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运动会策划案

发布时间:2023-06-15

运动会策划案6篇。

为了提高我们办事的工作效率,可以通过写策划书来找到工作规律,策划书是一种能够和领导建立有效连接的方式。怎么才能写出一篇优秀的策划书呢?下面是小编为你精心整理的“运动会策划案6篇”,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

运动会策划案 篇1

一、运动会精神及意义

夏是成长的象征,夏是豪情释放的季节,为了丰富大学生的课余文化生活,深化我校体育特色,展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力,给大学生体育爱好者一个展示自我的舞台,在这个季节里,我们将举办大型夏季运动会活动。给全学校同学创造机会,促进学生之间的交流。并希望通过此次运动会的举办,经过筹备、参加比赛,帮助学生接触社会、融入社会,增强社交能力,学习社交技巧。再加上我们国家已成功举办了奥运会,我们更应该为弘扬体育精神而奋斗,营造一个文明向上的校园文化气氛。

作为承办学院,也就是参赛的学院,我们将尽自己的义务和努力为大家带来精彩的比赛和一届成功的运动会。

二、运动会主题

本次运动会以“增强大学生体育精神,展现理工风采”为主体,来提高同学们的身体素质,培养同学们的团体精神和拼搏精神。充分体现全体师生不畏困难,积极向上的精神,进一步增进师生之间的交流和友谊。虽然我们是刚刚成立的学院但是在我们身上将会更好的体现。

第二部分 运动会具体时间安排及运动项目

规则:

一、 活动时间:20xx年x月中旬到x月中旬

二、 活动地点: xx理工大学西区操场。

三、 活动主办: xx理工大学校学生会。

四、 活动对象: xx理工大学全体同学。

五、 活动流程:

1、宣传阶段:(1)宣传部出海报及版面进行宣传。(2)悬挂条幅宣传。(3)开班长会议传达会议精神(考虑)。(4)学校广播站播报。

2、报名阶段:在学生会主席部长会议时发放登记表,设置截止日期。

3、活动项目:

竞赛:

(1)男子100米、200米、400米、110米栏、女子100米、200米、400米: 参赛队员不准穿长钉鞋,起跑时必须蹲立起跑,发令枪响后才能起跑,抢跑两次者取消参赛资格,起跑后不准换道不准拉扯否则取消参赛资格。最后取成绩最好的前八名进行决赛。

(2)男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米:起跑后即可换道,过程中不准拉人,不准带跑,不准换人,如有发现,取消比赛资格。

(3)接力赛:

参加人员:4人(100米(男女)和400米(男)接力)

比赛规则:四个选手分别站在指定的旗袍位置,由第1个选手起跑,依次将棒传到第2个的选手手中,依次进行,有最后一个选手冲刺,每人跑规定的路程。比赛过程中选手不能窜道,否则取消比赛资格。

(4)四人五足(考虑):参加人员:4人一组

比赛规则:1)比赛前由四个选手自行绑脚,但必须由工作人员检查以后方可参加比赛。

2)比赛时每组分配两条跑道宽度,比赛中不允许超越本组宽度的界限。

3)比赛的距离为50米,先到终点者获胜。

4)检录时每组参赛的四名选手必须全部到场方可参加比赛,不允许替换任意译名参赛选手。

田赛:

(5)三级跳

要求:两组分别进行,队员按抽签先后顺序进行比赛,每组进行2轮,每名队员取最佳成绩作为最后成绩。

(6)男子跳远、女子跳远:选手起跳时不能踏过跳板,否则按犯规处理,选手可以跳三次,按最好成绩算。最后取成绩最好的前十名进行决赛。

(7)男女铅球:规定的次数能取最好有效成绩,没有预赛,直接根据成绩决出最后名次。

(8)男女铁饼:规定的次数能取最好有效成绩,没有预赛,直接根据成绩决出最后名次(注意比赛区域,避免意外受伤情况)。

(9)男女标枪:按顺序出场进行第一轮初赛,成绩前十名进行最后决赛。(注意比赛区域,避免意外受伤情况)

(10)男女跳高:对于每位运动员在自选高度上有3次试跳机会,按照高度运动员依次出场。

备注:所有选手参赛前必须出事有效证件,如有顶替者取消资格。如身体不易剧烈活动的同学请勿参加。

第三部分 本职工作

作为参赛学院一方,我们组织最好的队伍参加这一届运动会,力争获得好成绩,我们会管理好自己的队伍,尽量不会出现违纪现象,我们会以新学院新风貌一届运动会,学生会体育部各位干事会在部长的领导下,作好本职工作。

第四部分 与赞助商互动

本次活动以促进我校体育锻炼氛围,增进师生交流为目的,追求友谊第一,快乐第一。为了增加此活动的趣味性以及参与广泛性,本次活动由趣味类项目和常规天井类项目两部分组成。参赛队员是一班级为单位报名参加,我校及院外联部是本次活动的指定宣传单位。

1、可行性分析和宣传方式

(1)为期二周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,活动前三天粘贴在食堂、教学楼等人流量最多的位置。

