教师代表讲话发言稿(精选12篇)。

这里是小编准备的您可能需要的“教师代表讲话发言稿”，当我们遇到了需要进行演讲的场合时。提前准备演讲稿，能够让我们更好地掌握表达的紧凑和逻辑性，演讲稿可以让自己的思路更加清晰，如何根据自己的需要打造一篇演讲稿呢？成为更好的自己是每个人的责任。

教师代表讲话发言稿 篇1

金秋时节，桂花和桂花的芬芳，让实验欢聚一堂。在这收获的季节里，在这喜迎祖国60华诞的日子里，在实验中学这一欢庆的时刻，首先让我代表实验中学的全体教职员工向与会的领导、来宾表示最诚挚的问候和最崇高的敬意！我向所有刚刚进入实验校园的七年级和一年级学生表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！

我记得二十三年前那美丽的秋天。和这里的大一新生一样，我怀着美好的梦想和对实验园的无限憧憬走进了学校。当十三岁的我以一个少年特有的眼光打量着校园里的一草一木、一人一事时，我就感觉到我将与这所学校结下不解之缘。当时简朴的校舍、素不相识的老师并没有增添我的陌生感，相反却给了我一种无可名状的熟悉与亲切。

在这里，我快乐地度过了六年的学习和生活。母校教师们，是您们深厚的文化底蕴，严谨的治学态度，无私的奉献精神促成了我的成长，把我从一个懵懂无知的少年培养成为有知识、有理想、有抱负的有用之才，让我明白了教书育人的真正内涵，让我演绎出了“长大后我就成了你”的精彩故事。

值得庆幸的是，92年我被定向保送到了天津师范大学，96年怀着一份感激、一份眷恋、一份向往回到母校，开始追逐我的教师之梦。

在我工作的十三年间，恰恰也是实验从青涩走向成熟、从默默无闻走向异军突起的重要时期，在这一时期里，我有幸见证了母校的成长。

放眼看吧，逸夫楼、艺体馆、思学楼的拔而起、图书馆重新改造，文化墙上凝聚了中华五千年的灿烂文化，荣誉廊里记载了实验八十六载的光荣历史。随着学校设施的不断完善和教学环境的不断更新，我们可以随时随地感受到丰富的人文氛围。纯白的玉簪花装饰着实验园的清新典雅，雄狮的觉醒促使每个实验者奋起繁荣昌盛。

如今，当你漫步校园，它的恢宏与大气，它的现代与一流，让你不得不为之感叹，为之自豪。教室里不时传来琅琅书声，操场上处处留下学生的欢声笑语，教师兢兢业业育桃李，学生勤奋苦读竞芬芳。在传播知识、传播文明的圣地，都彰显着实验自强、不断奋斗的精神。

教师代表讲话发言稿 篇2

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

在这个秋高气爽、金灿灿的九月，我们全体教师齐聚一堂，庆祝第25个教师节。在此，我谨代表全体教师，向给与我们亲切关怀的各位领导表示衷心的感谢和良好的祝愿！并向镇上的老师们致以节日的祝福。

从1985年第一个教师节至今，二十五年的时光匆匆而过，也正是这二十五个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，让更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的脚步；因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水，××镇的教育事业才会生机勃勃，蒸蒸日上。每年教师节的热闹与隆重更让我们感受到教育的重要性，感受到国家、各级**对教育事业的重视，感受到教师社会地位学的习提网高。

十年前，怀着对教师职业的无限敬意，我满怀热情地走上了三尺讲台。教育，是我从事的神圣的事业；教师，是我选择的崇高职业；育人，是我承载的终身使命。作为人民教师，我将全心全意地投入到教书育人的工作之中，履行教的全部职责与义务，努力钻研，不断改善我的教育教学实践，使学生在我的教导下不断进步，无论我的学生来自何处，无论我的学生贫穷与否，无论我的学生学习如何，我都会一视同仁，付出我的真爱，为学生的全面发展奠基，托起孩子们幸福的一生。

相信今天在座的教师同仁们，们们也同我一样从踏上讲坛的第一天起，就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们温暖，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。

让我们勇敢地克服一切困难，体验教育生活的本质。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。

作为一名教师，这个职业是平凡的、艰苦的、苦涩的，但是既然我们选择了教育，就应该静下心来，什么也不干。对于下一代，我们无怨无悔，就像夜空中的微星，永远在自己的轨道上。在我身边，很多老师总是坚守自己的课堂，守护着每一个学生。

许多老师因为家庭经济困难而束手无策，但当学生有困难时，他们毫不犹豫地慷慨解囊。这一切的一切，使我更深的体会到了，尽管外面的世界很精彩，很灿烂，但教育的空气更纯更净，教育的意义更重大更神圣，从事这样的职业我无怨无悔，我甚至感到庆幸！在过去的日子里，我用我的良心和责任来履行我的诺言，那就是：

为人师表，爱岗敬业，努力成为一名好教师。

是啊，耕耘与收获是并存的，凭着自己对教育事业的热爱与执著，换回了许多期待、信任和尊敬。家长会上一句句“孩子交给你我们放心”，来自远方的一封封学生书信，读起来是那么亲切。领导的评价、群众的口碑、学生的敬重，如同一股股暖流融进心田，我强烈地体会到教师这份职业带给我的快乐和幸福，体会到自己当教师是非常幸运的，自豪的。

老师是平凡而伟大的。人们把教师比做蜡烛和蚕有无数这样的赞美，但我们不能陶醉和自满。面对新形势下的教育改革，我们任重道远。站在三尺高的讲台上，一枝粉笔、一块黑板、一本教科书，远远不适合教育的发展。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在全面推进课程改革的今天，教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革成了一种新的生活方式，不安的心变得平和、充实、坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！

我们将继续为打造“高素质、自主创新”的教育教学模式而奉献自己的力量。

作为一名人民教师，我们必须加强师德修养，保持开放的心态，树立终身学习的思想，不断学习和掌握现代教育技术，不断对自己的教育教学进行总结反思，不断学习吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和途径，才能不断充实自己，改进自己的课堂教学，提高自己的教育教学水平。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。今年“暑期农村教师远程课堂培训”就使我们获得一次非常宝贵的学习平台。

