热搜心得: 数学教学的一点感悟(篇五)。

从某件事上突然获得收获之后，我们可以将内心想法记录下来，写一篇心得体会。总的来说，心得体会就是发表自己的看法。怎样才能写出一篇打动人的心得体会呢？小编现在向你推荐热搜心得: 数学教学的一点感悟(篇五)，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

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数学是一门细致精密的科学，在自然科学的领域中应用极广，教育和引导青年学生学好数学，不但对发展自然科学将起重大作用，而且对我国改革开放实现现代化建设也有深刻的意义。

表面看来，数学是数学符号的堆积和图形的变换，令人感到枯燥乏味，实际上，它却是一种饶有趣味性饱含科学性的学问，只要师生共同坚持下去，深入进去，教学双方都会感到其乐无穷，但是，教师的“教”是外因，学生的“学”是内因，必须内外结合，才能使学生学好数学，为此，数学教师必须树立高度的责任感，永远忠诚和热爱自己的事业，时刻发挥教师的主导作用，引导和促进学生自觉地、积极地创造性地进行学习。

数学知识的科学性，表现在数字符号的正确性，几何图形的严格性和运算过程的缜密性上，一是一、二是二、方是方、圆是圆；对是对、错是错，不许有半点虚假和含混，因此，作为一个数学教师，课上课下，说话办事，必须保持严谨的态度和科学的精神，切忌做“差不多先生”，无论何时何地，决不说含糊其词，模棱两可的话，这是每个数学教师应该具有的“风度”，没有这种“风度”，是很难教好学生的。

抓紧抓好课堂教学是保证学生掌握数学基础知识的关键，在课堂上，教师是主动的，学生是被动的，所以，课堂教学的好坏，主要决定于教师的知识水平和教学态度，如果我们“一瓶子不满，半瓶子晃荡”，上课不断讲错例题，课下不能解答学生的问题，既丢失教师的个人威信，又影响学生的学习信心，如果我们对学生不够了解，对教材缺乏理解，“临阵磨枪”，盲目教学，就会效果不好，收获很少，为了避免出现上述现象，数学教师必须在平时不断进修业务，提高自己的知识水平，同时还要精心备课，认真考虑学生程度、教材分量，教学要求和教学方法，做到心中有数，然后，有条不紊地进行课堂教学。

虽然是同一个班的学生，由于基础不同，天赋各异，对同一堂课的教学会产生不同的反应：态度自然、表情轻松的，是理解了；目光呆滞、愁眉苦脸的是没有听懂，东张西望，心猿意马的，是思想开小差了，当教师的，就必须鼓励和巩固已理解的学生，吸引思想开小差的学生，帮助和指导尚未听懂的学生、实现面面俱到，以期齐头并进。

随着时间的推移，教学的深入，学生必然产生两极分化，有的学生成绩好，越学兴趣越高，有的学生成绩差，越学兴趣越低，这种情况在数学课程中跟更为严重，必须引起教师重视，经常加以区别对待、对学习好，感到“吃不饱”的学生，应当“添菜加饭”，要求他们发挥独立思考的能力，进行一题多解或一题多证；对学习差，感到“吃不掉”的学生，应当“拉一把，推一下，加强课堂辅导，帮助他们理解教材，掌握知识达到应有的水平。

一个优秀的中学数学教师，不应满足于常规的课堂教学，要有远大的抱负，要有崇高的理想，要力争为祖国培养出有名望的数学家来，这就要求教师具备“慧眼”，去发现人才，一旦人才被发现，尖子冒出来，教师就要像园丁照料鲜花一样地对待他们，百般加以爱护，适时“施肥灌溉”，在课外加大教学量，给他们补充知识，满足他们的求知欲，尤其重要的是，必须培养数学尖子的独立思考能力，要求他们在更多场合里，在没有教师指导的情况下，通过自己努力，去学习、去思考、去尝试、去攀登，在教师的鼓励下、帮助督促下，这些数学尖子是会健康成长的，他们必将在祖国的科学事业中作出巨大的贡献。

