【热】阅读活动主持词5篇。

机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。想要顺顺利利的做完一场节目，我们都要备好一份主持词，身为主持人，要让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。你知道主持词怎么写才算恰当呢？小编花时间特意编辑了【热】阅读活动主持词5篇，欢迎你阅读与收藏。

阅读活动主持词 篇1

阅读活动主持人台词范例

a：尊敬的家长们

b：亲爱的同学们

合：大家下午好!

a： 今天，我很高兴您能在百忙之中抽出时间来参加**的第一次阅读会议。

b：读书会主要目的是为了让同学们相互交流读书心得，促进相互之间的友谊。

a：本期读书会的主题是“友情”。

b：友情一般是指人与人在长期交往中建立起来的一种特殊的情谊，互相拥有友情的人叫做“朋友”。

a：友情，真正两个人在一起，两个人能够互相时刻想着对方，对方开心时为对方高兴，对方痛苦时为对方难过，是在你悲伤无助的时候，给你安慰与关怀;

b： 在你的时望和犹豫中，给你信心和力量；在你的成功和喜悦中，分享你的胜利和喜悦。

a： 在人生的旅途中，虽然有崎伏，但有朋友，可以给你鼓励，给你关怀，帮助你度过最艰难的岁月。

b： “朋友”这个概念真的很大。你可以用不同的人的想法勾勒出不同的朋友。

a：朋友是相互的，朋友在需要帮助的时候，你就要挺身而出，“为朋友两肋插刀”就在于朋友的相互关心。

b： 关心朋友，帮助朋友，让朋友远离孤独，让朋友忘记烦恼

郁，不让朋友郁闷。

合：本期读书会正式开始!

a：首先请欣赏**和**给大家带来的故事《蓝风筝》

b： 这是一个关于友谊的故事。现在请评论一下这个故事。

a： 听了友谊的故事，让我们记住一句格言

b：我们再来学一首古诗《赠汪伦》

a： 让妈妈给我们解释一下。

b：下面我们来分享一下我们这一星期在家读书的精华内容

a：听了这么多关于友情的内容，最后让我们合唱一首歌《找朋友》

b：大家一起找朋友，让读书俱乐部以快乐的歌声结束。

合：谢谢大家!下星期再见!

各位领导、各位来宾、同志、朋友们，早上好！

伴随着孩子们清脆的声音，全区第二届读书节今天正式拉开帷幕了!这是全区市民文化生活中的一件大事，也是广大读者期盼已久的一件喜事!

我们旨在通过系列读书活动开展，大力倡导读书求知、读书明理、读书成才之风，努力形成?人人读书、人人学习?的良好社会风气，加强知识传播，推动全民阅读，提升市民素质，构建和谐文化，为适应?

桥隧时代？新的要求和提升？五个盘子？

建设和建设国家级一流开发区，将提供精神动力和智力支撑。

(与会领导及单位介绍)

今天我们在这里隆重举行第二届读书节开幕式。出席今天开幕式的领导有：

区人大常委会副主任宋建萍；

区政协副主席刘国华同志;

市文化广电电影新**局社会文化处副处长陈正星先生；

市图书馆副馆长徐月霞同志;

区纪委(监察局)派驻第四纪检组组长张莉莉同志;

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的光临！

(请相关领导致辞启动活动)

(取得成果成绩环节的主持词)

感谢各位领导!

朋友们：

近年来特别是去年以来，区文体中心联合有关单位组织举办了一系列读书学习的活动，得到了广大市民的大力支持和积极参与。其中，在各类阅读和演讲比赛中，一大批获奖者脱颖而出。他们是我区全民阅读活动中涌现出的优秀代表，虽然来自不同行业和岗位，却都用演讲的方式，展示了自己读书学习的风采。

更重要的是，他们的精彩演讲，对全区广大市民带来了深刻的启迪和教育，为激发全社会的读书热情，营造全区多读书、读好书的良好社会风气发挥了重要的示范和带动作用。

今天，我们很荣幸地邀请到了部分获奖选手代表，他们将围绕?书香〃文明?这个主题，再次通过演讲方式讲述自己读书学习的收获与思考，畅谈对阅读提升文明的认识，进一步激励广大市民热爱阅读、参与阅读、分享阅读，通过读书提高修养、增强素质，从而推动城市文明与和谐社会建设。

(各类节目表演环节的主持词)

首先为大家演讲的来自区第一人民医院的丁梅，她演讲的题目是《书香润心守护生命》，大家欢迎!

