关爱留守儿童的策划书(合集12篇)。

策划书全面展示我们的项目经营管理状况和未来发展潜力，只有写好策划书，才能使工作事半功倍，你知道怎么写岗位策划书更有亮点吗？“关爱留守儿童的策划书”是我们从网络收集和整理的，请留下本文同时也建议将其珍藏！

关爱留守儿童的策划书(篇1)

【三下乡关爱留守儿童活动策划书】- 让留守儿童感受阳光与温暖

一、活动背景

如今，随着城市化进程的加速，许多人选择离开故乡，到城市谋求更好的生活。然而，对于许多农村孩子来说，由于家长工作繁忙无法照料，他们被迫留在农村，成为留守儿童。长期与父母分离导致他们在成长过程中面临种种困境，如情感疏离、学习压力和自我保护意识的欠缺等。

为了关注这些留守儿童的成长需求，弘扬社会正能量，我们计划举办“三下乡关爱留守儿童活动”，以提供关怀与支持，让这些孩子感受到阳光与温暖，帮助他们树立正确的人生观念和价值观，助他们健康成长。

二、活动目标

1. 提供专业支持：通过组织心理辅导师、教育专家等专业人士参与活动，为留守儿童提供心理辅导和学习指导。

2. 培养兴趣爱好：通过丰富多彩的活动内容，激发留守儿童的兴趣，培养他们的特长。

3. 促进亲子关系：组织家庭日活动，鼓励父母亲自参与，增强亲子沟通和亲密关系。

4. 提高社会关注度：通过媒体报道及社会组织合作，推动社会关注力度，争取更多关爱资源。

三、活动内容

1. 心理辅导工作坊：邀请专业心理辅导师开展集体辅导和个别心理咨询，帮助留守儿童化解内心困扰，增强自信与情绪管理能力。

2. 学习辅导班：组织教育专家和志愿者开展学习辅导，解答学习中的困惑，提高学习成绩。

3. 兴趣培养活动：设置兴趣小组，如音乐、舞蹈、绘画、手工等，发现儿童特长，激发他们的兴趣并培养潜能。

4. 亲子活动日：定期举办亲子活动日，如亲子运动会、亲子手工活动等，鼓励父母亲自参与，增强与孩子之间的亲情。

5. 鼓励创新：组织创意比赛，如绘画、手工、写作等，激发孩子的创造力和想象力，提高他们的综合素质。

四、活动组织与合作

1. 组织方：由社区居委会承办，成立活动组织委员会，负责整体策划、活动安排和资源协调。

2. 合作机构：与心理咨询机构、教育机构、艺术培训机构等合作，提供专业人员和场地资源。同时，与媒体合作，扩大宣传范围，引起更多社会关注。

五、活动推广与宣传

1. 宣传渠道：通过社区通告栏、学校宣传、新闻报道等方式，传达活动信息，提高社会关注度。

2. 社交媒体：利用微博、微信等社交媒体平台，发布活动信息，吸引志愿者参与并分享活动的故事。

3. 媒体合作：与当地报纸、电视台等媒体合作，进行宣传报道，扩大活动影响力。

4. 线下宣传：在学校、超市等公共场所张贴活动海报，吸引更多群众了解和参与活动。

六、活动评估与总结

1. 定期评估：定期对活动进行评估，了解参与留守儿童和家长的反馈和需求，根据情况进行调整和改进。

2. 成果汇报：活动结束后，整理活动成果和数据，制作汇报，向社区相关部门进行汇报和分享经验。

3. 经验总结：总结活动经验，形成活动手册，以供其他地区参考。

通过本次“三下乡关爱留守儿童活动”，我们希望能够通过专业教育和情感疏导帮助留守儿童重新树立信心与勇气，让他们感受到社会的温暖与关爱。同时，通过组织亲子活动日，鼓励父母亲自参与，拉近亲子关系，为留守儿童的成长提供更多支持和关注。我们坚信，通过社会的共同努力和关爱，这些留守儿童们必将迎来更加美好的未来！

关爱留守儿童的策划书(篇2)

