朗诵比赛主持词(汇总10篇)。
人无远虑，必有近忧，主持词可以为观众带来更多的艺术享受和心灵慰藉。 主持词的作用是把会议或活动紧紧地联系，保证顺利进行，写好主持词，有哪些关键要点呢？下面是我们为您提供的有关“朗诵比赛主持词”的重要资讯，希望本页内容能帮助到您！
朗诵比赛主持词 篇1
各位评委老师，同学们：
大家下午好!今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐;今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中;今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;捧起这些佳作，我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。为了让同学们去泛舟诗海，在诗歌的世界里畅游，陶冶情操，涵养性灵，诗意的成长，做个有品味的人，今天，我们高二年级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。首先，请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!高二年级诗歌朗诵比赛现在开始!
1、八年的苦痛岁月已经过去，但我们应该记住历史!或许我们没有亲身经历过，但现在我们可以跟随艾青的脚步，重回那些年我们一起经历过的痛。请欣赏由高二(2)班带来的《雪落在中国的土地上》。请高二(3)班做准备
2、谁,在黄土地的富饶里，耕种着自己坚韧不拔的名字;谁，为我们的青春种下不灭的种子?是您，我亲爱的祖国，让我们高歌与鲜艳的红旗之下。下面有请高二(3)班的熊思雨、杨雨馨为我们朗诵《祖国，用青春的名义为您歌唱》。请高二(8)班做准备
3、我的祖国高山巍峨，我的祖国大河奔流，我的祖国，经历五千年风霜雨雪，在今天越发闪现出青春的光华。我爱我的祖国，爱我亲爱的祖国。请欣赏高二(8)班带来的《祖国，我亲爱的祖国》。请高二(4)班做准备
4、是什么让这支队伍一次次从近乎毁灭的打击中转危为安?是什么照耀两万五千里的漫漫征程?将一段千难万险的艰辛旅途，化为地球上最绚烂的红飘带》接下来，请欣赏高二(4)班带来的《旗帜下》。请高二(9)班做准备
5青春是盛开的花朵，青春是碧草的颜色，青春是首永不言败的歌，它奔腾咆哮，永不停歇。请欣赏由高二(9)班带来的《青春万岁》。请高二(4)班做准备
6、一旗红火怒，金色锤镰铸，威震国驱霾，德施邦致富。在党的指引下，我们开启新世纪的航向;在党的指引下，我们再创辉煌》请欣赏高二(4)班为我们带来的《世纪抒怀》。请高二(5)班做准备
7、金色的镰刀划过丰收的田野，银色的铁锤敲响黎明的钟声。在党的旗帜下，我们紧密团结，如钢似铁;在党的旗帜下，我们昂首挺胸，如松如柏。在过去的91年里，您为祖国培育了无数人才，将中国带上了世界的舞台;您是我们的.主心骨，带领我们开创美好未来。请欣赏高二(5)班带来的诗朗诵《党》。请高二(1)班做准备
8、世界的声音是洞彻苍穹的闪电，而北岛的回答是反逆却真实的宣言，我不相信，我不相信伪善的面孔，我不相信虚假的情感，你相信吗?下面请欣赏由高二
(1)班为我们带来的《回答》。请高二(6)班做准备
9、中国，我们的祖国，有了一面旗帜的指引，从此，她带领人民走出漫漫长夜，我们的祖国不再四分五裂，不再任人掳掠。那面党旗深深地印刻在我们心中。请欣赏由高二(6)班带来的诗朗诵《纪念建党》。请高二(7)班做准备
10、九十年的历程，我们经历了风风雨雨，九十年的历程，阻挡不住我们如火的激情，国旗、国歌、鲜花、掌声，推动着我们走向未来的进程。请欣赏高二(7)班的同学们为我们带来的《光辉照耀着中国》。请高二(8)班做准备
11、有先辈们流血牺牲，才有了今天的幸福生活。今天，在灿烂的阳光下，我们感怀历史，缅怀先辈。请欣赏高二(8)班诗朗诵《在灿烂的阳光下》请高二(6)班做准备
12、当鲜艳的党旗升起，当黎明的曙光划破长空，当苍穹涌现万里磅礴，今天，用赤诚的心去唱响那青春之歌。下面请欣赏高二(6)班为我们带来的《青春之歌》。请高二(3)班做准备
13、那些年，我们不曾亲眼见过;那些年，我们依然能感同身受;那些年，无数的人将青春奉献。被哼唱了半个世纪的歌声依旧荡气回肠。他们，描绘了一个青春的神话，如诗如画;我们，续写一个青春的中国，蓬勃待发。下面请欣赏高二
(3)班的同学们为我们带来的诗朗诵《青春中国》
颁奖：
获一等奖的是
获二等奖的是
获三等奖的是
获优秀奖的是
各位评委老师、同学们：
本次诗歌朗诵大赛到此已圆满结束。让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸;让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。文学永恒，她可以深刻我们的灵魂;艺术永恒，她可以美丽我们的生活。最后，感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受，感谢大家对于本次活动的大力支持!