第二位上台演讲的是：来自区实验初中的王菲，她演讲的题目是《书香伴我行》，大家欢迎!

接下来为大家演讲的来自区药监分局的刘茂新，他演讲的题目是《我爱读书所以我生活的快乐》，大家欢迎!

接下来上台演讲的是：来自区黄浦江路小学的史衍钊，他演讲的题目是《我要做一名文明的小市民》，大家欢迎!

下面上台演讲的是：来自区第一幼儿园的薛栋，她演讲的题目是《种下希望的种子》，大家欢迎!

下面欢迎区第四中学的魏建英为大家演讲，她演讲的题目是《沐浴书香》。

下面有请来自区妇联的李伟，她演讲的题目是《漫漫人生路书香伴我行》，大家欢迎!

最后一位为大家演讲的是来自区第四中学的韩同航，他演讲的题目是《书香文明》，大家欢迎!

好吧，获奖者代表的演讲到此结束。再次感谢他们的精彩展示!

朋友们：

衷心希望广大青少年朋友多读好书，早日成才，利用好图书这一良师益友，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的道德情操，为个人成长、家庭幸福和祖国的未来而努力读书。

朋友们：

阅读是人们学习知识、接受教育、增长智慧、提高修养的重要途径。在科技、信息、知识、技术飞速发展的今天，我们应该伴着书香，从阅读和学习中汲取创新发展的力量。下面请欣赏散文诵读《沉醉于书香》，朗诵者：

来自滨海大学的张萌莎，李振宇，段炼，赵浩。

感谢精彩的诵读!

朋友们：

让我们积极行动起来，一起加入到读书学习的行列中来吧!多读书、读好书，用知识武装头脑、用书香点亮智慧、用文明提升修养，以更加创新的思维、更加卓越的能力、更加优异的成绩适应?桥遂时代?

为建设“五大板块”、建设国家一流开发区做出更大贡献！

这是全区第二届读书节开幕式暨“书香”文明与读书演讲展的结束！

感谢各位领导、各位来宾光临!

朋友们，再见!

阅读活动主持词 篇2

关于大阅读活动开展建议

前段时间对各校的阅读开展情况进行了粗略的检查，其中包括班级的阅读环境创设、读书汇报会、阅读积累本、阅读调查问卷等。在抽查中，我们高兴地发现，到目前为止，大型读书活动已经开展了。这要感谢在座的领导和老师的辛勤付出，一些班级的阅读活动开展的有声有色，越来越多的学生在读书活动中受益。

这项活动我们要一如既往的开展下去，而且要不断的做到深入。为了使之成为我镇的特色，因此，针对存在的问题，笔者提出了一些个人建议，供大家参考。

对于引导学生阅读，我认为可以先转变观念，由简单到浅显最好。当成一种上语文数学课之后的消遣，一种修养身心的休闲，就不会觉得那么生硬，那么累了。下面教点秘诀。

关于班级阅读计划

每个班每学期至少要读4本书，这样就可以制定阅读计划

下学期我们统一格式，老师只指导书目按月填写，然后按计划实施。相应的阅读记录也应保持同步。阅读记录集中在展示**上，每月可进行一次，供学生记录。可以这样设置

二、关于教师阅读指导教案

不用太繁琐，只写出让学生阅读这本书，需要积累哪些内容，掌握哪种阅读方法，选择一个主题牵领学生阅读。不用太长。精读几本就写几个简案。

三、阅读积累本

以前我们是泛读式的，强调的是量的积累，现在我们更注重的是质的提高。那么积累本就要从质量上下功夫。一是要班级统一确定积累的内容，像很多班级，分课内积累，和课外积累，课外积累的包括书中名言警句、精彩片段，生僻字词，个人感悟等，班级老师要统一指导。

