[优质心得] 梦想唯美感言其六。

或许，我们的心里会突然出现不少感想，我们可以将这些不同的思维和想法用笔记录下来。写下自己的心得体会能够让自己有所收获，一篇好的心得体会代表的含义是什么呢？你可以读一下小编整理的[优质心得] 梦想唯美感言其六，相信你能找到对自己有用的内容。

1、现实与理想的巨大差距，使非公企业职工特别是新生代农民工产生了巨大心理落差。一些职工感觉到，城市的繁华如此之近，却又如此遥远；心中的理想一次又一次谋划，却在现实中一次又一次幻灭。

2、想本来就不是谁都一定能实现的东西。理想是一种消费着极强的精神力量，极大的运气成分，极高的能力要求等等的奢侈品。很多人的实力之弱，精神之萎，运气只差的程度，都是没有机会甚至是没有资格谈理想。

3、懂得了为了自己的理想拼命，为了别人信任的目光拼命，为了证明自己而拼命。

4、在人生的道路上，让我们借助友谊的翅膀飞翔，迎着朝阳，彩云，希望，理想。

5、大概真的是心境不同，理想不同，所以，道也不同。我是真的觉得自己太平庸了，平庸到像一粒尘埃，甚至没有发挥什么作用，于是，这样的奔波也心安理得了吧。

6、和、青年充满英雄主义，勇敢的重叠最高怯懦，进取压倒性的爱。这通常，二十后生存在于一个人的是更多的看到。我们变老是因为我们放弃了理想丢弃，方的秋天。

7、要想有成就，你得自己开路，而你所开的路因为你有自己的理想、见解与方式，所以是你所独有的。

8、在追逐梦想的过程中带来的喜悦无法估量，这，也许就是人生的味道吧。

9、都说大学是人生的象牙塔，可是这个象牙塔是说给那些有理想、有抱负的人听的，对于没有追求和梦想的人来说，大学只不过是匆匆的一个驿站而已。

10、生活的技巧在于把握好"三度"，即角度适度和梯度。最佳的角度将使你获得最美的风景，最美的适度将使你游刃有余，最合适的梯度将使你梦想成真。

11、人只有价值的东西从来都不是力气，是理想和为理想而奔波的执着，以及一种超前的思维方式。

12、在花开的时候，你为我回头一笑，就能让我回味一生；在夜深的时候，我能牵着你的手，慢慢进入梦想，将是我这辈子的梦想；亲爱的，我好爱你。

13、情侣间最对立的当地就是梦想互相的将来，却惦记着对方的过去。

14、努力不是目标，斗争也不是目的，实现梦想才是终极想要到得驿站。

15、她期盼拥有自己的未来，却又对决裂过去心怀恐惧；她梦想有个男人，又不想为他所猎取。

16、这时，生意发展，资财丰厚，我的头脑里又开始充满了各种不切实际的计划和梦想。这种虚妄的念头往往会毁掉最有头脑的商人。

17、若你心中有梦，永远不要让它溜走。因为梦想是小小种子，而绚丽的明天将在这里发芽。

18、想要一个人承受现实的惩罚，现实的残酷，不想让过多的人参与我这个虚幻的梦想，以此浪费了别人的青春，别人的生命。

19、希望做一个现实的理想主义者，脚踏实地的做事，但永远不放弃内心的激情与梦想。

20、时光与破碎的梦想，被安葬在一起不停地发酵，无法休止。有事别往心里搁；泡泡澡，看看表。天天给自己多一点自信。

21、是我花费了太多的时间，才小小地完成了一点点微弱的梦想。

22、暂时的沉寂只为梦想的学府，以后的成就你们想象不到。

23、每个人都可以拥有梦想，每个人都可以现实梦想。

24、一个人所拥有的梦想，能够表现出他的灵魂。

25、星空依然，梦想依旧，相信梦想的力量。

26、放飞梦想，没有什么是不可能的。

27、世界因为生活与美丽，因为梦想而精彩的生活。在人生的旅途中，只有坚持自己的梦想，面对困难与挫折是常数，不断调整，只反映不会迷路，迷路了。必须找到你的灯塔，乘风破浪，有可能实现自己的目标，让我们的生活更有意义。

