策划书范文网

导航栏

×

阅读心得体会

发布时间:2022-12-29

庄子阅读心得感悟如何写。

经历过某些事情后,人们都会产生一些独到的见解与看法,我们可以针对自己的变化和成长写一篇心得体会。心得体会提升我们的学习水平。你写的心得体会包括哪些内容呢?小编经过搜集和处理,为你提供庄子阅读心得感悟如何写,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

尽管好久,就知道于丹教授要讲《庄子》,而且我也极力去了解阅读庄子其人及其书,但听到于丹教授的讲座,我还是不甚明了,和当初听她的《论语》讲座,领悟的程度差得太远了。所以我很不甘心,因为,毕竟这是一次跟着老师学习的好机会,如果糊里糊涂的过去,以后恐怕更难加深学习了。

为此,我在网上找到有关《庄子》的系列讲座,打算学着初和平的做法,对着视频打出文字,逐字逐句地学习体会于丹教授的讲座,以期悟到庄子的思想、精神本要。但这样做简直太难了,视频和输入文字的版面来回替换,速度之慢完全出乎了我的意料。先生说,过几天买本书不就行了吗,干嘛这么费劲?虽然有些吃力,但我还是坚持把“庄子其人”这集讲座做完了,大约累计六个多小时吧。透过于丹教授潇潇洒洒的语言,我感觉我对庄子有了进一步的理解:

庄子用许多寓言故事,去告诉我们,境界的大小,完全可以判断一个东西的有用和无用。也可以完全改变一个人的命运。在现实生活中,人们常常以世俗的眼光判断事物,而只有站在更高的境界上,懂得以逆向思维的方式去观察周围的事物,才能获得成功的人生。于丹教授认为,在现代的生活中庄子的寓言对于那些急功近利的追求是一个很好的提醒。所有的荣华富贵、是非纷争都是毫无意义的。当你具有大境界时,才能理解什么叫做“天生我材必有用”,才能有一个快乐的人生。那么,我们如何才能达到这种大境界?有怎样才能获得一个快乐的人生呢?

在庄子的《逍遥游》中呢,有一个核心的命题,就是什么是大,什么是小。《逍遥游》其实无限的拓展了我们的想像空间,告诉我们世间的大远远超乎我们的想像,世间的小也远远超乎我们的想像。因为真正的大与小,不仅仅在眼界之中,还在人的心智之中。所以大与小呢,它决不单纯是一种文学化描写的境界,更多的时候它表现在生活里边很多实用的规则,也就是说人的这一生,有生之年小大之境应用起来完全不同,会带给你不同的效果,不同的人生。

