱探险,他曾想着做一名海盗,但被家人阻拦了下来,可他那颗爱冒险的心,还是在不断地驱使着他去探险,去走遍全球。

终于,1659年9月30日,就在他第四次出海时遇到了风暴,船翻了,整艘船员全都遇难,唯有他一人幸免为难,他流落到了荒岛上,凭着惊人的毅力与勇气在孤岛上活了下来,他真是一个既倒霉又幸运的人。鲁滨孙在孤岛上生活了28年,28年!多么惊人的数字,多么漫长的岁月,可以把一个年轻力壮的小伙子,变成一个两鬓斑白的老人,但鲁滨孙没有气馁,没有放弃,毅然地活着,他一个人在岛上,没有食物,没有人陪他聊天,没有助手帮他干活,没有武器,遇到猛兽攻击,他极力反抗,用自己的智慧与各种困难作斗争……一切一切的困难都被他迎刃而解。读了以后,我受益匪浅,我要向他学习。平时自己在生活,遇到一点困难,就想退却,遇到一点磨难,就有一些消极的想法,想想自己身处这个幸福的时代,应该努力学习,珍惜每一天。人在世上不可能会一帆风顺,总会遇到这样那样的困难,要想办法解决困难,而不是被困难吓倒,遇到不顺心的事或者受了委屈,要换位思考,总会云开雾散,不经历风雨怎能见彩虹!我要学会在逆境中成长!

[体会分享] 《鲁宾逊漂流记》读后感想范例


在一些值得铭记于心的事情结束之后,我们可以记下自己的所思所感和想法。心得体会可以通过更优的层次去看待问题本质,避免我们出现钻牛角尖的行为,优秀的心得体会是怎样的呢?我们的小编特意搜集并整理了[体会分享] 《鲁宾逊漂流记》读后感想范例,供你参考,希望能帮到你。

我读了一本书,那是一个很精彩的故事,一个年轻的冒险者的故事,他是谁呢?他的故事又是什么呢?下面由我来讲一讲吧!

一个冒险者他是一个英国人,他在前往南美州的船翻了,他不幸得落到了一个孤岛上去了,可是他却从没想着放弃,而是看着自己的努力在孤岛上孤独的生活了十八年,他还收了一个叫“星期五”的野人的徒弟,终于凭着自己的实力,又回到了英国。

读到这我会想到,鲁滨逊是多么的勇敢啊!被困到了小岛上可从来没有放弃,十八年每天都以乐观的面对生活,紧持不懈的寻找回去的道路。但是如果是我们,我们肯定会哭,肯定会不知所措,然后悲观的慢慢面对生活。更惊讶的是他居然还养起了动物。

我们要学习鲁滨逊的勇敢,他这种勇敢应该是很少人的吧,在这种情况下,他这种乐观的面对生活的,应该也是很少人的吧!所以我们更应该学习他那种做什么事情都会勇往直前,勇敢的面对生活,大风大浪也吹不倒我们!我们应该向他学习他这种精神,和品质!

中班读书心得作文其一


平日里,我们总会在生活中得到感悟,把自己的感悟记录下来是一个不错的选择。心得体会是把自己一段时间的收获和感悟通过文字的方式记录下来。那么你们知道心得体会要怎么写吗?经过收集,小编为您献上中班读书心得作文其一,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

作为小孩子,在阅读方面的主要特点是基本的阅读能力还比较低,但对新事物和小故事却有着极为浓厚的兴趣。开展课外阅读也有利于学习和巩固老师在课堂上所教的基础知识,使学生学得有趣,学得扎实,学得活泼。即使是不愿意学习和学习成绩较差的学生,如果能够引起他们课外阅读的兴趣,对于改变他们课内学习的状况也是有益的。因此,扩展学生的课外阅读,是非常重要和必要的。我认为:阅读教学、课外阅读指导、作文教学是小学语文学科中的几项重要教学活动。阅读在语文教学中起到举足轻重的地位,它是中学生整个学习生活的重要组成部分,也是提高语文教学质量的重要一环。几年来的实践让我深切感受到:学生要读得多而博,老师要讲得少而精,其中课外的阅读尤其显得重要。

如何指导小学生课外阅读谈几点看法:

首先,要激发阅读兴趣,使学生乐读

伟大的科学家爱因斯坦说:兴趣是最好的教师。只要学生有了浓厚的兴趣,就会主动地去求知、去探索,并在学习上产生极大的愉快和积极的情感。因此我定期举办故事会、佳作欣赏会、读书报告会、读写知识竞赛、读书笔记评展、手抄报展评、读书沙龙等活动,不断激发学生的阅读兴趣,培养阅读积极性。在班级中大张旗鼓地表扬多读书、读好书的学生,用班费购置一些优秀图书,表彰、奖励给读书

