小学母亲节活动策划系列10篇。

生活中的活动层出不穷，认真规划策划书，才能完成公司制定的目标。在写活动策划前都需要确定一个主题，如何才能写好活动策划呢？有请驻留片刻，小编为你推荐小学母亲节活动策划系列10篇，还请多多关注我们网站！

小学母亲节活动策划 篇1

小学母亲节活动方案推荐

母亲节就要到了，作为子女的我们逐渐长大成熟，母亲却渐渐老去，母亲节这一天，举办一个母亲节活动将是对母亲表达敬意的最好方式，下面是小编为大家准备的小学母亲节活动方案，希望大家喜欢。

xxxx年五月的第二个星期日5月10日是母亲节，为培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动目的：

1．了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2．增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3．使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动内容：

1．通过国旗下讲话，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

2．学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

3．班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的'感激之情，能把一些平时不好意思说出口的感谢母亲的话大胆表达出来;帮母亲做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

三、活动要求：

1．充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，积极开展以感恩教育为主题的系列活动。

2．加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。

3．注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

小学母亲节活动策划 篇2

一、活动目的：

为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，学校少先大队决定：开展纪念2015母亲节感恩教育主题活动。通过调查、展示、交流、感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

2、 时间：2015年5月4日-5月12日

三、活动安排：

(一)第一阶段：主题宣传阶段

中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“浓情***，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。

(二)第二阶段：调查阶段（4—6年级每班上交5份）

少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷（见附表），各中队以小队为单位，严格要求，认真组织队员完成调查问卷并算出：(1)有效问卷**率;(2)最佳书写率;(3)答案具体清晰率;(4)家长支持率;(5)优秀答卷比例;(达到全校展示水平)(6)最感人的话感动率;(7)最感人的故事(或书信、**、礼物等)收集率。（此项调查结果写到总结里）各中队将选出的优秀问卷上交大队部。

(三)第三阶段：体验阶段

1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。（1—3年级每班3份上交）

（1）自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心！

每个母亲都记得孩子的生日爱好和其他重要的日子。有多少孩子知道妈妈的生日和爱好？搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！

活动链接建议形式：我想对妈妈说的话：（封面/主题）妈妈，我爱你/内容：

妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

（2）向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！（4-6年级每班2人（见附表）

母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打**、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，选胜出小队和队员祝福语上交。

（3）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！（1—6年级每班2份上交）

给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……

活动链接-只要你能表达你对妈妈的爱和感谢，就可以了！别忘了把它记录下来（拍下**或**，写出体验日记）

（4）搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！（5年级每班5份上交）

我们成长的每一步都充满着母亲的深情和无私奉献。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。

活动链接——感人

故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张**，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查过程中，让你感触最深的事……

(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!

在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，它也能帮你记住：2015年，母亲节，我学会了感恩。

2制作一份手写报纸，向家长表达温馨的祝愿（六年级每班5份）

3、各班举行“浓情***，感恩母亲节”主题中队会。（提交活动计划、团队会议**、展示**、总结）

2015年母亲节前夕，各中队举行“浓情***，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果。

(四)第四阶段：总结阶段

班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结，5月12日把班级活动总结及有关材料交学校少先队，学校将对有特色的班级进行表扬。

四、活动要求：

1．活动的时间主要在5月第

一、二周。

2每一项活动都要注重实效，避免流于形式，让学生在心里有个触动。

3．主题班会内容丰富，形式多样，在队会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的队会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生没有触动。