课堂和课后的积累应该引导学生背诵。利用早读时间进行。不要当成一种摆设。

在指导学生进行初期的阅读时，不要把积累提到前面，先放手让学生自己去读，老师和学生慢慢聊，等一本书自己读完之后，再指导更深入的细读，再积累，会有好的效果，要不会使学生产生负担，打消积极性。在积累的运作中，三家子小学的于朝霞课，王晓东等班的成级都比较好。在积累本上所写的内容必须经过学生的背诵和背诵才能有效。

四、阅读时间的保证

每天早读10分钟，中午15分钟，每两周上一次阅读课，保证学生放手。在问卷调查中，选取了部分学校3-6年级的学生，每天早晨的阅读时间，你读什么或背诵什么。80%的学生背诵英语或课文或古诗词，但很少书写和背诵书中的内容。

这也反映出早晨时间观念不清，学生不清楚什么时候该做什么。在问到每周几节阅读课，是什么时间，40%的学生不知道阅读课的时间，问到阅读课和中午时间看课外书吗，60%以上的学生回答是写完作业才让看或是不看。阅读的时间还给他们，我们也坐下歇歇，多好。

阅读活动主持词 篇3

他：亲爱的老师，亲爱的家长，同学们，下午好！

生1：书是知识的海洋。

生2：书是智慧的源泉。

生3：书是人类进步的阶梯。

学生1：小时候，我们总喜欢听妈妈讲故事，不知不觉就陷入了甜蜜的梦中。

学生2：现在我们可以自己阅读和讲故事了。生动有趣的故事把我们带到另一个充满梦想和真理的世界。

生3：从小到大，我们已经读过了很多书，相信我们有很多的故事要与大家分享，下面请大家尽情分享，一起享受读书的乐趣吧。

合：亲子阅读交流会现在开始！

学生1：首先，让我们来欣赏一下范雨初和他父母的故事。欢迎光临！

生2：谢谢他的精彩分享。同学们，我们之所以能够讲出这么动听的故事，与每天陪伴我们一起阅读的爸爸妈妈是分不开的，下面就让我们看一看刘沛嘉在家是如何阅读的，掌声欢迎。