28、我们生命的终极目标，就是往生极乐。

29、做人做了个女人，就得做个规矩的女人，规矩的女人偶尔放肆一点，便有找常的坏女人梦想不到的好处可得。

30、理想梦想，以前没有过，以后也不会有。我只要一颗决心去做的决心。

31、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。心存梦想要坚持，勇往直前不怕难。

32、梦想，不是浮云，而是沉淀与积累。

33、梦想和青春一样，是一种信仰。有梦想的生命，就是总有雨露浇灌的花草，由内而外散发出的生命力，如此的鲜活，颜色是最明亮的鲜艳。追逐梦想的人是一贯地坚定，哪怕路上有太多的艰难险阻，荆棘坎坷。追梦的人，却总被那些不相信梦想的，入世的庸人评头论足。没关系，因为梦想永远是梦想，不会凋零。

34、风雨人生，我们苦苦追找的或许只是一片璀璨的星空，或许只是一袭飘香的梦，但这并不重要，重要的是我们曾经为梦想付出全部。

35、我承认我不是一个很勇敢的女孩，有人对我说我们交往吧，也许会把我吓倒。从来都不渴望爱情的我，只是觉得人生该有自己的梦想。

36、回忆拉扯梦想，想忘，却无力。

37、梦想不在乎远方，只在乎方向。

38、伟大的梦想，只有付诸于行动才会成为伟大的壮举。

39、在绝境萌生的黑暗梦想，被阴谋碾碎的卑微恋歌。

40、不理想的商品往往是从理想的售货员手中买来的。

41、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能完成。

42、梦想是一部跌宕起伏的史诗，不仅仅是个人的，即有平铺直叙，也有倒叙插述，即有平淡朴实，也有庄严华丽，即有痛苦悲怆，也有欢声笑语……

43、这世上总有许多人在为着自己的梦想努力 即使它多么缈茫

44、有裂缝才会有阳光，就像人总会有缺陷，但总有发光发亮的时候。

45、小时候一直想我长大后不是念清华就是北大，只要我想我就可以拯救地球，现在才知道世事艰辛。

46、倔强的自己，即使被人伤到遍体鳞伤，也不曾想过放弃自己。大概所谓的越挫越勇，就是说我，骄傲的内心。不管别人怎么看，心里都觉得自己是最棒的自己……离开的人就让他们去遗憾，留下的绝不辜负。

47、温暖的被窝是埋葬青春的坟墓，懒床和懒惰是你们前途的墓碑。

48、干精神工作的`人而让自己完全从思想掉入梦想，必遭不幸！他自以为进得去便出随时出得来，并认为这两者之间没有什么区别，他想错了！

49、水准高的人能力一定不低，能力高的人要求一定不少， 要求高的人水平一定不浅， 水平不浅一定程度是奋斗！

50、居里夫人有梦想，使她发现了镭，但她放下了荣华富贵，正因她的梦想还没有真正的实现，她有一颗钟爱科学造福全人类的善心为她的最初的梦想而奋斗。诺贝尔有梦想。他看见开山时工人的辛劳，决心要发明出一种工具，能够开山的工具—炸药，他为他的梦想而献身，尽管这使他失去了亲人但是没有什么能阻挡他对他的梦想的追逐。伽利略有梦想，揭开自然的面纱，向世人展示自然的规律。虽然一路上受到教堂的阻挠和迫害，但是他也没有向命运低头，正因他心中有梦想。

51、是环境改变了我们 还是我们甘愿被它所改变，希望你我都可以坚持梦想，不忘初心 方得始终。

52、是不是你发现我过得没有你想象中的幸福，所以你准备回头来拯救我？你是不是想说，就当这七年不存在，我们还像以前那样？林静！我不再是那个小飞龙了，我爱过别人！如果你给过我爱情梦想的话，那陈孝正才是真正给了我爱的启蒙的那个人，我是因为他才学会怎么去对一个人好，怎么千方百计地去爱！

53、梦想会让人疯狂，梦想会让人耻笑，疯狂的是自己，耻笑的是别人，两者有着天壤之别，因为梦想是一种智力，他能让你在浩瀚的人世间为自己确定前进的方向，使自己不在原地迷茫，他是寻求生命价值的智慧，而耻笑者缺乏的正是这样的智慧，不然世上就没有智与庸之分了。

54、夜深人静的时候，一个人面对理想的距离，梦想是一种没有开始的结束，其实不是喜欢信仰，而是生命带来了尊严。也不是爱上了虚伪，而是厚实可以安顿内心的善根，我就是只有禅师可以感化的涅槃。