(2)我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。

(3)在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。

(4)运动会前后在我们理工广播站黄金时间进行宣传。

2、宣传效应:

(1)海报和传单上会注明本次活动由xx公司赞助举办。传单由赞助商提供。

(2)本次活动还可以帮贵公司在学校派发传单。

(3)获奖运动员的奖品由赞助商提供。

(4)横幅有表明赞助商。

(5)活动需要的一些物品须赞助商提供。

3、赞助活动意义:

增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展。实现双赢。

通过赞助相关活动树立企业形象,提高赞助商的经济效益。

 第五部分 奖项设置及预算

一、比赛奖项:

男子100米、200米、400米、110米栏、女子100米、200米、400米、男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米、接力赛(100米和400米接力)、四人五足(考虑)、三级跳、男子跳远、女子跳远、男女铅球、男女铁饼、男女标枪、男女跳高项目取冠、亚、季军。

接力赛(100米和400米接力)、四人五足(考虑)取团体奖前三名和优秀奖三名。

二、运动会预算(经济学院)(整个运动会奖项省略):

运动员服装:

竞赛共计xx套,每套xx元,共计xx元。

田赛:每项x套,共x项:xx套,每套xx元,共计xx元。

(对于运动员服装和跑鞋的问题,赛后将物品回收,以备下一届运动会)

运动员饮用水:xx箱纯净水,每箱xx元,共计xx元。

获奖运动员奖励:xx元。

预算合计:xx元。

运动会策划案 篇2

主要流程:

一、学院各系风采展示,方阵入场顺序:1. 国旗队(4名军训标兵)2. 校徽(4名军训标兵)3. 校旗(4名军训标兵)4. 运动会口号标语(4名军训标兵)5. 彩旗队6. 文学院7. 管理学院8. 经济学院9. 外国语学院10. 美术学院11. 裁判员(40人)

二、在运动会标语、国旗队、校徽、校旗和彩旗队入场后,各方阵站在指定位置, 运动会标语在国旗前方, 国旗、 校徽和校旗成 “品” 字形,彩旗队进行第一次变阵。

三、各院系方阵依次入场, 主持人根据进场方阵播报对应解说词(解说词由各系自行准备,字数在两百字内,于15号之前交学生会);在主席台前的表演区域内,每个系方队有 3 分钟的风采展示时间,表演完后有序地到该方阵指定位置处。

四、全体方阵到指定位置后,彩旗队开始分列绕场跑到指定位置站定。

五、主持人介绍出席开幕式的领导及嘉宾。

六、主持人宣布请全体起立,奏唱国歌,行注目礼,国旗队扬旗; 国歌毕,请主席台上的领导、嘉宾就坐。

七、学院领导致开幕词(xx院长)

八、运动员代表宣誓(提前到主席台候场)

九、裁判员代表宣誓(提前道主席台候场)

运动会策划案 篇3

一、活动背景:

在xx级新生刚入校之际,为了响应校团委多举办优秀活动的号召,并且让新生(主要是中心校区新生)体验到大学生活的乐趣,丰富其课余文化生活。在此之际数学与物理科学学院团委举办此次活动,展现大学风采。

我们的青春我们做主,飞扬的心总是希望随着这个社会的步伐而跳动,当代大学生在我国日益繁荣的环境下更应该发扬团体精神,为了集体的荣誉拼搏奋斗,在大学里放飞活力,从而树立良好的精神面貌。

二、主办单位:

共青团xx学院委员会

三、面向人员:

xx工程学院中心校区全体同学

四、参加方式:

分为十四个学院代表队(若条件受约则只面向中心校区),每队人数是10人、

五、活动宗旨:

本次活动是我院别开生面的户外趣味活动,丰富学生校园文化生活,弘扬团体精神,开拓组织学生活动的新思路。

六、活动时间:

11月14日上午9点开始

七、活动内容:

模块一:趣味性活动

模块二:团队素质拓展训练

模块三:趣味寻宝

模块四:九人十足

模块五:百人象棋擂台赛

运动会策划案 篇4

活动地点:

本园操场

指导思想:

本次活动围绕“我运动,我健康,我快乐”为主题,为孩子和父母创造一个优良的合作氛围,营造一种主动向上,勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中快乐!!!

活动目标:

1、培养孩子对体育的兴趣爱好,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣,参与的欣慰。

2、让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼,增强个年龄段幼儿的动作灵活性和协调能力。

3、培养幼儿之间的友好合作精神,感知团结奋进的力量,感受合作精神的美好。

4、通过形式多样的亲子游戏,增强父母与孩子之间的情感交流,更好的达到家园同步。

具体程序:

1、各工作人员到位,运动员到位。

2、国旗队,校旗队,击鼓队入场。

3、全体起立,奏国歌,升国旗。

4、园长讲话。

5、父母代表讲话。

6、运动员代表宣誓。

7、运动员退场。

8、体育才能展示(音乐响起)。溜冰队——滑板车队——自行车队——跳绳队——踩高跷队——呼啦圈队——拍球队——武术展示。

9、各班轻器械操表演(分年级组进行,各班自编)。

10、各班拉拉队助威(小班由父母和孩子一起表演助威)。

11、各项游戏比赛开始。

12、颁奖仪式。

集体奖三名(最佳形象奖、最佳组织奖、最佳参与奖)

