家庭教育读书心得篇一。

当我们面对一件事情产生了新奇的想法时，我们应该尝试写一写心得体会了。写心得体会之前，我们可以先把自己的思路梳理清楚，列出大纲。心得体会写的时候要注意什么呢？下面是小编为大家整理的“家庭教育读书心得篇一”，欢迎阅读，希望对你有帮助。

这个假期，我读了《不输在家庭教育上》这本书。通过家庭教育的学习我终于明白毕业证书或是高学历都是你身份的一个象征，那些东西往往是给别人看的，而学习和充电才是最重要的，学习是一个长期坚持才会有的收获的，学习不是给别人看，最重要的应该是个人成长了，学到的东西可以运用到实际生活中去了，每个活生生的案例都在教育着我。

小学的孩子们是来自不同的家庭，他们的获得的知识层面是不同的，通过和孩子以及家长的长期接触让我明白了一个道理，作为家长和老师都应该不断地学习，不断的提高自己的知识层面，不断积累，对于认准的事情就一定做好，坚持到底。面对生活反思而不抱怨，我感到学习后的最大变化就是：心态变好了，学会了心平气和的生活和学习，教育思想有了一定的改观。

自从学习家庭教育后，我时常注意我们老师和孩子家长的谈话，常常会感慨很多。如果我们孩子的家长、老师都意识到自己的问题，我们的孩子会怎么样，还会这么难管教、难理解甚至是这么的害怕老师和家长吗？孩子的问题，根在家长身上。通过一段时间的学习，我给孩子上课时更多的能冷静下来去看孩子，突然发现孩子们所提出来的问题都是事出有因，而孩子们也不是很捣蛋了，变的很可爱。他们更喜欢上我的课了，也更喜欢跟我聊天了，学习让我更深刻的明白理解和尊重他们，蹲下身子和孩子们一起玩耍，用爱的目光注视着她们，用我们温柔的手去摸摸孩子的脸蛋……这样我们的孩子会和我们走的更近。我们需要教给他们的不单单是书本上的知识，更多的应该是教会他们学会交流和沟通，用爱来教育孩子。

学习的最初很简单，就是为了养育好自己的孩子和方便工作，但是随着学习的深入，我看到家庭教育网络为社会发展做出的努力，而我作为社会的一员，我也将脚踏实地的去做好自己的教育工作，希望多多去和那些有教育问题的家长进行沟通和指导，希望每一位家长都是一位很棒的家长，愿每一个可爱的孩子都能因为家长的转变而变得快乐福！928D.cOm

延伸阅读

苦儿流浪记读书心得(篇一)

在我们身处不同环境时有不同的感悟，我们应该将自己的观点写进心得体会里。撰写心得体会，能无形中培养我们读书阅读的习惯。一份有创意新颖的心得体会该怎样写呢？以下是小编为大家收集的“苦儿流浪记读书心得(篇一)”希望能帮助到你，请收藏。

今年寒假，老师推荐我们看几本书，都很有趣，但其中最吸引我的还是《苦儿流浪记》。

这本书主要写雷米小时候命很苦，因为他爸爸去逝早，他的叔叔想霸占他家的财产，所以把他丢弃在了大路边，被好心的巴伯兰妈妈收养了。但他的养父一直不愿意抚养他，最终还是把他卖给了一个耍马戏团的先生。雷米便跟着这位先生一起流浪，并称这位先生为师傅。他们一路上吃了很多苦，但师傅却教了他很多本领，还有读书、弹琴等。但好景不长，他的师傅出了意外——被冻死了，虽然雷米心里很难受，但是为了生活，他还得继续流浪。一路上遇到了很多好心人，但也受了不少罪。为了报答巴伯兰妈妈当年的养育之恩，他用自己挣的钱买了一头奶牛送给了巴伯兰妈妈，表达了他的一片孝心。后来雷米又经过很多艰难的旅程，终于找到了他的亲生母亲。

我读了《苦儿流浪记》这本书，被雷米不怕吃苦、坚持不懈的精神打动了，我们还要向他学习尊敬长辈、勤奋好学的品质。我以后一定要好好学习，珍惜时光，长大以后才能报答父母对我们的养育之恩。

教育信息化培训心得感悟（一篇）

每个人在成长的路上，总会对一些事情持不同的看法与见解，此时如果及时记录，那么就会是一篇非常优秀的心得体会。工作当中如果能够更多的去了解员工内心的想法和心得体会，那么是更有利于团队的密切配合的。哪些心得体会的例子值得一看呢?小编为此仔细地整理了以下内容《教育信息化培训心得感悟（一篇）》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