55、关于青春，关于梦想，努力的人，从来不问它来自何处，去向何方，只顾坚定地努力前行。

56、在安乐的时光里，你的梦想会随风飘零，你的人生会偏离航向。在奋斗的岁月里，你的梦想会照进现实，你的人生将灿烂辉煌。

57、做自己生命的梦想家，不畏惧困难，不害怕失败，向着成功的方向，努力地前行。

58、"看湛蓝的天空，有幸福的彩虹。是属于你和我编织的梦。"忙碌于家—学校—家，三点一线的生活之间，徘徊于痛苦与欢乐的边缘。在倒计时悄悄流逝的时候在心底种下了一个种子。等待它开花，结果的一瞬间。那种子叫做梦想。在奔驰的途中，望着天边的彩虹，遂想起心中的梦。

59、梦想这东西，不一定你努力了就能实现它，但如果你一点都不努力，那根本就没有实现的可能。

60、很多时候，你会沉溺在别人美好的生活之中，来满足自己的欲望。但是，你有没有细心的想过，付出努力去实现自己的梦想呢？其实，你已经落后给别人了。

61、做你所爱，追逐梦想，永远支持你宝贝！

62、恋爱的对象只是生命的利用品，所以年轻时痴心爱上的第一个人总比自己年长，因为年轻人自身要成熟，无意中挑有经验的对象，而年老时发疯爱上的总是比自己年轻，因为老年人自身要恢复青春，这梦想在他最后的努力里也反映着。

63、梦想吧，就像明天不会再到来一样。在没有悔恨、没有重来的生命里，用梦想作为我们抵抗世俗、挑战平庸、实现大我的支点，按自己所梦去活，按自己所想去做，改变自己，改变他人，改变世界！

64、小紫，那时候我还不知道紫玫瑰已经把你带到我面前，我们的命运注定要紧紧连系在一起，直到永远。我希望当你收到1000朵紫玫瑰的时候，所有愿望都能实现，所有梦想都能成真。

65、人人都渴望梦想成真，可通往梦想的道路往往是平凡生活；人人都渴望梦想成真，但有时以退为进却是为了积跬步以至千里。如果偏离了正确的方向，追梦终将是南辕北辙，[20XX]你好。

66、我们常常改变不了别人的目光看法，但我们可以改变我们自己。生活不在于好坏，全在于我们自己的心态。

67、追梦的路上你我都是努力奋斗的夜归人。

68、别让挫折带走你的微笑和那最初的梦想。在奔往未来的路上，无人能阻碍你的勇敢。

69、一个人至少拥有一个梦想，一个理由去坚持。

70、梦想不会逃跑，会逃跑的是我们。

延伸阅读

[优质心得] 高效课堂学习感悟打印版

当我们对自身的改变有了新的看法时，我们当务之急就是先写一份心得体会。写心得体会要从不同的角度去理解作品。我们可以参考哪些心得体会呢？也许下面的“[优质心得] 高效课堂学习感悟打印版”正合你意！相信一定会对你有所帮助。

自高效课堂教学达标活动开始以后，我认真聆听了与数学课堂有关的课，深深体会到：

1、快乐是前提：学生是学习的主体，兴趣是高效课堂的前提，学生有兴趣学习，才可能提高学习效率。试想一堂让学生索然寡味的课堂，一门让学生毫无期待的学科，怎么能引起学生学习的欲求呢？

2、人文是内涵：数学课和其他学科有着不同的特点，不仅仅是传道授业解惑，还具备“对全体人民的科学思维与文化素质的哺育” ，应该通过数学课堂让学生学习数学时不仅仅是为了获取数学知识，更要通过数学的学习来接受数学精神，数学思想和数学方法的熏陶，提高思维能力、锻炼意志品质。

3、高效是方法：只有高效、实效、有效的课堂教学，才能让学生学有所得，学有所感，学有所悟。脱离“高效”，一切教学都是徒劳的，一切口号都是苍白的。所以，打造高效的语文课堂应该是语文教师永远放在首位的指导方针，永远坚定不移的教学宗旨。

反思自己过去的教学：在教学过程中，学生预习流于形式目标不明确。学生“课上”除了听讲还是听讲，“课下”除了做作业还是做作业。学生课堂上“精力流失率”较高， “题海战术”学生成了“做题机器”，教书和与育人冲突，学生个性发展和全面发展冲突，素质教育与及格率冲突……遇到了很多困惑，课堂怎样才能高效？怎样调动学生学习的热情？怎样培养学生的学习能力？