多的学生,教育学生向这些读书标兵们看齐,努力营造学生课外阅读的兴趣。作为学生的语文老师、班主任,在星期天、节假日放假的时候给学生留课外阅读的作业。在报纸、杂志上发现有什么好文章,及时推荐、读给学生。对不少名著、佳作,我有时正给学生介绍到精彩处时戛然而止,告诉心急火燎欲知下文的学生书名或文章的出处,鼓励学生自己去读书,解决心中的疑团。在强烈的兴趣的驱使下,学生读书的热情高涨,趣味盎然。

培养、激发学生阅读的兴趣还有其它办法,重要的是要在学习中根据学生的特点结合自身的优势科学、合理地去设计、实施。

第二,要想方设法优化阅读环境。

为了让学生产生强烈的读书意识和兴趣,学校也要注意环境的布置与创设。学校图书室、阅览室要布置有关读书的名言警句、新书好书推介栏等,利用宣传栏、广播站积极宣传课外阅读的益处和有关阅读的一些好做法;教室内我除了张贴有关阅读的名言警句外,还建立了班级图书角,号召学生踊跃捐献图书,互相借阅图书,培养班级浓厚的读书氛围。

每周的阅读课我都尽量带学生到阅览室去读书,课后与学生交流读书的心得体会,想方设法优化学生的阅读环境。

第三,帮助学生选择课外书籍。

小学生求知欲旺盛,接受新鲜事物的能力强,但缺乏辨别是非的能力,教师要根据学生的年龄特点、思想状况、阅读能力、兴趣爱好,认真地帮助他们选择思想健康、语言生动、活泼规范的图书;同时,学生的课外阅读又不是孤立的,要注意配合语文教学和其他学科的教学,向学生推荐有益的图书,如学习《十里长街送总理》之后,可以向学生推荐《周恩来》;学习《赤壁之战》可以向学生推荐《三国演义》;学习《鲸》可以向学生推荐一些与自然知识有关的科学普及读物;学习了《少年润土》后可以向学生推荐鲁迅先生的其它著作等。

注意引导学生多读书,多读不同时期、不同作家、不同风格、不同体裁的书,同时在阅读中要注意培养学生明辨是非的能力,让学生切实远离那些低级趣味、庸俗无聊、甚至不健康的书刊。使学生真正在课外阅读中受益。

第四,要教给学生必要的阅读方法,让同学们明确方法,会读书,读得既轻松又富有实效

《课标》要求:要结合课文的阅读,逐步引导学生学会朗读、默读和复述,学习精读、略读、浏览,学习利用图书室、阅览室、网络等查阅资料,培养初步的收集和处理信息的能力。实际上,“最有价值的知识是关于方法的知识”,因此,在指导学生进行课外阅读时,要根据学生的年龄阶段,结合读物特点教给学生一些必要的阅读方法,如可以根据文章特点教给学生运用泛读法、浏览法,加快阅读速度,加大阅读信息量;可以精读与泛读相结合,动脑与动手相结合;同时指导学生阅读时做好阅读笔记、摘抄、批注等。

第五,要努力培养学生良好的阅读习惯。

从心理学角度来看,习惯是一种高度自觉的自动化的行为,一个人一旦形成某种习惯,将会长期影响其行为。因此在阅读指导中使学生养成良好的阅读习惯,将会使他们受益终生。所以教师要在实际教学中逐步培养学生养成良好的阅读习惯,如,认真读书的习惯,使用工具书的习惯,积极动脑思考的习惯,爱护书报的习惯,用眼卫生的习惯,不动笔墨不读书的习惯等。这些阅读习惯一旦形成,不但对学生阅读能力的提高很重要,而且对他们将来的发展也会起到很重要的作用。课外阅读的有效开展,不仅拓宽了孩子的视野,丰富了孩子的知识,对提高孩子的阅读、写作能力起到了重要作用,而且达到了润泽孩子心灵的效能。

总之,在组织课外阅读时,教师要发挥主导作用,充分调动学生的积极性,激发学生的阅读兴趣,努力营造有利于学生阅读的环境,

训练良好的阅读方法,培养他们的阅读习惯,长此以往,就能开阔学生的视野,增长他们的知识,为他们今后的学习奠定坚实的基础。

关于小学生读书心得简短其一


当我们心情很复杂、思绪万千的时候,大家对于记录可以有很多不同的表现形式。许多人都有写心得体会的好习惯,一篇心得体会要怎么样写呢?你可以读一下小编整理的关于小学生读书心得简短其一,欢迎你阅读与收藏。