大学生暑期社会实践策划书--关爱留守儿童

前言-----面对留守儿童心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，社会必须给予更多的关注，儿童是国家的未来，民族的希望，留守儿童是我们国家明天的接班人，开展留守儿童关爱行动，促进未成年人健康成长，是我们义不容辞的职责。积极开展留守儿童关爱行动，为构建和谐社会，为下一代健康成长作出应有的贡献。一、活动主题“走‘近’农村,关注留守儿童”二、活动目的1了解关注留守儿童心理现状及存在问题,通过发挥医学院专业优势,医疗服务农村,学以致用,使同学们的知识得到实践,体现我校学生风貌。2深入地走入基层，关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。3给农村的群众带去相应的医学知识,科普知识,生活知识,社会知识,法律知识,拓宽当地群众视野,改变落后观念,为建设新农村贡献力量。4贡献出我们的一份力通过义教,给贫困地区的孩子带去新知识新的思想新的理念，送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。5通过活动的影响,呼吁社会,争取更多社会力量关注贫困地区人民的生活状态，关注贫困地区孩子们的教育问题。6通过走出校园，服务农村，增长社会阅历的进程，加强自身社会实践的意识和能力，培养吃苦耐劳精神,同时为建设新农村三、活动地点周口许湾乡四、具体日程安排7月2号------7月7号五、具体活动流程前期准备我们深知个人力量的渺小，集体力量的伟大。在活动之初，我们团队准备在我校附近的多所小学发起口号为“留守一份真情，奉献一片爱心”的为留守儿童献爱心的活动。活动时间是两天，我们会联系我校附近小学的的领导和老师，让他们发动孩子们多关心在远方的那些和自己同龄的孩子们的生活和学习状况，认识到在这个世界上还有许多需要关爱的孩子们。他们的一份微薄的礼物也许就能触动那颗急需关爱与呵护的幼小的心灵，让那些即使没有父母在身边的孩子们也能体会到社会大家庭的温暖。他们的礼物可以是一张小小的卡片，一张精美的剪纸，一本自己喜欢的书，甚至一句简短的关爱话语或一封真挚感人的信，他们的礼物可以有很多很多。虽然这些都是小东西，但礼轻情意重，小小的礼物表达的不仅仅是同龄儿童的关爱，他更代表了整个社会大家庭对留守儿童的关爱！在这个活动中捐赠礼物不是目的，它只是我们对留守儿童的一种关爱形式，是联系和加强城乡儿童关系的一个纽带。相信我们会在郑州市各小学校领导及老师的协助下，把这个“关注留守，奉献爱心”的献爱心活动做好，做大。让更多的人去关注留守儿童，去帮助留守儿童。只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间！相信我们会满载礼物奔赴淮阳县许湾乡，让那些需要关爱的孩子们切实的感受到集体的温暖！活动开展7月4号，从郑州出发，乘坐汽车到许湾乡，开始为期四天的活动A、开展活动，拉近距离★安排小活动、小比赛，设奖并给予奖励；1）猎物大搜寻游戏方式：把在场的小朋友分成若干个小组，列好一个清单交给各个组，让他将单子上的物品一一找出来，然后再交给他一个篮子用来盛放找到的物品。你可以让他寻找非常具体的物品如一个橘子、纱球、一本杂志、一只拖鞋等。在规定时间内找到的小组获胜，或所用时间最少的小组获胜，并给与一定的奖励。2）绕口令游戏方式：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。3）YESORNO：每局比赛参加者为两人，规定比赛时间为5分钟。两人面对面的坐，每人背后都有一个写字板（根据当时情况，用白纸代替即可），上面写有一样物品的名称，只有对方可以看到。两人可以互问对方问题，回答只能是YESORNO。根据对方的答案来猜自己背后的物品名称。最先猜出者获胜！4)心有灵犀一点通：两人一组。其中一人可用身体语言描述一件物品，可以用语言，但不能含物品名称中的字。如：要描述的是红苹果，若用语言描述时出现“红”字，则这个词pASS，换下一个词“香蕉”。在规定时间内猜出物品数最多者获胜！5)快乐传真：类似于成语接龙，5~10人一组，主持人告诉第一个人一句话或者一个成语，第一个人要用身体语言表达，描述给下一位！直到最后一位，问其答案！根据最后的答案来判断惩罚还是奖励！B、建立留守儿童之家①爱心书架：儿童安全知识宣传手册，日常生活注意事项手册，急救小常识手册，心理健康知识手册②爱心文具，爱心雨伞等日常公共用品（拉赞助或购买或募捐）③爱心家教：在支教活动日内采用分组轮流制度，教授学生课内知识，同时结合课外知识，特别注重素质教育和心理教育。形成关爱“留守儿童”的工作合力妇联组与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对农村的老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。活动预期效果1、活动初阶段完成对留守儿童家庭基本情况的了解；2、活动中期完成对留守儿童父母的现状的调查；3、通过对留守儿童的接触使他们能够较理性的理解父母的苦衷，使他们的能够更加积极的面对生活的不易；4、帮助留守儿童分析现有的困难，为他们将来的生活提供合理的指导；5、通过对留守儿童父母的接触，使他们能够从精神、心理上更多地关心孩子；6、呼吁社会及政府的关注，尽可能促进相关政策的实行六、活动参加的人员及分工指导老师：周琳组长：林梦副组长：黄聪灵后勤负责：王高振宣传负责：侯维娜电脑操作:王萌萌档案资料管理：王萌萌组员：5人