“捧着一颗心来，不带半根草去”我们应以身立教，育人育心，为托起明天的太阳，为谱写××镇教育的新篇章，让我们大

大家携手努力，共创辉煌。最后，祝各位领导、老师节日快乐，工作顺利，身体健康，家庭幸福。

谢谢大家

教师代表讲话发言稿 篇3

尊敬的领导和老师们：

大家下午好！

今天，能够作为学校的教师代表在这里发言，我感到非常兴奋和荣幸。首先，请允许我向各位领导和老师表示最诚挚的问候和最美好的祝愿。

近年来，在各级领导的热情关怀和指导下，在学校领导的科学管理和全体教师的共同努力下，我校乘风破浪，砥砺前行不断地。看着学校的蓬勃发展，骄傲和感动在我们心中不断涌动。

学校全面实施素质教育，遵循“阳光属于每个孩子”的办学理念，不断提升教育教学质量，得到了认可和关注受到家长和社会各界的好评。我们非常自豪和高兴成为这个家庭的一员。今天受各位代表的委托在这里发言，我很兴奋。

董校长的工作报告回顾了我校一年来的工作成绩，结合我校实际情况，确立了我校2011年的巩固常规，深化内涵。切实提高教育教学质量的工作目标指导为学校整体工作的不断发展指明了方向。目标的制定，从学校管理、学生培养、与家长的沟通，到教育、教学、科研，都符合实际，体现了其科学文化性质。这将进一步激发我校教职工的积极性和创造力。作为教师，我们工作在教育教学的第一线，可以说是教书育人。我们一直以教育学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会创造”为培养目标，努力开创学校发展新局面。 .新的一年，我们将继续发扬教师的责任心和敬业精神，不断加强师德修养，关注学生的全面发展，努力做一名与时俱进的教师。

新的一年，我们将齐心协力，把学校建设成为名校！

回首过去，展望未来，机遇与挑战并存，信心与责任并存。我们深知，发展才是硬道理，实力才是真正的努力。只有不断完善自我，迎接挑战，克服困难，才能不断发展；只有坚持不懈，不断创新，我们才会更加强大。在此，我代表全体教师郑重承诺，在学校领导的正确领导下，我们将以这次大会为契机，踏实进取，相互信任，相互支持，逐步实现本次大会的目标。年，为学校长远规划的整体实现做出贡献。贡献。同事：有我们这样一支坚韧、有意义、有凝聚力的领导团队；拥有科学、民主、人文的管理体系；有了这样一系列明确、详细、切实可行的规划目标，我们坚信我们的巴基斯坦扬努尔特殊教育学校的明天会更加美好！

教师代表讲话发言稿 篇4

一年一度的教师节又如期而至，作为一名普通教师，站在这里作为科研人员代表发言，荣幸之余又倍感惶恐。虽然我今年已有30年教龄，但作为一名党校教师，我还只能算是一名新兵，很多方面还需要转型和从头学起。党校一来有无数前辈，他们在教研咨一线长期潜心耕耘，成绩卓著，是我学习的榜样；二来有一批汹涌澎湃的后浪，他们思想敏锐，思维活跃，刻苦勤奋并成果频出，让我相形见绌。

此次接受发言任务，一方面是想借此机会表达我的感激之情，另一方面，我个人科研经历中有一点体会，实际上也包含有不少的遗憾，如果我的这些遗憾能让年轻同事们少走弯路，我站在这里也就略微心安一点。

首先，非常荣幸成为党校大家庭的一员。

一年多来，我从方方面面感受到了学校领导和同事们的关心和热情。2020年正式入职以来，在校院领导和同事们的支持鼓励下，我先后获得省哲社重大项目、国课重点项目、省科技厅软科学项目立项共3项，出版著作1部，发表核心期刊论文。这点小小成绩的取得都离不开学校提供的平台和相关部门老师、特别是科研处老师细致周到的服务。尤其是在去年的国课申报中，科研处提供的优秀申报范例为我从内容逻辑、研究方法和形式结构上修改、完善申报书提供了极大的帮助。所以，这也是我的一点科研工作体会，那就是在项目申报中要多学习他人的申报书，不断揣摩、借鉴，再结合自己的选题进行反复修改和打磨。

其次，结合我个人的科研经历，我把自己从事科研工作的初浅体会概括为九个字：“结良师，重积累，肯坚持”。

第一

良师的引导有助于加快个人科研成长的步伐

我在求学的过程中碰到过很多好老师，他们对我走上科研之路的帮助非常大。其中对我影响最大、最深的是我的博士生导师，可以说是他真正把我引向了现在的研究领域。在读博之前，我没有什么研究方向，写文章也是东一榔头西一棒子。跟着导师，开始慢慢了解、进入农村研究领域。读书期间，导师根据我原来的经济学学科基础，帮我把研究方向定位为农村经济与政府治理，并教给我调查研究的方法。从毕业到现在我一直都还在接受导师和他团队的教育——他们的学术讲座、开题、答辩以及课题申报指导的录音资料我都尽量及时找到。通过听这些录音，一方面了解本领域的相关研究前沿，同时也是对自己的鞭策和督促，提醒自己毕业后尽量不要掉队，要力争跟上同门兄弟姐妹们的研究节奏和步伐。

现在来到学校工作的年轻博士们，如果可能，毕业后尽量不要中断和自己导师学术团队的联系，这实际上是保持与一个学术共同体的联系，要争取继续得到这个共同体的指导和帮助，这种帮助会让你进步更快。不要怕麻烦老师，因为教学相长，你在学术上的不断反馈会促使师生共同成长。

第二

机会缘于充分的准备，结果来自扎实的过程

不可否认，有的人学术领悟力很强，写文章出手也快，做起科研来相对轻松，但对多数人而言，科研是一个日积月累的过程，需要静下心来坐冷板凳。哪怕是科研快手，其背后也离不开扎实的积淀和经年累月的付出。因为一个好的结果背后一定有别人看到或者没有看到的艰辛付出。