经过信息技术培训，我们学到了很多新的东西，也有很多的感悟。对我今后的教育教学方法产生极大影响，使我感受到教学工作任务的艰巨。同时对我们各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课本知识课件的制作上。使我们认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的培训中深深的体会到：目前以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。

信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于青年教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。

通过培训使我收获最大的是教育观念的更新。我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。未来教育打破了传统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的'学习方式为核心，注重中学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。特别是董老师的个人专业成长更是一下打开了我心结“做自己的事，认清方向，执着努力，不至于在过程中丢失”“人一怒就变成猪”让我平息了内心的烦闷。

通过培训分清楚了教育技术和信息技术这两个概念。教育技术必须以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教育技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教育技术的依托，无形技术是教育技术的灵魂。教育技术的有效运用，是要在先进的教育思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教育教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增添情趣，为我们的教育教学有一个良好的结果奠定基础。

通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想，我们积极采用信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说终于尝到了信息化教学的甜头。相信这些对课堂教学质量的提高提供了很好的保证。但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。

具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用；这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

具备良好的.信息素养。是教育系统本身的需要。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。

因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。在以后的工作岗位上，我们一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中。通过培训我最想说的一句话是：我们全体教育工作者，要尽快团结行动起来，利用现在教育技术和国际互联网，以适应当今教育形势需要。

最新感悟: 挑山工读书心得感悟一篇

当我们有了体会对工作和生活有了新的看法的时候，我们就应该动笔去写一份心得体会。心得体会可以帮助我们从分析问题到解决问题。写心得体会有哪些需要注意的方面吗？小编特地为大家精心收集和整理了“最新感悟: 挑山工读书心得感悟一篇”，请阅读后分享你的朋友！

“挑山工”这个在泰山上再平凡不过的普通人群，却在我的心里烙下了深深的印记。

今天我翻开课本，带着对挑山工的崇敬又一次阅读这篇课文，对挑山工又有了新的认识。

“我们哪里有近道，还不和你们是一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理?”这几句简短朴实的话蕴含着深长的哲理，是啊在我们的生活中确实没有近道可走，只有不断得攀登、一心向上才能到达终点。

后来，作者回家画了一副画，挑山工挑着重担、沿着折尺形路线不断地向上迈步。作者一直把这副画挂在自己的书桌前，因为作者需要他，需要挑山工那一心向上、不断攀登的精神。

其实，需要挑山工这种精神的何止冯骥才老先生一个人呀!在我们平时的生活和学习，不也应该像挑山工一样吗?无论做什么，都应该给自己定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地去做。今后的道路或许是平坦的，或许是崎岖的，我们只要能坚持，再崎岖的路也能走。相反，即使平坦的就在你脚下，你可能也会一事无成。

实用心得: 教育名著读书感悟之三

历经困难后我们会有新的感悟和感触，此时，我们可以通过自己的感受写个总结。一篇优秀的心得体会就是将自己内心的想法用最简单的语言来表达。什么样的心得体会是高质量的呢？下面是小编为你精心整理的“实用心得: 教育名著读书感悟之三”，仅供参考，我们来看看吧！

午后手捧一本书，静静地品读书中的“黄金屋”、书中的“颜如玉”，总会觉得时光流逝的很快很快，好不惬意。读书对不一样的人而言有不一样的见解，有人说:“读书是一种享受，我们能够在享受中得到体会。”有人说:“读书是一种体会，我们能够在享受中得到乐趣。”还有人说:“读书是一种乐趣，我们能够在享受中得到知识。”仁者见仁，智者见智，总之，读书，给了我许多欢乐。

读书是人类提高的阶梯，它能够引导我们奋力前进，更进一步。一本好书就像教师、家长，在我们出现纰漏或者错误时，她都会帮忙我们指出错误，并指引我们朝着正确的方向前进，是我们人生的指明灯，例如《世上最伟大的促销员》她教会我在工作途中脚踏实地、坚持不懈的、充满信心的做好工作，帮忙自我走向成功。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质，仅有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自我幸福的将来奠定良好的基础。

读书更是人类的亲密朋友。我们能够从书籍中品出欢乐的味道，品出人生的乐趣，就像知心好友与你分享他的乐趣，有时也品出艰辛的味道，好似一位友人向你诉他的忧愁。书，让我们体会出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油盐之类的琐事。在读书的过程中，我们能培养文化修养;若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还能够把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。

