作文：感受关爱精选6篇。
为了提高我们工作的积极性和目的性，我们应该尽快完善自己的策划书了。策划书的撰写并无统一格式，关键在于结合企业要求，突出重点、分析透彻。大家写策划书是不是无从下笔，毫无头绪？有请驻留片刻，小编为你推荐作文：感受关爱精选6篇，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
作文：感受关爱 篇1
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许多的时候，常常怀着一颗感恩的心，虔诚地给所有认识和不认识我的人。只为他们曾给予过我的一句叮咛、一次微笑感恩、一份关爱，足以让我在生活安然时深深地回味而动情。
在经历了人生的大起大落、丧妻之痛后，许多平常的日子里，明静似的心常常会涌上莫名的感动。我知道这份情是真诚的，是要献于世人的.，人世间总是少不了会有一些人生的挫折和际遇。但因为这份炽热的情怀，让我的心总是澎湃起伏，总是心中拥有如阳光般的灿烂，在人生的道路上坚持着继续走下去。许多的时候，常常怀着一颗感恩的心，虔诚地给所有认识和不认识我的人。只为他们曾给予过我的一句叮咛、一次微笑、一份关爱，足以让我在生活安然时深深地回味而动情。
四年前，一个枫血尽染的秋季，我因政治上的失意，加上与人合做生意受骗，人生一下子跌到了低谷。在一个凄冷的夜晚，我黯然离开了家，来到了现在的这个城市，心中的创伤总是会在每个夜晚被凄楚隐痛着我的梦境。是这个城市接纳了我，是这个城市里所有的一切容下了我，让我重新点燃生活的信心，重新给了我一方创业的天空。慢慢地，我有了自己的生活圈子，朋友也渐多了，相互彼此了解后，多是倾力相助，最终才有了目前的事业基础。
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在生活中关爱，是无处不在的，生活中到处充满了关爱!人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予孩子的关心、爱护;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切……
记得很久以前有一次，那天我正打算去看望爷爷、奶奶，我挤上了公共汽车，刚好，有一个空座位，我马上跑过去，坐了下来。过了一会儿，公共汽车到了下一站停了的时候，我看见有许多人上了车，有许多人都没有座位坐。其中，有一位白发苍苍的老奶奶。我心里想：我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。可是我一但让座了，我自己不就没得坐了吗?但是，给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的一件事情。想到了这里，我马上站了起来，对来奶奶说：“老奶奶，我把座位让给您，您请坐下来把。”老奶奶听了我的话后，和蔼地对我说：“小朋友还是让你坐吧，我站着就行了。”我听了老奶奶的话后，对老奶奶说：“老奶奶，那怎么行呢?您还是请坐下吧。”老奶奶听了我对她说的话后，慢慢地坐在了我让出来的座位上，亲切的对我说：“小朋友，你真董事，谢谢你让位给我坐。”说完还用手摸了摸我的头。我对老奶奶说：“老奶奶，您不用客气，这是我们少先队员应该做的事情。”
从这件事情以后，我感受到了：关爱他人，关心他人，帮助他人的快乐!
作文：感受关爱 篇2
关爱留守儿童心得体会作文 篇一
留守儿童的教育是在社会发展形势下，学校教育面临的新课题，留守儿童已经成为社会关注的焦点，更是我们代理家长的重点。作为代理家长，深知责任的重大，在日常教育工作中，做到了以下几个方面：
一、要有爱心 、耐心。
许多教育家都指出，没有对学生的爱，就不会有真正的教育，爱是教育学生前提，在代理家长工作中应把爱放在重中之重的位置。对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。
二、关注留守儿童的心理健康
心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正确的引导和帮助，缺少父母的温暖和教育，这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感，性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工，经常往家里寄钱，有的甚至给孩子买了手机，加上监护人的娇宠溺爱，导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为，这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点，我利用课余时间讲节俭的重要性，放一些民工在外打工的片，让他们养成节俭的生活习惯，体会父母的不易，让他们感到父母出去不是不爱他们，而是为了使他们生活更好。并举办丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。另外，开展心理质询活动，及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动，以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边，留守儿童们不能在父母身边撒娇，和父母一起享受天伦之乐，所以他们的思想上难免会出现空虚，又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事，如果不能正确引导，他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种情况，我在平时多引导他们多读书等进行有益的业余活动。
