正能量晚安感言如何写。
如果你想使工作的方向更加明确的话，我们应该写一份策划书提交上去。策划书的存在是可以考虑未知风险，并能够提出行之有效的工作计划。那么大家知道企业策划书是怎么写的吗？小编为此仔细地整理了以下内容《正能量晚安感言如何写》，相信你能从中找到需要的内容！
感言可以让我们更加真实地与他人沟通和互动，我们在参加开学典礼或者学习培训结束的时候。都会产生一些感悟心得，将这种表达出来的就是感言，感言让每一次挥手都更加持久，你知道感言该怎么写吗？愿这份"正能量晚安感言如何写"能够为您提供有价值的信息，请将这篇文章添加到你的书签夹中以便随时查看！
1、爱是美好之种，恨是万恶之根。
2、希望有一天，聊天记录会变成耳边温柔炙热的呼吸，电话里的晚安会变成脸颊的亲吻，希望我们所希望的，都能如愿以偿妥妥地早日到来。
3、所有的心灵都渴望解放，让我们别太复杂！不同的人对幸福的解释也不尽相同，在我的心里越简单越幸福。幸福的生活就是这么简单，有自己最爱的家人，这是我们人生最大的财富。他们是我们一生的幸福，不需要任何东西来修饰。我都会觉得人生真的很幸福。晚安~
4、人生很多滋味都要到了一个年纪才懂得去细细品味。然而当你一旦懂了，一切却都已经远了。晚安！
5、情绪变化与生理变化是相互影响的。当无法调整内心情绪时，你可以调整肢体语言，带动出你需要的情绪。比如你强迫自己做微笑的动作，你就会发现内心开始涌动起阵阵欢乐。所以假装快乐，你就会真的快乐起来，这就是身心互动原理。晚安！
6、要改变自己的生活，就要先改变自己的思维方式。创造快乐的情绪，你会感到更幸福；想象完善的自己，你会越来越成功。像一个百万富翁一样思考，你会奇迹般地致富。晚安。
7、没有过不去的事情，只有过不去的心情。只要把心情变一变、世界就完全不一样了。晚安，朋友！
8、有人说：上线，是为了打发寂寞；隐身，是为了躲避失望。什么时候，我们喜欢上了安静，却又很怕寂寞；什么时候，我们爱上了自信，却又很怕失望。于是，我们喜欢上了这样：拿起手机，看看是否错过了谁的电话，是否还有未来得及看的短信，可是熟悉的墙纸告诉我们：没有消息。晚安！
9、欲成其大，首须志远，不为琐事所羁，不为蝇利所惑，不为暗局所迷，不较锱铢得失，不计当下成败，眼有大视野，胸怀大气魄；次须心高，不纠于情，不缠于人，能隐于市，可静于喧，控欲壑泛滥，防陋习滋生，神平气自和，心宁境自升；再须能舍，树高去繁枝，人立弃小我，放下什么，得到什么。晚安！
10、为人如茶须细品，处世如水须平淡。晚安！
11、千份心万份心祝你天天都开心；千份万份情祝你天天好脸色；千个乐万个乐祝你天天都快乐；千段爱万段爱祝你天天有人爱；千个梦万个梦祝你天天做美梦。晚安！
12、我和你的关系，比情侣还情侣，感情比海绵宝宝和派大星的还要深。晚安！
13、清晨的粥比深夜的酒好喝，骗你的人比爱你的人会说，所以不要用耳朵恋爱，真正对你好的全是细节。晚安~
14、人生遇到的每个人，出场顺序真的很重要，很多人如果换一个时间认识，就会有不同的结局。不要虚度一天的时光，至少应当听一曲好歌，读一首好诗，看一副好画。或者，说几句通达的话。晚安！
15、生命最重要的，其实那就可能只是拥有最平凡但温度恰好的家人、可以拥抱着所爱的人的缘分，和对众生及地球的慈悲。爱，亲近但是遥远，一生中能有幸拥抱值得爱的人，值得尊重的生命，已经是最大的福分。晚安！
16、这个世界虽然大，但并没必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就学习得越多，还有一个危险，那就是应付变得越来越多，解释变得越来越多，时间浪费得越来越多。当我们觉得汤的味道太浓了，就会兑更多水。如果生命是汤，朋友就是水，水越来越多，个人也会越来越寡味。晚安！
17、人有缺陷不为残，身怀绝技成亮点。晚安！
18、青壮时无愧，老来事无悔。
19、红尘陌上，秋风飒爽，菊花穿上黄金甲盛放。脱下浅秋的衣裳，化上深秋的浓妆，五彩缤纷张扬。错过了夏季的百花齐放，领略了春生夏长秋收冬藏，菊花点缀了北国风光，是美丽最后一次疯狂。菊花是秋天不可磨灭的印象，它是秋天最炫酷的衣裳，打败秋风萧瑟的凄凉，独领风骚充满希望和梦想。晚安！
20、很多事，不是我想，就能做到的。很多东西，不是我要，就能得到的。很多人，不是我留，就能留住的。你就像指缝间的阳光，温暖，美好，却永远无法抓住。我行走在爱的荒漠，迷失了来时的路；沿途的风景，我只能边走边忘。不再挣扎，不再纠缠，我一个人也很好。时光如水，总是无言。若你安好，便是晴天。晚安！