为此，我的一点体会是要尽快找到自己的研究领域，可以根据自己的学科基础、研究方法的长项，结合现实社会的需要找到有生长空间的兴趣点和聚焦点，并不断深耕，逐渐积累前期成果，形成个人较为稳定的研究领域，最好是形成有一定辨识度的研究成果。这样在课题申报时就有了较好的基础和保障，命中的机率也会相应提高。

现在的年轻博士，都经历了比较扎实的学术训练过程，通过博士阶段的学习，也基本上有了自己的研究方向，接下来的事情就是保持科研的定力，经受“磨”与“熬”的淬炼，相信会有一个好的结果。

第三

学会把压力化为努力的潜力和坚持的信念

我们经常说做科研“亚历山大”，又难又累，但读了博士就意味着较大概率要吃科研这碗饭。因此，只能硬着头皮往前走，把压力化为努力的潜力和坚持的信念。

我谈谈我的一次发文经历。

我在农村政治学领域发表的第一篇论文是一篇组稿文章，这篇文章从初稿到刊发写了4个多月，改了多少次我自己都记不清楚了，修改的过程无比痛苦，我一度跟编辑说“我不发了可不可以，我达不到您的要求，我实在是改不动了”。可编辑说“不行，因为不可能短时间内找到刚好合适版面的文章，不改也得改。”于是我不得不咬牙坚持修改，文章最后得以刊发，后来这篇文章还获得了四川省社科奖，这也是我的第一次获奖。

而后至今，我经历的常态都是无数次的投稿杳无音信、石沉大海；每逢项目申报，我尽量能报则报，但多数时候都是陪跑。失望、失落、失败都是常态，沮丧之后只有再写、再改、再投，因为这就是教研岗位老师的工作。

科研需要坚持，尤其是面对浮躁、市场化的环境。做科研就是走上了一条不归路。但科研也像爬山一样，不怕起步晚，也不怕速度慢，怕的是不能坚持到底。

其实我们都知道知易行难，以上几点我自己也做得非常不好。但我还是要以这句话作为今天发言的结束语，并与老师们共勉，那就是：只要肯坚持，只要不放弃，蜗牛和雄鹰都可以到达山顶，只是时间早晚而已！

教师代表讲话发言稿 篇5

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家下午好！

我叫XXX，是甜水初中的一名普通教师。作为获奖教师代表在此发言，我心情倍感激动。首先，我要向对关心、支持我们教育事业的各级党委政府和单位领导，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助的老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！

近几年来，在各级党委政府和教育局的正确领导及校长的带领下，我们学校发生了翻天覆地的变化，教学质量也得到了稳步提升，学校的各项事业可谓蒸蒸日上，日新月异。在此，请允许我再次向多年来关心支持教育事业、支持我们学校发展的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！

年年花似锦，今年花更红。在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，我作为一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既让我们体会到作为教师的无上光荣，也让我们深感责任重大，任重而道远。

作为教师，我们需要专心教书、热爱教育、脚踏实地、努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师”，著名作家马克·土温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上，那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来”。如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功和辉煌！老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为甜水教育事业更美好的明天而共同努力吧！

我的发言完毕，谢谢大家！

教师代表讲话发言稿 篇6

亲爱的20xx级新同学们，尊敬的各位领导，老师们：

大家好！

很荣幸有机会作为教师代表发言。请允许我代表北印教师热烈欢迎新同学的到来！作为北印新生力量，你们的未来将永远与北印紧密相连，无论富贵与贫贱，无论成功与失败、无论伟大与平凡。

从今天开始，我们就是真正意义上的北印一家人了。在接下来的四年时间里，我们将共同完成具有北印特色的高等教育过程，要一起面对50—60门左右的理论教学课程和实践育人环节。教与学共成长，是广大教师的奋斗目标，也是引领同学们全面发展的方法途径。在教学相长的过程中，我们需要你们独立自主的学习劲头和拼搏精神，不做被动的施舍者与接受者，要做主动的引导者与学习者！专业学精，理论学深，知识学广，具备从事科学研究工作或承担专门技术工作的初步能力，成为乐观自信、诚信担当的社会栋梁。为保证教学相长的过程顺利开展，我作为师长，给同学们提几点期望：

第一，专业学习不盲从，遇事不跟风，多培育一些批判与思辨精神，多一些创造思维。

第二，多走进图书馆去阅读，多去学术报告厅聆听哪怕跟你的专业貌似无关的.讲座。

第三，多去体育馆、操场，培育一种或几种体育爱好，接受阳光的沐浴，不要被电子产品所绑架。

第四，试试看自己能为同学、学校、社区或者家乡做点什么，乐于奉献自己的聪明才智。

第五，学会感恩。感恩家人、感恩同学、感恩朋友、感恩学校、感恩社会、感恩大自然。懂得感恩，我们就能够走出自我、关注社会，体谅他人、奉献公益，珍惜友谊、收获快乐。

我在北印工作xx年了，获得过"北京市师德先进个人"、"北京市三八红旗手"、"中国设计事业先锋人物奖"、"雅昌教育奖特别贡献奖"等荣誉，但是我最开心、最难忘的事情是看着同学们获奖。在过去的十多年时间里，我指导学生作品取得国家级奖项445个，省部级奖项941个；其中特等奖8个、金奖86个、银奖132个、铜奖341个、优秀组织奖52个，获奖人数达2982人次。还记得张烨同学获得全国大学生广告大赛一等奖，我和我的学生一起进入人民大会堂领奖的时刻！还记得20xx年崔欣晔同学设计的南京青奥会吉祥物"ii"中标，我和我的学生一起站到世界舞台上的自豪，当然更记得，课堂上那一双双专注的眼神和课下那一声声关心的问候。我想，北印全体教师和我的心情一样，我们深情地爱着我们的学校，温情地爱着我们的学生，我们都希望学校的教育事业蒸蒸日上！都祝愿学生们"青出于蓝胜于蓝"，才华横溢，品德高尚，自由翱翔于事业的蓝天，驰骋于人生的战场！

亲爱的同学们，踏进北印的大门，你们身上就打上了北印的烙印。与北印共生共长，是我们共同的梦想和荣光。我相信，你们这一代北印人会更好地弘扬北印精神，勇敢地担负起"传承印刷文明创新传媒文化"的伟大使命，努力推动社会主义文化艺术事业的发展繁荣！