关爱留守儿童的策划书(篇3)

一、活动目的

为关爱留守儿童，提高留守儿童的生活质量，增强留守儿童的自我保护意识和能力，促进留守儿童身心健康发展，我们计划开展一次关爱留守儿童志愿服务活动。

二、活动时间

本次活动时间为2023年2月15日至2023年2月18日，为期三天。

三、活动地点

活动地点为XX县留守儿童集中居住地。

四、活动内容

1. 物资捐赠

我们将向留守儿童集中居住地捐赠学习用品、生活物资、食品等。

2. 心理健康辅导

我们将为留守儿童提供心理健康辅导，帮助留守儿童解决心理问题，增强留守儿童的心理素质。

3. 文化交流

我们将组织留守儿童参加文化交流活动，促进留守儿童之间的交流和沟通，增强留守儿童的社交能力。

4. 生活照顾

我们将为留守儿童提供生活照顾，包括生活上的关心、照顾和帮助，帮助留守儿童度过一个愉快的假期。

5. 社会实践

我们将组织留守儿童参加社会实践活动，帮助留守儿童了解社会现实，增强留守儿童的社会适应能力。

六、活动宣传

1. 线上宣传

我们将通过微信公众号、QQ群、微信群等渠道进行宣传，宣传活动内容、时间、地点等信息，吸引留守儿童参与活动。

2. 线下宣传

我们将在留守儿童集中居住地进行宣传，宣传活动内容、时间、地点等信息，吸引留守儿童参与活动。

七、活动组织

1. 活动组织单位

本次活动由XX志愿者协会组织。

2. 活动内容

活动内容由志愿者协会根据实际情况确定。

3. 活动安排

活动安排由志愿者协会根据实际情况确定。

八、活动执行

1. 物资捐赠

物资捐赠由志愿者协会负责。

2. 心理健康辅导

心理健康辅导由志愿者协会负责。

3. 文化交流

文化交流由志愿者协会负责。

4. 生活照顾

生活照顾由志愿者协会负责。

5. 社会实践

社会实践由志愿者协会负责。

九、活动总结

1. 活动总结

活动总结由志愿者协会进行。

2. 活动反馈

活动反馈由留守儿童及其家长提供。

以上就是本次关爱留守儿童志愿服务活动的策划书，希望能够帮助到您。

关爱留守儿童的策划书(篇4)

一、活动背景：

在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57．2%的留守儿童是父母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7．3%为不确定或无人监护。

调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。

随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱；生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。