21、我没有你想要的.温柔，没有你想要的体贴，我就是这样的我，无论你爱或不爱，我还是这样的我。晚安！
22、生孩子，明明知道痛，可却还是生了。投资，明明知道有风险，但还是投了；一点都不想付出，却想着月入过万，十几万？那是做梦了。成功人的两会：开会、培训会。普通人的两会：约会、聚会。穷人的两会：这也不会，那也不会。奋斗的人两会：必须会，一定得会！晚安！
23、夜晚的一个人是孤独的，尤其是在想你的时候，知道你很累了不想再吵你，即使多么想你陪我，多想听你声音，多想见你，但我依然要独自应对这没有你的寂寞。晚安！
24、花妩媚，正因蝴蝶在追；梦已醉，正因月色很美；夜深沉，正因天使降临；情珍重，正因有你安慰；我愉悦，正因有你生命伴随。晚安，兄弟姐妹！
25、爱情这东西谈的越久，就会越难受，可是女人只有通过爱情才知晓命运。晚安！
26、人生中总有那么一个人，让你回忆，有幸福也有忧伤。有时候，往往会因为一句话、一件小物品、一件小事、一个我们到过的地点，就让你激起无限的回忆，热泪盈眶。晚安！
27、宝贝，天下之大，大不过我对你的思念。晚安！
28、用依靠自己的脑筋赚来的钱给人买礼物，会给很多人带来欢乐。晚安！
29、"天下无易事，有恒者得之"，当我们也能持之以恒地去努力的时候，就是任何困难的事情都难不倒我们的时候。晚安！
30、每天晚上，她都会熬到零点，给一个没有备注的QQ发一句早安和一句晚安，她说过不会让他变成特例，她把他移除了一个人的分组放进有几百号人的分组，他却是几百号人里面唯一的没有备注的人，没当分组里少了人她都会慌张地去找他，可是那个头像再也没有亮起过……
31、别人因错悔恨时，适时开导总结。晚安！
32、人这一辈子，就是在得与失之间轮回，任何事都不可能尽善尽美，因而我们没有必要太过苛求。不过，不奢求完美但我们可以向往，我们可以尽量做到更好：让孩子健康成长：让父母老有所依；让朋友放心托付；让自己问心无愧。事实上，幸福就是这么简单。晚安！
33、幸福．需要你随手做些力所能及的事换一种心情看生活。把孩子的微笑当成珠宝，在帮助朋友中得到满意感，与好书里的人物共欢乐。控制时间。晚安！
34、任何事物都有好坏两方面，人生也是如此，每个人都有其自身的优点和缺点。优点固然值得珍惜和发扬，但缺点也不是可憎与可恼的，事实上，缺点往往还能刺激人生追求进步，或在为你拥有的某种"财产"。
35、你了解自己的价值吗？为了"卖个好价"，你应该让人把你当成宝石看待。晚安！
36、与其努力取悦别人，不如花心思取悦自己。与其活在别人的看法里，不如活出自己的一片天地。晚安！
37、悄悄地去努力吧，这才是你现在需要当作目标的事。晚安！
38、在这风雨飘摇的人生路上，没有人会等你。你所能做的，就是让自己更快、更强。
39、有时候，你放弃了某个人，不是因为你不再在乎。而是因为你意识到他们不在乎了。最厌烦的感觉不是成为陌生人，而是逐渐陌生的态度。认识我的人以为我很静，了解我的人以为我很疯，只有懂我的人才知道其实我很忧伤。晚安！
40、不要把幸福的标准定得太高，生命中的任何的一件小事都是只要你细心品味过，可以说都与幸福有关。最宽广的不是大海，是人心；这个世界上没有不带伤的人，世上最快乐的人未必拥有最好的东西，他们只是随心所欲，尽力使身边的一切跟随自己的意愿。晚安！
41、那些个性柔弱说话软软糯糯的妹子，一句"心情不好"，一大波人抢着嘘寒问暖。而那些个性直爽独立自主的女汉子，哭到断片，换来一句："别矫情，该干啥干啥去！"想想还真是不公平：强势惯了的人，即便困难再大，人们只会说"她能扛"；平时就娇滴滴的，哪怕困难再小，也有人忧心："该多帮帮她。"晚安！
42、曾经发脾气，三天三夜哄不好。如今生个气，转眼就觉没必要。时间让人慢慢长成了好脾气，看一个人成熟的程度，要看他平息怒火需要多长时间。晚安！
43、不在乎你的人永远理解不到你的在意。晚安！
44、别以为生活亏欠了你，生活是勾勒不完的七彩色调，是苦辣酸咸的牵绊。做一个热爱生活的人，用坦诚的心迎接晨起的朝阳，用感恩的心握别晚霞的晕光。
45、人生总是这样，你想举起梦想的火炬，偏偏天空下起了雨。晚安！
46、化解烦恼并不是给烦恼找到什么理由，而是去发现内心世界的勇气，在这生活的点点滴滴里，去感受，去改变，生活总是刷新着故事，用那些温暖的信念来支撑生活，生活是一种教化，并不是在黑谁，该面对的面对，该承担的承担，活成一种心平气和的态度，否则和幸福真的存在距离。晚安！
47、爱情，是人类最美好的感情，当两颗心经历了长久的跋涉而最终走到了一起，像镜子一样相互照应，彼此如一，毫无猜忌，当他们的每一声跳动都是在向对方说：我永远也不离开你！那么，爱情就已经悄悄的来临，没有任何力量能把它们分开！晚安！