朗诵比赛主持词 篇2
八年级朗诵比赛主持词
开场词：
男1：灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放 女1：嘹亮的歌声同欢快的旋律一起唱响 男2：建国六十三周年的光辉节日 合：向我们阔步走来了！女2: 尊敬的各位领导 男2: 敬爱的老师 女1: 亲爱的同学 合：大家下午好！
男1：带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽。女1：带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望。男2：建国六十周年的光辉节日，合：向我们阔步走来了！
女2：最难忘的，是1949年的那个秋天，天安门广场上，欢乐的人群联成了红彤彤的一片。女1：最难忘的，是开国大典的那个夜晚，满天的礼花中，依稀可见无数先烈们欣慰的笑颜！
男1：我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国 合：深深祝福！
男1：北晨中学2012年“诵读红色经典 传承民族精神”朗诵比赛现在开始。女2：首先请允许我来介绍担任本次比赛的评委老师有：
下面由我来宣布本次比赛的评分标准 ： 朗诵比赛正式开始：
1五千年的风雨藏了多少梦，黄色的脸黑色的眼不变的是笑容 这是黄种人的象征
我们要让全世界都知道我们是骄傲的中国人，请欣赏由XX班带来的朗诵《我骄傲我是中国人》
请评委出示XX班得分。
XX班去掉一个最高分XX分，去掉一个最低分XX分，XX班的最后得分为XX分。
2我深深的爱着你，我这片多情的土地 这片美丽而富饶的热土，是你给我的 渴望插上了一双飞翔的翅膀
是你挺起了中华儿女的背梁.请欣赏由XX班带来的朗诵《祖国，我爱你》
请评委出示XX班得分。
XX班去掉一个最高分XX分，去掉一个最低分XX分，XX班的最后得分为XX分。
3做为新世界的年轻人，我们是祖国的未来与希望，少年强则国强，年轻就是资本，让激情在生命里燃烧，用青松的名义为祖国歌唱。
请欣赏由XX班带来的朗诵《祖国，用青春的名义为你歌唱》
请评委出示XX班得分。
XX班去掉一个最高分XX分，去掉一个最低分XX分，XX班的最后得分为XX分。
4为什么我们的眼里常含泪水，我对这片土地爱的深沉，我对我的祖国充满爱恋，我的赤子之心将永远忠诚于我爱着的祖国。请欣赏由XX班带来的朗诵《我爱你，中国》
请评委出示XX班得分。
XX班去掉一个最高分XX分，去掉一个最低分XX分，XX班的最后得分为XX分。
5绵延几千年，悠悠中华魂，如果说祖国是一辆缓慢进行的大车，那就让我做一匹驾辕的老马，勇敢地背负起那根时代的纤绳，因为中国的大车我们拉！请欣赏由XX班带来的朗诵《中国的大车我们拉》
请评委出示XX班得分。
XX班去掉一个最高分XX分，去掉一个最低分XX分，XX班的最后得分为XX分。
6当我的目光穿越历史的峰恋，我依然可以感受到那亘古不变的呼吸，在悠悠岁月中，我要为祖国写一首诗，用太阳金色的语言，用青春沸腾的血红，写一首诗，一首源远流长的诗。请欣赏由XX班带来的朗诵《青春中国》
请评委出示XX班得分。
XX班去掉一个最高分XX分，去掉一个最低分XX分，XX班的最后得分为XX分。
7我深深的爱着我的祖国，无论我走珐哪里，都会记得，自己是龙的子孙，无论我身居何方，我都不会忘记生我长我的这片热土。
请欣赏由XX班带来的朗诵《我的祖国，我深深爱恋的祖国》
请评委出示XX班得分。
XX班去掉一个最高分XX分，去掉一个最低分XX分，XX班的最后得分为XX分。
8一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，每当我的耳旁响起这首经典的老歌时，我的思绪绵延起伏，我的祖国五十六个民族相濡以沫。
千古流传着多少美丽动人的传说。请欣赏由XX班带来的朗诵《我的祖国》
请评委出示XX班得分。
XX班去掉一个最高分XX分，去掉一个最低分XX分，XX班的最后得分为XX分。
9在那太阳升起的地方，有一个古老的民族她的名字叫中国，我的祖国高山巍峨。我的祖国大河奔腾。这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。请欣赏由XX班带来的朗诵《我的祖国》
请评委出示XX班得分。
XX班去掉一个最高分XX分，去掉一个最低分XX分，XX班的最后得分为XX分。
10打开记忆长卷，走进岁月的远长，当十月的阳光照亮神州
东方红歌响响彻万里长空，前进吧，腾飞吧，我的祖国我的母亲。请欣赏由XX班带来的朗诵《祖国颂》
请评委出示XX班得分。
