心理健康日活动策划书范文精选(10篇)。
举办一个活动是一个大工程，策划书一般都是根据活动的具体情况来制定，做好活动策划能够得到大家的肯定，制定活动策划书要从哪方面开始呢？下面是小编精心为你整理的“心理健康日活动策划书范文精选(10篇)”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
心理健康日活动策划书范文【篇1】
一、活动背景：
____年，xx医学院开展了大学生学科竞赛活动，并将5月定为大学生学科竞赛月。
____年，团**、全国学联向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日（谐音“我爱我”）确定为全国大中学生心理健康日。在日益激烈的社会竞争中，高考和就业压力越来越大。当今，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。
二、活动目的：
1积极响应共青团和全国学联的号召，推动思想更新，与时俱进，为中南大学心理教育工作做出应有贡献。
2它为学生拓宽社会生活提供了广阔的平台。
三。提高学生的自我认知能力、问题解决能力和合作能力
4提高学生自我心理认知能力，注重自身心理建设。
三、活动意义：
大学是人生历程中的**时期，在这段时光隧道中，我们播种理想与希望，收获成功与喜悦，同时也感受挫折与痛苦。
高校肩负着培养高素质创新人才的光荣任务，大学生心理健康教育关系到高校人才培养的成败。高素质的创新人才不仅要有良好的思想道德素质、文化素质、业务素质和身体素质，而且要有良好的心理素质。
心理健康教育是适应现代教育改革的需要，满足学生个体发展的需要，也是满足未来社会对人才的需求。学校对学生的教育不仅是对学生学习的教育，还包括对学生心理素质的教育。
作为525心理健康教育系列活动的一个新兴活动，经历了去年的尝试，本次活动目的更为明确，旨在提高我校学生的综合素质。在活动之时让大家对大学生的心理健康有进一步了解，加强我校心理健康知识的宣传教育，营造健康向上的良好氛围，全面提高我校大学生的心理素质，帮助大学生完善人格、快乐成长，帮助大学生加强心理健康意识，学会自我心理调节，营造健康的校园文化氛围，让大学生学会有效的心理调适技能与方法，从而增强大学生认识自我、悦纳自我、发展自我和完善自我的能力。通过大型的讲座、趣味游戏等活动，让长医学子放松心情，放飞自我，培养我校大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，帮助大学生提高心理素质，开发心理潜能，培养创新精神，以健康向上的姿态迎接机遇、挫折的挑战。
四、活动主题：
“525——健身健心”
五、活动时间：
____2008年5月1日至2008年5月31日
六、活动对象：
全校学生
七、活动内容
（1） 网络心理健康知识答疑活动
时间：5月1日—5月22日
1.心理协会制作一份含20个单选题的试卷(试卷总分100分，每题5分)
2.计算机系宣传部将其做成网上试卷(即将试卷内容包含一个网络链接)
三。在xx医学院官方微信公众平台、xx医学院团委、学生会、学生社团、各院系官方微信公众平台发布**试卷
4.由学生处、校团委将互联网心理健康知识答题**活动以通知形式发放到各院系、各班级
5学生应在5月20日前点击互联网链接回答问题，
6计算机部将于5月21日对成绩进行统计，并将70分以上的参赛者信息进行纸制骰子
7将纸牌骰子分为三类：92-100、82-90和70-80
8活动有一个一等奖，奖品是智能手机。活动设二等奖两项，奖品为中国联通预付卡200元。活动设三等奖，奖品为一张8g u盘。奖品由计算机系负责。
95月25日下午2:00至5:00
00在二食堂与五栋之间摆点，在公众监督下进行**，分数92-100分的参与抽取一等奖，分数82-90分的参与抽取二等奖，分数70-80分的参与抽取三等奖
活动人员安排：
负责人：汤xx
监督人员：袁xx
(二）、心理健康知识宣传
时间：5月1日—5月31日
由心理咨询中心与心理协会搜集科普心理学知识的资料，通过网上宣传与线下宣传来进行宣传准备好的心理健康知识。
1.网上宣传：计算机系制作网上宣传资料与网上心理知识试卷一起在在xx医学院、xx医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布
2线下宣传：以海报形式在全校普及心理健康知识。
计算机系与学社联心理与健康协会制作有关海报，以展报形式在图书馆，一教，二教，三教，食堂公布.校团委，学生会，各院系在对应宣传栏进行宣传。
前期准备：海报、展板
活动人员安排：
负责人：袁zz
(三）、浪漫追忆，发现自我
时间：5月1日-5月25日
地点：喷泉广场
活动人员安排：
负责人：袁xx
活动后勤组：贺xx
（四）、现场测量与心理咨询
时间：5月25日下午2:00-5:00
地点：二食堂与五栋之间
活动内容：
心理协会在会场内设点，邀请学校心理咨询中心的老师解答全校师生的心理疑惑。
主要内容有：1、趣味**测心理（根据咨询者**趣味**测定其心理状况，为其进行解答心理上的的疑惑）2、权威测试测心理（通过做心理问卷调查检测咨询者心理，然后为其进行解答）3、心理难题解答（倾听咨询者心理有什么难题疑惑，为其进行解答心中的疑惑）。
宣传方式：海报、横幅（活动现场将放置海报、横幅）、微信平台、新浪微博
准备物品：资料**、测试资料、笔
前期准备：桌子、椅子、棚子
活动人员安排：
负责人：袁xx
现场咨询测量老师：廖xx
活动后勤组：贺垠皓、康xx
（五）、趣味游戏运动会
时间：5月25日2:00-5:00
地点：二食堂与五栋之间
活动内容：
心理协会在举办地点设置五个摆点，每个点进行一项趣味游戏，每参加一个摆点的游戏项目即可获得棒棒糖一个以及一张由校心理咨询室盖章的纸卷，集齐五张纸卷，即可通过**获得奖品（雨伞、杯子、笔记本）。
1、摆点一：游戏项目“猜歌名”目的：培养锻炼参与者的思维能力
游戏规则：准备多首歌曲，随机选取3首歌曲给参与者听，让他们猜猜他们听到的歌的名字是什么？猜中3曲歌曲中歌名的一首给予纸劵以及棒棒糖一个，没猜中给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。
2、摆点二：游戏项目“蒙眼作画”目的：让参与者明白团队协作结果优于个人
游戏规则：参与者用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上，参与者在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，完成后，把参与者画的**与其他**混合一起，让参与者从中挑选出他们自己画的那幅。通过了给予纸劵以及棒棒糖一个，没猜中给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。
3、摆点三：游戏项目“捡豆子”目的：培养参与者的耐心以及精神注意力集中
游戏规则：左手持筷子，一分钟内将10粒黄豆放入身边准备好的空瓶中。通过了给予纸劵以及棒棒糖一个，没通过给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。