48、凡事不必太在意，一切随缘随心，缘深多聚聚，缘浅随它去。晚安！
49、相思几许？醉红尘，憔悴了一路雨雾，依稀宛如，芳香的红莲坠落粉红的花瓣，稀疏的梧桐飘下绿色的叶子。寂寞看风姿，相思泪儿寄烟波，惆怅思绪黄昏院落，唯有青丝三千，相思成灾。任青丝三千，随风飘舞，思念从未停歇。晚安！
50、摆出无比亲密的态度，装模做样地与对方套近乎，频繁地联系对方。这都说明他们并不相信自己得到了对方的信赖。若是相互信赖，便不会依赖亲密的感觉。在外人看来，反而显得有些冷淡。晚安！
51、人家有的是背景，我有的只是寂寞。当面对女友因为别人离开自己的时候，家庭背景比自己好，感伤地说了这句。不是小心眼，不是无理取闹，而是对于感情的不舍得，是对于已逝去的爱情，有着痛心。晚安！
52、爱情最折磨的不是别离，而是感动的回忆，让人很容易站在原地，以为还回得去。晚安！
53、时间让我们渐渐明白：遥远的，不再是距离，而是一种懂得；行走的，不再是路途，而是一种追求，一种信仰；拥有的，不再是所谓的一切，而是一种简单的心情，一种简单的生活，一种简单的幸福。晚安！
54、阳光，多么幸福温暖的名词啊！可，真正懂得用心中阳光温暖别人的，又是有几人呢？只有心中存有爱的人，才能感受到那现实中的阳光有多温暖。你连自己都冷落了，那生活将如何才能恢复美好？
55、人生的道路就像一杆秤，正好可以称出这残剩的呼吸的重量。晚安！
56、和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑，借人之智，完善自己，学最好的别人，做最好的自己！晚安！
57、一个成功的竞争者应该经得起风雨，应该具有抗挫折的能力。在竞争中流泪是弱者，只有在困境中奋起，才能成为强者。晚安！
58、少时非常任性，身边的人又很包容，对我的伤害行为没有回击，无意中造成了我换位思考能力的缺失。后来在人际中遇到另外一些人，他们在被伤害时就疏离我，而正是在这个过程中，我才明白别人被我挫伤自尊时的伤心，不断透支耐性的力竭，慢慢学会疼惜对方——教我们学会爱的，恰恰是痛苦。晚安！
59、关于明天的事情，后天我们就都知道了。把弯路走直是聪明的，因为找到了捷径；把直路走弯是豁达的，因为可以多看了几道风景。晚安！
60、有的人，你很想见，但总想等到自己更好的时候再见。于是，往往因此错过了。晚安！
61、每一条路都是荒径，每一个人都是过客，每一片记忆都是曾经。冷眼天下路，不尽东西客。每个人都怀揣着自己的梦想，行路匆匆，走在前方，没有什么原因能困扰生活，能挡住自己眼光的还是自己那份不恰当的执著。世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。晚安！
62、一开始哭着讲悲欢，再后来笑着讲悲欢，到最后只是笑着、不谈悲欢。经历，最后都成回忆。人人都有些故事，不会讲出来，只一层一层积厚了回忆。但凡一生记忆最深刻的地方，往往最不敢回去。太多搬不动的悲喜埋在那里。晚安！
63、我深信，会有一个男人是为受我的折磨而来到这世上的，我多想一个不小心就和他白头偕老。晚安！
64、有时候，没有下一次，没有机会重来，没有暂停继续。有时候，错过了现在，就永远永远没机会了。晚安！
65、生命若开始知足，本身亦已经是一场浪费，生命里有很多定数，在未曾预料的时候就已摆好了局，生活似乎是虚假的，却又这样的真实，并重重包围，让人喘不过气。晚安！
66、我们活在世界上，幸福的滋味是甜甜的，知道时间总是不能停留，宁静的岁月最迷人。走着，走着，就老了。在离叶归之遥的长路上，尚年轻的，还需好好珍爱生活，把握好的时光是人生最美的一刻，一旦错过，回忆就是一片苦涩；彼此的感受才是重要的粘合。晚安！
67、我会好好的生活，不为别的，就为这些年我亏欠自己的。有时候可以看得很淡然，有时候却又执着得有些不堪，不管发生什么，都不要放弃，坚持走下去，肯定会有意想不到的风景。晚安。
68、多心的人注定活得辛苦，因为太容易被别人的情绪所左右。多心的人总是胡思乱想，结果是困在一团乱麻般的思绪中，动弹不得。有时候，与其多心，不如少根筋。心只有一颗，不要装的太多；人只有一生，不要追逐的太累。心灵愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。晚安！
69、当走过了曾经隐忍的年月再回首时，我才发现，曾经觉得难以启齿的往事，都不过是沧海一粟，生命给予我的，不是那些艰难，而是成长，是学会举重若轻，是将曾经无法释怀的那些过往，统统放下。晚安！