上周在听完课堂教学标兵的引路课后，xx老师在点评课中说的一个观点，给我留下了深深的印象：“学会”与“会学”，“学会”与“会学”是数学课的基本要求。所以我觉得处理好“学会”与“会学”的关系，是数学课堂教学的灵魂.。课堂教学的每个行为都应以学生学会什么为目标，按照学生的认知规律，感知、理解、运用、深化，指导学生围绕学习重点，展开积极的思维活动，相互交换信息，让学生在活动中自我发现问题、分析问题、解决问题，在教学策略的指导下，教师安排一系列教学事项，提供学习目标，引起注意和兴趣，呈现各种刺激、各种音频、视频，激励回忆，讨论总结、练习作业、反馈信息、迁移应用、实验操作等，学生应积极主动地参与，配合协调，在长期的自我实践和锻炼中，学会了思考，学会了应用，如此长期的培养。学生的自学能力会逐步提高，会逐步掌握独立获取知识的方法，最终由“学会”变成“会学”。

并且我还觉得在数学课堂上要处理好以学生活动为主，教师要做到适时调控，师生共同研究、共同发展的新型师生关系。学生的能力是在自我活动和实践中得到锻炼和发展的，课堂上学生是学习的主人，任何高明的教师也无法代替。为此，教师应充分掌握学生的学情，精心设计学生的活动，激发学习兴趣，启迪学生智慧，启发学生思维，给以足够的时间，引导学生阅读、查资料、动脑思考、动手操作、集体讨论、自我展示、及时反馈信息、及时调控，使师生、生生合作和谐、默契，以实现课堂教学的优化。

其次，给学生创造一个愉快的学习环境，是数学课堂高效的切入点。人才的教育不是知识的灌输，把学生当作知识的仓库，不如给他们几把钥匙，让他们自动地去开发知识的宝库，自我获得解决问题的方法和改造社会的能力。为此，在教学设计中我深入钻研教材，从教材、教学条件和学生实际出发，精心设计过程，构建一个优良的、有利于激发学生积极情感的教学环境，让所有的学生都能“动”起来，创造一个愉快的、欢悦的气氛，提供一切可能诱发兴趣的条件，使学生提高兴奋度，增强求知欲，让学生积极思考，主动探索，实验研究、竞赛、提问、讨论、交流谈话、音乐动画、网上查寻、问题答辩等，学生在学习中得到审美的快感，从而兴趣盎然的学，汲取知识，发展智力、培养能力，提高素质。其次，要不时地创造条件，让学生获得成功的喜悦，尝到学习“甜头”，从内心体会到学习的快乐，从而逐步养成自觉主动学习的习惯，发展学生的创造力。一节课的成功之处在于，设置一个个问题情境，引导学生自我实验探讨，生生相互讨论交流，分析形成结论，学生学习兴趣浓，自主空间大，不受条条框框的限制，广开思路，大胆创新，把学习的压力变为动力，整个学习过程充满了生机和活力，使学生的学习完全成了自我锻炼，互助研究的过程。

总之，高效课堂中师生和谐对话，一堂课结束，给学生留下思维、留下数学意识、留下数学思想、留下解决问题的能力，变被动为主动，变学会为会学，既传授知识，又培养能力，从而提高数学课堂的教学效果。

垃圾分类心得感悟其六

通过不同的人对同一件事产生的不同想法，我们可以用笔写一篇心得体会来简单记录自己的思想。写心得体会就是把自己的所思所想记录下来，怎么写心得体会的开头呢？经过搜索整理，小编为你呈现“垃圾分类心得感悟其六”，相信你能找到对自己有用的内容。

听！广播、电视都在播放着垃圾分类的宣传片。一位小朋友走过来，手里拿着一块刚吃完的西瓜皮，随手就把它丢进了路边的大垃圾筒里……

夜深了，垃圾家族开始窃窃私语。“哎，我可是垃圾之王啊！没想到这些可恶的人类竟然把我和你们这些没有能耐的家伙扔到一起，可悲！真可悲呀！”一旁的荧光灯管狗腿地说：“就是，电池大哥说得对，他们难道不知道我们家族是有毒的吗？而且个个都是‘身怀绝技’，像大哥埋在土里可以把土质都破坏掉。咱家族的人最不济也能传播传播疾病，侵占侵占地表，怎能和你们这些无能家伙待在一起？”有害家族的垃圾你一言我一语说得兴起。烂叶爷爷惨白着脸，颤抖着说：“太可怕了，我的主人竟然把我害到这种地步，让我和你们这些‘————’挤在一起，我……我虽然年纪大了，可是我还想发挥余热呢！”刚加入的西瓜皮也是一脸恐惧：“对……对呀，我们经过处理还是可以当有机化肥，帮助改善土质的。”说完它呜呜呜地哭了起来。“闭嘴！”突然传来一声大喝，西瓜皮立即止住了哭声看向生气的可乐瓶。“该生气的应该是我吧？你们看看我，你们是没什么用啊，可我还大有用处呢，我们经过工厂的处理，做衣服做玩具什么都不在话下，称我们为垃圾我们都不高兴，更别提跟你们这些废物待在一起了。”