4、摆点四：游戏项目“跳方格”目的：娱乐身心
游戏规则：在平坦地面画两个距离相近由五个正方形组成的长方形格子，两位参与者通过石头剪刀布进行划拳，每划拳获胜一方则单脚跳一个一个格子，通过划拳进行单脚跳，直到两位参与者中其中一位跳完五个格子的一方为获胜方。（比赛中途必须单脚直力，否则视为失败），获胜方给予纸劵以及棒棒糖一个，失败方给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。
如果只有一个参与者，站点的工作人员可以是其中一个来帮助参与者玩这个项目。
4、摆点五：游戏项目“心有灵犀”目的：如何有效地沟通及传递信息
游戏规则：两位参与者分别扮演一位为表演者，一位为猜词者，由摆点工作人员给出词汇给表演者（题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等），表演者可以用语言和肢体动作来提示描述但是不能描述某个字的读音或写法。猜词者猜对则给予双方纸劵以及棒棒糖一个，失败方给予一个棒棒糖作为安慰奖，鼓励其再接再厉。
若参与者只有一名，则可以由本点的工作人员作为其中一位扮演者，帮助参与者玩此项目。
前期准备：
桌子，椅子，棚子，传单，奖品，纸卷，**盒，粉笔
活动人员安排：
总负责人：袁xx
摆点一负责人：贺xx
摆点二负责人：姜xx
摆点三负责人：朱xx
摆点四负责人：温xx
摆点五负责人：肖xx
活动监督组：曾xx
（六）、心愿墙活动
时间：5月25日下午2:00-6:00
地点：二食堂与五栋之间
活动内容：
心理协会在举办地点摆点，由工作人员收集好大家现场写好的的心愿，粘贴在制作好的心愿墙上，一齐祝愿梦想成真。
宣传方式：海报宣传、长期医疗贴吧、学校微信平台、新浪微博
准备物品：便笺、签名笔、心愿墙背景
活动人员安排：
负责人：袁xx
活动纪检组：贺xx
活动后勤组：姜xx
（七）当月活动具体流程
5月1日至31日
上午10：00
1、互联网心理健康知识答题
2、心理健康知识宣传
5月5日至5月25日下午6:00
浪漫追忆，发现自我
5月25日
下午2：00-6：00
1、趣味游戏运动会
2、现场测量与心理咨询
3、心愿墙活动
4网络心理健康知识答疑****
5活动结束后，工作人员做好后期工作、清洁、**活动材料等工作
5月31日
下午6：00
心理健康知识宣传结束。
八、活动预期效果
我们希望通过此次的525系列主题活动让广大长医学子通过轻松有趣的活动深切地感受到心理健康的魅力，进一步加强对心理知识的认识和学习，从而树立健康乐观的心态，积极地投入于生活学习中。我们的活动紧扣“健身健心”主题，我们希望通过本次的活动，同学们可以进一步深化对“自我”的认识，不断学会在生活中发现认识自我，在压力中释放自我，在同学交往中正确传递自我，在苦难中勇敢挑战自我，从而形成完善的人格，树立正确的自我意识。
另外我们的活动内容新颖，形式多样，同学们可以在不同活动中感受到不同的乐趣，从中收获心理健康知识的同时也收获友谊，收获快乐。
而心协与计算机协会的大型活动形式也可以在较大程度上在全校引起较大的影响，吸引更多长医学子加入到各类心理健康活动中，并且能更好地在活动当天营造热情快乐的校园氛围，让整个长医都洋溢欢声笑语，让整个长医都感受到心理健康的无线魅力。
九、活动情况分析
（一）活动可行性分析
1活动的目的是宣传心理健康教育；面向xx医学院全体师生，具有广泛的群众基础；在全校范围内开展，从规模、组织、时间、对象、地点等方面保证活动的可行性；
2、组织人员富有举办大型活动的专业能力与经验，在整体与细节方面不断完善此次活动，从人员与操作上保证了活动的可行性；
3、本次活动主要形式以趣味游戏、心理知识展览、心理咨询进行，本身的各个趣味性活动必将吸引许多人前来**参与其中，并且，设置了具有强大吸引力的精美奖品，从参与度上保证了活动的可行性；
心理健康日活动策划书范文【篇2】
西南大学经济管理学院
书主办：西南大学经济管理学院
承办单位：西南大学经济管理学院彩虹桥心理健康教育服务分中心
目录一活动背景3
二活动目的3
三活动单位3
四活动主题4
五活动时间4
六活动对象4
七活动方案4
八活动应急预案7
九经费预算7
附录一8
一活动背景
随着我国社会的发展，大学生这一特殊群体的心理健康问题日益突出，其严重性也逐渐为人们所认识。目前，我国正处于中国特色社会主义建设的关键时期，社会经济体制的变革必然会对原有的社会文化价值体系造成一定的冲击。作为大学生这一群体，一方面要面对大学的学习生活和就业压力，另一方面又要面对社会上各种思潮和价值观的变化。
为了让大学生能够拥有良好的心理素质，能够以健康的心理状态去面对以后的人生道路，特举办本次心理健康月活动。
二活动目的
通过本次活动，让广大学生增强对我院彩虹桥心理健康中心的了解，同时增加学生对心理知识的了解，从而调整自我心态，提高个人的心理素质，使同学们能够以更好的心理状态面对以后的学习与工作压力，实现自我价值。
三活动单位
主办：西南大学经济管理学院
承办单位：西南大学经济与管理学院彩虹桥心理健康与服务分中心
四活动主题
增强心理素质，实现自我价值。
五活动时间
2012年5月
六活动对象
经济管理学院全体学生
七活动方案
（一）前期准备
1心理健康教育服务中心成员召开会议，讨论确定活动内容、形式和过程。
2讨论确定心理健康教育服务中心各部门的活动范围、任务和人员配置。（另见附录一）
三。根据活动内容的需要，配置相关部门人员，准备活动所需的资料。
（二）前期宣传:
1相关展板和海报由彩虹桥心理健康教育服务中心绘制。
2在彩虹桥心理健康中心官方博客上进行宣传。
（三）活动流程
1心理健康知识讲座暨“彩虹桥”论坛
现代大学生心理素质降低，心理承受能力较低的现象普遍存在，大学生需要对心理健康知识更专业、更全面的了解。可以邀请学校心理健康相关专家老师，为我院同学举行心理健康知识讲座，和同学们一起**时下热点的大学生心理健康问题
2“彩虹桥”心理健康月活动之心理健康情景剧大赛
心理健康情景喜剧以表演的形式，使学生更广泛、更积极地参与心理健康知识的学习。情景剧要求同学们用身边发生的事，撰写心理健康相关剧本，自己演绎自己身边的故事，更有利于同学们体会心理健康的重要性，以及学习如何处理生活中发生的心理健康问题。
（1）活动流程
a、 每月相各年级发放心理健康活动通知单
b。 每各班级都会推荐一组学生来表演戏剧
c、 每个小组的学生写剧本并排练
d、 每组学生在现场进行比赛，以确定奖项。
（2）奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
另设最佳剧本奖、最佳表演奖两个单项奖
(3)评选方法
由心理健康中心老师、委员两名，以及另外邀请两名老师组成五人评选小组，从作品的故事性（20分）、创意（20分）、表演力（20分）、知识性（30分）以及综合（10分）共五项进行综合评分，最终以分数高低决出各奖项。
3“彩虹桥”心理健康活动月之“525”心理健康节
“525”心理健康节取谐音“我爱我”，是鼓励同学们增加心理健康知识，爱护自己、善待自己的节日。5月25日，于南区樟树林举行各种室外心理健康活动，在给予更多人相关的心理健康知识的同时，展出“彩虹桥”心理健康活动月的相关成果。