4可以邀请老师和家长参加活动（特别是家庭委员会）。

5班主任要有计划地开展活动。政治教育部和少先队将对整个活动进行监督。

少岱小学 2015.5.3

附表1：

《不知道的世界——我的妈妈》问卷调查

1.妈妈的生日？

2.妈妈的名字是谁给起的？有什么意义？

3.妈妈小时候喝牛奶吗？妈妈几岁才吃巧克力或冰淇淋？

4妈妈在你这么大的时候有没有压岁钱？有多少？

5我妈妈上小学时用的是什么样的铅笔盒？多少钱一个？

6.妈妈小时候玩过什么游戏？

7.妈妈多大才第一次打**？

8妈妈在你这个年纪会做什么家务？

9妈妈什么时候有她的第一块手表的？

10.妈妈结婚的时候多大？

11.妈妈怀你的时候有哪些妊娠反应？

12妈妈生你的时候经历了什么痛苦？

13.你吃过妈妈的奶吗？多长时间？

14.妈妈的奶水够不够？为了让你吃得快，长得快，妈妈怎么想的？

15你断奶的时候你妈妈在想什么？她的身体和内心有什么感受？

16.你小时候省心吗？有没有闹夜的毛病？如果有，妈妈怎么办？

17.妈妈都做过什么工作？

18妈妈第一个月的薪水是多少？是怎么用的？

19.妈妈一天睡眠几个小时？

20.妈妈体重多少？血压多少？血脂多少？

21.妈妈的身体状况如何？如果状况一般，有哪些病症？

答：连接北斗七星勺形前端的两颗星，并将连线向勺口方延长约5倍远，处于此位置的那颗星就是北极星。22.妈妈最爱吃什么菜？

2、 问答：23。妈妈戴眼镜吗？如果戴，是多少度？

10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的压力。24.妈妈最大的心愿是什么？

3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。

16大量的研究事实表明，生命是由细胞组成的，生物体是由细胞组成的。我们的**表面每平方厘米包含超过100000个细胞。

5铁生锈变成锈，这是一种化学变化。水分和氧气是使铁生锈的原因。25.妈妈最自豪的事是什么？

14在显微镜下观察物体有一定的要求。必须将物体制成载玻片，在显微镜下观察其精细结构。

答：当月球运行到地球和太阳的中间，如果月球挡住了太阳射向地球的光，便发生日食。

当你完成上面的调查后，你想对你妈妈说什么？

三。你知道什么化学变化？举出几个例子。附表2：

1、世界是由物质构成的。书，橡皮擦，灯，树，动物，植物，包括我们自己，都是由物质构成的。“感恩母亲节—最温馨祝福语”收集表

少岱小学＿＿＿年级＿＿＿班

小学母亲节活动策划 篇3

母亲节是一年一度的节日，也是一年中最让人感动的日子之一。在这个特别的日子里，我们要表达我们对母亲的爱和感激之情。在小学班级，母亲节也是一个不可错过的机会。本文将为大家提供一份小学生母亲节班会活动方案，让孩子们在这个特别的日子里能够更好的表达自己的感激之情。

一、主题延伸

母亲节的主题是感恩和爱，因此，我们可以跟据主题来选择活动内容和形式。在这里，我们建议将班级活动的主题延伸到整个学校，这样孩子们会更加感受到整个学校的温暖。让其他年级的学生和老师也参与这个活动，互相传递爱和感激之情。可以组织全校的孩子们书写感谢信或画一幅有关母亲的画作，在学校某一个公共区域展览，让所有人都能够参与和分享。

二、特别礼物

在母亲节这个特别的日子里，准备一份特别的礼物是非常重要的。一个美丽的自制贺卡或一束聚花球都是值得考虑的礼物。可以邀请家长们前来为孩子们的礼物加上精美的包装，增加礼物的和谐感和时尚感。让孩子们在母亲节这个特别的日子里，能够送上一份真挚的爱与感激。

三、游戏和活动

在班级活动中，我们通常会安排一些游戏和活动，以便让孩子们在玩乐中学习，更好的理解母亲节的主题。以下是一些游戏和活动的示例：

1.猜谜语和填空——根据母亲的特点或事实编写母亲节题材的谜语或填空，让所有孩子都能够更好的了解母亲节的来源和意义。

2.五彩缤纷——准备一份五彩缤纷的食品，比如饼干、糖果、面包等，然后在班级中随机挑选一个盲目选手，让他或她尝一口食品，然后猜出其中的主要材料。他或她猜对的话，就可以选择一件特别的母亲节礼物。

3.制作爱的手工——除了贺卡和画作，让孩子们制作一些与母亲和爱有关的手工品，也可以拓展他们的想象力和创造力。可以让孩子们制作一些有关母亲的饰品，比如耳环、项链、手链等。