70、你可以低调和高调，但绝对不能走调或跑调；你可以有傲骨，但绝对不能有傲气；你可以人因梦想而忙碌，但绝对不能因为忙碌而失去梦想；你可以相信别人，但绝对不能指望别人。晚安！
71、以前的时候，总会暗自祈祷千万不要和喜爱的朋友分开，最好要一辈子都在一起。晚安！
72、所有的人都在努力，不是只有你受尽委屈。晚安！
73、我却记不起有多少离别的日子，已想不起你容颜的美丽。因为我，已思念成疾。
74、在日常生活中，如果我们能善用赞美之法，会在交际中起到意想不到的奇妙作用。
75、喜欢把盏清茗，在那淡淡幽幽的清香里感悟浮华背后的人生。出去走走，看看不同的风景，接触不同的人和事，你会发现，你的烦恼原来是那么微不足道。花一些时间，总会看清一些事。晚安！
76、人生能有几个朋友，想打电话的时候就打电话不用犹豫，想说什么就说什么不用顾忌，吃饭聚会的时候酣畅淋漓不带面具，需要帮忙的时候直接了当不用客气。是一个人最值得骄傲的成功之一。晚安！
77、尽管通往梦想的道路上总有坎坷，你需要记住的是，你的命运就隐藏在那困难背后。好梦——晚安！
78、总有些时刻你会想"放弃了"、"我不等了将就就将就呗"，总有些时刻你会不再相信了，可在心底你又会有所追寻，可你又还是豁出去去等待去努力。在每一个追寻的过程中，有太多的不可控，谁都不知道明天是天堂还是地狱，你唯一能做的就是现在努力，跑不过时间就跑过昨天的自己。晚安！
79、曾经有一杯温开水递到了你手上，你说，我还是要尝试一下可乐的刺激，数月后，被可乐呛着了你，先找回那杯白开水，他已经冷了，已经不再是那杯温暖之水了。晚安！
80、我们选择不了出生，但依然可以决定人生；我们取悦不了别人，但至少可以取悦自己。晚安！
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正能量读后感合集
阅读能增长阅历，能学到许多的道理。阅读作品这本书的时候，很多人都沉浸在他细腻的故事情节当中。为了让我们更好的去理解优秀的作品，不妨写了一份读后感。您想学习怎样写好一篇读后感吗？策划书范文网编辑特别从网络上整理了正能量读后感，相信你能找到对自己有用的内容。
正能量读后感【篇1】
《正能量》正是一本心理学的书，关于积极面对生活的书。读了这本书，相信你对培养自己的正能量会有一定的帮助的。
树立积极的心态，摒弃负面的思想，持之以恒，坚持正向能量，还有什么困难会困扰我们呢？我想这也是理查德怀斯曼教授撰写《正能量》的初衷，书中的正能量就是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
我比较喜欢心理学，书中讲到的数十个案例和实验，对于我并不陌生，我印象较深的津巴多监狱实验和治疗抑郁症的额叶切除手术，都是从心理学电影中知晓。电影《死亡实验》就是根据津巴多监狱实验为基础改编，这个科学实验，找来二十个普通良民，随机分成两组，八个狱卒十二个囚犯，来模拟一周的监狱生活。开始时大家嘻嘻哈哈，后来狱卒开始使用权力维持秩序，随后发展到滥用权力、私刑、发泄个人情绪、最后组织实验的几个科学家都被“狱卒”们抓了起来，项目负责人被杀。看完电影后，我感觉浑身冰冷，心里空空的，我开始反思社会角色，大部分狱警一开始，所谋求的也就是一点尊重而已。当尊严遭到蔑视，狱警开始反击，各种体罚、暴力轮番上演，社会角色进入意识层面，真真假假参杂其中，人性中恶的本质彰显出来，原罪、本罪，我们一直在救赎中生存，荀子提出的人性本恶是真的吗？我一直认为人性本善，面对实验的结果，我哑口无言，想法被击打得粉碎，人性是发展变化的，剧中“狱警”伯瑞斯原本胆怯、自卑，最后竟然变得十分残忍，这种性格的转变，我个人觉得是自卑，隐藏的“自我”，在获得权力后，疯狂的利用手中权力，欺压他人，借已证实自己的权威，表明自己的成功，或许美国大兵虐囚事件，纳粹军官和日本军人在战场的表现，正如这个实验所揭示是对身份认同和权力的服从。
培养积极情绪，踏上幸福人生……
正能量读后感【篇2】
《正能量》这本书由理查德·怀斯曼所著。内容深入浅出，浅显易懂，运用大量的实验原理来呈现所要表达的东西。因此在看的过程冲很容易消化，感受也颇深刻。
