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读习惯有感

发布时间:2024-04-02

[感悟]读习惯有感。

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在读过《影响教师一生的100个好习惯》一书之后,我知道了什么是一个好教师的习惯,教师如何真正拥有良好的习惯。

教师的习惯就是教师个人的教育生活方式,是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学的各个环节、如何处理和同事的关系以及如何保持一种生活状态,都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中,延续到各种教育环节中之后,就变成了一种习惯。

在实际的教育生活中,每个教师都有自己的习惯,我们可以看出其中的差别。当学生犯错误时,我们习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长;当学生的试卷上出错时,我们习惯于要求学生将错题订正并再做几遍;在课堂教学中,有的老师习惯于不苟言笑,习惯于讲讲练练,习惯于仅仅关注结果而不注重过程;在处理与学生关系上,有的老师习惯于批评。有的老师习惯于欣赏与赞美学生,习惯于尊重与关怀学生,习惯于帮助与鼓励学生;有的教师习惯于品味生活,从中寻找、发现生活的乐趣;有的教师习惯于反思、审视自己,尽可能地完善自己;有的教师习惯于拓展教材,习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能地开展探究、实践等学习活动;有的教师习惯于多读书、勤思考、善积累、重反思。

读了此书,我决定在以后的教育生活中摒弃不好的习惯,培养好的习惯来促进自己的专业成长。

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[感悟]读《林清玄散文》有感


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在阳光里,春日或是秋季,一个人面对花草,一杯淡茶或是咖啡,这或许是读《林清玄散文集》的最佳意境。读着,会让人觉得自己在一本淡色画集中。

每一幅画线条简洁。他擅长,也总是用平淡文字叙事,没有华美的词句,更没有费解的字眼,有的只是朴实。然而正是通过这样看似不起眼的语言,却有了许多人说不来道不出的真实性。简单,则是另一特点,给人的美感也是简单的,不修饰。让珍珠为人认识,而抛掉大多数人都费尽心思装饰的木盒,恰恰让人领悟本质的美。在如今喧闹浮躁的世界,林清玄以他平淡简单的语言文字,绘出了一个能给人安宁平和的静谧所归。

每一幅画景物寻常。林清玄每一篇文章,取材都来自于生活,是生活中那些容易被人忽视,抑或是太常见以致于被忽视的小事。一样是生活,他能找到细微的事物,将这些写下来,让人读来渐渐发现生活之美,并去喜欢生活。最神奇的,是这些“景物”中总有一股清新,不知是有水流出,还是阳光洒进,又或是微风拂入,想着画面,读着文字,使人不得不安静下来,于是这才有了时间,得了机会,在匆匆世界中站立,看向静止的美丽,观望无名野花。

每一幅画色彩浅淡。每一篇文章的感情是淡淡的,没有世俗的污染,更不会咄咄逼人,这或许与他的“禅”有关。就像是平静地陈述,没有多少跌宕与波澜,却保留了花之鲜丽,鸟之灵动,风之轻柔与月之空明。写出的道理也是淡淡的,没有任何点缀,只有最单纯地诉说,缓慢而轻声,内容平淡而简单,不必去深思,直白易懂。每一个小的结论,如此之多的小论点组成大观念,而大的观念也是平淡的,不刻意强调什么,但能让人心中世界一下子云清风淡。

简单几笔线条,画的是常见朴实的生活景物,有着淡然的禅意与情感。色系是淡的,语言也是淡的,但有着泉水清风,涤净一颗疲累满是灰尘的心,便是林清玄的散文,淡,静,而悠远。

阳光下清风微拂,水天一色,一人面对花草,一杯淡茶或咖啡,这样的淡色画,或许正是林先生的禅。

[感悟]读养花有感模板


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这个学期我们学习了,《养花》这篇课文,详细记叙了老舍在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍对劳动的热爱。读了这篇文章我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

“要是天气突变,就得全家动员,抢花救草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就能获得快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,就像我写作文一样不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!

“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽辛苦,怎么行?吃不得苦的人,永远无法遨游知识的海洋。我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。

“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍先生不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。每当读到这里,我就会有许多的感触:我们现在过着衣来伸手,饭来张口的日子,而这一切是爸爸妈妈为我们创造的,我们更应该珍惜,不应该挑三拣四的。在学习上也一样,如果我们现在不努力,成天无所事事的,将来只会一事无成。要想把学习搞好,我们现在必须劳动,也就是认真学好功课,向着学习好的同学奋起直追,不怕困难。用今天辛勤的劳动,换来明天成功的喜悦。

“不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识不是坏事。”每当读到这里,我也会有许多感触:不论是在生活还是在学习上,我们不仅要劳动,而且要学会正确的方法。我们不仅要掌握课本上的知识,而且也要掌握课外的知识,也就是博览群书,使自己的知识面更为广泛,才能更好的运用。在生活上,我们要学会从无字句读书。从生活中寻找知识,掌握生活中的小窍门,才能使自己成为生活中的有心人,使自己的生活过的更加有滋有味。

读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了酸甜苦辣咸之后,才会有不尽的甘甜。

[感悟]读《新教育》有感


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老实讲,以前的我从来没有想过自己会成为一名初中英语老师,家里面也没有人做过老师。可是,每年都会碰到有人问我,你是不是老师啊?次数多了,我也很好奇,真正做起老师来到底是什么感觉?皇天不负有心人!去年我考上了小尖中学,成为了一名幸运儿!