XX班去掉一个最高分XX分，去掉一个最低分XX分，XX班的最后得分为XX分。11每个人的心中都有一个希望，我希望我的祖国繁荣富强，希望祖国的明天更加辉煌，给我一双翅膀让希望展翅飞翔。请欣赏由XX班带来的朗诵《希望》
请评委出示XX班得分。
XX班去掉一个最高分XX分，去掉一个最低分XX分，XX班的最后得分为XX分
12当雄伟的天安门, 让风云迎来东升的太阳，人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了，祖国啊我为你骄傲
请评委出示XX班得分。
XX班去掉一个最高分XX分，去掉一个最低分XX分，XX班的最后得分为XX分
女：亲爱的祖国啊，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴，男：再动听的话语表达不完对您的忠诚。女：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。男：您是中华民族永远挺拔的脊梁。
女：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，男：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。女：让我们在中国共产党的领导下，男：踏着战鼓的节拍
合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
男：最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛！
合：北晨中学2012年“诵读红色经典 传承民族精神”诗歌朗诵比赛到此结束！感谢各位领导的光临，最后我们衷心的祝愿每一位老师工作顺利，身体健康。祝愿北晨的每一位学子明天会更好！
朗诵比赛主持词 篇3
男：尊敬的各位领导
女：敬爱的各位老师
合：亲爱的同学们，大家好！
男：今天，我们骄傲！
女：因为我们是学校“经典诵读”实验班！
男：今天，我们欢聚一堂，共同交流诵读经典的体会！
女：今天，我们其乐融融，一起分享诵读经典的成果！
合：下面，我们宣布：竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始！
男：中华古诗文，特别是唐诗宋词，是民族文化国粹的重要组成部分。
女：中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力，她生动、流畅而优美，流传了几千年。
男：今天，就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力！
女：首先，请四（2）班同学吟唱《明月几时有》。大家掌声欢迎！
男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎四（1）班同学吟唱《虞美人》。
女：听完了四年级同学的演唱，再来看看三年级同学的表现吧！首先，有请三（2）班同学吟唱《春晓》。大家掌声欢迎！
男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三（1）班同学吟唱《忆江南》。
男：从三月份开始，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同学们，跟我读”的诵读活动。
女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。
男：下面，请三四年级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展示，让我们认真的倾听吧。首先，请三（1）班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎！
女：接下来三（2）班厉明妹同学上台《增广贤文》。大家掌声欢迎！
男：下面，请四（1）班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵《论语》，大家欢迎吗？
女：接下来，请四（2）班彭鑫婷同学上台背诵《论语》，大家掌声有请！
男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请！
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
合：让我们学生在记忆力的时期，感受古典诗文之美。
竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束！谢谢大家！
朗诵比赛主持词 篇4
女：尊敬的各位领导、各位同事
男：各位选手、各位评委与工作人员
合：大家下午好!
