包饺子大赛策划书(篇五)。

为了能让工作实施的时候更能落地，我们写一封工作策划书是必备的，策划书是公司经营的风向标，并不是简单的打发投资人。策划书要怎么写才好呢？在这里，你不妨读读包饺子大赛策划书(篇五)，为方便后续阅读，请你收藏本文。

一、活动主题：迎新年，包饺子，连情谊

二、活动宗旨：快乐为主，比赛为辅

三、活动背景：

日子，不经意间，悄悄，溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间？？？？转眼，我们相聚已有一年半载时光。作别20xx，新的一年向我们走来，元旦“迫在眉睫”。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的节日。包饺子这一具有传统意义又好玩且充满挑战的活动，便成了我们的不二选择。

四、活动目的：

1。“吃饺子”是我们的传统习俗。举办“包饺子，连情谊”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子；

2。借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们的友谊，增强中队的凝聚力，培养同学们的动手能力；

3。临近期末，借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

五、活动时间地点人物：

1。时间：20xx年1月1日下午16：00——20：00

2。地点：二食堂

3。对象：轮管12—1中队全体

六、比赛内容及奖项设置

1。擀饺子皮速度赛——

内容：每班选出二名选手，在规定的时间内擀出最多的饺子皮，计算总数

奖项：设置一、二、三名

奖品：中袋洗衣粉各三、二、一袋

2。包饺子速度赛——

内容：每班选出二名选手，在规定的时间内包出最多的饺子，计算总数

奖项：设置一、二、三名

奖品：大袋装卷纸各三、二、一袋

3。饺子创意拼图赛——

内容：每个班用饺子拼出最具创意的图形

奖项：设置“最佳创意奖”一名

奖品：获奖班级每人一张新年贺卡

4。“特别”饺子评比——

内容：评选出“最标致饺子”，“最有勇气活着饺子”

奖项：各设置一名最佳奖

奖品：与特色饺子合影照片各一张

5。吃饺子比赛——

内容：每个班派出一名选手在规定的时间内吃饺子，计算总数

奖项：设置“最能吃奖”一名

奖品：大瓶饮料一瓶

6。饺子接力比赛——

内容：每班派出十名同学，在起点听到哨声后用筷子夹着饺子单脚着地跳行，到终点后，由终点等待的队友接过前一名队友的饺子，并从终点跑回起点，直到接力完成。

奖项：设置一、二、三名

奖品：盒装早餐奶、盒装牛奶、盒装酸奶各十瓶

7。猜谜、抢答互动游戏——

内容：由主持人出题，同学们抢答，共计十个猜谜，十个抢答

奖项：各设置十名

奖品：棒棒糖，小笔记册、小袋餐巾纸等小奖品

8。个人才艺展示——

内容：同学们自愿进行才艺展示，不限方式内容

奖项：参与有奖，并评出“最佳表演奖”“与众不同奖”“最具潜力奖”

奖品：各种笔记本

精选阅读

配音大赛策划书1000字(系列10篇)

为了在自己的岗位上获取进步，就需要我们事先制定好合适的策划书。策划书也可以帮助我们和领导进行有效的沟通。怎样写策划书才能更加有趣呢？或许你正在查找类似"配音大赛策划书1000字(系列10篇)"这样的内容，希望你能从中找到有用的内容！

配音大赛策划书 篇1

一、活动背景：

为了丰富校园文化生活，以及提高同学们的自我展示能力，本社决定在社团文化节中举办动漫配音大赛。这次活动可以让同学们展现自己的表演天赋，感受团队协作带来的乐趣，体验动漫大片带来的精彩刺激。活动所追求的是吸引和带动更多的同学广泛关注校园活动，提高人文素养，营造和谐氛围。

二、 活动目的：

给爱好动漫、喜爱故事、擅长语言艺术的学生提供展示自己的平台。通过形式独特、内容丰富多彩的动漫配音比赛，让同学们体验动漫世界的美妙，感受语言的魅力激发学生用生动语言演绎的热情，提高语言表达水平。

三、 主办方及承办方 主办方：景陶科院社团联合会 承办方：景陶科院动漫研究社

四、 活动时间安排

比赛时间：12月19日比赛地点：逸夫楼园阶二楼 比赛时间：12月26日（待定）

比赛地点：逸夫楼园阶二楼（待定）

五、活动对象： 景陶科院全体师生

六、前期宣传及准备：

1、12月9日复印好宣传单和报名表（附件一）以及借摆摊用的工具。 2、12月11日到12日在宣传栏摆摊宣传。 4、12月10日中午宣传部张贴海报。 5、12月13日统计参赛组数并编号。

6、12月13日参赛人员开会，告知参赛规则和注意事项，以及初赛时间和地点。

7、12月20日邀请评委。

8、12月9日至12月20日准备比赛用具

七、 活动流程

（一） 动漫配音大赛初赛 （12月19日） 1、主持人开场白并介绍评委 2、宣布比赛规则

3、比赛开始，每组选手表演之前先做自我介绍，然后开始表演。此时计时员开始计时。

4、每组选手表演完后，评委依照选手表演情况开始打分（打分表见附件二），之后有记分员计分登记。

5、表演完后，按分数的从高到低选择晋级决赛选手。 6、邀请艺术节冠军表演演唱歌曲，等待记分员计算分数。 7、由评委宣布晋级名单并作比赛总结。

8、主持人告知复赛时间和地点，结束。 （二）动漫配音大赛决赛（12月26日） 1、主持人介绍嘉宾，参赛选手及比赛规则

3、每组推选一部关于动漫的作品参加比赛，可以适当自行创作修改，但是所选视频内容需要健康向上，每部作品时间控制在4分钟以内，人数不限。并进行抽签

第一轮：各个院系按照抽签顺序将参赛的有关作品进行现场配音，由评委现场打分。

第二轮：由评审团提供三个固定的有关动漫的视频，参赛选手即兴展示。参赛者现场抽签选择三个视频,每个视频播放二遍后，各系参赛者上台为所抽视频现场配音。三个固定的视频时间会控制在3分钟内。

3、委评分期间，参赛者及观众可参加“听台词及音乐猜动漫活动”。以抢答方式进行。答对最多者可获精美奖品。

4、奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。一等奖为最佳声优奖。

5、颁奖完毕后，余兴节目唱歌，自愿报名。

八、活动组织

活动开始前半个小时，活动组织人员做好会场布置，参赛选手到达后，组织人员组织入场，确保每个人安全有序到达。活动结束后收拾会场，归还音响设备等。

九、注意事项：

1、活动中的作品必须是积极向上的，健康的，能够体现当代大学生的精神风貌的；

2、活动中各个部门都将互相合作保证活动的顺利开展； 3、活动中要做好突发状况的准备，积极应对。

十、活动前期准备 1：申请场地：逸夫楼二楼

2：物品准备：物品准备：自己采购气球、拉花、礼品，向学校申请两个音箱，两个话筒。

十一、活动预算：

配音大赛策划书 篇2

“金嗓子”动画电影配音大赛

20xx.11.21

外语楼417室

拟参加人数

100

活动负责人

崔坤

My Voice，Your Choice

活动内容简述及创新之处

配音大赛能够通过对于大家耳熟能详的电视电影作品进行自我诠释，模仿主人公声音的过程中逐渐掌握语言的运用技巧，能够在巩固基础的同时提升学生语言表达能力。同时配音大赛将学习与娱乐融为一体，激发学生语言学习的兴趣，起到“自主学习、快乐学习”的作用。

使学生进一步了解并体验各国文化，增强语言的学习兴趣，不断提高自身素质，在活动中挑战自我，超越自我。旨在普及发音语音语调的重要性，通过动画电影使学生接触到地道的语言，提高口语能力及表达能力。

1.赛前宣传：外语楼大厅张贴活动海报及告示。

2.20xx年11月21日8点30前入场。

3.比赛开始之后主持人介绍活动内容、主题，到场嘉宾，各院系参赛选手以及规则等注意事项。

4.主持人宣布比赛正式开始。各院系参赛选手按队次进行比赛，每队比赛完毕后可进行一个才艺展示。

5.比赛结束后，由社团部负责收齐并整理打分表，之后通知获奖的各学院。

在发展大家综合素质的同时，发觉了语言学习的优秀人才，以丰富多彩的形式点亮中外文化学习，给热爱动画，电影的大学生创造了一个自我展示的空间，大家在参赛过程中也会收获很多。

1.各系参赛队须在比赛开始前半小时到达赛场，将本队作品及才艺音乐拷贝上。

2.参赛队提供的剪接电影因质量问题而影响成绩，后果自负。

3.为防止作品质量出现问题，也请各系参赛人员将消音后的电影作品以压缩文件的形式在11月20日之前发送到邮箱

配音大赛策划书 篇3

一．活动背景

模仿对语言的学习有着很好的效果，语音语调都是表达的关键。影视配音兼具趣味性、学习性，有助于英语水平的提高。英语日趋重要，开展这次配音比赛，既能丰富多彩的校园文化，给广大同学提供展示自我、彰显个人魅力的平台，又能带动同学们学习英语的热情。