那么大家都知道,惠施和庄子是好朋友,所以呢惠子和庄子之间存在很多对话。《庄子》中写到说,惠子啊,有一天去问他,说你看魏王给了我一棵葫芦籽儿,我在家呢就种了这么一架葫芦。结果长出一个大葫芦来,有五石之大。这么大一葫芦看起来很丰硕饱满,最后我就发愁了,因为他太大了什么用都没有。他说我把这大葫芦要是一劈两半,用它当瓢去盛水的话,那个葫芦皮太薄。所以叫做其坚不能自举。要是盛上水,往起一举它就碎了。用它去盛米面粮食,盛什么东西都不行,因为皮薄而体积太大。所以想来想去说,葫芦这个东西种了干什么用的,不就是为了最后当容器,劈开当瓢来装点东西吗?什么都装不了了,所以惠子说:“这葫芦虽然大,却大得无用,我就把它打破算了”。庄子呢想了想就开始给他讲故事。庄子先不说这个葫芦干什么,说我告诉你啊,宋国有这么一户人家。他们家还真是有稀世的瑰宝,就是家里有个秘方。这个秘方呢能够在寒冷的冬天让人手脚沾了水以后不皴。他们家有不皴手的药啊,所以就世世代代一漂洗为生。有一天,有一个过路的人偶尔听说他们家有这个秘方就来了。跟他商量,我以百金来购这个秘方。全家人一听,晚上就开了个会。说咱们家这个秘方,虽然由来已久。但是全家人这样漂洗为生。咱们也没见过百金呢。人家花这么多钱,不就买个方子嘛,干嘛不给他呀,咱卖了吧。所以呢拿了百金以后太知足了,觉得这省去多少辛劳啊。这个过路的人呢,拿了这个秘方就走,他是去干什么呢?当时战国时候,各个地方都在诸侯混战之中,为了争地而战。那么在东南部就是吴越之争。吴越之地,我们知道是靠近水乡。这个人从宋国拿了秘方直奔吴国去跟吴王讲。如果你要是选在寒冬腊月真正向越人发起水战,那么你有此秘方,军士可以手脚不冻。手不生疮可以拿着兵刃。而越人没有这个秘方,你可以去试一试这个效果。吴王就听了他的建议,拿着小小一个秘方开始向越人发起了水战。这一战吴国大胜。所以这个提供秘方的人呢。裂地封侯,马上身价非同一般。你想想,这个方子给不同的人用,它可以带来不同的人生效果。如果你有大眼界呢?你会看到同样这样的一个秘方,但它会增值,它可能会决定一国的命运。从而它会带来提供秘方这个人自身的改变。那么庄子告诉他说,大葫芦也是一样,你怎么就认为它非要刨开当瓢使呢?如果它是一个完整的大葫芦,你为什么不用个网子把它系起来绑在腰间,用它当做游泳圈呢?所以你可以去浮游于江海啊!带着一个大葫芦自由自在地去漂泊。难道一个东西必须要被加工成某种规定建制的产品,它才一定做有用吗?

为什么相同的东西在不同的人手里可以产生完全不同的价值。庄子的寓言故事告诉我们,一个人境界的大小决定了他的思维方式。人们常用世俗的眼光墨守成规地去判断事物的价值。而只有大境界的人,才能看到事物的真正的价值。于丹教授认为,眼界的高低境界的大小可以改变一个人的命运。即使在现代生活中,这样的例子也比比皆是。

作为家长我们经常会跟孩子说,你趴在窗台上看了一下午蝴蝶你做的是没用的事。这一下午如果你练钢琴是有用的。我们可能跟孩子说,你这一下午就在那儿和泥巴,搭城堡,这是没用的。如果这一下午,你练打字他是有用的。其实我曾经见过一个科学试验。就是把一个会跳的小虫子放在瓶子里。它明明可以跳很高,把盖子盖上以后让它跳。它一跳,啪!碰到了顶掉了下来。啪!再一跳碰到顶掉下来了。看它反复跳跃,等到它越跳越低的时候。你把盖子再拧开,你看这小虫还在跳。但它永远不会跳出这个瓶子了。因为它认为,头顶上那个盖子将是不可逾越的。你什么时候打开了这个盖子,它已经不知道还有可以超越的可能了。我们今天的教育有一种可悲的现象,就是父母用自己全部的爱为孩子界定了太多有用的盖子。让孩子们认为,作为一个葫芦它以后只能成为瓢而不可能成为一个巨大的游泳圈带着人浮游于江海;作为一块土壤这上面是可以种菜的也许可以种粮食,但是没有人去深入地追问土壤下面可能埋藏的矿藏。这一切是什么呢?就是我们以一种常规的思维束缚了自己的心智,而有我们的生活态度决定了我们可怜的局限。这种局限本来是可以打破的。打破这种局限我们才有可能去憧憬真正的逍遥游。真正的逍遥,其实是无羁无绊的。

延伸阅读

心得借鉴: 我和我的祖国观后心得感悟如何写


经历过的事情总能给我们带来一些收获,此时我们可以选择动笔来写下自己的心得体会。心得体会的目的就是为了记录当时所想所思。想要写心得体会需要从哪方面入手呢?小编花时间特意编辑了心得借鉴: 我和我的祖国观后心得感悟如何写,相信你能从本文中找到需要的内容。

我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都留下一首赞歌~

我与家人在10月1号晚上去看了《我和我的祖国》电影。刚进场,仿佛这个影厅已经坐满了人。电影开头王菲的歌声一下就把我拉到电影里的情绪去了。《我和我的祖国》一共七个故事,七个举国瞩目的时刻。下面每个故事写点感触。