(1)心理健康知识问答
现场将若干关于心理健康知识题目打印在纸条上并悬挂在樟树林，邀请过往同学回答，凡参与者皆奖励棒棒糖或者笔一支。
(2)心理健康寄语派发
心理健康中心的学生收集关于心理健康的短句，并把它们写在书签的背面。活动当天，他们将分发给在主干道上的往届学生。（书签上应标明“经济管理学院‘彩虹桥’心理健康活动月”字样）
4“彩虹桥”心理健康活动月成果展示
以多幅展板的形式**并茂地展出活动月中心理健康论坛、班级心理健康博客比赛、心理情景剧比赛的精彩瞬间，优秀博客**展示，以及同学们参观心理咨询室、参加心理健康月活动的感想等。
（四）后期总结
中心召开例会，各部门对此次活动过程、活动意义和活动影响做总结工作，发现同学们在活动过程中所放映的心理方面的问题，进行调研，并提出整个活动需要进行改进、完善的地方，中心成员做最后的汇总。
八活动应急预案
心理健康日活动策划书范文【篇3】
09级历史一班心理健康活动计划
1、活动背景
随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，越来越多的人开始出现各种各样的心理问题，其中包括大学生。虽然他们看起来很放松，但实际上他们承受着巨大的压力。大学生生活节奏日益加快，竞争日趋激烈，人际关系日趋复杂。
学习，生活，情感，就业等方面的这些压力使大学生的心理更加脆弱。一些大学生甚至因心理问题辍学。大学生心理健康问题逐渐成为社会关注的焦点。
如果极端脆弱的大学生群体不能合理地避免或消除心理问题，那么谁也不愿看到结果。因此，加强对大学生的心理健康教育和思想引导已成为高校迫切关注的问题。
2、活动目的
1、希望通过举办这次活动 ，可以让同学们缓解学习压力，联络同学之间的感情。
2让学生正视自己的心理，敞开心扉，及时消除心中的消极态度，端正自己的心理发展方向。
三。同时，我也希望通过这次活动，满足学生心中的需求，培养良好的心情和乐观的人生态度。
3、活动名称：让心灵自由飞翔
4时间：2012年5月25日-5月27日
5地点：四院系305教室（视情况而定）
6、活动组织者：09历史1班团支部
7参加人员：2009年历史一班全体学生
8、活动内容
本次活动包括心理影片放映、班级同学关于心理问题的讨论和心理健康讲座三部分，希望同学们能够了解更多的心理健康知识，正视自身的心理问题。
9、活动开展
1、心理健康影片放映（《心雨花露》）
（1） 时间：2012年5月25日18:30
（2） 地点：305多间教室（视情况而定）
2、心理健康问题大讨论
（1） 时间：2012年5月25日20:30-21:30
（2） 地点：305多间教室（视情况而定）
（3）、方式：针对影片中所反映的心理问题同学们一同进行讨论，也可讨论现在大学生心理问题的主要**以及由于心理问题而引发的自杀、**等现象，同学们一起交流心得，互相沟通。
3、心理健康知识讲座
（1）、主讲人：待定
（2） 时间：2012年5月27日15:30
（3） 地点：305多间教室（视情况而定）
（4） 方法：授课内容包括教师知识讲解和学生现场提问
10、注意事项
1活动组织者要动员学生积极参与宣传工作
2、活动组织者要提前协调好活动所学的教室
三。活动主办方需提前准备2-3部有关心理健康的影片，以防原计划影片无法使用。
4、活动组织者需提前准备好讨论的话题材料(多方面的）
09级历史1班李丹丹
心理健康日活动策划书范文【篇4】
策划书水利水电院学生科技协会
2010年2月20日
目录一．承办方简介3
二．活动背景3
三．活动目的3
四．活动内容及流程4-6
五．可行性分析7
六．活动价值7
七．活动宣传方式7
八.合作意向…………………7
九.经费预算8-9
一.【主办方简介】
河海大学是一所以水利为特色，工科为主，理、工、经、管、文、法多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，在江苏省排名第五。1958年至2000年间，隶属水利部管理，于09年改为部省共建的一所高校,是实施国家“211工程”重点建设以及设有研究生院的高校之一。
水利水电学院是河海大学规模最大、历史最悠久、实力最强的学院。我院学生科学技术协会部门—学生心理协会—秉着为同学服务的宗旨，努力做好本职工作，认真配合学校心理健康活动的开展,为学生提供心理咨询等一系列服务于学生心理健康的活动的同时，我们和各商家真诚合作，在发扬我们水利水电的专业特色，自主开展了一系列的活动过程中，认真负责的为商家进行一定的宣传。我院心理健康协会在院学生科协的大力扶持下，扎实地向前踏出了一大步，得到健康稳步的前进与发展，为今后的工作打好了基础。
在活动过程中，我们耐心请教并汲取院领导，你们商家以及各组织学长的宝贵意见，各成员齐心协力将此次活动举办成功。
二．【活动背景】
三．【活动目的】
为了连接大学生与商家之间的桥梁，让同学们的心理问题能得到爱心团体的及时有效帮助，同时也为了配合学校心理健康月活动的开展，深化 “和谐校园，和谐心灵” 主题，我们水利水电院学生科学技术协会将尽全力，举办有助于大学生心理健康又具有实践特色的心理健康月闭幕式暨心理短剧颁奖晚会暨07级欢送会活动，努力引导学生关注心理健康，掌握基本的心理自助和心理助人能力，促进自身的全面发展，为大学校园营造一个轻松愉快的心理气候，逐步形成积极乐观的校园文化，尽可能的让人人融入重视自身心理健康的良好氛围中去。
更重要的是，我们想与您们商家共同努力，适度绕开学校的相关规定，变通的进行相关的商品宣传，并取得学校的认可。这项活动的内容与学校教育密切相关，许多教育内容具有很高的价值和意义，受到学校的高度认可。因此，您借此机会走进校园，是提升您人气的最佳机会，也是我们与您建立友好合作关系的良好平台。
相互信任，我们耐心的听取您们的宝贵意见和指导，将此次活动圆满完成，让您们的好产品及时有效的深入学生群体中去，让我们的活动得到全校师生的认可，同时建立好我们的友好长久的合作关系。这就是我们的伟大愿望！！
四．【活动内容及流程】
（一）活动相关事宜：
【开幕式】
一、有关心理健康活动的征集：
1、4月3号由辅导员通知各班班长和心理委员，由他们负责宣传和发放报名表，在各班征集有关心理健康方面的节目，可以是心里短剧、小品，也可以是健康身心的歌曲等等。(每班不得少于2组节目，至少一个短剧)
24月7日，收集各班报名表，统计各班填报的活动数和报名者信息，特别是参加人数。（4月8日至4月18日期间，班长和心理委员会成员将检查项目准备情况，确保项目按时、按质完成。）
3、4月18、19号举行个节目预赛，每种节目个选出3~4个，以便开幕式时交叉进行。（评委可以邀请学习心理健康教育的教师或往年获奖的学生），并请评委指导所选节目，提高节目质量。）
4、4月24号进行节目彩排。
5在开幕式上表现突出的队伍可以选择几个小组参加闭幕式的决赛
二、预赛及开幕式彩排安排：
预赛：时间：4月18日（周六）18:30-21:00
地点：骏园五经楼园厅
流程:主持人宣布预赛开始——给评委纷发评分表——各节目依次表演（评委打分）——收取评分表——统计各节目成绩——宣布晋级节目
前期准备：4月12日将预赛情况通知各班心委。