二．活动目的

为热爱英语学习与交流的学生提供一个新的平台，发掘同学们的语言表达潜力，推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。

三．活动时间

xx年5月8日（周二），7:00pm—9:00pm（注：若报名人数较多，可与5月15日举办第二场比赛，比赛形式同第一场）

四．活动流程

（一）前期宣传

1、张贴海报

2、发放传单

3、人人网、校园网等网上宣传

4、广播台宣传

5、龙月广场现场宣传

（二）报名流程

1、短信报名

2、邮箱报名

3、龙月广场现场报名

（三）比赛流程

参赛个人或团队可任意选择自己喜欢的影视作品片段进行配音，时间为3-5分钟。

1．大赛参赛人员、评委（外国语学院老师或辅导员两名、ia社团社长、英语协会会长）准时就座

2．主持人（由英协各部门中选拔出男女各一名）宣布“配音大赛”正式开始

3．主持人组织各参赛个人和团队进行抽号

4．按抽出的号的顺序依次表演（先由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行表演后，评委进行评分，在二号参赛者表演后宣读一号参赛者的成绩，以此类推）注：评分细则详见附录

5．在表演中间穿插与观众互动的环节，并赠送礼品给幸运观众

6．在所有表演结束后，进行观众投票环节，得票最多的组可获得人气奖，得票数最高的5名，可获得10分的加分。

配音大赛策划书 篇4

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛

（赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）

1、主持人介绍本次比赛的基本内容

2、主持人介绍本次比赛的评委

3、主持人宣布比赛开始

第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。

第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。

初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。

初赛前十名进入决赛。

由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。

第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。

第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。

中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）；②爵士舞表演。

如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。

由主持人宣布获奖名单，评委颁奖

一等奖：1队

二等奖：2队

三等奖：3队

最佳女配音员一名，最佳男配音员一名

评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好。

配音大赛策划书 篇5

一 活动时间：

xx年11月份

二 活动主题：

青春无悔，激情无限

三 活动宗旨：

丰富学生课余生活，增强电影爱好者交流与学习

四 策划主办单位：

大连艺术学院表演艺术系学习部

五 参赛要求：

1 本次配音竞赛参赛对象为大连艺术学院全校学生.

2 参加竞赛的学生须填写真实个人信息，包括真实姓名，班级，联系方式，以便确认参赛者身份.

六 具体活动安排：

1 前期宣传：

a 在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动（食堂，超市以及各教学楼）

b 在音乐楼前设置宣传办公点，同全校学生宣传此次活动

c 发放传单

d 广播站播报

2 报名流程：

a 在音乐楼前设置报名处，进行集中报名

b 邮箱报名

c 短信报名 王若尘（） 赵颖欣（） 赵金成（）

3 比赛

a 形式：电影摸拟原声配音电影改编配音

b 要求：参赛者自备比赛用影片，如果有困难，可在报名时注明，技术组提供帮助参赛者自行对电影作技术处理，如有困难，我协会将提供服务

c 评审：评委由表演艺术系主席，副主席，主席团助理，及各部门部长组成各部门副部长及干事可以向评委会提出建议

d 赛场：会场布置由表演艺术系全体干事负责赛场主持人请各部长举荐组员中有主持才能的人员担任放映理事协同技术顾问调试好一切设备，并随时提供技术服务评委对一个选手进行打分后，请一个小组负责收集评分表，算分并记录，并在下一个选手结束比赛后交由主持人宣读得分场内秩序维持，通知参赛选手上场，赛后赛场清理由一个小组负责在比赛中穿插-进行观众互动情节，同时有礼品赠送给场上观众汇总分数，由学习部部长公布获奖名单，由学生会主席颁发奖品。

e 奖项设置：一等奖(2名) 二等奖(5名) 三等奖(10名) 最佳台风奖 最佳改编奖 最佳创意奖

配音大赛策划书 篇6

活动名称

“金嗓子”动画电影配音大赛

活动时间

20xx.11.21

活动地点

外语楼417室

拟参加人数

100

活动负责人

崔坤

活动主题

My Voice，Your Choice

活动内容简述及创新之处

活动内容：

配音大赛能够通过对于大家耳熟能详的电视电影作品进行自我诠释，模仿主人公声音的过程中逐渐掌握语言的运用技巧，能够在巩固基础的同时提升学生语言表达能力。同时配音大赛将学习与娱乐融为一体，激发学生语言学习的兴趣，起到“自主学习、快乐学习”的作用。

创新之处：

使学生进一步了解并体验各国文化，增强语言的学习兴趣，不断提高自身素质，在活动中挑战自我，超越自我。旨在普及发音语音语调的重要性，通过动画电影使学生接触到地道的语言，提高口语能力及表达能力。

活动流程策划

1.赛前宣传：外语楼大厅张贴活动海报及告示。

2.20xx年11月21日8点30前入场。

3.比赛开始之后主持人介绍活动内容、主题，到场嘉宾，各院系参赛选手以及规则等注意事项。

4.主持人宣布比赛正式开始。各院系参赛选手按队次进行比赛，每队比赛完毕后可进行一个才艺展示。

5.比赛结束后，由社团部负责收齐并整理打分表，之后通知获奖的各学院。

活动预期效果

在发展大家综合素质的同时，发觉了语言学习的优秀人才，以丰富多彩的形式点亮中外文化学习，给热爱动画，电影的大学生创造了一个自我展示的空间，大家在参赛过程中也会收获很多。

活动安全预案与注意事项

1.各系参赛队须在比赛开始前半小时到达赛场，将本队作品及才艺音乐拷贝上。

2.参赛队提供的剪接电影因质量问题而影响成绩，后果自负。

3.为防止作品质量出现问题，也请各系参赛人员将消音后的电影作品以压缩文件的形式在11月20日之前发送到邮箱

配音大赛策划书 篇7

一．活动背景

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二．活动目的

我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

三．比赛简介

1．活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！

2活动口号：音中有画，画中有音

3 活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（3-5分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。

4.策划主办单位：大学生英语协会

赞助单位：

参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生

5活动时间：待定

四．比赛安排

初赛

1流程

a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟）

b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，

c从中筛选出前8名队伍参加决赛

2时间：待定

3地点：待定

4评委：新闻采编中心 干部及干事

决赛

1流程内容

（一）第一环节 ：配音（时间：3-5分钟以内，超时扣分）

各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐

（二）第二环节: 配音pk

由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音

2时间：待定

3地点：待定

4评委：英语老师，辅导员（共五名）

五，评分标准

总分10分，每0.1分为一个分数级

语音语调4分

清晰流利3分

情感表现2分

团队配合2分

配音大赛策划书 篇8

第一部分

1.活动主题

将你心目中经典的东西用电影配音的方式把它展现出来。

2.活动意义及效果预估

利用为电影配音的形式将商学院学子心灵中美好的一面表现出来，让所有人认识到大学生内心的经典。通过电影配音大赛，我们将商学院学子那颗多才多艺的心解放出来，让它们展现在大家眼前的并不只是聪明才智，还包括了艺术天赋，对经典的解读等等。

决赛晚上,商学院的全体同学在活动现场,商业城广场人流很多,其他学院或其他的学校的同学都可以观看的本次活动.商学院的同学多才多艺,定会展示出绝活,现场气氛肯定活跃.

3.活动时间

20xx-5-4晚上

4.活动地点

商业城广场

5.活动对象

广州大学商学院全体学生

第二部分

1活动内容及形式

在决赛之前，我们会让所有进入决赛的参赛者进行抽签分组，每两人为一组。每一组再抽取决赛中他们小组所要表演的电影片段。

第一个环节为播放一会所有队伍要演的电影

第二个环节为所有队伍按顺序表演自己的片段

第三个环节为邀请节目表演或观众互动节目

第四个环节为模仿对手互相对决。参赛小组每2组之间进行模仿。规则是A组2个成员即兴演一段小品,B组2个成员马上根据记忆模仿。完成后B组亦然，A组模仿。

第五个环节为邀请节目表演或观众互动节目

第六个环节为参赛选手在1分钟之内展现自身才艺并现场拉票。

第七个环节为邀请节目表演或观众互动节目

第八个环节为宣布获奖情况以及办法奖状。

晚会结束。

2 所需支持明细

前期宣传500

会场布置600

灯光音响设备3500

游戏奖品100

杂费100

合计4800

第三部分

能提供的宣传:

1 悬挂宣传横幅, 横幅主要悬挂在B3/B6/B10/B11和饭堂，在最眼处宣传本次活动!

2张贴海报,本次活动海报张贴在B3/B6/B10/B11的宿舍楼下，可以在海报上印上赞助商的LOGO或者名称.

3网络宣传,广大校园网上的BBS宣传,由于BBS上有注册ID的限制,所以校外人员一般很难到校园BBS上发贴,可以由我方负责发帖,然后截图给回公司.