《简爱》被万众所热爱的,大约是其作者的自尊与平凡……或者说,是夏洛特的自尊与平凡。那是一个灵魂炽热而外表简单的女子。这一形象无疑是不朽的经典。可是与其夫罗切斯特一样,这个形象始终在用一种类似于自傲的口吻言论……他们对于他人的鄙薄,多多少少,曾经使我快慰,现在却令我不安。夏洛特托身于简爱,这是我所知道的。但我所感觉到的是:她对于高层贵族的鄙薄与一种近乎敌视的态度,有些刻意了。反过来说,我从中读到了自卑的情绪。

简爱是个敏感而容易受伤的女子。开头用了太长的篇幅来叙述她幼时的情景。但是我感觉到的是,在叙述简爱这个人物时,夏洛特不曾将自己离开这个躯壳,所以她也没有用全知角度叙述。如此一来,她所描述的差不多可以认定是她的意见。那么,我在简爱中,看到的是某种情绪化的自卑,而后是近乎于传奇的爱情……惟其传奇性,昭示了某种不真实与幻想性……和最后一个几乎有点硬凑的结尾。她遇到了JOHN RIVERS。虽然前头有笔,但还不是那么自然。

苦儿流浪记读书心得(篇一)


在我们身处不同环境时有不同的感悟,我们应该将自己的观点写进心得体会里。撰写心得体会,能无形中培养我们读书阅读的习惯。一份有创意新颖的心得体会该怎样写呢?以下是小编为大家收集的“苦儿流浪记读书心得(篇一)”希望能帮助到你,请收藏。

今年寒假,老师推荐我们看几本书,都很有趣,但其中最吸引我的还是《苦儿流浪记》。

这本书主要写雷米小时候命很苦,因为他爸爸去逝早,他的叔叔想霸占他家的财产,所以把他丢弃在了大路边,被好心的巴伯兰妈妈收养了。但他的养父一直不愿意抚养他,最终还是把他卖给了一个耍马戏团的先生。雷米便跟着这位先生一起流浪,并称这位先生为师傅。他们一路上吃了很多苦,但师傅却教了他很多本领,还有读书、弹琴等。但好景不长,他的师傅出了意外——被冻死了,虽然雷米心里很难受,但是为了生活,他还得继续流浪。一路上遇到了很多好心人,但也受了不少罪。为了报答巴伯兰妈妈当年的养育之恩,他用自己挣的钱买了一头奶牛送给了巴伯兰妈妈,表达了他的一片孝心。后来雷米又经过很多艰难的旅程,终于找到了他的亲生母亲。

我读了《苦儿流浪记》这本书,被雷米不怕吃苦、坚持不懈的精神打动了,我们还要向他学习尊敬长辈、勤奋好学的品质。我以后一定要好好学习,珍惜时光,长大以后才能报答父母对我们的养育之恩。

读书心得范本: 昆虫记读书心得推荐


在经历某些事情让我们心里有了一些心得后,我们可以将这些看法总结出来。学习或实践过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。不过相信会有许多人觉得心得体会很难写吧?为此,小编从网络上精心整理了《读书心得范本: 昆虫记读书心得推荐》,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。

在这个特殊的寒假里,我看了《昆虫记》这本书。这本书是作者布尔透过对昆虫的观察,带回家培养,然后生动描述的结晶。

这本书向我展现了一个五彩缤纷的昆虫世界。在昆虫的世界里,有着许多聪明的建筑师,其中蜂家族和蜘蛛家族是最出类拔萃的,还有可怜的鸣蝉、可怕的狼蛛、勤劳的蜜蜂、胆小的蛐蛐等。让我印象最深刻的还是建筑师们。先说说蜘蛛这一家族吧,一听到蜘蛛这个词,大家都会感到很害怕,但是你知道吗?它不仅仅会织网,而且还是一个建筑高手哦,它们会挖地下道,在洞口竖起一道防御墙,它一般都会就近取材做墙。有的还会在枝干间织一个大大的网,网丝是空心的,会分泌出黏液粘住猎物,而蜘蛛能够通过发汗、涂油脂来防止被粘住。再说说蜂家族,它们有的在岩石上垒灰泥篱笆,再镶一层小石头,之后再垒一层,再镶一层。然后在顶层开个眼,就成了一个小窝。有的靠团队合作,把木头转化成一种富有弹性的灰色纸,用它来做蜂巢,蜂巢的各层外壳都有这种纸片叠成的大毛毯,即厚实又多孔,能够达到保湿的目地。

读了法布尔的《昆虫记》,我明白了要仔细观察身边的事物,做一个生活中有心的人!

[感悟]昆虫记读书心得模板


随着时间的改变感悟也就不一样了,就要随时随刻地去记录自己的想法。写心得体会是对作品进行剖析。写好心得体会能给我们带来哪些帮助?小编为大家呈上收集和整理的[感悟]昆虫记读书心得模板,相信你能从本文中找到需要的内容。

抿一口茶,心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》,它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,他刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”,已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹;而这些写“虫子”的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字,直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到:人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。

而且,这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵啊!难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!

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