生3：大家说他们读的好不好？还想听吗？现在让我们请王翊和他的父母给我们讲一些精彩的故事。掌声欢迎！

生1：谢谢他的精彩故事。其实生活中还有很多像他的家长一样陪我们读书的爸爸妈妈，在此，我们呼吁所有人，一起加入阅读吧，我们一起在阅读中学会思考，在阅读中快乐成长。

s2：学生们，你们都想向我们展示我们的阅读内容吗？下面请同学们把书翻开到第14页《谁和谁好》，让我们用最好听的声音读给我们的叔叔阿姨听。

学生3：全体起立，拿起课本准备。

生1：大家今天的表现都非常精彩，希望能通过本次亲子阅读会，能够增进亲子感情，提高阅读兴趣，养成阅读习惯。

学生2：阅读还可以提高我们的表达和写作能力。读书对我们不坏。

学生3：好时光即将结束。我希望你能得到一些东西。今天的亲子交流会结束了。感谢您的参与。谢谢大家！

亲子阅读活动主持词（2）

秋：金秋时节有很多节日。我们也迎来了一年一度的中秋节和国庆节。

刘：二丙中队“喜迎双节，亲子共读，营造书香校园”主题班队会现在开始。

杨：首先，让我们热烈欢迎各位领导、老师和家长。

刘：中秋节是团圆的日子，国庆节是个快乐的日子。

邱：（指着地图）同学们，这是哪个国家？形状像什么？

康：是的，这就是领土。 她的形状像一只公鸡。

杨：我们的祖国多么美啊！

刘：碧绿的草原。

康：蓝蓝的大海。

邱：弯弯的江河。

杨：绘成了一幅彩色的地图。

邱：请欣赏我们和爸爸妈妈一起表演的诗朗诵《我爱您——》。

康：我们的祖国就像一个花园。花园里的花太鲜艳了。

刘：我们就是花园的花朵。

杨：谢谢你参与我们的校园生活。陪我们一起成长。

康：在您的支持和鼓励下，我们在成长的道路上非常快乐。

邱；有了你们的培育和呵护。

他：我们可以在祖国美丽的花园里绽放。

康：请欣赏第一小组的小合唱《我们的祖国是花园》。

邱：月在水里，月在天上。

杨：月在画里，月在心上。

刘：今天，我们放飞所有的梦想去拯救美丽的月亮。

康：月是期盼，月是幻想。

邱：月是思念，月是圆满。

杨：8月15日是婆婆的生日。

刘：在这个完美的时刻，让我们一起欣赏伟大祖国的文化瑰宝——武术表演。

接下来，请欣赏第二组的表演。（搏击操）

邱：接下来要做的就是和家长们进行一场诗歌纸牌比赛。请各就各位。

杨：哪一组选手没有追上，哪一组选手输了。

刘：只要是和月亮、中秋有关的，儿歌、古诗词都算在内。

康：各组准备好了吗。

邱：我宣布比赛正式开始。

邱：我们很高兴能赢得爸爸妈妈的欢心。有请薛老师。

刘：我们班有75个同学，来自九个不同的国家。我们幸福地生活在一起。

杨：请欣赏第三组带来的全国健美操。

刘：别看我们年级小，我们会的可不少。

康：请欣赏器乐大串烧。

王：我们是第四组的成员。我们为你唱首歌。这首歌的名字是xx。

康：每一场精彩的演出之后，我们的活动也会在大家的笑声中结束。

刘：我们的大结局也会上台。请欣赏合唱。

邱：二丙中队“喜欢双节亲子共读营造书香校园”主题班队会，到此结束，谢谢大家。

亲子阅读活动主持词（3）

合：尊敬的老师，亲爱的家长们、同学们，大家下午好！

生1：书，是知识的海洋，

生2：书，是智慧的源泉，

生3：书，是人类进步的阶梯。

学生4：小时候，我们总喜欢听妈妈讲故事，不知不觉就陷入了甜蜜的梦乡。

学生5：现在我们可以自己阅读和讲故事了。生动有趣的故事把我们带到另一个充满梦想和真理的世界。

学生6：在阅读中，我们获得知识和快乐。

学生7：我们从小就读了很多书。我相信我们会有很多故事和你分享。

学生8：现在请大家分享和享受阅读吧！

合：亲子阅读交流会现在开始。

生1：首先让我们来欣赏《半小时爸爸》，表演者：卫淼振、张子仪、牛昶沣。掌声欢迎。

学生2：谢谢你精彩的表演。你们听过颠倒歌吗？要不要再来回忆一下呢？下面有请卫淼振和妈妈为大家带来的《颠倒歌》。掌声欢迎。

学生3：我们每天都写作。你知道不写作的危害吗？让张思汉和他的妈妈告诉我们答案。掌声欢迎。

生4：讲故事大家都会，下面的这个故事名字很特别，故事的名字就叫《故事》，有请张子仪和妈妈。

学生5：我们听过很多著名的故事，比如孔融，让梨子和黄香温暖垫子。今天的中国青少年在谈论谁？表演者：张智鑫和妈妈。掌声欢迎。

学生6：谁的力量大，谁就是强壮的人。掌声欢迎于新鑫和妈妈为我们表演《大力士》。掌声欢迎。