4 学生会工作证和工作服上的宣传,每次活动的举办，所有工作人员都必须佩戴工作证，所有工作证上可以印上公司的LOGO或者名称。工作服分为两种，一种为当次现场活动穿的工作服，活动结束后由公司回收;另一种是为我方专门制作的工作服，可以在袖口上打上公司的LOGO或者名称，作为回报，学院的每次大型活动都将穿上印有公司LOGO或者名称的工作服，并佩戴印有公司LOGO或者名称的工作证。佩戴时间为一个学年。

5本次活动的冠名权.我们将会在活动过程中鸣谢赞助商.

6 商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。除了赞助资金，还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物。

配音大赛策划书 篇9

一、 活动主题：追忆革命岁月，传承红色文化

二、 主办单位：共青团武夷学院委员会

三、策划承办单位：武夷学院学生会

四、活动背景：中国革命波澜壮阔的历史进程，传承着可歌可泣的英雄史诗，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹，永远都是鼓励和教育后来人的题材。在建党__周年之际，为响应南平地区开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，同时为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我校学生释放激情的精神风貌，特开展“红五月”原声电影配音大赛活动。

五、活动目的及意义：通过以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛，激扬青春生命，传承红色精神，让正义之血为之喷涌，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定!这次活动，也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣，加深对红色文化的理解，提高同学们的爱国情怀和科学文化层次。让红色经典超越时空的生命力，成为激励祖国未来接班人追求理想和信仰的动力与源泉。

六、活动对象：武夷学院全体在校学生(可以是个人或团体)

七、参赛方式：

1、报名方式：向班级学委或设点处报名(一、二期食堂门口)。

2、(1)初赛：各系学术部负责进行选拔(每系3组左右，每

组配音人数不超过5人，表演人数不超过7人);

(2)复赛：校学生会学术部邀请往届优秀选手当评委进行

选拔，选出10组进入决赛;

(3)决赛：邀请评委嘉宾评选出配音团队;

3、选取剪辑革命电影中的经典片段，时间为8~10分钟。根据

片段中的人物安排一组参赛选手对其配音;根据片段的情节安排另一组选手进行模仿表演。

八、活动时间及地点：

1. 初赛：__年3月27日之前;

2. 复赛：__年4月8日晚，瑞樟10-105、10-106;

3. 总决赛：__年4月16日晚，校报告厅。

九、活动内容及要求：

1、参赛者在广泛了解相关革命性的电影后，自选一段配音影片进行模仿配音表演。

2、影片内容积极向上(革命片或爱国片)，能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等，也可适当创新。

3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片，并于比赛前自选相应影片，处理好配音片段(也可自选合适的背景音乐)，成品上交校学生会学术部。

4、选手报名时需填写好相关资料(报名表)。

5、不可带手稿上场，面对观众。

6、选手必须提前20分钟到参赛现场，以利于比赛工作顺利进行，逾时将取消比赛资格。

7、遵守比赛纪律及规则，配合相关工作人员，尊重评委评判，如有异议，请赛后与校学术部联系。

十、活动流程：

1.前期工作(初、复赛)

(1) 召开部门内部会议，分配设点事宜等工作，制作比赛报名表。

(2) 以宣传为主，召集各系学习部部长开会，把此次活动详细信息通知到各个班级，切实落实宣传到位;联系宣传部写通知，制作海报，拉横幅;网络策划部通过学校网络进行宣传;通过校园广播大力宣传本次活动;在各宿舍楼粘贴活动宣传通知;联系外联部负责拉赞助。

(3) 复赛借用教室的申请，邀请武夷山市的革命老人或学校老教授作为决赛嘉宾。

(4) 联系复赛的各参赛队长对比赛顺序进行抽签，制作号码牌和节目单。

(5) 选拔主持人，邀请复赛评委，决赛嘉宾(提前寄邀请函)。

(6) 提前告知评委参赛组的参赛影片并将评分细则于比赛前两天送至评委手中，经修订校正后打印分发给各系。

(7) 召集复赛选手队长并联系上届优秀选手进行赛前指导。

2. 决赛工作

决赛前：

(1) 请宣传部制作决赛海报(入决赛的名单及决赛时间、地点)。

(2) 制作并派发含决赛流程、决赛选手资料及相关内容的传单。

配音大赛策划书 篇10

一、活动主题

用你的声音诠释原声影片经典，让语言魅力带给你我乐趣!

二、活动目的及意义

为丰富全市小学生课余生活，陶冶少儿情操，提高英语口语水平，进一步激发学生对英语的学习兴趣，共青团海宁市委、海宁市教育局、海宁市少工委决定联合举办海宁市小学生英语电影配音大赛，为我市小学生提供一个展示自己的舞台，以独具魅力的形式彰显英语语言的震撼力，展现个人风采。

三、活动时间

通知下发各小学推选参赛选手时间：9月初

比赛时间：暂定10月中旬

四、活动地点

银泰城广场

五、活动要求

参赛对象：全市各小学在校学生均可参加，以学校选拔后推荐报名为主。各学校推荐一个节目参加配音比赛。

参赛形式：各小学自行准备视频，可选取小学生感兴趣、符合他们年龄特点的英语原版电影片段，内容健康积极向上，时间控制在6分钟以内，人数不限。

六、奖项设置

根据各单位报名情况，设置一、二、三等奖若干，一等奖的节目将颁发优秀指导老师奖。

七、活动预算

前期活动宣传(横幅、海报、场地布置、音响等)：3000元

评委费：3000元

获奖证书及奖品：3000元

寝室设计大赛策划书模板通用

如果你想为自己的生活争取更多的工作时间，做好相关的谋划是工作当中的重要一部分，大家不妨可以从写策划书做起，好的策划书能起到推波助澜的作用。那么我们在写策划书时要注意哪些方面呢？栏目小编特别整理来自网络的寝室设计大赛策划书模板，更多相关信息请继续关注本网站。

寝室设计大赛策划书模板【篇1】

活动背景：

经过长时间的磨合，每个寝室都形成了自己的`文化，自己的精神，自己的个性。每个寝室都是一个聚宝盆，蕴藏着这个寝室里每位同学的才华，如何才能将这份才华，这份个性展示其他人呢？来参加寝室门牌设计大赛吧。寝室门牌，其实就像中世纪西欧骑士的徽章，象征着荣誉、理想、信念。这恰恰是我们大学生所需要的，在这迷茫的大学生活中，我们都需要一份支持自己的信念，那么，就把这份信念形象化出来，制作成自己寝室的门牌，将信念挂在门上，种进心里，秀出来！

活动目的：

活跃校园文化，彰显寝室个性，丰富学生生活，培养舍友感情，树立坚定信念，充实大学生的精神世界。

活动流程：

前期宣传：在活动开展前一周，展开宣传工作，分别在我院学生寝室楼张贴海报和易班上发出通知，说明活动内容，表面活动意义，鼓励每个寝室都交一份自己寝室的门牌。

海选：将所有寝室门牌收集齐后，由学生会干事及辅导员老师共同进行海选，选出自制门牌10份，非自制门牌20份进行下一轮。

投票：在剩下的30份门牌中，进行公开投票，投票方式分为大活现场投票及易班线上投票两种方式，最终评选出获奖门牌，并进行公开展示和颁奖。

比赛规则：

门牌可自己设计，也可自由选取已有图案，需体现本寝室的寝室文化。自己设计的有额外加分，非自制的不能参加最佳设计奖和最佳视觉奖。

所有门牌须有名称、简介及内涵说明。

最终评选的奖项有：最佳设计奖，最佳视觉奖，最佳创意奖，最佳内涵奖。

资源需要及金费预算：

合计：173.5元

此外，还需要大活使用权一中午，工作人员若干。

活动负责人及主要参与者：

负责人：xxx

计算机学院学生会生活部全体干事

XX年x月xx日

寝室设计大赛策划书模板【篇2】

1.寝室设计内容：寝室名设计，寝室门牌设计，寝室内部设计

2.设计要求：

①寝室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。要求健康新颖有特色能反映一定思想与认知寝室名可以设计为逸心轩、阳光地带等言简意赅之名或击楫阁、舍鱼斋等引自诗词蕴涵哲理之名抑或知行屋、自强堂等用以自勉、自励之名。

②寝室门牌设计：(可以包含寝室名设计)：可体现相关专业特点和寝室风格，要求设计内容健康积极构造鲜明新颖独特，可添加绘画，制作等元素，具体制作形式不限

③寝室内部设计：寝室内布置尽量显得大方得体，美观，色调搭配和谐，整体气、氛感觉舒适、温馨、内容健康，积极向上，并能充分体现大学生的个性特点、生活品位及精神风貌，寝室成员共同的理想和追求。

④总体要求：要能体现个性主题，内容健康，提倡动手制作，合理利用资源，花最少的钱达到最佳的设计效果，创建节约性寝室，提倡以一个班级整体为单位参加此次活动。本班的各个寝室之间可以加强沟通与交流，相互监督与帮助彻底清理寝室卫生，同时可以商量以统一主题进行本班各个寝室的装饰，突出班级的团结与同一。

3.解说材料准备：各寝室选出一名解说员，于评委评比时，介绍该寝室的设计相关内容及理念。(对于后期评出优秀寝室，要再准备一定的书面材料)