以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各种相关志愿活动。为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。红十字会从多方面入手，积极展开相关活动，尽最大努力帮助这些孩子。红十字会积极组织青年志愿者以及当地红十字青少年与“留守儿童”开展结对帮扶活动，组织孩子们参观世园会、古城西安，让他们感受新时代的气息以及城市文化和城市生活；开展儿童趣味运动会以及儿童才艺比赛活动，让孩子们体味童年的快乐，享受生活的美好；到儿童们的家里送温暖，让他们体味爱的含义；组织厨艺大赛，培养孩子们的动手能力等等相关活动。

二、活动目的：

1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助

2、号召社会各界关注农民工子女及留守儿童

3、为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会

4、通过志愿活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。

5、发扬红十字会的宗旨，从小培养孩子们的爱心，责任心，为他们将来做国家的合格接

班人而打好结实的基础。

三、活动意义:

1、是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。

2、是农村留守儿童作为祖国未来的特殊群体，必须特殊关爱。

四、期望效果：

在红十字会的统一组织下，倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。向社会展示红十字会的宗旨、当代志愿者的风采，吸引更多的社会人士来关注留守儿童的成长问题。

五、活动优势分析：

1、从人力资源上分析：此活动由西安红十字会主办，()招募社会上的青年志愿者及爱心人士参加，故人手充足，活动可行。

2、从物力资源上分析：招募社会上的志愿者，经费不需要很多，赠与留守儿童们的礼品可以通过有能力的个人或者企业厂家爱心捐赠，物质的支出可接受的，活动可行。

3、从社会现状上分析：留守儿童的问题越来越严重，社会上给予的关注越来越多，媒体的报道以及大众的参与将会使这次活动顺利达到预期目的，活动可行。

六、活动主题：

手拉手关爱留守儿童，心连心呵护祖国花朵

七、活动口号：

情寄留守，爱暖童心

八、主办单位：西安红十字会

承办单位：长安花公益联盟

支持媒体:西安晚报、华商报、安徽房产、三秦都市报陕西电视台西安电视台西部大秦、172校园活动、大学生精英论坛

九、活动宣传：

1、每次活动的策划都有关老师指导修改，形成规范的指导性文件，以投稿的方式给相关部门，以便对活动提出相关建议，使我们的行动有实际意义。

2、在留守学校进行展板或者集会宣传，与当地学校校长做好联系工作。

3、尽可能的使用各种媒体形式，将我们的活动进行全面的宣传，引起社会的广泛关注。

4、借助各种媒体的力量发布征集志愿者的信息，以吸纳更多有能力的爱心人士投身于关注留守儿童的活动中来。

十、活动前期准备：

1、与心理健康中心的相关专家取得联系，请老师就“留守儿童心理成长问题”对参加活动的志愿者们进行活动前的指导。

2、志愿者们做好与座谈会相关的材料准备，对参加活动的留守儿童的情况进行全面的了解。

3、每个志愿者分配一至两名留守儿童，负责照顾他们的生活起居和心理成长。

十一、活动内容一——西安世园一日游

关爱留守儿童的策划书(篇5)

__中心小学是一所农村学校，随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从校区实际出发，做了一些探索:

一、召开家长会，摸清情况

每学期开学初，学校以班为单位召开家长会，会上除了向家长汇报学校的工作情况，另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想;有的心理不太健康，情绪波动大;有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，我们成立了关爱留守儿童之家，开展关爱留守儿童工程。

二、成立关爱小组，加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

三、营造氛围，健全制度，开展活动

1、营造关爱氛围，感受温暖

学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、在团支部中对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。

2、健全关爱制度，明确责任

建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。

实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

建立健全家校联系。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。

3、开展特色关爱活动，快乐成长

学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。

学校定期和不定期举行各种活动：东门小学创设“阳光家园”，建立留守儿童QQ群，让不同年级、不同班级的留守儿童们有一个交流的平台，无论是苦恼的、还是欣喜的事情都和同学们、老师一起分享;五里小学举行主题班会、班队活动，举办阳光体育活动、座谈会等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中;明德小学、吉南小学定期举行留守儿童谈心活动，并每月指导学生写信或拔打亲情电话，让孩子找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

关爱留守儿童的策划书(篇6)

