以感恩为主题活动策划精选6篇。

策划书是活动思想的总结书，写策划案时要写明你的产品特殊优势，就是你的产品卖点。策划书重点是吸引人才打造团队，只有制定好策划书，才能规范的完成工作，你觉得岗位制定策划书会有用吗？以下是由栏目小编为您带来的“以感恩为主题活动策划”，经过阅读本页你会对某些问题有更深入的思考！

以感恩为主题活动策划(篇1)

主持人：感恩------对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。今天就让我们一起来感“父母之恩”我宣布“寸草心”主题班会现在开始！

学生1：同学们，你们有没有想过，当你们带着第一声啼哭来到人间时，那意味着什么？

主持人：那意味着我们将开始自己的人生，而从那一刻的每一分钟起父母似乎都只为我们而活。

学生1：当我们放开父母的手步入学校时，那又意味着什么？那意味着我们将开始挑战人生，将开始享受父母无私给予的一切。

当我们告别中学来到大学那又意味着什么？那一刻我们最想对父母说写什么呢？

主持人：下面请欣赏合唱《挥着翅膀的女孩》当我还是一个懵懂的女孩遇到爱不懂爱

从过去到现在直到他也离开留我在云海徘徊明白没人能取代他曾给我的信赖

see me fly, i''m proud to fly up high不能一直依赖别人给我拥戴believe me i can fly, i''m singing in the sky就算风雨覆盖我也不怕重来我已不是那个懵懂的女孩遇到爱用力爱仍信真爱

风雨来不避开谦虚把头低下来像沙鸥来去天地只为寻一个奇迹

see me fly , i''m proud to fly up high生命已经打开我要那种精彩believe me i can fly, i''m singing in the sky你曾经对我说做勇敢的女孩{间奏}我盼有一天能和你相见

骄傲地对着天空说是借着你的风

let me fly, i'm proud to fly up high生命已经打开我要那种精彩believe me i can fly, i''m singing in the sky你曾经对我说做勇敢的女孩我不会独单因为你都在

听过了动听的合唱，那是世上最朴实、最优美的音符，在座的父母您听到了吗？您的子女在告诉您“do not worry！belive me i can fly ”——别担心，相信我可以飞！人生一世，草生一秋。都是一段短暂的岁月，人与草不同，那就是因为人的生命要有价值，人比草多一颗心，多一份莫名的感情。然而，不懂如何去经营、如何去支配感情的人亦是连草木都不如了，所谓“人非草木，孰能无情”

下面请欣赏诗朗诵《妈妈您是我的最爱》一個人的诞生

兩份漨心期待的祝福三月春晖的伟大

妈妈您是我生命中最亲密的爱无常无情无不在

生老病死是生命的四季温馨温暖温存着

春意盎然是充漨母爱的五月六朵康乃馨玦給我的母觝

媽媽您的笑容是我一生中最大的幸福

七千次的日月轮替无情時光刻画在您额上好不忍心八的八次方『我爱您』也报不完您给的无私奉献的宠爱九穘成份的緎他命願您和老爸閘命百歲到白頭妈妈您的健康是我一辈子最大的愿望十乘十的統合百分百的坅漨人生十一日是「把爱说出来」的日子我要用十二万分的爱真情告白

在轻快的音乐声中，我们听到了同学的心声，也聆听了人间最真挚的感情。

人的爱憎也许是与生俱来的，但这和父母从小到大对我们的细心呵护是分不开的，正是这份无私的爱感染了我们，让我们学会了如何去爱别人，然而无知的我们却从来都不知道这是父母对我门的“终生教程”也许我们学会了，学会了如何去爱，但是我们却始终忽略了，忽略了原来我们的父母也需要爱。

曾几何时，我们总对父母的“忠言”背道而驰；我们总把父母的“教诲”当作是危言耸听，我们总对父母的“关心”不屑一顾，从来都认为这是他们的义务，而这是我们天经地义该享受的权利，难道着种种，种种不值得我们深思吗？今天，就有一个很好的机会，我们的父母就在我们的面前，难道我们不应该为我们之前“玩世不恭”“不负责任”的态度说些什么吗？而我们的父母是否也有话要说呢？下面是“真情互动”环节，请我们的同学可以把内心最真实的想法告诉你的父母，而我们的家长们也可以把你内心最真切的期盼告诉您的孩子，现在我宣布

“真情互动”现在开始！（妈妈我想对你说爸爸我想对你说）{蒋、姚、费}由于时间关系，我们的节目只能进行到这儿了，我们的同学们和家长们似乎仍意犹未尽，通过这个环节我们的父母对自己的子女有了一个更深的了解，而我们的子女也应该在这一刻学会如何去理解自己的父母，如何去爱自己的父母了吧！

送上一首《懂你》也送上我们对父母的深深谢意，让我们一起道一声“爸爸妈妈，你们辛苦了”

坎坎坷坷，漫漫人生。对苍天长叹，叹已逝人生，对黄河赞叹，赞黄河雄姿；对小草低泣，泣小草无人知晓；对高山高唱，唱山的威武，对小河低吟，吟小河的涓涓细流

人生就是那般无奈，我想在你的一生中，一定不会总是一帆风顺的吧，肯定会遇到一些波波折折。

小时侯，摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起，温柔的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤口，咬牙忘却伤痛，从新启程寻找新的起点。也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而，人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗？我想在座的父母也希望看到自己的孩子坚强自信的一面吧！所以同学们遇到困难不要气馁，让我们一起做一只小小的蜗牛，在平凡的生命创造不平凡的奇迹！请欣赏合唱《蜗牛》

《蜗牛》

该不该搁下重重的壳寻找到底那里有蓝天随着轻轻的风轻轻的飘历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳裹着轻轻的仰望我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞小小的天流过的泪和汗总有一天我有属於我的天我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞任风吹乾流过的泪和汗