《前夜》:开国大典。当街坊邻居争着送来锅碗瓢盆的人民,一股暖流涌上心头。黄渤饰演电焊的工程师爬上旗杆的背影,可以让人铭记好久。

《相遇》:秘密科研。张译因为是科研人员身份保密,不能相认任素汐在公交车上那一段,让人心里不舒服。最后却知那一相遇竟是永别。

《夺冠》:中国女排。去看电影的当天已经知道中国女排提前锁定世界杯冠军的消息,更激动了。小男孩儿身上挂着床单毅然举着天线的形象,让观众哭笑交织。

《回归》:香港回归。1997年,香港回归,中国的国旗一秒不能耽误。

《北京你好》:北京奥运。2008年是值得中国人铭记的,一年是自豪的一年。葛优真的太牛掰glass了!这个故事除了搞笑也是令人感动的。

《白昼流星》:神舟落地。李叔的角色真的太善良了。白昼流星是我们心里的星,航天人的精神。

《护航》:阅兵。宋佳太酷了,雷佳音太搞笑了。给我整个八,真的太帅了。

我们生在最好的时代,祖国会越来越好,祝祖国母亲繁荣昌盛!

班主任学习心得体会如何写


当我们突然有了新的想法时,利用空闲的时间,我们可以写写心得体会。基于自己的思考和感悟,我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。但是心得体会都有什么要求呢?为此,小编特意呈上“班主任学习心得体会如何写”,更多相关内容请继续关注本网站。

我是刚毕业的青年教师,被学校委倚重任担任了黄流中学高一五班的班主任老师.担任班主任老师工作快一个学期了,使我充分认识到班主任老师工作是忙碌的、也是快乐的,更是充实的!

每天班主任老师都是起早摸黑的,学校布置的任务,班里同学的成长都需要作为班主任老师的我尽心尽责去完成去关注去体贴,所以感觉有些忙碌;但是这项工作当中又充满了乐趣,看到自己的学生快乐健康的成长自己心里那个高兴啊!但是我也看到自己工作还不是那样的得心应手.

我有幸参加了黄流中学班主任老师培训班的学习,使我对班主任老师工作有了更深入的认识,学习到了一些科学、优秀的管理方法,领会了一些先进的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任老师。

第一,通过培训,我意识到了作为班主任老师提高综合素质的必要性。班主任老师是协助学校完成教育教学的第一人。班主任老师与学生走的越近,接触学生和家长的机会最多。因此,班主任老师个人素质的高低关系着学生的健康成长和学校的兴衰。

第二,通过培训,我意识到身上肩负着重担,要引导学生明辨是非,善恶,美丑,明辩学习目的,端正生活态度,养成良好的行为习惯。

第三,最重要的,通过培训,我积累了做好班主任老师工作的要领,这要感谢做报告的老师们。从他们的身上,我领略到了优秀班主任老师的风采,更学到了很多班主任老师工作中的具体问题和处理方法。

首先作为班主任老师,一定要注意自身的形象,为人师表,以身作则。具体要衣着大方得体、言行一致;在学生面前,利用好榜样意识影响学生;要热情回应学生的问候;课上课下要有礼仪性的习惯动作;随时随地调整好自己的言行。

同时注意几点:

1、选好班干部和组长,提醒他们作同学们学习的楷模并教会他们组织安排班级日常活动和学习;

2、树立核心人物,强调反面人物的影响;

3、遇到问题时不能冲动,要冷静思考,这样想到的办法更能有效的解决问题;

4、必要时班主任老师要亲自给学生树立学习的榜样,其余时应该放心放手让学生去主动完成,在实践中得到提高和锻炼;

5、巧妙设计小活动,适时适当地教育学生,且形式最好不拘一格;

6、多用鼓励性的动作和语言对学生进行积极的心理暗示;

7、注意课后与学生的沟通,说话讲艺术;

8、多了解学生的心理活动和成长情况;