书中正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。正能量是赋予在人身上的神奇力量，但它并不神秘，且可以由自己掌握。它是我们每个人都需要的。说简单些，正能量在我的理解中，那就是一种性格，一种态度，一种积极的、乐观的、向上的生活态度。我们每个人的所做作为，所思所想都是受内心的支配。在不良心理状态下，我们消极、悲观、甚至仇恨等等，这些都会给我们带来无尽的痛苦，精神倍受煎熬的同时，所作所为也变得不理智。所以在我看来，一个人有没有能力，有没有才艺，有没有金钱，有没有美丽的外表那些都不是最重要的，因为拥有那些也许可以快乐，但也许也不快乐。但是，没有健康的心理，一切都无从谈起。不管你拥有什么，你都像是生活在无尽的黑暗和痛苦中，并且是长久的。因此，正能量对人来说就变得尤为重要。或者是因为很多时候自己太悲观太消极而让生活变得更加不顺利，所以我更加明白正能量对自己的重要性。
书中认为不仅情绪可以通过面部表情表达出来，面部表情的改变还可以改变情绪。表现出一种表情，不仅仅能影响我们的情绪，更能直接有力地影响我们的身体，催生不同的能量。而只有愉悦的、提振人心的情绪，才能激发出正能量。既然如此，改变表情并不是一件难事，而表情的改变又可以改变我们的情绪，那么，正能量的激发亦不是一件难事吧。其次，改变走路方式也能影响人的情绪，心理实验证明，当人们流畅地运动时，他们会感到更快乐；而当人们做固定的直线运动时，他们会感到情绪低落。除此之外，影响情绪的方式还有很多。比如作者在本书中告诉我们：尽情微笑，让脚步轻快起来，高昂起头，快乐地说话、跳舞、谈笑、歌唱，做任何你喜欢的事情，这样正能量就能被驱动起来，将所有好的情境、人和事件带入你的生命中！如果你想要变得快乐，那就先得感觉美好，这样才能有吸引美好事物的能力。作者在书中例举的各种各样的实验，陈述的各种各样的观点，其实都是在告诉如何增加正能量。坚持正能量，人生无所畏惧。
在告诉我们如何提升正能量的同时，作者也告诉哪些事会抑制我们的正能量，例如生气。但关于如何控制愤怒找到正能量，出现了两个截然不同的观点。弗洛伊德认为人们生气是因为他们压抑了自己的想法，所以应该要释放出来，他坚持疏导情绪的治疗方式。而威廉·詹姆斯是却不同意的。他认为，人们之所以会生气是因为他们表现得很生气，弗洛伊德疏导情绪的治疗方法往往会使人变得更加生气。从作者所例举出的实验中看出，作者是倾向后者的。弗洛伊德的理论对于释放怒气的成效并不大。例如作者所例举的布希曼所作出的有关如何抑制怒气的实验证明，打沙袋使人变得更加愤怒，而静坐使人心情舒缓。而且作者也明确说出，许多帮助人们控制愤怒情绪的课程教人通过表现得咄咄逼人而将心中的怒气释放，这是不对的，并且可能会使情况变得更糟。其实不管是其中哪一种方法，在实际生活中都有用到。关键是自己试试就会知道。实践是检验真理的唯一办法，当你真的试图摆脱糟糕的情绪时。不妨试试，给自己一个微笑，也许，它真的能带来强大无比的正能量。
诚如《正能量》书中所述：生命中很多时候、很多事情，非不能也，乃不为也。成功的定义不仅仅是财富的多少、名声的大小，还在于心灵的愉悦程度。做自己喜欢或擅长的事情时，心灵会非常平和舒畅，因为那是心灵之所系、能量之所在。在这个浮躁的社会，我们必须让自己静下来，以寻求内心的正能量。让我们以这样的心情积极的投身于工作和生活中，那么我们的生命旅途会感受到别样的风景和人生。
正能量读后感【篇3】
三十个“不乖”教师讲述自己的教学经历，感慨什么的。虽然他们很多都有讲自己的教育理念，但是我还是不知道真正的教育应该是怎样的。看《版式设计原理与应用》突然觉得，信息分原始信息和二手信息。一些色彩搭配，设计之类的东西在微信上看到就觉得是加工过的东西，或者不完整的东西，而自己开始看这种专业的入门书就是在接触原始的信息，自己搭建这一块知识的基础，而不是东一块西一块的拼凑在一起。《“不乖”教师的正能量》里面老师说的东西不只是把书上的东西加工过，更重要的是与自己的实践相结合的结果。对于一点实践都没有我来说还是有点难真正看进去。更重要的是，我对于教育只有模模糊糊的疑惑，因此我也没有带着什么问题来看这本书，收获小似乎也是理所当然。
提两个案例吧。一个老师提到李雅卿的《乖孩子的伤，最重》，她主要是觉得那些被家长老师压制而变得很乖的学生很可怜。教育不应该把一个个本来独特学生变得千篇一律。看的这个我想起自己实习的经历。我想很多新老师应该特别怕那种很不乖的学生。我也一样。实习的时候对那些不遵守纪律爱说话的学生真是又爱又恨。喜欢他们活泼机灵的模样，又对自己管不住他们感到担心。说到底还是自己经验不足，沉淀不够，没有魄力，所以才会想要用老师这个身份“威压”他们。
另一个老师说自己跟学校里很多老师一样，弄了个课前五分钟演讲，随便学生讲什么。有一天一个学生弄了诗词鉴赏，十分精彩。从此他就把演讲的内容设定为诗词鉴赏。慢慢的学生不再满足于诗词，开始问老师能不能鉴赏电影，音乐。时不时会有学生搞“大动作”，有的会要求占用半节晚自习。我想学生的积极性应该就是由最开始那次精彩的诗词鉴赏引发的吧。老师的鼓励，同学的欣赏以及他们从同学那里学到的知识应该都是他们这种分享的热情得以持续的原因吧。