垃圾家族里各说各的烦恼，各说各的难处，群情激愤。

天渐渐亮了起来，吵累的垃圾们安静了下来。这时，道路上传来了天籁之声。“同学们，我们要响应国家的号召，学会垃圾分类。现在老师教你们如何区分垃圾……”

青年教师教学心得其六

在工作中会产生一些突然的想法，我们需要将自己的心灵感悟和人生感悟写下来。通过写心得体会可以提升我们的思考能力与写作能力。你知道想要写好心得体会的关键是什么吗？下面是小编帮大家整理的青年教师教学心得其六,供你参考和使用，请收藏和分享。

20xx年4月21至22日，我有幸参加了在海口市山高小学开展的“海南省小学数学第十一届青年教师教学评比”观摩活动，这次是我转教数学后第一次参加的观摩活动，因此我抓住这次难得的学习机会,这次活动让我如获至宝、如遇良师，心境豁然开朗，在数学教学工作中找到自己的奋斗目标。

在这短短两天的时间里，我认真观摩了11位优秀教师的课，他们的课堂教学风格各有千秋，都浸润着浓浓的求知精神和探索理念，真实、朴实、扎实、生活化的数学课堂都是各位执教教师智慧火花的精彩呈现，使我受益匪浅，感受颇多。现将自己的收获和反思总结如下：

一、学习内容生活化，使学生感受数学与生活的联系。数学源于生活，生活中处处有数学。在我们日常生活中充满着许多数学知识，在教学时融入生活中的数学，使他们感到生活与数学密切相关的道理，感到数学就在身边，对数学产生亲切感，激发他们学习数学、发现数学的热望。借助于学生的生活经验，把数学课题用学生熟悉的、感兴趣的、贴近于他们实际生活的素材来取代，如：琼海黎文媛老师利用小丽和小明正在做清洁，谁先擦完？自然而然地引出“面”这个概念。屯昌王翠柳老师，用击掌引出“面”这一概念，从学生熟悉的事物出发。这样使学生对学习不陌生，又不枯燥，体现了教学内容的生活化，增加了教学的实效性。

二、自立探究，有效引导，在这次课堂教学评比活动中，教师放手让学生自己动手操作，自主探究解决问题的方法。整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者和合作者”的教学理念。比如胡春霞、王丹丹、代巧丽等老师在讲授《两位数加一位数整十数》时，充分让学生自己动手摆一摆小棒，从摆中明白算理;海口李小波老师、澄迈李玉龙老师、昌江李环等老师在讲授《有余数的除法》时，充分让学生自己动手摆一摆草莓，在摆中明白“分到不能再分为止”才叫做余数。学生在自主探究，自我感悟中轻松地学会了知识，真正体现了让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展的教学理念。

三、整体考虑知识的前后联系，为学生后续学习做好铺垫。数学知识具有很强的系统性，很多新知识都是在已有知识的基础上形成和发展起来的。也就是说，前面的知识是后面知识的基础，后面知识是前者的发展，数学知识间是相互联系的，从而形成数学知识的整体性和连续性。例如：李小波老师，在教学7个草莓、每2个分盘，可以分几盘？让学生围绕这个思路反复思考：原来有几个草莓？分走几个，你怎么知道的？还剩几个？可以继续分吗？抓住了除法这个知识本质的理解，除法就是连续减去相同的数量，在活动中要体现这个数学本质的东西，同时，又为后续学习除法的坚式计算打基础。余数的教学，“分到不能再分为止”，这句话是余数的本质。面积一课案例，东方符明艳老师，格子大小要一样才能比较，为后面学习面积单位做车垫。洋浦李晓丽老师借助阿理、橘子等事物突破孩子对曲面的认识，建立对面概念的完整认识。

总之，通过这次学习，令我的眼界大开，领略了全省优秀老师的教学风采，为我的课堂教学增加了大量的宝贵经验。希望今后类似的活动还能有机会参加，我会将学到的经验运用到自己的课堂教学中，不断提高自己的教学水平。

[优质心得] 教师培训学习心得体会打印版

当我们经历一些事后得到成长，这个时候我们可以把自己的想法做个记录。心得体会是承载真实感想的文字。那么写心得体会要从哪几点入手呢？小编陆续为大家整理了[优质心得] 教师培训学习心得体会打印版，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

暑假，我有幸参加了郑州市骨干教师的培训，心里特别高兴，因为这次培训给我提供了再学习、再提高的机会。培训将理论与实践相结合，内容丰富，形式多样。在学习过程中我慢慢地认识到了自身的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，给了我太多的感悟和启迪!