9、及时总结工作,反思不足,以便以后借鉴。

通过这次培训,我对班主任老师这个称呼有了更深刻地认识,知道了只有爱学生,才会赢得学生的尊重;只有班级管理民主科学化,班主任老师工作才会做得轻松自如。我需要不断的学习,不断的实践,提高理论知识,武装自己头脑,使自己成为一名睿智的,学生喜欢的班主任老师。

体会范本: 参观学习心得体会如何写


为了更好的面对经历的事情,那就用笔尖去书写我们的一篇篇心得体会。我们一般会通过写心得体会的方式将自己的思考与感悟呈现出来。你知道优秀的心得体会包括哪些内容吗?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“体会范本: 参观学习心得体会如何写”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

不得不承认,我校与望城职业中专间存在的巨大差距!引用李书记的一句话说:“我们落后了!”通过参观考察,他们的办学理念,办学条件,教学模式,教学成绩让我们感到震撼!与他们相比,我们的硬件建设和软件建设要落后好几年!我感觉要赶上或超越他们,肯怕是十年以后的事了。

与我校相比,我认为他们拥有六大优势:

1.地理位置:望城地处县城,距长沙市政府仅十七公里,交通便利,眠界开阔;信息灵通;我校地处偏远农村,距浏阳城至少1小时车程,信息闭塞。当然,不久后我校将搬入工业新城,到时这一状况将得到缓解。

2.办学模式:望职以中职教育为主,长短班结合,学历教育和资格证培训同时进行,服务“三农”,形成了特色鲜明的办学模式;而我校虽有“外派劳务培训”的挂牌,但徒有虚名,没进行过几期实质性的培训;早期的“短训班”也是昙花一现,形成了现在形式单一的学历教育局面。

3.招生就业:望职能与“三一重工”、“中联重科”等全国知名企业联合办学,实施订单式教育,这是最令我校羡慕的办学模式。他们采用的“工学交替”这条路线轻易的解决了学校生源低谷期面临的一系列困难。如招生质量,顶岗实习,对口就业,就业跟踪调查。我校虽有“英仕“在校服装厂,但看它的工人就知道,即算是初中毕业生也能到这里上工,又何须再用三年学习中职的内容?!

4.硬件设施:随行60多人的参观队伍全被他们100多台的模具设备抓牢了眼球。上千万投资的一个实习实验室,这是何等的大手笔!数控车床,数控铣床,一台紧接一台,眼花缭乱!汽车维修专业供操作的汽车竞达60辆!全塑胶400米标准田径场和足球场!这些都足够我校奋斗若干年!

5.领导关怀:且看看这些名字前的头衔:省委书记张春贤,省教工委书记陈曙光,教育部部长陈希,还有吴德刚,葛道凯,梅克保,许云昭,杨泰波,陈润儿,郭开朗,张放平,黄佳惠,谭小平等一系列教育部及地方领导,都曾到望职参观过,考察过。名人效应,学校哪能不红火啊!

6.人文处理:望职校行政承担了很多协助管理学生的任务。让学生24小时都在学校的掌控中,而不是一味全压给班主任,且班主任平均津贴近千元,让班主任工作更有激情,更有活力。针对普通老师,学校硬件设施建设的投入,为教职工的自身发展创造了良好的工作环境,同时学生也有了有利的学习条件,为技能传承提供了一个很好的平台。

结合我校的具体情况,我有以下几点想法:

1.学校高层应多外出学习同行学校的管理经验,了解人家高速发展的动力是什么,我校滞后不前的根源是什么,并对症下药。

2.加强老师和学生的思想引导,促进观念的改变,在这里,领导要起到模范带头的作用。“学生的问题在老师身上,老师的问题在干部身上。”我校学生生源基础差,很多为留守家庭,单亲家庭。加上基础教育整体下滑,使得这一年龄段的学生成绩差,习惯差,能力差,甚至品行差,学校要形成一股教育合力,教育一个,影响一片。目前的行政联班制未发挥它应用的作用,曾几何时课余时段能在教室、寝室见到联班行政的人影?观念决定行动,如没形成教育合力,学校的发展将举步维艰。