虽然我年纪老大不小了,但是我的内心依然是个孩子呢,我仍旧充满希望充满激情,努力成为一名好老师。所以,我平时积极努力向前辈们学习经验。上个月我读了朱永新教授的《新教育之梦》,里面的内容很贴近我的生活,我很喜欢,感受也很多。朱教授从十个方面描绘了中国的教育蓝图。我最喜欢理想的教师,理想的学生和理想的父母的`内容。

朱教授提到,长期以来我们教师在“认识自我”上走进了一个误区,我们常常在与他人交流的时候,总会自贬三分。我读到这句话时,想到了自己。常常别人夸我的时候,我会觉得不自在,总是拼命地贬低自己。久而久之,有时候惊奇的发现自己居然变得有点自卑了。书中告诉我,交往过程中可以自贬,但是我们的内心深处一定要坚定,要不卑不亢。作为一名老师更是要自信,要略骄傲,这样的心理状态才会激励自己对教育事业的上心和野心。

诚然,和孩子打交道是一件非常烦心的事情,我常常被自己的学生气的脑袋发晕。但是,文中的一句话:“大烦恼才能有大乐趣,大问题才能有大成就。”也是,仔细回想,学生也经常给我惊喜。在四月份刚开学的时候,我因病请了两周的假。这两周里,我每天都会收到学生们的微信申请,关心我为什么还没有来上课,说大家都很想我。后来回学校时,我被围观了。一双双惊喜的眼睛里闪着星星。

“有的人经常会埋怨:怎么让我到这样的一个蹩脚的学校工作?总希望给他换一个更好的环境。”我在小尖中学工作,我内心从来没有过嫌弃,只有感恩。我感恩自己能有机会到小尖中学任教,感恩她让我成为了一名正式的教师。

教育需要理想,我有理想,并且它熊熊燃烧。我自己本身就是来自小镇,所以我更加明白小镇的教育情况。选择在小镇教书,我就是希望把小镇上的学生培养出来,等他们回来造福小镇。然而,我却发现,常有学生因为各种事情就想要辍学回家,出去打工。我是老师,我想要我的学生以后不后悔,想要他们都出人头地。“学生是否具有远大的志向和志向也是学生成功的重要前提之一。”所以,我总是在恰当的时机去向学生传递着读书的重要性。

人们总说“一日为师,终身为父”。我们老师某种程度上就是学生在学校里的父母。“父母对孩子的失望意味着真正教育的停止,而孩子对自己的失望意味着进步的停止。”刚走上教育岗位的时候,我不知分寸,常批评学生。后来我发现学生看到我会低头走,上课回答问题怯怯的,这时我才意识到自己的问题。我不能让孩子对自己失去信心。后来只要学生作对一件小事,我都会表扬,慢慢的学生开始喜欢上我,有什么问题都来找我帮忙,我们相处的很愉快。

这本书,让我找到了一个方向,确定我要成为一个怎么样的教师。我希望通过自己不懈的努力,成为朱教授所描绘那样的理想的教师。今后我也会继续学习朱教授的其他教育作品。

[感悟]读《华罗庚的故事》有感


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“国家是大家的,爱国是每个人的本分。”这句话,是陶行知伯伯说的一句话。

华罗庚是我国著名的数学家。1936年,他到英国留学,他发表的**,得出了著名的“华氏定理”。1946年,罗罗庚在英国定居,有洋房,有汽车,胜过过得十分优裕。

新中国诞生后,华罗庚放弃了英国的富裕生活,回到祖国与人民共建祖国的未来。

华罗庚一心想为祖国争光,获得数学王冠上的明珠,他倾注了大量心血。华罗庚想报效祖国,为国争光,但现在,很多人不仅不爱许若曦,还做了一些违法的事情。

现代青少年只玩游戏,不吃东西,不上学,抽烟吸毒。所有这些都出现在现代青少年身上。我真的希望这些人能快点学习,将来为祖国服务,为国家争光。

拜伦说:“凡是不爱自己国家的人,什么都不会爱。”是啊!你不爱国,祖国就不爱你;你爱国,祖国永远会记住你!

同学们,向华罗庚、冯如、钱学森等爱国科学家学习!记住:我们的未来是努力奋斗,为祖国服务,使我们国家的五星红旗再次升空;让我们的五星红旗再次在天空飘扬!

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[感悟借鉴] 读《诺贝尔》有感


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今天,我读了一篇文章《诺贝尔》,它令我深有感触。

文章的主要内容是这样的:诺贝尔一生在机械、化学方面有许多发明,而他最突出的是炸药的发明。

小时候,诺贝尔看到工人为了开通一条公路或铁路,付出了非常艰辛的劳动,于是就立志要发明能一下子把大山劈开的东西。

以后,诺贝尔开始着手发明炸药。他首先发明了一种液体炸药,可是它在运输中十分容易爆炸。于是诺贝尔又开始研制新的炸药,为了研制炸药,他的父亲被炸成了残废,弟弟被炸死了,但他毫不气馁。后来他发明了一种固体炸药,可以安全运输,但威力不大。他为了发明威力更大的炸药,不断加紧实验。有一次,他被炸得满身鲜血,却大叫着冲出浓烟,高举双手喊道:成功了!成功了!

读了这篇文章,我想起了我以前的一件事,那天,我正在写作业,忽然一道很难的题拦住了我,我怎么想也想不出来。最后,草草一填就结束了。检查时,也并没有把答案加以完善。而诺贝尔的这份严于律己正是我求之不得的呀!

读《诺贝尔》,使我受益匪浅,我一定要学习诺贝尔的优秀品质,长大以后为人类造福。

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