最后，衷心祝愿同学们的大学生活充实、精彩而富有价值！

谢谢！

教师代表讲话发言稿 篇7

各位尊敬的领导，同仁大家好！

我从19xx年12月走上教育岗位，至今已有35个春秋。35年来，我一直在xx县xx小学担任班主任并主教数学学科。作为一名长期扎根在偏远山区的教师，我很荣幸今天能站在这里向大家汇报，现就我所做的平凡的工作谈几点粗浅的做法。

一是用“爱”感化学生

我常怀一颗仁爱之心，对学生的日常冷暖、学习、安全等情况，做到重细节、常问询、亲自抓。35年的教育生涯中，令我印象最深的是盛同学和他的监护人爷爷，盛同学好动、学习不刻苦、对我的'教育不屑一顾，其爷爷脾气更为暴躁，甚至和以前的老师闹过矛盾。一次上课，盛同学突然发烧发热，嘴唇发紫，身上发抖，呼吸困难，我发现后，立即用电话告知其爷爷，并用电动车带他上医院，住院期间我多次探望过他，经常打电话了解病情。病情恢复后，我又给他补课，用爱心教导和感化着他。他也一改常态，对我友好了很多，其爷爷对我也非常感激，和我的交流变得主动了许多。因为爱，我收获了理解和配合。

二是用“心”温暖学生

针对学生实际，我实行班长负责制，班级事务承包责任制，各项具体工作分工到每个班委，班主任起组织督促指导作用。我实行班干部轮换，让每位同学都有机会当干部，锻炼每一位学生，增强了他们的自信心和责任心。对贫困生、学困生，我做到不放弃，不歧视，极力营造温暖的环境，帮助他们健康成长。去年我班的吴同学是全校最困难的一位学生，因母亲残疾瘫痪，父亲体弱多病，仅靠父亲打工微薄的工资来维持一家人的生活，相当拮据。我积极为其争取困难补助名额，经常购买衣服、文具等物品奖励给他，动员学生帮助他，使他感到大家庭的温暖，安心在校学习。

三是用“一生”去育人

35年前，我刚刚从教时是一名代课教师，一个月的工资只有30元，家里人包括我的父母亲都坚决反对我从教，35年的从教生涯中，我也有多次离开学校谋求高薪的机会，但山区孩子那一双双渴求知识的眼睛留住了我；乡亲们那一句句“吴老师，孩子交给你我就心了”中饱含的信任和期待留住了我。35年，我赢得了社会的尊重，赢得了学校同事的肯定，赢得了学生家长的好评，我无悔！还有不到5年，我就要退休了，我会继续扎根边远山区，扎实工作，站好最后一班岗，为党的教育事业奉献自己的光和热。退休后，我打算在老家为临近学生开展义务辅导，用自己的余光继续承担培养下一代的光荣任务，用一生去做教育，做好自己认准一辈子的这件事。

我的发言到此结束，谢谢大家！

教师代表讲话发言稿 篇8

同学们！风雨拼搏十几年，距离我们期盼的大学只有一百天了。大学梦是人生梦想的起点。没有大学经历的生活就是有缺陷的生活。

为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷；我们有过成绩一步一步上升的喜悦。也曾有过成绩飞落的泪水；作为你们的老师，几年来，我们朝夕相伴，踩着清晨的露珠来到学校，又在深夜星光下回到家中，几乎把自己的一切都献给了这一届高三，献给了可爱的你们。

然而，那些一时看不到希望的人说，一百天太长了。我想他们肯定已经准备好放弃十多年的汗水和泪水。很遗憾，因为当你接近目标时，你会选择放弃。

许多人都知道亮剑精神？亮剑的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要到在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情。它只能留下笑柄，甚至在懦弱中死去。

同学们，此“剑”不亮更待何时！我们不是为高考而生，更不是为高考而死，但既然高考挡住了我们的生死存亡之路，我们就要跨越！

同学们，世界上有很多种方式，只有一种方式是不能选择的——那就是放弃；世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。从现在开始，不要抱怨别人，不要注意脚下的障碍。向前迈一步。如果不起作用，就往前走一点。

事实上，一次提高一点也不难。同学们“从现在开始，让我们夺取失去的阵地！” 好不好？

谢谢。

一百天的时间实在太短了。那些充满活力和理想的学生会这样说。我想借此机会向这些学生提出一些建议。人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢！

我们已经从风暴中出来900多天了。在这最后的冲刺阶段，我们不能放松，同时要保持乐观自信的心理状态。同学啊，自信来自**，没有天生的自信，只有不断的培养自信。行动就是**恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧，为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

同学们，高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，只有两个字能够实现——拼搏！

同学们，高考号角已经吹响。我代表高三全体师生庄严宣誓：

壮志在胸，奋力拼搏！携手并进，共创辉煌！祝大家高考成功，梦想成真。

谢谢大家。

教师代表讲话发言稿 篇9

【篇一】

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

我是 *** 同学的家长，在第xx个教师节来临之际。请允许我代表各位家长向一直关心、支持郭楼镇中学教育教学工作的镇领导和社会友人表示衷心的感谢，向倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声 “您辛苦了 ” ！祝大家节日快乐，身体健康，工作顺利。

多年来，xx镇的教育发展一直走在全县的前列，教学质量过硬，领导班子真抓实干，广大教师兢兢业业、无私奉献，铸就了我镇教育的辉煌业绩。

我作为一名家长，在陪伴孩子学业的路途上，也亲眼目睹了学校的成长和发展，深刻感受到郭楼镇中学是一所让家长放心，让孩子成才的好学校。学校高度重视安全教育，每个学期，姬校长都组织家长和学生召开安全会议，并且亲自做安全报告，讲授饮食安全，课间安全，交通安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等知识。有许多次在接送孩子的时候，都看到他和其他学校领导早晨在校门口，组织学生平安进校，放学的时候组织学生安全离校。