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。“在培训中，我聆听了宋晔院长的《中国学生发展核心素养研究》、熊建萍教授的《教师心理健康与调适》、李帅军教授的《核心素养背景下教师专业素养与专业发展》、王新年主任的《核心素养背景下导学设计让有效教学更精彩》、卜彩丽教授的《信息技术与课程融合的理论与实践》、杨润勇教授的《中小学教师如何做科研》、彭小洪教授和茹国军教授的《教师核心素养体系与构建》、南坡教授的《核心素养提升的三种武器》、李冲锋教授的《核心素养背景下站在课程的高度评价教学》、朱煜名师的《校本研修和教师专业发展》、魏巍校长的《让信仰成就教师的职业幸福》、崔振成教授的《核心素养背景下教学意识研究》、罗红艳教授的《学校安全事故及其法理分析》、王茝教授的《丹心育桃李，书香沁人生》，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，也感受到了思想火花的冲击。

随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。“教书育人”是教师的职业特征。课堂教学要四“本”：学生为本、能力为本、道德为本、评价为本。“素养为重”下的课程与教学，教师必须转变观念和角色，回归职业素养，人性和道德将成为课堂自觉。人性关怀和道德示范将成为课程建设和教学实践的前提和基础。人的“核心素养”下的课程统整，每个学科的教学首先考虑的不再是本学科知识，而是学生作为“人”的发展的核心素养。每个学科都有作业，对于“核心素养”来讲，作业里的责任、抗挫、时间观、效率观，比作业本身更重要，而这些“素养”，可以统整所有的学科；课堂、集会中的自控和自律，讨论、合作中的秩序和包容，可以统整所有的学科；学校运动会上的拼搏、包容、团结、意志，也可以统整所有学科。关键是教师的职业素养要回归，回到“育人教书”，先“育人”再“教书”。

作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。

做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。

今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在职教事业的.发展中大放光彩。这次培训内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。

在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，迎接知识挑战，不懂就学，没有就补，学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径，我将用终身学习来引领自己的专业成长，努力成为一名优秀的人民教师。

优质心得:班主任讲座心得感悟

通过不断反思，对一些事情产生了新的启发时，此时此刻我们可以试着写一篇心得体会，写心得体会不能脱离作品，应该立足于作品中的某个观点。如何写出富有创意的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优质心得:班主任讲座心得感悟,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

很荣幸能有机会去龙岗电大参加班主任培训，因为这次班主任培训为我搭建了一个很好的学习提高的平台。我珍惜这有限的时间、宝贵的机会。在这短短的半天学习期间内，听了龙岗区民办研修室董培仁老师的精彩讲座，我学到了很多的东西。“幸福和责任”是董老师讲座的主题，他通过自己的班主任经验向我们展示了怎样去做一个优秀的班主任，犀利的语言感人至深的故事给我留下了深刻的印象也给了我极大的启发：

一、《迟到的小女孩》、《头发丝日记》、《课堂上，他杀了班主任》、《考老师的学生》……董老师以他独有的幽默语言通过一个个自己经历过的故事告诉我们要做一名优秀的班主任，必须有较强的专业素质和“学生的身心健康高于一切”的高度责任感。

从他的讲座中，时时刻刻流露出对学生生活上无微不至的关心，他对每个学生健康成长的关注，对学生心理发展变化的细心观察……就连董老师在班会课的选材上，基本上都是来源于学生学校生活中的细节问题，将典型的，有一定影响力的事情以班会课为载体，通过各种各样的方式来教育学生。其实我也一直有这样的想法，想使班会课发挥最大的作用，而不是简单的说教。在我代班主任期间我这样做了几次，效果不错。可以说我和一班同学的融洽关系基本上是通过这样的形式取得的。可是我也觉得有些力不从心，经过反省后，我认为没有深厚的积淀，没有长期的浸润，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟。接下来我要做的是努力地提高自身素质，理论水平、及班主任教育艺术。

二、想让学生团结和凝聚在班主任周围，那么就要学生从各方面都要信服班主任。

这是人格魅力。魅力来源于教师的个人素质和有效的教育方法。董老师的惯用的方法是用幽默解决问题。他的幽默几乎让所有的在场的老师笑得前仰后合，同时从内心佩服他的教育方法：在解决问题的时候也让对方觉得容易接受，同时也教会了对方要享受同学给自己带来的快乐。他的幽默内容来源于日常的积累，源于网络等各个渠道。当时我就想，这不就是我一直在寻找的方法吗？我要积累了。