我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想我有属於我的天

任风吹乾流过的泪和汗总有一天我有属於我的天

渴望儿女成长，天下父母同心。尤其是当代，科学技术日新月异，知识经济日见分明，社会竞争日趋激烈，人们因此对子女的期望值更高，对家庭教育更为重视。为了适应独生子女的新情况，改革开放的新环境，社会市场主义的新形势，许多家长自觉学习家庭教育知识，转变家教观念，改进教育方法，在教儿育女上取得了可喜的成果，但是有不少家长，抱残守缺、方法失当，尽管为孩子的成长牵肠挂肚，操碎了心，结果却事与愿违，甚至出现了追悔莫及的偏差与失误。

请欣赏小品《当保姆的妈妈》时间：当代周末的下午。

地点：戴鸿家客厅。

人物：戴鸿：男中学生，家庭富裕，父母工作忙，日常生活由保姆照顾。

志坚：戴鸿的同班同学，家在农村，父病在家，其母在戴鸿家当保姆。兰姨：志坚的母亲，农村妇女，因丈夫瘫痪在家，儿子读书急需花钱，外出在戴鸿家当保姆。

布景：舞台右前方有电脑桌及书柜，台中放有餐桌和椅子，舞台左后侧有一单人沙发。

[幕启：志坚身背右脚有伤的戴鸿上，他满头大汗，轻轻的把戴鸿放在沙发上，非常关心对戴鸿说。

志坚：怎么样，还痛吗？要不要用热毛巾给你敷一下。（边说边檫汗，断断续续喘着气说）

戴鸿：没事没事！你看我一到家就好了，一见我这宝贝电脑，这脚怎么一点也不疼了！来，志坚，我教你上网玩游戏。（起身拉着志坚走向电脑桌）

志坚：别别别，当心脚上的伤！（赶快去掺扶戴鸿）戴鸿：呵呵，你放心，我的脚根本就没有受伤！志坚：你在骗人！？（后退一步）

戴鸿：这个嘛也对，又也不全对！志坚：你！你在搞什么鬼？！

戴鸿：你别生气，我实话告诉你，今天假装脚受伤，不去参加学校组织到郊区动物园春游，这是真的，我把你也给骗了。志坚：别说了！

戴鸿：志坚，你知道，我是一个超级无敌网上电脑游戏迷，只要一坐上这个电脑桌，打开电脑看着屏幕，哈哈，这个世界就由我统治了！

志坚：电脑在你家，春游回来晚上一样可以上网玩嘛！戴鸿：绝对不行，你不知道，我爸我妈不让我玩，说耽误学习。志坚：对呀！你的学习成绩在班上是有点问题。

戴鸿：那怕什么！你知道我在网上玩的传奇”到了多少级了？三十八了，差两级我就闯过四十大关恕?志坚：怎么，作业不做了？功课不复习了？

戴鸿：哎！你怎么和爸妈唱一个腔调了！志坚：这不对吗？

戴鸿：no,no, no！要是我爸妈一在家我就上不了网，玩不成游戏了。

志坚：那不更好吗？

戴鸿：你呀，你.！怎么说呢？你知道我在“传奇”投了多少钱才玩到三十八级？一千多元了！

志坚：网上玩游戏还要花这么多钱？别骗人！戴鸿：不花钱武器装备拿什么买？裁决要不要钱？就一身极品装备也要好几百元呢！

志坚：这！那你玩到四十级有什么好处？戴鸿：傻瓜，那我就可以赚好多的钱,还可以买新装备，哈哈，我发财了！

志坚：这我真不明白了?!戴鸿：这有什么不明白，你在班上学习成绩好，又不玩游戏机，做起复习题来，你是题霸。可是在电脑上玩起游戏呀！我也可以说是一个一个独孤求败式的霸主呦。

志坚：对对对！你是一霸！等会儿你爸妈一回来就当不成霸主了。

戴鸿：你怎么哪壶不开提哪壶呀，不过，今天你错了，今天、明天、后天我爸妈不会回来，他们因公出差去了，我就可以在家“传奇”，谁也管不了啦！三天三夜保证再升一级。我金库的钱就大大的有了，从“赤月”在玩到“苍月”！志坚：算了，不管你了，你玩吧！我走了。

戴鸿：志坚，你别走，今天你好心好意帮了我这样大一个忙，我怎么能让你走呢？就在这吃晚饭，我教你在网上玩游戏。

志坚：谢谢，我走了。（起身要走）戴鸿：不准走！志坚：怎么？

戴鸿：你要出卖我。志坚：不会的。

戴鸿：那就别走。真的，我是好心。你想，我骗了你老师和同学不去春游。假装伤了脚，是你主动提出放弃动物园玩，要背我扶我回家。我让你上了当，又累得你满身大汗，现在我让你一个人走，还算意气吗？志坚，我的好同学，我不会忘记你的好处的。

志坚：戴鸿，不要这样说！我也有难处！今天学校到郊区动物园春游，我真的想去，因为我从小到现在都未去过，我一直都生活在山区农村。可是春游费要交整整20元钱，那可是我半个月的生活费呀，我好想和老师同学们一起去玩。可没办法，谁叫我穷呢！正在我思想两难的时候，不去又说不出口，是你救了我，你脚受了伤，不能走，我赶快抓住机会说我送你回家。我冒充雷锋就为了那二十元钱！戴鸿，我也说了谎，我也在骗老师和同学！如果我出卖了你，不也就是出卖了我自己吗！

戴鸿：不对！志坚，你是有难处，我是说谎骗人！志坚：反正都一样。

戴鸿：不一样，就是不一样！虽然说不清，但你这个同学我可要结交一辈子！志坚：谢谢！

戴鸿：那就别走，在这儿吃晚饭。志坚：好吧！要不要我帮忙做饭？

戴鸿：不用，我们家有保姆，是爸妈专为我请的。她现在可能去买菜去了，一会儿，我们就等着吃吧。

志坚：（这时看看四周，赞叹地）戴鸿，你们家好宽好气派。

戴鸿：这是我爸妈的卧室和书房。那是我的房间，这是我的专用电脑和小书房，供我一个人学习。用餐在这，前面还有一个大客厅。怎么样？还行吧！

志坚：（看到门前换鞋处想起什么）戴鸿，我换一下鞋吧！戴鸿：不用了，今天就免了，反正请的有保姆，弄脏了也会打扫的，不用担心。来，咱们开电脑打游戏吧！（拉志坚去电脑桌前）志坚：你自己玩我不会。