读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”经过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操，益人心智。

读一本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目:“秦王扫六合”、陈胜，吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。唐玄宗说过:读史使人知兴替。在科技迅速发展，社会飞速提高的今日，我们更应当多读书，读史书，从这些书中学习史实，明白事理，并跟着老夫子一齐吾日三省吾生。

读一本古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜:罗贯中的《三国演义》描述了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。

2022国家安全教育心得体会(篇一)

当我们回首对整个事情作出反思，有了新的感悟时，我们需要将自己的心灵感悟和人生感悟写下来。写心得体会可以让我们更明确自身规划，心得体会要如何写？以下为小编为你收集整理的2022国家安全教育心得体会(篇一)，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

这次有幸参加20__年中小学安全教育培训，我觉得受益匪浅。通过十天紧张的学习，让我更意识到“学校安全重于泰山”。因为学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部分。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的`，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。

通过学习我有几点感悟：

1、注重学生安全意识的培养。学校安全教育的重点应该放在提高学生的安全意识，并不继强化，通过一些实践活动来进行检测，以让学生更好的理解提高安全意识是无时不有的，无处不在的。

2、注重培养学生的合作意识和团队精神。拓展训练给我启发很大，大变形寻宝活动中，我认为加强团队的合作能力和意识是非常重要的，只有多进行学生之间小组合作的训练，队员的相互信任度就会提高，从而在活动中会配合得更默契，遇到突发事件才会表现得从容应对。

3、在学校要注重安全知识教育，提高学生的自我保护能力。学校应该开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之，我们一定要重视学校安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。

家庭育儿分享心得体会集锦10篇

人的性格也取决了感想不同，大家可以通过文字自己与自己交流感受。心得体会是把我们对于事情的认知用文字的形式记录下来，如何写出工整漂亮的心得体会呢？急你所急，我们为朋友们了收集和编辑了“家庭育儿分享心得体会”，希望能对你有所帮助，请收藏。

家庭育儿分享心得体会 篇1

对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，女儿出生后是我一手一脚带大的，我一边吸取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点给予教育，说起怎样去教育孩子，我也不知说什么好，也就几个方面的心得。

第一欣赏教育：欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段，一个孩子最可人之处不是在于他的聪明活泼，而是在于他的自信，有了自信心，做什么都有种动力去挑战，平时父母的一个眼神，一个手势，一声表扬，都是一种无形的力量，他没做了一件事情或取得一个好的成绩，我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神，爱孩子就必须懂得欣赏孩子的道理，激励和表扬的效果远远胜于斥责和打骂的效果。

第二相互尊重：让孩子懂得去尊重老师、父母和身边的人，在教育孩子这些的同时。我们做父母的也不能忘了，要尊重孩子的选择，理解孩子，也只有这样，家长才更有心去主动地创造更充实的时间和空间去了解、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育

最后一点是引导教育：“父望子成龙，母望女成凤”这是为人父母者的天性使然，但是做父母的也不能可以的去强求孩子的兴趣，给孩子适当的压力，不让孩子有所负担，否则会妨碍孩子健康快乐的成长，我们不能让孩子为了父母的期望而活着，让孩子自由的发展，我们的目的不是为了他成名，只是希望孩子在今后的生活中应为有能力，而更有自信，更多的去体会生活的乐趣。

最后要谢的是老师们，孩子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我女儿获得知识，快乐成长的老师们，你们的教育远远胜过于父母。

家庭育儿分享心得体会 篇2

新生入学的时候我向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。

如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。

幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。

儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。

幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。

作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流””牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!

幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。

家庭育儿分享心得体会 篇3

孩子从小是我一手带大的，有我在的地方总会有孩子的身影，我与孩子如影随行。孩子是我的尾巴，孩子是我的伙伴，孩子也是我无话不谈的知心朋友。我和孩子之间建立了心照不宣的默契，还有保留在我和孩子之间相互承诺保守的秘密。孩子是我的心头肉，她填满了我的心。

我几乎没放手过让她离开我的怀抱，我已经习惯了我们合二为一的整体生活。

原本打算让孩子到她姑姑家呆四五天的，可最终拗不过姑爹、姑姑的盛情接待，还是同意孩子到他们家呆一个月，计划同她表哥一同辅导数学、一同读英语、一同做暑假作业、一同玩耍、一同享受独生子女之间难得的那份亲情，我哪能剥夺孩子该拥有的属于她的另外一份亲情呢？