4.就近联系人：(略)(详见团委学生会公共邮箱)

5.奖项设置：

以寝室为单位评选星级寝室五星、四星、三星寝室各一

以寝室为单位设个性地盘奖一个

以寝室为单位设前沿地带奖一个

以寝室为单位设最佳门牌设计奖两个

以班级为单位设和谐班级四个(大一至大四年级各一)

寝室设计大赛策划书模板【篇3】

一：活动背景

大学生寝室，是校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本集体组织相对于其他组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式，学习态度，生活方式，价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化，为了进一步推进寝室文明建设，营造温馨舒适的寝室环境，我院将举行以温馨、和谐、舒适为主题的寝室文化节。更好地加强我院学生的文明修养，提高宿舍文化的品味，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。

二：活动目的

干净整洁的寝室环境，各具特色的寝室风格，将整体提高我们对寝室文化的建设，可以更加有效的规范学生行为，形成良好的学习氛围，生活习惯。营造“团结友爱，和谐健康”的寝室环境。对于促进良好学风形成，保证学生文化生活有重要意义。

三：活动主题

温馨 和谐 舒适

四：举办单位

现代科技学院院学生会生活部

五：参赛对象

现代科技学院东生活区全体学生宿舍

六：活动准备

介绍任务、分配策划人员，宣传人员，采购人员。 活动用品（纸笔、横幅、海报、宣传单等等）

七：活动流程

1：宣传报名（11月1日~11月5日）

送交一份宣传广播稿至学校广播台进行媒体宣传。 请各班班长向同学介绍活动做简单宣传。

由宣传人员带宣传单至各寝室详细介绍与宣传，将有意向参赛的寝室登记报名。

2：寝室的自行设计与布置（11月6日~11月15日）

3：评委团对寝室进行打分（11月16日）

4：根据考评结果统计选取获得各奖项的宿舍（11月17日）

5：发放奖状与奖品

八：经费预算：

九：注意事项

评比期间如发现寝室使用违规电器，或有寝室人员夜不归宿等违纪现象，一律取消参赛资格并且上报学院；禁止在门窗衣柜上胡乱涂鸦。

寝室设计大赛策划书模板【篇4】

一、运动主题

迎新生“我们的家”寝室报设计大赛

二、主办单位

学生会生活部

三、 运动光阴

20xx年10月10日—11月

四、 运动背景

20xx级新生入学，此次运动首要面向10级新生

五、 运动的目标及意义

1、 展现寝室风采，加深互相领会。

2、 展现美术专长，发掘优异人才。

3、 构建特征文化，营造和谐气氛。

六、 开展情势

比赛、展览

七、 运动内容

整个20xx级新生以寝室为单位设计富有特征的寝室报，于20xx年10月20日前交于生活部，由生活部进行收拾，并整个在文科2#四楼展览，最终评选出最具魅力奖、最具创意奖、.视觉冲击奖、最具风采奖、最具能力奖、最具温馨奖、最具个性奖、最佳版面设计奖、最佳寝徽等奖项，并在最后的寝室文化节闭幕式上为获奖寝室代表颁奖。寝室报设计具体请求如下：

1、 各寝室的寝名、寝徽、格言要在寝室报中有所体现，请求体现个性，积极向上。

2、 寝室报材质为硬纸，大小在4开左右。

3、 寝室报可以附上照片。

4、 内容自由，主题不限，体现政治特征为最佳。

5、 寝室报上须标记寝室号。

八、 运动开展

1、前期筹办

(1)策划鼓吹

写出完整的运动，制作鼓吹海报张贴于四楼鼓吹板，并通过各班生活委员通知20xx级整个同学，阐明比赛规矩和相干注意事项。

(2)购置奖品

布置专人购置运动所需奖品，注意保存收据，回来交与办公室。

2、中期开展

把上交的所有寝室报加以审核、收拾，退回不合格的作品并请求重新设计，22日再交至生活部。

3、后期收尾

组织相干人员对上交的作品进行评审，遵守公道、公道、公开的原则评选出最具魅力奖、最具创意奖、.视觉冲击奖、最具风采奖、最具能力奖、最具温馨奖、最具个性奖、最佳版面设计奖、最佳寝徽奖等奖项。将所有的参赛作品张贴在文科2号楼四楼进行展览。

九、 注意事项

1、全部运动历程遵守“有理、有利、有节“的原则。

2、运动历程中及时向团委老师汇报运动历程，并听取领导性意见。

十、经费预算

奖状：10元左右。

奖品：150元左右。

胶带：5元左右。

共计：165元左右。

寝室设计大赛策划书模板【篇5】

活动主题：XX级新生寝室设计大赛

一．活动时间

XX年9月26日——10月20日

二活动目的

增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围，促进寝室内部团结、和谐、健康发展，增强集体荣誉感，丰富同学们生活品位，使寝室成为同学们心灵的栖息地，疲倦的避风港，真正让寝室成为同学们学习生活中最为重要的阵地！

三、参赛对象

云塘校区计通学院所有XX级学生寝室，寝室长负责组织本寝室的设计装饰工作和报名迎评的联系工作。

四、活动内容

1.活动安排

a、由各班生活委员在活动前把自己班级的寝室号报给生活纪检部干事，经确定无误后统一交给生活纪检负责人何克岩。

生活纪检部干事负责人：

b、活动启动后，各班组织寝室设计，为考核做准备。

2．设计要求

a、寝室环境干净整洁，符合我校学生宿舍内务卫生标准；

b、不得破坏，移动或变更寝室原有的设施，不得造成人为安全隐患；

c、装饰物，张贴画应符合大学生的审美要求，具有美观，优雅的视觉效果；

d、有健康向上的浓厚文化氛围，充分体现寝室文化及生活风尚，力求创新。

3、评比标准

陋室铭设计，寝室环境风格设计，寝室生活学习氛围三部分组成。各部分分别占10%、70%和20%。

1、陋室铭设计：各个参赛寝室须根据本寝室的特点取一个寝室名。陋室铭的由来可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉，催人奋进之名。

2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅，温馨，活泼，阳光，原生态等。形象设计可通过装饰地面，墙壁，天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的物品如：吉他、篮球等。寝室环境评比主要指寝室日常卫生状况。该部分通过平时检查结果和文化节期间临时随机抽查完成。

3、寝室生活学习氛围：主要是依据寝室各成员间的团结和谐关系，以及学习氛围，要求每个成员都积极向上。

a、陋室铭设计

（1）有较鲜明的主题，构思新颖别致，具有积极向上催人奋发之意8~10分

（2）有一定的构思设计，但无立意创新，没有明显突出主题。5~7分

（3）无构思设计，无创新立意，没有突出主题，没有鲜明的特色。0~4分

b、寝室风格设计

（1）能明确的突出寝室的风格，并且设计合理、健康。50~70分

（2）设计较好，有新意，但是没有突出明确寝室风格，设计合理。30~50分

（3）有一定新意，但没有突出寝室风格。0~30分

c、寝室生活学习氛围

（1）墙上的书画、海报的内容积极向上，且体现出寝室学习氛围浓厚和活动主题。15~20分

（2）墙上的书画、海报普通，体现出较好的学习氛围和活动主题。10~14分

（3）墙上无书画、海报，没有较好体现学习氛围，也没有体现出主题。0—9分

（4）每个寝室必须有一名解说员对其设计主题进行解说

五、评比方式

设计好的寝室需提供寝室照片一组(电子照片)，由各班生活委员在10月15号之前统一交给各负责人，之后由学生会主席团和各部门部长及其副部长对其寝室设计进行综合打分，最后得分取各部分得分的平均分之和，按分数高低进行排名。

六、评委组成

我院领导和学工处、我院团委和学生会主席团和各部门部长。

七、比赛流程

1、策划组织宣传：张贴海报（4张）,同时由院生活纪检部召开各班生活委员会议部署及组织宣传报名工作。

2、组织报名：各班生活委员做进一步宣传，并将本班寝室的寝室号、寝室长姓名、组队人员名单，联系电话及冠名统一于9月30日前（含30日）交至院学生会生活纪检部负责人。

3、评比打分：各班在10月15日之前把电子照片发给每个专业的负责人，10月16日由学生会各部门部长及其副部长对其寝室设计进行综合打分。比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。

4、照片展示：10月25日分别在校园进行展出及我院宣传栏上展出获奖寝室的照片。

5后期由新闻部把最后结果和过程进行新闻报道。

其他情况说明

本次活动设有一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，最佳创意奖一名，对全院生活委员中选取最佳组织个人。

如有疑问可以打负责人电话进行咨询。

寝室设计大赛策划书模板【篇6】

一、活动目的

寝室作为同学们学习和生活的主要场所，为丰富同学们的课余生活，丰富校园文化活动，创造美好的生活空间，进一步美化我校学生的生活环境。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱”精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，因此我院决定举办“寝室设计大赛”。