学生7：家是最温暖舒适的地方。让我们跟随张涵和他的母亲欣赏家的温暖。掌声欢迎。

生8：小动物也有自己的家，你瞧，开心猴上场了，有情陈芊睿和妈妈为大家表演《开心猴的房子》，掌声欢迎。

生1：你相信上帝的力量吗？让我们一起来欣赏《自己的上帝》，掌声欢迎牛昶沣和妈妈。

生2：世上只有妈妈好，我们要勇敢地说出来“妈妈，我爱你”，有请张佩嘉和妈妈为大家表演《妈妈，我爱你》。掌声欢迎。

学生3：你们听说过龟兔赛跑的故事吗？这次到底是谁赢了？敬请欣赏张皓珍和爸爸带来的《龟兔赛跑》。掌声欢迎。

生四：春蚕死，烛灰泪干。你想听红蜡烛的故事吗？有情张廉豫和妈妈为大家表演《红蜡烛》。

生5：月亮掉进水里了，月亮掉进水里了，一只猴子大声喊起来，一起来欣赏《猴子捞月亮》，表演者：张炎曦和妈妈。掌声欢迎。

s6:老虎是森林之王。它需要寻求帮助吗？请听张雅淇和妈妈带来的《老虎求救》。掌声欢迎。

生7：你听说过贝壳鸟吗？就让我们一起来欣赏《贝壳鸟》，掌声欢迎解嘉钰和爸爸。

学生8：我们都知道自己的年龄。谁知道地球的年龄？来听一听解涵琳和妈妈带来的《我多大了》。

s1：现在我们长大了，我们应该做自己的事情，做一个有很强自理能力的孩子。请大家欣赏《自己的事情自己做》，掌声欢迎张瑜欣和妈妈。

生2：鹳鸟是一种什么鸟呢？让张家豪和他妈妈告诉我们。欢迎光临。

生3：你们知道地球的年龄吗？再次来欣赏张艺彬和妈妈带来的《我多大了》。

结束语：

学生一：刚才生动的故事引起了大家的注意。我们在认真地交流和倾听。从故事中，我们明白了做人的道理。

学生2：这就是阅读带给我们的无穷力量。

生3：书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。

学生4：同学们，让我们带着书在知识的海洋中旅行。

生5：同学们，让我们携起手来，共创书香班级。

学生6：同学们，让我们和家长一起看亲子阅读。

生7：同学们，让我们勤奋读书，努力学习，为实现梦想而奋斗。

学生8：今天的亲子交流会到此结束。

合：感谢同学和家长们的参与。

亲子阅读活动主持词（4）

尊敬的领导、老师、家长、同学们

今天，阳光灿烂、惠风和畅，我们在这里欢聚一堂，召开南油小学五（3）班“我阅读，我快乐”亲子活动。参加这次活动的有：学校领导、老师和家长。

让我们以热烈的掌声欢迎他们，并向他们致以崇高的敬意。记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好象大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

”读书，不仅能开阔人们的视野，而且也是一种心灵的慰籍，一种享受。现在我宣布：五（3）班“我阅读，我快乐”亲子活动现在开始！

有请本次活动的主持人。

活动一：集体诵读《走遍天下书为侣》。

司马：五千年的中华文化源远流长。

裴：中华五千年文明灿烂。

（李）：我们开展国学经典诵读活动，传承中华文化。

（张）：我们建书香校园，读古文佳作，传承中华文明。

（司马）：读书让我们认识世界上最好的东西。

（裴）：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。

（李）：让我们与好书为友，打好人生底色。

（张）：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。

（裴）下面，请欣赏集体朗诵：《走遍天下书为侣》！

活动二：学生好书推荐会。

（李）：听了学生们的阅读，总有一种激情让我们感动。

裴：总有一种我们向往的生活。

（司马）：总有一种力量让我们前进。

张：总有一种精神让我们高高在上。

合：同学们，大家行动起来吧！让读书成为我们的习惯，让书香弥漫校园，让好书陪伴我们健康成长。

（司马）下面，谁愿意上台来给大家推荐一本好书或一篇美文呢，当然你也可以讲一讲书中的故事或自己读书的故事。（司马、裴高妮留守，适时点评、鼓励、表扬；张慧和李立海回到后台）

活动三：全体女生诵读《陋室铭》

（李）“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”接下来，让我们有请全体女生为大家朗诵这首晋代诗人刘禹锡的《陋室铭》。