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[热搜感悟] 教学实习心得体会

当我们经历了某些事情之后，此时，我们记录的最好手段就是文字了。写心得体会的过程等同于获得了二次进行思考的机会，写心得体会之前需要注意什么？于是，小编为你收集整理了[热搜感悟] 教学实习心得体会。供你参考，希望能帮到你。

为期一周的教学实习周伴随着阴雨天结束了，同学们大都收获颇多。不仅捕获了许多昆虫并亲自动手做成了比较完整的昆虫标本，还进行了植物的采集与植物标本的压制。通过一周的学习实践，同学们把课本上学习的知识和实际运用相结合，不仅增长了见识，巩固了之前学过的专业知识，还强化提高了自身的动手能力。

整个教学实习周主要任务由两个部分组成：采集和制作。在进行之前，以为是很简单的事情，做下去了，才知道原来其中包含着很大的学问。

首先是采集昆虫以及植物的样本。我们主要的采集地点是三地方，水产学院周边，坂头水库以及海沧天竺山。由于台风的影响，整个采集的过程基本都在阴雨状态下进行，这不仅给出行带来了困难，也给寻找采集昆虫带来一定的阻力。

第一天我们主要去了水院以及水院周边地区，包括师范学院，轮机学院，敬贤公园等地方。由于下雨，昆虫基本上都躲藏在草丛里，石头下，树叶背面等干燥的地方避雨，这就要求我们不得不仔细扒开草，石头去寻找昆虫的足迹。但是遗憾的是我们基本上没有找到什么比较特别的昆虫，仅仅发现像蟑螂，蝴蝶等比较常见的昆虫。另外原因我们一致觉得是我们去的地方都是人类活动比较频繁的地方，因此不容易找到比较特别的昆虫。于是第二天我们去坂头水库时候就比较偏向与去人少的地方寻找昆虫，但是第二天也还是下雨，同样不容易寻找到昆虫。不过，坂头水库的昆虫种类和数量就明显多于水院周边，即便是下雨，也很容易看到昆虫爬行在草丛里，飞舞在空中，通过几个小时不懈的努力，总算是捉到了如蜻蜓瓢虫之类的昆虫。而第三天去的天竺山，其物种之多可以说是前两天所见到的总和还多，我们从山路走过去，随意扑打草丛就能惊起一些昆虫跳到飞到空中。而第三天也是我们收获最多的一天，不仅捉到了平常基本很难看到的螳螂水黾等昆虫，还捕捉到了椿象蟋蟀，甚至还有很大的蝗虫，让我们惊叹不已。

另外我们还在天竺山采集了我们的植物标本，不得不说天竺山是个物种丰富的地方，山上的小路一路走过去，路旁都是我们没见过的一些植物，我们只能勉强辨认出车前草，千里香这些比较常见的植物，而大部分只能知道是属于蕨类葛藤类等等。比较印象深刻的是我们看到一棵果树被菟丝子缠绕着，这算是我们如此明显地感受到课本知识在现实生活中的体现。

但是在捕捉昆虫的过程中，我们也暴露出一些很大的问题。最明显易见的就是专业知识掌握的不够牢靠。一些昆虫，我们知道它们叫什么，但是说不出是属于什么目什么科，最经常的就是把直翅目和半翅目弄混;还有一些昆虫，叫不出起名字，只知道是节肢动物，而且有六条足，应该是昆虫，例如我们查了资料后才知道在水上跑的那种昆虫叫做水黾;甚至把其他的一些节肢动物腔肠动物跟昆虫弄混乱，有些同学就把蜘蛛蜈蚣什么的也丢进毒瓶，这实在是专业知识掌握不牢固的结果。