按照团市委“走进青年转作风，强化服务展形象”主题活动工作要求，结合我局团委作风建设工作实际，经研究制定我局留守儿童关爱行动方案。

一、工作内容

结对帮扶留守儿童，采集10个青少年微心愿并负责完成。

二、工作步骤

1.采集微心愿阶段(6月15日---6月30日)

确定挂钩学校班级，采集20个青少年微心愿，并从中筛选出10个具有教育引导意义，积极向上的微心愿。将梳理出的10个青少年微心愿，逐项落实责任单位限期完成。6月27日左右召开基层团支部落实责任交办会。

2.实现微心愿阶段(7月1日---7月30日)

利用7月的四个周末，逐项完成青少年微心愿。局团委牵头，运管处团支部、海事处团支部、公路站团支部、航道站团支部、团支部、各负责一个项目。

三、工作保障

活动全过程由局团委、各基层团支部策划参与，活动的过程以“青春关爱、青春助力”为主要形式，强调文化层面和精神层面关爱与引导，用交通特色的新时期文化感染和鼓舞青少年积极向上，勤奋学习，热爱生活。

关爱留守儿童的策划书(篇7)

随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校从实际出发，做了一些探索，现将工作总结如下。

一、召开家长会，摸清情况

每学期，学校以班为单位召开家长会，会上除了向家长汇报学校的工作情况，另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导；有的对学习没有兴趣，成绩普遍不理想；有的心理不太健康，情绪波动大；有的行为习惯差，常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题，让他们更好地融入学校大家庭，开展关爱留守儿童工程。

二、成立关爱小组，加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，大队辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

三、营造氛围，健全制度，开展活动

1、营造关爱氛围，感受温暖

学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、在团支部中对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。

2、健全关爱制度，明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童帮扶制度》等。

建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的人数，建立了每个留守儿童的档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。

实施教职工结对帮扶留守儿童。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

建立健全家校联系。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。

3、开展关爱活动，快乐成长

学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。

为留守儿童进行体格检查，关爱孩子的健康。免费为全体学生进行体格检查。并对儿童建立健康体检档案。对有问题的学生通知家长，并提出建议。对严重者进行资助，其中六年级一学生为先天性心脏病，学校行政资助600元整。

另外，学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出、等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关爱，学校应该站在对学生负责的高度，对他们要严慈相济，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。

关爱留守儿童的策划书(篇8)

一、背景

近年来，随着城市化和工业化的快速发展，越来越多的农村劳动力向城市转移，导致农村人口减少、农业生产成本上升、农村经济发展缓慢等问题。同时，由于家庭教育的缺失和交通不便等原因，留守儿童的问题也越来越突出。他们缺乏父母的关爱和支持，面临着学习、生活、心理健康等多个方面的问题。为了解决这些问题，我们需要加强留守儿童的关爱和支持，助力乡村振兴。

二、目的

1. 加强留守儿童的教育和关爱，提高他们的生活质量和学习水平。

2. 促进农村经济发展，增加农民的收入和生活质量。

3. 推动乡村社区建设和文化传承，增强乡村社会凝聚力和稳定性。

三、方法

1. 加强宣传教育，提高留守儿童的自我保护意识。

通过宣传栏、讲座、培训等形式，向留守儿童普及安全知识、自我保护技能等，提高他们的自我保护能力。

2. 建立留守儿童关爱中心，提供生活和学习支持。

在农村地区建立留守儿童关爱中心，为留守儿童提供生活和学习支持，包括住宿、饮食、教育、医疗等服务。同时，还需要提供心理咨询、文化辅导、游戏娱乐等文化活动，促进留守儿童的身心健康。

3. 加强家长教育，提高家庭教育水平。

通过家长培训、家长委员会等形式，向留守儿童家长普及家庭教育知识，提高他们的家庭教育水平。家长应该关注孩子的心理健康，关注孩子的日常学习和生活，培养孩子的兴趣爱好和团队协作能力，增强孩子的综合素质。