4月16日（星期四）下午21:00，各班心委或班长在b404中学进行抽签，决定预赛的表演顺序。
4月17日（周五）邀请上届心理短剧获奖代表、科协代表（能请到老师最好）担任评委，并对各班表现提出改进建议。
开幕式彩排：
时间：4月24日（星期五）18:30-20:30
地点：骏园五经楼园厅
流程：模拟开幕式当天的流程进行彩排
排练过程中注意可能出现的各种问题并及时解决。彩排结束后，要强调第二天的开幕式，包括注意事项、到达时间和服装安排。
三、开幕式流程：
朗诵——主持人宣布开幕式开始——领导致辞——手语表演《稻香》——短剧1——歌曲1——小品1——歌曲2——太极（或双截棍,跆拳道）——短剧2——歌曲3——小品2——歌曲4——短剧3——手语《相亲相爱的一家人》——开幕式结束——观众退场
请去年太极考试分高的同学表演(或邀请双截棍协会或跆拳道社表演)
*注：预赛和开幕式的评分表和节目表将在具体节目确定后打印
【中期活动】：
1、心理健康方面电影的**
可以从以下电影中选：《心理医师》09美国最新犯罪大片阿甘正传异度空间。
**电影可以在俊园广场**露天拍摄，也可以在教室里（视天气而定）
2、“身心乐翻天”
活动地点：骏园广场.
参加人员：河海大学江宁校区全体师生
游戏一：取之有道
游戏设6个障碍物，摆放不规则，两位同学进行游戏，蒙上一人的眼睛，一位从一边出发，端着放满水杯子队友指导，要饶过障碍物，到另外一头，把水倒在瓶子里，倒满为止。时间不超过一定时间者获胜。（预先自己试验一下，定个时间）可以多组同时进行。
通过组进行下一组游戏。
道具：6个障碍物眼罩杯瓶计时器
游戏二：共同进退
游戏由2进行，两人背靠背，手捆手夹住气球走5~10米的路程，有一个人在起点收放球，夹完5~10个气球，【掉了或夹爆了要从头来。】时间不超过一定时间者获胜。（预先自己试验一下，定个时间）可以多组同时进行。
通过组进行下一组游戏。
道具：气球若干计时器
游戏三：默契考验
两个人玩这个游戏，需要一个主机和许可证持有人。一人执牌，牌上写各种动物或花朵等各类物体。玩游戏的两人面对面站着，一人根据牌上所写做出一定动作或说提示语，但不准说出牌上字眼。
先说完一组牌者获胜。
写有各种物体的纸板（卡片）计时器
三组游戏都通过组获胜。可领取小奖品一份。
3 心理知识竞答
由水电院每班出一组人员进行比赛，比赛在申请的教室里进行。赢的组每人获得礼品一份。
4 心理健康大型茶话会
邀请校心理健康室的老师或是校外心理咨询中心的专家参加，以茶话会的形式解答同学们的一些问题和想了解的心理方面知识。
5 “我爱我善待自己”签名活动 5.25举行。5.25谐音我爱我。
注：中期活动需要宣传。海报、横幅、传单等等形式。一刻张贴在公告栏、宿舍大门、食堂入口、过道等处。
地点：多功能厅
所需材料：胶带、气球、彩带、小手、剪刀、水、水杯、茶叶、席卡、请柬、水果、奖状（一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖9名）奖品、横幅
流程开场节目——主持人宣布晚会开幕——领导致辞——节目1————游戏（赞助商参与）——节目2——游戏—节目3—颁奖及表彰——主持人宣布晚会闭幕——观众退场
其中，节目可以选择以心理健康为主题的手语、歌曲和小品。
可行性分析：
心理健康一向是学校极为关注关心的问题，心理健康活动月活动也是我校每年的重大活动之一，所以心理健康月的活动一定会形成一个长期的、大型的活动。此次活动不仅密切关系到大学生的生活，富有娱乐性，能受到学生们的欢迎，而且还能受到院的高度重视，得到各领导的大力鼓励和支持。活动中设有许多奖项，如果您们提供奖品的话，奖品就是一个良好有效的广告宣传，您们的好产品的加入亮相，将会受到学生的热烈欢迎。
你对心理健康月活动的大力支持也会受到学校的欢迎。你为学校的心理健康教育做出了突出贡献！
我们坚信，在您们的专业指导下，在院领导的大力支持和帮助下，在我们科协的大力宣传，充分且精心准备的情况下，此次活动能达到预期的效果，能够取得圆满的成功。
通过我们的努力，活动内容的巧妙设置和长期的准备，我们坚信您在我校的影响力会进一步提高。
活动价值
我校有相关文件规定，各组织举办的活动商业性不能太浓，所以，这次活动不会需要你们太大的投资，简而言之，她是一个平均商业低投入的心理健康活动，您们可借赞助大学生进行心理健康月活动为基础，您们给予专业指导，在我们的努力及配合下，尽可能的为您们提供宣传平台。这次活动的宣传价值与以往大不相同。宣传对象包括国家队新成员及其学校代表。全国足球比赛在我们学校举行。这是一个宣传和被理解的好机会。可惜，这么好的宣传机会被放弃了！
通过此次活动我们能为我校大学生心理健康尽我们应尽的责任，同时通过本次活动完美包装，您们将能赢取学生一颗感恩的心，您们也能获取到大学生消费等相关资料，而且这些资料更实际准确，。我们会尽力配合您们的工作。她的价值主要取决于你，所以我们期待你的支持！！！
合作意向
我们会耐心倾听您们的指导，努力配合您们的工作，将此次心理健康活动月闭幕式暨心理短剧颁奖晚会暨07级联欢晚会的成功举办作为我们合作愉快的礼物，愿我们的活动能赢得您下次的合作。但我们坚信，我们与您真诚的合作，认真负责的工作态度，一定能赢得您的心任，我们的成绩一定能给您一个满意的答复。
我们也希望在今后的学生用品及其他适当的商品**活动中，我们能为您尽一份力。
在相互信任的基础上，我们愿成为友好的永久合作伙伴！！！
【开幕式】
【中期活动】
心理健康日活动策划书范文【篇5】
1、 主题：团队合作，人际沟通。
二、活动目的: 宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。
三、活动对象：经济系信息全体学生。
4，活动数据收集：参加各班，系新闻处，办公室的活动。
5、 道具：短袖、旗子、相机、签名笔、双面胶带、展示板。
6、 人员安排：主持人3人，评委3人，后勤人员3人。
七、活动参加人员：10计一，10计二，10计三。
八、具体活动方案：
心理健康活动开幕式由10计
二、10计三参加，10计一整理活动现
场，活动结束由10计
二、10计三整理活动场。
活动一：心理健康知识竞答
活动形式：团队心理知识竞答
活动1负责人：计算机一班
活动内容：
参加活动的三个班级，10计
1，十分之二和十分之三，每个班级选择一个代表团队（5人）。
活动分为两个阶段：
在第一阶段，必须回答心理健康知识。三个小组轮流回答主持人提出的问题。
第二阶段是心理健康知识答疑，三个小组争先恐后地回答主持人的问题。
以上答题结果均由裁判监督。
活动二：心理健康小游戏
活动形式：游戏
活动2负责人：计算机二班
活动内容：
三个班参加了这次活动，每个班为一个小组。三支队伍将按照以下要求进行比赛。
游戏分为两个：
1、“找零钱”
游戏规则：男孩代表1元，女孩代表50美分。由主持人说出具体**数目，由男女生自由组合，在指定地点，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
游戏的意义：让每个人都明白每个人都有其存在的价值，也懂得团队的合作与相互沟通。
2、“有错你就说”