这让我想起当初见习时听说过的一个老师。好几个同学听过他的一堂课，说是很精彩。那个学校很好，学生也很优秀。同样是课前五分钟的展示，似乎是英语新闻展示。学生展示了军事方面的新闻，很精彩。那老师对这方面也很有研究，补充了很多，更是精彩。当时听到我就想，现在的学生越来越厉害，眼界，思想都不是我们还是学生的那会能比的（算了，承认吧。是自己太逊了。即使是自己还是学生的时候，也有很多优秀的学生）。这样的学生让我带我肯定hold不住。这也是我之前想考研的原因之一，我想继续深造自己。我一直认为要给学生一杯水，老师自己必须要有满满的一桶水。现在虽然考研不成，但还是想着在以后工作的过程中一定要不断的提升自己。活到老，学到老。
很喜欢里面的一句话：栽培自己，成为自己喜欢的样子。
最后以其中一个老师的话结尾：从事这个职业已经是第九个年头了，每天都有新的故事发生。主角是学生，跑龙套的是我……课上教的是知识，课下习的是人生。
正能量读后感【篇4】
树立积极的心态，摒弃负面的思想，持之以恒，坚持正向能量，还有什么困难会困扰我们呢？我想这也是理查德怀斯曼教授撰写《正能量》的初衷，书中的正能量就是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
面对种种实验和数据，理查德怀斯曼向我们阐释了伟大的“表现”原理，破除了我们过去秉持的“性格决定命运”“情绪决定行为”等认知。运用“表现”原理激发出的正能量，可以使我们产生一个新的自我，让我们变得更加自信、充满活力、具有安全感。正如标题所言：坚持正能量，人生不畏惧。
这本书里用了很多心理学例证来证明和解释作者的论点：身体行为影响情绪。詹姆斯理论强调，情绪和行为之间是相互影响的。即我们的常常只注重“情绪→行为”，而忽略了“行为→情绪”。《正能量》一书中通过很多的心理学实验让我相信，行为对思想情绪有着很大的影响。我们常常无奈的说，我笑并不是我真的开心。但是当我舒开眉心，嘴角上翘，心情会微妙变的好起来，于是变成“我笑了于是我开心了”。快乐可以是自找的！当我们弯着身子窝在椅子里的时候，觉得疲劳与心情低落。我们认为这是精神状态不好的正常表现。但会不会是因为这样的姿势使得我们有这样的感觉呢？如果我们坐直身体，上调电脑显示屏，这样微微抬头的看着屏幕，一副很自信与胸有成竹的样子，然后，我们的精神状态变好了，感觉正能量在充斥进来。这些是身体的小小的改变，使我们产生正能量。如果行为上改变的多一点，我们的正能量会更多一点。
詹姆斯说：“如果你想拥有一种品质，那就表现的像是你已经拥有了这个品质一样”。作者将这一简单而强大的主张表述为“表现”原理。这本书告诉我们，想很多很多，如果去做，用表现这种张力的形式去做，就会让能量变成积极向上，成为正能量。相反，不去做，一个劲的不用行动而只是用思维在自己的脑海里打转转，就是一种负能量，让这种负能量笼罩，那么一个人就会消沉下去。
光会动脑，还是不够的，要在动脑，在理论的指导下，就要积极行动起来，用表现来为自己获取足够的正能量，保持持续乐观积极向上的态度，不断尝试的态度，马上行动，为自己争取更多的正能量。
书中还阐述了快乐的能量、如何做好人际关系和自己的吸引力、怎么对抗负面情绪，保持心理健康、如何打造超级的意志力、怎么控制思维，激发正能量，来打造全新的自己。这些内容，都紧扣实际生活。我们生活在这个社会中，肯定有开心有难过的时候，如何保持快乐，让快乐让积极向上的阳光充满自己的胸膛，让这个能量使自己更好的面对一切，以及处理好同事关系、上下级关系、以及其他的各种社会关系，提高自己的吸引力。在面对负面的消息，产生负面的情绪时，如何控制自己的思维不消沉颓废，保持心理健康，正视自己，珍爱人生。在生活和工作中，保持意志力，坚定不移的走下去，做下去，是有着很实际的意义。如何来打造全新的自己，提高自己的际遇，激发自己的潜能。这本书都做了深入浅出的分析和解答，这本书，就如同一个亲切的老师，面对面的对你窃窃私语，用的是浅显易懂的话，所举的事例都是信手拈来就能做到的。
一起来吧，唤醒我们体内的“正能量”，让“提高自身素养、提高工作效能、提高幸福指数”成为指引我们前进的航标，努力实践、勇于创新。
教育教学感悟如何写
为了能够在短时间内处理更多的工作事务，我们要为自己规划一份详细的策划书。写策划书时要主次分明，条理清晰。那么好的策划书都有哪些内容构成？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“教育教学感悟如何写”，欢迎大家参考阅读。