活动四：家长书友会

（李）：听了女同学们大声朗读，我们知道只有以书为友，与知识同行，才能扬帆学习。

（张）：在**了女学生的精彩表演之后，我们了解到，只有以圣贤为老师，走经典路线，才能为生活奠定基础。

（张）现在，让我们请我们的父母推荐一本书，或者告诉我们他们童年的阅读故事！（李立海、张慧站在原来的位置上，及时向家长表示理解、肯定和感谢。它们还可以激活球场上的气氛。

活动五：全体男生表演朗诵《水调歌头》

（司马）家长们的读书故事真多，从家长们的介绍中我懂得了：书中自有**屋，书中自有生活事

（裴）家长们好书推荐时的从容让我懂得了：读书使人进步，腹有诗书气自华。

（司马）男生们，是不是该我们露露脸了？

活动六：小组学习习惯与方法分享会。

（李）鸟因为羽翼，生命才五彩斑斓。

（张）人的生活因书而不同。

（张）书籍是那样一种精灵，它总会让我们为之感动，对于读书这个话题，我们也许还有许多话想说。

阅读活动主持词 篇4

家校携手，开展亲子阅读活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。

生1：书，是知识的海洋，

生2：书，是智慧的源泉，

生3：书，是人类进步的阶梯。

合：亲子阅读交流会现在开始。

甲：在这草长莺飞的季节

乙：在这春风和煦的日子

丙：我们相聚在2011年一（2）班的亲子读书会

丁：爸爸告诉我“一本好书可以影响人的一生”

甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”

乙：可见读书的好处真多呀！

丙：从书中，我认识了《白雪公主》

丁：我知道了《十万个为什么》

a： 在充满彩色**和拼音的世界里，我发现了一个又一个秘密

b： 鸟类的祖先是恐龙，猿是人类的祖先

c： 我知道一个又一个的历史故事

丁：凿壁借光、卧薪尝胆……

a： 我想做一条小鱼，在书海里游泳

乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢

c： 我发现只有书才是我的精神家园

丁：只有书，才让我快乐地成长

甲：“我读书，我快乐”

b： 现在我宣布成立第六届亲子阅读俱乐部--

合：现在开始！

串词：甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首非常有趣的诗歌——《 小弟和小猫》，大家掌声欢迎！

b： 多可爱的小弟弟。他又聪明又调皮！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。

a： 女儿的吻，纯洁的吻，愿母亲幸福。请听王玉洁朗诵《春雨》。

她还带来了三个淘气的小姑娘。下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。那可爱的桃花，更像孩子们的红脸。

有请徐书航同学！

b： 天空是一幅五彩缤纷的画。天空是一座神秘的宫殿。

丁：有时候爱情是一种幸福，有时候幸福是一种放手。妈妈》）

结束语：

甲：美文如画

乙：诵读如歌

c： 同学们，让我们一起读吧！

丁：让读书的声音陪伴我们走过每一个春夏秋冬。

甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——

合：到此结束。

阅读活动主持词 篇5

“最是书香能致远”低段阅读表彰活动

女：尊敬的各位领导，

男：亲爱的老师们、同学们，

齐：大家——晚上好！

女人：当心灵的诗融合成悦耳的音符，

男人：当岁月的脚步走向成熟的季节，

女人：在这样一个充满欢乐和诗意的季节，

男人：我们是来分享收获的喜悦的。

齐：我宣布——“最是书香能致远”暨小学低段阅读百万富翁表彰活动现在开始！

女：让我们以最热烈的掌声欢迎在座的各位领导。他们是：王云飞，小学部主任

男：小学教务主任徐海波

女：小学低段主任关亚

男：小学中段主任张敏

女：小学高段主任刘富娟

男：欢迎你们的到来！

女：首先，请欣赏同学们带来的舞蹈《马德里不思议》，让我们掌声欢迎！

男：感谢孩子们精彩的表演！一本好书可以让我们领略到五彩缤纷的知识世界，可以引领我们探索古今中外的趣闻轶事；

女人：一本好书也能帮助我们指明人生的方向，教会我们人生的真谛；

男：在本学期的阅读百万富翁活动中，我们低段的每个同学都积极参与进来，并且把自己最喜欢的图书在班级里分享。

女：经过一个学期的阅读，每个班级都涌现出了很多”阅读之星“，首先，让我们掌声欢迎一年级这次阅读活动中阅读量达到60万的同学，祝贺他们获得“阅读之星”的称号！他们是：