女：我是王红
男：我是邹博
女：很高兴能在举国同庆中国共产党百岁华诞之际主持这场朗诵比赛
男：今天的朗诵比赛是是在公司党委领导下，公司工会主办的以“喜迎建党100周年”为主题的一项活动
女：也是公司工会响应股份公司工会“永远跟党走奋进新征程”线上朗诵活动而特意举办的线下活动
男：让我们用掌声预祝选手出色发挥，比赛顺利进行。
女：100年的暴风骤雨，党指引我们前进的方向
男：100年的惊涛骇浪，党把握我们正确的航程
女：从南湖红船的起航，到井冈山的星星之火
男：从遵义会议的转折，到延安城的巍巍宝塔
女：从八年抗战的胜利，到天安门的庄严宣告
男：从雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江
女：到不怕苦不怕累建设新中国
男：从改革开放让人民富裕起来
女：到开启社会主义建设新征程
男：100年峥嵘岁月，是党给我力量!
女：100年沧海桑田，是党让我成长!
男：今天，让我们敞开心扉，诵读红色诗篇!
女：今天，让我们纵情放歌，庆祝百年华诞!
男：我们祝愿伟大祖国繁荣昌盛!
女：我们祝愿伟大的党永远年轻!
合：祝愿公司在党的领导下阔步前进，走向辉煌!
女：中铁二十一局集团第五工程有限公司“喜迎建党100周年”职工朗诵比赛正式开始。
男：首先请允许我介绍莅临比赛现场的各位领导，他们是
各位领导一会还将担任比赛评委，让我们用热烈的掌声向你们表示感谢!
女：还有在现场参加今天比赛的各位选手，他们是
欢迎你们!
男：在现场观看比赛的还有总部各部门、在永各单位职工代表，欢迎你们!
女：现场之外，还有很多职工正在通过智慧工会直播间收看比赛，同样欢迎你们!
男：我们还要对为保证赛事顺利进行的各位工作人员说一声感谢你们!
比赛环节
女：在比赛开始之际，我们首先邀请公司工会主席刘方晓致辞，大家欢迎!
(致辞毕)
男：感谢刘主席精彩致辞，接下来，我向大家介绍担任此次比赛的7位评委。他们是
让我们用掌声向评委表示感谢。
女：担任今天比赛记分员的是
在此也向他们以及其他为比赛顺利进行提供保障服务的总部同事表示感谢。
男：由于公司所属项目遍布祖国各地，当前又是施工黄金季节，有四个单位的选手选择通过视频参加比赛。接下来我们先来欣赏他们的朗诵视频。
女：一百年前，伟大的中国共产党从嘉兴南湖的一艘木船上起航，今天，我们的诗歌朗诵比赛就从这条船开始。
朗诵比赛主持词 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
（开场）春华秋实，万物结籽。随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了丰富同学们的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采！在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
今天到我们比赛现场的，除了我们初二三四班的同学及选手之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位评委，他们是：x老师，欢迎您！x老师，欢迎您！让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来！
（介绍比赛规则）在这里我要说明一下，今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出前五名的同学，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委，在此，我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢！
下面我宣布比赛正式开始。首先，有请1号选手，希望xx能为今天的`比赛开一个好头，请xxx作准备。
（当二号选手演讲结束后）现在我宣布一号选手×××的得分，去掉一个分xx，去掉一个最低分xx，×××最后得分是xx
至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家？请大家耐心等候，不要走开，我们的计分同学正在紧张地计算，结果马上出来。
下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛第五名的是xxx。请xxx为他颁奖；
获得第四名的是xx。请xx为他颁奖。
获得第一名的是xx。请xxx为获得一等奖的同志颁奖。
（颁奖结束后）再次祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力！是我们学习的榜样！树叶儿用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写学习崭新的篇章！没有获奖的同学也不要难过，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。
尊敬的各位老师，各位同学，今天的比赛到此全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与，感谢几位评委老师的到来，感谢你们的支持，谢谢！
朗诵比赛主持词 篇6
男：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵千古美文，传承华夏文明。
女1：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵中华经典，聆听诗文书韵。
女2：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。