四、母亲节音乐会

母亲节音乐会也是一个很好的主题活动。可以让孩子们在音乐会上演唱一些与母亲和爱有关的歌曲，比如《妈妈像花儿一样》、《我爱妈妈》等。还可以邀请其他年级的学生和家长们，让整个学校都能感受到母亲节的温暖和爱。

在母亲节这个特别的日子里，让我们一起用爱和感激之情来表达对母亲的爱和感激吧！通过这些精彩的活动，孩子们能够更好的理解母亲节的意义，更加深刻地体验到母爱的伟大和美好。

小学母亲节活动策划 篇4

一、活动目的

今年的5月11号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，进一步加强少先队员思想道德教育，宏扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，知道如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈，知道知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合应用能力。

三、活动主题：

阳光、亲情。

四、活动步骤

（一）宣传发动阶段

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛劳了》。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

（二）具体实施阶段，活动内容参考。

1、一年级“我为妈妈捶捶背”，让辛劳了一天妈妈好好休息放松；二、三年级学生“我为妈妈洗衣服”，让孩子在洗衣的'进程中感遭到母亲的辛劳，激起孩子们对母亲的爱；四、五年级学生“我替妈妈当一天家”；让学生接过母亲手中的厨具，为妈妈做一顿饭，做做家务，让妈妈休息等活动。

（其他参考内容：向妈妈说一句真诚问候或祝愿；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。）

注：此次活动要有活动相片。要求在Word文档中，插入相片，每个文档中插入两张，并附有相片说明和班级、姓名，每班最少上传五人，要求在5月13日放学前上传。

2、完成一套感恩作业，要求在5月13日放学前，以年级为单位上交。

（1）三、四、五年级每班办一期以“感恩母亲”为主题的手抄报，要求用A4纸竖版，在班级墙展出落后行评比，然后周五放学前收齐，以年级组同一上交德育处。

（2）五年级学生展开"阳光、亲情"主题征文活动。（全体参加，每班上交三份手写稿，一份电子稿：共享德育处—20xx年2—母亲节文件夹）

（3）四年级搜集母爱的名言，誊抄在读书笔记本上，德育处将组织检查评比。

（4）三年级展开一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛劳了，送一句祝愿语，各班上交5份参评。

3、课间、中午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的吻》《感恩的心》《母亲》等。

注：低年级学唱：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》；中年级学唱：《鲁冰花》《妈妈的吻》；高年级学唱：《感恩的心》《母亲》。

五、总结评比阶段

1、评选三—五年级的手抄报、"阳光、亲情"主题征文、读书笔记和感恩卡。

2、评选"爱心小天使"，一至五年级，班级推荐两名，学校表彰。

六、活动要求

1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，公道安排，强势展开对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传到达每位同学。

小学母亲节活动策划 篇5

五月的第二个星期日是母亲节，愿天下的母亲别忘了留一份爱给自己，愿天下儿女别忘了回报母爱一缕缕浓浓的芳馨。让我们在这芬芳的五月说我们自己的吧。以下是小编收集的2017年小学感恩母亲节活动计划。欢迎阅读！

【2017小学感恩母亲节活动计划1】

一、指导思想

“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“温馨***，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

二、活动安排

(一)宣传教育活动：

1.各班级在班主任的组织下于5月7日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

2通过校园广播和在课堂黑板上写感恩格言等方式，加强对学生感恩的宣传教育。

3.5月7日国旗下演讲内容为“感恩母亲节”。

4.各班于5月16日召开“妈妈，您辛苦了!”的感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈与妈妈之间的亲情故事，加深对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。(学校行政组织评比)

(二)践行实施活动

1.周末感恩家庭作业。

(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;(三四五年级每班上交3份)

(b)做一件让父母开心的事情;

(c)和父母进行一次交心的谈话;

(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;

(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

2.班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。

3.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。

四、活动要求：

1每一项活动都要注重实效，避免流于形式，让学生在心里有个触动。

2.主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的团课开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生没有触动，届时学校行政将进行检查。