孩子临行前的一个晚上，我半夜三点惊醒，回想梦中我同孩子在路边走路的情景——辆三轮车飞奔而过，孩子跌倒了，我再也睡不着。正是舍不得孩子的离开，那份牵挂让我日有所思，夜有所梦吧，牵挂孩子超出我的视线范围之外的那份担心吧。再回头看看熟睡的孩子，脸上是一片安祥和恬静，我又担心什么呢？

临行前说好星期五去接她回来过周末。孩子走后，好像觉得心被掏空了似的，有一种莫明的失落。躺在沙发椅子上，有一种说不出的心痛，泪水悠悠地在脸颊上爬过不停。突然之间觉得是那样的空虚和无聊，突然之间又觉得什么也不想去做，又好像是一种身心的解脱、人生的解放，像什么事也不用去做，就连每天必做的为孩子烧菜烧饭也不用去做了，自己随便炒了蛋炒饭算是完成了我的中餐。下午母亲来到我这里，等到父亲来接母亲时，我有一种跟着他们走的心愿，好像要从他们身上找回我那颗失落的心。

接下来的两天一直没味口。第三天同事到我们家玩，当我特意烧好几样菜准备吃饭时，我已心力交瘁，根本吃不下饭。好不容易挨到星期五接回孩子，我的父母也在，那天味口才大开。

没有孩子的生活，好像忽略了老公的存在。接下来的一个星期，我用两天时间昏天黑地地在网上收看被很多人公认的好电视剧、而我又不曾有时间收看的《蜗居》。当老公晚上回来时，我还在电脑前埋头苦干时，我有一种说不出口的内疚和自责。这些年来，为孩子忙这忙那，却好像没为孩子她爸好好地忙一回。

没有孩子的生活，好像失去了生活的规律。这让我想起：在同事的孩子离开他们去读大学的头一段时间里，他们应该像我一样感同深受吧。这又让我想起去年在宝塔河边长江大学三位大学生为救两个落水少年失去生命的感人事迹，他们的父母在拥有无数光环照耀的同时，他们的日子该是多么煎熬啊。这也让我想起在电视中看到的因车祸失去即将大四毕业、各方面都很优秀的孩子的一对父母，他们突然间觉得失去了精神资助，生不如死，他们放弃自己在日本的大好前程，放弃自己的美好事业，回到祖国的怀抱，就为孩子生前说过的一句话：让中国的沙漠变成绿洲。他们倾注自己的心血，倾注自己所有的资金，甚至不惜卖掉在大上海唯一居住的房子，在沙漠上完成了儿子植树造林的心愿，他们浇灌着一棵棵树苗，就好比浇灌着永远活在他们心中儿子的心灵。他们坚信那一棵棵树苗都有一颗颗活生生的灵魂……

孩子填满了所有父母的心，也填满了我的心。

今天又是星期五，接孩子回来过周末，好好让孩子填补填补我那颗空荡荡的心。

家庭育儿分享心得体会 篇4

贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自我几年来的育儿心得：

一、先倾听再出主意

孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅仅要帮孩子走过这段时刻，并且帮忙她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、悲痛这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应当多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。

二、每一天都会跟孩子说一次“我爱你”，每一天都会给孩子一个拥抱

我跟好好爸爸约定好，每一天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应当用行动来表示的，可是，为了让孩子明白怎样去表达，我们还是应当要常常虚实结合一下。

三、善用表扬和鼓励

由于好好吃饭有包饭的习惯，并且吃一口饭要十分久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再之后我就仅有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到此刻已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长必须不要滥用表扬，如果把孩子每一天正常该做的事(像自我收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

家庭育儿分享心得体会 篇5

“哦……哈哈哈……”看着女儿贝贝奔跑在绿色的草坪上，两条马尾辫随着她的身体欢快地跳动着，她是那么开心，那么无忧无虑。渐渐的，我的视线模糊了，耳边伴随着隐约传来的笑声，我的思绪像长了翅膀的的小鸟，飞向远方……

那年，贝贝四岁，到了上幼儿园的年龄了。我把她带到我所在的幼儿园。刚开始几天，贝贝很不适应。每次我把她送到小二班门口时，许老师和缪老师都热情的迎接小贝贝，把她抱在怀里。贝贝死死地揪住我的衣服，不让我离开。我硬是掰开她的小手，她哭喊着，小手用力地挥舞着要妈妈。我和天底下所有的母亲一样，心疼自己的孩子，正因为爱她，我选择了狠心的离去。大概过了一个多星期，贝贝不再哭闹了。她和别的小朋友一样，喜欢上幼儿园了，还常常把发生在小伙伴身上有趣的事情，说给我们全家人听。那张可爱、稚嫩的小脸上又绽放出灿烂的笑容。