游戏规则：所有学生分为三组（不分班级），三列并排站立，双手搭成前者的后肩。用数字代替方向（1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），由主持人喊口令，犯错的同学需主动举手示意，并大声对组员说声：
“对不起，我错了！”最后统计那个组犯错的同学最少为最好。
游戏意义：考察大家的方位辨别能力，与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误，进一步增加同学之间的沟通和团队意识。
以上游戏的结果均有裁判监督。
活动三：心理展板展示
活动形式：签名、展板观展、心灵感悟
活动3负责人：计算机三班
活动内容：
组织参加活动的同学，**有我系宣传部制作的心理健康展板，参加心理健康签名，和同学自己的心理小纸条展示（要求每一位同学可以一小纸条的形式，在空白展板上贴出自己的心里话，表达自己的对心理健康活动的看法或感悟）。
2011年5月18日
心理健康日活动策划书范文【篇6】
心理健康主题班会策划书
1、 主题：描绘人生蓝图实现青春梦想
二、活动目的:
1提高学生的自我保健意识，保持健康阳光的心态
2在一定程度上可以解决学生恋爱、人际关系、学习等方面的问题
三。顺应大二到大三的机遇变化，明确自己的目标和未来计划
4遵守学校心理健康周的精神呼唤
三、活动时间： 待定
4、 地点：致远楼302教室
五、活动对象:09级法本13、14班
六、活动流程：
（一）活动准备工作：
1班委会对学生进行问卷调查，了解学生在日常学习和生活中的心理困惑和问题
2、整理问卷，确定活动主题并对有相关需要的同学们进行分组
（二）活动开展工作：
1、在班会开始前举行真心话大冒险类活动，活跃气氛并引出班会主题，并由主持人将本次班会流程安排告诉同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理准备。
2、**观赏：**几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康**，引发同学们的思考。
3、疑惑解答
组织学生分组讨论学习和生活中的疑惑，在交流中找到解决问题的办法，促进学生之间的相互了解。讨论结束后，每组选出一至两名代表作总结发言。同时，刘辅导员为大家讲解了一些心理健康知识，增加了学生对心理知识的了解，有助于做好人生规划。
4、游戏阶段：在班会进行中以小组为单位穿插诸如心理测试，文字接龙，传话类小游戏，活跃气氛，增进同学们的了解。
（三）活动总结工作：
会后，跟同学们交流此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参与。重点阐述这一活动的表达方式和自己的大学生涯规划。
六、活动意义:
心理健康是以积极向上的人生观为指导，树立正确的心理发展观，良好的心理素质是人的全面发展中的重要组成部分。因此，心理健康教育是提高当代大学生综合素质的重要措施。通过本次班会为处于困惑中的同学们减轻了心理压力，提高了心理健康水平，指明了未来方向，同时积极响应院里加强心理健康教育的要求，让更多的人关注心理健康问题。
在积极健康的态度指导下，我相信我们会越来越好。
法学院09级法本13班
2011年6月2日
心理健康日活动策划书范文【篇7】
健康知识，共同促进大学生心理健康成长的氛围，搭建锻炼心理素质、提高心理素质的平台。
三、心理主题辩论赛
(1)本次活动,内容要健康向上,达到辩题要求。
全院学生
作品要求:
叶,层层叠叠,连绵的绿意叫人宁静、淡泊、尘滤顿消。
在这温暖的春风中，让我们张开双臂，拥有健康的心灵，体验幸福的生活。
如果你不笑，第三次打**，如果你不笑，你必须离开去找别人。
不舒服笑声可能结束了。
也许不管你模仿的动物是什么,最后你的表现都是“傻驴”一头。
你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥,可能会使你灵机一动,模仿出种种出人意外的叫声,获得满堂喝采,或者逗得大家捧腹大笑?而在游戏中,感到尴尬的心理却会使你羞于开口?假如你有幽默感,学动物叫就更容易开口。
道具：一些名片贴纸，或任何带胶带的纸；笔
学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。
3、 活动组织者：学生处心理咨询中心
4、 活动主办方：心理健康部，心理成长协会
五、活动时间:xx年5月3日(5月3日-31日)
六、活动范围:全体学生
七、活动内容及具体安排:(一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。
承办单位:院宣传部、院心理健康部横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长--湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)横幅位置:
南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场 2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。
承办单位:六系心理健康部活动要求:六系各出一期板报板报摆放:
南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传:出一期报纸(心之桥特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。
承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》编辑部活动时间:5月份编辑、印刷完成。
4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节承办单位:各系心理健康部活动要求:
(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、广播宣传:宣传本
心理健康节活动，心理健康知识。
承办单位:院心理健康部、院团委广播站资料提供:院心理咨询中心注意事项:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
(二)活动篇 1、“团结互助,给力心灵,共同成长”大学生征文征画比赛具体细则如下:(1)活动对象:全院学生(2)活动时间:
全院征文上交时间为5月9日--5月18日、优秀征文评展时间为5月26日(3)活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助,给力心灵,共同成长”的心情故事,再对参赛的作品进行评选,我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
(4)活动分为两个程序:第一轮:各系分配到班级征选(篇数不限)第二轮:
院里征选(5)备注: 5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台,发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、内容丰富,积极向上;参赛文章不得抄袭,否则将被取消比赛资格。