戴鸿：没关系，我教你，我们从初级开始。

志坚：不用了，我们家买不起电脑，又没钱上网吧，不学算了。你玩吧，向你的“传奇”四十级进攻吧！戴鸿：怎么？不够朋友了吧！志坚：这样吧，我看书。

戴鸿：看书！那可多的是。看这儿，我的书柜上，什么数学、物理、化学、英语、复习参考专辑，历届考试大纲，都有。志坚：看过吗？

戴鸿：看那么多干嘛，那有这个好玩（指电脑），志坚，学校课堂上还没有看够啊！

志坚：这资料太棒了，爸妈给你买的？戴鸿：当然啰！

志坚：那你学习成绩怎么那样差？戴鸿：这就要怪它了。（指电脑）

戴鸿：停。别说了，你来看。（带志坚到爸妈书柜前，指点结给志坚看）这个房间还有满满几书柜，都是我妈买的，随便你看。 [志坚走向前，虚拟的看着前面大书柜浏览书目]志坚：世界名著这么多..“三国”“红楼”“鲁迅”“家春秋”郭沫若、老舍、“雷雨”、钱钟书“围城”、“悲剧的诞生”、“文心雕龙”！（大声的）戴鸿，你小子真有福气，你们家有这么多书！

戴鸿：什么？福气，你看看，那些书比新华书店的还新，我可从来没有翻过。那堆东西，哪有电脑游戏精彩。说实话，学习上，你是正数第一，我是倒数第一；打游戏，在我们学校，我是独孤求败，找不到敌手！志坚：戴鸿，我劝你还是抓紧点时间搞点学习吧，以后总不能靠打游戏上大学生养活自己吧！

[志坚说完，完全沉浸在书本之中去了。

戴鸿：我可还没有想那么多，管他呢，还是先打着游戏，“传奇”，到了四十级了再说！志坚，把你喜欢的书抱着，到我爸妈书房去看吧。那儿很安静。我呢，（指电脑）还是玩它吧！

[戴鸿强推志坚进书房，志坚顺从的进屋了。

戴鸿：哎，兰姨怎么还没回来？买菜要买这么长时间呀！哎哟，我肚子都饿得不行了。真是的（继续玩游戏）[兰姨从舞台左侧门外上。她双手各提一大袋沉重的菜，精神疲倦，脚步缓慢。把菜放到餐桌上，再坐到椅子上捶腿和腰。抬头看见戴鸿已回家，在电脑上打游戏，欠意的倒上一杯茶给戴鸿送去。

兰姨：戴鸿，今天怎么回来得这么早呀。来！先喝杯水。戴鸿：兰姨，学校春游我没去。兰姨，快去做饭吧，我肚子都饿坏了，哎，今天多做一个人的饭，我的好同学来家玩，在妈书房看书。兰姨，多做几个菜，我要好好招待他！

兰姨：戴鸿，怎么不陪着同学看书学习，只顾一个人玩？呆会儿你爸一回来看见你又打游戏，会象上星期一样又要打你一顿，兰姨就不好再劝了，你爸会气得又要打你！

[戴鸿停下健盘，扭过头来。戴鸿：兰姨，我说，你只是我们家请来的保！怎么当起老师教训我了？兰姨，我肚子饿了，快去做饭吧。

[兰姨愣了一下，走向餐桌艰难的把菜一提起来，拿到厨房去做饭。

[戴鸿看着兰姨步履稍显疲惫的走向厨房关心地问。戴鸿：兰姨，怎么了？病了吗？兰姨：没事，没事！（兰姨下）

戴鸿：我爸妈不知怎么搞的，请个保姆来管我，你看她病病歪歪地，还又喜欢多管闲事。哼！我爸妈都管不住我，你算什么？[志坚拿着一本厚厚的书从书房走出来，一边走一边聚精会神的朗诵着！

[戴鸿看见志坚看书看得如此专注，大声、好笑的对志坚说。

戴鸿：志坚！志坚！我说，你真是个书呆子。这些书就这么有意思吗？你看你，好象有了书别的什么都不存在了！难怪你会是我们班上的题霸！

[志坚回过神来，笑了笑。

志坚：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，你这儿的书太多了，太好了，简直是个小图书馆，以后借几本给我看，行不？

戴鸿：没问题，借多少都行。想吃饭了吧？我也是，家里的保姆她做事也太慢了。

志坚：我不饿，我再看一会书。哎，你看这一段，有意思吧？

戴鸿：（接过书，看了看）没意思。我还是玩我的游戏吧。（边打边念叨着）生命诚可贵，爱情价更高；若为游戏故，二者皆可抛！[志坚看着他，笑了笑，自己又在一旁专注的看书了。

[少倾，系着围裙的兰姨从厨房里出来，拿着两付碗筷摆在桌子上，返身下。

戴鸿：开饭了咯，题霸，书呆子，出来吃饭了咯！

[戴鸿说完，走进书房把志坚拉出来，坐在餐桌边。戴鸿拿起筷子敲打着等菜饭上来。志坚看着，起身准备去厨房帮忙，戴鸿拉着他。

戴鸿：坐着，别去！这些保姆全都会干好的，不然花钱请她来干什么？[兰姨端着两盘菜上来，边走边说。

兰姨：戴鸿，我给你们做了你最喜欢吃的苦瓜炒蛋和生爆盐煎肉，饿坏了吧。快吃。

[兰姨说话的时候，志坚神情大变，如五雷轰顶，一下震住了！

兰姨一看到志坚的一刹那，愣住了！正准备喊出来，好象想到了什么，缩回端菜的手捂住嘴巴，转身快步离开餐桌，下意识地拿着拖把艰难拖地。 [戴鸿没有注意到两人的神情，端起饭碗。