【2017小学感恩母亲节活动计划2】

“慈母手中线，游子身上衣。……”5月10日母亲节来临之际，学校以“浓情***，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、发芽、开花、结果。

一、指导思想

通过开展母亲节感恩教育活动，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。

二、活动安排

(一)宣传教育活动：

1、5月9日各班主任组织进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

2、利用校园广播、黑板报、升旗仪式等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育，广播站开播母亲节专栏，循环**感恩歌曲。

3、各班于5月12日召开感恩教育主题班会，班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或上学阶段要花父母多少钱)”的活动，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

(二)践行实施活动

1、向母亲打**、发信息道一声温馨的祝福。

2、给母亲写一封感谢的信。

3、为母亲做一点力所能及的家务如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

4、为母亲捶一捶背，和母亲进行一次交心的谈话;

5给你妈妈一个自制的小礼物或作一张感谢卡。

6、送给母亲一个深情的拥抱。

(三)班主任组织学生传唱《感恩的心》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生**感恩影片，加强对学生进行感恩教育。各班近期**课以教唱以上感恩歌曲为主。

三、活动要求

高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排对学生的感恩教育活动;注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

小学母亲节活动策划 篇6

王家庄街道朱子小学

2014.5

2014年5月11日是母亲节，为培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚。我校举行庆祝母亲节活动，引导学生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，“小手拉大手”，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。特制定本方案。

一、指导思想

举办母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。

二、成立活动领导小组

组长：刘景国

成员：各班班主任

三、活动主题

本月活动主题：“母爱永恒·感恩母亲”。

时间：5月10日-5月20日

四、活动目标

1、让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2增强学生的感恩意识，增强他们的社会责任感，培养健康的心态，塑造健全的人格，学会感恩。

3、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

4加强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提高德育效果。

五、活动过程及要求

(一)第一阶段：宣传发动，营造氛围。(5.10—5.12)

1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增强热爱母亲的思想情感。(负责人：刘景国)

2、课间、中午**感恩歌曲：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的吻》《感恩的心》《母亲》等歌曲，做到人人会唱。(负责人：王忠利)

3、下发 “中华母亲节”活动倡议书——致家长的一封信，进行“感恩父母”教育活动宣传，营造浓厚的文化氛围，争取家长的支持。(负责人：闫培兰)

(二)第二阶段：活动开展阶段(5.13—5.18)

1、召开“感恩母亲”的班级主题会。(负责人：班主任负责)

2、完成一套感恩作业(制作感恩卡、手抄报、征文，4月18日交)。(负责人：各班班主任)

(1)低年级(1—2年级)：开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语，各班上交5份参评。

每天，我们倒一杯茶，填一顿饭，说一句客气话，为父母洗脚，为父母捶背，为父母摘菜。

(2)中年级(3—4年级)：开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛，各班上交3份参评。为父母洗碗，洗一服，打扫干净； 承担家务； 给父母做贺卡，送一束花，等等。

开展“给父母写一感恩的封信” 征文评比活动，感谢父母养育之恩。每班先进行课堂评议，再推荐5篇优秀**到政教办参与学校评奖。文体不限，写真情实感，避免编造悲情故事。

以以内为宜。

第三阶段：活动评比阶段(第11周)(负责人：德育处)

1、“二十名孝子”：低年级每班6名;中年级每班7名。

2、“二十佳孝星”： 低年级每班6名;中年级每班7名。

3、“3个孝育先进中队”：从本次活动中成绩突出的班级中评选。

4、评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文

一、二、三等奖。

小学母亲节活动策划 篇7

一、设计意图：

为了引导学生体验浓浓的亲情，激发学生爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过让学生感悟在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，进一步激发学生对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。通过让学生从感激身边的亲人入手来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。

二、活动目标：

1、让孩子了解“母亲节”，引导学生为妈妈做一些力所能及的事，让学生懂得对父母要知恩、感恩。

2、培养动手实践能力。

3、体验亲子活动的乐趣。

三、活动主题：

爱要大声说出来：“Mommy，I love you！”