二、活动内容

1、室名设计：各个参赛寝室都需根据本寝室特点取一个寝室名。例如：墨雅轩、阳光地带、修身堂等等。

2、寝室风格设计：各个参赛寝室需确定自己寝室的风格，如温馨活泼等等。形象设计可通过对墙壁、地面、天花板的装饰或摆放饰物、书画作品等等。

三、参赛对象

XX医学院XX学院XX级学生。

四、评比时间

初赛评比时间：11月15号

复赛评比时间：11月下旬。(请活动涉及到的各寝室评比时间前做好设计、筹备、装饰等工作。若因特殊原因需做时间调整，学生会将另行通知)

五、活动流程

1、宣传：

(1)院学生会宣传部进行前期海报制作，中期照片拍摄，后期的活动后期宣传。

(2)院微信平台进行前期宣传，中期投票，和后期比赛结果公布。

(3)院学生会自律部将给XX级各寝室长以及班委开动员大会，号召大家积极参加。

2、初赛

由比赛评委根据评分细则表给所有参赛宿舍打分，按所得分数从男生宿舍和女生宿舍中共选出15个优秀宿舍进入决赛。

3、复赛

(1)复赛活动流程

a.15个寝室在ppt展示之前进行微信投票。

b.PPT展示评比，15个寝室先以抽签的方式抽出ppt展示讲解顺序

c.主持人先进行开场白，再宣布到场老师和主席团等嘉宾，然后宣布各个寝室微信投票情况，

d.各个寝室按抽签顺序进行ppt展示，中场将进行游戏环节

e.主持人宣读获奖名单，并由老师和主席团进行颁奖

(2)复赛活动要求：

*(A)微信投票要求：

a.每个寝室拍摄一至三张照片进行微信投票。

b.每个寝室设计四句以内的拉票口号。

c.照片内容必须真实，积极向上，展现现代大学生宿舍文化建设的成果。

*(B)关于复赛中PPT和照片的要求 :

a.每个寝室PPT展示时间在四分钟之内。

b.评分规则请参照第七条以及表格。c.PPT内照片中必须将宿舍的四角以及洗漱台拍出，大门口也包含在内。

D.照片内容必须积极向上，展现现代大学生宿舍文化建设成果。

E.PPT上要附上所住人员名单，以及设计内涵，宿舍整体的设计主题。

六、设计要求

1、内容积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气与活力。

2、具体的形式不规定，可自由确定内容及风格。

3、倡导自制，不提倡购买成品。

4、提倡环保节能，有低碳意识。

5、以卫生、简洁、美观为主。

七、评分规则

A.初赛评分规则:(初赛每项分数为20分，总分100分)

1.创意：设计内容新颖，创新(包括寝室名称的起取)。(占20分)

2.美观：颜色鲜明，搭配恰当，房间整体给人感觉融洽，舒服。(占20分)

3.手工：设计内容的装饰品提倡以手工制品为主。(占20分)

4.室内环境：卓明摆放整齐，有序，床铺整洁，无悬挂物、堆积物，寝室卫生整洁，无大功率电器。(占20分)

5.设计主题(在评比阶段，派寝室一人介绍设计主题和说明)。(占20分)

B.复赛评分规则：

1.现场评分

(1).寝室设计:包括寝室创意，美观，手工，环境，主题进行评分(占8分)

(2).PPT设计：包括PPT图形处理，音频处理，色彩搭配与构图进行评分(占2分)

2.评分比例：

(1).现场寝室代表,班长，和微信投票总分各占25%

(2).老师,主席团和各部门部长现场评分占50%

(例如：某寝室微信投票为100票，现场每个寝室代表和班级代表总分为80分，老师，主席团和各部门部长总分为88分，最后得分为：100×25%+80×25%+88×50%=89分)

*中场游戏环节：在中场分数统计过程中，会邀请在场的四名同学来玩你画我猜的游戏。

八、奖项及评委

一等奖一名。

二等奖两名。

三等奖两名。

优秀奖五名。

评委由老师，主席团，各部门部长，班级代表以及各寝室代表担任。

辩论大赛策划书1500字通用

为了保证工作如期完成，提高工作效率，那么策划书的作用就是十分重要的了。它可以让我们规律的去了解市场当中整体行情和风险的变化，你有写过策划书吗？以下由策划书范文网编辑收集整理的《辩论大赛策划书》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

辩论大赛策划书(篇1)

前言：金风送爽，稻谷飘香，在这个金色的季节里新的学期如期而至，在这个崭新的学期里为丰富同学们的课余生活，展现化学化工学院的学生风采，在院团委、学生会的组织下“青春之声”辩论赛即将拉开帷幕!

(一)活动形式：本次辩论会，以班为单位进行，每个班级派出四名选手参加比赛。通过抽签的形式决定对战双方、题目及正反方。

(二)活动流程：

第一项：x宣布比赛开始，介绍题目，对阵双方，各方辩手。

第二项：程序辩论，立论陈辞，对辩，攻辩，攻辩小结，自由辩论，结辩陈辞。

第三项：评委审议，打分，提问及观众提问环节。

第四项：评委点评，宣布比赛结果及比赛最佳辩手。

第五项：x宣布比赛结束及下场比赛题目。

(三)评判机构：为体现比赛公平的原则比赛设评委席和仲裁席。评委评判比赛成绩，如一方对比赛结果存在疑义可由该班班长向仲裁提出，仲裁将根据比赛情况投票做出最终判决。

(四)评委及仲裁组成：评委将由校辩论队成员组成，成员待定(预赛3人，决赛5人)。仲裁将由辅导员，学生会成员组成，成员三人待定。

(五)比赛奖励办法：比赛评出冠亚军及比赛优秀辩手、最佳辩手。最佳辩手在决赛中产生，优秀辩手在各场比赛中产生。最佳辩手，冠亚军队伍将颁发证书，优秀辩手颁发奖品。奖品待定。

(六)比赛时间、地点：待定。

(七)比赛规则，评判章程另附。

化学化工学院学生会学习部

9-13

比赛须知

一、请各参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

六、各班专门组织本班同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

七、本规程最终解释权归院学生会学习部。

化学化工学院学生会学习部

辩论大赛策划书(篇2)

一.活动主题：新闻传播系新生辩论赛决赛

二.活动目的：为新生提供一个辩论的舞台，展示他们明辨的思维，提高新生的应变能力，增强新生的团结协作能力。让新生们能更好的融入到新的大学生活，去发掘自己的兴趣和才能。

三.活动主办：新闻传播系团委

活动承办：新闻传播系学生会学习部

活动协办：新闻传播系学生会宣传部、影像部、文编部

活动负责人：学生会学习部副部长

活动主策划：学习部干事

四.活动内容：新生辩论赛决赛

决赛辩题：

正反：解决诚信问题的根本方法在于法律手段

反方：解决诚信问题的根本方法在于道德手段

活动时间：10月16日晚

第一场7：00

第二场8：20

活动地点：笃行214

活动形式：班队与班队比赛，学习部统筹安排。在复赛中的两个胜队进行冠军争夺赛。在复赛中两个负队进行季军争夺赛。

1.参赛对象：09级新生

参赛班级：

复赛第二场的两个胜队

复赛第二场的两个负队

2.评委：

3.嘉宾:

五.活动流程：

1.选手、评委、观众亲友团入席

2.xx开场白，介绍学生评委及嘉宾

3.宣布辩题。介绍参赛代表队及其所持立场，介绍参赛队员.参赛队员自我介绍

4.介绍比赛规则、赛制、计时提示，宣布比赛开始

5.辩论结束后评委评议

观众质询(每位观众只能提问一次，时间控制在30秒内，总时间控制在5分钟左右)

6.评委点评比赛

7.xx宣布比赛结束

8.双方辩手握手

六.辩论赛赛制

1.立论阶段

1.正方一辩开篇立论，3分钟

2.反方一辩开篇立论，3分钟

2.驳立论阶段

1.反方二辩驳对方立论，2分钟

2.正方二辩驳对方立论，2分钟

3.质辩环节

1.正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

2.反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

3.正方三辩质辩小结，2分钟

4.反方三辩质辩小结，2分钟

4.自由辩论

自由辩论，每队各4分钟

5.总结陈词

1.反方四辩总结陈词，3分钟。

2.正方四辩总结陈词，3分钟。(时间总计32分钟30秒)

七.比赛结果：

第一轮比赛结果出来后，第二天我们将告知晋级选手，并抽签确定正反方及辩题

辩论大赛策划书(篇3)

一、活动目的：

黑夜给了我们黑色的眼睛，我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵，我们可以用她来指导言行。本次辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，增进班级之间友好关系，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。通过我院青年学生在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才。在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围，增强学生对人文知识的认知，提高学生的语言组织表达能力和逻辑思维能力

二、主办单位：经济与管理学院分团委

经济与管理学院院分团委学生会学习部

三、活动简介

(1)参赛主体

经济与管理学院大一学生

(2)参赛形式

参赛队伍分组：经济与管理学院级20个班级，除卓越会计班外其他班级按专业分组其中会计专业分两组(1.2.3班一组，4.5.6班一组)，其他专业本专业班级为一组。卓越会计班采用抽签(抽取会计、财管专业之外的班级)的方式决定自己和哪一专业为一组。