3.学校教学指导部门对教学科目设置的随意性和盲目性,导致专业的培训目标和导向性不明确,不能让专业老师专修、精修自身的业务;考核一味强调出勤,却不讲究实效。教学方面学校宜大力扶持刚处萌芽状态的校企合作(例如:何耀明联系的委托企业培训)及车间式办学(例如:服装专业学生在英仕厂内上课)的教学模式,并逐步形成特色,最终具有像望职的“三一班”、“中联班”一样的“动漫班”、“英仕班”。

4.全校各部门一盘棋。这件事说起来容易,做起来难。学生什么时候搞学习,什么时候搞卫生,是我校两大科室浓缩版的不可调和的矛盾。不建立规范化、科学化、制度化的管理准则,学校会变得一盘散沙。

5.学校虽财力维艰,但待遇和可持续发展,是留人的两个因素。希望在财力允许的情况下,实当作点调整。

这次参观学习,时间虽然短,但收获不少。参观中,我看到了我校的差距。但我相信,通过“职中人”的共同努力,一定会有赶超望职的一天!

暑假阅读心得感悟wps版


我们在生活中常常会对一些问题产生思考,将每一次的经验与收获记录下来能够帮助我们更好的成长进步。写心得体会能够提升我们的书面表达能力。所以心得体会该如何由浅入深的撰写呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“暑假阅读心得感悟wps版”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

《给教师的一百条新建议》这本书没有晦涩难懂的理论,而是作者对现代学校教育的一些独到见解。是作者表达的一种人生哲学,是一本会对读者产生影响的书。正如作者自己所说:“我认为真正的影响力是在不经意的阅读过程中自动生成的。”

我喜欢这本书,因为它像一面镜子,真诚地表达了对教育的热爱、忠诚和坚持。因为它充满了精神,充满了善意、真诚和生命的灵气。

首先,教师应该不断学习。

随着当今教育新篇章的开启,各种教育改革接踵而至,教师也要与时俱进。现代教育提出了“终身学习”的概念。老师要求学生要有“终身学习”的观念,自己首先要以身作则。所谓:他是对的,不服从;他的身体不是直立的,虽然他不服从。所以老师一定要养成继续学习的好习惯,给学生做好榜样。只有老师真正这样看待学习,我们的学生才能真正爱上你的课,成为主动的学习者。我们随时随地都可以学习,学习可以让我们进步。

不断学习,不断更新自己的教学方法。创设情境、设置难题、探究学习、自己解决问题等教学模式越来越多地被引入到我们自己的课堂教学中。教学手段越来越丰富,教学效果越来越理想。它能将知识由静态变为动态,由无声变为有声,能使知识变得艰深,便于学生理解和掌握新知识。当然,要掌握这些教学方法的运用,还需要不断学习。教师的不断学习不仅能提高自身修养,而且能给自己的教育教学带来巨大的好处。继续学习将使他们终身受益。

第二,永不放弃。

学过心理学的老师都知道,很多孩子的心理年龄和生理年龄是不一样的,所以同一个班级,同一个年级的学生,虽然年龄差不多,但行为却不一样。有的少年很成熟,十岁的孩子表现得像大人。他们能自觉听从老师的指令,表现出色,成绩优异;而且有的孩子看起来没脑子,头脑相当于六七岁的学龄前儿童。他们不能很好的约束自己的行为,而且好动懒动,不懂事。即使是最基本的课堂常规,也需要老师不断提醒才能记住。所以我们当老师的,无论是开心还是不开心,生气还是生气,有的同学一经指出就能明白,老师省心省力;而有些学生,即使老师“下了功夫”,也不一定有多大的提高。他们还停留在“问而不知”的状态。用更多的耐心、毅力和心血去对待它们,相信铁树总有一天会开花的。