三、 加强对留守学生思想品德教育，增强学生法制观念
大多数留守儿童由于缺少父母的监管，自制力差，脾气暴躁，往往因为一点小事与同学打架，严重影响了其他学生的安全，造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为他们代理家长，我利用课余时间，对学生进行法制教育，讲如何自我保护。从电视上、网络上、多搜集一些实际例子，对学生进行教育。
四、多进行家访，及时了解情况
对于这些孩子，要多进行家访，及时了解他们的情况，与他们现有监护人进行交流，授予他们家教的方法，让这些没有父母在身边的.儿童，能够享受到良好的家庭教育，有问题及时和学校沟通，并能与学校教育同步，从而达到很好的教育效果，这样既能让儿童们劳逸结合，又能让他们形成一定的生活规律，要善于和儿童交流沟通，让他们从监护人身上感到亲情，进而对监护人产生依赖性和信任感。
总之，作为老师既要做思想道路的引路人，又要做孩子学习进步的引导者，生活的保护者。因此做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。“三多”，即多与“留守儿童”谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行家访，了解孩子在家活动和学习情况;“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况;“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通，并采取针对措施，提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围，让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单，不再无助，在学校同样能感受到家一般的温暖。
关爱留守儿童心得体会作文 篇二
在xx月，我参加了xx学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴xx乡的xx假期社会实践活动。
在这x天时间内，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问，宣传了xx知识等。通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动内容也让我学到了很多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。
“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入xx乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。
作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
作文：感受关爱 篇3
影片中一个个惊心动魄地场面，时那样地难以忘怀.其中有一位七岁地小女孩，本来她可以快快活活地渡过金色的童年，可是一场车祸，使她失去了双腿，这给小姑娘那愉快的童年抹上了一场惨痛的阴影.现在坐在小船似的篮球里，双手撑着木架，来来往往，行动十分吃力.
原来小姑娘四岁那年，妈妈在田野里干活.为了给妈妈送钥匙，伙同几个小伙伴，在过马路时，一辆飞驰而来的大卡车呼啸而过，几个小伙伴安全通过，而她
当小姑娘醒来时，发现自己的双腿冷冰冰的，便让自己的母亲给她穿上鞋子，可是她母亲却泪流满面.多么活波的小女孩，竟在一瞬间失去了双腿，以后可怎么过呢?现在她再也用不着穿袜子了，再也永不着穿鞋子了，甚至再也用不着穿裤子了.只是在用篮球来维持生计，已经用去了6个篮球.我心里想着，默默地想着，不时一阵阵心痛，晶莹地泪花湿润了我的双眼.
此时此刻，我深深地知道，无论做什么，都要讲规则.有句话说得好:不以规矩，不成方园，我们小学生也不例外，要按规律做事，在校遵守学校纪律，在社会遵守公共持续，特别时遵守交通规则.我呼吁:人们要注意安全，不要酒后驾车，不要车子出毛病了也不检修，不要把生命当儿戏.如果人人都安全出行，我们的生活就会更加美好，我们的祖国就会更加繁荣昌盛.
作文：感受关爱 篇4
风轻轻地飘，飘过了山，飘过了水，飘到了客家围屋，在围屋下歇歇，看看这诱人的天堂，看看这古朴的世界
——题记