寒暑假发有学校、班主任和家长签字的安全责任书，保证了学生的健康成长和人身安全。

为了解决学生的吃饭问题，中学还建成了高规格的餐厅，严格管理，成立了家长监督委员会，使每个孩子都能吃上温热、可口的饭菜。

作为家长，最大的困惑是不知道孩子在学校表现怎样，郭楼中学很好的解决了这一问题，每个学年，学校都组织召开家长会，姬校长向全体家长汇报学校的办学思路，各位班主任向家长交流学生在学校的学习情况。令家长感动的是每学年学校还组织班主任及任课教师进行家访，及时交流学生在校的表现，解决学生在学习生活中出现的问题。

感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。几年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们的每一点进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望。

实践证明，学校在学生的学习成绩和生活方面做得非常好，这让我们的家长深感放心。 “ 捧着一颗心来，不带半根草去 ” ，在你们身上得到了最真实的印证。

在xx镇中学，正是因为领导及教师不但把学生当成教育对象，而且把学生当成自己的孩子，倾注爱心地去关心、呵护，所以才能成就多年教育教学成绩全县第一的奇迹。

最后，让我代表全体同学和家长，再次祝郭楼镇的老师们节日快乐！桃李满天下！祝xx中学明年考试再创佳绩！谢谢大家！

【篇二】

各位领导、老师、家长：

大家好！我是xx中学xx九年级毕业生的家长。

首先，请允许我代表各位家长在今天这个喜庆的日子 —— 第xx个教师节向辛勤工作、无私奉献的xx七中全体教师致以最真挚的感谢和节日祝福 ( 鞠躬礼 )! 同时，向一直关心、支持 xx 中学教育教学工作的各级领导和社会友人表示衷心的感谢 ( 鞠躬礼 ) 。

在这个象征丰收与辉煌的九月，作为一名普通的家长，能和大家欢聚一堂，共同庆祝神圣的教师节，同时**、交流培养教育孩子的问题，我的心情无比激动，非常感谢学校领导给我这样一个机会。

我的孩子***在三年七中的学习生活中最终能够以优异的成绩考入重点高中，这和 xx 中学各位领导、老师的关怀是分不开的。

可以说陈惠新在 xx 中学学习的三年，也是我对 xx 中学加深认识的三年，三年来，通过观察孩子的成长，通过我与老师们的接触，我深深的感觉到， xx 中学确实是学生成才的沃土，培育栋梁的摇篮，学校不光环境优雅、设备先进，更有一支高素质的教师队伍。他们因材施教，循循善诱，充分调动起孩子的学习主动性，积极性，让孩子在激励，鼓舞，和自主中学习，既培养了孩子的创新能力，又培养了他们的实践动手能力。正是因为 xx 中学，因为 xx 中学的这些默默无闻、辛勤耕耘的老师们为学生创造了一个良好的学习成长环境，才使陈惠新学会了合作，也学会了竞争，他三年来一步一个台阶，成绩稳步提升。

可以说，孩子承载着我们父母的希望，是社会的未来，这是父母对子女和妇女不期待的。孩子学有所成，作为家长为孩子创造一个良好的家庭学习环境，与孩子多交流沟通固然重要，而为孩子选择一所好的学校，则更是关键的一步。今年，我的孩子以优异的成绩被重点高中录取。

原来孩子们选择xx中学是对的。

最后，让我代表全体学生及家长再一次祝我们xx七中的老师们节日快乐 ! 桃李满天下 ! 祝愿 xx中学有更大的发展，明年中考再创辉煌 !

谢谢大家 !

【篇三】

尊敬的领导人，老师和父母

我是 ***x 小学四年级一班 *** 的家长，在教师节即将来临之际，我很荣幸的被邀请参加庆祝教师节座谈会，并作为家长代表发言，心情无比激动，也倍受感动！

首先，我谨代表全体小学生家长，向各位杰出的教育工作者致以节日的祝贺！祝您节日快乐，身体健康，工作顺利，事业兴旺，家庭美满！并向各位尊敬的老师对学生们付出的辛劳表示衷心的感谢！

尊师重教师重华民族的传统美德，师重华民族文明走在世界前列。传道授业的教师又被称为人类灵魂的工程师，是一种高尚的职业。

感谢开发区的领导对教育的重视，感谢区党工委 *** 书记提出的通过建设一流的教育设施、实施一流的教学管理、造就一流的教师队伍，来保证实现 “ 打造全市乃至全省一流的九年义务教育 ” 的奋斗目标。在王书记的领导下，全区加大教育投入，中小学布局进一步优化，***x小学、***小学、***小学、***学校初中部等新校建设全面完成，建成区教育信息中心，进一步改善办学条件，切实为广大学生提供优质教育。真正体现了 “ 百年大计，教育为本 ” ，真正给全区人民带来了福音。

拥有高素质教师队伍的***小学是一所年轻的学校，我作为一名家长，在陪伴孩子学业的路途上，也亲眼目睹了学校的成长和发展。从硬件建设到教育教学质量，处处体现着学校领导的先进教育理念和意识！教师强烈的事业心和责任心、吃苦耐劳的精神和坚持不懈的耐心也不时给我们带来触动。

小学是教育过程的启蒙阶段，小学老师是孩子成长的启蒙老师，她虽然不能像大学教育那样直接向社会出成果，直接输出硕士、博士那样响当当的人才。但是启蒙阶段对孩子的智力开发，对孩子良好的学习习惯、思维习惯、行为习惯的养成，对孩子德、智、体、美、劳、心等方面的基础教育培养有重大意义，是培养高端人才的基础，是水之源、木之本。

在此，我要感谢我儿子的班主任邢老师的良好教育和鼓励。她不仅是孩子心目中受人尊敬的老师和亲密的朋友，也是我们父母教育孩子的良师益友。她致力于教学方法的研究，使孩子们对学习充满兴趣；她倡导的 “ 读千古美文做谦谦君子 ” 的读书活动，对孩子们进行中国传统文化的教育，培养孩子 “ 腹有诗书气自华 ” 的气质，让我们家长由衷敬佩；她的教育博客为家长们提供了一个相互交流的平台，也让家长们有机会从多个角度了解自己的孩子。