采集完昆虫之后，就要进行标本制作，老师告诉我们，制作昆虫标本主要有针插法、浸渍法、玻片标本等，刚开始，我们采取的方法主要是针插法，按照老师讲的，跟据不同种类的昆虫插针的位置不同，先将所有成虫都插起来。接下来做整姿、展翅等。其中最难的要数展翅了。展翅时，先将插好针的标本，小心插入展翅板中，使虫体陷入凹槽内，而翅膀和展翅板呈水平位置。随后以镊子将翅展开，使前翅的后缘和身体呈垂直。将翅调整至理想位置后，一手以压条纸压住翅膀，一手拿大头针插在压条纸四周，但不能插到翅膀，使压条纸与展翅板紧密接合，藉以固定翅膀。展翅后，另外调整一下触角、脚及腹部位置后，即大功告成。而其他的相对比较简单，一般是用针固定住整只虫体，然后再用教细的针将昆虫的脚一个个展开固定住，呈现昆虫平常的样子。一天左右，昆虫的形态就栩栩如生了。幼虫的浸制更容易，将采集的昆虫幼虫如毛毛虫之类的，放入沸腾的开水中浸泡一段时间，然后放入75%的酒精中浸制，即可大功告成。

觉得昆虫标本的制作是一个细致而专业的工作，这不仅需要你有一颗仔细认真的心去一点点张开昆虫的翅膀，触角，六个足，也需要你有相对专业的知识知道这种昆虫有什么特质，要怎么去伸展它的各个身体部位才能尽可能不对虫体造成破坏。

通过这次实习，我更加了解了人类和昆虫之间的关系，明白昆虫对人类的益与害是多方面的，对害虫加以控制和消灭，对益虫加以保护和利用，造福人类。也更加清楚地看到了自己的学习方向。

在实习开始前，我对昆虫只停留在书本上的知识，通过讲义，幻灯片和标本来认识昆虫。这样只是让我们片面的认识昆虫，而这次实习让我们全面的认识昆虫。让我们与昆虫有了一次互动的接触。亲手捕虫，然后试着运用书本的知识鉴别昆虫，这一过程让我们对昆虫的特征记得更牢，一些用文字无法描述的地方，一看就恍然大悟，有了深刻的认识和印象。

通过这次实习，我也提高了对昆虫学的兴趣也使我知道了自己的学习任务，这是我学习的动力源泉。也我们自己的专业充满信心。在实习过程中，我认识到了团队精神的重要性，只有通过明确的分工，团结互助，通力合作，才能更好地完成任务。还有昆虫的多样性让我知道了我们现有的知识是远远不够的，所以我们应该努力学习，领悟到只有学习好专业知识，才有可能认识自然，利用自然。

数学教学心得感悟推荐

当我们突然被某件事情打动的时候，我们可以按照自己的想法写一篇心得体会。经常写心得体会可以提升自己的写作能力，我们应该怎样动笔才能写好一份心得体会呢？小编为大家呈上收集和整理的数学教学心得感悟推荐，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

现行的数学教学大纲中，智力因素和非智力因素这两条走向成功的“腿”都已经提高了相当重要的程度。笔者几年的教学实践也证明，积极的非智力因素可以推动和促进学生智力的发展，培养好学生的非智力因素，能使数学教学得心应手。就此，本人想谈一点浅见，以待指教。

一、注重实践教学，创造成功条件，激发学生兴趣刚拿到数学新书时，总爱不释手地翻来覆去浏览，积极的兴趣的倾向是朦胧兴趣的开始，那完全如何把握契机，把这种积极的心理倾向设法转化为一种积极的真正兴趣，无疑这当中上开始的课尤为重要。