三、关于班级的大型活动尤其是评奖的活动，董老师的一句话提醒了我：他说在全校的亮相中，一定要让学生找到自信，一定要得到奖项，这是提高班级凝聚力的最佳时机，同时让学生保持一种积极进取的心态。

从老师的角度，必须要有明确的指导和专业般的引领。其中的一些技巧就看我们班主任老师的领悟能力了。看到“班级的大型活动”这几个字，我就头疼，不是我不愿意而是我自己在这一方面是外行，看来我不能选择逃避，我得马上去学习，补上这一课了。

在这次培训中，我学到了很多，也让我对“班主任”这三个字有了更深层的理解与感悟。只有不断学习，不断提高自身素质，调整工作方法才能将这项工作做得更好，更值得学校和家长的信赖。

[优质心得] 参观军营心得体会

生活是婀娜多姿的，我们会因一些事情产生新的理解或看法而感慨万千，大家将过程和感悟当成心得体会记录下来是一件很有价值的事情。每一次的心得体会都可以改变和更新自己的想法。问题来了，我们如何将一篇心得体会写好呢？小编陆续为大家整理了[优质心得] 参观军营心得体会，欢迎你的品鉴！

一次偶然的机会，我们学校的50个小记者来到了军营，进行参观和采访。

走进军营，我们现场参观了部队士兵的包扎演练，然后又走进了他们的宿舍、荣誉室等地方。让我印象最深刻的是士兵们的宿舍，他们的床铺得十分整齐，被子像豆腐块一样有角有棱，地板也一尘不染。看到眼前的场景，同学们不约而同地发出了惊讶的声音，对士兵们满心的佩服。

参观过程中，我们有幸采访到了士兵。“您进入军营多长时间了？”“您当初为什么想要当兵？”“您每逢年过节会回家吗？”“您多长时间放一次假？”……小记者们的问题一个接一个，可士兵们并不觉得厌烦，每个问题都耐心答完，幽默的回答惹得大家“哈哈”大笑。

愉快的采访结束之后，大家还一起观看了士兵们的表演，他们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，个个精神抖擞，士气高昂。那时，我在心里默念：以后也要像他们一样，练好本领，时刻做好保家卫国的准备！

洛阳市孟津县第二实验小学小记者 王昱琪

木偶奇遇记读书心得其六

在我们从某件事情中受到启发的时候，这时，我们需要把自己的真实感受以最快的速度进行记录。每一次的心得体会都是自己反思后的记录。我们该如何入手去写一篇心得体会呢？由此，小编为你收集并整理了木偶奇遇记读书心得其六相信你能从中找到需要的内容！

寒假里，爸爸在工作之余指导我读了《木偶奇遇记》这篇漫画小说。

《木偶奇遇记》讲的是老木匠的朋友送他一根神奇的木头，他把木头雕刻成了一个可爱的小木偶——匹诺曹。他有着尖尖的鼻子和圆圆的脸。这个小家伙一来到这个世界就到处乱跑，他爱搞一些恶作剧，做一些坏事，还爱撒谎。后来，因为匹诺曹撒下了太多谎，一位仙女把匹诺曹的鼻子变长。匹诺曹很害怕，就大声哭了起来。仙女看匹诺曹真的想改，就承诺他说如果他不再撒谎，就把匹诺曹的鼻子变短，匹诺曹答应仙女不再撒谎，不再做坏事。在学校里，孩子们都嘲笑匹诺曹是个没脑子的木偶，匹诺曹很不服气，决心要做全班同学的好榜样。经过不懈努力，匹诺曹取得了优异的成绩，成了学校里人人皆知的好学生。最后，仙女把他变成了一个帅气的小男孩儿，他不再撒谎，不再做恶作剧，成了一个人见人爱的好孩子。

读完这个小故事，爸爸让我想想这个故事的中心思想。我想，我们每个人都要有人生的目标，要做一个好孩子。在困难面前，我们只要勇敢地去面对眼前的困难，不被困难吓退，就能实现自己的目标。人生注定要经过风风雨雨的考验。匹诺曹为了改掉这些坏毛病，付出了许多。做人要坚强勇敢，跌倒了再爬起来。有了挫折困难并不可怕，关键要怎么战胜它，克服它。我们要做一个好孩子。