戴鸿：志坚，还愣着干什么！吃饭啊，别客气呀，快吃，我是饿得不行了。 [志坚神色紧张，但马上扭转过来，强作笑脸的应付着同学的邀请，拿起饭碗吃饭。看着兰姨忙碌的样子，志坚神色凄惶。志坚：戴鸿，兰她不和我们一起吃吗？

戴鸿：她从来不和我们家的人一起吃，我们吃完饭后她再吃。 [志坚紧皱着眉头，难于下著。

[戴鸿刚吃了一口菜，又看了一下另一盘菜，抬头又看见志坚，目呆神情，皱了皱眉头，大声说；

戴鸿：兰姨，你这是盐煎肉呀，这么肥，这苦瓜又这么咸，你叫人怎么吃呀！[兰姨放下拖把走过来，端起菜

兰姨：是吗？是兰姨看你们饿了，做得太急了，对不起，我马上重新去做。戴鸿：重新去做？我在半小时前就开始饿肚子了，还要让我再等几十分钟呀！[兰姨很为难，端着盘子，放也不是，走也不是。

戴鸿：兰姨，你这个保姆是怎么当的，这点饭菜都做不好，今天还有我同学呢！你，兰兰咳！志坚：不要再说了，戴鸿。

[志坚突然站起来，打断了戴鸿的话，又转过头来，对兰姨。志坚：妈妈，你怎么到这儿当保姆了呢？

[戴鸿指着两个人恍然大悟的样子，兰姨神智恍惚的坐到沙发上，志坚脸上充满了忧伤。一时气氛尴尬，大家沉默了好一会儿。志坚哽咽着开口了。

志坚：妈妈，你辛苦了，你受累了！您有风湿病，你怎么不好好休息一下！这几天连连下雨，平时在家里不干活都要整天整天的疼，妈妈，你怎么不多休息几天呢！？

兰姨：没什么，儿子，老毛病了。如果因为风湿病，几天不来干活，他们家可能就要另外请保姆了，到时我又要到哪里去找活干呢？妈妈找到了一个在你学校旁边的事儿干，在城里找了好几天，才找到这户不错的保姆工作，你读书要钱，你爸爸治病也要钱，妈妈没有文化，没有知识，实在是没办法的呀。坚子，妈妈对不起你，让你在同学面前丢脸了。你不要怪妈妈。妈妈

以感恩为主题活动策划(篇2)

《以“孝”为伴，感恩父母》主题活动纪实

活动目标：1。让学生了解家庭，感受家庭，了解家庭，学会感恩。

2丰富学生的俄语生活和情感积淀，激发学生的亲情意识，培养他们从自己和他人身上对亲人、对他人、对祖国的感情。

活动准备：

1准备节目，收集相关文章、歌曲，主持人要做一系列的文字。

2制作相关课件。

营造班会气氛：布置教室、张贴对联等。

活动时间：6月5日

活动地点：三年级教室

活动过程：

一、主持人出场宣布班会开始

a： 人生路上最灿烂的阳光是什么？

b： 有人说这是好成绩，也有人说是在帮助别人。

a： 我认为我们生活中最灿烂的阳光应该属于感恩，怀着一颗孝顺的心。

b： 是的，我们每个人都应该有一颗孝心。

甲：下面我宣布，《以“孝”为伴》主题班会现在开始！

甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

b： 因此，如何孝顺父母成为一个热门话题。

甲：下面我们请同学们以讲故事的方式，向大家讲一讲你喜欢的古人孝顺的故事。

同学丙：《卧冰求鲤》王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带的侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自然融化，跃出两条鲤鱼。

这就是著名的卧冰求鲤的故事。

同学丁：《扼虎救父》吴猛……

甲：感谢同学们精彩的演讲。

b： 世界上所有父母的心都和这位伟大的母亲一样伟大无私。以宽广的胸怀关爱孩子，默默奉献。

三，欣赏小品《如此儿子》

甲：我们很多人已经习惯接受爸爸妈妈的关爱，接受爸爸妈妈的帮助认为这是理所应当的

乙：渐渐我们忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的这一幕场景大家是否觉得似曾相识呢？

（小品表演）

a： 在观察了每个人害羞的表情后，我知道这些事情都发生在我们身上，对吗，

a： 看完这个小品，你想说什么。四人小组讨论（一个学生，我父母为我们做了很多，但我们为父母做的很少）

乙：是啊，同学们。如果说我们的生活是一首歌，

甲：妈妈就是那美妙的音符。

乙：如果我们的生活是一幅画，

甲；爸爸就是那艳丽的色彩。

乙：如果我们是一朵朵小花，

合；长辈们就是春雨在浇洒。

甲：爱的寻访，真心的收藏，

乙：我们的成长足迹清晰可见，

a： 现在让我们闭上眼睛，回顾一下你成长过程中最感动你的一件事

（生说自己的故事）

a： 多么伟大的父母，他们不求回报，默默付出。我希望学生们会珍惜它。

b： 我们对父母要求太多，但作为孩子，我们如何对待父母？你对父母的了解有多少？

四、统计“感恩调查问卷”每题一分，知道或做过得一分，5分以下的同学需要加重对父母爱的砝码。

甲：（总结）：从刚才的一系列的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长对我们的付出比较起来是多么微不足道啊！

爱情的天平似乎一经倾斜了，我们的父母，为了接受良好的教育，节俭，日夜工作！

乙：只要听到我们需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，爸爸妈妈毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的爸爸和妈妈。