3.优秀的学生都差不多,但是“差生”有自己的“差法”。

那些好学生,你不用吼他们,他们总是乖乖地对窗外的动静充耳不闻,专心致志地读圣贤书;而当你面对那些与众不同、干劲十足的差生时,一旦他们有一点小问题,我们总是习惯于批评他们,写检查,惩罚他们……然后跟他们讲道理,给他们所谓的原则性指导。其实惩罚和枯燥的讲道理并不能触动后进生的灵魂,反而拉大了老师和后进生的距离。在《永不放弃》一文中,作者告诉我们每一位老师:“那些特殊的孩子,通过犯各种错误,学会了正确;我们永远不要绝望,因为只要我们充满期待,他们就可能很有希望。”“照亮学校的,永远不会是升学率或者其他有名有利可图的东西,而是圣洁壮丽的教师精神,是一种对孩子不带一丝尘埃的博大的爱,是对每一个孩子作为无辜生命的深切的怜悯。带着爱和同情,我们永远不会放弃。让我们专注的表情告诉大家,我们没有放弃。”从这些话中,我深深感受到用爱打开学生心灵之窗,走进学生精神世界,成为他们的良师益友的重要性。其实后进生和优秀学生一样,都是祖国的希望。对于那些还没有开放的花朵,我们应该倾注更多的耐心,更多的温暖,和特别的爱。只有百花齐放,我们才能迎来花园里的春天。

教你写感悟: 幼儿园教师听课心得感悟


人们总是能在反思中得到启发,此时的记录才是我们应该做的事情。写心得体会能锻炼自己条理化的讲述某一个道理的能力,心得体会怎样写出创新,写出新高度呢?下面由小编帮大家编辑的《教你写感悟: 幼儿园教师听课心得感悟》,希望你能从中找到有用的内容!

一学期一次的教师听课、评课活动已经结束。本次听课、评课活动共听取了来自全镇xx处幼儿园72名教师的课。72名教师的课各具特色,各具风格,从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下,老师们观念的更新,素质的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。

这次讲课的老师都是本乡镇的一线老师,这与听名师的课有所不同,少了些仰视,多了些真实。72名教师中既有经验丰富的老教师,也有上任不足半年的年轻教师。她们能站在这儿上课,就是非常优秀的。这样的课堂不仅是对教师基本功素质的考验,还是对教师课堂驾御能力的考验,也是心理素质的考验,与其说坐在下面听课,其实是在欣赏,以敬佩的姿态去聆听,去学习。

此次听课,我印象比较深刻的是李老师上的《玉米香喷喷》,李老师是一位经验丰富的老教师,她的语言极富感染力,能根据活动需要很快地把孩子带入情境,她的体态语言很生动,虽然有点夸张,但她的每一个眼神,每一个手势,每一个动作,都让孩子们受到感染。正因为如此,课堂上有了精彩的疑问:老师,玉米棒的妈妈是谁?玉米棵的妈妈又是谁?,课上,我听得津津有味,孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起,小口一次次打开,有时为了抢答问题高高站起,课堂是孩子的,她们喜欢、兴趣浓。

《小老鼠上灯台》这节课是一位任教不足半年的李老师上的课,她甜美的声音,自然大方的教态,抓住孩子的心,用孩子喜欢的游戏教学法,融入孩子们的中间,与孩子们一起表演,整个活动有规则,但不约束,活而不乱,调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学,都是我们每天在课堂上需要做的事情,这样的环节听起来更觉亲切,更有收获。

我觉得老师们的课都做到了以下几点:

1、转变教育观念,落实纲要精神。

《纲要》中明确指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,有安全感、信赖感。在传统观念上,我们习惯与整齐划一,因为这样便于管理。在很长时间内,幼儿园的教育方式是以教师讲解为主,教师总会要求小朋友手背在背后,坐好不准动,小朋友跟我读然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画,评价是以画得像不像为标准,这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。随着教育改革的深入,幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式,开始采用灵活多样的教学方式,允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式,允许自由选择伙伴,允许有自己的见解,赏识每一个幼儿,尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励,引导幼儿探索和创新。尤其是新技术的发展,有的幼儿园引进了多媒体教育手段,使幼儿园的课堂更加生动活泼。在传统的观念中,老师是权威的化身,老师总是对的。目前,强调建立民主、平等的师幼关系,要求幼儿教师蹲下来与幼儿说话,转变自己的幼儿观和师幼观,把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人,尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动,真正实现教师与幼儿人格上的平等,成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