4. 加强社会参与，促进乡村社区建设。

通过组织志愿者、社会组织等形式，加强社会参与，促进乡村社区建设。同时，还需要加强社区文化传承，增强社区凝聚力和稳定性。

四、预期效果

通过加强留守儿童的关爱和支持，可以促进农村经济发展，提高农民的收入和生活质量。同时，还可以促进乡村社区建设和文化传承，增强乡村社会凝聚力和稳定性。最终，可以为实现乡村振兴做出贡献。

关爱留守儿童的策划书(篇9)

一、活动目的

关爱留守儿童志愿服务活动旨在为留守儿童提供关爱和支持，帮助他们解决生活中的问题，提高其生活质量和心理健康水平。同时，通过活动，加强社会对留守儿童的关注和重视，推动留守儿童权益保护工作的开展。

二、活动时间

本次志愿服务活动时间为2022年12月10日至12月31日。

三、活动地点

本次志愿服务活动将在本地农村小学进行，主要活动内容为：

1. 物资捐赠

在活动现场设立物资捐赠区，由志愿者向留守儿童家庭捐赠学习用品、生活用品等物资，帮助留守儿童更好地学习和生活。

2. 心理健康辅导

在活动现场设立心理健康辅导区，由专业心理咨询师为留守儿童进行心理健康辅导，帮助留守儿童解决心理问题，提高其心理健康水平。

3. 活动宣传

在活动现场设立活动宣传区，由志愿者向留守儿童家庭宣传留守儿童权益保护工作，提高留守儿童家庭对留守儿童的关注和重视。

4. 社交互动

在活动现场设立社交互动区，由志愿者组织留守儿童进行社交互动，增强其社交能力和自信心。

四、活动参与方式

本次活动将邀请留守儿童家庭积极参与，可以通过电话、邮箱等方式报名，并提交相关资料。同时，也希望社会各界人士能够积极参与，为留守儿童提供关爱和支持。

五、活动内容

1. 物资捐赠

在活动现场设立物资捐赠区，由志愿者向留守儿童家庭捐赠学习用品、生活用品等物资，帮助留守儿童更好地学习和生活。

2. 心理健康辅导

在活动现场设立心理健康辅导区，由专业心理咨询师为留守儿童进行心理健康辅导，帮助留守儿童解决心理问题，提高其心理健康水平。

3. 活动宣传

在活动现场设立活动宣传区，由志愿者向留守儿童家庭宣传留守儿童权益保护工作，提高留守儿童家庭对留守儿童的关注和重视。

4. 社交互动

在活动现场设立社交互动区，由志愿者组织留守儿童进行社交互动，增强其社交能力和自信心。

六、活动安排

1. 12月10日(周一)上午：活动宣传

2. 12月10日(周一)下午：物资捐赠

3. 12月11日(周二)上午：心理健康辅导

4. 12月11日(周二)下午：活动宣传

5. 12月12日(周三)上午：社交互动

6. 12月12日(周三)下午：活动总结

七、其他事项

1. 活动期间，请志愿者注意自身安全，遵守当地法律法规，保护留守儿童的隐私和安全。

2. 活动期间，如有任何问题，请及时向组织者报告。

3. 活动期间，如有必要，将根据实际情况对活动进行调整。

关爱留守儿童的策划书(篇10)

一、背景

近年来，随着中国经济的快速发展，乡村地区的发展也取得了显著的进步，然而，由于城市化进程的加速，乡村地区的人口流失严重，留守儿童问题也日益突出。留守儿童在教育、生活、情感等方面面临许多挑战，需要更多的关爱和支持，以促进其健康成长和乡村振兴。