优质心得:读孟子的感悟1500字

在日新月异的生活中，我们会产生许多的想法，用笔和文字将心得体会记录下来是个不错的选择。通过编写心得体会，可以帮我们整理思路。那么撰写心得体会应当从何下笔呢？或许你需要"优质心得:读孟子的感悟1500字"这样的内容,请阅读后分享你的朋友！

孟子是亚圣，集儒家大成，孔子是首创私学，尽管儒思想并非孔子首创，却是在孔子那里发挥到极至。生于孔子一百多年后的孟子，以孔子为大圣，遵循孔子的一套礼仪廉耻，然而孟子并非凡夫俗子，只懂得硬抄照搬，从某种程度上来看，孟子是摆脱了孔子的羁绊，形成了独立的人格，比如在一些人事看法上等。

孟子讲人性，讲仁义，讲建功立业，讲人性之善，犹水之就下也，讲仁者无敌，讲富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移的浩然正气。然而，孟子终归是太完美无瑕主义了，他相信孔子的君子之德风，小人之德草，草上之风必偃，但是他是否明白人在其位必有无可奈何的事?就像一个狱官，也许他并不想杀人，但这杀人就是他的工作，他能为不杀人而饿死自己杀自己吗?就像一个士兵，也许他每天都在祈祷和平，是个和平主义者，但双方一旦开战，他便不可做个后退的懦夫!这就是身不由己。

在王道上，他也说：为政难，不得罪于室(离娄上)，但是矛盾无处不在，当为政与室出现了问题怎么办?孟子是甘心做个委屈求全的客卿吗?我想不是的，一个堪称欲平治天下，当今之世，舍我其谁的人怎么会甘受眼辱，他比孔子勇敢，有魄力，所以他不甘，反抗，游说。但以上矛盾是不在孟子的能力范围内的，孟子会讲一系列的治国口号，治国方略，会在被蒙蔽的黑暗中找出些解决方案来，知道民心向利，于是观君王饱民腹，顺民志，但纵观所有，那一套套看似完美的宝鉴却在战国风云的时代黯然失色，不是别的，只因为他境界太高，是那些注重眼前利益的人所无法理解的。要不怎么说，一个人愈是人类，那么他就愈不被他同一时代的人所理解，接受，他不容于那个时代。因为他的言行并不是准备给这一时代的人看的，而只是把这些广告当作整个人类的一部分右言的，所以他所做所为所言也许不是那时代人所熟悉的色彩、气味，所以他是这样的格格不入。

于是孟子孤独了，他失望于君王的顽固不化，疾恨社会上淬的异学怪论，他痛惜，他辩论，他惆怅，他不平，但是一个没有实权只体力行的传教士如何能改变这混乱的世界呢?思前想后，唯有一招反求诸己。

努力修养好自己的品性，以便成家、立业救国，一步步，脚踏实地，禁欲好人之不为，从而实现人有所为，这睚是我们现代所说的一屋不扫，何以扫天下。孟子是伟大的，他已认识到世间最虚伪最脆弱的傲慢莫过于国家的傲慢，民族的傲慢，不立足于根本，空想连篇是毫无用处的，因为如若一个人为他的国家，民族而傲慢，正说明他于本身是没有什么值得骄傲的资本，他用普照的阳光来遮盖自己的影子，反而使他自己更加渺小，不然的话，他就不必求助于和他的千万同胞所分享的那份资本了!

孟子的最终思想还是回到人上来了。人这个自我独立的思想主体是被几千年来所严重忽略的，焚书坑儒，文字狱，愚民政策，这些努力遏制人类思想，禁欲人类欲望的工具，钝化，麻木了人之所为人最根本又最崇高的权力。将大欲、大功、大利这些全民性的东西强加于个人身上，让人做不能又想为的事，最终的结果是：全面提升导致了全面挫败。人们在无能面前注定了他必然失败，无数失败中失去了信心，失去了人格，只是萎萎地道出了不如守中的中庸之道。

人何其可怜，当地面向下塌陷的时候，地面上的人感觉不到自己在下降，只看着天空在越升越高，这就是没有把人当作人的结果，人们在信仰伟大文化的时候，应该如孟子一般涉及到人这一本质上来，想想自己应当如何，应当怎么做。

后注：不要急功近利，不要好高鹜远。生活也许是苦闷的，生命也许是枯燥的，人在世上也许永远也达不到自己的理想境界，但不要灰心。在这世上，人有太多的限制，太多的无奈，太多的无能为力，可是，我们应当庆幸的是，我们还是人，或者说是被看作是人，却体会人作为人的崎岖，也是一种无限的幸福，在自我满足和幸福中，奢望更多的东西。