自从贝贝上了幼儿园，爷爷奶奶似乎更宝贝孙女了，每天总是做好了贝贝最爱吃的菜，等她回来吃。吃饭时，他们边往贝贝碗里夹着菜边说：“贝贝啊，多吃点，那些菜不好吃别吃，”“你快吃啊，别让爷爷吃，”“你吃慢了，就被爸爸妈妈吃光了，”有时贝贝的奶奶为了让孙女多吃点，就故意把贝贝爱吃的那碗菜，端到贝贝跟前说：“好了，藏在这，他们都夹不到了，哈哈哈。”贝贝的爷爷故意去夹，她奶奶就说：“孙女吃的，你怎么能吃呢?”每次我看到这些，都很想跟两位老人说，这样做会把孩子宠坏的，会助长她许多不良习惯的形成。但是看到两位老人花一样的笑脸，些许的白发，我又不忍心说了，以免他们不开心。他们也是爱孩子，只是爱的方法不当。再看看贝贝，小嘴吃得油亮亮的，那么开心，瘦弱的身体也的确让我心疼了，话到嘴边又咽下，尽管我心里有许多的不安。

家庭育儿分享心得体会 篇6

我想大多数妈妈会和我一样，翻阅大量的书籍上百度学习育儿方面的知识。包括孩子如何加辅食，早期教育等等。之前的我也是这么做的。由于看了很多这方面的书所以自认为书上说的网上说的都是科学的。按照书上说的孩子就一定会健健康康的。

4个月孩子开始加辅食了，我规定了一系列这不能吃那不能吃的东西。按照书上说的这个月份孩子不能吃的东西很多。婆婆扭不过我也只好按照我说的给孩子弄的吃，每顿就吃点米粉和蛋黄喝一个苹果汁。结果5个月的时候缺钙，现在想想为什么缺？

我想妈妈们都经历过孩子缺钙但有没有想过为什么宝宝会缺钙呢？因为孩子的生长迅速补充的营养跟不上，能不缺吗？后来回到奶奶家住了3个月，我扭不过我奶奶，老太太压根不管什么科学育儿。菜啊面条米饭西红柿稀饭鱼虾肉的都给娃娃吃。我那个担心啊，这不科学啊！可是怎么着晨晨不缺了，头发长了不说腿上也有劲，睡觉也好了很多。所以事实证明，科学育儿没有错，但不能盲信。

家庭育儿分享心得体会 篇7

我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩经常闹得满头大汗。有时我们俩也闹矛盾。比如我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。

我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着快乐的微笑入梦?

家庭育儿分享心得体会 篇8

如何做一名合格的爸爸妈妈?不单单是物质方面就可以了，宝宝教育方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。

宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样子，再到后来就不这样了，只是跟妈妈商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。

如果宝宝现在吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到后来妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。

如果你家的宝宝爱模仿妈妈在家里干活，妈妈一般都会制止宝宝动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。如果你家的宝宝以后再抄起家伙时，妈妈开始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮妈妈干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还像模像样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。

有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家，就跟妈妈又疯又闹的，非常的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不知道是不是宝宝在幼儿园太压抑了，关于这一点，妈妈还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，妈妈爸爸就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。

家庭育儿分享心得体会 篇9

“妈妈，为什么你化妆了，爸爸却不化妆呢？”女儿指着墙上的婚纱照一脸疑惑的看着我。

“因为妈妈是女人，化了妆就能变得漂亮；爸爸是男人，男人是不需要化妆的。

“为什么妈妈是女人，爸爸是男人呢？”

“因为……”

“为什么爸爸不能是女人？”

“因为……因为……”

“哼！妈妈你真笨，这都不知道。”

这就是我家的宝贝“朵朵”，一个爱提问题的三岁女孩，她每天都会用五花八门的问题来考我。诸如：为什么小狗不穿衣服，为什么小鸟吃地上的脏东西，爸爸妈妈结婚我怎么没有参加，我是从哪里来的……等等。