二、目标

本策划书的目标是通过关爱留守儿童、促进乡村振兴，实现以下目标：

1. 改善留守儿童的教育条件，提高其学习成绩和综合素质。

2. 增强留守儿童的自我保护能力，提高其安全意识和防范能力。

3. 提高留守儿童的生活质量，改善其生活环境和住宿条件。

4. 加强留守儿童的和情感关爱，增强其情感安全感和归属感。

5. 促进留守儿童的就业和发展，为乡村振兴提供人才支持。

三、方法

1. 建立留守儿童关爱中心，为留守儿童提供教育、生活、情感等方面的支持。

2. 开展儿童安全教育活动，提高留守儿童的安全意识。

3. 提供良好的生活环境和住宿条件，为留守儿童提供舒适的居住环境。

4. 组织留守儿童参加社会实践活动，增强其就业和发展能力。

5. 加强与留守儿童家庭的联系和沟通，为留守儿童提供家庭支持和情感关爱。

四、实施计划

1. 制定关爱留守儿童的政策措施，包括关爱留守儿童的法律法规、政策文件、发展规划等。

2. 建立留守儿童关爱中心，确定中心的位置、规模、设施等。

3. 开展儿童安全教育活动，提高留守儿童的安全意识。

4. 提供良好的生活环境和住宿条件，为留守儿童提供舒适的居住环境。

5. 组织留守儿童参加社会实践活动，增强其就业和发展能力。

6. 加强与留守儿童家庭的联系和沟通，为留守儿童提供家庭支持和情感关爱。

7. 定期对留守儿童进行关爱评估，及时发现和解决留守儿童的问题。

五、预期效果

通过本策划书的实施，预计可以达到以下效果：

1. 改善留守儿童的教育条件，提高其学习成绩和综合素质。

2. 增强留守儿童的自我保护能力，提高其安全意识和防范能力。

3. 提高留守儿童的生活质量，改善其生活环境和住宿条件。

4. 加强留守儿童的和情感关爱，增强其情感安全感和归属感。

5. 促进留守儿童的就业和发展，为乡村振兴提供人才支持。

6. 提高留守儿童的幸福感和满意度，促进社会稳定和发展。

关爱留守儿童的策划书(篇11)

一、背景

近年来，随着城市化的不断推进和乡村经济的发展，越来越多的留守儿童出现在乡村地区。这些儿童由于父母在城市中打工，只能跟随父母在乡村地区生活和学习。他们的孤独、缺乏关爱和教育资源等问题日益突出，对乡村振兴产生了负面影响。为了解决这些问题，我们需要开展关爱留守儿童助力乡村振兴的活动。

二、目的

1. 帮助留守儿童了解社会，提高其社会适应能力。

2. 促进乡村经济的发展，提高农民的收入水平。

3. 提高留守儿童的教育资源，改善其学习环境。

4. 增强农民的文化自信，促进乡村文化的发展。

三、方法

1. 开展社会教育，提高留守儿童的社会意识。

2. 组织文化活动，丰富留守儿童的文化生活。

3. 提供教育资源，提高留守儿童的学习成绩。

4. 建立志愿者服务队伍，为留守儿童提供关爱和帮助。

5. 加强宣传，提高农民对留守儿童的关注和重视。

四、步骤

1. 制定活动方案，明确活动目的和方法。

2. 招募志愿者，确定活动内容和方案。

3. 开展活动，帮助留守儿童了解社会，提高其社会适应能力。

4. 进行活动总结，分析活动效果，提出改进意见。

5. 加强宣传，提高农民对留守儿童的关注和重视。

五、预期效果

通过开展关爱留守儿童助力乡村振兴的活动，预期可以达到以下效果：

1. 帮助留守儿童了解社会，提高其社会适应能力。

2. 促进乡村经济的发展，提高农民的收入水平。

3. 提高留守儿童的教育资源，改善其学习环境。

4. 增强农民的文化自信，促进乡村文化的发展。

5. 提高农民对留守儿童的关注和重视，形成关心留守儿童的社会氛围。

六、结语

关爱留守儿童助力乡村振兴是乡村振兴的重要组成部分，我们需要通过多种途径和方法，加强对留守儿童的关爱和帮助，促进乡村经济的发展，提高农民的收入水平，增强农民的文化自信，促进乡村文化的发展。

关爱留守儿童的策划书(篇12)

呵护留守儿童

乡 村 之 行

主办单位：技术职业 学院

承办单位：技术职业学院青年志愿者协会 活动时间：2009年4月22日

一： 活动主题：

关爱老人，奉献爱心，呵护儿童，从我做起

二、主办单位：技术职业学院青年志愿者协会

三： 活动对象: Xxxx的孤寡老人和留守儿童 四： 活动背景：

作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老爱幼是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的孤寡老人和留守儿童被冷落，我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，呵护儿童，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳农村中孤独的老人和留守的儿童，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活，让他们时刻感觉到人间有真情，人间有真爱，他们以后不再孤独。五：活动目的：