二、设计育人情境，内化学生情感，使生亲师信道

积极的情感能提高学生的心理和生理的活动能量，从而提高工作和学习效率。学生听课也伴随一定的情感，而学生的情感往往同他对教材的领会程度，对教师教学的兴趣密切相关。

三、教学内容的最佳呈现，需要教师读活教材

多年来，我总是努力使每一个40分钟的教学，成为学生掌握知识的一种认知过程;努力把教师的外部指导内化为学生的能动活动;总是在怎样才能唤起学生更深层次地思考和如何才能引导学生主动地探究新知识上下功夫，适时地渗透数学思想方法。努力使学生不仅长知识，能力也得到训陈和培养。而且从小就能受到一些简单的数学思想方法的教育，这对提高学生的素质无疑帮助很大。要做好以上这些，我认为教师必须深入钻研教材，准确地理解教材，驾驭教材。否则，都是空话。这是因为呈现在学生面前的教科书不同于一般参考材料或其他一些课外读物，它是按照学科系统性结合儿童认知规律，以简练的语言呈现数学知识的。知识结构虽存在，但思维过程被压缩。学生看到的往往都是思维的结果，看不到思维活动的过程，思想、方法更是难以体现。这就需要教师对教材内容的呈现进行精心设计和加工，通过教学实践，体现数学本身那种令人倾倒的丰满的内容，体现思维过程和思想方法。为此，作为数学教师，不仅要使学生掌握书本上看得见的思维结果，更要让他们参与那些课本上看不见的思维活动过程。因此，我的体会是教师必须熟练地掌握教材。

「热搜体会」 中医心得感悟一篇

茅塞顿开，常常在思考之后发生，坐下来动笔为自己写一份心得体会是很重要的。通过撰写心得体会对于自我提升有着至关重要的作用。我们要如何借鉴优秀的心得体会范文呢？下面是小编帮大家整理的「热搜体会」 中医心得感悟一篇,仅供参考，希望能为你提供参考！

(1) 针刺

课上老师给我们仔细取穴讲解了马丹阳天星十二穴中的足三里、上下巨虚及内庭穴、阳陵泉穴，太冲、昆仑、太溪穴，委中、承山穴，并一一在同学身上针刺，中医针灸班课程心得。每个人因为骨骼、肌肉的形态不同，穴位位置也要按照不同的比例细心辨别。

之后同学们互扎腹针，经过一周练习，手法都有所提高。邢台的马同学上周第一次扎针就十分干净利落，这周看起来已经很成熟了。

大家的发力方式，大多是直刺，单手发力，男同学王林林最初双手发力直刺，显得不太协调，后来受马同学启发，也改为单手发力。但这种方式当自身内力不足时，碰上质地致密的部位会入皮太浅。我就是这样，床上的同学直喊疼。仔细观察了老师的手法，斜入翻掌，手腕一转，借助动势释放内力，果断深入皮肤。这个发力的过程比直刺行程长，力量一定会大些，加上老师内力强，从选穴、持针刺穴、捻转，三部完成只在须臾间。

我是最后一个扎的腹针，很幸运，白老师亲自扎了五针。这周的感觉没有上周那么痛感强烈，但很得气，心得体会《中医针灸班课程心得》。留针大约半小时。和上次不同，这次气开始往下走了，先是左腿有麻麻的感觉，紧接着右腿内侧上部不断有跳窜感，然后到了小腿内侧。一直不通的右腿有感觉了。

(2) 艾灸

白老师给大家示范了温和灸和直接灸。没想到同学们对直接灸还是很热情的，米粒大小的艾绒，直接放在皮肤上，中脘，足三里，涌泉，每穴三壮。在艾绒点燃之后，当火力和皮肤接触时，同学们的痛苦表情各异。我没敢一试，暂时没有勇气，三年前给自己隔姜灸了几次，留了几处瘢痕，后来没有坚持灸下去。老实说，我不喜欢瘢痕，但艾灸确实很舒服，回去试试无瘢痕直接灸法。

白老师一直在给我们讲授灸法的重要处，和祛除寒邪的力量之大。一些阴寒极重的病人，其身体的寒邪也会对医者有不良的影响。无形无相，会趁虚而入，需要谨慎为宜。同学王林林直接灸了三年，对灸法极有经验心得，他和白老师的对话很有意思。

(3) 回家服药之后

下课回家，臭屁不断，不一会家里空气混浊。晚上相当疲乏，却难以入眠。腿部内侧的阴经部分不断窜跳。腹针的感觉一直存留。第二天排便量大，浑身发冷。以前看过老师博客，知道这是正邪相交排病反应，并不在乎，只是觉得神衰气乏，想睡觉。艾灸神阙，稍安。周三风和日丽，出门看展，走走停停快五小时，回家之后，后脑头疼不已，时有跳动感。周四仍然头痛，除了脑后，左右两侧也不时窜疼。手边没有针了，在脚上找了些痛点按揉，稍有缓解。晚上头痛逐渐散去。