此时的我正和爸爸在五龙客家风情园内游玩，走到一个巨大圆柱体型的房子前停下来歇了下来，目光不禁被眼前的巨大土黄色物体所吸引，心里默想：“难道这个就是传说中的围屋吗？”突然，爸爸拍拍我的肩膀说道：“儿子，知道这个房子叫什么吗？”我摇摇头。爸爸说：“你看看四周的山峰叠起，连绵起伏，将客家人牢牢地‘困’在这个贫瘠的山地里，客家人也不逃避这一切，既来之则安之，山地又如何？贫瘠又如何？我们客家人有手啊！要什么就自己做什么，没什么就制造什么，只要人依在，何以惧温饱？就这样，客家人用那双普通的双手制造了一个又一个奇迹，围屋就是其中之一。”
风轻轻地飘动，悠悠地欣赏着这不曾看过的村庄，风漂泊闯荡了这么多年，这客家围屋可是第一次欣赏到啊，那房前的半月潭，映着天空的景色。洁净的潭水将天空毫无保留地搬到了围屋前，似乎大材小用的蓝天却道出了围屋的另一番风景，偶尔当当配角也不错啊，何况是陪衬客家围屋呢。
我随着阵阵清风飘入了围屋，穿入了深深的小巷，摸摸古红古红的大门擦擦饱经风霜的围栏，看着手持烟斗，摇着摇椅的安逸长者们，舔舔客家人们从古到今的用水之源——古老，残垣的大井。拂过每一位好客的主人们，体会每一份真挚古朴的情感。
望着毅力在山间的围屋，伴随着夕阳，我走了，而风也再次起航了，这次它要飞向山外的世界。风并不自由，它必须履行它的职责，那就是把客家文化带到城市里去，带到每栋高楼大厦里住着的人们，它要告诉他们：“别忘了，我们是客家人！”
它笑了，因为它看到了世界上最美丽的风景；我笑了，因为我看到了世界上最幸福、最淳朴的风情。
作文：感受关爱 篇5
《关爱明天》是一部教育影片，片中向我们展现了许多关于青少年违法行为、交通安全和科学知识的镜头，使我们深受教育。影片中令我印象最深的是一位不良少年不懂得交通法规，在马路上飞速骑车，结果被一辆大卡车撞得飞了起来，车被撞得“五马分尸”，躺在医院的他流下了悔恨的泪水。看到这一幕，我深有感触。
可以这样说，谁也不情愿自己受到伤害，然而生活中意外的确存在，他们不是不可避免的，只要我们自己遵守交通秩序，他们就会远离我们的生活。
在我小的时候，很不乖，经常在马路上乱跑乱跳，对于公路上飞奔的车辆视而不见。这天，妈妈要带我去龙港公园，，我高兴得一蹦三尺高。因为我家在公路的左边，所以要穿过公路等车。当时，我飞快地跑向马路的另一边。正在这时，一辆摩托车飞奔而来，幸好那位司机眼疾手快，及时刹车，才避免了一场大祸的发生。事后那位司机怒气冲冲地对我说：“你这孩子，是不是不要命了！”
又有一次，我看见一位年轻人穿过人行道时，红灯亮了，他却视而不见。幸好来往的车辆速度缓慢，才没发生意外，但经他这么一闹，街道上的车辆立即乱成一团，把整条街挤得水泄不通。
这一件件活生生的事例，表明了我们对交通知识了解太少，对它的危险性一无所知。同学们，生命只有一次，让我们行动起来，自觉遵守交通法规，让危险远离我们的生活。
作文：感受关爱 篇6
今天，我们在老师组织下在露天电影蓬里观看了一场有教育意义的电影，看完影片，我掩卷沉思，世间有多么地方需要注意安全啊！
比如说游泳吧！在报纸上，我们处处都能看到青少年朋友因为溺水而身亡。他们是因为什么而导致发生严重的后果呢？是因为不注意安全而发生的。
片中，有许多中学生沉迷于网络世界而整日聚集在网吧。如小倩本该天天向上的学生，却被网吧引诱得天天想上，不知道该如何才好，结果发生了一些不该发生的`后果。众所周知，小倩之所以会发生这样的悲剧，也正是因为她缺乏辨别是非和自我保护的意识。
最使我震动地是影片中的两位学生，因为在同学们面前炫耀自己的高超的车技，一会儿单放手，一会儿和同学们勾间搭背，甚至还表演双方手，正当他沾沾自喜时，被一辆突如其来的大卡车所吞没，这对于他来说是多么的意外。不过，这意外事故的发生，显然是他们没有遵守交通规则，违反了交通规则中的“七不准”，这样越道骑车是何等的危险。
看到这里，我想起了两年前的事情，那时我才上小学二年级，还不到可以单独骑自行车的年龄。我和同班同学吴伟杰一起骑自行车去学校踢足球，在马路上我突然想到了一个点子：看谁骑得快？比赛开始了，危险也不知不觉中来临了，正当我猛然间加速时，看到前面走来一个人，不好，我心一慌，按了后刹车，因为速度实在是太快了，没有刹住，撞倒了那位青年。顿时，我像个聋哑人一样听不到群众的议论，心中满是惊慌、后悔、歉意。那时我慌了，真的慌了，不知一走了之，还是扶起他……正在我为难时，他勉强地站了起来，还好，只是轻伤而已。这是老天给我的一次最轻教训。
据了解，全国一年约有1.6万名中小学生属于非正常死亡，占这一年龄段死亡原因第一位，平均每天死亡达到第一，相当于一个教学班意外地“消失”。
一个个活生生的例子，一个个血的教训，启迪了我们要遵纪守法，拒绝毒品，珍爱生命，树立自我保护意识。了解和掌握与自己的生活密切相关的基础法律知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力，从而不仅做到自学守法，严格依法办事，而且还能积极运用法律武器，维护自身合法权益，同各种违法犯罪行为作斗争，成为具有较高法律素质的小公民，我们应以唐颖为榜样，做一个勇于与困难挑战，勇于同黑势力团伙的违法犯罪行为作斗争，做一个知法、懂法、守法、还要学会用法的社会主义公民。
同学们，请行动起来吧，珍惜生命，让安全与我们相伴，让幸福和我们相随。
（指导老师：杨晓娥）