(6)奖项设置:分别为:一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。
2、“爱的抱抱”温暖校园行动(1)活动目的:给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自己坦诚,对身边的人坦诚,释放心情,说出对朋友、家人、学校的感谢。
(2)主办单位:学生工作处心理咨询中心(3)承办单位:院心理健康部(4)协助单位:
院心理成长协会(5)活动内容:两名成员分别穿着**人物服装,给路过的同学送去“爱的抱抱”。
此外,活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。
不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福,或是自己大学三年的心愿和梦想。
同学们可以与其拥抱和合影。
(6)活动流程:设立一个服务台,准备便利贴和笔,同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。
每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。
(7)活动时间:5月12日下午14:30-16:
00 (8)活动地点:南院篮球场 3、校园心理剧比赛(1)活动目的:通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴,让同学们关注自己与他人的心理健康,使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题,更懂得享受生活,珍爱生命,构建和谐心灵,健康成长。
(2)话剧主题:毕业n年以后,我们相聚湖铁(3)主办单位:学生工作处心理咨询中心
式:总分10分,取平均分。
(2)根据服装,表演的发挥与创新等相应得分(10)奖项设置:一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(集体)奖金。
(11)比赛地点:南院篮球场(12)场地设置、纪律、安全工作安排:由院心理健康部、院体育部采购材料,布置场景,由院学习部负责计分,院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。
4、沙盘游戏作品展览(1)活动目的:通过本次活动,让同学感受到做沙盘游戏的乐趣,感受到自己的内心世界,同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。
行展出。
(8)**展览时间:5月25日(三)9:30-5月26日(四)18:
00 (9)展览地点:南院篮球场 5、心灵影片赏析(1)活动目的:通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康,努力构建和谐心灵,和谐人际,健康成长。
(2)主办单位:学生工作处心理咨询中心(3)承办单位:院心理健康部(4)协助单位:
机电系心理健康部、电气系心理健康部经贸系心理健康部、轨道系心理健康部(5)活动要求:露天电影,心理咨询中心负责提供影片和宣传资料、**设备(6)放映时间:第一场-5月6日(五)第二场-5月13日(五)
院学生会赞助单位:172校园活动、大学生精英论坛(5)活动流程:(1)领导就“大学生心理健康日”致词;
动流程:每个系选2支优秀队伍参赛,在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名,定好组歌,并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时,分3场进行比赛,比赛顺序通过抽签决定,发挥团队精神,友谊比赛,安全第一。
团体竞赛活动二:疯狂的设计(1)游戏类型:益智型、团体合作型(2)游戏目的:
增强组员的团体合作能力(3)游戏人数:各系2个小组,每组10人(4)游戏道具:小纸条、笔(工作者提前准备)(5)游戏规则:
第一轮：团队成员派一名代表提前画出工人事先准备的26封信中的两封，然后用最短的时间将其寄出。
第二轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词(单词由3-4个字母组成),然后用最短的时间摆出这个单词。
在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。
动目的:通过举办健康心理讲座,引导同学们正确认识健康,关爱生命,提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。
使全体大学生能够更好地面对学习、工作、感情和生活。
xx年5月
(4)游戏互动(趣味性强,健康文明)
最佳口才奖
四、承办机构
(七)活动期间,相关人员做好拍照工作以为后来总结作准备
谈书展阅读后的情感与心理互动学习
5为更好地向学生讲解，邀请心理健康教师、10年级助教班、08、09年级优秀高中生；
束,各小组派代表将本组的问题向老师反映,由老师做更深层次解答,5,自由问答,各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答, 6,自由讨论,各同学积极讨论,总结此次活动对自己的益处,也可谈活动心得;;9,主持人宣布此次活动圆满结束,工作人员组织有序退场。
展览还关系到全民族素质的提高和民族人才的培养。
心理素质作为整个精神活动的基础,对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的,他影响和制约着大学生各方面素质的发展,渗透到大学生的一切活动中。
本次组织的活动能够促进同学们之间的交流,拉近同学间的距离,让生活充满更多熟悉的面孔,共创快乐生活。
培养同学们的团结协作能力,和增强凝聚力,荣誉感,打破以寝室为小团体的活动方式,让大家能够携手走在一起。
也融入到活动的全过程中，能更好地让学生了解朋友的重要性，认识到这次活动的意义。
操作:主持人向参加的同学们简介本次活动的意义,并提出活动规则:全身心投入到本次活动中来;真诚的表达自己,倾听他人,不批判,保守秘密,关闭手机。
本不存在)第一个选手穿过后取下红布,第二个选手开始,一次进行。
主持人请大家评议姿势最搞笑,最独特,过程最辛苦者第一,并赠送小奖品,增加活动的趣味性。
好的状态，那么我们将进行以下环节，案例分析。
我们的工作组人员会给大家一个案例(主持人说时,工作组人员开始分发案例),供大家分析,谈谈自己的看法。
每个小组有近10分钟的时间讨论，然后每个小组选出一名代表谈谈自己的观点。
最后，由心理咨询师和班主任对案例进行总结。
同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。
好了,下面的时间就留给大家吧!案例分析:朋友矛盾本环节为同学们提供大学生活中常见的朋友之间的矛盾的案例,供大家分析,谈谈自己的看法。
每个小组有近10分钟的时间讨论，然后每个小组选出一名代表谈谈自己的观点。