四、活动时间：

5月9日下午2:30-4:30

五、活动地点：

长颈鹿操场

六、参与对象：

全体师生及学生母亲

七、活动准备：

1、学生园方面：

（1）制作邀请函。

（2））做好活动场地的座位安排，准备红地毯3条，粉红色气球若干。

（3准备各年龄段活动所需的材料。（托班：香蕉、小毛巾、垃圾桶；小班：馄饨、小毛巾；中班：脚盆，毛巾；大班：床、被子、晾衣架）

（4）5月4日—5月9日母亲节周体验，让每天早上的礼貌宝宝体验妈妈怀孕的辛苦。

（5）准备活动背景音乐：《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》等。

2、教师方面：

（1）通知家长，发放邀请函

（2）布置环境，构建一个温馨的氛围。(园方提供粉红色气球)

（3）各班老师组织学生预先制作送给妈妈的礼物、宣传母亲节知识。

（4）通知中班学生家长活动当天穿着运动装运动鞋，以便进行洗脚环节。

（5）中大班教师组织学生练习叠被子。

（6）各班教师组织学生学习手语《感恩的心》。

3、家长方面：

（1）准时参与活动，当天下午2:30入座。

（2）中大班学生家长活动当天穿着运动装运动鞋。

（3）活动当天将车停放在西门停车场。

八、活动过程：

1、主持人（Yuki、Chris）中英文节日导入：

亲爱的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好！首先，我园对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女们的衷心祝福。小朋友们，妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，不辞辛苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢？

好！下面我们学生园“感恩母亲节”亲子活动现在开始。

2.全体一起唱歌曲《世上只有妈妈好》、吟诵诗歌《游子吟》

小宝贝们，妈妈为我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。大家想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呀！你们爱自己的妈妈吗那我们就大声说出来：“我爱你—I love you—”。

我园在日常教学活动中，注重孩子良好习惯的养成教育。孩子们在老师的引导下，自己的事情会自己做了。托班的宝贝自己吃饭，小、中大班的孩子能够自己穿衣、叠被子，还会为他人服务，帮助老师做些力所能及的事。今天，我们的小宝贝们也要用自己的实际行动来表示对妈妈的感恩，让我们一起拭目以待吧！

3、托班组感恩活动：剥香蕉献给妈妈

各班老师组织学生亲手剥香蕉，剥好后将皮扔到垃圾桶并放在盘子里送给妈妈吃，吃完后帮妈妈擦擦嘴巴。

4、小班组感恩活动：喂妈妈吃馄饨

各班老师将学生装扮成孕妇的样子，主持人组织学生进行妈妈怀宝宝时的体验活动，每名学生拿一碗馄饨走到妈妈身边喂妈妈吃馄饨。

5、中大班感恩活动：叠被子展示，为妈妈洗脚

按中、大班的顺序请学生在场地上的床上向妈妈展示自己叠被子（保育员准备热水和脚盆、毛巾），结束后每名学生走到妈妈身边为妈妈洗脚。

6、家长代表分享（1~2名）

7、全体学生走到妈妈身边，为妈妈捶背，捶腿。（此时保育员准备敬茶茶杯）

8、全园学生敬茶活动

9、全体师生手语表演《感恩的心》

10、给妈妈送礼物

送礼物的同时大声说出“妈妈，我爱您！谢谢您！祝您节日快乐！”、“妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界！谢谢您，祝您节日快乐！”、“妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐！

11、主持人结束语（《母亲》）

母亲节虽然只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!

小学母亲节活动策划 篇8

为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，推动我校“立德树人”工程工作的深入开展。根据柳北区“立德树人”工程办关于在“立德树人”工程实验学校开展“中华母亲节”活动的通知精神，经研究决定，我校将于4月份开展“中华母亲节”系列活动。为了培养学生从小体会母亲的善良和孝顺。

通过庆祝母亲节活动，引导学生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，“小手拉大手”，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。特制定本方案。

一、指导思想

以“十七大”精神为指针，认真落实***书记的“育人为本，立德树人”的精神，积极开展社会主义荣辱观教育和道德实践活动，通过开展以“关爱母亲、感恩母亲、共享和谐”为主题的中华母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以中华母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。