慰问周边农村的孤寡老人和留守儿童，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心,走访农村的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 奉献自己的一份爱心, 让我们的社会变得更加和谐。六：活动时间：2011年4月22日。

七：活动地点：xxxx

八、活动参与者：技术职业学院青年志愿者协会全体志愿者

九、活动宣传 ：

张贴海报：在餐厅门口放置展架并张贴海报，海报上可以展示原来去敬老院的图片、故事等。

十、活动所需物品

水果、鲜花、横幅（含拉绳）、爱心小展板（含纸张、彩笔、贴字、花边、彩色卡片等）、学生文具、自愿自备的个人礼品等。十一：活动要求：

1.每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。

2.在活动中讲文明懂礼貌体现当代大学生风貌。对待人要亲切热情大方。

3．到乡村送温暖的同学必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

十二、活动流程：

一、活动前期：

时间：4月21日；地点：xxxxx 1.由青年志愿者协会向学校申请此次活动，并确定参加活动的各部门人员。3.理事会成员联系乡村主要负责人，商讨本次活动的各项事宜及安排。

4.各部门任务：

办公室：统计各部门参加人员，并负责联系校方给予支持。

策划部：将此次活动的策划书写好，并安排各部门的相关任务。（尽量详细，注重每一个细节）

外联部：拉赞助，为此次活动带入部分经费。（尽量多一点）内联部：如若此次活动人数不够，联系各系院分会增补人数。宣传部：制作此次活动的海报，负责活动前、后期的宣传，增加影响力；活动时拍照留念。（海报要有个性，均有很好的宣传力。）监察部：活动时点到，并将结果纳入考评中；监管此次活动的物品。财务部：购买此次活动所需物品，并配合监察部管理好物品。文体部：排演节目，为老人、儿童演出。（节目要丰富多彩，老人喜欢，孩子爱.）

5.召开会议，宣读工作安排以及将工作布置到每个成员的头上，并组织部员熟悉路线，地形和环境。

二、活动进行时：

1、全体人员于8：00在社联集合，监察部点到后，步行到指定乡村。

2、到达指定地点后布置场所，帮老人们打扫卫生,整理家务。帮留守儿童补习功课、讲故事，陪着老人拉家常,看电视安排学生与老人、儿童们互动。进行文艺表演；谈心交流，下棋等，消除他们的寂寞感；进行文艺表演；帮助打扫、清洁卫生，晾晒被褥，洗发等。

3、赠送老人和儿童各种生活用品及学习用具。

4、活动结束时所有人员与老人、儿童拍照留念。

5、活动结束后，组织人员按原路返回。

三、活动后期：

1.负责人整理此次活动的总结，收藏到档案记录。

2.宣传部将相片处理制作成相集或展板以备今后宣传。

四、注意事项：

1.合理分配好每位同学的工作，各组织人员负起责任，互相帮助，所有活动参与人员统一着装并佩戴中国青年志愿者徽章，志愿者在活动开展期间应当服从管理。

2.注意活动过程中的礼貌用语及文明行为。注意维护志愿者形象和学校形象.3.保持活动现场清洁安静，尤其不能吸烟。

4.由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。面对留守儿童时不提敏感话题，语气平和。5.未经允许不能擅自进入老人房间，注意老人的人身安全，对于行动不便的老人要求敬老院人员随时照顾，不可自行移动。

6.活动前的宣传要到位；活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好；活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强。

出现突发事件及时向负责人汇报。

五、财务部与监察部管理物品：

相机，青协会旗，志愿者帽子，有关活动主题的横幅等。

十三：活动经费预算

物品

单价

份数

总价

文具

牙刷

牙膏

洗衣粉

桥牌 条幅

总计：

主办单位：技术职业学院

承办单位：技术职业学院青年志愿者协会 活动时间：2009年4月22日