2、教学设计有创意。

每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑,什么地方该说什么?该提问那些问题,这些每一位老师都做到心中有数。如:徐老师设计的《修补图书》重点、难点清楚,大胆使用现有的电教设备,以旧书姐姐、新书妹妹为线索,启发小朋友以给旧书姐姐做美容为理由,启发孩子修补图书,同时在上课过程中引导孩子要爱惜图书。冯老师设计的《球宝宝》充分抓住小班幼儿的特点,让幼儿体验球宝宝是如何滚动的,再就是分组给球宝宝设计衣服,培养幼儿团结合作精神。

3、教具的准备恰到好处:

一堂课的成功与否,教具准备非常关键,如果你准备的教具,孩子感兴趣,愿意去了解它,认识它,那么你这节课就成功了一半。

王老师的课件《动物怎样过冬》形象逼真,孩子们通对原有经验的再现与课件进行比较,更加清楚的了解了什么是冬眠?哪些动物是冬眠过冬、哪些动物是储存食物过冬、哪些动物是加厚皮毛过冬等。朱老师《图形找家》设计的圆嘴吧的猫、正方形嘴巴的猪让孩子进一步了解图形的特征。

以上是个人的一点粗浅体会,当然,还有许多值得我学习的地方。在以后的工作中,我要刻苦钻研教材,不断学习提高自身素质。

教你写心得: 班主任个人培训心得感悟


没有两个人的想法是完全相同的,当我们有自己的想法的时候,不妨静下心来写一篇心得体会。心得体会也能教会我们要换位思考,站在他人的角度想问题,您是否能够写出一篇感情细腻的心得体会呢?或许你正在查找类似"教你写心得: 班主任个人培训心得感悟"这样的内容,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

“班主任是学生美好心灵的塑造者,使学生健康成长的引路人,学生的成长需要班主任的培养和教育,学生良好的思想品德、行为习惯、心理素质的形成,主要靠班主任的启发、诱导、熏陶和影响。”

我在做班主任工作中,首先加强对学生的思想工作,培养学生的良好道德品质,净化学生的心灵,努力培养合格人才。在开学初,借助主题班会等各种形式的活动,加大学习执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的力度。认真学习《一日守则》,严格要求学生遵守学校的各项规章制度:佩戴胸卡、团徽、穿校服。不定期地督促学生理发、修剪指甲,使学生养成良好的个人卫生习惯。

“班主任是班集体的组织者、管理者和引导者,在学生全面健康的成长中,起这导师的作用。”工作中,注意加强班级的管理,培养优良的班风和学风。在日常工作中,注意班干部的培养,要求他们努力学习,团结同学,大胆工作,以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。注意对学生的学法指导。学生的主要任务是学习。因此,在日常工作中,教育学生要明确学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,杜绝作弊。指导学生制定适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯。为了了解班级的学生学习状况,坚持经常与同学交谈,和家长联系。同时,不定期的与本班的课任教师交流,发现问题及时解决,使学生有一个健康愉快的学习心情。每次大考之后,都要和学生共同分析得与失,对比近几次的考试成绩,找出问题所在,帮助改进。对有进步的同学大力表扬和鼓励。

“班主任在协调任课教师的教育工作和沟通学校与家庭、社区教育上起着重要的纽带和桥梁作用。”我在班级工作中,非常重视与任课教师的合作。我懂得单靠一个班主任的力量是不能管理好班级的。只有靠集体、靠大家的力量,才能很好地完成学校布置的各项工作。因此,在教育教学中,我把教我班的五位任课老师团结在一起,形成文科铁三角和语数外三大科的铁三角,再形成合力,工作中加强沟通交流,互通学生情况,有针对性的解决问题。

这样,不是我一个人当班主任管理班级,而是六位班主任同时管理一个班级。

猜你喜欢

更多>