个人奖分年级一等奖一名,二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项。

运动会策划案 篇5

一、运动目标与意义

为配合社团文化节的运动,弘扬校园文化,充沛扩张第二课堂,从紧张得学习中得到真正得放松,我们生科院二个协会特次举办此次运动。

通过此次运动可以激发宽大在校大学生的创新思维,培植动手能力,展现现代大学生的靓丽风采。

二、运动主题

花艺无界,创意无穷

三、运动光阴

20xx年5月18日~5月25上午9点

四、运动地点

林荫道

五、运动内容

1、在运动的前期,组织观看相干的影碟材料(4月17~4月18)并请专业人员对参赛人员进行集中培训(培训光阴4月18~4月25),以进步插花技术。在此之后,自行查阅相干话语、花意,控制相干的技术。

2、在运动期间适当的穿插文艺节目,并在现场进行抽奖运动。

3、在规定的光阴内每个小组或个人要对自己的作品进行艺术命名及简略的文字阐明。

4、作品完成后由评委对其作品进行评审,并将获奖作品在林荫道进行展出。

5、代表进行运动总结,由两个会长为获奖人员颁发奖品。

六、评定标准(详见评点细则)

七、运动流程(详见运动具体布置)

八、评委组

王志芳、刘红云、庄必文、黄涛

九、奖项设置

一等奖 一名

二等奖 二名

三等奖 三名

优异奖 若干

主办单位:孝感学院学生团体联合会

承办单位:生科院园林花卉协会 生命探求社

20xx年3月25日

(二)“花叶贴画”展

一、运动目标

为配合好社团文化节的运动,弘扬校园文化,充沛扩张第二课堂,丰厚课余生活,展现花艺风采,可觉得各个协会做一个很好的鼓吹,而且可以增进各个协会之间的交换,增进社团在校园文化中的影响力,激发同学们的创新思维与动手能力,展现现代大学生的青春风采。

二、运动主题

花叶贴画的制作暨展览评比运动

三、运动光阴

20xx年5月18日~5月25上午9点

四、运动地点

林荫道

五、运动流程

1、前期鼓吹:通过各院系团总支向各院系各班发放鼓吹单,登记有意向参加此次运动的人员名单,并请专业人士对参赛人员进行培训(培训光阴4月21~4月28),让参赛人员领会制作花叶贴画时需注意的一些问题。

2、作品收集

3、展览评比:在社团文化节当天,将所收集打的作品展在林荫道,让过往的人进行都票,并请领导老师进行综合评分。

六、评委组

黄涛、庄必文、黎子龙、覃飞鹏

七、奖项设置

一等奖 一名

二等奖 二名

三等奖 三名

优异奖 十名

主办单位:孝感学院学生团体联合会

承办单位:生科院园林花卉协会、生命探求社

20xx年3月25日

运动经费预算

﹙一﹚艺术插花比赛暨展览

一、花材:(各种常用花材,花篮,玻璃纸,油纸,花瓶等)

20×50=1000元

二、奖品

一等奖 一名 100元

二等奖 二名 2×50=100元

三等奖 三名 3×30=90元

三、其他费用

1、鼓吹海报 4×5=20元

2、打印费 50元

总计:1370元

(二)“花叶贴画”展

一、奖品:

一等奖 一名 80元

二等奖 二名 2×50=100元

三等奖 三名 3×30=90元

优异奖 十名 纪念性叶脉书签

二、其他费用:

1、鼓吹单 100元

2、鼓吹海报 20元

3、泡沫塑料板 100元

4、装饰物品 10元

总计:335元

运动(一)(二)经费总计:1860元

运动会策划案 篇6

为了激发幼儿参加体育活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性,增强幼儿体质,在活动中培养幼儿克服困难,增强幼儿的集体荣誉感和竞赛意识,我园将于20xx年4月23日举行实验幼儿园春季运动会。

一、活动准备:

1、环境布置

桌子、椅子、彩旗。

2、活动准备

音响、话筒、音乐、插排、抽奖箱、药箱、纯净水、奖品、奖状、名次单。

3、宣传准备

对外:发传单、贴广告、打社区电话 对内:发通知

二、人员分配:

1、幼儿运动会负责人:李会宇、张海燕、张杰、王晓。

2、材料、资料:李会宇、张海燕

3、环境布置:张海燕、张杰、韩雪、刘爱会

4、音响、话筒、音乐、插排、电轴:张莹

5、门口登记:郝秀容、李华

6、照相: 李景莲

7、主持人:韩敏

8、打电话(社区):王晓、赵娜娜

三、活动过程

1、主持人致开幕词

2、运动员入场

3、早操表演

4、园长讲话

5、比赛开始(颁奖)

各年龄段比赛项目同时进行。

活动过程中进行颁奖。

6、运动会闭幕式

四、注意事项

1、活动中各班老师维持好幼儿秩序,注意安全。

2、比赛过程中,各班老师要公平、公正的对待每一个孩子。

五、活动结束

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