甲：下面请看**《一个感动千万个人的女孩——彭彩金》

乙：非常感人的事故，请同学们谈一谈你的感想？

乙：对的，同学们说得很好，真是令我们惭愧不已，我们拥有这么好的生活学习环境，做得却远远比不上彩金姐姐。

五、写“感恩卡”

a： 我相信听了这些，读了这些，你一定有很多话要对你的父母说。

b： 从我们的父母那里，我们拿走了很多，很多，物质的，精神的，谁能说呢？对他们的养育之恩，我们回报了多少？

现在请把你想对爸爸妈妈说的话写在这张小小的感谢卡上。（**背景**，学生在心形卡片上写下自己的真情告白)（选两三位位同学读出自己的真情告白）

a： 听了同学们的心声，我真的很感动。对于爱，我们不能只是不断地要求，还要懂得如何感谢和回报。昨天的无知，造就了今天的我，今天的情操，决定了明天的我们。

六、感恩宣言

答：寒冷的冬天，寒冷的风，白雪

b： 温暖的阳光，善良的你，我们的父母。

a： 父亲，这是一缕阳光，它不断地温暖着我们。

b： 妈妈，是一缕春风，时时刻刻安慰着我们。

他：没有阳光，没有温暖的一天。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。

甲：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。

b： 学生们，我们的父母为我们的成长付出了很多。但是我们为他们做的很少。 让我们和船长一起宣誓

队长：请站起来，握紧拳头，逐句阅读宣言。现在请跟我宣读······

材料：《感恩宣言》亲爱的爸爸妈妈——

从现在开始，

在思想品德上让你们安心；

在学习上让你们放心；。

在生活上让你们省心；

我们决不辜负父母心。

甲：同学们真挚的誓言，激荡人心，我们的心也如东升的旭日，充满着生机和活力。我们相信明天会更好，我们相信我们的父母会幸福每一天！现在我们请班主任老师讲话。

七、校长总结发言

校长（总结）：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛和工作的劳累将变成一种无比的幸福。在这次主题班会上，我们体会到了父母的辛勤劳动；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母的恩情。

感情是在感情的交流和爱情的交融中建立起来的。我相信学生将来可以做孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。

乙：非常感谢校长的总结发言。我相信所有在场的学生在参加完主题班会后不会平静下来。

合：让我们心怀感恩，学会感恩，就让我们从这一刻开始，多为家长做一件小事，少让家长为我们操一份心吧，下面就让我们怀着这一颗颗感恩的心，一起大声唱出这首《感恩的心》吧。

合：八郎镇北上村小学《以“孝”为伴，感恩父母》主题活动现在到此结束！谢谢大家！

2016年6月

以感恩为主题活动策划(篇3)

感恩的心，感谢有你。以感恩为主题的活动层出不穷，到底在众多活动中谁的策划最为锋芒毕露，光彩照人，以下有二篇精彩的策划实例，可供阅读。

感恩主题活动策划(一)

一、活动主题

感恩之心，感谢您的光临，时间：12月8日7:30~9:00

30 ，地点：教三-506 对象：07历本3团支部全体团员 ，嘉宾：

教师、助教班、组织部干部、学生会干部、主持人：

二、活动目的

1让学生学会感恩，学会感谢父母、老师、亲友，感谢所有爱我们、关心我们、帮助我们的人。

2为学生提供表达感激之情的平台。让同学们更好地了解彼此，互相包容，互相支持，让感恩陪伴我们一路走来。

三、活动流程

1主持人介绍了本次活动的主题、活动目的、出席活动的嘉宾，并宣布活动开始。(2分钟)

2、合唱《中国共青团团歌》 激-情洋溢的歌声，唱出我们的青春与活力，唱出我们对党，对共青团的感激之情。(3分钟)

3、小合唱《真的爱你》(5分钟) 想唱就唱吧!用我们的歌声向我们远方的父母传达我们心中无限的感谢。一句话真的爱你，是我们心中最好的诠释。

4、小品《送水工》(15分钟) 儿女在外经常报喜不报忧，我们的父母何况不是这样。父母总是把烦恼留给自己，把幸福给孩子。

5、对唱《好人好梦》(5分钟) 好人就会有好梦，相信好人有好报。因为我们心存感激，我们总是希望好人有个好梦。

6、朗诵(5分钟) 父母、老师、朋友都是我们生命中非常重要的人，没有他们的关心与帮助，我们今天就不可能坐在大学的大讲堂上。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧!今天我们要大声的对你们说：

“我爱你们” !

7、歌舞《爱你》(4分钟) 年轻的我们，飞扬的青春。灵活的舞步展现了我们的活力和活力。跟着节奏走！给青春一个深深的拥抱，让我们感谢青春！

8、《母-子情》(15分钟) 母爱是世间最无私的爱，无论我们身在何方，她依然会牵挂着我们。虽然她经常唠叨我们，有时让我们觉得很累，但我们没有想过，这都是因为她太爱我们了。

9、单歌《天亮了》(4分钟) 很多东西我们等到失去了才觉得宝贵，才懂得珍惜，《天亮了》希望能唤醒你那沉睡的心灵，及时把握你所拥有的，不要让自己后悔，不要让自己留下遗憾。

10、互动环节模拟课堂之-----“我说感恩”(20分钟) 总有一种感动曾让我们落泪，也总有一份感激会让我们终身铭记于心。无论在**感谢的人，我相信绵绵的秋风都会把你的深情送到他的心里。

11、手语《感恩的心》(5分钟) 感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。愿我们永远怀着一颗感恩的心投入到未来的学习和生活中，让我们的生活更加美好。

12、嘉宾点评(5分钟) 嘉宾对此次活动的感受，提出希望与指出不足，使本支部的工作不断的完善。

四、活动特色

1这些活动具有教育性、思想性和娱乐性。节目内容丰富多彩，自始至终都与主题密切相关。

2.全体人民开始筹划并参于其中，充分发挥了支部团员的才智，极大地提高了他们的积极性。

五、预期效果

希望支部成员积极参与，加强支部成员之间的了解，增强支部的凝聚力。让同学们学会感恩，在日常生活中常说：“谢谢”。

滴水之恩，当涌泉相报。我们会用最真诚的心感谢别人，用温暖的双手帮助别人。努力做到：

得到帮助，勿忘感恩;施于帮助，不望感恩。

感恩主题活动策划(二)

一、活动主题：

感恩父母、亲情回赠

二、活动背景：

父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。也许，我们从来没有过浪子回头的经历，但在我们年少轻狂的日子里，我们有太多的言行可以抱怨。父母太守旧，太落后，无法与他们沟通等等。

当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，才发现父母都拥有生活的智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱翔的翅膀。虽然现在母亲节已经过去，但父亲节即将到来，在这春末夏初的季节，我们该为父母做些什么?为此，本支部响应学校号召，特开展以“感恩父母，亲情回赠”为主题的团日活动。

三、活动内容

1活动时间：5月26日

2.活动地点：待定(找一空教室)

3.活动对象：全班同学

4主办单位：电子商务二分院08级

四活动流程：

1、准备阶段： 宣传委员负责向全班同学宣传我们的活动主题、内容、形式，以及本活动策划书初稿，并收集大家对此次活动的意见。安排任务到个人。

2活动阶段：a.所有学生聚集在预定的教室里

b、 安排人员将活动主题写在黑板上

进行诗歌朗诵(无言父母爱) d.讲述自己与父母间的最感人的亲情故事(按小组进行) e.组织全体同学在准备好的卡片上写下对父母的最真挚的祝福.

f.安排人员收集所有同学的父母的联系地址. g开展小游戏(穿针引线)、小组节目 h.