陈先生对孩子们的信任和与他们交谈的语气，都给了我很温暖的感觉，也让我很感动。我曾经非常感触地写过这样一段话：感谢陈老师对孩子们的教育和关心，也由衷为儿子在最长且又最关键小学时期能有这样的好老师陪伴走过而庆幸万分！

相信几年后，当儿子回忆起小学生活时，一定会用最真挚、最深情的语言来形容他的师生！

在再次感谢各位尊敬的领导和老师及祝贺各位尊敬的教育工作者教师节快乐的同时，也衷心的祝愿开发区经济及社会事业蓬勃发展，祝愿开发区教育事业节节开花，祝愿***x小学，像一只鹰，一只雏鹰，迎着东方升起的太阳越飞越远，越飞越高！

谢谢大家！

教师代表讲话发言稿 篇10

1、平等、尊重、热爱学生。对此，我深有感触，在xx初中任教时有一位女生连续读了两年初三，都是在我所任教的班级，该生性格活泼，与我的关系也比较熟络，在一次课堂提问中，我提问了她一个问题，她回答不出，出于我与她较熟络的缘故，笑着无意中说了一句“你可是初四的学生了呀，这个问题还答不出”，我话刚落，只见那学生脸色一变，气咕咕的“唰”一声坐回座位，涨红着脸，一言不发，从此不再理我，对我的课也失去兴趣。我知道我的笑话深深地伤害了那个女孩的自尊心。

这件事直到现在我都难以释怀并引以为戒。因此，在与学生的交流中，我特别注重自己的言行，坚持与学生平等相处，爱护学生，尊重学生。在教学中，老师们大多把关注的目光投向那些品学兼优的学生，也被迫关注那些学习差、纪律差的学生，那些学习一般、性格内向、默默无闻的学生往往在老师关注的视野之外，这些学生其实更渴望老师的关爱，往往一句不经意的问候，也会令他们激动不已。

对这三个层次的学生，一视同仁，在提拉学优生的同时，把更多的时间和精力给予中层生，把更多的耐心和关爱给予后进生。因为我对待学生视任，不歧视任何学生，也赢得了学生的尊重和信任。

2。使学生在学习中有安全感的老师。德高为师，学高为范。一个能受学生欢迎的教师，一般来说是一个博学多才、业务精湛的老师，是一个不仅能教会学生如何做人，而且又能带给学生丰富知识的老师，是一个让学生在学习上觉得放心、踏实的老师。

因此，作为一名教师，我们必须努力提高我们的教学水平和课堂教学质量。我认为，对于一个新老师来说，要想尽快提高自己的教学水平，可从以下几方面努力：（1）认真备课，常备常新。

备课是教师上课前的谋划。备课就像工程师设计蓝图。蓝图设计是否合理，将直接决定建设工程的质量。同样，教师的备课质量也将直接影响到课堂教学的质量。

理解和应付备课，实质上是对工作和学生不负责任的表现。虽然，我教xx已十六多年，对教学内容可以说是了如指掌，随便拿起一本书上一节是没问题的，但在备课时，我总是习惯地在大量阅读参与有关参考书、资料书，回顾以前上课的成败的经验教训的基础上，根据当前学生的实际、时代的变化来备好每一节课。因为，教学内容虽然变化不大，但学生已经换了新一届学生，时代也在发展，新情况、新事物层出不穷，如果依然按照老教案上课，必然不会取得好的效果。

因此，备课时，我总是力求常备常新，对于同一个教学内容，我总是喜欢根据新的情况考虑能否采取更的方法来处理，如何教才能让学生更快、更有效地掌握。从而通过这一环节的准备，也提高了自己的教学水平。（2）善于反思，勤于积累。

在上完一节课后，我都习惯的回顾一下这节课的得失，那里做得好，那里做得不好，做得不好的，如果下节课再上同样的内容，又该采取什么更好的办法？这样，经过思考，到另一个班上同样内容，我就可以马上加以改进。在平时的教学中，有时我们常常为寻找一个恰当的素材而大伤脑筋，有时回忆起某个好的例子想使用时，却怎么也找不到，真是“书到用时方恨少”。

因此，在教学中、在阅读中、在浏览网页时，发现有好的素材、资料、典型的题目、解题的技巧、名言妙句等我都很注意收藏。尤其对于xx学科来说，它是一门涉及面很广的学科。因此，对政治教师提出了更高的要求，不仅要求教师具有扎实的理论基础，还要求xx教师是一个“杂家”，上懂天文，下懂地理，见多识广。

过去说：“要给学生一滴水，老师必须有一杯水”，随着时代的发展，作为教师仅有“一杯水”已远远无法适应现代教学的需要，“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”，不但流量要多，而且要清澈见底，即质要高。一个博学多才的老师往往会深受学生的喜爱。

因此，作为一名xx教师，必须博览“杂书”，留意奇闻轶事，关注时代热点。文学，诗歌，歌曲，**，漫画，数据，笑话，哲学，故事，幽默，**，背景材料等应关注。最重要的是要养成整理保存的好习惯。积累的资料是你教学的重要资源库。

积累多了，备课时就方便了。所谓厚积薄发，你会发现，你甚至可以在教室里引用一个据点。

（3）研究教材，超越教材。教材为是完成教学目标服务的。过去，中国只有一本统一的教科书。有些老师把教学误认为是教材。

因此有的照本宣科，教学缺乏艺术性。当然，知识是以一定的教科书为载体，用来传授知识的。但我们应该教的是学生应该掌握的知识，而不是课本本身。

现在全国各地有很多种版本的思想政治教材，尤其是新课改在明年铺开，可能会更多种教材，是不是说，同一年级所学的知识内容各地不一样呢？如果是这样，那么高考以那个地方的教材为标准呢？这是不可能的。

……因此，我们必须明确，作为一名教师，我们不是在是用教材，而是在是用教材。如何才能用好教材，前提就是要研究教材，分析教材，根据本地实际、学生情况、时代发展对教材进行再处理、再加工。实际上，在实际教学中，教师教给学生的不是专家编写的教材，而是教师理解的教材。

例子的选择、逻辑处理和方法会因不同的人而不同。……我们必须明白，我们需要实现某些教学目标，使用不同的材料、手段和组织方法。…（4）研究教法，超越教法教学有法，教无定法。