周五身体依旧很累，左侧嘴角上火，起了一堆小包。下腹痛。

周六，生理期如期而至。下腹较以往轻松，排出较多淤血块。

这周主要和身体斗争了，心神散乱，体会到的针法还未好好实践。只空手练习了进针、捻针，手上没气力，常常把针扎弯。

「热搜心得」 龙江间棉厂实习感悟(篇一)

在不同的人生阶段，我们会有新的思考和感悟，此时我们可以动笔来写一篇简单的心得体会。写一篇好的心得体会应该要让我们自己成为故事的主人公，想要写好心得体会，我们应该从哪些方面去提升自己？经过搜索和整理，小编为大家呈上「热搜心得」 龙江间棉厂实习感悟(篇一)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一次到这样的制造业进行参观实习，心里充满好奇，这样的中小型民营企业是怎么生存的呢？老师在课堂上讲的知识在这里能用上吗？这是一次书本知识与实践相结合的旅程。

在企业期间，我们从各方面了解企业，从生产线到管理层，无一例外。现在我就以下几个方面谈谈我的看法：

生产流程详解：

1、开单：开单是生产工序前的必经步骤，但客户以电话或者面谈方式与企业达成协议的时候，工作人员就会按客户的要求，在纸上写出产品的用料与花样图式，以指导生产之用。

2、开布：当办公室人员把订单开完后，就进入了第二阶段——开料，厂内人员称开布。很显然，开布就是按客户订单的要求对所需材料进行裁剪与整理，以便生产之用。裁剪与整理是通过卷布机完成，完成后的布是用纸皮圆桶卷好的，之后会送到生产车间进行生产。

3、生产：生产是最重要的一个工序，工人会按订单的规定选用不同规格的喷胶棉或海绵，并且在电脑上选取客户指定的图案。有些图案是特定的间棉机才能生产出来的，所以工人也会按情况选用不同的间棉机。在生产过程中，其中的两个工人会在机器前面，负责保证原料对称并吻合地进入机器内，如果原材料出现不平整且不被发现，那么原料就会卡在机器里面，经工作人员把原料拉出后才能继续正常生产。后面的一位的工作人员会看清机内的情况，并且在针线脱离或无线时提出示意并关机进行整理，同时也起到第一轮质检的作用。

4、质检：通过第一轮质检，如果发现产品有脱线现象，那么就会进行再加工，即用电动缝纫机把脱线的部分把图案补充上去。

5、装配：质检工序完成后，工人就会对产品进行包装。工人们会把产品卷起来形成圆柱状，并在卷的同时，利用画在地面上的标尺对产品进行度量，然后把长度写在产品的背面上。值得一提的是卷起来的时候是将产品布料所在面卷在里面，以保证产品正面的整洁。然后工人们就会用透明塑料袋把产品包装好，放在临时仓库内。

6、送货：当工人把产品包装好后，就到达最后一个阶段——送货。工作会把产品上车后，司机就会把产品拉到客户那里进行交货，并且取回收货单，在送货的同时会有一至两名装配工人陪同，以便卸货之用。

问题：

完善审核制度：

经了解，由于办公室人员的粗心大意，往往在计算产品价值时出错，因此企业应该建立完善的审核制度，在每日工作后把产品金额重新计算一次，以免企业造成由于计算错误而出现的经济损失。

经过细心观察，除了生产线上，厂里的其他地方也存在一些问题，就其中两个谈谈自己的看法：

1、库存管理：

在原材料库存管理方面，该企业也存在一些问题，例如在布料方面，该企业囤积了大量的布料，经查看，很多还没有开封的布料都是几年前入货的，几年过去了，这类布料都是没有用了多少，这些很早就进货而至今为止都没有用多少的布料占整个布料仓库的30％左右，这是一个很大的数目，因此企业也积压了很多流动资金在这类布料上而不能进一步改善企业的生产环境，这是资金利用率与库存管理两方面的突出问题，相同的现象还出现在海绵的进货上，这使得一些海绵由于存放的时间过长而氧化变色，最终这些海绵沦落成为废品而使得企业的资金流失。