真不知道她怎么会制造出这么多的问题，难道是小脑瓜里藏了一个“问号精灵”在作怪吗？

没办法，我这个不太笨的妈妈也只好去上“补习班”了。通过恶补后，我有了很大的收获。原来，朵朵的表现标志着她进入到了成长的关键期——询问期。这个时期的宝宝大脑处于快速发育阶段，通过不断的提问可以使她的语言和智力突飞猛进。

所有的宝宝在这个阶段都是问题专家，他们想用这把“问题钥匙”来打开未知世界的大门。至于如何用好这把钥匙，能打开多少扇门，就要看妈妈的表现了。

不管孩子提出什么样的问题，妈妈都要认真对待，如果无法解答，可以查阅资料，再用童趣的语言编成故事给孩子讲解。还可以用反问的方式来启发孩子的想象力。

当然，即使是敏感话题也不应该回避。

一次，朵朵在上厕所的时候突然说：“妈妈，你知道为什么女孩子蹲着尿尿，男孩子却站着尿尿吗？”

我灵机一动反问她：“不知道，朵朵老师告诉我为什么吧！”

“嗯，是因为男孩子有小鸡鸡，女孩子没有，你要记住噢！”

“噗嗤……”我忍不住笑了出来。孩子天真的言语提醒了我，一定要对他进行性别教育。

于是，我购买了几本相关书籍，给他上了一堂儿童生理课。书中采用生动的图片和有趣的故事结合，以巧妙的描述方式展示了宝宝从孕育到出生的过程，男女宝宝的身体构造，使孩子有了初步的性别意识和自我保护意识，极大的满足了孩子的好奇心。

爱因斯坦曾说：我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨地地追究问题罢了。

因此，每个孩子都有可能成为天才，作为家长要细心观察孩子的特点，正确挖掘孩子的潜能，让“问题宝宝”不再是个“问题”。

家庭育儿分享心得体会 篇10

育儿家庭教育指导师培训心得

尊敬的大家长赖老师，亲爱的总部老师和各位家人们大家好，我是来自于江苏镇江的刘芬，下面是我对这次培训的感想感悟。

天下的父母都希望自己的孩子能够成才，但是怎样让孩子成才呢？很多家长都走进了一个误区，认为孩子学习成绩好，孩子以后就能有出息，所以很多家长会把孩子休息天也送去上各种辅导课。我之前也非常在乎孩子分数，孩子考得不好，避免不了一番责怪。导致孩子压力很大，整天就是学习，没有了玩的时间，没有了童年的乐趣。孩子现在大了，不像一年级那样你说什么她就去做，她开始有自己的想法，你叫她写作业她有时不愿意，我采取了鼓励的方法，有时候强制性的叫她写，她会去写。但下一次呢？我不知道该怎么办？这时孩子思想上也出现了一些问题，与别的孩子不能很好的相处，回来总是说谁不好，她不开心。而我唯一能做的就是跟她讲多看看别人的优点，但是这样的说教起不到根本的作用，并没有真正解决孩子的内心问题。这让我感到很迷茫，就在这时我的朋友段太兰把我引进了育心经典这个平台，因此也有幸地参加了这一次的指导师培训。在这里我要感谢我们的大家长赖老师，还要感谢我的朋友段太兰。

通过这几天的培训让我感触很深。首先是我们一起来培训的家人们，我们只是在网上交流过，从未见过，但见面后却有种不是家人胜似家人的感觉。我们并没有那种陌生感，见面之后除了激动兴奋之外，就是聊育心经典给孩子带来的变化。在他们身上我也学到了很多，鑫妈的稳重，文思妈的自信勇敢和强烈的团队精神，艺妈艺爸的认真学习的态度都值得我学习。其次来到总部让我体验到了家的温暖，也明白了为什么在平台上都是讲各位家人的含义。这确实是个大家庭，赖老师和苏老师就是这个家庭的家长，我们就好比婴儿来这里寻找温暖，寻找能量。这是一个为了中华传统文化的复兴，为了中国能真正强大起来而自发组建的家庭。真的要感谢我们的大家长赖老师，他让我们找到了人生的方向和目标，找到了人生的价值和使命。最让我开心的就是能见到赖老师并且还和他合影留念。在我的印象里，赖老师现在事业成功，学问又那么渊博，他现在是个名人，肯定不会和我们见面合影的。但事实却恰恰相反，赖老师和苏老师是那么的平易近人，这实在难得，这种精神值得人敬仰。赖老师身上好像有挖不完的宝藏和学不完的知识。