最后，由心理咨询师和班主任对每个案例进行总结。
同学们在此环节中有什么问题可自由咨询老师们。
他说小明认为朋友们应该相处融洽，但a只是没有意识到自己的错误。他总觉得他们错了，而不是他自己。
请问小明该怎么办呢?指导语:听了同学们和心理辅导员的分析,不禁深有感触,现实生活中的我们朋友之间更多的是需要我们换位思考和宽容啊,希望本环节的案例分析能够让大家有所收获。
本环节理论上的讨论,相信大家对现实生活中的朋友之间的矛盾有了更近一步的认识和了解,为我们下一个环节打好了基础,让同学们处在一个最佳状态进行下面的一个环节。
队一卷)
特邀心理辅导员讲话。
原谅那些曾伤害过你的人;
(1)宣布心理健康活动月开始
好心情”活动目的:通过主题班队会让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习,不要有过多的思想负担,珍惜今天,把握今天,争取做生活的舵手。
校大学生心理健康月活动主题,结合学院自身特色,积极开展有关心理活动,宣传普及心理健康知识,引导学生调动自身的积极力量,汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名
1、心理健康知识宣传展(时间待定):以人际关系、自我认识、学习考试为主题,制作相关的宣传资料(如心理漫画、心理健康小知识),用展板的形式展示出来(展板向院综合部借用)。
同时，收集学生的心息，从中了解学生的心理问题。
心理健康日活动策划书范文【篇8】
书机械工程学院
二零一四年六月二日
目录一、活动背景3
二、活动主题3
三、活动目的3
四、活动时间3
五、活动地点3
六、活动成员3
七、主办单位3
八、活动内容3
九、活动预算8
十、前期准备8
十一、后期工作9
一、 活动背景：由于网络技术和网络安全发展的不同步，当代大学生越来越依赖网络，渐渐弃置了健康生活中必要的体育锻炼和人际交流，因此其身心健康问题层出不穷进而导致了一系列的家庭和社会悲剧的发生。鉴于此种现象，团**关于提出针对当代大学生的“走下网络、走出宿舍、走向操场——阳光心态、健康生活、奋发向上”主题课外体育锻炼活动的方针，培养大学生积极昂扬的生活态度，促进大学生增强体质、健康心理认知，努力培养身心健康、朝气蓬勃的青年一代。
为深入贯彻落实此方针，宁夏大学机械工程学院秉承劳逸结合的道理，让大家能够走出繁忙的生活，暂时放下工作和学习，全身心的去感受生活的美好，享受和煦的阳光，加强每个人之间的交流与了解，决定举办此次以“律动青春，敞开心灵，我们在路上”为主题的交流活动。
2、 活动主题：节奏青春，敞开心扉，我们在路上
三、 活动目的：强化学生的体育锻炼意识，普及心理健康知识，树立积极健康意识，倡导学生养成积极向上的生活态度和健康的生活方式，为以后的生活和学习奠定坚实的身体基础。
4、 时间：2014年6月7日15:00-20:00
5、 地点：b区咖啡厅、凌云广场
六、 活动成员：全体学生
7、 主办单位：宁夏大学机械工程学院团委学生会
八、 活动内容：
（一）、100秒不ng
1游戏规则：参加游戏的每一组在规定的时间内完成自己的任务，两组同时完成。在中间，如果任何一个小组没有完成任务或超过总时间，他们应该重新开始。总时间是100秒。
游戏参与者按组参加。
2、游戏细节：第一个人躺在垫子上抱头做十个仰卧起坐，动作完成后清唱“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，什么样的节奏是最呀最摇摆，什么样的歌声才是最开怀”，第二个人快速吃掉一个苹果，动作结束后清唱“弯弯的河水从天上来，留下那万紫千红一片海，哗啦啦的歌谣是我们的期待，一路边走边唱才是最痛快”，第三个人寻找队友一名，进行双人跳绳十个，完成后清唱“我是你心中动人的天籁，登上天外云霄的舞台”，第四个人踢毽子五个，动作完成后清唱“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来，永远都唱着最炫的民族风，是整片天空最美的云彩”。
三。奖惩措施：每组5人参加（按部门），内部分工。进行几轮pk，用时最少的一组获胜，胜者每人一瓶脉动，输的一方每人五味茶一杯。
4、活动所需道具：垫子两块，跳绳两根，苹果若干，毽子两个，秒表两个。
（二）、发起“远离网络游戏，从此健康生活”的倡议。（倡议书待定）
（三）、谁是卧底
1参赛人数：7人，一人卧底，其他人画同样的字。
2、游戏规则：在场7人中，6个人拿到相同的一个词语，剩下的一个拿到与之相关的另一个词语，每人每轮只能说一句话，描述自己做拿到的词语（不能直接说出词语），既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示，每轮描述完毕，七人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的那个人出局。当两人获得相同票数时，两人重新描述单词，剩下的参与者根据描述再次投票。
卧底被选出则游戏结束。反正游戏继续。如果有卧底推到最后三个人，那么卧底获胜，相反，大部队获胜。
三。游戏细节：游戏分成三组，条款有观众随机决定。有一位主持人主持该节目。
在活动过程中，场下观众也可以参与到猜卧底的活动中，可以以自己手中的美食作为赌注，赢则双赢，反之，赌注归主办方。
4、奖惩：每人以两个棒棒糖为底线，如卧底赢，可以从其余人手中抽取一个棒棒糖，反之，则没有奖励（卧底若输掉游戏，由观众写惩罚措施，混合后，抽签得如何获惩）
5活动道具：字卡、中性笔
（四）、孤岛余生
1组别：共两组，每组三男三女
2、方法：两组参赛选手分别站在一张报纸上，由主持人出脑机急转弯题目，给两组抢答，抢答是由哨子定先后，答错或对方先打出则撕掉一半报纸，后期可男背女站在纸上，先掉下者失败。
3、道具：报纸若干，脑机急转弯题目若干，哨子两个
4奖惩：每位参加者有两个棒棒糖。（若输掉游戏，由观众写惩罚措施，混合后，抽签得如何获惩）
（五）、开启“告别撸时代，健康宁大人”“暗夜鬼剑只是传说，机原机设方为正道”等签名活动。
（六）、心手灵犀（部长与干事，干事与干事等）
游戏规则：
1： 十二个队依次上场，每队两人。一个只能用肢体语言表达，另一个能猜。
2：猜词过程中不许说出词条红所包含的任何字，否则该词作废，根据此条难度有三次放弃的机会（十分钟内完成）
3：根据字数，前四支球队获胜。
4： 奖惩措施：优胜队全体成员上台表演，失败者由获胜方决定表演。
（七）、抢数字
1：随机选择十二个人形成一个圆圈。 主持人第一次选择一个人报告数字1，然后下一个报告是2.3
4.5.6.
7.8.9如果有人在过程中报告了相同的数字（例如：
有两人或三人同时报出数字2，则都受罚。另外，如果同时报数者超过4人，则由这些人猜拳决定谁受惩罚）则上台表演节目，节目表演完之后游戏继续进行，由被惩罚同学先报数（比如；开始报数字3，之后接着往下走）九个数字报完后没有报数的同学接受惩罚：表演节目或喝五味茶一杯。
2：游戏进行3组。
3： 所有游戏参与者都会得到一瓶娃哈哈。
（八）、五毛和一块
游戏规则；在游戏中男生五毛，女生一块。游戏开始前大家围成一个圈，顺时针按**节奏走，由主持人宣布钱数，大家自由组合，使钱数合适，切记动作要快（比如：裁判喊3.