面对这样突出的原材料问题，企业应该积极面对和采取相应的策略，例如加强进仓库管理和作定期的实地调研，把在某一时刻的库存信息正确完整地记录下来，把一些常用的原材料和少用的原材料分开存放，这样对原材料的统计带来了很大的方便。接着，企业应对每天需要的原材料数量作一个记录，将每一相等时候的原材料需求量统计汇总之后，对这些时间的原材料需要预测，根据预测的数据实施相应的安全库存管理，从而改善企业的原材料库存方面的管理问题。

2、企业管理风险与利润

在这次的生产实习中，我们也了解到一些关于该企业的经营风险情况.为了分散经营风险与提高资金回报率，增加利润，该企业主分别再投资建成一间床上用品制造厂和家具(木板)原材料厂，他这样做也无可厚非，面对间面行业的竞争日益加大和行业内信用机制的不完善，企业主在间棉生产领域的生存空间日益缩小，把资金分别投到与家具生产的其他配套生产已成为当地企业家们的惯用手段，这位企业主也不例外，但是面对这样恶劣的经营环境难道这些企业就只有座以待弊吗？他们所处的大环境是一些订货商每3个月与企业进行结帐，但有一些企业是以一个财政年度结一次帐的形式进行的，这在很大程度上阻碍了企业的资金流动,如果某企业一旦倒闭或者破产，他们就要上门追讨欠款，很多的情况是要通过法院才能解决,这样很多的欠款都成为了沉淀成本，造成企业的利益受到很大的侵害.在这种情况下，行业里更需要树立并完善收付款的相关制度，合理的避免由于上述情况而造成的经营风险。

这次实习的时间很短，但的确看到很多东西。在这样一间小小的民营企业里存在很多问题值得发掘，深入地研究一间企业，即使是一间这样小的企业，都是一个知识库，里面有你学不完的东西！在学习期间可以有这样一段经历，这本身就是深刻的、立体的一课，一切知识不再停留在平面的书本上。

「热搜体会」 学校的实习心得其一

说不定哪天就有有不一样的感受，通常可以通过写一篇心得体会将其记录下来，心得体会可以帮我们整理内心突如其来的灵感和好的想法，我们该如何去写出一份完美的心得体会呢？下面的内容是小编为大家整理的「热搜体会」 学校的实习心得其一，更多信息请继续关注本网站。

感言其实就是表达感想的话，表达自己想法的话，每当在比较隆重的场合或者重要的时刻。心中会产生不少的新的感想，非常有必要写一篇感言，感言也可以帮助我们见证精彩的时刻，我们应该怎样去写好一篇经典的感言呢？栏目小编特别整理来自网络的「热搜体会」 学校的实习心得其一 ，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

其实早就听说过海盐的教师博客出了名。今天下午可谓是见识过。在回来的车上，我和同时聊到的不多，但是更多的是她们青年教师如今的处境。

她说起来很委屈，事实也是在他们几个新来教师共有的烦恼。主要是说到的本周有洪合油车港等校搞教学公开周，学校安排教师去听课，在安排人员的时候存在一定的重复，什么意思呢？是去的那位经常去，而新教师其实内心非常期待去，可是他们又不太敢说出来，而是内心想法又不太敢跟组长提出或是直接向教导处提出要求。他们表示其实更期待的是听听好教师的课堂，尤其是公开展示课。

这似乎又让我们看到了新教师成为学校的弱势群体而存在。

这点我也想到了自己刚参加工作期间的同样感受。当我们在为教研活动忙碌的时候，往往忽视了身边看到的更需要专业引领的新生代，也许这两年学校青年教师专业发展不高的一点原因吧！