这几天总部的老师也给我留下深刻的印象。每位老师的讲课风格都不一样，但是都非常精彩，他们的讲课严谨而又生动有趣。他们的思维很活跃，格局很大，对赖老师都怀着一颗感恩和敬仰之情，这种感情流露在他们的脸上，呈现在他们的话语中，深深地感染着我们每一位家人。每一位老师都是那么的亲切，让我们感觉好温暖。他们很多人曾经也和我们一样很普通，但在这个平台上他们成长了起来，一个个都变成了出色的讲师。正如赖老师所说的一句话一样，这里不亚于黄埔军校，黄埔军校培养出了毛泽东，周恩来等伟人。我们这里同样也能把一个普通的甚至是家庭妇女打造成一块上好的玉。在这个平台上培养出了一批又一批优秀的人才，没有哪个学校和机构能做到的，而在这里赖老师创造了一个奇迹。

培训开始了，首先是高俊英老师给我们讲述赖老师的成长和创业过程，通过高老师的讲述我们对赖老师有了更深入的了解。赖老师能有今天的成就真的很不容易，正如他写的一首诗中所说的那样他是用在生命做教育。听了对赖老师的介绍在场的家人们无一不感动的。这让我想起赖老师在饭桌上讲的一段话"真正穷苦人家的孩子，他们的爸爸妈妈没有时间教育，这样的孩子反而能够有所成就。"这就像赖老师一样，从小虽然家境不好，但是却自强不息，正因如此，所以赖老师在创业过程中遇到了很多艰难险阻他都没有放弃，而是坚持，因为他知道他的使命和责任，那就是只有他编写的育心经典教材和累积式教育法才能让孩子轻松愉快的学好中国传统文化，也只有学好中国传统文化才能救中国。正是这种坚持，这种自强不息和保留初心的精神，赖老师才有了今天。我们要感谢赖老师，因为赖老师让我们这么多家人们真正认识到传统文化的重要性，从而让我们能学习传统文化，改变了自己，改变了孩子，使我们的生活更和谐。再多的语言都无法表达这种感激之情，唯有付诸于行动来回报。从赖老师身上我们明白一个道理，你认准一件事是对的，是造福于人类的，那你就要坚持下去，只要坚持就一定会成功。就像我们现在选择育心经典一样，既然认为是好的就要坚持下去，不改初心，坚持下去我们各方面都会有变化。

接下来是张子栋老师的精彩课程，他让我们知道人要有信仰，文化就是一种信仰，有了信仰人的精神层面都会不一样。既然要学习文化那就要学习高能量的文化，育心经典就要从易经开始学起，经典它是一种规律，是对生活的总结。中国传统文化博大精深，世界和平都要靠中国传统文化，所以我们要好好学习传统文化，只有用赖老师编写的育心经典教材和累积式学习方法我们才能把孩子培养成功，对我们处理任何事情都会得心应手。

邓乡平老师非常有亲和力，她脸上始终带着甜甜的笑容，她给我们讲了育心经典教材的特点，它有全文注音，有简繁对照，简繁对照对今后孩子的古文学习很有帮助，有童音跟读，运用的黄色纸张能很好的保护孩子的眼睛，而且有一个免费的教育平台。每天读经典，提高了孩子的识字能力，记忆能力，阅读能力，理解能力，语言表达能力，还有道德修养和习惯的养成，思维能力等方面都有很大的提高。这个我深有体会，我孩子读经五个多月，在她身上我看到了变化，她以前很自我，但现在她懂得关心别人，现在也学会了与人分享。这次我培训回来，有两件小事让我很感动，他爸爸给我和她买了几双袜子，有一双袜子我们都很喜欢，我说妈妈好喜欢这双袜子哦，她二话不说就给了我，并说到你喜欢就拿着吧，要是在以前，她会把她喜欢的东西紧紧抱在怀里，谁也不会给的。晚上穿拖鞋时，有一双拖鞋不太舒服，以前孩子都是把好的东西先占为己有，所以我就说妈妈穿这双不太舒服的鞋子吧，你穿那双舒服的鞋子。但她并没有这样做，而是说我穿这不舒服的鞋子，你穿那舒服的鞋子。这两件事让我感觉经典实在是太神奇了，以前任凭我磨破嘴皮和她讲要学会关心别人，好东西要学会分享，怎么讲都没有用，她还是很自私。没想到我只是按照赖老师创造的累积式学习方法每天坚持读经典，她现在居然学会了关心别人，这就是经典里的一句话叫做无为而为吧。现在我更加坚信只要我们坚持用育心经典教材和累积式学习方法教育孩子，孩子必然成功。