(3)活动时间

第一学期第四周到第八周

(4)比赛地点

初赛：综合教学楼C区六楼教室复赛：综合教学楼C区六楼教室决赛：学生活动中心报告厅

(5)评委

相关领导与老师、经管院有经验的辩论队队员、院总会部长及以上成员

四、活动流程

1、赛前阶段：

3月18日中午学习部召开学习委员会议，通知并讲解主题辩论赛相关事宜，要求各班学委会后召开班会，宣传辩论赛活动，招纳辩手，提高同学们对辩论赛的关注度。会后同组班级协商推选4名辩手，由每组其中一个班的学委在3月21日晚十点之前将4名辩手名单、联系方式、辩论队昵称以短信形式发给12级学习部。

3月22日晚上科研部召集8组(32名辩手)辩论队开会，通知比赛细则、制度。随后请我院经验丰富辩论队队员对选手进行培训，分享辩论经验和辩论技巧。培训结束后，每队派一人抽签，抽取初赛组别及对手。

2、比赛流程：

(1)初赛阶段(3月29日晚)：比赛采取负者淘汰制，初赛八支辩论队伍四胜四败，四支失力队伍即被淘汰，最终产生四支队伍晋级复赛;

(2)复赛阶段(4月7号晚)：成功进入复赛并已分好比赛对手的四支队伍进行比赛，获胜的两支队伍即进入决赛阶段;

(3)决赛(4月19日晚)：播放一段开场视频后主持人和选手上场，进行终极对决。整场辩论赛晚会分为上下两个部分，上半部分为冠军争夺赛，由晋级的两支队伍进行比赛，比赛以严谨正式为主。随后进行文艺表演，文艺表演结束后进行下半部分比赛，由主持人请出我院辩论队组成的正反双方进行一场以活跃气氛为主的全明星表演赛。

五、辩论赛流程及规则(由辩论赛x即主持人执行)

(1)主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx”正方，观点是“xxxxx” ;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx” 。

(2)由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

(3)主持人介绍评委

(4)主持人介绍比赛程序

(5)主持人宣布比赛开始

(6)比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛。

(7)主持人宣布比赛结果

(8)主持人宣布辩论赛结束

(一)、辩论程序

1、时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒;用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用

时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。 3、攻辩

(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

(4)正反方选手站立完成每一轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。

(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以计时人员口头提示终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

(6)四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。

5、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向x示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 6、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

7、评委打分并讨论现场进行文艺节目表演。

六、参赛要求：

(1)各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2)各参赛队于每场比赛开始前20分钟(决赛为2小时)到达比赛现场(注意：决赛前需在决赛地点进行彩排)，组织人员必须于每场比赛前的40分钟(决赛为3小时)时到达比赛现场。黑板装饰在比赛开始前30分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

(3)各参赛队须遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，要及时与组织者以及学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

(4)请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

(5)遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

(6)在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

七.个人选拔具体要求：

个人方面：

①语言表达：语言是否准确、简明、规范、条理清晰和理据相

②辩论技巧：辩手是否言语流畅、立场明确，能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否具有说服力;

③表情风度：辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重主持人、评委和观众，富有幽默感。整体方面：

①辩题中心：发言中心是否明确，主旨是否突出

②内容资料：论据是否充分、合理、恰当、有力、引述资料是否正确、翔实。

③整体配合：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，论点结构是否完整，是否形成一个有机整体。自由辩论期间能否始终坚持自己的立场，主动、准确、及时、机智地反驳对方的观点，思路清晰、立场坚定、逻辑正确、应对灵活。

八.辩论赛部门工作安排

(一)赛程外各部门工作安排

1.学习部：赛前开会、抽签和分组等准备工作;整个比赛的统筹策划2.文艺部：联系初、复、决赛主持人以及准备决赛文艺节目

3.科研部：负责针对选手，主持人的赛前培训，通知微博投票方式;辩题征集与整理，确定比赛题目(于每场赛前一周公布比赛题目)

4.办公室：活动召开通知下发，活动前证书准备以及赛场工作人员的编排及基本准备工作

5.外联部：负责本次比赛经费问题、赞助商宣传工作

6.宣传部：赛前的平面宣传工作，制作比赛进程榜，准备决赛开场视频。 7.女生部：编号牌、决赛现场主持人服装及各类物资的准备工作8.新闻部：网络宣传工作，活动现场拍照及新闻稿的采编9.社团部：租借麦克风

(二)初赛阶段相关部门工作安排

x团：各个赛场巡查，协助指导学习部成员，保障比赛顺利进行学习部：邀请初赛评委;每人负责一场比赛，合理协调调配兄弟部门成员办公室：比赛现场布臵和黑板辩题书写青志协：计时工作，每场两人，共八人组织部、朋辈心理部、勤工助学部：由组织部负责管理，其他部门服从安排维持现场秩序(每场3-4人)

(三)复赛阶段

x团：各个赛场巡查，协助指导学习部成员，保障比赛顺利进行

学习部：邀请复赛评委，每2-3人负责一场比赛，合理协调调配兄弟部门成员

科研部：负责计时(2-3人负责一场比赛)

生活纪检部、社团部：由两部部长负责，组织部员维持现场秩序(每场3-4人)

(四)决赛阶段

x团：负责联系邀请评委老师以及嘉宾，协助指导学习部成员统筹安排工作学习部：各个部门赛场布臵工作安排及人员调配工作组织部：租借报告大厅，负责赛场观众人员的安排

文艺部：主持人选拔，灯光设备等赛场设备的准备工作，准备一个文艺节目女生部：借主持人服装，各类采购(评委矿泉水、纸、笔、编号牌、气球)，

找2位礼仪

办公室：台签、请柬、评委用笔、台签、计时牌、奖状等物品的准备工作科研部：辩论赛的计时、统分工作

宣传部：辩论赛初赛至决赛的宣传工作，决赛开场视频制作及播放工作青志协：负责赛场装饰布臵，吹气球

体育部：负责赛场舞台的布臵工作、负责赛场的秩序维持勤工助学部：负责赛场的秩序维持、机动组

社团部，外联部，生活纪检部：赛前挂横幅，赛中为机动组(场上候场通知，传话筒，搬桌子等)

新闻部：活动现场拍照及新闻稿的采写，网络媒体宣传工作

九、奖项设臵

(1)团体冠军一队;团体亚军一队;团体季军两队(2)最佳辩手一名;优秀辩手七名;十、活动经费预算

辩论大赛策划书(篇4)

一.活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，活跃思想，体现大学生积极向上，朝气蓬勃的精神状态，培养发掘辩论人才，本着公平公正的原则，提高大学生的辩论演讲能力，加强团队合作组织能力。

二.活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。

三.主办单位：山东女子学院

四.承办单位：社团联合会辩论协会

五.活动时间：xx.11.3—xx.25

六.活动安排：

(1)11.3：多媒体培训

(2)11.11：初赛一二场

(3)11.12：初赛三四场

(4)11.18：半决赛

(5)11.25：一二三四名决赛及颁奖典礼

七.参赛要求：参赛队于比赛前二十分钟到场准备，遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，在每场比赛前做好准备工作，熟悉有关赛程安排。

八.比赛主题：(赛前抽签决定)

九.赛制：1.正方一辩陈词

2.反方一辩陈词

3.由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

4.由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

5.由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

6.由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

7.由正方一辩作攻辩小结

8.由反方一辩作攻辩小结

9.自由辩论

10.反方四辩总结陈词

11.正方四辩总结陈词

12.点评

13.宣布结果

十.评委：邀请各个学院优秀辩手担任

十一.奖项设置：冠军一队，亚军一队，季军一队，最佳辩手8名，最佳组织奖两队，最佳参与奖两队

十二.活动教室：普教楼201

十三：活动经费：证书十本，共计80元

宣传海报两张，共计10元

奖品八份，共计80元

共计170元

辩论大赛策划书(篇5)

一、 活动目的

本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的'精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。

二、 活动宗旨

关注社会，追求卓越;锻炼口才，超越自我。

三、 活动组织

主办方：畅想商学院

策划人：刘双桥 周金刚

四、 活动时间

辩论规则培训：20xx年11月26日~31日;

物资筹备：20xx年11月28日~12月1日;

比赛时间：预赛，20xx年12月2日19：00—21：00

决赛，20xx年12月9日19：00—21：00。

五、 赛事安排

1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分

2、畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛队伍

3、 初赛两场，第一场：第一组vs第四组;第二场：第二组vs第三组;

4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。

六、 活动地点

西校区3教T1教室

七、 资源需要

人力资源：畅想商学院全体成员。

物力资源：活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、投影仪、幕布、时间提示牌4个(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。

活 动 准 备

一、 人员安排

1、 负责人需要负责赛事的前期准备工作，包括通知有关参赛队，人员任务分配，物资筹备，组织辩论赛规则培训，邀请评委及嘉宾;

2、 负责人必须亲临比赛现场，负责现场统筹安排，如有问题，应及时与畅想商学院联系;

3、 工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛，吸引更多同学关注比赛;