对教法能够运用自如，就能达到一种收放自然的境界，也就是对教法的超越。对于同一知识点的教学，不同的教学方法会产生不同的效果。如对一些常识性的定论性的知识，传授法已足够，如果采用**法，既无必要，又显肤浅。

而对于某些知识点，……。如对于“意识是人脑的机能”，要说明意识是人脑特有的机能，是不容易。因为学生会从现实中某些动物的表现中认为动物有意识，把动物的本能与人类的意识混为一谈。

最重要的方法是让学生在顿悟中内化理解。可采用情景教学法，如**前苏联著名生物学家巴浦洛夫的试验录像：

把黑猩猩喜欢吃的水果放在湖里的船上。水果周围有烛火。船旁边有一个木筏，上面有一个水箱。同时，这些黑猩猩接受了扭转水笼头和拿杯子灭火的训练。当把黑猩猩放到船上后，它发现附近水面的木排上有带龙头的贮水缸，但水缸与它所在之处相隔一段较宽的水面。

（在这里停下来问，黑猩猩如何灭火和吃水果？）学生思考发表各种想法后，继续放映：只见黑猩猩用自己身边的短竹杆接成长杆，将长杆从自己这头搭到木排上，然后从长杆爬过去，打开贮水缸的水龙头，盛了一杯水再返回原地用这杯水灭了火，并吃到了美味的水果。

至此，再引导学生思考：黑猩猩为什么会舍近求远呢？说明它没有水的综合性概念，没有抽象思维概括的能力，再聪明的黑猩猩，其智力水平仍属动物的感觉和心理，而非意识。

……这样，效果可能会更好，让学生真正理解这个观点。但此外当然还会有更好的办法。我认为，最好的教学方法，应该是能让学生对所学内容产生解疑的欲求，获得解疑后的快感，能让学生真正融会贯通的方法。

（5） 学习和超越高考是中学教学的指挥棒。什么参加高考，中学教什么，怎么参加高考，中学教什么，高考对中学教学有着相当直接的指导作用。因此，作为教师可如果不研究高考、不了解高考、不熟悉高考，绝不是一个称职的老师，是不可能给学生带来安全感的。

特别是近年来，全国高考和xx（省）高考改革不断深化，力度很大。从3+2（99年开始）――3+2、3+综合并存（共有12个组合）（**年开始，**年只有6个组合）――3+文综或理综（**年）。各科高考如政治科的考查范围、能力要求、难度、题型、题数、分值、赋分标准、出题的特点、赋分的标准等都发生了很大的变化。

因此，作为一名教师，不仅要在课堂上积极主动，而且要有实效性，所以必须针对高考的要求和特点。现在在网上很容易找到近十年的高考试题，近几年专门研究和分析高考的参考书很多。我把这些试题找来都一一认真做过、分析过，那一年、那一道题目考查那个知识点，我都比较清楚，我都在自己的教科书上标出来。

每教学一个知识点，我都知道历年来高考考查情况，因此教起来便得心应手，紧扣高考。另外，我喜欢研究高考各类试题的特点，总结出答题的一般规律。现在教学提倡减轻学生负担，要把学生从问题的海洋中解救出来，学生要减轻负担，教师要增加负担，学生要上岸，教师要下海。

老师出海的目的是为了给学生们寻找科学的方法，然后教他们钓鱼的技巧和把石头变成金子的方法。

三。形成高效、细致、认真的工作作风。对工作的极端负责，认真细致的工作作风，快速及时的工作效率，是一个老师应努力达到的，同时这样的一个老师也是学生大力欢迎的。通常，我们的老师抱怨有些学生不能按时交作业或不想交试卷。

我不认为这完全是学生的错。有时老师有自己的理由。我们有些老师不能按时批改作业，及时把作业还给学生？或是马马虎虎打一个“阅”字应付了事吗？

我们都是学生。我们每次交作业和试卷，都希望老师能及时批改，及时寄回学生手中，了解自己的情况。有时，当我们不能及时批改和归还时卷时，我们会发现学生们失望的表情。例如，我在xx中学教的第一个学生是第97届文科班。

由于在在工作中我特别注意提高工作效率，今天测完的试卷即使加班加点到深夜，我都把试卷改完并做好试卷分析，争取在第二天的课堂上发给学生并进行讲评，因为这个时候是学生最容易兴奋的时候，抓点这个关键进行讲评，往往能取得较好的教学效果。正因为我的高效率与认真，学生交缴作业和测试卷的积极性相当高涨，每一次测试没有学生不交试卷的，因为他们知道不过多久便会有反馈结果，从而了解自己的学习效果。1997年，今年的学生参加了高考，政治平均分比xx学校高一点。

学生的作业和试卷，对此，我也会有较深的体会。

4、贵有自知之明，不断进取。学生们需要一个有自知之明的老师。无水无以成江河，无知无以成教师。

有一件事对我触动很大的。有一位学生写了一封信给一位老师（a老师），在信中，学生表示了对a老师继续深造、不断进取，满腹才华的欣赏，同时也谈到了对他们班一位任课老师（b老师）的看法，认为b老师满足于现状，固步自封，不求进取，这样的老师不是他们所崇拜的老师。a老师也把这封信给我看了，从中我看到学生多么希望自己的老师也在不断更新观念、增加知识储备，这样才能引领他们达到更高的层次。

我个人起点低，但我有自知之明。随着教学的深入，我感到知识越来越有限，推理能力越来越浅。因此，工作两年后，我马上参加了本科函授学习，2003年又攻读教育硕士，我很重视理论学习，阅读教育教学理论名著，一有机会便积极参加学术讲座。

不断完善知识结构，增加知识储备。你越深入地学习，你就越发现自己的无知。教师必须具备丰富的教育学知识和足够的心理素养，才能被严格地看作是教育者。

总之，现代教师的知识结构类似于“长方体”的开放的复合型结构。其中“长”指所教学科的专业特长；“宽”指相关学科的知识面宽；“高”指现代教育学、心理学素质高。这三个方面的内容是独立的、互动的，构成了新时期现代教师必须具备的知识能力。