王玉英老师给我们讲了师道的意义，她身体不适还来给我们讲课，她用行动向我们阐述了师道的意义，不是向师父索取，而是和明师一起为苍生共担当。她有这种胸怀是有赖老师的指点，还有育心经典带给她的智慧。如果我们的孩子从小就学习育心经典，你还会愁她没有志向吗？你还会为她的未来担忧吗？

李玉玲老师也非常优秀，她是武汉大学工商管理硕士，她也是一次偶然的机会接触到育心经典，觉得非常好，然后给自己六岁的儿子开启了育心经典的系统学习。在和孩子共同学习的过程中她发现自己的一些思维发生了改变，负能量少了，正能量多了。孩子也有了很多的变化。于是她毅然辞去她原来很优越的工作，一心投入到育心经典的事业中来。正因为她正能量的传播使得很多家庭都加入了育心经典的队伍中来，使这些家庭的每个人都有了质的改变。她走到哪里都受到家长们的欢迎。

最后是黄丽明老师给我们讲了育心经典的成长历程和以后的发展。别看她是个小女孩，可是讲起课来是张弛有度。育心经典从一开始的无人问津，到现在已经有九万人在学习赖老师编写的育心经典教材，全国各地遍地开花。这足已说明用赖老师编写的育心经典教材和累积式学习方法来教育孩子，孩子必然成功。现在虽然已经有九万人在学习育心经典，但任重而道远，还有很多家庭不了解育心经典，我们该怎么做呢？我们应该在自己学好受益的同时向更多的家庭去推广，让他们一起来学习育心经典，那么全民经典，中国传统文化的复兴将指日可待。

接下来我们还进行了大地游学，这次因为个人的身体原因我没有参加，但我并没有不开心。因为我知道这里是家，既然是家那我还会再回来的，到时候再和家人们一起大地游学。

在颁发指导师证书和最后唱感恩的心这首歌的时候，我们心中是感慨万千，心中除了感恩还是感恩。

通过这几天高能量的学习让我更加坚定育心经典教材和累积式学习方法是教育孩子的法宝，是指引我们更好的工作生活的指南针。通过这几天的学习也让我认识到了自身的不足，我要加快脚步，努力学习，学会承担，只有承担才能让自己快速成长。只有自己成长了，才能更好的教育好孩子，只有自己成长了，我才能更好的真正的帮助更多的家庭，更多的孩子。

最后我用一句话来表达我的决心：育心的过去我无法参与，但育心的现在和将来必定会有我的身影！

我的分享就到这里。感恩天地，感恩圣贤，感恩大家长赖老师，建立育这个平台，感恩台前幕后的家人们，感恩家人们的聆听和陪伴！祝大家身体健康，阖家幸福欢乐！

最后一头战象读书心得其五

当我们从一件事情上收获启发时，此时我们不妨将这些想法写成一篇简单的心得体会。心得体会是将我们想要说的话通过文字的形式分享给他人。对于写心得体会你有哪些看法？为满足你的需求，小编特地编辑了“最后一头战象读书心得其五”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

在这个寒假里，我读了《最后一头战象》这本书。《最后一头战象》是由著名的动物小说大王沈石溪撰写，翻开就是动物们：象、猪、熊，和人类的故事。

我相信给大家印象最深的就是刚刚翻开就看到的《最后一头战象》这篇文章吧，但是给我印象最深的却是《智取双熊》这篇文章。

这是个深秋季节，他和老猎手波农丁相伴进山打猎。他们俩在海拔一千四百多米的戛洛山上转了三天，没发现膘肥体壮的麂子和马鹿，也没发现油光水滑的红狐和猞猁，倒意外地在野竹坪发现了两只狗熊。他们不敢轻易开枪，接着波农丁想出了一个办法。半夜，他用一根长长的竹竿把岩壁上黄帽子的蜂窝捅下来，由东坪踢到西坪。然后，他把白袜子拉的屎由西坪捧到东坪。这成为了它们的导火线，因为狗熊的领域性十分的强，东坪是属于黄帽子的，而西坪是属于白袜子的。黄帽子、白袜子是沈石溪在书中区分它们的名字。然后，他们就互相啃咬，十分悲惨，而他们就不费吹灰之力打败了两头狗熊。

读了《最后一头战象》这本书，我了解了象、猪和熊的习性，也知道了一些知识。