男：今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长，教体局普教股、办公室领导。
合：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。
女2：现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出--致词：
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女1：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
合：遂平一中，“诵中华经典，做博学少年”经典诗文诵读汇报演出，现在开始。
朗诵比赛主持词 篇7
甲：各位老师
乙：各位同学
合：大家好
甲：读过多少甜蜜的歌谣。
乙：读过多少动人的篇章。
合：我们遨游在多彩的书页之间。
甲：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！
乙：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！
甲：今天大家相聚在学校大操场，欣赏各班代表为大家带来的课文朗读。
合：东陈镇丁北小学“七色光”课文朗读比赛现在开始！
甲：首先，请低年级组评委：韦旭东老师、薛亚兵老师、薛翠芳老师、李静老师、薛国梅老师到评委席就坐。
（等评委坐定）首先，请大家欣赏一（1）班的小朋友为我们朗读的《江南》，朗读者：张慧萌等，大家掌声欢迎。
乙：寒冷的冬天已经来临，北风鼓足了气呼呼地吹了起来，它得意极了，接下来会发生什么故事呢？请大家认真聆听一（2）班的小朋友给我们带来的《北风和小鱼》，朗读者：冒济群、冒徐周等，大家掌声欢迎。
甲：《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴涵着深刻的寓意。下面请欣赏二（1）班同学朗读的《狼和小羊》，朗读者：冒璐婧、吉文茜、刘亚峰。
乙：狼非常凶恶，大家知道《伊索寓言》中最狡猾的是谁吗？对了，是狐狸，那么那些人才会上狡猾的狐狸的当呢？听了二（2）班同学的朗读，你一定会有所启发的。朗读者：薛昱乾、薛筱妍、张琪玲、薛宇、薛唐瑞。
甲：接下来请中年级组评委：韦旭东老师、蒋文树校长、赵银兰老师、薛华老师、吉小慧老师到评委席就坐。
（等评委坐定）一天，小稻田里发生了激烈的争吵，一群凶恶的杂草在和柔弱的小稻秧抢营养，结果如何呢？请欣赏三（1）同学带来的《小稻秧脱险记》，朗读者：卞星懿、薛静蕾等。
乙：土地爷爷是个热心人，它给小猪、小牛、小猴各送了一袋麦子，小动物们会怎么做呢？请听三（2）班的骆薛飞、陆秋楠、康国栋、吉思恬等同学等带来的《三袋麦子》。掌声欢迎。
甲：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向；秋天的美是理智的，它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄；然而，秋天是收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。请听四（1）班薛越等同学给我们朗读的《秋天》，大家掌声欢迎。
乙：、一诺千金，知恩图报一向是中华民族的传统美德，听了《九色鹿》，相信同学们一定明白了做人应该做怎样的人。下面请听四（2）班带来的《九色鹿》，朗读者：冒彤、苏网等。
甲：接下来请中年级组评委：韦旭东老师、薛燕飞老师、蒋小波老师、徐娟老师、圣建美老师到评委席就坐。
（等评委坐定）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”这句诗，大家都很熟悉，可是，你知道这首诗是作者在什么情况下写给谁的吗，听了五（1）班薛伊婷、薛吴际等同学带来的《黄鹤楼送别》一文，你就明白了。
乙：改革开放结硕果，特色中国喜事多，能有今天大发展，全靠英明设计人――我们敬爱的邓小平爷爷，如今，他老人家已经过去，但是他永远生活在全中国人民的心中。接下来请听五（2）班朗读的《在大海中永生》，朗读者：薛威、薛晓倩。
甲：有那么一根成长长的情思，拴在心头，千里万里剪不完挣不断；有那么一个亲切的声音，萦绕在梦里，千次万次挥不去理还乱。是啊，祖国，对于你，每个炎黄子孙都有着一种永远减不掉的思念，永远抽不去的牵挂，永远替代不了的爱，永远忘不了的根。请欣赏六（1）班带来的诗朗诵《我们爱你呀，中国》，朗读者：陈薛宵、戴思宇等。
乙：美丽的蒙古大草原，气势雄壮的安塞腰鼓，让我们无数次地魂牵梦绕；中华民族不屈的脊梁，感天动地的生命力量，是我们生活的无限希望。接下来请欣赏六（2）班为我们朗读的课文节选《草原》《安塞腰鼓》《托起生命的希望》。
甲：评委老师正在紧张地统计结果，请大家耐心等待。
乙：下面请蒋校长宣布比赛结果，大家掌声欢迎。
【结束】
甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！
乙：我们读着，挺起自信的胸膛！
甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！
合：丁北小学“七色光”课文朗读比赛到此结束！
朗诵比赛主持词 篇8
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的.小手
女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
男：我们和时代的脉搏一起跳动
合：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
合：六一儿童节诗歌朗诵比赛到此结束！
朗诵比赛主持词 篇9
男：尊敬的各位的老师、同学们：
合：大家下午好!