4、 工作人员需统一着正装;

5、 负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资，收好发票;

6、 工作人员须提前60分钟到场，开始布置会场，20分钟完成各项准备工作，同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委;

7、 工作人员负责维护现场秩序和保持现场纪律，保证辩论赛顺利进行;

8、 比赛开始前，计时人员须带计时器和时间提示牌坐在指定位置;

9、 当天比赛全部结束后，负责人和所有工作人员须清理现场，保证各项道具完好无损。

二、 宣传工作

1、宣传形式

制作海报在校园中张贴宣传，组织各组学员到班级宣传等。

2、宣传内容

辩论赛主办方，比赛时间、地点、辩题等。

活 动 流 程

一、 比赛形式

比赛采用积分与评议相结合的办法，在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分，最终确定最佳辩手和获胜方。

二、 比赛要求

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有

关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

三、 辩论具体流程

1、 x欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始;

2、 x引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场;

3、 x依次介绍本场比赛的评委及嘉宾;

4、 x宣读比赛规则，现场安保条例以及突发事件应急预案;

5、 x请正方一辩开篇立论，辩论正式开始;

6、 辩论环节结束后，x请嘉宾对比赛作点评;

7、 嘉宾点评时，工作人员从评委处领取比赛结果(最佳辩手和获胜方)，递送给x;

8、 x宣读本场比赛最佳辩手和获胜方;

9、 x对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束;

10、 退场，工作人员清理打扫现场，装好物品，负责人清点物品。

四、辩论细则

1.正方一辩开篇立论 (3分钟)

2.反方一辩开篇立论 (3分钟)

3.正方二辩选择反方三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

4.反方二辩选择正方三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

5.正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30 秒)

6.反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)

7.正方一辩进行攻辩小结 (2分钟)

8.反方一辩进行攻辩小结 (2分钟)

9.自由辩论(双方各5分钟)

10.评委提问环节(双方回答时间各1分钟)

11.反方四辩总结陈词(4分钟)

12.正方四辩总结陈词(4分钟)

五、辩论要求

1、开篇立论

——提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅

2、攻辩环节

——此环节为双方一辩，二辩，三辩，四辩之间的对话，提问、回答和都必须是这四者，各方三辩分别向对方一辩，二辩，四辩提问，对方一辩，二辩，四辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难;回答应针对问题，切忌答非所问

3、自由辩论

——⑴辩论发言必须两队之间交替进行,各用时4分钟;

⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;

⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;

⑷当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;

⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间,则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止;

⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言;

⑺倡导良好的辩风，注重普及知识，启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

4、评委提问

——要求回答提问时论点明晰，论据充分，引证恰当，分析透彻、严密;反应灵敏，应对能力强;语言表达清晰、流畅，发音准确，层次清楚、逻辑严密;仪态端庄风度优雅。

5、总结陈词

——应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵

辩论大赛策划书(篇6)

一、前言

作为时代的骄阳，大学生总是充满了年轻的活力，洋溢着狂热的激情，热衷于参加个种大型活动。

四川农业大学城乡建设学院在20xx级新生开始大学生涯之际，为了欢迎这群激情飞扬的90后，在得到学院领导的高度重视和同学们的大力支持下，在汲取前两届“龙虎杯”学生辩论大赛的经验后，由学院团总支学生会精心策划了第三届“龙虎杯”学生辩论大赛。

“龙虎杯”学生辩论大赛是城乡建设学院团总支学生会秘书处为配合我院加强学生学风建设的目标，同时促进同学们的沟通和交流，举办的集传统教育意义与时代感为一体的辩论大赛，是我院学生组织的特色活动之一，历来得到学院领导、老师和同学们的大力支持。

本届辩论赛赛季恰逢年底，圣诞节，元旦节将至，是商家的销售旺季。但是，如今市场竞争愈发激烈，眼光独到的精明商家一定在积极拓展销售市场，扩大其产品市场占有率。

然而，本届辩论大赛正是赞助商家向我校区6000余名师生宣传其品牌提高其市场占有率的平台，一个让赞助商享受少投资高回报乐趣的平台。城乡建设学院也会为此奋斗到底，实现赞助商、学校与学生的共赢！

二、高校市场商机分析

1、自主消费

作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。谁先获得他们的青睐，就能抢占商机。

2、广泛性和集中性

大学生构成具有广泛性的特点，对他们进行宣传会使宣传效果成倍的在各地和各行业扩散,起到以点带面的效果。大学生的影响面很广,且非常集中,极易开展宣传攻势,这就使得广大民众集中在一个既定区域内,这种上千近万人的长期聚集是其他领域不多见的。

3、宣传费用低廉

此种高校内部推广活动与其他媒体的花费不具有可比性,几则电视广告的费用可以在高校做好几年的推广。这种活动大多是通过官方组织宣传的,这也是校园文化的重要组成部分,受到校方的支持,且形式活泼,效果明显。若是商家能在这种有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。

4、本校实际商机

四川农业大学都江堰校区目前共有师生6000余名，特别是现在20xx余名新生入校，且毕业班实习同学刚刚回校，这是一个固定的，庞大的而且有活力的消费市场。在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校具有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。加之，“龙虎杯”学生辩论大赛是我院学生组织的特色活动之一，合作愉快条件允许的情况下，商家还可以同我学院建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，具有长远的意义。我们城建院团总支学生会是一个集管理和服务学生为一体的大学权威学生组织，拥有百余名学生干部。建立了良好的信息发布宣传渠道。保证贵公司品牌或产品形象深入到我校区所有在校学生。为贵公司提供高标准的服务和高效率的执行力保障。确保贵公司活动以及赞助目的得以顺利实施。

5、时间段商机

12月下旬临近圣诞节和元旦节，正是商家销售旺季。若在这之前能在更多的人群中宣传一番，待销售旺季来临时定能增加不菲的销售收入。毋庸置疑，四川农业大学都江堰校区6000余名师生，便是您销售收入增加的强大助推器。

三、宣传方式

1、大赛决赛门票：历届辩论赛决赛都是受关注度最高的一场比赛。届时，我们将邀请学校、学院领导、老师及各学院学生组织到场观看。为便于维护赛场次序，我们会向学校同学发放入场门票。毋庸置疑，入场门票是一个很好的宣传平台。门票可利用商家VIP卡制作，届时，商家的VIP卡将作为大赛决赛门票发放到同学们手中。有了商家的VIP卡，相信以性价比作为绝对消费依据的同学们定会把商家作为购买相关物品的首选。

2、展板宣传：展板是我校最为大众的宣传手段，展板一般置于教学楼下，是全校同学上下课的必经之路，每天人流量在6000——10000人次之间，其宣传效果最为突出。本届大赛赛季长达1个月，在复赛、半决赛、决赛开始之前，我们都会将展板置于赛场入口。

3、横幅：横幅是当今最普遍，也是最直观的广告方式。商家可以提供资金和横幅，我们会将横幅悬挂在学校食堂门口，这也是校园内人流量最大的地方之一。

4、海报：为了给本届辩论大赛造势，我们将特别制作宣传海报，海报上会注明大赛的赞助商。海报会贴在校园内各个宣传栏上，宣传栏分别位于东西区寝室楼下以及教学楼前，海报的宣传形式生动,吸引同学的关注度高。

5、现场鸣谢：每场比赛我们都会制作PPT文稿，届时将根据商家的.赞助情况，给予商家PPT冠名权。我们也会根据赞助商的意愿，邀请商家到场观看我们的比赛。每场比赛结束时，各赞助商名称将会以口头鸣谢方式出现。

6、辩手及工作人员服装：参赛48名辩手，可由贵公司提供公司工作正装，保证本届大赛每场比赛辩手穿着，由此为贵公司提供大力宣传。每场比赛赛场场务及场外秩序维护，检票等20余名工作人员，可由贵公司提供统一polo衫，该polo衫印有贵公司广告。在活动结束后的其他重大活动保证继续使用，使用期为一年。

7、 大赛冠名权：以贵公司的品牌为本届大赛冠名。观众及 参赛辩手在对大赛高度关注的同时也会对贵公司的品牌留下深刻印象和好感。贵公司需支付本届大赛所需一切预算费用，方可获得大赛冠名权。

四、大赛介绍

1、活动形式：辩论大赛

2、活动宗旨：关注热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。

3、活动目的：

活跃校园气氛，并以此牢牢把握高效的文化阵地，丰富校园文化生活。致力于提高同学们的思维和表达能力，使同学们在辩论赛上进行思维的碰撞，语言的交流，同时加强团结协作的意识，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展，进而体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神。

4、主办单位：城乡建设学院团总支学生会秘书处

6、活动对象：针对本学院学生，面向全校6000师生

7、活动时间：20xx年12月

8、活动地点：活动教室、校区学术报告厅

美食大赛策划书范文

在互联网的时代，我们会需要写一份工作策划书，策划书提供了一个让活动成功落地的可行性方案。究竟怎样才能写好一篇策划书呢？下面由小编帮大家编辑的《美食大赛策划书范文》，更多信息请继续关注本网站。