5、塑造教师个人人格魅力著名社会学家马克斯韦伯（marxweiber）认为权力的**主要有三种类型：传统型、法制程序型和个人魅力型。真正打动人心、被别人坚定接受的是魅力。

教师的人格魅力，是指教师凭借自己的真才实学、真情实感和真知灼见所酿就的人格吸引力，它是教师的品德、才智、能力、情感、气质、言谈、举止等各方面的感染力的综合。课堂教学的吸引力取决于理论本身的魅力，即真理的力量和教师人格的魅力。因此，要想使学生“听其言，信其道”，绝不能靠教师的自然权威，而要靠教师自身的人格魅力所赋予的权力。

我感觉：良好的形象，一贯的言行，肤浅的

一、执着的敬业精神、平等、民主的作风、尊重关心热爱学生、高超的教学艺术、风趣幽默的教学风格等教可以增添教师的个人魅力。在我16年的教学实践中，总而言之，我认为要成为一名好老师，我们必须解决三种能力问题：动机、能力和精力。缺乏动力，缺乏能力，缺乏精神。

以上都是个人观点。请把它们从你的记忆中删除。罗里的唠叨耽误了很多宝贵的时间。谢谢！

教师代表讲话发言稿 篇11

各位领导、老师们、同学们：

大家上午好！

在第xx个教师节来临之际，我作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣幸，又能作为从教25年终身成就获得者代表在会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。今天这个特殊奖项，是对我们16位教师长期默默耕耘的认可，是给我们的至高荣誉，是我们一生值得铭记的时刻。今天大会凝聚了新一届四大班子对教师这个行业工作的重视。请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的各位领导、社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！向给予我们业务指导的教育局领导表示最诚挚的敬意，向在坐的可敬可爱的同仁们说一声：您们辛苦了，有你们真好！

今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪地说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！

作为一名教师，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。哪位学生有了困难，我都想方设法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次放弃午休时间给学生补课。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说，在我们县，我接触过的许多教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的著作，他们的奉献精神模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。多少次，为了备好一堂课，研读教材好多遍；多少次，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；多少次，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓；多少次，为了追回逃跑的学生，连夜踏上崎岖泥泞的山路。数不清的晨曦暮霭，经常奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！

老师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报；疲惫了身心，得到了家长的肯定。从我县获得的一块块金灿灿的奖牌中，从近几年的内地西藏初中班和本地初中班考试中，我县在昌都市各县（区）中均处于中上水平，一次又一次证实了贡觉的潜力，领导的魄力，老师的能力。不错，正是贡觉这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢？

老师们！现在全县尊重教师的氛围已经初步形成，作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里，窦桂梅的一段作文，送给青年教师们：老师们你们好相信，课堂教学绝不是为了生存而必须从事的被动工作，而应当成了未来储存幸福基金的事业。要能力成为让学生永远记在心中的教师就必须付诸行动，把通过学习获得的知识财富转化为教学生产力。只有这样才会学生爱戴、敬仰的人，你才会真正找到一个教师得以安生的根本存在。

各位领导、各位老师，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，现在我们已经真切感受到新一届四大班子对教育的重视，正在为谱写贡觉教育新的篇章搭建平台，创造更好的条件，同时我们也经历着前所未有的挑战和机遇，让我们以更加饱满的热情，努力地工作和学习，用青春和热血为贡觉教育再创新的篇章！我们坚信贡觉教育事业的明天会更加辉煌！

最后，再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐、扎西德勒！

教师代表讲话发言稿 篇12

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

金秋九月，阳光明媚，秋风凛冽。在这个收获的季节，我们相聚在这令人向往的校园中，在开学典礼上，我有幸代表全校学生在这发言，心情无比激动。首先，我代表全体学生，向每一位辛勤耕耘的园丁说：

老师，您辛苦了！

菁菁校园中，明亮的教室、美丽优雅的环境，非凡的领导、博学的老师、求实创新的学生，能融入到这样的学习环境中，是我们每个学生的幸运。我们深受大孟中学文明严谨的校风影响，老师的亲切话语温暖我们，老师的尽责精神感动我们。老师，正是有了您的无私奉献才有了如今的桃李芬芳，是您为我们拂去身上的泥土，是您为我们抚平心中的伤痕，是您使我们内心充满了生机，对未来充满了希望。

俗话说："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"学习上是没有什么捷径可走的，所以我们不能怕苦。

在刚结束的军训中，我们已学到了解放军叔叔的铁的纪律和顽强的意志，体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼，因此我们要把这严格的纪律和高昂的斗志投入到学习中去，发挥艰苦奋斗的精神，遇到难题决不放过，碰到困难决不低头。

新学期，学生要有新的进步；在新学期里，学生要展现新的学习活力；新的学期，我们要做得更好！如何做最好的学生呢？我想，至少要做到以下几点：

首先，树立远大的理想、正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西，学做品德高尚的人，我们要在各项活动中把自己培养成为一个有道德的人。

第二，做一个纪律文明的合格学生。

第三，明确学习目的，端正学习态度，必须调整好精神状态，要全身心投入到学习中去，让成绩在原有的基础上节节攀高。

第四，尊敬师长、团结同学。要向困难群众伸出援助之手，多帮助、多关心、团结互助，实现共同提高的目标。

第五，要自强自立，作为初中生我们不能象以前那样，事事要父母操心，我们应当管理好自己的生活、学习，让关心我们的人放心。

我相信在校领导的关心下，在老师的辛勤培养下，经过我们不懈的努力，我们一定会成长为有理想、有道德、有文化、守纪律的合格学生，给社会、给学校、给家庭一份满意的答卷。

同学们，让我们共同拼搏进取，以优异的成绩来回报辛勤教育我们的学校和老师，回报无怨忙碌的父母，也回报我们自己。

相信明天，当我们走出大孟中学这所一流中学的大门时，会成为一批高素质的人才，做"今日我以学校为荣，明日学校以我为荣"，向母校交一份满意的答卷！

同学们，让我们共同努力吧！

最后，在第二十四个教师节即将来临之际，我代表全体同学向您——我亲爱的老师们致以最崇高的敬礼，祝老师节日快乐，身体健康，事业顺利！

谢谢大家！