将写好的卡片用信封装好;在活动结束后,由团委成员负责到邮局寄送给同学的父母

三。活动结束后，整理活动现场并进行总结。

五、活动的预期效果我们希望能通过这次活动达到以下几个目的：

1让我们的学生更好地关心他们的父母

2让我们的学生感恩父母

三。借此机会向父母表达我们的爱

4、 希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流，缩小两代人间的代沟

6、 预算卡费用、邮寄费、水、针线共50元

电子商务二支部

20xx年3月25日

以感恩为主题活动策划(篇4)

活动策划：

1、根据上一届 的活动范本进行修改，总结上一节活动的优缺点，加入新的元素与计划。并且由干事征集同学对感恩月的建议、收集来自同学们的声音，采纳并融合到计划当中。

2、初步的策划由策划组的同学根据收集的建议以及上学期的情况进行商讨，确定活动框架与基本内容，在干事会议上放出，与干事商讨细节，把细节定下来。

3、在第10周周一的升旗仪式上部长进行爱心月的倡议。

4、第10周周三通知各班的团支书开会，要求各班进行主题班会、募捐爱心基金及义卖物品，并发放通知及感恩树用的便利贴，强调各班在第二周周五前将各班募捐基金交到财务部。

5、周四申请活动需用的流动黑板，打印爱心基金申请表、通知、给班主任的一封信

一、各班在第11周以“这就是爱”为主题开展主题班会，并进行爱心基金募捐。

1、各团支部在校团委的动员号召下，以“这就是爱”为主题开展主题班会，呼吁同学进行募捐，首先以班级为单位进行爱心基金募捐活动，在指定期限内上交捐赠款目。

2、社团部将组织干事对各班的主题班会开展情况进行评比并拍摄记录。(请秘书部的摄影组，或摄影社的同学一同拍摄)

3、12周周二，由社团部向学校索要捐赠款目单。

二、 感动一中

与学生会学习部合作，于第10周周二、四影视赏析时间播放“2014年感动中国”颁奖典礼特辑。

三、爱心邮寄

活动流程：

1、第11周周一主题班会时，统一派发信封信纸，写下学生对收信人想说的话，用信封封好。若收信人为本校的，请在信封上写上收信人的班机姓名;若收信人为外校，请在信封上写好邮寄信息，由社团部的干事收集好帮同学们统一寄出。

2、班会结束后，在周三之前由各班班长将已征集的信交到团委办公室，由社团部进行整理并寄出。

四、爱心义卖

1、前期工作、具体流程:

①第10周到第11周利用海报及宣传单、通信工具(QQ、微博、微信)进行宣传(吴欣燕)

③第11周周日晚修前要求各班上交物品到团委办公室，由第二组进行审核，不过关者退回。文书组对义卖物品整合并列出详细清单。

④12周周4在饭堂、饭堂对面篮球场旁校道上前进行所筹得的物品义卖第四、五组负责，第一组协助)，周五统计所买物品数量，剩余物品情况及所筹得所得善款总额，(文书组)放学前交到财务处，剩余的物品交由公益部进行捐赠，并校全体师生公开捐赠及义卖情况，

2、爱心义卖详细计划

活动时间：第12周周四下午5:00-6:00

活动主题：这就是爱

活动地点：饭堂前校、饭堂对面(主楼梯右边)篮球场前的校道

活动范围：

① 由团委会社团部主办，义卖物品的捐赠及贩卖只在高一高二年级间展开

② 校师生可在义卖期间光临

活动安排

(1) 第10周周一班会上发出倡议后，周五发放通知给高一高二，由团支书通知各同学，以本班级为单位收集好募捐物品，列出物品清单(对义卖物品进行统计、标价、分类记录，统计出大约的金额)。

(2) 于11周周日晚下午交到团委办公室，由团委审核通过，不合格的物品退回重交(要求：义卖物品不得是电子产品，食物，不健康的书籍或物品)

(3) 第11周周2收集统计好所捐赠物品，由团委会整合好，周三与义卖负责人召开会议，强调注意事项与活动流程。

流程：

① 高一高二皆以五个班为单位进行义卖【高一(1)~(5)，高一(6)~(10)，高一(11)~(15)，高一(16)~(20)，高二(1)~(5)班，高二(6)~(10)班，高二(11)~(15)，高二(16)~(20)】

②各单位负责人由高一(1)、高一(6)、高一(11)、高一(16)、高二(1)、高二(6)、高二(11)、高二(16)的团支书担任，与本单位各班团支书沟通合作，进行对本单位义卖活动的统筹安排(义卖宣传、场地布置、活动期间销售人员的安排)，每单位社团部会派三名干事进行协助及与团委方面的沟通。