一、节目背景

随着社会的不断发展以及人们生活水平的不断提高，人们在满足基本生活需要的同时，也越来越关注及注重生活质量的提高与改善，而构成人们最基本生活因素的衣食住行便成为了其最先关注的对象。而俗话说得好：“民以食为天”，因此，在衣食住行这几个方面中，人们最在意以及最想提升的无非就是“食”了。而也就是在这种人们生活质量提高的背景下，人们对于食的要求也越来越高，从只关注温饱到讲究质量及样式，从了解本国美食到尝试世界各地美食，都可以看出人们对美食的渴望与追求。因此，为了给广大观众提供一个更好的了解美食、享受美食的平台，也为了促进他国人们对于我国美食的熟知，我们精心打造并推出了《美食遍天下》这一节目。

二、节目介绍

《美食遍天下》这一节目是以介绍并宣传世界各地的代表性美食为主要内容，而在这其中，最突出介绍和宣传的就是我国的美食，并且在美食的宣传过程中，我们将会邀请大家熟知的偶像或者明星作为美食嘉宾，参与各种各样的游戏环节，从而使得本节目更加丰富、更加有趣，同时也能够使得观众在游戏的欢乐中了解、学习有关于美食的理念及文化背景，从而达到宣传我国美食文化的目的。

三、节目

明星大联欢、美食遍天下

四、节目优势

在我国丰富的电视节目类型中，关于美食的节目多种多样，而我们《美食遍天下》的节目优势就在于以下几个方面：

（一）将传统的美食节目与偶像、明星相结合，构成一体，从而丰富节目内容，增加节目乐趣，扩大收视群体。

（二）将美食节目与旅游相结合，在宣传美食文化的同时，对于我国的旅游地点、风景区进行宣传，以增加节目本身的意义，同时也能够宣传自己国家的形象。

（三）在介绍、宣传美食的过程中，着重介绍其背后所隐藏的文化背景及意义，追溯其历史含义，以增加节目本身的文化底蕴。

五、节目制播

（一）播出平台：湖南卫视

（二）节目形态：美食类综艺节目

（三）播出安排：每周四晚播出，每周一期

（四）录制形态：录播

（五）节目时长：90分钟

（六）目标观众：享受生活，对美食文化、流行文化感兴趣的年轻及中年观众

六、节目环节描述

环节一、美食寻找任务发布

在这一环节中，嘉宾会根据类似于石头剪刀布等的游戏比赛来进行分组，进而获得主持人提供的不同的美食信息，从而进行美食的寻找，先找到的队伍获得本环节的胜利，获胜队伍享有免费品尝美食的特权，而输的一方就要以各种形式对该美食进行宣传，获得大众及美食制作者认证后才能享用美食。

环节二、美食介绍

在这一环节中，主要是通过场外讲解以及现场拍摄美食制作过程等方法对美食进行介绍和宣传，在这一过程中，会通过视频等方式对其历史含义及文化意义进行介绍和解读，从而使得美食更加鲜明的呈现在观众面前，这也是本节目最重要的一个环节。

环节三、美食体验

这一环节主要是由明星嘉宾对美食进行体验，在这期间明星嘉宾会根据第一环节的输赢结果而获得不同的奖惩，赢得队伍会获得优先的美食体验权，而输的队伍则要想办法对美食进行各种各样的宣传，并且得到现场参与观众和美食制作者的认可后才可体验美食，因此，这一环节在进行过程中会出现许多笑料和有趣的场面，是本节目搞笑的主要环节。

环节四、美食制作

在这一环节中，主要是以明星嘉宾亲自制作美食为主，主要是呈现给大家普通人对于美食的理解以及美食制作方法的运用，这也直接进一步给观众提供了一个学习制作美食的机会，在嘉宾制作美食完成后，所制作的美食主要赠送给现场的热心观众，以增加本节目的大众性和亲民性，这也是本节目的最后环节。

七、节目流程

①节目开头——②主持人进行开场，阐明节目口号及本次的美食地点——③分组比赛——④寻找美食——⑤嘉宾奖惩、宣传美食——⑥短片、讲述与现场美食制作过程相结合，宣传美食——⑦美食体验——⑧美食制作——⑨将嘉宾制作好的美食分享给现场参与的热心观众——⑩节目结尾

八、节目预算

由于《美食遍天下》节目是一个户外的节目，因此每期所花费的价钱会比较高，具体来说为以下几点：

嘉宾邀请及主持费用100万

交通工具费用5万

当地取景费用10万

拍摄费用10万

其他相关费用25万

总费用150万

创业大赛策划书之三

为了为公司创造更大的价值，我们应该提前准备好合适的策划书，一份优秀的策划书，需要不断打磨修改。那么策划书的写作架构是怎么样的呢？小编特别整理来自网络的创业大赛策划书之三，供你参考和使用，请收藏和分享。

为了使我系同学们立志从现在做起，参与竞争，磨砺成才，进一步引导我系大学生了解创业知识，培养创业意识，树立创业精神，提高创业能力。我系决定举办此次“挑战杯”创业计划设计大赛。

一、活动主题

挑战燃烧梦想 ，创业成就人生

二、组织机构

主办单位：怀化学院院团委、学生会

承办单位：怀化学院人文教育系

协办单位：怀化学院各系团总支学生分会

竞赛组织委员会：

组 长：罗晓莉 覃平

组 员：贺炜城 邹序贵田艳 陈秀珍

三、活动时间

前期宣传： 10月30日— 11月13日

作品收集： 11月14日— 11月20日

作品评选： 11月21日 — 11月28日

四、参赛方式

1、参赛者根据自身的创业计划要求，组成一支优势互补、团结协作的竞赛团队，提出一项具有市场发展前景的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查或查阅相关资料的基础上，请教有关专家和老师，完成一份把产品或服务推向市场的创业计划，要求该创业计划具备技术上创新性、经济上的合理性和操作上的可行性。

2、竞赛团队人数最多不超过六人，鼓励跨专业、跨学院组队。每支团队最好有教师参与作为指导教师，每个竞赛团队限报一个参赛作品。

3、参赛项目可以是一项发明创造、技术专利，也可以是一项可能研发实现的概念产品或服务。具体来源有：参赛团队成员参与的发明创造，专利技术或课外制作；可能研发实现的概念产品或服务。

4、每个有意向通过此次大赛进入园区的团队必须对自身的创业计划的可行性、风险承担能力、启动资金等要有实际的考虑。

五、实施步骤

（一）前期宣传报名 10月30日— 11月13日

1、内部宣传：系宣传部在系部宣传栏展出创业计划大赛海报，系学习部要求各班学习委员在班上进行活动口头宣传，并做好报名登记（报名表见附件1）。

2、外部宣传：办公室负责在食堂门口设报名点，安排人员每天分两班进行本次活动的系外宣传

（二） 作品收集 11月14日—11月20日

组织部负责大赛的作品收集，各参赛团队需在10月30日12：30前将作品纸质稿上交至人文教育系团总支学生分会办公室E2B200（作品要求A4文本，篇幅一般4页以上），同时将电子稿发到人文教育系团总支组织部邮箱（）

（三） 作品评选

作品评选共分初赛、复赛、决赛三个环节

1、初赛：11月21日—11月23日

由人文教育系团总支组织部和学习部针对所有参赛作品进行初步评定，按30%比例选出较好作品送交领导小组老师处审核

2、复赛：11月25日

入围复赛的参赛团队，对本团队的创业计划书作进一步丰富和充实，完成详细而完整的创业计划，并与于11月4日15：00之前将修整好的创业计划书交至人文教育系学工委办公室。

评委会将对作品认真评审，进行单独打分，根据复赛作品申报材料和打分的高低，评出优秀作品进入决赛。

3、决赛：11月28日19：30E2B103

入围决赛的创业团队选出答辩团成员进行决赛答辩（要求：答辩团成员为每队四人，答辩人员统一着正装，要有PPT展示创业计划内容），评委组将对作品进行认真评审，进行单独打分，最后评出获奖队伍。

六、评审办法

本届竞赛鼓励学生以创新产品或服务项目、创新经管理项目、高新技术产品项目为基础设计创业计划书参加比赛，尤其鼓励学生自行调研和开发具有自主知识产权的项目参赛。如参赛团队出现违规（如抄袭等）行为将被视为故意作弊，组委会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。

七、工作要求

大学生创业计划大赛是大学生素质拓展的重要载体，活动过程中要提高认识，把握正确导向。树立正确就业观念；要高度重视，认真组织，把大赛作为服务学生就业创业的一项重点工作抓紧抓好抓实。

八、奖项设置

一等奖2个 二等奖3个 三等奖5个

怀化学院人文教育系

10月24日

策划书附件1：

人文教育系大学生“挑战杯”创业计划大赛报名表

团队

负责人

团队名称

联系方式

作品名称

成员姓名

系部

班级

联系方式

系部推荐意见

签字盖章：

年月日

附件2：

人文教育系大学生“挑战杯”创业计划大赛打分表

总体印象（20%）

创业理念（20%）

创新程度（30%）

可操作性（30%）