二、成立活动领导小组

组长：黄良德、陈玉飞（负责指挥、策划、协调活动）

副组长：秦永革叶统碧（负责组织实施）

成员：龙裕禄、卢莲花、秦海就、韦雪芳、班主任

三、活动主题

本月活动主题：“关爱母亲、感恩母亲、共享和谐”。

时间：5月1日-5月31日

四、活动目标

1、让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2增强学生的感恩意识，增强他们的社会责任感，培养健康的心态，塑造健全的人格，学会感恩。

3、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

4加强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提高德育效果。

五、活动过程及要求

（1） 第一阶段：开展宣传，营造氛围。（第7－8周）

1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增强热爱母亲的思想情感。（负责人：黄良德）

2、以“感恩父母”为主题布置宣传橱窗（2个版）。（负责人：秦永革负责内容，学校宣传组负责出版）

3、课间、中午**感恩歌曲：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的吻》《感恩的心》《母亲》等歌曲，做到人人会唱。（负责人：卢莲花）

4、班级出一期感恩教育黑板报（负责人：覃永革提供参考内容，各班班主任负责出版，20日前完成），学校每日向学生推荐一句名人感恩名言，创设浓郁的校园感恩教育氛围。（负责人：卢莲花）

5、下发 “中华母亲节”活动倡议书——致家长的一封信，进行“感恩父母”教育活动宣传，营造浓厚的文化氛围，争取家长的支持。（负责人：龙裕禄）

（2） 第二阶段：活动发展阶段（第9-10周）

1、召开“感恩母亲”的校级和班级主题会。（负责人：每班由班主任负责，秦永革、龙裕禄、卢莲花负责）

利用第9周下午周三班会课召开“感恩母亲”的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德，学校组织行政深入各班级参与活动，每个年级评优，会后上交政教处主题班会活动记录一份。

主题活动内容：1、讲一个“孝亲”故事；2、唱一首“孝亲”歌曲；3、背一句“孝亲”经典；4、做一件“孝亲”事（洗衣、拖地板、叠被等）；5、演一个“孝亲”小品；6、诵一首“孝亲”的诗；7、念一封“孝亲”的信；

学校主题会议将于4月24日下午2-3班举行

2、唱好一组感恩歌曲。（负责人：政教部，各班**名教师）

充分利用校园广播、**课、课前3分钟和大课间**感恩歌曲，结合**课，学唱“感恩”歌曲，做到人人会唱，熟背歌词，熟记旋律，演唱时感情充沛。第10周星期二上午，学校组织工作人员进班检查。每各班从学校借一台录音机，学校负责发放。每节课都可以利用课余时间**让学生在日常生活中记住。

低年级学唱：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》；中年级学唱：《鲁冰花》《妈妈的吻》；高年级学唱：《感恩的心》《母亲》。

三。完成一套感恩作业（制作感恩卡、手操报告、作文、4月23日交）。（负责人：德育部、教学部、各班班主任）

（1）低年级（1—2年级）：开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语，各班上交5份参评。

每天，我们倒一杯茶，填一顿饭，说一句客气话，为父母洗脚，为父母捶背，为父母摘菜。

（2）中年级（3—4年级）：开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛，各班上交3份参评。为家长洗碗、洗一服、打扫卫生；承担一项家务劳动；给你的父母做一张贺卡，送一束花等等。

开展“给父母写一感恩的封信” 征文评比活动，感谢父母养育之恩。每班先进行课堂评议，再推荐5篇优秀**到政教办参与学校评奖。文体不限，写真情实感，避免编造悲情故事。

以以内为宜。

（3）高年级：调查父母的生日、爱好、生活中得意、失意、有趣的事情，然后制作“学会感恩”为主题的手抄报，各班上交3份参评；和父母交一次心；献一束花、送一句感言、提一个提议、表一个决心、赠一首歌；开展“给父母写一感恩的封信” 征文评比活动，感谢父母养育之恩。每班先进行课堂评议，再推荐5篇优秀**到政教办参与学校评奖。