② 12周周三中午召开会议，将整合好的义卖物品清单交给负责人，强调注意事项，再由团支书通知本班同学进行准备

③ 四周下午放学后，各班同学迅速搬桌椅到活动场根据划分的场地进行布置，争取在17:00准时开始义卖。

④ 活动期间，安排多名干事维持活动秩序，对违反纪律者进行登记，在升旗台前设置监察站，接受同学的举报，对活动期间秩序良好地单位或班级进行表扬。

⑤ 活动结束后，各单位安排人员对活动场地进行清理，将桌椅搬回课室，届时与学生会合作，派干事监督清洁情况，检查是否合格，并按情况进行评比

⑥ 周五中午前，各单位将本单位的义卖清单交到团委处(清单中必须包括本单位中各班原物品总数，所售物品总数，所筹得善款)，由团委进行整合，将结果上交学校

五、后期工作

1、第10周周四打印爱心基金申请表、通知、给班主任的一封信。十周周五把通知、给班主任的一封信及爱心基金申请表(每班最多三个，特殊情况例外)发到各班主任手中(第四组)，要求班会上告诉班上的同学，第12周周五前把申请表交到学校。

2、第12周周一向学校取得申请名单，并整理出电子版(文书组)，设立申请等级，由三个部长及两名干事长对申请人进行审核。

3、第13周周一在宣传栏公开各班捐赠金额情况，义卖情况，剩余义卖品处理情况，并对捐赠多的班级进行表扬

4、第13周把结果上交学校。

以感恩为主题活动策划(篇5)

二、目的：

推进学校学生思想道德教育，加强学生的感恩教育，全面提高学生整体素质，引导广大学生树立健康的人格，全面促成优良校风的形成，营造感恩生活的良好氛围。

三、时间：

201x年3月20日

四、地点：

初一(4)班教室

五、具体项目安排活动一：

感恩继承你我，真情发自内心。感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才能尊重他人，回报父母，回报学校，回报社会，回报国家。感激生下你的人，因为他们让你体验生活；感激养育你的人，因为他们让你成长。

感激那些帮助过你的人，因为他们帮助你度过难关。感激那些关心你的人，因为他们给你温暖。感激那些鼓励你的人，因为他们给了你力量。

感激那些教育你的人，因为他们使你的无知得到启迪。 感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿; 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧; 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊; 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。

学会感激。感谢所有让你成长的人

先演讲文章《学会感恩》，让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。活动二：

算笔亲情账，感知父母恩随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，消费物质观也不断在改变，而中学生也不例外。有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生的天职抛出脑外，完全不理会父母对他们的期望，更完全不理会父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法——认为家长养育他们长大**是天经地义的事。内容：

先由学生认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。最后，假设你高中毕业后的收入，计算一下你需要多少年才能偿还你的父母。

通过算账，体会父母苦心 。活动三：

小品《不变的诺言谢谢你》拥有“诚信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整个天空;拥有“诚信·感恩”一片小小的绿叶也可以衬托一个季节;拥有“诚信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛蓝的海洋， “诚信·感恩”对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过“诚信·感恩”的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限“诚信·感恩”需要我们去感受，去回报，去诚实为人。内容：

由三个学生在全班同学面前饰演故事中的三个角色，将故事中的寓意慢慢引出，让全体学生真正体会到“诚信·感恩”的重要性，并能自觉做到“诚信·感恩”。活动四：

我是小**书先生内容：

让学生讲故事，讲一个关于感恩的故事，并让学生从中得到启发。活动五：

“感恩”名言荟萃在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了避免这种情况发生，我们开展了这项征集活动。内容：

利用小组讨论和学生代表发言，看看谁说得越来越准确。活动六：

“感”语贴吧感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。

感恩不再是一种感情，已经深深扎根于每个学生的心中。内容：

通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。最后以欧阳菲菲的《感恩的心》结束本次活动。

附送：感恩主题班会策划

感恩主题班会策划

感恩主题班会”议程设计黑板标题：

感恩的心或心存感恩或“爱”的真谛或体验感恩情怀等，并可以把标题的书写形式设计得新颖美观。【教学目的】学期末，我校确立了以“走近经典，体验感恩”为主题的修业式活动。结合独生子女表现出的他们所获得的一切都是理所当然的这样一种无所谓的态度，进行一次“感恩”教育，让他们体验到来自于各方面的关心与爱护，以一种感激的心态更加刻苦地学习，将来建设家乡，报效祖国。

【教学思路】感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。

议程：序曲主持人：

在这个阳光明媚、冬日明媚的早晨，让我们敞开心扉，倾听彼此的心声。我班“心存感恩”主题班会现在开始。首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长和老师。

大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。

我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。一个盲人曾经要求某人在他的乞讨标志上写：

“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。

对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。感谢我的兄弟姐妹，因为他们让我在这个世界上不再孤单，让我知道有人可以与我的血脉相连。我感谢我的朋友，因为他们给了我爱，让我在孤独无助的时候倾诉和依靠，看到了希望和阳光。

感谢那些帮助过我的人，他们让我发现生活是如此的丰富和丰富与温暖的心灯。感谢那些接受我帮助的人，他们让我带着一丝柔情，延续着这份善良。好的，让我们进入主题班会的第一部分：感谢家长。

第一部曲：

1、欣赏**电视台广告：

“妈妈，洗脚”。

2、“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。下面请同学们齐诵：

“游子吟”。

三。是啊，谁说寸草心，报了三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到**，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。

(预先作好书面调查，便于主持人了解后提问)

4、是啊，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷，在我们的学习中，你记得了哪些呢?在这里，请同学们用肺腑之言表达一下对父母的感激之情吧。(预先请同学们书写下来，便于主持人了解后提问)

5、现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎样回报父母亲了，我们每个同学都给父母写了一封感谢信，下面请每位父母读一读您孩子对您讲的知心话。(预先请学生认真写好信)(伴随**歌曲“烛光里的妈妈”)

6、下面请欣赏歌曲“懂你” 表演者：

，大家掌声欢迎。

7、感谢同学。当我们坐在教室里学习时，父母在忙什么呢?当我们坐在桌边，吃着好饭、好菜时，他们又在忙着什么呢?请欣赏父母工作时的一个感人场景。(如：

当保姆的妈妈)

8、多么感人的场景啊!同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈除了要为我们做许许多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中蕴藏着多么深厚的爱啊!点点滴滴都是情，只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：