男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。
女：风信子带着欢声笑语
引领我们追逐春天的脚步。
男：春天里讲述着我们的故事，
女：春天里孕育着我们的梦想。
男：有梦的我们充满自信，
女：有梦的我们斗志昂扬。
男：我们这一群有梦的孩子，
合：今天来共同放飞我们的梦想。
女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：
第二部分比赛
男：梦想是石，敲出星星之火;
女：梦想是火，点燃熄灭的灯;
合：梦想是灯，照亮前行的路;梦想是路，引你走到黎明。
女：下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》，
女：在这阳光明媚的日子里，
男：在这个激动人心的时刻，
合：让我们放飞梦想，走向辉煌
女：下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》
女：我们是祖国的花朵，
男：我们是祖国的希望;
下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》
男：下面公布前三号选手的得分，1号选手去掉一个分X分，去掉
一个最低分X分，1号选手最后得分XX分。
女：身为祖国栋梁，
我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的凌云壮志，
男：肩负祖国未来，
我们要牢记：“生当作人杰，死亦为鬼雄”的梦想!
合：下面请欣赏4号同学带来的《让梦想扬帆起航》。
美文朗诵比赛主持词范本.doc朗诵比赛主持词 篇10
男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们，合：大家下午好！
男：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的2013年，迎来崭新的2014年。在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步。女：在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声： 合：谢谢您！你们辛苦了！（鞠躬）
男：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富有想象力的，而想象力就是创造力的基础。
女：多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人......男：今天，让我们共同来朗诵诗歌，欣赏诗歌，开动脑筋，展开想象的翅膀，去感受生活的美好！
男：今天，我们期盼已久的诗歌朗诵比赛就要开始了！
女：看！一群可爱的小朋友来为我们加油了！请欣赏她们给我们带来的精彩表演！
男：第一个节目舞蹈《我们大家做得好》
女：第二个节目舞蹈《我真的很不错》
男：诗朗诵《我想……》
女：中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。请欣赏大一班的古诗朗诵《悯农》《春晓》《静夜思》
男：大二班朗诵的古诗是《江雪》《登鹳雀楼》《早发白帝城》
女：让我们用热烈的掌声感谢这群可爱的小朋友们！
男：我们的比赛现在开始！担任今天评委的一共有8位老师。女：他们是：张素改老师（齐鼓掌）男：常艳艳老师（齐鼓掌）女：吴利娜老师（齐鼓掌）男：陈亚茹老师（齐鼓掌）女：张淑娟老师（齐鼓掌）男：王茹英老师（齐鼓掌）女：王映映老师（齐鼓掌）男：卫江培老师（齐鼓掌）女：下面为您介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。
男：本次比赛满分为100分，去掉一个最高分，一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。前三名同学比赛完后再打分。其余同学朗诵完毕现场打分。女：具体标准是：
1、服装整洁，上下场迅速有序、有礼貌。（2分）男：
2、所选诗歌符合本次活动主题（2分）
女：