文体不限，写真情实感，避免编造悲情故事。以以内为宜。

4、开展诵读《**规》、《孝经》，各班可利用每周一个早读的10分钟由班长带领诵读；三、五早操三分钟后，少先队组织朗诵；广播员下午起床钟后诵读。

第三阶段：活动评估阶段（第11周）（负责人：德育处）

1、“二十名孝子”：低年级每班6名；中年级每班7名；高年级每班7名。

2、“二十佳孝星”： 低年级每班6名；中年级每班7名；高年级每班7名。

3、“6个孝育先进中队”：从本次活动中成绩突出的班级中评选。

4、评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文

一、二、三等奖。

小学母亲节活动策划 篇9

1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张卡片，为妈妈做一个节目，等等。

2开展六年级学生“阳光征文”主题活动。（全体参加）

三。收集母爱名言，编印《母爱名言集》。

4、开一次感恩母亲主题班会。（全体参加）

5、开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。

2019年母亲节活动计划小学（4）

一、活动目的

今年的5月12号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊重和关心长辈，懂得感恩报答。培养语言表达能力、实践能力和综合应用能力。

三、活动主题孝敬父母感恩他人

四、活动安排

1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

2、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈真诚地说声：“我爱你！”；给妈妈洗一次脚；为妈妈表演一段节目。

3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把你妈妈的生日和爱好记录下来，记在心里。不时地，给你妈妈一个意想不到的惊喜！

4、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：

回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：

妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！

5、搜集五句母爱的名言警句。

6、下周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。

五、活动要求

1各中队高度重视：以这此活动为契机，精心组织、合理安排，大力开展学生感恩教育活动。

2加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达给每一个学生。

3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

小学母亲节活动策划 篇10

淮安市实验小学教育集团延安路小学

2018年母亲节活动方案

今年的5月13日是母亲节，为增进母子关系，促进社会和谐，对学生进行感恩母亲教育，学校德育处与大桥社区联合举办“感恩母爱，欢乐开怀”亲子活动。具体活动安排如下为：

1时间：5月11日15:30-16:30

2、活动地点：一楼报告厅

3.参加者：每各班级的学生代表和母亲

4、主持（音响）：周智勇

5、场地布置：李红林

6、摄影及宣传：朱素梅

7、活动项目：

1. “母子连心”题板问答

分成2轮比赛，每轮有5组母子登台，背对背在题板上回答主持人的提问（关于母亲或子女的问题），答案相同为正确，每组回答三道题，选出分数最高的一组获奖。

2. “我为母亲剪指甲”

分两轮比赛，每轮5组母子，看哪个孩子的手最熟练。每一轮选出最整齐的剪刀并获奖。

3. “齐心协力”比赛

根据报名情况，共有三组母子比赛。内容为四个空的易拉罐横向放在一起，由母子各出一只手，从两端按紧后，一起跨越障碍，最后能完成或用时短者获胜。

4. “献给母亲的贺卡”

现场的每个孩子都为母亲写了一张卡片，表达对母亲的感激之情。写完后，卡片和鲜花一起交给了母亲。

5活动结束后合影留念。

“母子连心”题板问答

1. 母亲的生日哪一天？孩子的生日是哪一天？

2. 母亲最喜欢吃的水果是？孩子最喜欢吃的水果是？

3. 母亲最喜欢的颜色是？孩子最喜欢的颜色是？

4在你的印象中，和妈妈（孩子）一起去最快乐的地方是什么？

5. 母亲的属相是什么？孩子的属相是什么？

6多项选择题：母亲最关心孩子的是什么？

a 学习成绩 b 身体健康 c 穿衣打扮

7. 当遇到很紧急的事，路口没有车辆经过，是否可以闯红灯通过？

a 可以 b 不可以

8.您还记得您或母亲打过您的孩子吗？

a 有b 没有

9. 通常家里谁做饭更多？

a 爸爸 b 妈妈爷爷或奶奶

母亲节活动后勤保障

1、活动奖品

1现场有20对母子，每组一份纪念品，加上工作人员x

2活动奖品6项（与上述不同）

2.贺卡（20）+ 2

3、指甲刀 5个

420个空心罐或一次性纸杯

5、鲜花 （20组）