5元，可以是三女一男，或者五男一女，等等）。可进行三道五轮。
奖励：获胜者将获得一个迷你订书机。
（九）、五人四足
游戏规则：5个人将脚绑在一起，一起向前跑50米，但几个小组将一起进行，最快的一队将获胜。
奖惩措施；获胜的队伍各有一瓶脉搏，输家由观众决定。
道具：一些结实的绳子（可以用用过的横幅）
（十）、心灵晚茶：
让在场的同学分享生活中的问题和解决办法。然后，老师将为在场的学生讲解心理健康标准以及如何处理生活中的不健康问题。
（十一）、幸运口号：
每个活动结束后，均有幸运观众的**活动（备选名单以现场签到为基础），被抽中者，需提出一个与此次活动相关的口号或讲一个励志故事（不得重复），形象、生动、有感召力者赠送精美礼品。
九、活动预算：
1、 中性笔：6*2=12
2长格稿纸：4*1.5=6
3、 苹果若干：共六十元
4棒棒糖：200*0.5=100
5、 脉动：10*4=40
6迷你订书机：10*3=30
7醋酱油：2*2*1.5=6
8、 辣椒酱：1*8=8
9、 可乐：8*3=24
10、 食盐：1*2=2
11哇哈哈：36*2=72
12、 条幅 100
13、 挂饰 100
14、 毛绒 200
共计：760元
十、活动准备工作：
1、活动所需电脑，两台。一台备用。
2、活动前音响设备调试完整。
十一、后期工作：
1、 卫生：
将会场卫生打扫干净，桌椅摆放整齐。
2、 总结：
此次活动结束后，各部门总结活动策划、组织及各项任务的执**况，正确对待活动中的优点和不足，总结经验教训。
机械工程学院团委学生会
二零一四年六月二日
附表：1、“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，什么样的节奏是最呀最摇摆，什么样的歌声才是最开怀”
2、“弯弯的河水从天上来，留下那万紫千红一片海，哗啦啦的歌谣是我们的期待，一路边走边唱才是最痛快”
3、“我是你心中动人的天籁，登上天外云霄的舞台”
4、“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来，永远都唱着最炫的民族风，是整片天空最美的云彩”。
心理健康日活动策划书范文【篇9】
第11周心理健康主题活动
策 划书
承办单位：湖南人文技术学院艺术系环境设计二班
时间：2015年11月18日
地点：湖南人文技术学院逸美大厦409号
一、活动背景
在大学里，生活要度过四年，当然也有三年或是五年，这些都是视情况而定的，不过在不断学习生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。
二、活动目的
1通过活动让学生了解交友中应注意的错误，消除困惑，走出误区；
2感受生活的快乐与幸福，以积极乐观的心态对待身边的每一个人，对待生活的每一天。
三。提高班级凝聚力构建和谐班级
三、活动主题
心理健康主题活动
4、活动单位
湖南人文科技大学艺术系环境设计二班
五、活动对象
湖南人文科技大学艺术系环境设计二班全体学生
6、活动形式
主题班会
七、活动时间
2015年11月18日
8、活动地点
湖南人文科技学院逸美楼409
9、活动流程
1、同学们讨论主题话题
今天，我们要利用一节课的时间来谈谈一个话题，这个话题就是友谊。可以说，朋友是我们生活中最不可缺少的。余秋雨在散文中提到了这句话
“已过中年，人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友，无论何时，都是我们的鼓励和告别。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢?
今天我们将讨论友谊的话题。
什么是友谊，什么是朋友。如果说友谊是一颗常青
树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;
话题二：友谊是亲密的，不是距离
话题三：友谊是和谐的，没有冲突——同学和朋友之间
这种关系应该是和谐的，但是当发生冲突时该怎么办
2、对一些典型案例的思考
北京某大学xx级女学生奚某因涉嫌盗窃同学宝来汽车被海淀检察院起诉到法院，这是近年来北京市最大一起大学生盗窃案。21岁的犯罪嫌疑人奚某是北京某大学xx级学生，平时与一同学不和，且一向看不惯其平素处处炫耀自己有钱、目中无人的做派。xx年11月11日，奚某利用学校上课收作业的时机，趁同学不备将其上衣兜内的车钥匙偷走，随后将其放在校内停车场的白色宝来1.
8t型轿车偷走，该车价值人民币246733元，同时偷走车内现金人民币10000元，美元2100元(价值人民币17408元)，奚某于第二天被查获归案。据了解，近年来，大学生特别是女大学生校园盗窃案增多，但本案盗窃数额特别巨大，在近年来大学生中排名第一。
3、小游戏：
口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了，发现天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始，对小组中最后一个人低语，然后让学生谈谈他们的感受。
这个练习的目的是了解真相是如何变为虚假的；传播途径越长，扭曲程度就越大。因此，如果你想知道真相，就不要制造传闻；传播和接收信息的人有责任确保准确性。
)十、活动意义
通过这次班会，我们可以提高心理健康知识水平，增强心理健康意识。了解人际交往，建立和谐得人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好!
心理健康日活动策划书范文【篇10】
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1、 背景：当代大学生是一个热情奔放的群体。不可否认大学生作为即将进入社会的准社会人，有着其特殊的群体特点，但是大学生并不是完美的，在人际交往，情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高大学生的心理道德素质非常有必要，具有迫切性!
二、活动目的通过举办人人协作游戏，以提高大学生人际交往，人际合作方面的认知，加强大学生之间的交流与合作，从而从而认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，建立正确的生活态度与人生观，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。为即将进入工作岗位的未来专业人士创造条件！
3、 我爱我，我们是一个整体
四、活动时间5月25日
五、活动对象南京航空航天大学金城学院全体大一新生(以班级为单位进行活动)
六、活动地点大操场(如果天气原因，改为大学生活动中心)
7，主办单位：信息工程系学生会心理健康系
八、活动安排事项1.部门内部人员安排：金俊和吴多智负责准备有关道具和器材;潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项;金俊为主负责人;2.
策划组：宣传部负责制作海报；生活部负责拍摄**；秘书部负责撰写新闻稿。活动具体安排：
1. 5月25号上午13点—14点：各负责人进行场地布置和活动前的准备;2.
14：00-16：00：活动正式开始，各班负责人登录并组织各班学员； 3.16-17：00：
宣布成绩，颁发奖品，活动结束，整理会场;4.5月26号，由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成绩;
9、 活动内容1。活动名称：呼啦圈2
活动道具：2个大呼啦圈(尽可能用直径最大的呼啦圈);1个秒表3.活动步骤：
把队员们分成若干个由12～16个人组成的小组。让每组手拉手，面向圆圈的中心。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。
对其他小组做同样处理。现在，让每组朝一个方向通过呼啦圈。为了通过呼啦圈，每个队员都需要钻穿呼啦圈。
呼啦圈回到起点，比赛结束。用秒表计时。
10、 注：1。学生会的所有成员都应该互相帮助。需要电脑、音响、海报和电线板
金俊和吴多智为此次活动的小组长，负责处理活动中出现的棘手问题;4.确保活动组织者的积极性，活动进行时要以一种热情的态度对待每个同学。十
一、活动经费预算