一、前言
游戏不仅是幼儿的天性，而且是幼儿生活的重要组成部分，是幼儿园重要的教学手段。依照具体的游戏内容，教师开展多样化的主题活动，一方面可以促进幼儿身心健康全面地发展，另一方面能使幼儿对生活产生综合的思考。基于此，在实际开展活动的过程中，教师应该生成主题，为幼儿创设更为多样化的游戏情境，让幼儿可以利用游戏中的因素，强化语言交际能力、合作学习能力以及主动思考的能力等，为幼儿教育事业的有效发展提供可靠的基础。
二、当前幼儿游戏化教学中存在的问题
（一）缺乏相关的理论指导
在幼儿游戏化教学当中，想要更有效地融入主题活动，教师需要以强大的理论系统为支撑，在实际活动中能够掌控全局。但是部分幼儿园教师缺乏相关理论的指导，比如想要利用多媒体来指导游戏，却在应用信息化设备的过程中产生各种各样的问题，不仅无法有效地调动幼儿融入活动中的情绪，而且难以形成积极的主题教育，教学效果无法得到有效升级。
（二）没有满足幼儿的游戏心理需求
游戏是促进幼儿发展的重要途径。想要有效发展幼儿的智力与思维，教师就要将游戏放置到一定的环境中来开展，使幼儿明白游戏活动开展的规则，从而促进幼儿成长。但是在实际的活动当中，很多教师并没有为幼儿提供广阔的、能够满足幼儿心理的游戏空间，不是让幼儿直接接触教材文本，就是让幼儿学习儿歌等。这样一来，不仅割裂了幼儿和外界接触的桥梁，而且无法让幼儿更好、更积极地探索生活实践，导致幼儿身心发展出现不平衡的情况。再加上幼儿游戏内容和外界社会生活之间存在不相关的情况，也在很大程度上影响了幼儿身心的健康成长。
三、幼儿游戏化教学中开展主题构建活动的意义
首先，能够促进幼儿教育教学系统的丰富化。在幼儿园教育当中，游戏是最主要的教学类型，但是游戏无非就是一方面让孩子们在教室内进行角色扮演或者进行手工活动，另一方面就是让孩子们到户外当中感受自然空气，强化动手能力。这些游戏具有很强的局限性。而在游戏化教学中开展主题构建活动，可以让孩子们定向了解不同情景下游戏的丰富性，明白自身角色的定位以及活动开展的主题，不仅实现了幼儿教育教学的多样性，而且为幼儿身心健康全面发展奠定了坚实可靠的基础。
其次，能够刺激幼儿智力和情商的发展。在幼儿教育当中进行游戏化教学，最重要的目的就是促进幼儿智力的开发，使其在游戏中不断学会和教师及其他小朋友相处，强化其合作学习能力、自主学习能力以及交际能力等。游戏教学趣味性较强，孩子们虽然活泼好动，但是学习效果往往不如人意。而通过构建主题活动，一开始便明确游戏活动创建的主题和意义，便于教师掌控全局，让孩子们在游戏活动中学会与其他小朋友和谐相处，在开发智力的同时能够培养幼儿良好的情商。
四、幼儿游戏化教学中主题活动开展的措施
（一）在游戏过程中生成主题活动内容
游戏和活动是分不开的，因此在创设游戏情境的过程中，应当依据当时季节、气候、环境的需求，有效生成主题活动内容，让孩子们在感受自然情境的同时，了解游戏创设的目的和意图，从而促进身心健康发展。例如，在春天这个季节，春暖花开，最适合的就是外出踏青旅游。教师可以让孩子们手牵手一起走出幼儿园寻找春天的足迹，开展踏春活动。孩子们在活动中，可以将花朵、小草、野菜等实际观察到的内容集中起来，进行讨论。孩子们以“家乡的景色”为主题，在游戏当中查找春天的家乡有哪些颜色。有的孩子说：“欣赏小花的时候花是红色的，在草地玩耍的时候草是绿色的。”等。教师从幼儿生活实际出发，选择幼儿感兴趣的问题和事物，一方面能够有效拓宽幼儿的视野，丰富幼儿经验，另一方面能够充分利用社会上的一切资源，引导幼儿感受家乡优秀的文化传统，在发展和变化当中激发情感内核，从而在游戏中生成热爱家乡、热爱生活的主题活动。
（二）创设适宜的主题化游戏环境
环境的创设是幼儿主题活动开展过程中不可缺少的一部分，也是幼儿日常活动中的重要一环。环境的创设有时候是游戏活动的开始，有时候是游戏活动的延续。因此，为了让幼儿对教学活动有更深刻的了解，产生对学习和探索的兴趣，教师需要在创设游戏活动环境的过程中将知识内容融入其中。例如，在创设游戏环境的时候，可以分成三大板块：一是介绍自己的家乡，二是家乡名胜古迹一览，三是心目中未来家乡的样子。孩子们将自己参观过的家乡名胜古迹的照片和故事带到课堂上，与教师和其他小朋友相互交流，不仅能够创设良好的游戏环境，而且可以认识家乡的风景名胜与风俗习惯。除此之外，教师还要紧紧围绕教学目标，将孩子们作为课堂的主体；利用多媒体技术，从视听的角度让孩子们领略家乡的魅力，提升幼儿在情感、认知方面的洞察力，促进幼儿身心健康发展。