我们生活在爱的海洋里。亲爱的爸爸妈妈，我们能理解您的关心，我们正在考虑退还您的报酬。我们也知道我们让你失望，让你伤心，但我们也相信：

我们是你的骄傲，我们让你的笑容如鲜花般灿烂。亲爱的同学们，我们父母的期望不多，我们的问候，一杯茶，一个微笑，我们的父母都很满意。接下来，请欣赏古筝表演《只要妈妈露笑脸》，表演者：

____同学，掌声欢迎。

9、谢谢____同学。今天，我们的爸爸妈妈不顾工作的疲惫和辛劳，或许还请了假，可以说百忙之中来参加我们的休业式，让我们再次用热烈的掌声感谢他们的关心厚爱。看到我们一天天长大，他们一定很激动。

下面请父母代表给我们讲讲心里话，掌声欢迎。(预先与几位家长联系好，明确发言内容，写好发言稿)

10、谢谢父母代表的金玉良言。很久以前我们就听说：

理解万岁!今天，我们和父母之间已经架起沟通了心灵的桥梁，一起来“跨越了代沟”。曾经无论我们多么的幼稚顽皮，曾经有时我们那么不顾场合地冲撞父母、伤害父母，但我们的父母始终是那么地包容我们。

但事实上，在我们内心深处，我们总是想对你说：

“爸爸，您好!” “妈妈，您好!” “爸爸妈妈，我们爱您!我们感谢您!”

以感恩为主题活动策划(篇6)

一、活动背景：

感恩节最早起源于美国，是为了感谢印第安人。后来，人们常常在这一天感谢别人。自1941年以来，11月的第四个星期四是美国的感恩节。感恩节是美国人民创造的古老节日，也是美国家庭团聚的节日。

在中国，人们一直非常重视礼仪。自古以来，他就一直乐于帮助他人并表示感谢。“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”一度传为名句。

学会感恩应该是我们生活中必不可少的一部分。借此，我们拿这个外来的节日，洋为中用，让它成为我们的感恩节，让我们每个人都怀着一颗感恩的心来感受真情的可贵、生活的美好。

二、活动目的：

通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感激，生活会给你灿烂的阳光。

3、 时间：2010年11月25日

四、活动地点：xx大学演播厅

五、活动流程：

xx院2010年心存感恩文艺活动主持词

1．（ 主持人上场）

（聂）尊敬的老师

（刘）亲爱的同学们

（合）大家上午好！

（聂）在这个阳光明媚、充满深情的早晨，我们欢聚一堂，共度这美好的时光。今天是2010年的感恩节。让我们怀着感恩的心来庆祝这个节日。

（刘）xx院2010年“心存感恩”文艺演出

（合）现在开始！

（刘）出席今天晚会的领导有：

xx学院党委书记***同志

xx学院党委副书记、院长

让我们用热烈的掌声向各位领导致以衷心的问候和感谢！

2．（聂）草木为了感激春的到来而吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来而竞相开放；硕果为了感激秋的到来而挂满枝头；雪花为了感激冬的到来而银装素裹。

我们感谢父母给我们生命；感谢老师，教给我们知识；感谢朋友，给了我们友谊；感谢你的风风雨雨，让我们在一次又一次的失败中变得更加坚强；感谢敌人，让我们不断提高自己，不断进步。怀着感恩的心生活，让自己快乐，让别人感到幸福

（合）下面请出由xx院xx班带来合唱《感恩的心》

（聂）每个人的青春只有一次。当它即将华丽的时候，一个女孩悄悄地离开了。

（刘）但她并不孤单。她所有的心都紧紧相连。没有悲伤的分离，分离也在聚集，无论您身在何处，我们都会永远记住您。

（合）下面请欣赏化工学院xx带来的诗朗诵《声音的故事》

相声是一个很受欢迎的节目。幽默的语言和夸张的表达会把我们带入幸福的世界。

（合）有请文学院的***为您合说相声《废话趣谈》

5．（聂）节目到此，我们是不是要来些新的花样啊？

（刘）是的，邀请我们的朋友和我们互动怎么样？

（合作）让我们邀请台下的朋友与我们友好互动。

（聂）近年来，我校校园文化建设如火如荼。尤其是在一年一度的歌手大赛上，总有一大批优秀的校园歌手。他们活跃在学校的各个舞台。

用激情表达对生活的热爱。现在让我们欣赏他们的风格。有请商**学院xx为您带来《好心情》。

7．（刘）著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。今天，我们这里还有杨白劳和黄世仁。让我们看看这两个人的债务问题是如何解决的？有请商学院xx和xx同学上场。

（刘）最近，我发现一个既聪明又有趣的游戏。

（聂）什么游戏？

（刘）成语接龙。

听起来很有趣。我们现在接通好吗？

（刘）好啊，听着——胸有成竹

（聂）竹报平安

（刘）安富尊荣

（聂）荣华富贵

（刘）贵而贱目

（聂）目无余子

（刘）子虚乌有

（聂）好好，我们这样下去就没完没了啦，还是让我们大家来见识一下高手中的高手吧！

9（聂）青春是如此的火热，充满激情，就像夏日的天空，永远高高在上。我们那么年轻，那么朝气蓬勃，快乐是今晚的主题，我们将用欢乐来欣赏演出。请您欣赏艺术学院的舞蹈《向前冲》。

10．（刘）感恩节是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子，在这一天，你不必小心翼翼的犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。那么，我们今天最该感谢谁呢？让我们对那些我们想感激的人说一句话！

结束语：《感恩的心》背景**起

（刘） 生命不是你一人所有，换一种角度去看待人生的失意与不幸，怀着感恩的心生活，生活将赐予你灿烂的阳光。

（聂）愿所有渴望幸福的人，今后都怀着感恩的心对待一切。珍惜生命，珍惜你所拥有的，珍惜别人为你付出的努力和努力。请永远怀着一颗感恩的心。

（合）商学院2010年“心存感恩”文艺活动到此结束。各位老师、同学再见。

附录：1、《感恩的心》

2、《声音的故事》

3、《废话趣谈》

4、友情互动

5、《好心情》

6、小品《杨白劳和黄世仁》

7、成语接龙

8、《向前冲》

9、对我们想感恩的人说一句话