3、吐字清楚，朗诵能准确体现作品的思想感情。（4分）男：
4、形式灵活多样，整体效果好。（2分）
女：首先上场的是六年级潘奕光同学，他朗诵的是《孟子》。请雷佳鸽同学做好准备。男：雷佳鸽同学朗诵的是《训俭示康》。请高昂同学做好准备。女：接着上场的是六年级高昂同学，他朗诵的是《老子》。请五年级马馨茹同学做好准备。男：以上三位同学已经朗诵完毕，现在有请评委老师给他们打分。潘奕光同学的分数是……雷佳鸽同学的分数是……高昂同学的分数是……下面是五年级马馨茹同学上场，她朗诵的是《江畔独步寻花》。请杨春龙同学做好准备。女：请评委老师为马馨茹同学打分，接着上场的是五年级杨春龙同学，他朗诵的是《囚歌》和《耕荒》。请杨丹妮同学做好准备。男：请评委老师为杨春龙同学打分。接着上场的是五年级杨丹妮同学，他朗诵的是《出塞》《十一月四日风雨大作》《示儿》。请四年级计帅昌同学做好准备。
女：请评委老师为杨丹妮同学打分。接着上场的是四年级计帅昌同学，他朗诵的是《满江红》。请隋启昊同学做好准备。
男：请评委老师为计帅昌同学打分。接着上场的是四年级隋启昊同学，他朗诵的是《满江红》。请四年级王雨露同学做好准备。女：请评委老师为隋启昊同学打分。接着上场的是四年级王雨露同学，他朗诵的是《诗经》。请三年级史梦瑶同学做好准备。
男：请评委老师为王雨露同学打分。接着上场的是三年级史梦瑶同学，他朗诵的是《过故人庄》。请三年级郭紫颖同学做好准备。
女：请评委老师为史梦瑶同学打分。接着上场的是三年级郭紫颖同学，他朗诵的是《七步诗》。请三年级丁运武同学做好准备。
男：请评委老师为郭紫颖同学打分。接着上场的是三年级丁运武同学，他朗诵的是《春夜喜雨》。请三年级李锦婷同学做好准备。
女：请评委老师为丁运武同学打分。接着上场的是三年级李锦婷同学，他朗诵的是《春夜喜雨》。请二一班郭奕豪同学做好准备。
男：请评委老师为李锦婷同学打分。接着上场的是二一班郭奕豪同学，他朗诵的是《小溪和竹林》《川江夜航》。请二一班 姚岩博同学做好准备。
女：请评委老师为郭奕豪同学打分。接着上场的是二一班姚岩博同学，他朗诵的是《十二生肖歌》《春节你不要走》。请二一班 郝惜惜 同学做好准备。
男：请评委老师为姚岩博同学打分。接着上场的是二一班郝惜惜同学，他朗诵的是《我真希望》《我家的小院》。请二一班刘珈贝同学做好准备。
男：请评委老师为郝惜惜同学打分。接着上场的是二一班 刘珈贝 同学，他朗诵的是《游子吟》《饮一杯月光》。请二二班张紫嫣同学做好准备。女：请评委老师为刘珈贝同学打分。接着上场的是二二班张紫嫣同学，他朗诵的是《雨后》。请二二班 赵筱涵同学做好准备。
男：请评委老师为张紫嫣同学打分。接着上场的是二二班赵筱涵同学，他朗诵的是《祖国 妈妈》。请二二班乔瑞鑫同学做好准备。
女：请评委老师为赵筱涵同学打分。接着上场的是二二班乔瑞鑫同学，他朗诵的是《川江夜航》。请二二班夏宁贝同学做好准备。
男：请评委老师为乔瑞鑫同学打分。接着上场的是二二班夏宁贝同学，他朗诵的是《饮一杯月光》。请一一班杨甜同学做好准备。
女：请评委老师为夏宁贝同学打分。接着上场的是一一班杨甜同学，他朗诵的是《江南》。请一一班雷阳光同学做好准备。男：请评委老师为杨甜同学打分。接着上场的是一一班雷阳光同学，他朗诵的是《姐妹岛》。请一一班史笑一同学做好准备。
女：请评委老师为雷阳光同学打分。接着上场的是一一班雷阳光同学，他朗诵的是《姐妹岛》。请一一班史笑一同学做好准备。
男：请评委老师为杨甜同学打分。接着上场的是一一班史笑一同学，他朗诵的是《悯农》。请一二班陈瑶同学做好准备。
女：请评委老师史笑一同学打分。接着上场的是一二班陈瑶同学，他朗诵的是《鸟孩子》。请一二班史静静同学做好准备。
男：请评委老师为陈瑶同学打分。接着上场的是一二班史静静同学，他朗诵的是《乌鸦喝水》。请一二班候阳阳同学做好准备。
女：请评委老师为史静静同学打分。接着上场的是一二班候阳阳同学，他朗诵的是《蝴蝶歌》。男：朗诵比赛到此结束，请老师们为朗诵选手们合计总分，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
女：现在我们对书法比赛的优秀选手进行发奖。低年级获奖的同学有：
高年级获奖的同学有：
男：朗诵比赛的结果已经评选好了，获得一等奖的是
二等奖
三等奖