让我们邀请高级部门的刘总监为他们颁奖！

（第一批“阅读之星”获奖同学有序上场、拍照、退场）

再次掌声送给他们！

男：获得“阅读之星”的同学还有：

让我们鼓张主贺他们。让我们邀请中段的张主任给他们颁奖吧！

（第二批“阅读之星”获奖同学有序上场、拍照、退场）

女: 接下来，我们要颁发的是一年级阅读量达到一百万，获得“阅读百万富翁”的同学，他们是：

让我们掌声欢迎！有请我们低段的关主任为他们颁奖并赠送书籍奖品！

（百万富翁一年级获奖学生有序进出）

男：一年级颁奖后，让我们休息一下，欣赏优美的旋律。让我们欢迎24班的李佳栩为大家表演钢琴独奏！

女人：声音中优美的声音真让人陶醉！“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”。阅读可以为我们打开一个美丽的新世界；

男人：读书让我们快乐地成长，走向人生的更广阔的舞台！有书的陪伴，我们的人生会

更丰富、更精彩！

女：接下来，我们要颁发的是二年级阅读量达到一百万，获得“阅读百万富翁”的同学，他们是：

掌声祝贺他们！有请低段关主任为他们颁奖并赠送书籍奖品！

男：二年级获得“阅读百万富翁”的同学还有：

掌声送给他们，并有请我们的教务处徐主任为他们颁奖并赠送书籍奖品！

女：大家发现了没有，获奖同学的阅读量是越来越多的！那接下来要颁发的就是第三批获得“阅读百万富翁”的同学，他们的阅读量更大！他们是：

最热烈的掌声送给他们！让我们邀请小学部王主任为他们颁奖和图书奖！

男人：这些惊人的阅读数字鼓励我们读更多的书和更好的书。

女：愿每一位同学都能与书为友，与书为鉴，让书香充溢我们的校园！接下来，就让

我们用最热烈的掌声有请“阅读百万富翁”代表和我们分享一下他们的阅读收获和感受！ （代表上场分享）

男：看来学生通过阅读积累了很多知识。听了他们的分享，老师还发现了很多好书！真想一睹为快！

女: 在书香飘飘的校园中，我们如饥似渴地从书中汲取甘甜的雨露，我们废寝忘食地从书中获取知识的宝藏，

男：沁人的书香渗透在我们的成长过程中。可以说，书籍是我们最亲密的伙伴！

女人：从书中，我们读到了精彩的故事，学到了丰富的知识，懂得了深刻的道理。下面，请欣赏师生合唱《故事里的中国》。

男：感谢两位动听的歌声！下面，让我们以最热烈的掌声欢迎下面的关主任为本次读书表彰活动做总结发言。

女：让我们再次以最热烈的掌声感谢关主任的分享！正是有了学校的智慧与付出，我们家长的陪伴，以及每一个同学的积极参与，我们的阅读百万富翁活动才得以精彩纷呈、收获满满！

结束语：

男人：书就是船。读书是一艘船，载着我们在智慧的河流中航行；

女人：书是鸟。读书是站在鸟儿翅膀上看五彩缤纷的世界；

男：花开时节，让我们乘坐着学校阅读的航船，沐浴着和煦的微风，用阅读开启一个个美好的黎明；

女人：黄昏时分，让我们细细品味书里的每一个故事，漫步在绚丽的夕阳中，用读书来迎接一个

个个宁静的夜晚。

齐：我宣布：许昌宇华实验小学低段“最是书香能致远”阅读百万富翁表彰活动到此结束！