实用计划书： 小品谋划书900字。

为了能加速实现公司立下的工作目标，需要我们提前做好策划。优秀的策划书，可以让我们在领导面前脱颖而出，受到更多的关注。您怎样才能让自己的策划书全面系统呢？以下是由小编为大家整理的“实用计划书： 小品谋划书900字”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

各院系：

为大力推进我校大学生素质教育，全面提高学生综合素质，充分展示学生特长，营造良好校园文化氛围，促进学生健康成长，完成第二十三届“树人杯”桂子山艺术文化节的相关活动，校社联特此在文化节期间，在校团委的指导下，联合相关社团举办“青春系列”活动之相声、小品、器乐、戏曲大赛。现将有关事宜通知如下：

一、大赛主题

燃烧激情岁月 奏响青春旋律 展现艺术魅力 绽放校园文化

二、大赛主办方

校团委、校社联

三、大赛时间

报名时间：xx年4月6日至4月10日

初赛时间：xx年4月24日

复赛时间、决赛时间另行通知

四、大赛地点

初赛地点：华大青年剧场(6102教室)

复赛地点、决赛地点另行通知

五、几点要求

1．高度重视。本次“青春系列”活动之相声、小品、器乐、戏曲大赛作为第二十三届“树人杯”桂子山艺术文化节的重要活动，在丰富校园文化，对广大学生进行生动的爱国主义、集体主义和社会主义教育方面将起到重要作用。通过本次比赛，做到激励学生热爱生活，拓展学生综合素质，各院系要提高认识，高度重视，加强领导。

2．精心组织。各院系要根据具体活动要求精心组织院系同学参加。对院系参赛作品给与指导、支持。并在规定时间按照要求报送社联备案，统一进行比赛。各院系推荐参赛作品总数不得少于一个，多于八个。在比赛期间，不能因为活动影响到正常的教学工作。

3．注重宣传。各院系认真做好相声、小品、器乐、戏曲大赛的宣传动员工作，鼓励有相关爱好、特长的同学参加比赛。利用各种渠道对本次比赛进行宣传、组织、报道，扩大活动的影响，提高活动的参与率。WWW.928d.CoM

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实用计划书： 大学愚人节谋划案(篇一)

在这个快节奏的市场当中，我们需要系统的学习如何写一份策划书。策划书的撰写并无统一格式，关键在于结合企业要求，突出重点、分析透彻。如何写好一份策划书还需要我们多多学习！以下是小编精心收集整理的实用计划书： 大学愚人节谋划案(篇一),带给大家。仅供参考，欢迎阅读。

一. 活动背景：

愚人节的历史起源于法国， 最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循 守旧的人而在 4 月 1 日使出一些骗人的招数。 后逐渐成为西方及美国的民间传统 节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。 正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围， 我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动， 希望在给同学带来轻松幽默的同 时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观 轻松地看待生活与工作。

二.活动目的：这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅 轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。

1，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身 心。

2，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到 快乐的同时也能积极地思考生活。

3，这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的 意愿和机会。

4，通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业 或跨专业的兴趣和热情。

三.活动时间： 4 月 1 日晚六点半

四.活动地点：大学生活动中心多功能厅

五.组织机构： 组织机构

主办单位：_____

承办单位：________

六.活动流程：

准备阶段：

1.时间安排：

①3 月 20 日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部， 与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。

②3 月 21 日——23 日：将活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将 通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。

③3 月 26 日——31 日，对活动进行校内宣传。

④3 月 29 日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并 安排节目顺序。

⑤3 月 30 日将晚会流程及节目顺序安排好，并通知参加院系晚会的节目顺 序。

⑥3 月 31 日下午 4：00 于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。

⑦4 月 1 日晚 6：30 在多功能举办晚会。

2.准备工作：

①通知的拟定与下发。

②化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报， 在各个 园区进行活动的宣传。

③3 月 29 日前确定晚会的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀 老师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。

④申请：.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。

3，人员安排

① 主持人：两男两女

② 成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。

③ 由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在 各个园区进行活动的宣传。

④ 由于彩排和晚会涉及：灯光，音响，话筒，视频，道具，材料的拷贝等 需要有专门人员，分组负责。

⑤ 摄像及摄影人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行 跟踪宣传和采访报导。

晚会准备阶段

1，布置场地：气球，彩带，宣传海报等。

2，.组织观众入场：安排人手在入口处维持秩序，在大学生活动中心的侧门 (即多功能厅的入口正对处)摆设海报，并设“愚人节”寄语，观众等都可在上面 留下“愚人节”的各种搞笑语言或事迹。

3，晚会灯光及音响：安排专门人手在多功能厅灯光室，如有特殊的灯光要 求或者音响效果，要负责监督实施。

4，安排人手整理晚会后的场地。

计划书分享： 海报比赛的谋划书

为了加快公司的向前发展，可以说策划书和我们的工作息息相关，我们需要对策划书当中的时间进行详细的描述，并安排好各项工作。您对写好策划书有什么看法呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“计划书分享： 海报比赛的谋划书”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

为了促进主题团日活动的开展，为了丰富同学们的课余文化生活，特举办海报设计比赛。希望通过这次活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。计划如下：

一、比赛形式及要求：以班级为单位参加比赛

每班就主题团日本班开展的活动为主题，以宣传本班活动为目的，做一张1*1的宣传海报（海报可以是长方形的的，即不必占满整个给定的区域），以电子版形式与主题团日的文件一起上交。

参赛作品将在院学生会博客上展出，欢迎广大同学跟帖投票！比赛评出6个最佳奖项，打印并在食堂一楼中间大厅展出。此次海报比赛的得分将在主题团日整体评分中占有10%。

二、作品要求：

1.版面整洁，重点突出

2.主题明确，内容积极向上，有所创新

3.不得抄袭

4.作品须附带说明：注明班级和主题思想（海报上不得有以上内容）。

三、活动时间：（与主题团日同步）

文件下发各班

即日起至（主题团日评审日）为比赛进行阶段

xx日前，为上交作品时间，请各个参赛班按时上交作品

x日至x日，为评定作品阶段

xx日，公布得奖情况，颁奖

xx日至xx日，获奖作品展示

四、比赛奖项设定：

共六名，分别是最佳作品奖，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳风采奖，最佳美工奖，最佳主题奖

五、比赛组织机构：计算机与控制学院分团委学生会

六、具体工作安排：

1.打印发放传单，做好此次活动的宣传工作

2.制作评分表

3.统计参赛班级，做好记录

4.通知各班比赛的具体时间和细则，负责与他们的一切联系。

5.联系并邀请科协的部分人来做评委

6.作品随主题团日的文件一起上交，整理好作品

7.作品长传博客

8.请评受邀委和大众评委给作品做评判

9.优秀海报及制作者名单（表格）统计、公布

10.优秀作品颁奖

11.优秀作品展出

七、活动经费预算：

奖状6张 6元

海报制作材料 约120元

表格传单等 约10元

[计划书借鉴] 活动的谋划

如果你想让更多的人去了解你的工作团队，我们就需要拟制一份详细的策划书，好的策划书可以提升团队价值，你知道一篇优秀的策划书是怎样的吗？请你阅读小编辑为你编辑整理的《[计划书借鉴] 活动的谋划》，欢迎你阅读与收藏。

主题名称：快乐的劳动节

设计意图：

“五一劳动节”即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的.劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。我们设计了本次活动方案。

活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

活动准备：

1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动过程：

1、介绍“五·一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。

2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

活动延伸：

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

活动总结：

本次活动我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。接着，我们组织幼儿进行义务劳动，如：帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等;

通过活动，孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!