（三）充分满足幼儿的游戏心理需求
游戏是促进幼儿发展的重要环节。将主题活动有效地融入游戏情境当中，能够让幼儿从游戏中获得知识的熏陶。例如，教师在活动探究的过程中提出“草为什么会长大？天为什么会下雨？太阳为什么那么热？”等疑问，让孩子们加以讨论。或者让幼儿从家里带来一些植物的种子，在课堂上或在户外种植，了解植物从播种、发芽、开花到结果整个过程，使幼儿在获得知识熏陶的同时，意识到植物的成长就像人的成长一样，是循序渐进的。因此，教师要让幼儿在游戏的氛围中学会对比、观察与思考，满足幼儿的游戏心理需求，促进其综合素质的有序发展。
（四）利用游戏因素使教学活动游戏化
首先，教师可以以假想的游戏方式来组织各种各样的活动。在实际进行活动的同时，依照活动的具体目标和要求来进行不同的设想。一种是对角色进行设想。如在游戏组织当中，教师充当动物妈妈的角色，让幼儿扮演动物宝宝，对情节进行设想，然后用各种各样的活动来串联情节，以调动幼儿参与活动的积极性。例如，在进行美术贴画活动的时候，教师可以以这样的话语来导入游戏活动：“今天我们大家要到猪妈妈家里去做客，但是到猪妈妈家的路特别不好走，到处都是坑坑洼洼，我们应该怎么办呢？”从而引出幼儿帮助猪妈妈铺一条路的设想。另一种是对情境进行假设。例如，在游戏活动过程中，教师带领幼儿想象身边的环境是一片汪洋大海，鱼儿们在大海中游来游去；或者将情境想象成公园，孩子们在附近荡秋千，鸽子在广场上飞来飞去和游客抢食物。教师创设情境，可以更好地帮助幼儿进行情境表演，强化集体活动的效果。
其次，以做做玩玩和比赛的游戏方式来组织活动。教师可以让幼儿充分准备材料，动手制作各种各样的手工制品，然后利用这些成品来进行游戏。例如，教师可以让孩子们准备塑料剪刀、贴纸和胶棒，用其做成各种各样的小帽子。在“你画我猜”的游戏当中，孩子们自主进行思维活动，突出了游戏的趣味性。除此之外，还可以组织以练习某种动作为目的的各类比赛，如划船比赛；培养学生生活能力的比赛，如叠被比赛、穿衣比赛等。孩子们可以在游戏活动当中形成积极的竞争意识，使这些比赛摆脱原本单调枯燥的竞技性，突出趣味性，从而激发主动参与游戏活动的积极性。
再次，引导幼儿成为游戏活动的策划者和制定者，即游戏真正的主人。例如，可以让幼儿来确定要玩什么，怎么来玩，和谁一起玩，在什么样的地方玩等。除此之外，游戏过程中所需要的材料、玩具都要以幼儿的兴趣为出发点；各种游戏活动的情节和内容可以是幼儿生活活动的再现；也可以在游戏当中突出一些情境化矛盾，让幼儿自主解决。这样一来，不仅能够增强幼儿的情景体验，而且可以帮助幼兒更好地接触周围的人或事，为其认识世界和改造世界奠定坚实的理论基础。
五、结语
在幼儿游戏化教学当中融入主题构建活动，能够激发幼儿的学习和活动兴趣，促进幼儿身心有序发展。基于此，教师在实际进行游戏活动创设的过程中，应该创设适宜的主题游戏环境，充分满足幼儿游戏心理需求，利用游戏因素使各类教学活动游戏化，突出其趣味性，让孩子们在有序的情境当中进行游戏活动，促进其身心有序发展。
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20、一别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五六年？七弦琴无心弹，八月中秋月圆人不圆，九月秉烛问苍天，十月风筝线儿断，百思想千系念，万般无奈把你怨。晚安！
21、逢场作戏和真心厮守，在心里永远有明显的分界线。晚安！
22、没有永恒的日头，却有从不迟到的黑夜。晚安！
23、如蝶的女子，必然生就一对敏感的触觉。一枝早春的冷梅，在疏影横斜的黄昏，亦勾动如梅雨纷飞的柔肠；一场骤雨初歇的绿肥红瘦，也牵愁惹恨。晚安！
24、志在顶峰的人，决不会因留恋半山腰的奇花异草，而停止攀登的步伐。晚安！
25、有时候不想和别人太熟，并不是因为高冷，而是因为维持两个人的关系实在是一件需要耐心和体力的事，独处远比它来的轻松。晚安！
26、梦，总不够漫长可我们需要梦想。情；总让人受伤可我们还念念不忘。雨，下得再漂亮可我们还喜欢阳光。你，虽不在我身旁可我从未将你遗忘…。晚安！
27、也许，我们是另一场幸福的女主角，只是开始的热身预演，我们太过投入了吧。晚安！
28、不管你在失败的边缘有过挣扎和顽强的抵抗，你都是可以，相信困难会克服，路始终在自己的脚下。晚安！
29、不要那么相信回忆，里面那个人，不一定怀念你。晚安！
30、实在放不下就继续喜欢吧也许你会感动他也许你会累到放手。晚安！
